中考复习《说明文阅读》专题

意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往 往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的 构造、成因、功用等非本质的因素，因而说
明的内容不能与被说明的对象变换位置。
▪
➢ 例题解析
a．统筹方法是一种安排工作进程的数学 方法。 b．草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古 代劳动人民称它为物候。
a是判断句，b句是一般的陈述句。 a句使用了下定义的方法，用简明的语言准确地说明 了“统筹方法是什么”这个问题，揭示出统筹方法的本
质特征，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是
统筹方法。 b句用了作诠释的方法通俗易懂地解释“物候”，如
变为“物候就是草木荣枯，候鸟去来等自然现象”，那
就偏颇了，因为并不是所有的自然现象都可以称为物候。
析作用不忘关键词
举例子 列数字 作比较 打比方 下定义 分类别 作诠释
具体形象 准确具体 条理清晰 形象生动 突出强调 科学准确 通俗易懂
要点：结合具体语境分析说明方法的表达作用
辨方法记得找标志 析作用不忘关键词 记模式特征多注意
Байду номын сангаас
真题演练
（2）土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你 会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、 椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的 像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿 佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上就称为放线菌。
（2012年淮安中考卷《泥土的清香自哪儿来》）
10．说说文章第（2）段画线句子的表达效果。（4分）
参考答案：这句话运用打比方的说明方法（1）， 形象生动地说明了（1分）放线菌菌丝（1分）丝 状的特点（1分）。
③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠 地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎 热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水 制造机。从2002 年以来，帕顿的阿布扎比温室已经 在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺 的温室每天可产生10加仑水--这比热带雨林通过降雨 得到的水还要多。 （2011年泰州中考卷《空气中取水》）
说
明
＋
事 物
特
征
记模式特征多注意
【记模式】说明方法 +表达效果+说明对象特征 “这段文字运用了（说明方法），（准确/具体/生动/清
楚/突出 ）地说明了（说明对象）的 …… 特征。”
【辨特征】 地球是太阳系中目前所知的唯一存在巨大水 量的星体，海洋面积占整个地球表面积的70.8％。浩瀚的 海洋蕴藏着巨大的能源，这些能量包括潮汐能、盐差能、 温差能等。在几种可利用的海洋能源中，温差能从数量上 讲是最大的，可以达到148亿兆瓦，是潮汐能和盐差能总 和的10倍多。（2010年淮安中考卷《天赐良“源”》） 10、阅读第(1)段中划线的语句，用简明的语言说说句中 列举的数据所起的作用。（4分）
13 简要说说第③段画线句子的表达作用。（4分）
参考答案：这句话运用了列数字、作比较的说明 方法，（2分）准确具体地突出在温室中制造露水的 巨大效果，说明了从空气中取水有很大的可行性。 （2分）
根据第3段内容，回答问题。
写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法？ 说明了什么？
——《中考复习指导》P102
13 简要说说第③段画线句子的表达作用。（4分）
某考生答案：用了列数字的手法，表现了在温室 中制造露水的数量大。
失误集中营
1.辨识说明方法不全面， 没有分清主次。 2.分析说明方法表达作用不具体 3.概括对象特征不准确
4.语言表述不规范
③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠 地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎 热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水 制造机。从2002 年以来，帕顿的阿布扎比温室已经 在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺 的温室每天可产生10加仑水--这比热带雨林通过降雨 得到的水还要多。 （2011年泰州中考卷《空气中取水》）
2．说明文的类型：根据说明对象和说明目的，一般分
为（ 事物说明文）和（事理说明文 ） 3、说明顺序：（时间顺序 ）（空间顺序）（逻辑顺序）。
口诀
4.常见的说明方法
列数字 下定义 作比较 作诠释
举例子 分类别 打比方
列举 下分 作打
5.说明文的语言特点： 准确性 生动性 诠
辨方法记得找标志
语言标志 例如、比如、据说……
中考说明文阅读专题复习
了解考点
1、理解说明的内容，把握说明对象的特征。 2、理清文章思路，了解说明顺序。 3、了解说明方法，体会表达作用。 4、学会比较分析，体会说明文语言的准确性
和生动性。
复习内容
辨析说明方法及表达作用
文体知识回顾
1．说明文是以（ 说明 ）为主要表达方式，说明事物和阐 释事理的一种文体。
数学方法。
（下定义）
7、草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古
代劳动人民称它为物候。
（作诠释）
下定义 VS 作诠释
▪
▪ 从形式上看，下定义在说明事物本质特征 时，常用判断句式来表述概念；而作诠释可 用多种句式表述。
▪ 从严密程度来看，下定义要求揭示事物的 本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，
说明的对象与说明的内容可以交换位置，
说明方法 举例子
数词(与年代区别)
列数字
也、而、相对于、较、比、反之……作比较
像、如、仿佛……
打比方
……是……,这就是……,叫……
下定义
（揭示事物本质特征的判断句） 介绍事物局部、某一方面的特征 一类（种） ……,一类（种） ……,
作诠释 分类别
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪 念碑对面的天安门还高4.24米。
说明方法：举例子、列数字 作用分析：
运用举例子、列数字的说明方法，具 体准确地说明了“尺牍书”的笨重不便。
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然 选择进程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。人工 选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著 成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原 种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽 培，仅就北宋中叶（11世纪）那个时候来说吧，几十年 功夫就有单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心 突起）、并蒂等各种不同姿态；由粉红创造出深红、肉 红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种美丽色彩。再如大 丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历 史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。 又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色 却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种 家浦班克，发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人， 特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色
虞美人，为花卉园艺添加了新的品种。
这段话运用了哪些说明方法？有怎样的表达效 果？
（1）作比较:自然选择进程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。 人工选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。
（2）举例子、列数字：
①例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣 的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那一 个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶、楼子、 并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、 黄色、白色等各种不同的美丽色彩。 ②再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历 史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
（3）举例子：又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种 颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家浦 班克，发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人，特意培养，到 本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺添 加了新的品种。
分析：这段话综合运用作比较、举例子、列数字多种说明 方法，具体形象地突出了人工选择大大加快了花红的进 程，在较短的时间内取得了显著成果。
（列数字、作比较） 2、我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场
就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在 广场南部，和天安门遥遥相对。
（打比方）
3、星云分为亮星云和暗星云。 （分类别）
5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱 性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
（举例子）
6、“统筹方法，是一种安排工作进程的