汽车维修基本技能教案
中职《汽车维修基本技能》教案-钻削的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-钻削的教案一、教学目标1. 让学生了解钻削的基本概念和作用。
2. 使学生掌握钻削的操作步骤和技巧。
3. 培养学生具备安全操作和维护钻床的能力。
二、教学内容1. 钻削的基本概念和作用2. 钻削的操作步骤和技巧3. 钻床的安全操作和维护三、教学重点与难点1. 教学重点：钻削的操作步骤和技巧，钻床的安全操作和维护。
2. 教学难点：钻削技巧的掌握，钻床安全操作的注意事项。
四、教学方法1. 采用讲解法讲解钻削的基本概念、作用、操作步骤和技巧，以及钻床的安全操作和维护。
2. 采用演示法展示钻削操作过程，让学生更直观地了解钻削技巧。
3. 采用练习法让学生在实际操作中巩固所学知识，提高操作技能。
五、教学过程1. 导入：简要介绍钻削在汽车维修中的应用，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解钻削的基本概念、作用、操作步骤和技巧，以及钻床的安全操作和维护。
3. 演示：展示钻削操作过程，让学生更直观地了解钻削技巧。
4. 练习：学生分组进行钻削操作练习，教师巡回指导。
6. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生对钻削基本概念和作用的掌握程度。
2. 评价学生对钻削操作步骤和技巧的掌握程度。
3. 评价学生对钻床安全操作和维护的掌握程度。
七、教学资源1. 教学课件：包含钻削基本概念、作用、操作步骤和技巧，以及钻床安全操作和维护的相关内容。
2. 钻床：用于学生实际操作练习。
3. 安全防护用品：如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
八、教学进度安排1. 第1周：介绍钻削基本概念和作用。
2. 第2周：讲解钻削操作步骤和技巧。
3. 第3周：演示钻削操作过程，学生分组练习。
4. 第4周：讲解钻床的安全操作和维护。
5. 第5周：学生进行钻床安全操作和维护练习。
九、教学反馈与调整1. 课后收集学生作业，了解学生对钻削知识的掌握程度。
2. 在练习过程中，观察学生操作是否规范，及时指出并纠正错误。
3. 根据学生反馈，调整教学难度和进度，确保学生能够扎实掌握钻削技能。
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用手动工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解手动工具的分类及使用方法。
让学生掌握手动工具的安全操作规程。
2. 技能目标：使学生能够正确选择和使用手动工具。
培养学生熟练操作手动工具的能力。
3. 情感目标：培养学生对汽车维修行业的兴趣。
增强学生安全意识，培养学生爱护工具的良好习惯。
二、教学内容1. 手动工具的分类及使用方法。
2. 手动工具的安全操作规程。
3. 手动工具的维护与保养。
三、教学重点与难点1. 教学重点：手动工具的分类及使用方法。
手动工具的安全操作规程。
2. 教学难点：手动工具的正确选择与使用。
手动工具的安全操作。
四、教学方法1. 采用“讲解+ 演示+ 实践”的教学模式。
2. 使用多媒体课件辅助教学，直观展示手动工具的使用方法。
3. 组织学生进行分组实践，加强动手能力培养。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 知识讲解：讲解手动工具的分类及使用方法，展示相关图片和实物。
讲解手动工具的安全操作规程，强调注意事项。
3. 演示操作：演示手动工具的正确使用方法，包括拆装、紧固、测量等。
演示手动工具的安全操作，如戴好防护眼镜、手套等。
4. 实践操作：组织学生进行分组实践，让学生亲自动手操作手动工具。
教师巡回指导，纠正学生的错误操作，解答学生疑问。
教师点评学生的操作表现，指出不足之处，提出改进意见。
6. 作业布置：要求学生课后复习本节课所学内容，掌握手动工具的使用方法。
布置相关实践作业，如拆装零件、紧固螺丝等。
7. 课后反思：一、课程概述中职《汽车维修基本技能》教案《使用手动工具》教学教案课时安排：2课时（90分钟）教学对象：中职汽车维修专业学生教学目标：知识与技能：学生能够识别和正确使用常见的手动工具。
过程与方法：学生能够通过实践操作掌握手动工具的使用技巧。
情感态度与价值观：培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
（2）让学生掌握专用工具的使用方法及注意事项。
2. 技能目标：（1）培养学生正确选择和使用专用工具的能力。
（2）培养学生熟练操作专用工具，完成汽车维修基本操作的能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
（2）培养学生团队协作意识和安全意识。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用（1）诊断工具（2）拆装工具（3）测量工具（4）维修工具2. 专用工具的使用方法及注意事项（1）诊断工具的使用方法及注意事项（2）拆装工具的使用方法及注意事项（3）测量工具的使用方法及注意事项（4）维修工具的使用方法及注意事项三、教学方法1. 采用讲授法，讲解专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示专用工具的使用过程，让学生直观地了解使用方法。
3. 采用实践法，让学生分组操作，锻炼实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入新课：介绍汽车维修中专用工具的重要性。
2. 讲解专用工具的分类及作用：分别讲解诊断工具、拆装工具、测量工具、维修工具的分类和作用。
3. 讲解专用工具的使用方法及注意事项：分别讲解诊断工具、拆装工具、测量工具、维修工具的使用方法及注意事项。
4. 演示专用工具的使用：展示专用工具的使用过程，让学生直观地了解使用方法。
5. 实践操作：学生分组操作，教师巡回指导。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对专用工具分类、作用、使用方法及注意事项的掌握情况。
2. 实践操作：评价学生在实际操作中专用工具的选择和使用能力。
3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学知识。
4. 学生互评：鼓励学生互相评价，提高团队协作意识。
六、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》2. 教具：专用工具实物、演示模型、操作平台、安全防护用品等。
3. 课件：专用工具图片、使用方法动画演示等。
中职《汽车维修基本技能》教案锉削的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-锉削的教案一、教学目标1. 让学生掌握锉削的基本概念和作用。
2. 使学生熟悉锉削的工具和使用方法。
3. 培养学生正确进行锉削操作的能力。
4. 提高学生对汽车维修行业的安全意识和职业素养。
二、教学内容1. 锉削的基本概念和作用2. 锉削工具的种类和结构3. 锉削操作的正确方法4. 锉削的安全注意事项5. 锉削在汽车维修中的应用案例三、教学重点与难点1. 教学重点：锉削的基本概念、作用、工具种类、操作方法和应用案例。
2. 教学难点：锉削操作的正确方法和技巧。
四、教学准备1. 教室或实验室环境布置，确保安全。
2. 准备锉削工具和相关设备。
3. 准备汽车维修实例，用于教学演示。
五、教学过程1. 引入新课：通过汽车维修实例，引出锉削在汽车维修中的重要性。
2. 讲解锉削的基本概念和作用，让学生了解锉削在汽车维修中的应用。
3. 介绍锉削工具的种类和结构，使学生熟悉各种锉削工具的特点和使用方法。
4. 示范锉削操作的正确方法，讲解操作技巧和安全注意事项。
5. 学生分组练习锉削操作，教师巡回指导，纠正错误操作。
6. 学生互相评价，总结锉削操作的要点。
7. 课堂小结，强调锉削在汽车维修中的重要性。
8. 布置课后作业：让学生练习锉削操作，并总结心得体会。
六、教学评估1. 课堂讲解评估：观察学生对锉削基本概念和作用的理解程度，以及对锉削工具种类和结构的掌握情况。
2. 操作练习评估：检查学生在实际操作中的正确性，包括锉削姿势、手法和锉削路径等。
3. 课后作业评估：通过学生提交的课后作业，了解他们对锉削操作的掌握程度和应用能力。
七、教学反思1. 教师应反思教学内容的难易程度，是否符合学生的实际水平。
2. 反思教学方法是否生动有趣，能否激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 反思教学过程中的安全措施是否到位，是否有潜在的安全隐患。
4. 针对学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
八、教学拓展1. 邀请汽车维修行业的专业人士进行专题讲座，让学生了解锉削在实际工作中的应用和重要性。
中职《汽车维修基本技能》教案百分表的使用教案
中职《汽车维修基本技能》教案-百分表的使用教案一、教学目标：1. 了解百分表的基本结构和工作原理。
2. 学会正确使用百分表进行测量。
3. 掌握百分表在汽车维修中的应用技巧。
二、教学内容：1. 百分表的基本结构2. 百分表的工作原理3. 百分表的使用方法4. 百分表在汽车维修中的应用5. 百分表的维护与保养三、教学准备：1. 准备百分表实物和模型，以便学生观察和操作。
2. 准备汽车维修的实际案例，以便学生了解百分表在实际工作中的应用。
3. 准备教学PPT，包括百分表的基本结构、工作原理、使用方法等内容。
四、教学过程：1. 导入：通过汽车维修的实际案例，引发学生对百分表使用的兴趣。
2. 讲解：讲解百分表的基本结构、工作原理和使用方法。
3. 演示：演示如何使用百分表进行测量，并展示测量结果。
4. 练习：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
5. 总结：总结百分表在汽车维修中的应用技巧，强调注意事项。
五、教学评价：1. 学生能正确识别百分表的基本结构。
2. 学生能理解百分表的工作原理。
3. 学生能熟练使用百分表进行测量。
4. 学生能掌握百分表在汽车维修中的应用技巧。
5. 学生能了解百分表的维护与保养方法。
六、教学方法：1. 采用讲授法，讲解百分表的基本知识。
2. 采用演示法，展示百分表的使用方法和技巧。
3. 采用实践法，让学生动手操作，提高实际操作能力。
4. 采用案例分析法，分析百分表在汽车维修中的应用实例。
七、教学环境：1. 教室环境：宽敞、明亮，配备投影仪、计算机等教学设备。
2. 实践场所：配备百分表、汽车维修工具和设备的实践操作区。
八、教学资源：1. 教学PPT：包含百分表的基本知识、使用方法等内容。
2. 百分表实物和模型：用于展示和操作练习。
3. 汽车维修案例：用于分析百分表在实际工作中的应用。
4. 实践操作区：配备百分表、汽车维修工具和设备。
九、教学步骤：1. 讲解百分表的基本结构、工作原理和使用方法。
汽修工作教案模板及范文
一、教案模板一、课题名称：汽修基本技能训练二、教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
3. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
三、教学重点：1. 汽车维修工具和设备的使用。
2. 汽车维修的基本流程和注意事项。
四、教学难点：1. 汽车维修工具和设备的正确使用方法。
2. 汽车维修过程中的安全操作。
五、教学时间：2课时六、教学准备：1. 教学场地：汽修实训室2. 教学器材：汽车维修工具和设备、教学课件、安全帽、防护眼镜等。
七、教学过程：（一）导入1. 结合实际案例，让学生了解汽车维修的重要性和基本流程。
2. 引导学生思考：作为一名汽修工人，应该具备哪些基本技能？（二）讲解1. 介绍汽车维修的基本工具和设备，包括扳手、螺丝刀、千斤顶、轮胎扳手等。
2. 讲解汽车维修的基本流程，包括车辆检查、故障诊断、维修操作、质量检验等。
（三）演示1. 教师现场演示汽车维修工具和设备的使用方法。
2. 教师讲解维修过程中的安全操作注意事项。
（四）实践操作1. 学生分组进行汽车维修工具和设备的实际操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
（五）总结与评价1. 学生总结本次课程的学习内容，分享自己的操作心得。
2. 教师对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
八、课后作业：1. 学生回家后，整理并总结本次课程的学习内容。
2. 学生撰写一篇关于汽车维修工具和设备的使用心得。
九、教学反思：本次课程通过讲解、演示和实践操作相结合的方式，让学生掌握了汽车维修的基本工具和设备的使用方法，了解了汽车维修的基本流程和注意事项。
在实践操作环节，学生能够积极参与，提高了自己的实际操作能力。
但在教学过程中，发现部分学生在安全操作方面存在一定问题，需要加强安全教育。
二、范文课题：汽车维修基本技能训练教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
中职《汽车维修基本技能》教案-攻螺纹和套螺纹的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-攻螺纹和套螺纹的教案一、教学目标：1. 了解攻螺纹和套螺纹的基本概念和作用。
2. 掌握攻螺纹和套螺纹的工具和操作方法。
3. 能够正确进行攻螺纹和套螺纹的操作，提高汽车维修效率。
二、教学内容：1. 攻螺纹和套螺纹的概念和作用。
2. 攻螺纹和套螺纹的工具及其使用方法。
3. 攻螺纹和套螺纹的操作步骤和技巧。
三、教学准备：1. 教室或实验室环境。
2. 攻螺纹和套螺纹的工具：螺纹刀、螺纹套、螺纹板等。
3. 示例汽车零部件。
四、教学过程：1. 引入新课：介绍攻螺纹和套螺纹的概念和作用。
2. 讲解演示：讲解攻螺纹和套螺纹的工具和使用方法，并进行演示操作。
3. 学生练习：学生分组进行攻螺纹和套螺纹的操作练习，教师巡回指导。
4. 案例分析：分析示例汽车零部件的攻螺纹和套螺纹操作。
五、教学反思：1. 学生对攻螺纹和套螺纹的概念和作用的理解程度。
2. 学生对攻螺纹和套螺纹的工具和使用方法的掌握情况。
3. 学生进行攻螺纹和套螺纹操作的准确性和熟练程度。
4. 对教学内容和教学方法的改进建议。
六、教学评估：1. 知识测试：设计一份关于攻螺纹和套螺纹的知识测试题，以评估学生对理论知识的掌握程度。
2. 操作考核：观察学生在实际操作中的表现，评估他们对于攻螺纹和套螺纹的操作技能的掌握情况。
3. 小组讨论：让学生分组讨论攻螺纹和套螺纹的操作技巧和心得，评估学生的团队合作能力和交流表达能力。
七、作业布置：1. 让学生完成一份关于攻螺纹和套螺纹的操作手册，包括工具的使用方法、操作步骤和注意事项。
2. 要求学生在家中找到一个汽车的零部件，并尝试进行攻螺纹和套螺纹的操作，记录下操作过程和心得体会。
八、课后辅导：1. 安排课后辅导时间，为学生提供攻螺纹和套螺纹的操作练习机会，解答他们在练习过程中遇到的问题。
2. 提供攻螺纹和套螺纹的操作视频教程，供学生在家中自学和复习。
九、教学拓展：1. 介绍攻螺纹和套螺纹在其他领域的应用，如机械制造、建筑工程等，激发学生的学习兴趣和拓展视野。
中职《汽车维修基本技能》教案汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全常识和操作规范。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全操作规程的能力。
3. 使学生掌握汽车维修过程中常见的安全隐患及预防措施。
二、教学内容1. 汽车维修安全知识a. 维修工作前的准备工作b. 维修工作中的安全操作规程c. 维修工作后的收尾工作2. 汽车维修安全操作规范a. 个人防护装备的穿戴与使用b. 工具和设备的正确使用与维护c. 汽车零部件的拆装与检测3. 汽车维修安全隐患及预防措施a. 机械伤害的预防b. 电气伤害的预防c. 火灾爆炸的预防三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
2. 演示法：展示维修工作中的安全操作演示。
3. 实操训练法：学生分组进行维修操作练习，培养安全操作习惯。
四、教学过程1. 导入：讲解汽车维修工作安全的重要性，引起学生重视。
2. 新课讲解：讲解汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
3. 演示环节：展示维修工作中的安全操作演示。
4. 实操训练：学生分组进行维修操作练习，教师巡回指导。
5. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，收集学生反馈意见。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
2. 学生在实际操作中能严格遵守安全操作规程，无安全事故发生。
3. 学生对汽车维修工作安全有较高的认识，能自觉维护维修工作环境。
六、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》2. 教辅资料：汽车维修安全操作演示视频、图片、案例分析等。
3. 工具和设备：汽车零部件、工具箱、个人防护装备等。
4. 场地：汽车维修实训室。
七、教学环境1. 教室：宽敞、明亮，配备投影仪、白板等教学设施。
2. 实训室：具备汽车维修操作条件，配备必要的工具和设备。
3. 安全设施：消防器材、急救箱等。
八、教学进度安排1. 课时：本章共计4课时。
2. 教学计划：a. 第1课时：讲解汽车维修安全知识和操作规范。
中职《汽车维修基本技能》教案-千分尺的使用教案
中职《汽车维修基本技能》教案-千分尺的使用教案一、教学目标1. 了解千分尺的结构和原理2. 学会正确使用千分尺进行测量3. 掌握千分尺的维护和保养方法4. 培养学生对汽车维修工作的热爱和责任感二、教学内容1. 千分尺的结构和原理2. 千分尺的使用方法3. 千分尺的维护和保养4. 实际操作练习三、教学重点与难点1. 教学重点：千分尺的结构和原理，使用方法，维护和保养。
2. 教学难点：千分尺的精确使用和维护。
四、教学方法1. 讲授法：讲解千分尺的结构、原理和使用方法。
2. 演示法：展示千分尺的使用和维护过程。
3. 实践法：学生动手操作，进行实际练习。
五、教学准备1. 教具：千分尺、汽车零部件、操作台。
2. 器材：测量工具、维护保养用品。
教案内容需进一步细化，包括每个章节的具体教学内容和教学步骤，以及教学评价等。
六、教学过程1. 导入：通过汽车维修的实际案例，引发学生对千分尺使用的兴趣。
2. 新课导入：讲解千分尺的结构和原理，引导学生了解其重要性。
3. 演示操作：教师演示千分尺的正确使用方法，包括测量步骤和注意事项。
4. 实践练习：学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导。
5. 维护保养：讲解千分尺的维护保养方法，学生动手进行维护。
七、教学反思2. 学生反馈：学生分享学习心得，提出疑问和建议。
3. 教学改进：根据学生的反馈，调整教学方法和要求，以提高教学效果。
八、课后作业1. 绘制千分尺的结构图，并标注各部分名称。
2. 编写千分尺的使用步骤和注意事项。
3. 思考如何正确维护和保养千分尺，提高测量精度。
九、教学评价1. 学生操作考核：评估学生在实际操作中的正确性和熟练程度。
2. 理论知识考核：测试学生对千分尺结构和原理的理解。
3. 综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作，进行全面评价。
十、教学拓展1. 介绍其他常见的汽车维修工具和设备，拓宽学生的知识面。
2. 组织学生参观汽车维修企业，了解实际工作环境，提高职业素养。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
让学生掌握专用工具的使用方法及注意事项。
2. 技能目标：培养学生正确使用专用工具的能力。
培养学生独立完成汽车维修基本操作的能力。
3. 情感目标：培养学生对汽车维修工作的兴趣。
培养学生严谨、细致的工作态度。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用。
2. 专用工具的使用方法及注意事项。
3. 实际操作：学生分组进行汽车维修操作，使用专用工具完成维修任务。
三、教学过程1. 导入：通过讲解汽车维修中专用工具的重要性，引发学生对专用工具的兴趣。
2. 理论讲解：介绍专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
3. 示范操作：教师演示正确使用专用工具的操作流程。
4. 学生练习：学生分组进行实际操作，教师巡回指导。
5. 总结讲评：对学生的操作进行评价，指出不足之处，强调注意事项。
四、教学方法1. 讲授法：讲解专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项。
2. 演示法：教师演示正确使用专用工具的操作流程。
3. 实践操作法：学生分组进行实际操作，提高动手能力。
五、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》。
2. 专用工具：各类汽车维修专用工具及设备。
3. 视频资料：汽车维修操作视频。
六、教学评价1. 学生理论知识考核：通过笔试方式检验学生对专用工具知识的掌握。
2. 学生操作技能考核：通过实际操作检验学生对专用工具的使用能力。
3. 学生情感态度评价：观察学生在课堂上的参与程度、团队合作精神及工作态度。
六、教学环境1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备投影仪、计算机等教学设备。
2. 实践场地：设有汽车维修实践操作区，配备各类专用工具及设备。
七、教学时间1. 理论教学时间：40分钟2. 实践操作时间：40分钟八、教学步骤1. 导入新课：通过讲解汽车维修中专用工具的重要性，引发学生对专用工具的兴趣。
2. 讲授专用工具的分类、作用、使用方法及注意事项：讲解各类专用工具的用途，示范正确使用方法，强调注意事项。
中职《汽车维修基本技能》教案《使用电,气动工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用电、气动工具》教学教案一、教学目标1. 知识目标了解电、气动工具的分类、性能、特点及使用方法。
掌握电、气动工具在汽车维修中的重要作用。
2. 技能目标能够正确选择和使用电、气动工具进行汽车维修操作。
能够遵循安全操作规程，保证汽车维修过程的安全。
3. 情感目标培养学生对汽车维修行业的兴趣和热情。
培养学生团队协作、勇于探索的精神。
二、教学内容1. 电、气动工具的分类及性能讲解各种电、气动工具的分类，如电动扳手、气动扳手、电钻、电磨等。
分析不同工具的性能、特点及适用场景。
2. 电、气动工具的使用方法及操作技巧演示电、气动工具的正确使用方法。
讲解操作技巧，如如何调整工具参数、更换刀头等。
3. 电、气动工具在汽车维修中的应用案例通过实际案例，讲解电、气动工具在汽车维修中的应用。
分析案例中工具的选择、使用及操作要领。
三、教学过程1. 导入新课利用图片、视频等素材，引导学生了解电、气动工具在汽车维修中的重要性。
2. 理论讲解讲解电、气动工具的分类、性能、特点及使用方法。
分析电、气动工具在汽车维修中的应用案例。
3. 实践操作学生分组进行实践操作，掌握电、气动工具的使用技巧。
教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。
4. 课堂小结总结本节课所学的电、气动工具知识。
强调安全操作规程，提醒注意事项。
四、教学评价1. 学生理论知识考核：通过课后作业、课堂提问等方式，检验学生对电、气动工具知识的掌握。
2. 学生实践操作考核：通过分组实践，评价学生在实际操作中使用电、气动工具的熟练程度。
3. 学生情感态度评价：观察学生在课堂中的参与程度、团队协作精神等，评价学生对汽车维修行业的兴趣和热情。
五、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》相关章节。
2. 教具：各种电、气动工具及其配件。
3. 辅助材料：图片、视频等教学素材。
4. 实验室设备：汽车维修实验室及相关设备。
六、教学活动1. 课堂讨论：邀请汽车维修行业的专业人士进行讲座，分享他们在工作中使用电、气动工具的经验和技巧。
中职《汽车维修基本技能》教案汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车维修工作的安全常识；（2）掌握汽车维修过程中应遵守的安全操作规范；（3）熟悉常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用汽车维修工具和设备；（2）能够在实际操作中遵守汽车维修安全规范；（3）能够处理汽车维修过程中的突发事件。
3. 情感目标：（1）培养学生的安全意识；（2）培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
二、教学内容1. 汽车维修安全常识；2. 汽车维修安全操作规范；3. 常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；2. 演示法：演示汽车维修工具和设备的安全使用；3. 实践法：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；4. 讨论法：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法。
四、教学准备1. 教室环境布置：将汽车维修工具和设备摆放在教室内，以便学生观察和学习；2. 教学材料：准备相关的教案、PPT、视频等教学资源；3. 安全设施：准备安全帽、防护眼镜、手套等安全防护用品。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考汽车维修安全的重要性；2. 讲解：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；3. 演示：演示汽车维修工具和设备的安全使用；4. 实践：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；5. 讨论：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法；6. 总结：总结本节课的重点内容，强调汽车维修安全意识；7. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况；2. 实践操作：观察学生在实际操作中是否能够遵守汽车维修安全规范；3. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和对安全问题的认识；4. 作业完成情况：检查学生对所学知识的巩固程度。
中职《汽车维修基本技能》教案-游标卡尺的使用教案
中职《汽车维修基本技能》教案-游标卡尺的使用教案一、教学目标1. 知识目标了解游标卡尺的结构和分类掌握游标卡尺的使用方法和注意事项2. 技能目标能够正确使用游标卡尺测量汽车零件尺寸能够熟练操作游标卡尺进行测量和读数3. 情感目标培养学生的动手能力和观察力增强学生对汽车维修行业的兴趣和热情二、教学内容1. 游标卡尺的结构和分类介绍游标卡尺的组成部分，包括主尺、游标、测头等讲解游标卡尺的分类，包括内径游标卡尺、外径游标卡尺、深度游标卡尺等2. 游标卡尺的使用方法演示游标卡尺的正确使用步骤，包括测量位置的确定、测量范围的选取、测量读数的准确性等教授如何使用游标卡尺测量零件尺寸，包括内径、外径、深度等3. 游标卡尺的注意事项讲解游标卡尺使用时的注意事项，包括测量范围的选取、测量读数的准确性、测量过程中的用力等强调测量过程中的安全注意事项，如避免测量时的划伤、注意测量工具的清洁等三、教学过程1. 导入通过展示汽车零件的图片，引发学生对汽车维修行业的兴趣提问学生对游标卡尺的了解，引出本节课的主题2. 讲解使用PPT或实物展示游标卡尺的结构和分类讲解游标卡尺的使用方法和注意事项，结合实际操作进行演示3. 实践操作学生分组进行实践操作，使用游标卡尺测量汽车零件尺寸教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正操作错误四、教学评价1. 学生操作评价对学生的实践操作进行评价，包括测量方法的准确性、测量读数的准确性等评价学生的动手能力和观察力2. 学生自我评价学生进行自我评价，反思自己在实践操作中的表现和收获鼓励学生提出问题和建议，促进学生的主动学习五、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》2. 实物：游标卡尺、汽车零件3. 多媒体设备：PPT、视频等教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解和掌握了游标卡尺的使用方法和注意事项。
在实践操作环节，学生能够积极参与，动手能力得到锻炼。
但在教学过程中，需要注意引导学生观察和思考，提高学生的观察力和问题解决能力。
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案
中职《汽车维修基本技能》教案-《使用专用工具》教学教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修中常用的专用工具及其作用。
2. 培养学生正确使用专用工具的操作技能。
3. 提高学生对汽车维修工作的认识，增强其职业素养。
二、教学内容1. 专用工具的分类及作用2. 专用工具的使用方法3. 专用工具的操作技巧三、教学重点1. 专用工具的识别与使用2. 专用工具的操作技巧四、教学难点1. 专用工具的正确使用方法2. 专用工具的操作技巧五、教学方法1. 采用讲授法，讲解专用工具的分类、作用及使用方法。
2. 采用演示法，展示专用工具的使用过程。
3. 采用练习法，让学生动手操作，巩固所学内容。
4. 采用提问法，引导学生思考和探讨。
一、专用工具的分类及作用（45分钟）1. 讲解专用工具的分类：拆装工具、测量工具、维修工具等。
2. 介绍各类专用工具的作用及其在汽车维修中的应用。
3. 展示相关专用工具的实物或图片，帮助学生理解。
二、专用工具的使用方法（45分钟）1. 以拆装工具为例，讲解专用工具的使用方法。
2. 演示专用工具的使用过程，强调操作要领。
3. 引导学生动手操作，熟悉专用工具的使用。
三、专用工具的操作技巧（45分钟）1. 讲解专用工具的操作技巧，如力度、角度等。
2. 演示专用工具的操作过程，展示操作技巧。
3. 让学生进行实际操作，指导并及时纠正错误。
四、专用工具的综合应用（45分钟）1. 讲解专用工具在汽车维修中的应用案例。
2. 演示专用工具的综合应用，展示维修过程。
3. 让学生分组进行实践操作，互相交流心得。
2. 引导学生反思专用工具在汽车维修中的重要性。
3. 布置课后作业，要求学生掌握专用工具的使用方法。
六、教学评价1. 课堂讲解与示范：评价学生对专用工具的理解程度和示范操作的准确性。
2. 学生操作练习：评价学生在实际操作中专用工具的使用方法和操作技巧的正确性。
3. 小组讨论与问答：评价学生对专用工具综合应用的理解以及在讨论中的参与程度。
中职《汽车维修基本技能》教案千分尺的使用教案
中职《汽车维修基本技能》教案-千分尺的使用教案一、教学目标1. 让学生了解千分尺的结构和作用，掌握千分尺的使用方法和注意事项。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作能力，提高汽车维修技能。
3. 培养学生认真、细致的工作态度，增强学生的职业素养。
二、教学内容1. 千分尺的结构和作用2. 千分尺的使用方法3. 千分尺的注意事项4. 实践操作：使用千分尺测量汽车零部件三、教学重点与难点1. 教学重点：千分尺的结构和作用、使用方法、注意事项。
2. 教学难点：千分尺的精确使用和测量技巧。
四、教学准备1. 教室环境布置：展示台、投影仪、音响设备。
2. 教学材料：千分尺、汽车零部件、操作手册。
3. 学生分组：每组4-6人，每组配备一套千分尺和汽车零部件。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示汽车维修场景，引导学生关注汽车维修基本技能，引出本节课的主题-千分尺的使用。
2. 理论讲解：讲解千分尺的结构和作用，让学生了解千分尺的重要性。
演示千分尺的使用方法，强调注意事项。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，使用千分尺测量汽车零部件。
教师巡回指导，解答学生疑问，纠正操作错误。
4. 成果展示：每组选出测量结果最佳的学生，进行成果展示，分享测量心得。
5. 总结与反思：教师总结本节课的重点内容，强调千分尺在汽车维修中的重要性。
学生反思自己在实践操作中的优点和不足，提出改进措施。
7. 教学评价：根据学生的课堂表现、实践操作和课后作业，对学生的学习效果进行评价。
六、教学策略1. 采用“讲解演示实践”的教学模式，让学生在理论学习和实践操作中掌握千分尺的使用方法。
2. 运用分组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
3. 创设互动环节，鼓励学生提问、发表见解，提高学生的参与度和积极性。
4. 注重个体差异，给予学生个性化的指导和建议，帮助学生提高操作技能。
七、教学方法1. 讲授法：讲解千分尺的结构、作用和使用方法。
2. 示范法：演示千分尺的正确使用步骤和测量技巧。
中职《汽车维修基本技能》教案攻螺纹和套螺纹的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-攻螺纹和套螺纹的教案一、教学目标1. 知识目标了解攻螺纹和套螺纹的基本概念、作用和应用。
掌握攻螺纹和套螺纹的工具选用、操作方法和技巧。
2. 技能目标能够正确选择攻螺纹和套螺纹的工具。
能够熟练进行攻螺纹和套螺纹的操作。
3. 情感目标培养学生的团队合作意识和安全意识。
激发学生对汽车维修行业的兴趣和热情。
二、教学内容1. 攻螺纹和套螺纹的概念介绍攻螺纹和套螺纹的定义、特点和应用。
2. 攻螺纹和套螺纹的工具选用介绍攻螺纹和套螺纹的工具种类、特点和选用方法。
3. 攻螺纹和套螺纹的操作方法和技巧讲解攻螺纹和套螺纹的操作步骤、方法和技巧。
4. 攻螺纹和套螺纹的安全注意事项讲解攻螺纹和套螺纹的操作中的安全注意事项。
三、教学过程1. 导入通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 理论讲解利用多媒体课件或板书，讲解攻螺纹和套螺纹的概念、特点和应用。
3. 工具选用讲解利用实物或图片，讲解攻螺纹和套螺纹的工具种类、特点和选用方法。
4. 操作演示利用实物或模型，演示攻螺纹和套螺纹的操作步骤、方法和技巧。
5. 学生实操学生在教师指导下，进行攻螺纹和套螺纹的操作练习。
6. 总结与评价教师对学生的操作进行评价，指出优点和不足，进行总结。
四、教学资源1. 教材或教学课件。
2. 攻螺纹和套螺纹的工具实物或模型。
3. 安全防护用品。
五、教学评价1. 学生的理论考试。
2. 学生的操作考核。
3. 学生的课堂表现和团队合作意识。
六、教学策略1. 实践导向：本节课以实践操作为主，注重学生的动手能力的培养。
通过学生的实际操作，加深对攻螺纹和套螺纹的理解和掌握。
2. 案例教学：结合具体的汽车维修案例，让学生了解攻螺纹和套螺纹在实际工作中的应用，提高学生的应用能力。
3. 小组合作：采用小组合作的学习方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
七、教学步骤1. 攻螺纹和套螺纹的概念讲解（5分钟）利用多媒体课件或板书，讲解攻螺纹和套螺纹的定义、特点和应用。
中职《汽车维修基本技能》教案锉削的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-锉削的教案一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解锉削的基本概念和作用；（2）使学生掌握锉削的工具和使用方法；（3）使学生了解锉削过程中的安全注意事项。
2. 技能目标：（1）培养学生正确使用锉削工具的能力；（2）培养学生锉削平面、外圆、内孔等基本形状的能力；（3）培养学生锉削过程中工件的定位和装夹能力。
3. 情感目标：（1）培养学生对汽车维修行业的兴趣和热情；（2）培养学生遵守操作规程、注重安全的意识；（3）培养学生团队合作、勤奋学习的品质。
二、教学内容1. 锉削的基本概念和作用；2. 锉削工具的种类和结构；3. 锉削方法：平面锉削、外圆锉削、内孔锉削等；4. 锉削过程中工件的定位和装夹；5. 锉削过程中的安全注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：锉削工具的使用方法，锉削过程中工件的定位和装夹，锉削基本形状的技巧。
2. 教学难点：锉削过程中工件的精度控制，锉削速度和压力的掌握。
四、教学方法1. 采用“讲解-示范-实践”的教学模式，让学生在实践中掌握锉削技能；2. 使用多媒体教学手段，展示锉削过程中的注意事项和技巧；3. 组织学生进行分组讨论和练习，提高学生的动手能力和团队协作能力；4. 注重安全教育，培养学生遵守操作规程的良好习惯。
五、教学过程1. 导入：简要介绍锉削在汽车维修中的应用和重要性；2. 讲解：讲解锉削的基本概念、作用和锉削工具的种类；3. 示范：示范锉削工具的使用方法，锉削平面、外圆、内孔等基本形状；4. 实践：学生分组进行锉削练习，教师巡回指导；5. 总结：讲解锉削过程中的安全注意事项，强调工件精度控制和锉削速度、压力的掌握；6. 作业布置：让学生完成锉削练习，培养动手能力。
教学反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生掌握锉削技能。
注重实践环节，让学生在动手操作中培养技能。
加强安全教育，确保学生在锉削过程中的人身安全。
中职《汽车维修基本技能》教案攻螺纹和套螺纹的教案
中职《汽车维修基本技能》教案-攻螺纹和套螺纹的教案一、教学目标：1. 让学生了解攻螺纹和套螺纹的基本概念和作用。
2. 培养学生掌握攻螺纹和套螺纹的操作技巧。
3. 提高学生对汽车维修中螺纹连接的认识和应用能力。
二、教学内容：1. 攻螺纹和套螺纹的概念及作用。
2. 攻螺纹和套螺纹的工具及使用方法。
3. 攻螺纹和套螺纹的操作步骤和技巧。
4. 汽车维修中螺纹连接的应用实例。
三、教学准备：1. 教室环境布置，准备教学PPT和教学视频。
2. 准备攻螺纹和套螺纹的工具实物及模型。
3. 准备汽车维修中涉及螺纹连接的实物或模型。
四、教学过程：1. 导入新课：通过PPT或视频介绍攻螺纹和套螺纹的概念及作用。
2. 知识讲解：讲解攻螺纹和套螺纹的工具及使用方法，引导学生理解攻螺纹和套螺纹的操作步骤和技巧。
3. 实践操作：学生在教师指导下，分组进行攻螺纹和套螺纹的操作练习。
4. 应用拓展：引导学生分析汽车维修中涉及螺纹连接的实例，提高学生对螺纹连接在汽车维修中的应用能力。
五、教学评价：1. 课堂问答：评估学生对攻螺纹和套螺纹概念的理解程度。
2. 实践操作：评估学生在攻螺纹和套螺纹操作中的熟练程度。
3. 应用分析：评估学生对汽车维修中螺纹连接应用的理解和分析能力。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：攻螺纹和套螺纹的概念、作用及操作步骤。
2. 教学难点：攻螺纹和套螺纹的工具使用方法，操作技巧以及在汽车维修中的应用。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解攻螺纹和套螺纹的概念、作用及操作步骤。
2. 演示法：展示攻螺纹和套螺纹的工具使用方法和操作技巧。
3. 实践教学法：学生分组进行攻螺纹和套螺纹的操作练习。
4. 案例分析法：分析汽车维修中涉及螺纹连接的实例，引导学生理解螺纹连接在汽车维修中的应用。
八、教学步骤：1. 导入新课：通过PPT或视频介绍攻螺纹和套螺纹的概念及作用。
2. 讲解攻螺纹和套螺纹的工具及使用方法。
3. 演示攻螺纹和套螺纹的操作步骤和技巧。
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全知识，掌握安全操作规程。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全规范的良好习惯。
3. 提高学生在汽车维修过程中的自我保护意识。
二、教学内容1. 汽车维修工作安全知识讲解2. 安全操作规程演示与实践3. 维修过程中的自我保护方法三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修工作安全知识，分析安全事故案例。
2. 演示法：演示安全操作规程，让学生观看并模仿。
3. 实践法：让学生在实际操作中遵守安全规程，提高自我保护意识。
四、教学准备1. 教室或实训室环境布置，确保教学场所安全。
2. 教学PPT、视频等资料。
3. 汽车维修工具设备。
五、教学过程1. 导入（5分钟）讲述汽车维修工作安全的重要性，引导学生关注维修安全。
2. 讲解（15分钟）讲解汽车维修工作安全知识，分析安全事故案例，让学生了解安全事故的原因及后果。
3. 演示（20分钟）演示安全操作规程，让学生观看并模仿。
重点演示如何正确使用工具设备、如何避免触电、如何预防机械伤害等。
4. 实践（20分钟）让学生在实际操作中遵守安全规程，提高自我保护意识。
教师巡回指导，纠正不规范操作。
6. 作业布置（5分钟）让学生结合所学内容，思考如何在实际工作中更好地遵守安全规程，提高自我保护意识。
7. 课后反思（课后）六、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况。
2. 实操考核：评估学生在实际操作中遵守安全规程的情况。
3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的吸收和理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解企业安全生产实际情况。
2. 邀请汽车维修工程师进行专题讲座，分享维修安全经验和技巧。
八、教学反馈1. 课后收集学生反馈，了解学生对汽车维修安全知识的掌握程度。
2. 针对学生反馈情况进行教学调整，优化教学方法。
九、教学资源1. 制作精美的教学PPT，图文并茂地展示汽车维修安全知识。
汽车维修基本技能兴趣活动小组教案doc
汽车维修基本技能兴趣小组活动教案一、学习目标掌握汽车维修基本技能作业规范，能够完成基本技能所有作业。
二、作业项目1．配气正时机构拆装与气门间隙检查调整（1）作业要求在30分钟的规定时间内，对指定的配气正时机构完成以下操作并在《配气正时机构拆装与气门间隙检查调整作业表》中按要求填写检查测量记录，并根据分析作出好坏的判断。
（1）正时皮带前盖（上、中、下）的拆卸与安装；（2）曲轴扭转减振器拆卸及安装；（3）正时皮带和涨紧轮的更换；（4）对正时皮带、曲轴链轮和进排气凸轮轴位置执行器调节器齿轮磨损状态进行外观检查；（5）检查测量所有气缸的气门间隙并记录；根据裁判给定的某气门的间隙和挺柱尺寸（标记号:27X 尺寸:3.258MM。
），按照手册规定的标准间隙，查表计算和确定应使用的气门挺柱标记号和配件号。
（2）考核要点按照维修手册要求对指定的配气正时机构进行拆装和检查，并对所有气缸的气门间隙进行测量和确定应更换的液压挺柱，重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查、作业规范及安全，并正确填写《配气正时机构拆装与气门间隙检查调整作业表》。
2.发动机拆装单缸活塞连杆组拆装与气缸测量作业时间：30分钟。
机型：丰田5A发动机技术要求：合理选择和规范使用工量具、仪器、仪表；作业项目齐全；作业流程合理;安全与文明作业。
要求测量项目包括气缸体上平面的平面度、活塞直径、活塞环侧隙和端隙、气缸磨损情况并计算圆度和圆柱度（比赛采用垫片调整接杆长度方式的量缸表）、连杆螺栓直径或长度、连杆轴承对正情况。
三、实训步骤根据实际情况，进行指导学生进行训练，各项操作步骤略。
四、实训反思每天组织学生训练完后，及时纠正学生在操作过程中的失误或者不规范动作.。
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汽车维修技术教案本（国际职业教育学院）授课班级：015汽修（5）授课教师：所属教研室：机械部授课时间：2015.03-2015.06项目一汽车维修现场5S管理与工作安全项目二螺纹紧固件项目三汽车维修常用工具的使用汽车维修常用量具的使用课型理论课教学时数第14课时教师潇洒上课时间教学目标认识游标卡尺的作用、类型和组成以及学会游标卡尺的使用、读数方法。
教材分析重点游标卡尺的使用和读数难点游标卡尺的使用教学方法教学手段讲授法，提问法、讨论法教学用具或设备多媒体、游标卡尺教学过程授课思路与方式方法教学内容及教师活动学生活动一、引入在我们维修作业中，常常用到量具，而我们最常用的量具有游标卡尺、千分尺、塞尺、百分表等等。
他们的作用分别是什么？接下来我们依次来了解。
二、新授课1、游标卡尺的作用与类型游标卡尺是用来测量长度、内外径、深度的量具。
游标卡尺有测量范围为0~150mm等不同规格。
一般其最小刻度分为0.05mm和0.02mm。
如游标上有50个刻度，每一个刻度为0.02mm，游标卡尺上有20个刻度，每一刻度为0.05mm。
2、游标卡尺的组成与结构3、游标卡尺的读数理解、勾画、记忆、看相关图片一、深入浅出的分析，讲解新课。
二、利用多媒体教学、加入图片，使学生从抽象到形象的学习相应零件。
游标卡尺的读数是由主尺和副尺两部分组成。
4、注意事项及保养1、测量前应将游标卡尺清理干净，并将两量爪合并检查其密合状况、否则会增加测量的误差。
2、测量前必须进行零点校正。
将主副尺零点刻度对齐，表示误差为零。
3、测量前必须进行游标卡尺锁紧螺钉锁紧状况检查，游标的滑动状况检查，量爪的损伤检查等。
4、测量时，工件与游标卡尺要正对，测量位置要准确，两量爪要与被测工件表面贴合，不能歪斜，并掌握好两量爪与工件接触面的松紧程度，不能过紧，也不能过松。
必须保护好量爪，避免其磨损形成测量误差。
5、读数时，要正对游标刻线，看准对齐的刻线，目光不能斜视，以减少读书误差。
6、游标卡尺不能作夹具、划针等使用。
7、游标卡尺是一种精密的测量工具，应小心轻放和保存。
用后要清洁干净，涂油保护。
三、总结游标卡尺其最小刻度分为0.05mm和0.02mm。
如游标上有50个刻度，每一个刻度为0.02mm，游标卡尺上有20个刻度，每一刻度为0.05mm。
老师的带领下总结P88 一、判断题二、测量读取数据布置作业课后反思课题千分尺的使用教学对象15汽修（5）课型理论课教学时数第15课时教师潇洒上课时间教学目标认识千分尺的作用、类型和组成以及学会千分尺、的使用、读数方法。
教材分析重点千分尺的使用和读数难点千分尺的使用教学方法教学手段讲授法，提问法、讨论法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法教学内容及教师活动学生活动一、复习游标卡尺的读数练习。
30mm+0.1*6=30.6mm3mm+0.02*22=3.44mm二、引入在上节课中我们学习了游标卡尺的用法，但是游标卡尺有时候满足不了我们所测的精度，那么我们现在学习一种较为精密的测量仪器——千分尺。
二、新授课学生练习，复习游标卡尺的读数方法一、深入浅出的分析，讲解新课。
二、利用多媒体教学、加入图片，使学生从抽象到形象的学习相应设备。
三、在老师的带领下进行总结，对所学知识做进一步加强。
1、千分尺的作用与类型千分尺又叫螺旋测微器，利用螺纹节距来测量长度的精密量具，测量精度一般能达到0.01mm，而游标千分尺的测量精度可达0.001mm。
千分尺分为外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺。
最常用的是外径千分尺，测量范围分0~25mm，25~50mm、50~75mm、75~100mm 等类型。
2、千分尺的组成与结构外径千分尺的结构由固定的尺架、测砧、测微螺杆、固定套筒、微分筒、测力装置、锁紧装置等组成。
固定套筒管上有一条水平线，这条线上下各有一列间距为1mm的刻度线，上面的刻度线恰好在下面两条相邻刻度线中间。
微分筒上的刻度线是将圆周分为50等分的水平线。
外径千分尺尾部的棘轮旋柄的作用是保证测轴的测定压力，如测定压力达到一定值时限荷棘轮会空转。
3、千分尺的读数理解、勾画、记忆、看相关图片4、千分尺使用注意事项①千分尺只限于用来测量精密零件，绝不可用来测量毛坯等粗糙表面。
②禁止用千分尺测量运转或高温机件。
③严禁将千分尺当卡规用，或当锤子敲击等。
④校准棒要保持完好无损。
当必须拆卸保养时，应特别注意其螺纹防碰撞，使用时不可用力拧紧微分筒。
三、总结千分尺读数时，先以微分筒的端面为基准面，读出固定套管上刻度线的分度值，再以固定套管上的水平横线作为读数基准线，读出微分筒上刻度的分度值，应估读到最小刻度的1/10. 学习、练习千分尺的读数。
老师的带领下总结布置作业P97 二、判断题三、测量读取数据课后反思课题百分表的使用教学对象15汽修（5）课型理论课教学时数第16课时教师潇洒上课时间教学目标认识百分表的作用、类型和组成以及学会百分表的使用、读数方法。
教材重点百分表的使用和读数分析难点百分表的安装教学方法教学手段讲授法，提问法、讨论法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法教学内容及教师活动学生活动一、复习千分尺的读数练习。
10.5mm+15.6*0.01mm=10.656mm二、引入靠我们的游标卡尺和千分尺是无法测量完所有需要的量，比如我们的圆跳动量、端面跳动量等等，这就需要用到我们的百分表来进行测量，下面给大家介绍认识一下我们百分表以及他的用法。
二、新授课1、百分表的主要作用百分表是利用指针和刻度将心轴移动量放大来表示测量尺寸。
他是一种比较性测量仪器，一般不单独使用。
最常见的是安装在磁性表座或学生练习，复习千分尺的读数方法理解、勾画、记忆、一、深入浅出的分析，讲解新课。
二、利用多媒体教学、加入图片，使学生从抽像到形象的学习相应设备。
三、在老师的带领下进行总结，对所学知识做进一步加强。
者量缸表上，主要用于工件的尺寸误差以及配合间隙测量。
百分表一般分0~3mm，0~5mm，0~10mm几种规格。
2、游标卡尺的组成与结构1.量杆2.轴齿轮（1）3.齿轮4.轴齿轮（2）5.大指针6.游丝7.小指针将被测尺寸引起的测杆微小直线移动,经过齿轮传动放大,变为指计在刻度盘上的转动,从而读出被测尺寸的大小。
当测量杆向上或向下移动1mm时，通过齿轮传动系统带动大指针转一圈，同时小指针转一格。
3、百分表使用方法：（1）使用前，要将百分表卡紧或装稳。
（2）测量前压缩量要合适，保持适当的预紧力。
测量头要垂直于测定物面。
（3）旋转表盘，可将指针对准刻度盘的零刻度。
（4）从指针相对于零点的变化可测出零件的误差。
4、百分表使用注意事项：（1）百分表是灵敏的测量工具，在使用时应该特别小心，应避免撞击。
看相关图片项目五汽车维修常用设备的使用教学目标认识了解举升设备及其使用方法学会举升设备的操作，认识空气压缩系统。
教材分析重点举升设备的使用难点举升设备的使用教学方法教学手段讲授法、展示法教学用具或设备多媒体教学过程授课思路与方式方法教学内容及教师活动学生活动一、引入在汽车维修作业中，为了方便操作，提高工作效率，多采用地沟或举升方式。
目前，维修企业多运用举升设备进行举升。
举升设备又多采用机械、液压、气压等方式。
二、新授课（一）千斤顶的功用千斤顶是最常见、简单的举升起重设备，其具有以下特点：1、结构简单，体型较小，不需安装，便于随车携带，使用方便。
2、一般以人力驱动，起重重量范围大。
但举升的高度一般不超过400mm，使用范围有限。
多用于设备安装、检修，轮胎等的更换。
（二）千斤顶的类型千斤顶分为机械式、液压式、气压式三种。
其中液压式运用最为广泛，分为立式和卧式。
按其举升质量大小分为3t、5t、10t。
机械式勾画、理解记忆一、深入浅出的分析，讲解新课。
二、利用多媒体教学、加入图片，使学生从抽像到形象的学习相应设备。
三、在老师的带领下进行总结，对所学知识做进一步加强。
立式千斤顶卧式千斤顶（三）液压千斤顶的结构和工作原理液压千斤顶是利用有压力的油液作为传递动力的工作介质，将机械能和油液的压力能相互转换。
（四）千斤顶使用注意事项1、使用前应熟知千斤顶的使用说明或维修手册的要求，定期检查和保养，按规定添加液压油。
2、使用千斤顶前车辆的安全操作（1）检查汽车点火开关是否断开；手动变速器选择一档或倒档；对自动变速器则选择停车挡；施加手制动，保证车辆不滑溜。
（2）与举升车轮相对角的车轮前后都楔住。
3、操作前的安全检查（1）千斤顶的检查。
比如是否漏油。
（2）如果地面太软或不平，在千斤顶下面垫支撑座或厚木板。
（3）举升点选择要恰当，并要求其顶柱与被支顶的面要垂直，防止滑脱，而且不可损伤汽车部件。
4、带有空气悬架的车辆的举升要按维修手册进行。
5、举升后用安全支架进行支撑。
6、举升时不可超过千斤顶的最大工作载荷和最大行程高度。
（五）举升机举升机具有增大作业空间，改善操作条件的特点。
观看视频、理解项目六汽车维修常用检测仪器的使用（四）用数字万用表测电压对电路的检测往往都是从检测电源电压是否正常开始的。
如果检测结果为无电压、或电压过高或过低,应首先使电压正常再去作进一步检测。
（五）用数字万用表进行电阻和导通性检测测量电阻的单位为欧姆( )。
测电阻时应断开电路电源, 否则将会损坏电路和万用表。
假如测量时数字万用表提供的测试电压低于直流0.3V, 就可测试在电路中被二极管或半导体接头阻隔开的电阻器阻值。
这通常可以使您在电路板上测试电阻器而不用将它们拆下。
理解记忆（六）用数字万用表测量电流(安培)用数字用表测量电流与测量其它参数不同，电流是串联测量, 而电压或电阻是并联测量。
要测量的全部电流都流经电流表，而且测试导线必须插进万用表的不同的输入插孔。
三、总结1、红色表笔插入正极插孔，黑色表笔插入负极插孔。
2、测量电流时，万用表和电路串联。
测量电阻或者电压时，万用表和电路并联。
3、测量电流时，红表笔的插孔和测量电阻点压的插孔不同。
插入安培输入插孔。
勾画老师引导下总结布置作业P142 判断题课后反思项目八钳工技能课题钳工基本技能教学对象15汽修（5）课型理论课教学时数第21课时教师潇洒上课时间教学目标认识钳工常用设备，学会划线。
机、砂轮、机座及防护罩等组成。
4、台钻台钻是一种在工作台上作业的小型钻床。
（二）划线划线是钳工的一项基本技能。
划线是钳工加工的第一道工序，划线分为平面划线和立体划线两大类。
1、划线平台划线平台是用来安放工件和划线工具，并在其工作面上完成划线过程的基准工具，其材料一般为铸铁。
2、划线涂料为了更清楚地在材料或半成品件上反映实物的轮廓加工线，必须在划线前对工件进行涂色。
涂料一般有粉笔、石灰水、硫酸铜溶液、酒精色溶液。
3、划针划针是一根直径为3~6mm，长为200~300mm的钢针，划针的尖端是经砂轮机磨制成15°~20°的圆锥尖角，加以淬火硬化。