《分类与整理》练习题测试题4(完美版)
一年级下册数学《分类专项练习》含答案精选全文完整版
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分，填写下表。
2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。
分类与整理专项练习一、给在公园活动的小朋友分类。
1.按不同的活动分一分，填写下表。
2.如果分成两组，可以怎样分？
二、给这些同学分类。
2.如果分成两组，可以怎样分？
3.你还能提出什么数学问题？
有多少个同学在进行球类运动？
骑自行车的同学离开后，还剩多少个同学在运动？
共有多少同学在运动？
三、将下面杯子分类，把各种分法的结果表示出来。
一年级分类与整理题目
一年级分类与整理题目一、按物体的形状分类（1 - 5题）1. 把下面的图形分一分，填一填。
- 有三角形（△）3个，圆形（○）4个，正方形（□）2个。
- 解析：通过观察图形的形状，直接数出每种形状的个数，三角形有三条边，圆形是曲线图形，正方形有四条相等的边。
2. 给下列物品分类（按形状）。
- 铅笔（近似圆柱体，归为圆形类）2支，橡皮（长方体，可单独归为一类）3块，三角尺（三角形）1个。
- 解析：根据物体的大致形状特征进行分类，铅笔的笔杆部分接近圆柱体，所以可按形状归为圆形类相关，三角尺形状为三角形，橡皮形状为长方体，这里长方体与前面的形状都不同，所以单独作为一类。
3. 下面这些小卡片，按形状可以分成几类？每类各有多少个？- 卡片有五角星形状3个，心形4个，菱形2个。
- 解析：仔细观察卡片形状，区分不同形状并计数，五角星有五条边和五个角，心形有独特的曲线形状，菱形有四条边且四条边相等。
4. 图中有各种形状的积木，分一分。
- 长方体形状的积木5块，正方体形状的积木3块，三棱柱形状的积木2块。
- 解析：根据积木的立体形状分类，长方体有六个面，相对的面相等；正方体六个面都相等；三棱柱有两个三角形底面和三个长方形侧面。
5. 把下列图形分类。
- 圆形（包括椭圆）5个，矩形（长方形和正方形共4个），不规则形状3个。
- 解析：圆形是曲线围成的封闭图形，椭圆也属于类似圆形的曲线图形归为圆形类；长方形和正方形都属于矩形，它们都有四个角且都是直角，把它们归为一类；剩下形状不规则的图形归为一类。
二、按物体的颜色分类（6 - 10题）6. 给下面的气球分类（按颜色）。
- 红色气球3个，蓝色气球2个，黄色气球4个。
- 解析：直接观察气球的颜色，数出每种颜色气球的个数。
7. 图中的花朵按颜色分一分。
- 红色花朵5朵，白色花朵3朵，粉色花朵2朵。
- 解析：根据花朵的颜色进行分类，不同颜色的花朵分别计数。
8. 下面的彩笔，按颜色分类并统计数量。
(2021年整理)一年级下册数学专项练习《分类与整理》
（完整）一年级下册数学专项练习《分类与整理》（完整）一年级下册数学专项练习《分
类与整理》
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疏漏的地方，但是任然希望（（完整）一年级下
册数学专项练习《分类与整理》）的内容能够给
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同时也真诚的希望
收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，
前进的动力。
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藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进
步，以下为（完整）一年级下册数学专项练习
《分类与整理》的全部内容。
1。
2.
把分类的结果整理在表中。
（1）
灰色白色
个数（2）
圆柱正方体圆形三角形个数
根据上面表格分类的结果，回答以下问题。
（）的个数最多，( )的个数最少.
（）的个数和（）的个数同样多。
（）的个数比( ）的个数多3个.
3。
一年(6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
（2×5+2+2+2+6=22分）
苹果梨桃西瓜草莓
根据上图填写下表。
根据上面的统计结果回答问题。
（1）喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）的人数最多。
（2)喜欢吃（）和喜欢吃（）的人数同样多。
(3）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃（ )的人数多( ）人.
（4）你还能提出什么数学问题?。
一年级数学下册《整理与分类》专项练习题
一年级数学下册《整理与分类》专项练习
题
题目一：
将以下图形进行分类，写出每个分类的图形的名称：
解答一:
分类一：圆形
- 图形1: 圆
- 图形2: 球
分类二：方形
- 图形3: 正方形
- 图形4: 长方形
分类三：三角形
- 图形5: 直角三角形
- 图形6: 等边三角形
题目二：
将以下物品进行分类，写出每个分类的物品的名称：
1. 书包
2. 铅笔
3. 钢笔
4. 练本
5. 尺子
6. 橡皮擦
解答二:
分类一：文具
- 物品1: 铅笔
- 物品2: 钢笔
- 物品3: 尺子
- 物品4: 橡皮擦
分类二：书本用品
- 物品5: 书包
- 物品6: 练本
题目三：
将以下水果进行分类，写出每个分类的水果的名称：
1. 苹果
2. 香蕉
3. 橘子
4. 葡萄
5. 梨子
解答三:
分类一：柑橘类水果
- 水果1: 橘子
分类二：苹果类水果
- 水果2: 苹果
分类三：其他水果
- 水果3: 香蕉
- 水果4: 葡萄
- 水果5: 梨子
以上是一年级数学下册《整理与分类》专项练习题的内容，通过对不同的图形、物品和水果进行分类，可以帮助学生锻炼整理和归类的能力。
练习过程中要注意观察和分辨不同特征，做到准确分类。
《分类与整理》练习题测试题4(完美版)
周测培优卷4分类与整理的能力检测卷一、涂一涂，填一填。
(10分)把学习用品涂上你喜欢的颜色。
种学习用品二、分一分，数一数。
(每题4分，共8分)三、我会分类整理。
(每题12分，共24分)1.按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
2.按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
四、走进生活，我会整理。
(共58分)1.一(2)班同学最喜欢的颜色的情况如下图。
(共28分) (1)根据右图填写下表。
(16分)(2)根据上面的统计结果解答下列各题。
①喜欢什么颜色的人数最多？(4分)②喜欢哪两种颜色的人数同样多？(4分)③你还能提出什么数学问题并解答？(4分)2.我会整理扑克牌。
(共30分)(1)把分类的结果填在下表。
(18分)(2)花色是方块的有( )张，它们的数字和是( )。
(6分)＝ (3)如果想一共有11张梅花的，那还需要添几张？(6分)＝( )答案一、涂色略 6二、带把手不带把手个数 4 5灰色白色个数 5 4三、1.6 6 42.4 7 5四、1.(1)红色黄色蓝色绿色人数 5 8 7 7(2)①口答：喜欢黄色的人数最多。
②口答：喜欢蓝色和绿色的人数同样多。
③喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多几人？8－5＝3(人)口答：喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多3人。
(答案不唯一)2．(1)数字扑克 5 6 9张数 3 3 2花色扑克红桃梅花方块张数 3 3 2(2)2 11 6＋5＝11(3)11－3＝8(张)。
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案附录: 人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案试题一：选择题1. 下面哪个不属于物品的不同分类？A. 水果B. 动物C. 蔬菜答案：B2. 下面哪个物品属于文具类？A. 铅笔B. 鞋子C. 香蕉答案：A3. 玩具车、玩具枪、玩具娃娃属于哪个类别？A. 玩具类B. 交通工具C. 工具类答案：A4. 下面哪个物品属于交通工具？A. 小汽车B. 西瓜C. 鸟答案：A5. 下面哪个物品不属于生活用品类别？A. 电视B. 衣服C. 椅子答案：C试题二：填空题1. 小华有10支铅笔，大部分是蓝色的，还有3支是___色的。
答案：红2. 爸爸有很多衣服，其中有___双袜子。
答案：53. 小明家有3个生活用品：电视、___ 和桌子。
答案：椅子4. 小美要去商店买一些物品，她需要购买水果、蔬菜和___。
答案：零食5. 小明最喜欢的颜色是___色。
答案：黄试题三：解答题1. 请写出物品分类的三个类别。
答案：生活用品类、食品类、玩具类2. 请你自行选择5个物品，进行合理的分类，并说明理由。
答案：例如：铅笔、橡皮、钢笔、纸张、剪刀。
铅笔和钢笔属于文具类，橡皮和剪刀属于工具类，纸张属于生活用品类。
3. 现在有一只盒子里装着苹果、香蕉、西瓜和草莓，请你将它们分类，并说明理由。
答案：苹果和香蕉属于水果类，西瓜和草莓也属于水果类。
因为它们都是可以直接食用的。
参考答案仅供参考，实际答案可能有多种合理性选择。
至此，人教版小学数学一年级下册《分类与整理》课堂达标试题及答案部分结束。
希望对同学们的学习有所帮助！。
小学一年级数学下册：《分类与整理》练习题
一、涂一涂，填一填。
把学习用品涂上你喜欢的颜色，共有（6）种。
二、分一分，数一数。
三、按要求做题。
1.2.三、走进生活，我会整理。
1（2）根据上面的统计结果回答问题。
①喜欢吃（桃子）的人数最多，喜欢吃（葡萄）的人数最少。
②喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多（1）人。
③再提一个数学问题并解答。
喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？7-5=2（人）2(2) 根据上面的统计结果解答下列各题。
①喜欢（黄）色的人数最多。
②喜欢（蓝）色和（绿）色的人数同样多。
③再提一个数学问题并解答。
喜欢红色的比喜欢黄色的少几人？8-5=3（人）3(2) 花色是方块的有(2)张，它们的数字和是(11)。
(3) 如果想一共有11张梅花的，那还需要添几张？ 11-3=8（张）4、图片中的水果分一分。
（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
橘子（7）个苹果（6）个桃子（3）个一共(16)个，(橘子）最多，(桃子)最少。
（2）橘子比桃多几个？7-3=4（个）（3）桃比苹果少几个？6-3=3（个）5（2）最喜欢(飞机)的同学最多。
（3）最喜欢(自行车)的同学最少。
（4）最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多(1)人。
（5）自己提出一个问题并解答。
喜欢坐自行车的比喜欢坐飞机的少几人？9-2=7（人）6、图形世界。
（1）按形状分一分，涂一涂。
正方形3个圆形3个三角形4个长方形3个圆柱体3个正方体2个长方体4个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
7（2）涂一涂。
（3）如果分成两组，可以怎样分？。
人教版数学一年级下册分类与整理达标测试卷(含答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版数学一年级下册分类与整理达标测试卷（含答案）人教版数学一年级下册分类与整理达标测试卷一、把不同类的圈出来。
1.把不同类的圈出来。
二、连一连。
( 把同类的连起来) 2.连一连。
(把同类的连起来) 三、想一想，可以怎样分? 3.想一想，可以怎样分? 4.分一分，你有几种分法? 四、下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
5.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
五、按要求分一分。
6.按要求分一分。
7.分一分，填序号。
六、先计算下面各题，再按要求分一分。
8.先计算下面各题，再按要求分一分。
（1）请你按得数分一分，结果是________的有________；结果是________的有________；结果是________的有________。
（2）你还可以怎样分?请说出来。
七、分类整理下面的图形。
9.分类整理下面的图形。
1 / 3（1）整理上图，在下面的格子里涂色。
（2）填一填。
________个 ________个 ___ _____个 ________个（3）说一说。
①一共有________个图形。
②___ _____最多，________最少。
③________和________同样多。
④三角形比长方形少________个。
⑤长方形和正方形共________个。
答案解析部分一、把不同类的圈出来。
1.【答案】【解析】二、连一连。
(把同类的连起来) 2.【答案】【解析】三、想一想，可以怎样分 ? 3.【答案】根据形状是否一样可分为四类，第一类是①，第二类是②⑥，第三类是③④，第四类是⑤。
【解析】答案不唯一 4.【答案】①⑥ ②④ ③⑤或①③④ ②⑤⑥ 【解析】四、下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
一年级数学下册《整理和分类》练习
整理和分类练习
1．完成练习七的第1题
（1）教师可以要求学生先把车涂上颜色，再分出飞机和船，并说一说分类的标准。
分类的过程可以由学生独立完成。
（2）指导学生细致涂色，涂色均匀，培养学生良好的学习习惯。
2．完成练习七的第2题
（1）指导学生读题，正确理解题意。
（2）对学生计数的方法予以指导，保证收集到的数据正确。
（3）学生独立完成，教师巡视指导，给予学生必要的帮助。
（4）组织交流：从图上你分别知道了什么？同样的一组图片，为什么分类的结果不同？（5）你还能提出哪些数学问题？
3．完成练习七的第3题
（1）指导学生读题，正确理解题意。
（2）对学生计数的方法予以指导，保证收集到的数据正确。
（3）学生独立完成，教师巡视指导，给予学生必要的帮助。
完整版一年级数学下册分类与整理复习题
第三章《分类整理》练习
1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。
2、给会飞的动物画√ , 给能在水里生活的动物画○。
3、分一分，填一填。
玩具
文具
衣饰鞋帽
4、有两积聚木：
（1）．第一堆（）个，第二堆（）个，第一堆比第二堆少（）个．
（2）．要使两积聚木相同多，可以从第（）堆拿出（）个放到第（）堆。
（3）．7＋（）＝11－（）
第一堆第二堆
5、动物园里几种动物的统计表。
把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来。
（每小格表示 1 只）
6、分类（把每个图中不相同类的圈出来）。
7.每行中不相同的是什么？把它圈出来。
8.把车画上√。
五二班可能有多少人 ?在你认为合适的答
案下面画”√” .
16 人36 人40 人
六。
人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》检测试题及答案(共4套)
人教版小学数学一年级下册第三单元《分类与整理》检测试题（1）一、把不同类的圈出来。
（6分）1.把不同类的圈出来。
（3分）2.把每组中不是同一类的圈上。
（3分）二、分一分。
（21分）3.分一分，填序号。
（3分）天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________4.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。
（6分）5.分一分，填序号。
（6分）6.按要求分一分。
（6分）三、连一连。
（18分）7.连一连。
(把同类的连起来) （8分）8.连一连（10分）四、整理卡片。
（20分）9.整理卡片。
（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。
（3分）（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
（3分）（3）看图回答①填表。
（3分）②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4分）（4）看图回答①填表。
（3分）②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？（4分）五、解决问题。
（35分）10.下面是动物园里几种动物的数量。
（10分）（1）动物园里，________最多，________最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
11.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
（14分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。
12.下面是某城市十二月份的天气情况。
（11分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填。
（3）回答问题。
________天最多，________最少。
比少________天。
答案解析部分一、把不同类的圈出来。
1.【答案】解：2.【答案】解：二、分一分。
3.【答案】③；①、②；④4.【答案】解：音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④.5.【答案】解：衣服鞋帽：③⑥⑧⑨；交通工具：②④⑦；生活用品：①⑤⑩。
分类与整理练习题
分类与整理练习题1. 收集材料为了有效地分类与整理练习题，首先需要收集相关材料。
可以通过以下方式获取练习题材料：a) 课本和教辅书籍：查找学科书籍中的练习题，将其复制或扫描保存。
b) 学校网站或在线学习平台：访问学校网站或相关在线学习平台，下载或复制相应的练习题。
c) 教师提供的练习题：向教师索取或复制教师提供的练习题。
2. 筛选与分类一旦收集到练习题材料，下一步是筛选和分类。
可以按照以下步骤进行：a) 鉴别题目类型：识别练习题的类型，例如选择题、填空题、解答题等。
b) 分类：按照学科、章节或主题对题目进行分类，可以使用标签或目录来标记和组织题目。
3. 整理与归档在筛选和分类完毕后，接下来是整理和归档练习题。
为了有效地整理练习题，可以采取以下措施：a) 使用电子表格：将题目按照分类整理在电子表格中，可以设置不同的工作表或标签页来分别存储不同类型的题目。
b) 建立文件夹：创建一个文件夹，将题目按照分类存储在不同的子文件夹中。
c) 使用笔记本或记号本：将题目手写在笔记本或记号本上，按照章节或主题进行分组。
4. 标记与注释为了更好地管理和使用练习题，可以使用标记和注释来提供额外的信息和提示：a) 难度级别：使用符号或颜色标记题目的难度级别，例如将简单题目标记为绿色，中等题目标记为黄色，难题标记为红色。
b) 解答提示：在题目旁边或下方注明一些解答提示，帮助复习时更快理解和解答题目。
5. 制定学习计划分类和整理练习题的最终目的是为了更好地利用它们进行学习和复习。
因此，制定一个合理的学习计划是必要的：a) 设置目标：明确学习的目标和时间范围，例如每周复习一定数量的题目或完成特定章节的练习题。
b) 安排时间：根据学习目标，合理安排每天或每周的学习时间，确保有足够的时间来阅读和解答练习题。
c) 监督进展：定期回顾和评估学习进展，根据需要调整学习计划。
通过分类与整理练习题，可以更好地管理和利用这些资源，提高学习效率和成绩。
小学数学一年级下册分类与整理课堂练习卷及答案
小学数学一年级下册分类与整理课堂练习卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列图形不是同类的是（）。
A．B．C．2．下图可以分为（）A．三角形和圆形B．立体图形和平面图形C．正方形和圆形3．下面不是同一类的是（）：A．B．C．D．4．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（）。
A．B．C．D．5．下面的图形中，最与众不同的图形是（）．A．B．C．D．二、填空题6．分一分，数一数。
分法一：三角形( )个，圆( )个，正方形( )个，长方形( )个。
分法二：灰色图形( )个，白色图形( )个。
7．把不同类的圈出来。
8．数一数，填一填。
9．会分类整理。
10．在36这个数中，“3”在( )位上，表示3个( )；“6”在( )位上，表示6个( )。
三、计算题11．算一算。
125-= 57+= 116-= 675++=158-= 83+= 169-= 1243--=67+= 143-= 114-= 1694-+=189-= 148-= 128-= 856+-=168-= 126-= 137-= 1176-+=四、解答题12．（1）分一分，涂一涂。
（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？13．分类整理下面的蔬菜拼盘。
（1）涂一涂，并把各种水果的个数填在下表中。
茄子辣椒西红柿豆角南瓜（2）拼盘中（）的个数最多，（）的个数最少。
（）和（）的个数同样多。
（3）你还能提出什么数学问题？14．路路的房间可乱了，帮她整理一下吧！（1）数一数，涂一涂。
（2）把这些物品分成两组，可以怎样分？填一填。
（3）路路的房间里，()的数量最多，()的数量最少。
15．给动物分类。
（1）把这些小动物分三组，可以怎样分？（2）你还能提出什么数学问题？解答出来。
16．（1）分一分、涂一涂。
（2）根据上图填写表格。
（3）一共有（）只动物。
（4）熊猫比小狗少（）只，小狗比小猴多（）只。
2024年数学一年级下册分类与整理基础练习题(含答案)
2024年数学一年级下册分类与整理基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数字不属于110的自然数？（）A. 5B. 11C. 7D. 92. 下列哪个图形是长方形？（）A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形3. 小华有8个苹果，他分给小明2个，小华还剩下多少个苹果？（）A. 6B. 7C. 8D. 94. 4+5=（）A. 8C. 10D. 115. 下列哪个数字可以表示“三”（）A. 2B. 3C. 4D. 56. 9减去3等于多少？（）A. 6B. 7C. 8D. 97. 下列哪个是5的倍数？（）A. 12B. 15C. 18D. 208. 下列哪个词语表示“很多”的意思？（）A. 许多B.很少C. 一些D. 些许9. 10以内的数字，哪个是最大的偶数？（）B. 7C. 8D. 910. 下列哪个字母在英文字母表中排在C的后面？（）A. AB. BC. DD. E二、判断题：1. 1+1=3（）2. 53=2（）3. 9是3的倍数（）4. 长方形有四个角（）5. 6+6=12（）6. 8比10小（）7. 圆形可以滚动（）8. 10以内的数字都是两位数（）9. 3+4=7（）10. 100是10的10倍（）三、计算题：1. 4 + 3 =2. 8 5 =3. 7 + 6 =4. 9 2 =5. 5 + 4 =6. 10 7 =7. 6 + 2 =8. 8 3 =9. 4 + 5 =10. 9 4 =11. 7 + 8 =12. 12 5 =13. 3 + 9 =14. 11 6 =15. 5 + 7 =16. 13 8 =17. 6 + 3 =18. 14 9 =19. 8 + 6 =20. 15 10 =四、应用题：1. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个苹果？2. 小红有8个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个糖果？3. 有一本书，小华看了5页，还剩下8页没看，这本书一共有多少页？4. 小刚有10个球，他丢了3个，现在还剩下多少个球？5. 丽丽有7朵花，她送给了小明2朵，还剩下多少朵花？6. 小朋友们排队，小华前面有4个小朋友，他自己是第几个？7. 小猫有4条腿，小狗有4条腿，小猫和小狗一共有多少条腿？8. 小朋友们做游戏，有6个小朋友在跳绳，又有3个小朋友加入，一共有多少个小朋友在跳绳？9. 小明家有3个人，小华家有4个人，小明家和小华家一共有多少个人？10. 小朋友们种树，每个小朋友种了2棵树，一共种了8棵树，有多少个小朋友种树？一、选择题：1. B2. D3. A4. C5. B6. A7. B8. A9. C10. C二、判断题：1. ×2. √3. √4. √6. √7. √8. ×9. √10. √三、计算题：1. 72. 33. 134. 75. 96. 37. 88. 59. 910. 511. 1512. 713. 1214. 515. 1216. 517. 919. 1420. 5四、应用题：1. 8个2. 4个3. 13页4. 7个5. 5朵6. 第5个7. 8条8. 9个9. 7个人10. 4个小朋友。
人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》专项精品试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第3单元分类与整理一、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。
(每小题2分，共6分)二、分一分。
(填序号)(12分)三、为做好疫情防控工作，德老师买了一些口罩、洗手液和体温计。
(共18分)3．德老师买的口罩比洗手液多( )个。
(3分)4．在德老师买的最少的防疫物品的右边方框里画“√”。
(3分)四、按要求分类。
(共16分)1．按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。
(8分)2．按汉字分一分，涂一涂，填一填。
(8分)五、走进生活，我会整理。
(共48分)1．快乐的课间活动。
(1)按不同的活动分类，涂一涂，填一填。
(8分)(2)如果分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
(8分)2．下面是一些常见的交通标志。
(1)根据交通标志的形状数一数，填一填。
(8分)(2)( )形的交通标志和( )形的交通标志的个数同样多。
(2分)(3)长方形的交通标志比正方形的交通标志少( )个，圆形的交通标志比三角形的交通标志多( )个。
(2分)(4)你还能提出其他的数学问题并解答吗？(4分)3．按不同的标准分类。
(1)按计算步数分。
(8分)(2)还可以按( )分。
(8分)★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)垃圾的分类处理与回收利用，可以减少污染，节约资源。
下面是娇娇要扔掉的垃圾，它们分别属于哪一类？(填序号)答案二、生活用品：①③⑥⑦⑧⑨体育用品：⑤⑪⑫学习用品：②④⑩三、1．2．3．2 4．√四、1．2．五、1．(1)【提示】涂色时要从下往上涂。
(2)(答案不唯一)2．(1)4 2 8 4(2)三角正方(3)2 4(4)(答案不唯一)正方形的交通标志和三角形的交通标志一共有多少个？4＋4＝8(个)口答：正方形的交通标志和三角形的交通标志一共有8个。
3．(1)(2)形状挑战题：①④②③人教版一年级数学下册期中综合素质评价一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分)1．看图写数。
2．至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。
人教版数学一年级下册-03分类与整理-随堂测试习题04
一、分一分。
（1）将这些物品分成两组, 可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题？考查目的: 让学生自选标准将这些物品分成两类, 并用简单的统计表呈现出来。
答案: 这些物品一般分为两类: 一类是学习用品, 有橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、铅笔刨、文具盒；另一类是生活用品, 有梳子、毛巾、吹风机、镜子、牙膏、牙刷。
解析: 虽然自定义分类标准比较抽象, 但由于这些物品都是学生比较熟悉的, 所以难度应不大。
二、下面是动物园里集中动物的数量。
（1）动物园里, （）最多, （）最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的: 让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析, 体会统计的作用。
答案: 第（1）小题: 猴子最多, 熊猫最少。
第（2）小题: 18-9 = 9（只）。
第（3）小题: 略。
解析: 引导学生学会看简单统计图, 知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。
三、下面是今年2月份的天气情况。
（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。
（3）回答下列问题。
①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少（）天, 比多（）天。
③你还能提出什么数学问题？并解答。
考查目的: 联系生活中的实际问题——每天的天气情况, 进行分类与整理, 并改写成简单统计表, 制成简单的统计图, 最后进行简单的数据分析。
让学生进一步熟悉整理数据的方法, 呈现数据的方式, 体会统计的作用。
答案: 各种天气的天数分别是: 5天, 3天, 5天, 9天, 6天。
解析: 统计天数时要引导学生怎样数能做到“不重复, 不遗漏”。
涂格子时要明确“每一格表示一天”。
活动目的: 教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的, 每个人都要保护它, 做到节约每一滴水, 造福子孙万代。
活动过程:1.主持人上场, 神秘地说: “我让大家猜个谜语, 你们愿意吗？”大家回答: “愿意！”主持人口述谜语:“双手抓不起, 一刀劈不开,煮饭和洗衣, 都要请它来。
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周测培优卷4
分类与整理的能力检测卷一、涂一涂，填一填。
(10分)
把学习用品涂上你喜欢的颜色。
种学习用品
二、分一分，数一数。
(每题4分，共8分)
三、我会分类整理。
(每题12分，共24分)
1.按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
2.按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。
四、走进生活，我会整理。
(共58分)
1.一(2)班同学最喜欢的颜色的情况如下图。
(共28分) (1)根据右图填写下表。
(16分)
(2)根据上面的统计结果解答下列各题。
①喜欢什么颜色的人数最多？(4分)
②喜欢哪两种颜色的人数同样多？(4分)
③你还能提出什么数学问题并解答？(4分)
2.我会整理扑克牌。
(共30分)
(1)把分类的结果填在下表。
(18分)
(2)花色是方块的有( )张，它们的数字和是( )。
(6分)
＝
(3)如果想一共有11张梅花的，那还需要添几张？(6分)
＝( )
答案
一、涂色略 6
二、
带把手不带把手
个数 4 5
灰色白色
个数 5 4
三、1.
6 6 4
2.
4 7 5
四、1.(1)
红色黄色蓝色绿色
人数 5 8 7 7
(2)①口答：喜欢黄色的人数最多。
②口答：喜欢蓝色和绿色的人数同样多。
③喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多几人？
8－5＝3(人)
口答：喜欢黄色的人数比喜欢红色的人数多3人。
(答案不唯一)
2．(1)
数字扑克 5 6 9
张数 3 3 2
花色扑克红桃梅花方块
张数 3 3 2
(2)2 11 6＋5＝11
(3)11－3＝8(张)。