人教版八年级上册数学 整式的乘法与因式分解专题练习(解析版)
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人教版八年级上册数学 整式的乘法与因式分解专题练习(解析版)
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)
1.在矩形ABCD 中,AD =3,AB =2,现将两张边长分别为a 和b (a >b )的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S 1,图2中阴影部分的面积为S 2.则S 1﹣S 2的值为( )
A .-1
B .b ﹣a
C .-a
D .﹣b
【答案】D
【解析】
【分析】 利用面积的和差分别表示出S 1、S 2,然后利用整式的混合运算计算它们的差.
【详解】
∵1()()()(2)(2)(3)S AB a a CD b AD a a a b a =-+--=-+--
2()()()2(3)()(2)S AB AD a a b AB a a a b a =-+--=-+--
∴21S S -=(2)(2)(3)a a b a -+--2(3)()(2)a a b a -----
32b b b =-+=-
故选D.
【点睛】
本题考查了整式的混合运算,计算量比较大,注意不要出错,熟练掌握整式运算法则是解题关键.
2.已知x 2+4y 2=13,xy=3,求x+2y 的值,这个问题我们可以用边长分别为x 和y 的两种正方形组成一个图形来解决,其中x>y ,能较为简单地解决这个问题的图形是( )
A .
B .
C .
D .
【答案】A
【解析】 ∵222(2)44x y x y xy +=++,
∴若用边长分别为x 和y 的两种正方形组成一个图形来解决(其中x y >), 则这个图形应选A ,其中图形A 中,中间的正方形的边长是x ,四个角上的小正方形边长是y ,四周带虚线的每个矩形的面积是xy .
故选A.
3.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图①可以用来解释(a+b)2-(a-b)2=4ab.那么通过图②中阴影部分面积的计算验证了一个恒等式,此等式是( )
A.a2-b2=(a+b)(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.(a-b)(a+2b)=a2+ab-b2
【答案】B
【解析】
图(4)中,
∵S正方形=a2-2b(a-b)-b2=a2-2ab+b2=(a-b)2,
∴(a-b)2=a2-2ab+b2.
故选B
4.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式(a+1)的是()
A.a2-1
B.a2+a
C.a2+a-2
D.(a+2)2-2(a+2)+1
【答案】C
【解析】
试题分析:先把四个选项中的各个多项式分解因式,即a2﹣1=(a+1)(a﹣1),a2+a=a (a+1),a2+a﹣2=(a+2)(a﹣1),(a+2)2﹣2(a+2)+1=(a+2﹣1)2=(a+1)2,观察结果可得四个选项中不含有因式a+1的是选项C;故答案选C.
考点:因式分解.
5.若33×9m=311,则m的值为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法的性质,幂的乘方的性质,可得关于m的方程,解方程即可求得答案.【详解】
∵33×9m=311,
∴33×(32)m=311,
∴33+2m=311,
∴3+2m=11,
∴2m=8,
解得m=4,
故选C.
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,理清指数的变化是解题的关键.
6.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()
A.(a+1)(a-1)=a2-1 B.a2-6a+9=(a-3)2
C.x2+2x+1=x(x+2x)+1 D.-18x4y3=-6x2y2·3x2y
【答案】B
【解析】
【分析】
分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式.因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定.
【详解】
A、是多项式乘法,不是因式分解,错误;
B、是因式分解,正确.
C、右边不是积的形式,错误;
D、左边是单项式,不是因式分解,错误.
故选B.
【点睛】
本题的关键是理解因式分解的定义:把一个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,然后进行正确的因式分解.
7.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()
A.x2+2x﹣1=(x﹣1)2 B.x2+4x+4=(x+2)2
C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 D.ax2﹣a=a(x2﹣1)
【答案】B
【解析】
【分析】
因式分解是指将多项式和的形式转化成整式乘积的形式,因式分解的方法有:提公因式法,套用公式法,十字相乘法,分组分解法,解决本题根据因式分解的定义进行判定.
【详解】
A选项,从左到右变形错误,不符合题意,
B选项,从左到右变形是套用完全平方公式进行因式分解,符合题意,
C选项, 从左到右变形是在利用平方差公式进行计算,不符合题意,
D选项, 从左到右变形利用提公因式法分解因式,但括号里仍可以利用平方差公式继续分解,