贵州省黔东南苗族侗族自治州高三上学期语文期中考试试卷

贵州省黔东南苗族侗族自治州高三上学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共4题；共8分)

1. （2分）下列语段中，填入横线的汉字及词语全都正确的一组是（）

一百年前的今天，一颗巨星落了，但他是永生的。他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的任务，那就是：良知，人类。这二者对于他来说都是无

光荣的。他受到旧时代的咒骂，历尽挫折；但他又受到未来的祝福，光照万代。他在咒骂与祝福中溘然长逝。

A . 陨培养教化尚

B . 陨培育教化上

C . 殒培养教育上

D . 殒培育教育尚

2. （2分）下列表述不正确的一项是（）

A . 《蜀道难》以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参差错落，长短不齐，形成了极为奔放的语言风格，诗歌形式属于古体乐府诗。

B . 《琵琶行》的作者白居易是唐代新乐府运动的倡导者，《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。

C . 《雨霖铃》的上阕写一对恋人分别时难舍难分的离情，用想象的手法写出了典型环境与典型心理。词人以缠绵凄恻的感情、冷寂幽清的景色、铺叙白描、情景交融的手法，把离别的情、景、事织成了一片幽清的词境。

D . 李煜的《虞美人》最后两句是千古传诵的名句，运用了比喻的手法，把愁比作“一江春水”，形象生动，抒发了词人深重、难以遏制的愁绪。

3. （2分）(2017·城中模拟) 下面是某报记者采访杨绛先生时的对话。根据有关内容，提问最恰当的一项是（）

记者：您出生于1911年，1917年即产生了新文学革命。但您的作品，不论是四十年代写的喜剧，还是后来写的《洗澡》《干校六记》等，却没有一点通常意义上“现代文学”的气息。请问杨先生，

杨绛：新文学革命发生时，我年纪尚小；后来上学，使用的是政府统一颁定的文白参杂的课本，课外阅读进步的报章杂志作品，成长中很难不受新文学的影响。不过写作纯属个人行为，作品自然反映作者各自不同的个性、情趣和风格。我生性不喜趋时、追风，所写大都是心有所感的率性之作。我也从未刻意回避大家所熟悉的“现代气息”，如果说我的作品中缺乏这种气息，很可能是因为我太崇尚古典的清明理性，上承传统，旁汲西洋，背负过去的包袱太重。

A . 您觉得您的作品这种遗憾产生的原因是什么？

B . 您觉得您的作品和时代氛围的距离来自哪里？

C . 您的经历和个性对您后来的写作有怎样的影响？

D . 新文学革命对您的写作产生了哪些深远的影响？

4. （2分）(2016·江苏) 某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是

第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》

第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》

A . 读书万卷寸草春晖我思我在

B . 悦读生活寸草春晖指点江山

C . 悦读生活那些花儿我思我在

D . 读书万卷那些花儿指点江山

二、文言文阅读 (共1题；共14分)

5. （14分）(2017·深圳模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

芋老人传

清·周容

芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。

至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸或名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻某氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。故世之以今日而忘昔日者，岂独一芋哉！

老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。

赞曰：老人能于倾盖不意作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而视芋之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

（1）下列各句中划线的词，解释不正确的一项是（）

A . 老人延入坐延：邀请

B . 书生用甲第为相国用：因为

C . 以污贿不饬罢罢：免职

D . 相国遽惊谢曰谢：道谢

（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）

A . 老人略知书，与语久蜩与学鸠笑之

B . 老人犹喜相公之止于芋也王无罪岁，斯天下之民至焉

C . 命妪煮芋以进樊哙侧其盾以撞

D . 不知相国何似何竟日默默在此，大类女郎也

（3）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）

A . 本文是用传记方式借题发挥的讽世之作，讽喻因地位改变“而忘昔日”的种种世态。

B . 芋老人的借芋说理是全文的主要部分，由回答相国“何向者之香而甘也”直截了当地提出“时、位移人”的观点。

C . 芋老人所谓“芋视乃妇”，即厌弃糟糠之妻，“芋视乃友”，即忘记贫贱之交，“芋视乃学”，即品性堕落，渎职犯法，由家庭、朋友到个人与社会之间，此三者危害的范围比较大。

D . 篇末“赞曰”，这是用史家笔法，由作者直接评论芋老人其人其事，在写法上，表明了传记体的格式，从意义上说，深化题旨。

（4）把第三大题文言文阅读材料中画线的两处文字翻译成现代汉语。

①相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。

②然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉!

三、诗歌鉴赏 (共2题；共20分)

6. （10分）阅读《新城道中》（其一），完成小题。

新城道中（其一）

苏轼

东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。