八年级环境教育试题

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八年级地理资源与环境2024练习题及答案

八年级地理资源与环境2024练习题及答案

八年级地理资源与环境2024练习题及答案一、选择题1. 社会经济发展所需要的资源主要来源于:A. 土地资源B. 人力资源C. 资本资源D. 自然资源答案:D. 自然资源2. 下列哪种资源是可以再生的?A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 钢铁答案:C. 太阳能3. 以下哪种行为属于环境污染的类型?A. 垃圾分类B. 林木砍伐C. 节约用水D. 新能源开发答案:B. 林木砍伐4. 以下哪种应对气候变化的措施是正确的?A. 大规模焚烧垃圾B. 大量植树造林C. 大规模石油开采D. 大面积开垦湿地答案:B. 大量植树造林5. 以下哪个能源属于清洁能源?A. 煤炭B. 天然气C. 核能D. 风能答案:D. 风能二、填空题1. 报废电池、废灯管等属于______垃圾。

答案:有害垃圾2. 我国最大的沙漠是______沙漠。

答案:塔克拉玛干沙漠3. 水资源的一种重要指标是______。

答案:水资源利用率4. 作为一种新型的能源,______在我国发展迅速。

答案:太阳能5. 碳排放是导致______的主要原因之一。

答案:气候变化三、判断题1. 农田水利建设属于人类利用自然资源的行为。

答案:正确2. 氮氧化物是大气污染的主要来源之一。

答案:正确3. 资源的消耗速度大于资源的再生速度将导致资源匮乏。

答案:正确4. 人类活动对地球的自然环境没有任何影响。

答案:错误5. 生态系统是由生物和非生物因素相互作用形成的。

答案:正确四、案例分析题杭州市某湖泊水质受到严重污染,导致水体富营养化严重,水生态环境受到威胁。

请你根据所学知识,提出治理该湖泊水质污染的对策和建议。

水质污染治理对策和建议:1.加强污水处理:增加污水处理设施,完善污水处理管网,对城市、工业和农村的污水进行有效治理,减少污水对湖泊的直接排放。

2.控制化肥农药使用:加强对农田和农业生产的监管,控制化肥农药的使用量,减少农业对湖泊水体的污染。

3.加强湖泊保护:设立湖泊保护区,限制湖岸开发和人类活动,保护湖泊的自然生态系统。

八年级政治下册 第十三课关爱大自然 保护大自然例题与探究 鲁教版

八年级政治下册 第十三课关爱大自然 保护大自然例题与探究 鲁教版

关爱大自然保护大自然典题精讲例1人类来自大自然,只是生命之网中的一个结点。

一旦生态链条断裂了,生命之网支离破碎了,人类将无法生存。

人类属于大地,而大地不属于人类。

这说明()A.人类只能做自然界的奴隶,被动地适应自然B.人类在利用和改造自然的同时,也要爱护自然、保护自然C.人类应做大自然的朋友,与自然和谐共处D.人与自然万物唇齿相依、息息相关思路解析:此题既考查对材料的理解分析能力,又考查对书本知识的掌握,注重对能力的提高和培养,体现了新课改的理念。

人类生活在地球上,地球为人类的生存提供了一切必要的资源,但人类只是自然界的一部分,不能主宰自然,更不能破坏自然,而是应该爱护自然、保护自然、和自然和谐相处。

A项中强调人类是自然界的奴隶,只能消极被动地适应自然,这种观点抹杀了人类适应自然的能动性,是不正确的,不能选。

答案:BCD黑色陷阱:完成本题,必须要端正人与自然的关系。

如果不能正确认识人与自然的关系,则容易造成认为人类作为大自然的主宰或认为人类是自然的奴隶,则会出现选择A项的错误。

变式训练下列说法正确的是()A.善待大自然,大自然就会善待我们B.在善待大自然的过程中,我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣C.尊重生命,保护生物的多样性D.我国是一个发展中国家,为了加速经济的发展,提高人民的生活水平,就必须以牺牲环境为代价,谋求经济的快速发展思路解析:此题考查对自然的认识。

作为自然的一分子,应该明确认识和自然的关系,敬畏自然,尊重自然。

A、B、C三项是符合题目要求的,故选。

答案:ABC例2 材料:穿山甲,虽然样子可怕,却是国家保护的珍贵野生动物。

2000年12月,李宙伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。

2001年l月2日,他们用4万多元从广西购回23只穿山甲(共94.5斤),于1月3日运往广东珠海的餐馆销售,在中途斗门被公安干警截获。

2001年10月,斗门人民法院审理此案,判处李宙有期徒刑10年,罚金1万元,同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。

八年级英语环境保护主题阅读单选题30题答案解析版

八年级英语环境保护主题阅读单选题30题答案解析版

八年级英语环境保护主题阅读单选题30题答案解析版1. We should protect the environment because it is important for our future. Which of the following is NOT a reason for protecting the environment?A. To provide clean air and water.B. To preserve natural resources.C. To increase industrial production.D. To protect wildlife.答案:C。

解析:保护环境的目的是提供清洁的空气和水、保护自然资源以及保护野生动物。

而增加工业生产通常会对环境造成破坏,不是保护环境的原因。

2. What can we do to protect the environment?A. Use more plastic bags.B. Waste water freely.C. Plant more trees.D. Throw rubbish everywhere.答案:C。

解析:使用更多塑料袋、随意浪费水以及到处扔垃圾都会破坏环境。

而种植更多的树可以保护环境。

3. The environment is being polluted seriously. We need to take action to stop it. What is the first step we should take?A. Reduce waste.B. Use more cars.C. Build more factories.D. Cut down more trees.答案:A。

解析:减少浪费是保护环境的第一步。

使用更多汽车、建造更多工厂以及砍伐更多树木都会加剧环境的污染。

4. Which of the following is a way to save energy?A. Leave lights on when leaving a room.B. Keep the TV on all day.C. Use energy-efficient appliances.D. Drive a car for short distances.答案:C。

环境教育考试试题及答案

环境教育考试试题及答案

环境教育考试试题及答案第一题
请问环境保护的目的是什么?
选项:
A. 阻止气候变化
B. 保护自然资源和生态系统
C. 提高人们的生活水平
D. 减少污染
答案:B. 保护自然资源和生态系统
第二题
下列哪种行为违反了环境保护原则?
选项:
A. 回收利用废纸
B. 减少使用塑料袋
C. 每天浪费大量食物
D. 种植花草树木
答案:C. 每天浪费大量食物
第三题
请问以下哪种能源是可再生能源?
选项:
A. 煤炭
B. 太阳能
C. 原子能
D. 石油
答案:B. 太阳能
第四题
环境污染对人类健康有哪些危害?
选项:
A. 呼吸道疾病
B. 皮肤过敏
C. 癌症
D. 身体疲劳
答案:A. 呼吸道疾病
第五题
以下哪项措施有助于节约能源?
选项:
A. 使用节能灯泡
B. 每天长时间开空调
C. 多次使用塑料瓶
D. 保持家电不关机
答案:A. 使用节能灯泡
第六题
环境教育的目的是什么?
选项:
A. 增加人们的环境意识
B. 提高生活质量
C. 推动经济发展
D. 减少资源浪费
答案:A. 增加人们的环境意识
以上是环境教育考试的试题及答案。

希望对你的学习有帮助!。

湘教版地理八年级下册单元检测卷 第八章 认识区域:环境与发展(测基础)

湘教版地理八年级下册单元检测卷 第八章 认识区域:环境与发展(测基础)

第八章认识区域:环境与发展(测基础)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共计48分。

读北京市地图,完成1-2题。

1.下列关于首都北京的叙述,正确的是()A.位于华北平原西北,西邻太行山,北接东北B.北京市内的河流受地势影响自西北向东南流C.我国最大的城市、政治中心和最大交通枢纽D.东临渤海,受海陆因素的影响气温年较差小2.全国政协十三届四次会议、全国人大十三届四次会议分别于2021年3月4日和5日在北京召开,这体现北京具有的城市职能是()A.全国政治中心B.全国文化中心C.全国经济中心D.国际交往中心台湾自古以来就是我国不可分割的神圣领土,其自然条件优越,物产富饶。

完成3-6题。

3.下列有关台湾叙述,错误的是()A.东临太平洋,西隔台湾海峡和福建省相望B.人口和城市主要分布在西部沿海C.地形以平原、丘陵为主D.岛上河流短急,水能资源丰富4.下列美誉属于台湾的是()①亚洲天然植物园②海上米仓③水果之乡④原材料仓库⑤天然橡胶的故乡A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.台湾发展外向型经济有利的自然条件是()A.吸收外国资本B.大力建设出口加工区C.海岛多港口D.大量受教育和培训的劳动力6.祖国大陆是台湾最大的贸易伙伴。

加强与祖国大陆的经济联系,有利于台湾()A.高耗能产业向大陆转移B.保护和繁荣土著文化C.向大陆输出富余的劳动力D.扩大市场和发展空间位于天山南麓的新疆阿克苏地区是全国优质棉生产基地,被称为“中国棉都”。

精准扶贫政策下,东部地区大批棉纺、印染、服装企业进驻阿克苏。

结合下图,回答7-8小题。

7.新疆阿克苏地区成为我国优质棉生产基地的自然原因是()A.夏季气温高,晴天多,光照充足B.棉花采摘机械化程度高,种植规模大C.种植历史悠久,技术水平高D.“坎儿井”提供了便利的灌溉条件8.大批企业进驻阿克苏,为当地带来的有利影响是()①改善当地生态环境②提供就业机会,增加人民收入③调整产业结构,利于经济可持续发展④有利于东西部文化交流和民族大融合A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④贵州省是我国少数民族聚居区之一,风景优美,旅游资源丰富。

八年级地理气候与生态习题集

八年级地理气候与生态习题集

八年级地理气候与生态习题集
一、选择题
1. 以下哪个因素对气候没有影响?
a) 太阳的辐射
b) 大气环流
c) 地球的自转
d) 生物种类
2. 气候带的划分主要以哪个因素为依据?
a) 温度
b) 降水量
c) 地形
d) 海洋暖流
3. 以下哪个气候现象是由于地球自转引起的?
a) 季风
b) 台风
c) 日食
d) 霜冻
4. 气候怎样影响生态环境?
a) 气候变暖导致海平面上升
b) 高温干燥使植物难以生长
c) 长时间的降水会导致土壤水分过多
d) 气温降低会增加植物的繁殖能力
5. 以下哪个生态系统对气候调节作用较大?
a) 热带雨林
b) 沙漠
c) 草原
d) 淡水湖泊
二、判断题
1. 气候是指某一地区长期的天气状况。

正确 / 错误
2. 季风是一种季节性的大气环流。

正确 / 错误
3. 气候变化对动植物的生长和繁殖没有影响。

正确 / 错误
4. 现代工业化进程加剧了全球气候变暖的趋势。

正确 / 错误
5. 生态系统是由不同生物和它们的非生物环境相互作用而形成的有机整体。

正确 / 错误
三、简答题
1. 解释气候带的划分原则。

2. 什么是温带季风气候?它的特点是什么?
3. 举例说明气候变化对动物适应性的影响。

4. 简述生态系统对气候的调节作用。

5. 为什么保护和恢复生态环境对于气候的稳定和人类福祉至关重要?
以上就是八年级地理气候与生态习题集,请同学们认真完成,加深对地理气候与生态的理解与应用。

祝大家取得好成绩!。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(3)

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(3)

章节测试题1.【答题】当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当()。

A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用B. 把它带回家中养着观赏C. 立即把它放回大自然D. 给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然【答案】D【分析】本题考查的是保护生物的多样性。

【解答】生物的多样性面临严重的威胁,我们要注意保护生物的多样性,保护生物的多样性体现在双双面面,如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时,我们要给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然,鸟类适于在自然环境中营飞行生活,自然界是鸟类等野生生物的家园,但不能把它直接放回大自然,因为受伤的鸟,不能飞行,不利于捕捉食物和躲避敌害,有可能被自然界淘汰掉,把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的,不利于鸟类的生存,可见D符合题意。

2.【答题】下列有关保护生物多样性的措施中,最为有效的是()。

A. 大量引进外来物种B. 建立自然保护区C. 建设特色风景区D. 法制教育和管理【答案】B【分析】本题考查保护生物多样性的措施。

【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。

这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

3.【答题】下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是()。

A. 保护生物多样性,有利于保持生态平衡B. 基因多样性为育种提供了多种选择C. 引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性D. 与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来【答案】C【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。

新人教版 八年级下 语文综合性学习 倡导低碳生活 习题 含答案(教师与学生版)

新人教版 八年级下 语文综合性学习 倡导低碳生活 习题 含答案(教师与学生版)

新人教版八年级下语文综合性学习倡导低碳生活习题含答案(教师与学生版)三、低碳小知识八年级综合性研究专题倡导低碳生活。

以下是几个低碳小知识:1.每年的6月5日是世界环境日。

2.全国统一的环境问题举报免费热线电话是.3.为了保护蓝天,我们应该尽量选择乘坐公共交通工具。

主题语是“选择低碳,绿色相伴”。

4.饮用水应该是透明度良好、无色、无臭、无异味的。

我们应该增强环保意识,倡导低碳生活。

5.为了减少“白色污染”,我们应该自觉地不用或少用难降解的塑料包装袋。

主题语是“共享碧水蓝天,清爽地球靠大家,低碳走进你我他”。

四:低碳生活活动形式:1.举办以“什么是低碳生活”为主题的主题班会。

主题语是“节省水电讲环保,低碳生活我来造”。

2.举行以“践行低碳生活”为主题的演讲比赛。

3.召开以“低碳校园、低碳社会”为主题的讨论会。

了解低碳和低碳生活:1.低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,连人类曾经引以为豪的高速增长的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。

低碳内涵为:低碳社会、低碳经济、低碳生产、低碳消费、低碳生活、低碳城市、低碳社区、低碳家庭、低碳旅游、低碳文化、低碳哲学、低碳艺术、低碳音乐、低碳人生、低碳生存主义、低碳生活方式。

低碳经济和低碳生活是其核心内容。

2.低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

3.倡导低碳生活的原因有:生态平衡遭到破坏,环境污染严重,倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求,我们只有一个地球。

4.作为学生,我们应该手洗衣物,尽量减少使用一次性筷子和杯子,拒绝环境污染,保护森林资源。

环境保护知识培训试题附答案

环境保护知识培训试题附答案

环境保护知识培训试题附答案
一、单选题
1. 环境保护是指保护和改善____的自然环境。

A. 人类生存环境
B. 动物的栖息地
C. 植物的生长环境
D. 地球的物质循环
正确答案:A. 人类生存环境
2. 下列哪种行为不属于环境保护的范畴?
A. 减少废弃物的产生
B. 重复使用可循环利用的物品
C. 随意倾倒垃圾
D. 推广节约用水、用电、用气等
正确答案:C. 随意倾倒垃圾
二、填空题
1. 水资源是____的一种重要自然资源,人类和其他生物的生活都离不开它。

正确答案:地球
2. 环境保护是人类应当共同承担的____责任。

正确答案:社会
三、简答题
1. 请列举三个可行的环境保护措施。

答案示例:合理使用资源、减少废弃物产生、推广可再生能源的使用等
2. 请简要解释什么是可持续发展。

答案示例:可持续发展是指在满足当前世代需求的基础上,不损害子孙后代满足其需求的能力。

四、判断题
1. 对于个体来说,环境保护就是一种道德责任,不需要政府的参与。

正确答案:错误
2. 人类的生活活动对环境没有影响。

正确答案:错误。

苏科版八年级下册第九单元第26章留住碧水蓝天第2节保护生物多样性习题(含解析)

苏科版八年级下册第九单元第26章留住碧水蓝天第2节保护生物多样性习题(含解析)

第2节保护生物多样性一、选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.中国政府提出建设“一带一路”,并构建“绿色丝绸之路”,倾心维护人与自然命运共同体,为全球生物多样性的保护做出了极大的努力。

下列关于生物多样性及其保护说法正确的是()A.易地保护是保护生物多样性最有效的措施B.保护生物多样性就要全面禁止开发和利用C.外来物种入侵可能对生物多样性造成破坏D.生物多样性就是指生物种类的多样性2.下列保护大熊猫措施中最有效的是()A.移入动物园B.建立大熊猫精子库C.颁布相关保护法律D.建立大熊猫自然保护区3.下列各项中,可能会给生物多样性带来风险的是()A.风景区禁猎禁伐B.严禁焚烧农作物秸秆C.建立自然保护区D.喂养网购的非洲蚂蚁4.鸟类濒危或受威胁的.主要原因是()A.偷猎B.外来物种C.栖息地丧失D.其他原因5.根据有关资料分析,在世界范围内,两栖动物的数量急剧减少。

造成此现象的原因是()A.水质严重污染B.人类的大量捕杀C.水域面积减少D.以上原因都有6.下列植物中,绽开的花苞,像一只只飞翔的白鸽,被誉为植物界的“活化石”的是()A.水杉B.鹅掌楸C.珙桐D.银杏7.每年都会有一些物种在地球上消失,所以保护生物多样性刻不容缓,一下关于保护生物多样性的措施中不正确的是()A.建立自然保护区B.建立濒危物种种质库C.多引进外来物种D.颁布相关的法律法规8.生物多样性面临威胁最突出的表现是()A.生物个体的自然死亡B.生物繁殖的速度下降C.生物适应性普遍降低D.物种灭绝的速度加快9.下列哪一项不是我国的珍稀植物?()A.水杉B.珙桐C.红桧D.油松10.保护生物多样性最为有效的措施是()A.禁止开发和利用B.建立自然保护区C.引进外来物种D.制定相关法律11.保护生物多样性最为有效的措施是()A.迁入园中培养B.建立自然保护区C.迁出原地D.建立种质库12.政府以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响()A.建立铜古岭国家自然保护区B.治理南渡江沿岸工业“三废”C.为获经济效益,砍掉野生林而种上桉树林D.对猎捕国家保护的野生动物者严惩13.下列动物中,属于海南特有珍稀哺乳动物的是()A.黑冠长臂猿B.白鳍豚C.朱鹮D.大鲵14.下列哪种动物不是我国特有的珍稀动物()A.熊猫B.野猪C.东北虎D.丹顶鹤15.某些地方人参濒危的原因是()A.很难繁殖B.环境污染C.森林被伐D.过度采挖16.虽然林业部和国家工商总局联合发出通知,严禁违法捕猎和经营野生动物,但在某些地方,违反国家规定的现象依然存在.对此,你认为应该()A.坚决取缔经营场所,处罚责任人B.先检疫,后经营C.允许偏僻地区适当经营D.建立更多自然保护区二、填空题(本大题共3小题,共6.0分)17.生物多样性面临的威胁主要表现在______.18.______、______和______共同组成了生物多样性。

人教八年级生物上册_第六单元_第三章_保护生物的多样性_单元检测试题有

人教八年级生物上册_第六单元_第三章_保护生物的多样性_单元检测试题有

人教版八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性单元检测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 下列动物中,不属于我国特有珍稀动物的是()A.扬子鳄B.黑猩猩C.中华鲟D.大熊猫2. 我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境.A.①②B.①③C.②④D.③④3. 在成都市建立大熊猫繁育中心的举措属于保护动物多样性的哪项措施?()A.就地保护B.易地保护C.法制教育D.法制管理4. 造成野生动、植物濒危和灭绝的最主要原因是()A.自然选择B.物种退化C.人类过度的狩猎或不合理采伐D.人类对野生动植物资源的适度开发和利用5. 下列我国特有的几种珍稀动物中,不属于哺乳动物的是()A.白鳍豚B.金丝猴C.扬子鳄D.大熊猫6. 目前,我的有国家级自然保护区约有()A.90个B.900个C.9000个D.90000个7. 下列属于外来物种且极其有害的是()A.银杏B.水葫芦C.丹顶鹤D.东北虎8. 在下列海南省国家级自然保护区中,属于海洋生态系统的是()A.尖峰岭自然保护区B.东方大田自然保护区C.三亚珊瑚礁自然保护区D.五指山自然保护区9. 如果一个物种的所有个体从地球上消失,那么这种物种将()A.受到威胁B.永远消失C.还可以再生D.濒危10. 下列哪种动物不是我国特有的()A.扬子鳄B.白鳍豚C.美洲虎D.大熊猫8. 在下列海南省国家级自然保护区中,属于海洋生态系统的是()A.尖峰岭自然保护区B.东方大田自然保护区C.三亚珊瑚礁自然保护区D.五指山自然保护区12. 青少年是祖国的未来,保护动物多样性的重担落在我们身上,以下做法有待修正的是()A.麻雀偷吃稻子,把它消灭B.劝说家长、亲戚别捕食国家保护动物C.把受伤的动物送到动物医院D.做完动物实验后,要把动物放回大自然13. 下列动物中,不属于我国特产珍稀动物的一组是()A.大熊猫B.扬子鳄C.扭角羚D.白鲨14. 下列动物保护中,属于迁地保护的是()A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿D.南京红山动物园中的狮子15. 有裸子植物故乡之称的国家是()A.中国B.美国C.英国D.德国16. 下列关于自然保护区的叙述错误的是()A.自然保护区是“活的自然博物馆”B.自然保护区是“天然的基因库”C.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”D.自然保护区是人类的“天然游乐场”17. 为了防止数量极少的野马绝灭,进行集中圈养;为了保护朱鹗及其生存环境,在陕西洋县建立了朱鹗自然保护区.它们分别属于()A.就地保护、易地保护B.易地保护、易地保护C.易地保护、就地保护D.就地保护、就地保护18. 到了动物园“孔雀开屏”应该是很吸引小朋友眼球的.你知道我国孔雀的主要栖息地位于那里?()A.贵州热带雨林B.云南热带雨林C.四川热带雨林D.广西热带雨林19. 下列关于自然保护区的叙述中,错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施B.自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”C.自然保护区是“天然基因库”D.建立自然保护区是将动物围圈起来仅供人们观赏的地方20. “鹿因茸死,獐以麝亡”,我国特有的物种藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒,已濒临灭绝.这是因为()A.藏羚羊失去了栖息地B.生存环境受到污染C.气候的变化D.偷猎者的疯狂捕杀21. 以下哪项可以用来描述自然保护区()A.活的自然博物馆B.天然基因库C.天然实验室D.以上三项都是22. 华南虎是中国特有的濒危物种,目前全国仅存的百余只华南虎是在人工饲养繁殖中心或动物园内,这种保护途径属于()A.就地保护B.法制管理C.建立自然保护区D.迁地保护23. 下列关于造成我国生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是()A.人类活动导致生物生存环境的改变和破坏B.地壳的变迁C.环境污染造成生物多样性丧失及外来物种入侵D.人类多自然资源的掠夺式开发和利用24. 保护生物多样性的措施中,最为有效的措施是()A.建立自然保护区B.保护生物的栖息环境C.保护生态系统D.保护入侵物种25. 今年5月8日,从未发现过大熊猫的四川昭觉县意外出现一只满身污泥的大熊猫,当地政府紧急将其送往箭竹丰富的天顶山保护区.从上述事例分析,你认为保护生物多样性最有效的措施是()A.迁地保护B.立法保护C.宣传教育D.建立自然保护区26. 下列是我国珍稀的动植物,其中我国特产的珍稀被子植物是()A.金丝猴B.珙桐C.银杉D.银杏27. 成都熊猫繁育中心属于保护措施中的()A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.建立自然保护区28. 下列不属于野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.人类对野生动植物的过度开发B.食物链种的弱肉强食C.生物入侵D.环境的污染导致动物栖息地地减少29. 下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种()A.藏羚羊B.白鳍豚C.朱鹮D.梅花鹿30. 有些珍稀植物是我国特有的,由于科学家和有关人员的努力,有些珍稀植物已被广泛栽种,例如()A.水杉和银杏B.银杉和银杏C.银杉和金钱松D.金钱松和珙桐二、填空题31. 在引进外来物种时要慎重,要充分考虑到生态安全.________(判断对错)32. 我国部分珍稀动物濒临灭绝.如仅存的二、三百头水生哺乳动物白鳍豚和被称为中生代动物“活化石”的________等.33. 就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀动物实施保护.________(判断对错)34. 生物分类主要是根据生物之间的________,把生物分为界、门、纲、目、________、属、种七个不同等级.七个等级中所含生物数量最少的是________;所含生物之间共同特征最少的是________.35. 生物多样性面临威胁的最突出表现是全世界物种灭绝的速度加快.________.36. 建立自然保护区属于迁地保护.________(判断对错)37. 我国特产的珍稀动物中,被称为国宝的是________.38. 上海世博会期间,从国外运送来的植物都不允许带土,还要进行严格的检疫,这是为了防止外来特种入侵.________.39. 长白山自然保护区是我国为保护完整的温带森林生态系统而建立的.________.(判断对错)40. 请认真阅读下面的课程内容,并依据该课程内容完成下列各题为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为展开生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是‘活的自然博物馆“,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所(1)人们把含保护对象在内________划分出来,进行________,这就是自然保护区(2)人们保护生物多样性的最有效措施是________.参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第六单元第三章保护生物的多样性单元检测试题一、选择题1.【答案】B【解析】熟知我国特有的珍稀动物,可从各个动物的特点、分布地区来切入.2.【答案】D【解析】本题考查的是保持生态平衡的意义,人为地活动可对环境造成影响.3.【答案】B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.4.【答案】C【解析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因。

初中地理自然环境练习题库附答案

初中地理自然环境练习题库附答案

初中地理自然环境练习题库附答案1. 以下哪个因素不属于地球自然环境中的非生命要素?A. 水资源B. 气候C. 生物D. 岩石答案:C. 生物2. 地球上占总面积最大的水域是:A. 大洋B. 海洋C. 湖泊D. 冰川答案:A. 大洋3. 以下哪个是地球的大气成分?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 水蒸气答案:B. 二氧化碳4. 下列哪个不是地球的层次结构?A. 球面结构B. 大洲C. 区域D. 地貌答案:A. 球面结构5. 地球上能长时间保存并广泛利用的水资源是:A. 淡水B. 盐水C. 地下水D. 河流水答案:C. 地下水6. 以下哪个地貌是由水的长期侵蚀作用形成的?A. 山地B. 悬谷C. 高原D. 沙漠答案:B. 悬谷7. 对于防止水污染,以下措施正确的是:A. 随意倒弃垃圾B. 大量使用化学肥料和农药C. 合理使用水资源D. 大量排放工业废水答案:C. 合理使用水资源8. 下列哪个属于自然灾害?A. 地质灾害B. 污染灾害C. 交通事故D. 教育问题答案:A. 地质灾害9. 以下哪个不属于地球上的气候带?A. 亚热带气候带B. 季风气候带C. 极地气候带D. 离心气候带答案:D. 离心气候带10. 以下哪种地震波可以在地球内部传播?A. S波B. P波C. 表面波D. 声波答案:B. P波11. 在夏至时,南极和北极的昼夜长度分别为:A. 南极日夜不分B. 南极夜长、北极日长C. 南极日长、北极夜长D. 南极日夜等长答案:A. 南极日夜不分12. 根据气候条件,下列地区不属于亚热带气候的是:A. 南部地区B. 湿润地区C. 高海拔地区D. 狭长地区答案:C. 高海拔地区13. 下列哪个属于地质灾害?A. 洪水B. 旱灾C. 地震D. 污染答案:C. 地震14. 地球上陆地面积最小的洲是:A. 非洲B. 欧洲C. 大洋洲D. 南美洲答案:C. 大洋洲15. 下列哪个是地球上最大的沙漠?A. 蒙古沙漠B. 非洲撒哈拉沙漠C. 澳大利亚大沙漠D. 亚马逊沙漠答案:B. 非洲撒哈拉沙漠这是初中地理自然环境练习题库,希望这些题目能够帮助你更好地理解地球自然环境的相关知识。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(4)

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第一节 生物多样性-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】保护生物多样性的最为有效的措施是()。

A. 建立濒危物种种质库B. 建立自然保护区C. 濒危物种迁入繁育中心D. 法制管理【答案】B【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。

(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。

(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。

(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。

【解答】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。

2.【答题】我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这利用了()。

A. 生物种类的多样性B. 生态系统的多样性C. 基因的多样性D. 生态环境的多样性【答案】C【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。

【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。

我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种,就是利用了生物基因的多样性。

3.【答题】下列关于生命起源和生物进化的叙述中,正确的是()。

①生物多样性是生物进化的结果②化石为生物进化提供了直接的证据③原始生命起源于原始海洋④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【分析】本题考查的是生命的起源和生物的进化的知识,解答此题需掌握相关的基础知识。

青岛版环境教育八年级第四单元作业

青岛版环境教育八年级第四单元作业

第四单元环保科技
第一课:绿色建筑
1、什么是绿色建筑(课本P40)
2、举例说明科技在绿色建筑中的妙用(参考课本41页第二行例如)
第二课:海水淡化
1、海水为什么是咸的?(课本43页)
2、海水淡化的主要方法有哪些?并解释其中一种方法的利与弊。

(课本44页)
第三课:汽车尾气的治理
1、汽车尾气的产生原因是什么?(课本46页)
2、汽车尾气的危害有哪些?(课本46页)
3、治理汽车尾气主要有哪些途径?(课本47页)
第四单元环保科技
第一课:绿色建筑
1、什么是绿色建筑(课本P40)
2、举例说明科技在绿色建筑中的妙用(参考课本41页第二行例如)
第二课:海水淡化
1、海水为什么是咸的?(课本43页)
2、海水淡化的主要方法有哪些?并解释其中一种方法的利与弊。

(课本44页)
第三课:汽车尾气的治理
1、汽车尾气的产生原因是什么?(课本46页)
2、汽车尾气的危害有哪些?(课本46页)
3、治理汽车尾气主要有哪些途径?(课本47页)
第四单元环保科技
第一课:绿色建筑
1、什么是绿色建筑(课本P40)
2、举例说明科技在绿色建筑中的妙用(参考课本41页第二行例如)
第二课:海水淡化
1、海水为什么是咸的?(课本43页)
2、海水淡化的主要方法有哪些?并解释其中一种方法的利与弊。

(课本44页)
第三课:汽车尾气的治理
1、汽车尾气的产生原因是什么?(课本46页)
2、汽车尾气的危害有哪些?(课本46页)
3、治理汽车尾气主要有哪些途径?(课本47页)。

环境保护培训考试试题(含答案)

环境保护培训考试试题(含答案)

环境保护培训考试试题(含答案)1. 环境保护的概念是什么?- 答案:环境保护是指保护自然环境,预防破坏和污染,以维持生态平衡和促进可持续发展的措施和行动。

答案:环境保护是指保护自然环境,预防破坏和污染,以维持生态平衡和促进可持续发展的措施和行动。

2. 列举三种常见的环境污染源。

- 答案:工业废气排放、车辆尾气排放、工业废水排放。

答案:工业废气排放、车辆尾气排放、工业废水排放。

3. 环境保护法律法规有哪些主要条款?- 答案:环境保护法律法规主要包括:《中华人民共和国环境保护法》、《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》等。

答案:环境保护法律法规主要包括:《中华人民共和国环境保护法》、《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》等。

4. 环境影响评价的目的是什么?- 答案:环境影响评价的目的是评估特定项目对环境可能产生的影响,以便制定措施来减轻或避免不利影响,并提供决策依据。

答案:环境影响评价的目的是评估特定项目对环境可能产生的影响,以便制定措施来减轻或避免不利影响,并提供决策依据。

5. 请简要说明可持续发展的概念。

- 答案:可持续发展是指满足当前社会和经济需求的同时,不损害资源和环境,以确保未来世代也能满足其需求的发展方式。

答案:可持续发展是指满足当前社会和经济需求的同时,不损害资源和环境,以确保未来世代也能满足其需求的发展方式。

6. 列举三种促进环境保护的个人行动。

- 答案:减少用水用电、回收废物、选择可再生能源。

答案:减少用水用电、回收废物、选择可再生能源。

7. 环境保护的重要性是什么?- 答案:环境保护的重要性在于保护和维护可持续的生态系统,促进人类健康和福祉,并确保未来世代的生存条件。

答案:环境保护的重要性在于保护和维护可持续的生态系统,促进人类健康和福祉,并确保未来世代的生存条件。

8. 简要描述您认为的有效的环境保护措施。

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护-章节测试习题(1)

初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】有关我国动物资源及其保护的表述,不正确的一项是()。

A. 我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如:白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等B. 保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施C. 为了更好的保护动物的多样性,应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖D. 动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理【答案】C【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。

【解答】白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等是我国特产的珍稀动物,A正确;保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,B正确;为了更好的保护动物的多样性,对濒危的动物种类可建立自然保护区加强保护或转移到动物园里饲养和繁殖,C错误;保护生物的多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护和法制教育和管理。

就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。

D正确。

2.【题文】世界A级、国家级自然保护区梅花山,被称为“动植物资源的天然基因库”。

据调查,保护区中植物共172科、676属、1490种,其中有60多种属于珍贵稀有和濒临灭绝的树种,如:建柏、观光木、伞花木等;保护区有各类动物多种,其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种,列入国家重点保护野生动物的有42种,如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等。

(1)资料中涉及到了生物分类的基本单位,它是______。

(2)从资料中你知道了一些我国的珍稀动植物,请再分别写出一种我国的珍稀植物和特产珍稀动物的名称:______、______。

(3)资料从侧面说明了______是保护生物多样性的最有效措施。

【答案】(1).种(2).银杉(3).扬子鳄(4).建立自然保护区【分析】本题考查保护生物多样性的措施。

环境教育练习题

环境教育练习题

环境教育练习题一、选择题1.下列哪项是属于可再生资源?A. 煤炭B. 石油C. 风能D. 天然气2.环境保护的基本原则是什么?A. 减少污染源排放B. 提高能源利用效率C. 促进可持续发展D. 以上都是3.以下哪一项不属于环境污染的主要类型?A. 水污染B. 噪音污染C. 电磁污染D. 光污染4.二氧化碳是造成哪种环境问题的主要原因之一?A. 大气污染B. 土壤退化C. 温室效应D. 水资源枯竭5.以下哪个行为属于节约能源的措施?A. 长时间开着空调B. 电器闲置时不拔掉插头C. 随手关灯D. 以上都是二、判断题1. 垃圾分类是环境保护的一项重要措施。

()2. 稍微的环境污染对人类健康没有任何影响。

()3. 塑料袋属于可降解垃圾。

()4. 生态系统是由各种生物和它们的非生物环境因素所组成的。

()5. 露天烧烤会导致空气污染,产生大量有害物质。

()三、填空题1. __________ 是全球变暖的主要原因之一。

2. 人类通过 __________ 来满足生活所需。

3. “三废”是指 __________ 、 __________ 和 __________ 。

4. __________ 是地球上最重要的可再生资源之一。

5. __________ 采取了多种措施来降低噪音污染。

四、简答题1. 简要说明什么是可持续发展,并提出一个可持续发展的例子。

2. 如何有效进行环境保护教育,促使更多人参与并行动起来?3. 解释什么是生物多样性,为什么保护生物多样性对于环境保护至关重要?4. 除了家庭和学校,还有哪些机构可以进行环境教育,这些环境教育活动有什么意义?五、问答题1. 请列举至少三种减少二氧化碳排放的措施,并解释其原理。

2. 解释一下什么是水资源枯竭,水资源枯竭对于人类社会和生态系统有什么影响?3. 请提出至少三个你自己能够参与保护环境的实际行动,并解释为什么这些行动对于环境保护有意义。

4. 以自己的视角,写一段关于环境保护的口号,鼓励更多的人加入环境保护行动中。

八年级上环境教育和心理健康教育测试题及答案

八年级上环境教育和心理健康教育测试题及答案

2012-2013学年八年级上心理安康教育期末测试题二、心理安康教育〔50分,每空2分〕1、为什么青少年的情绪比拟容易变化呢?这是因为青少年正处于一个〔〕的时期,还没有完全到达可以处理好自己情绪的水平。

所以,情绪会〔〕,也会随着自己内心活动的变化而变化。

2、如何培养良好的情绪呢?〔1〕〔2〕〔3〕。

3、怎样及父母建立良好的关系?〔1〕〔2〕〔3〕。

4、有人说,教师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。

我说:教师是〔〕。

4、明星台上一分钟的精彩表演,浸透着幕后无数的艰辛及汗水,让我们多看明星奋斗的不易,学习他们〔〕的时代精神。

5、青春期是一个性倾向比拟混乱的时期,从混乱走向有序,怎样矫正呢?首先,要给自己分行时机认识更多的朋友,树立〔〕,其次,〔〕。

6、如何开展“双性化教育〞?一、鼓励孩子向异性学习;二、增加男女孩子接触的时机;三、不宜将性别特征区分过清;四〔、〕;五、〔〕。

7、良好的人际关系的十大特点:〔1〕尊重别人,及别人平等相处;〔2〕〔〕;〔3〕〔〕。

〔4〕热情坦率,愿及别人说心理话,而不虚假应付。

〔5〕〔〕。

〔6〕心胸开阔,考虑问题时从大局出发,不计较小事。

〔7〕对事业有责任感,做什么事都善始善终,争取最高质量。

〔8〕对自己评价比拟恰当,不过高也不过低,不卑不亢。

〔9〕〔〕。

〔10〕讲信用,以诚待人。

8、我们面对不同文化,应该采取客观〔〕,尊重因文化不同而导致和行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的〔〕,不要使这种差异成为交往的障碍,影响彼此的交流合作。

9、网络给我们提供发平等交往、广泛联络和自由活动的平台,它可以超越空间,实现了古人〔“〕〞的梦想。

网络交往的对象具有虚拟性、〔〕和隐蔽性。

在网络交往中,要注重浏览及学习有关的信息,学会“〔〕〞,自觉抵抗网络上的不良诱惑。

10、合作是到达高效的必然产物,它有事半功倍的作用,〔〕,正是我们在新世纪所要必备的。

第二局部综合题〔50分〕一、世界上固然有一帆风顺的辛运儿,而更多的是命运多舛,历尽艰辛的奋斗者。

初中《地理与环境》理论考试试题(附答案)

初中《地理与环境》理论考试试题(附答案)

初中《地理与环境》理论考试试题(附答案)一、选择题1. 地理学是研究什么的学科?A. 地球的形成与演变B. 动物和植物的生态C. 社会人文地理D. 海洋的地理特征答案:A2. 地球是由多少个大洲组成的?A. 4个B. 5个C. 7个D. 8个答案:C3. 下面哪个是地球的最大洋?A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案:A4. 下面哪个因素对地球的气候产生影响?A. 地理位置B. 纬度C. 海洋暖流D. 高山山脉答案:ABCD5. 什么是地球的自转?A. 地球绕太阳运动B. 地球旋转自转C. 椭圆形轨道运动D. 地球倾斜度变化答案:B二、问答题1. 请简述地球的内部结构。

答案:地球的内部结构分为地壳、地幔和地核三层,地壳最外层,厚度约为10-60公里,包括固体岩石和水;地幔是在地壳之下,厚度约为2900公里,主要由固体和部分熔融的岩石组成;地核是地球最内层,有内外两部分,以铁和镍组成,温度非常高。

2. 请解释地球上的水循环。

答案:地球上的水循环是指水在地球上不断循环的过程。

首先,太阳照射海洋、湖泊和河流,使水蒸发成水蒸气。

然后,水蒸气升高到高空,形成云,并随着风向移动。

当云中的水蒸气凝结成水滴时,就形成了云和雨,这个过程被称为降水。

降水后的水可以被陆地和植物吸收,也可以流入河流、湖泊和海洋,再次进入水循环。

3. 请说明地球上的地理带的特点。

答案:地球上的地理带是指根据不同纬度和气候特征划分的不同地区。

地理带的特点是:随着纬度的升高,气候逐渐变冷;接近赤道的地区温暖湿润,植被丰富;接近两极的地区寒冷干燥,植被稀少;不同地理带有不同的生态系统和动植物种类。

三、解答题1. 请列举3个地球上的生态系统,并简单描述它们的特点。

答案:(1)森林生态系统:主要由树木和各种动植物组成,具有丰富的植被和生物多样性。

森林生态系统能够吸收二氧化碳并释放氧气,对维持地球的气候和空气质量非常重要。

(2)草原生态系统:以草为主要植被,适宜大型草食动物生存。

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八年级环保教育试题
一﹑填空题:
1.被誉为“植物中的熊猫”。

2.我国最早建立的自然保护区是,位于省,于年建立的。

3.为了控制人口数量和提高人口素质,我国把列为一项基本国策。

控制人口增长的具体要求是。

4.为了保护﹑等珍稀动物我国在四川省建立了卧龙、王朗、九寨沟自然保护区。

5.享有“森林医生美称”的鸟是。

能在空中飞行,善于捕捉蚊、蝇等害虫的哺乳动物是。

6.利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫,有什么好处。

7.绿色植物的光合作用是地球上一切生物的来源、来源和的来源。

8.生态系统中各种生物的和总是维持
在的状态,这叫生态平衡。

9.广阔的自然界,每天都有大量的动植物死亡,他们的遗体很快会被分解成二氧化碳和水等无机物而在自然界中“消失”,这是在起作用。

10. 我国所特有的珍稀动物有﹑﹑等,我
国特有的珍稀植物有﹑﹑。

11.人们在山坡、沙地上造林和种草的目的
是。

12.环境污染包括污染、污染、污染、污染﹑污染等。

13.世界环境日的日期是。

14.大量燃烧煤炭,最容易产生的环境问题是。

15.位于我市石首境内的国家级自然保护区是。

二﹑简答题:
16.蚯蚓对人类有哪些益处?
17.什么是可持续发展?
18.“树怕剥皮”,为了保护树,必须保护树皮,请说说其中的道理。

19.说说环境污染带来哪些害处?
20.请说说你在日常生活中,是怎样做到“保护环境,从我做起”的。

答案:
一、填空题
1. (银杉)
2. (鼎湖山自然保护区,广东省,1956年)
3. (计划生育;晚婚、晚育、少生、优生)
4. (大熊猫、金丝猴)
5. (啄木鸟,蝙蝠)
6. (可以减少施用农药,防止对环境造成污染)
7. (食物、能量﹑氧)
8. (数量﹑所占的比例﹑相对稳定)9. (腐生细菌和真菌等)10. (大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等)(银杉、金钱松、珙桐等)
11. (利用根系在土壤中的分布特点,保持水土、防止水土流失)
12. (大气、水、固体废弃物、土壤、噪声) 13. (每年6月5日)
14.(形成酸雨)15. (石首麋鹿自然保护区)
二、简答题
16. (能疏松土壤,起到改良土壤的作用;排出的粪便能起到提高土壤肥力的作用;是优质的蛋白质饲料和食品;处理有机废物的效率很高。

)
17. (我们的生产和生活既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后代的利益作代价来满足我们当代人的需要,这就是走可持续发展的道路。

具体来讲,就是要保护好与人类活动有关的环境,如清新的空气等最根本的目的就是使人类的生活质量不断提高的同时,也考虑到我们的子孙后代也能享受到这一切,不能让自然资源在我们这一代手中被破坏掉,从而实现可持续发展。

)
18. (运输有机物管道筛管在树皮中,树皮被破坏,会影响有机物的运输,从而影响植物的正常生长。


19. (危害人体健康;使许多物种频临灭绝;毁坏自然资源;破坏生态平衡;严重影响工农业生产等。


20.略。

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