合肥一六八中学2018年高考情况分析报告

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安徽省合肥市第一六八中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)

安徽省合肥市第一六八中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)

合肥一六八中学2018/2019学年第一学期期末考试高二语文试题现代文阅读论述类文本阅读阅读下而的文字,完成下面小题。

北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。

因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。

“边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。

王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心。

王之涣留存于文学史的诗作已不多,但《凉州词》的余响不绝于耳,尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”羌笛与杨柳,春风与玉门关,离家已经平添几分忧思,而更为堪忧的是,面对这茫茫荒漠,连表达思念的杨柳枝都找不到。

玉门关,自古就隐喻着边塞情绪,诗人把它放在这里,更显回乡之路漫长悠远。

忧愁虽然有,但比忧愁更强烈的是慷慨,乡愁之上,还有家国荣誉,这远远高于个人悲情。

边塞将士们的坦荡着实令人叹服。

于是,我们不难理解,王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。

忧国,既有普植“捐躯赴国难视死忽如归”,又有辛弃疾“了却君王天下事赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

在“捐躯赴国难这面旌旗下,辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》陆游逝前留下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的殷切期待。

忧民,最深情的则非杜甫莫属了。

朱熹论杜甫人格,将他与颜真卿、诸葛亮韩愈、范仲淹并举为“君子”,意为“品格高尚”的人。

未熹认为他们“其所遭不同,所立亦异,然求其心,则皆光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩者也”。

杜甫的“磊磊落落是他对民众生命的人道关怀他的“三吏”、“三别”像一部史诗,记录着战争中百姓的艰辛。

“嫁女与征夫,不如弃路旁”的年轻人,“子孙阵亡尽,焉用身独完”的老人,“存者无消息,死者为沉泥”的受难者,这些形象直指人心。

【全国百强校】安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期入学考试数学(理)试题(PDF版)

【全国百强校】安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期入学考试数学(理)试题(PDF版)
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2018高考总结

2018高考总结

坚持育人正道,平心面对高考2018年6月,中学喜送了她的第70届毕业生。

一千多名学子,一千多个日夜的修养历练,为他们自己的未来人生积累了一笔宝贵的财富,也为母校常中的悠长历史增添了一页不凡的记载。

今年我校1002人参加高考,上线人数999人,上线率达99.7%,其中上高分优先投档线128人,超奋斗目标46人,比去年增加19人,上本科线以上779人,上线率达77.8%,比去年增加44人,超奋斗目标77人。

更加可喜可贺的是今年600分以上的考生有7人,其中4人被中山大学录取,2人被华南理工大学录取,1人被暨南大学录取,英语140以上5人。

我国著名教育家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

”被誉为“科学教育学的奠基人”赫尔巴特也说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。

道德是做人的根本。

根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。

”此正是我们用“正道力行”培育人的出发点,也是我们平心致远赢高考的主旨所在。

一、正道力行,立德树人道德,指人们共同生活及其行为的准则和规范。

儒家孟子提出“四德”,即“仁”、“义”、“礼”、“智”。

古之学者称为弟子,清代《弟子规》有曰:“首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。

”学生在学校的首要任务是学做人,修善积德,再将剩余的精力放在学问上,就是“先学做人,后学做事。

” 对于高三学生,学校依然注重思想品德和行为规范的教育,不仅不因高三学生学习任务重而放松品德教育,而且要求更加严格,行为更加规范。

常言“小胜在智,大胜在德。

”我们用正确的思想观念和规范的行为去引领他们养成良好的品质和健康的心态,以健康的心态去面对高三繁重的学习任务。

在对高三学生的教育过程中,我们始终坚持“正道力行”的育人理念,通过多种形式教育学生,以此来培养学生的良好品行。

(一)遵守“守则”“规范”,明确“道”之正孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。

安徽合肥一六八中学(168)2018年高考成绩录取结果

安徽合肥一六八中学(168)2018年高考成绩录取结果

16
同济大学
软件工程
109
10
同济大学
工业设计
110
8
北京航空航天大学
工科试验班类(航空H航天类)
111
13
北京航空航天大学
工科试验班类(航空H航天类)
112
19
南方科技大学
7
北京航空航天大学
科试验班类(信息类)
88
706
19
浙江大学医学院
医学试验班类(5+3一体化培养)
89
722
17
北京航空航天大学 工科试验班类(国际通用工程学院) 90
746
6
同济大学
土木工程
91
758
12
北京航空航天大学
工科试验班类(信息类)
92
760
18
同济大学
土木工程
93
765
13
北京航空航天大学
子学院)
26 27
然科学试验班(拔尖人才培养计划) 28
微电子科学与工程(国家示范性微电 工科试验班(竺子可学桢院学)院交叉创新平
自然科学试验班台()拔尖人才培养计 划)
29 30 31
省排名 0 4 8 10 11 16 20 43 61 64 70 72 76 77 81 85 87 89 92 95 97
划)
35 36
200 218
2
浙江大学
工科试验班(电气与自动化)
37
224
6
中国科学技术大学
理科试验班类
38
229
6
浙江大学
理科试验班类
39
235
18
中国科学技术大学

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷(附答案)

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷(附答案)

合肥一六八中学2018/2019学年第二学期期中考试高二语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面文字,完成1—3题何谓“担当”?按照《现代汉语词典》的解释是“接受并负起责任”;《辞海》的解释是“担负、承当”。

其基本意思都是勇于接受,并承担起责任。

它具有一种强烈的责任意识,以及由此而来的忧患意识。

检索《四库全书》,“担当”这个词直到宋代才出现,但有关“担当”意识在先秦时期就有较为充分的表达。

先秦时期儒家担当观开始形成,这一时期敬重君子人格,儒家典籍中有关君子的记载非常多,而君子必须具有担当意识。

《周易》曰:“天行健,君子以自强不息,”认为君子处世,就应该像天那样保持生生不息的强健气势,顽强奋斗,永不停止。

《易传》还引孔子的话说,“是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。

”在《论语》中也有关于担当的思想,如曾参说“士不可以不弘毅,任重而道远”。

《孟子》则有“穷则独善其身,达则兼济天下”、“乐以天下,忧以天下”的思想。

屈原《离骚》中有“哀民生之多艰”,“吾将上下而求索”等。

这些都表达了对国家、民族命运的关怀,对百姓生活的关心,以及对自己肩负责任的清醒认识。

也正是在这种担当观的影响下,出现了《吕氏春秋》所描写的“士之为人,当理不避其难,临患忘利,遗生行义,视死如归”的现象。

典型的例子,如东汉末年党锢之祸时,李膺“欲以天下风教是非为己任”(《后汉书·李膺传》,陈蕃、范滂也“有澄清天下之志”,后都慷慨赴难。

五代十国时期,朝代更迭频繁,社会动荡不安,风气败坏,士大夫的担当意识有所弱化。

宋代建立后,为了改变这种社会及政治上之颓风,倡导、重视气节,理学兴起,儒家担当观也进一步充实、完善。

理学大师们都有很强烈的担当意识。

如北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;程颢、程颐重视忠孝节义的气节观。

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二(凌志班)下学期期中考试物理试卷 Word版含答案

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二(凌志班)下学期期中考试物理试卷 Word版含答案

合肥一六八中学2018-2019学年第二学期期中考试高二物理试题(考试时间:90分钟满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分2.选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置,非选择题答案必须填写在答题卷相应位置,否则不得分3.考试结束后,上交答题卷即可第Ⅰ卷一、选择题(每题4分,共40分,其中1-6题为单选,7-10题为多选)1、关于磁通量的概念,下面说法正确的是()A.磁感应强度越大的地方,穿过线圈的磁通量也越大B.磁感应强度大的地方,线圈面积越大,则穿过线圈的磁通量也越大C.穿过线圈的磁通量为零时,磁通量的变化率不一定为零D.磁通量的变化,一定由于磁场的变化产生的2、下列关于交流电的说法中正确的是( )A.交流电器设备上所标的电压和电流值是交流电的峰值B.用交流电流表和电压表测定的读数值是交流电的瞬时值C.给定的交流数值,在没有特别说明的情况下是指有效值D.跟交变电流有相同的热效应的直流电的数值是交流电的平均值3、振源以原点O为平衡位置,沿y轴方向做简谐运动,它激发的简谐波在x轴上沿正、负两个方向传播,在某一时刻沿x轴正向传播的波形如图所示,x轴负方向的波形未画出。

在原点的左方有一质元P,从图示波形时刻开始,经过1/8周期,质元P所在的位置以及振动方向为 ( )A.x轴下方,向上运动 B.x轴下方,向下运动C.x轴上方,向上运动 D.x轴上方,向下运动4、如图所示,处在磁感应强度为B的匀强磁场中的单匝距线圈abcd,以恒定的角速度 绕ab边转动,磁场方向垂直纸面向里,线圈所围面积为S,线圈导线的总电阻为R,t=0时刻线圈平面与纸面重合,且cd 边正在离开纸面向外运动。

则( ) A 、时刻t 线圈中电流的瞬时值t RBS i ωωcos = B 、线圈中电流的有效值R BS I ω=C 、线圈中电流的有效值RBS I 22ω= D .线圈消耗的电功率5 、如图(1)所示,让闭合矩形线圈abcd 从高处自由下落一段距离后进入匀强磁场,从bc 边开始进入磁场到ad 边刚进入磁场的这一段时间里,图(2)所示的四个V 一t 图象中,肯定不能表示线圈运动情况的是 ( )6、如图所示,闭合导线框的质量可以忽略不计,将它从图示位置匀速拉出匀强磁场.若第一次用0.3s 时间拉出,外力所做的功为W 1,通过导线截面的电量为q 1;第二次用0.9s 时间拉出,外力所做的功为W 2,通过导线截面的电量为q 2,则( ) A .W 1<W 2,q 1<q 2 B .W 1<W 2,q 1=q 2 C .W 1>W 2,q 1=q 2 D .W 1>W 2,q 1>q 27、如图所示,两端与定值电阻相连的光滑平行金属导轨倾斜放置,其中,错误!未找到引用源。

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题Word版含答案

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题Word版含答案

合肥一六八中学2018/2019学年第一学期期中考试高二语文试题命题人:王艳孙刚审题人:吴金华(考试时间:150分钟满分:150分)考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

所有试题均为必考题。

满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,考生务必将密封线内项目填写清楚。

考生作答时,请将答案答在答题卡上,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本文共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

古代“文人趣味”的生成与演变(节选)李春青人们的美学观念、文艺思想固然受制于特定的意识形态,而趣味则是意识形态的心理基础。

趣味与意识形态相互作用,离开趣味作为基础,意识形态就成为空洞的口号与说教,而不能得到意识形态确证的趣味也只能表现为自生自灭的时尚与习俗。

因此可以说,趣味具有阶级性,也具有历史性。

“文”可视为中国古代贵族趣味的标志性符号。

在周代典籍中随处可见的“文”是贵族趣味与贵族意识形态的纽结点,它既包含着以等级观念为核心的贵族价值体系,又包含着以礼乐为核心的贵族趣味系统。

孔子赞扬周代的政治文化:“周鉴于二代,郁郁乎文哉!吾从周。

”今人则常常用“繁文缛节”来评说周代文化,这些都是对“文”这一趣味特征的理解。

“文”就是一切形式化的人为建构,包括典章制度、礼仪、知识系统、诗、乐、舞、建筑、绘画、雕塑、器物等,也包括贵族阶层在正式场合的一切言说。

这个“文”的系统把贵族与其他社会阶层区别开来。

“道”可视为士人或士大夫阶层趣味的标志性符号。

秦汉之后,受过教育的布衣之士有机会进入官僚行列,于是已做官的读书人和希望做官的读书人就构成了新的社会知识阶层,即“士大夫阶层”。

强烈的历史使命感与社会责任感是士大夫趣味结构的基本内涵。

西周贵族阶层话语系统中没有“道”的位置,它与士大夫阶层相伴而生。

士大夫阶层是春秋战国之际从原有贵族阶级蜕化而来的,他们在贵族文化基础上建构起了自己的文化系统,这就是以孔孟老庄为代表的诸子百家之学。

合肥一六八中学高三第一次段考语文试卷分析(整理精校版)

合肥一六八中学高三第一次段考语文试卷分析(整理精校版)

合肥一六八中学高三第一次段考语文试卷分析教学相长1124 07:31::一、命卷思路本张试卷是我校和皖智联合出题的,但是绝大部分题目由我们来完成的,百分百原创,并最终组卷、打磨。

在出题审题的过程中,也得到了组内同事的大力协助,这也体现了我们团队合作的良好风貌。

试卷的样制基本与今年的高考题目相当,考点全面覆盖,(后面会有计划的分项在不同的考试题目中罗列考点和题型),注重序列推进,总体切合学生一轮复习伊始的要求,侧重对基础知识的检查,侧重对学生规范答题、制式答题的培养,注重对学生学科思维和方法能力的培养。

试题双项细目表另附。

二、学生得分及学情分析(略)相同类型的班级,分项得分均分差在2分以内,总分差在3分以内,尤其是文科的四个班级,同类型之间分数非常接近。

但是文科的基础普遍弱于理科,这一点值得我们思考。

可喜的是,与入学考试相比,极大的消除了同层次班级的分数差,备课组的同心同力的效能初步有了体现。

语文科目的二本和三本的有效达线率很高,但是,也应该看到,一本的有效达线率偏低。

从往年的数据看,这是语文学科的顽疾。

三、学生答题情况细析整体来看,本次考试反应出学生的基础知识仍薄弱,选择题失分较多。

学生对作文的审题立意(尤其是材料作文)能力堪忧,卷面较入学考试有进步,但是仍有少量学生不能规范使用文具,诸如蓝笔答题,使用胶带和修正液等。

各题表现出来的答题缺漏如下:一)、翻译题。

题目共两道,难度不大,第一句是个判断句,学生往往会在无意识的情况下,也能翻译到位,需要注意的是“发踪、指示”两个词语;第二题中出现了两个“为”,第一个作为实词翻译,第二个作为被动的标志,学生在第二点上,出现的失误较多。

此外,“垣屋、穷”不能准确翻译。

整体表现为:大体不差,但是不少同学翻译不够精细,未能做到字字落实。

二)、诗歌鉴赏题。

本题设题障碍不大,考虑到一轮复习暂未进行到这个板块。

第8题从景入手,第9题从情落笔,是高考中最常见的,也是最基本的考查题型。

安徽省合肥一六八中学2018-2019高二下学期期中考试化学试卷

安徽省合肥一六八中学2018-2019高二下学期期中考试化学试卷

炸分解得到无毒、稳定的气体,下列说法正确的是
()
A .分子中 C、 N 间形成非极性键 C.该物质既有氧化性又有还原性 12.用下图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是
B. 1 mol 该分子中含 8 mol 二氧化氮 D.该物质爆炸产物是 NO 2、 CO 2、 H2O ()
选项 A
乙烯的制备 CH 3CH 2Br 与 NaOH 乙醇溶液共热
合肥一六八中学 2018/2019 学年第二学期期中考试 高二化学试题
(考试时间 :90 分钟 满分 :100 分)
注意事项:
1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。 2、选择题答案请用 2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置,非选择题答案必须填写 在答题卷相应位置,否则不得分。
3、考试结束后,上交答题卷即可。 可能用到的原子量: H-1 C-12 O-16
有关说法正确的是 ( )
HBr a 一―定―条―→件
NaOH 溶液 O2 Cu ①银氨溶液 b ―――→ c ――△→ d ―②――H →+
+c e 浓―硫―酸―,→△
f
A .若 a 的相对分子质量是 42,则 d 是乙醛 B.若 d 的相对分子质量是 44,则 a 是乙炔 C.若 a 为苯乙烯 (C6H 5—CH===CH 2 ),则 f 的分子式是 C16H 18O2 D.若 a 为单烯烃,则 d 与 f 的最简式一定相同
molNaOH 反应。反应 ③ 的化学方程式为

(4)两个 C 分子可以反应生成具有三个六元环的化合物
F,则 F 的结构简式为

(5)写出满足下列条件的 C 的同分异构体

A.既能发生银镜反应,又能发生水解反应
B.遇 FeCl3 能显紫色

合肥一六八中学 高考情况分析报告

合肥一六八中学 高考情况分析报告

合肥一六八中学2018年高考情况分析报告合肥一六八中学是安徽省示范普通高中,由合肥市教育局整合省级示范高中优质教育资源创办的一所现代化寄宿制学校,性质为国有事业单位,隶属合肥市教育局。

学校创建于2002年,2003年3月31日合肥市编办批复合肥一六八中学机构编制。

成立16年来,合肥一六八中学在市委市政府的坚强领导下,在教育主管部门和社会各界的支持指导下,教育教学成绩稳步提升。

现将2018年高考情况分析总结如下:一、高考情况:(一)文理科全省前十名4人,占全省20%;文理科前二十名8人,占20%;文理科前五十名14人,占14%;文理科前一百名29人,占15%;文理科前两百名55人,占14%;文理科前五百名103人,占10%。

(二)宏志班(共24个班)再次彰显其品牌的含金量。

理科700分以上6人,690分以上17人,650分以上227人,占宏志班比率20%;文科650分以上12人,640分以上35人,600分以上125人,占宏志班比率40%。

宏志班600分以上比率为59%,一本达线率为96.7%,本科达线率100%。

理科高三(6)班,平均662.6 分超出一本线157.6分;理科高三(12)班,平均660.5分超出一本线155.5分;文科高三(23)班,平均632.2分超出一本线82.2分。

高三(1)班、(4)班、(6)班、(8)班、(9)班、(12)班、(16)班、(18)班、(23)班等9个班级一本达线率为100%。

其他15个宏志班一本率接近100%。

二、录取情况(一)清华、北大录取情况2018年高考共有22人被北京大学、清华大学录取!自2005年首届高考以来,学校共有98人被北京大学、清华大学录取!(二)C9联盟高校录取情况2018年 C9联盟高校录取137人,占报考人数8.8%。

(三)“985”高校录取情况:2018年“985”高校录取475人,占全校报考人数的30.7%。

(四)“211”高校录取情况2018年“211”高校录取927人,占全校报考人数的59.8%。

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷 Word版含答案

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试卷 Word版含答案

合肥一六八中学2018/2019学年第二学期期中考试高二语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面文字,完成1—3题何谓“担当”?按照《现代汉语词典》的解释是“接受并负起责任”;《辞海》的解释是“担负、承当”。

其基本意思都是勇于接受,并承担起责任。

它具有一种强烈的责任意识,以及由此而来的忧患意识。

检索《四库全书》,“担当”这个词直到宋代才出现,但有关“担当”意识在先秦时期就有较为充分的表达。

先秦时期儒家担当观开始形成,这一时期敬重君子人格,儒家典籍中有关君子的记载非常多,而君子必须具有担当意识。

《周易》曰:“天行健,君子以自强不息,”认为君子处世,就应该像天那样保持生生不息的强健气势,顽强奋斗,永不停止。

《易传》还引孔子的话说,“是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。

”在《论语》中也有关于担当的思想,如曾参说“士不可以不弘毅,任重而道远”。

《孟子》则有“穷则独善其身,达则兼济天下”、“乐以天下,忧以天下”的思想。

屈原《离骚》中有“哀民生之多艰”,“吾将上下而求索”等。

这些都表达了对国家、民族命运的关怀,对百姓生活的关心,以及对自己肩负责任的清醒认识。

也正是在这种担当观的影响下,出现了《吕氏春秋》所描写的“士之为人,当理不避其难,临患忘利,遗生行义,视死如归”的现象。

典型的例子,如东汉末年党锢之祸时,李膺“欲以天下风教是非为己任”(《后汉书·李膺传》,陈蕃、范滂也“有澄清天下之志”,后都慷慨赴难。

五代十国时期,朝代更迭频繁,社会动荡不安,风气败坏,士大夫的担当意识有所弱化。

宋代建立后,为了改变这种社会及政治上之颓风,倡导、重视气节,理学兴起,儒家担当观也进一步充实、完善。

理学大师们都有很强烈的担当意识。

如北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;程颢、程颐重视忠孝节义的气节观。

最新 【历史】安徽省合肥168中学2018届高三第二次段考 精品

最新 【历史】安徽省合肥168中学2018届高三第二次段考 精品

合肥168中学2018届高三第二次段考历史试卷一、单项选择题(每题2分,共50分)1.“撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也是一件好事。

不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。

”这套“制度”包括①行省制度②皇帝制度③郡国并行制度④三公九卿制度A.①②③B.②③④C.②④D.①②③④2.孔子说“己所不欲,勿施于人”,西塞罗说:“如果人们之间的协调性能得到维护,那么人类便可以像神一样的生活。

”构建和谐的人际关系是古代东西方人民共同的追求。

古代罗马构建和谐社会主要是通过A.宣扬人文主义思想B.传播基督教教义C.制定完善的法律D.树立皇帝的权威3.英国的漫画家为某一历史事件创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》漫画。

图中的房间里衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。

这幅漫画的含义是A.法国资本主义思想与封建思想斗争激烈B.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来C.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变D.资本主义经济制度最终在法国确立4.近代先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的设想是A B C D5.参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。

孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。

相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。

”出现这种变化的根本原因是A.民族资本主义初步发展B.帝国主义扶植袁世凯C.民主共和观念深入人心D.民主与科学在中国实现6.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。

《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的里程碑,穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现它们都A.反映出民主与专制斗争的成果B.深受法国启蒙思想的影响C.体现了古代文明向近代文明的演进D.使本国走上了独立自主的发展道路7.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”的观点,这是对五四运动历史地位的一个新提法,但究其实质,其主要认为五四运动是中国 A.旧民主主义革命任务完成的标志 B.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端C.资产阶级民主革命向社会主义革命转变的开端D.政治制度由古代向近代转变的起点8.解放战争后期,蒋介石曾在山西白云观抽签,得一“下下签”,他叹息败局已定。

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二第二学期期中考试理科数学试卷(解析版)

安徽省合肥一六八中学2018-2019学年高二第二学期期中考试理科数学试卷(解析版)

合肥一六八中学2018/2019学年第二学期期中考试高二数学(理)试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知i是虚数单位,则复数的共轭复数在复平面内对应的点所在的象限为()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】A【解析】分析:先将复数化为代数形式,再根据共轭复数的概念确定对应点,最后根据对应点坐标确定象限.详解:因为,所以所以,对应点为,对应象限为第一象限,选A.点睛:首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如.其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为2.有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数,如果,那么是函数的极值点,因为函数在处的导数值,所以,是函数的极值点.以上推理中( )A. 大前提错误B. 小前提错误C. 推理形式错误D. 结论正确【答案】A【解析】【分析】使用三段论推理证明,我们分析出“对于可导函数,若,且满足当和时导函数值异号时,此时才是函数的极值点”,得出答案.【详解】对于可导函数,若,且满足当和时导函数值异号时,此时才是函数的极值点,所以大前提错误故选A【点睛】本题主要考查了三段论以及命题的真假,属于基础题. 3.函数的单调递减区间为( )A.B.C.D.【答案】B 【解析】分析:先求导数,再求导数小于零的解集得结果. 详解:因为,所以因此单调递减区间为(0,1), 选B.点睛:求函数的单调区间或存在单调区间,常常通过求导,转化为解方程或不等式,常用到分类讨论思想. 4.由曲线,直线及轴所围成的平面图形的面积为( )A. 6B. 4C.D.【答案】D 【解析】 【分析】先求可积区间,再根据定积分求面积. 【详解】由,得交点为,所以所求面积为,选D.【点睛】本题考查定积分求封闭图形面积,考查基本求解能力,属基本题.5.利用数学归纳法证明“”时,从“”变到“”时,左边应増乘的因式是 ( )A.B.C.D.【答案】D 【解析】 【分析】 根据“”变到“”变化规律确定选项.【详解】因为时,左边为,时左边为,因此应増乘的因式是,选D.【点睛】本题考查数学归纳法,考查基本分析求解能力,属基本题.6.给出一个命题:若,,,且,则,,,中至少有一个小于零.在用反证法证明时,应该假设 ( )A.,,,中至少有一个正数 B. ,,,全为正数C.,,,全都大于或等于 D. ,,,中至多有一个负数【答案】C【解析】【分析】根据否定结论得结果.【详解】,,,中至少有一个小于零的否定为,,,全都大于或等于,所以选C.【点睛】本题考查反证法,考查基本分析判断能力,属基本题.7.三角形的面积为,(为三角形的边长,为三角形的内切圆的半径)利用类比推理,可以得出四面体的体积为 ( )A. (为底面边长)B. (分别为四面体四个面的面积,为四面体内切球的半径)C. (为底面面积,为四面体的高)D. (为底面边长,为四面体的高)【答案】B【解析】【分析】根据类比规则求解.【详解】平面类比到空间时,边长类比为面积,内切圆类比为内切球,调节系数也相应变化,因此四面体的体积为(分别为四面体四个面的面积,为四面体内切球的半径),选B.【点睛】本题考查类比推理,考查基本分析推理能力,属基本题.8.函数,正确的命题是( )A. 值域为B. 在是增函数C.有两个不同的零点D. 过点的切线有两条【答案】B 【解析】 【分析】利用导数研究函数值域、单调性、零点与切线. 【详解】因为,所以,因此当时在上是增函数,即在上是增函数;当时在上是减函数,因此;值域不为R; 当时,当时只有一个零点,即只有一个零点;设切点为,则,所以过点的切线只有一条;综上选B. 【点睛】本题考查利用导数研究函数值域、单调性、零点与切线,考查基本分析求解能力,属中档题.9.设,,,则( )A.B.C.D.【答案】A 【解析】 【分析】 先研究函数单调性,再比较大小.【详解】,令,则因此当时,即在上单调递减,因为,所以,选A.【点睛】本题考查利用导数研究函数单调性,考查基本分析判断能力,属中档题.10.已知函数图象上任一点处的切线方程为,那么函数的单调减区间是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据导数几何意义得导数,再解不等式得结果.【详解】由题意得,因此由得或,选D.【点睛】本题考查导数几何意义,考查基本分析求解能力,属基础题.11.关于函数,下列说法错误的是A.是的最小值点B. 函数有且只有1个零点C. 存在正实数,使得恒成立D. 对任意两个不相等的正实数,若,则【答案】C【解析】,∴(0,2)上,函数单调递减,(2,+∞)上函数单调递增,∴x=2是f(x)的极小值点,即A正确;,∴,函数在(0,+∞)上单调递减,x→0,y→+∞,∴函数有且只有1个零点,即B正确;,可得令则,令,则,∴(0,1)上,函数单调递增,(1,+∞)上函数单调递减,∴,∴在(0,+∞)上函数单调递减,函数无最小值,∴不存在正实数k,使得f(x)>kx恒成立,即C不正确;对任意两个正实数,且,(0,2)上,函数单调递减,(2,+∞)上函数单调递增,若,则,正确。

安徽省合肥市一六八中学2018_2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

安徽省合肥市一六八中学2018_2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

安徽省合肥市一六八中学2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)(考试时间:150分钟议满分:150分)注意事项1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

文化自信是人类特有的一种具有超生物性、超自然性、超现实性的文化生命机能,是人类社会实践在个体生命内部建构的高级文化结构,也是人类主观能动性和文化创造性的具体表现。

从大的方面看,中国学人最关注的一直是文化发展的物质条件与客观环境,并由此形成了“物质在前,精神在后”的客观语境。

但在某种意义上,“物质在前,精神在后”的思维定势在当下不仅相当流行,而且已成为影响当代文化研究的一个深层病症,很多虚假的学术问题与错误判断正是由此而生。

就中国文化发展的现状而言,在文化发展的物质条件与外部环境解决以后,主体方面的素质与能力正在变得更加重要。

而对文化发展主体因素与语境的忽视与无知,在某种意义上正是当代文化思考和建设出现过多混乱与闹剧的根源。

要想深入探讨中国文化发展问题,首先要做的是进行“从客观到主体”的语境调整。

中国文化的发展不仅需要强大的经济实力与综合国力,同时也需要主体必须具有一定的特殊结构或达到相当的发展水平。

对于文化自信这种文化生命机能也是如此。

自近现代以来,人们普遍将中国文化自信的衰落归结为物质条件或社会制度等“硬件”方面的问题,这是形成文化发展客观语境或经济决定论的重要原因。

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合肥一六八中学2018年高考情况分析报告
合肥一六八中学是安徽省示范普通高中,由合肥市教育局整合省级示范高中优质教育资源创办的一所现代化寄宿制学校,性质为国有事业单位,隶属合肥市教育局。

学校创建于2002年,2003年3月31日合肥市编办批复合肥一六八中学机构编制。

成立16年来,合肥一六八中学在市委市政府的坚强领导下,在教育主管部门和社会各界的支持指导下,教育教学成绩稳步提升。

现将2018年高考情况分析总结如下:
一、高考情况:
(一)文理科全省前十名4人,占全省20%;文理科前二十名8人,占20%;文理科前五十名14人,占14%;文理科前一百名29人,占15%;文理科前两百名55人,占14%;文理科前五百名103人,占10%。

(二)宏志班(共24个班)再次彰显其品牌的含金量。

理科700分以上6人,690分以上17人,650分以上227人,占宏志班比率20%;文科650分以上12人,640分以上35人,600分以上125人,占宏志班比率40%。

宏志班600分以上比率为59%,一本达线率为96.7%,本科达线率100%。

理科高三(6)班,平均662.6 分超出一本线157.6分;理科高三(12)班,平均660.5分超出一本线155.5分;文科高三(23)班,平均632.2分超出一本线82.2分。

高三(1)班、(4)班、(6)班、(8)班、(9)班、(12)班、(16)班、(18)班、(23)班等9个班级一本达线率为100%。

其他15个宏志班一本率接近100%。

二、录取情况
(一)清华、北大录取情况
2018年高考共有22人被北京大学、清华大学录取!自2005年首届高考以来,学校共有98人被北京大学、清华大学录取!
(二)C9联盟高校录取情况
2018年 C9联盟高校录取137人,占报考人数8.8%。

(三)“985”高校录取情况:
2018年“985”高校录取475人,占全校报考人数的30.7%。

(四)“211”高校录取情况
2018年“211”高校录取927人,占全校报考人数的59.8%。

(五)“双一流”高校录取情况
2018年双一流”高校录取495人,占报考人数31.9%。

(六)中国科学技术大学少年班(创新班)录取情况
2018届有9位同学(陈宇龙、黄振钰、李明哲、阮弘毅、盛霆烽、孙熠、杨凌林、张雨辰、王晨宇)被中科大少年班(创新班)提前录取。

2019届高三李阳、吕文棣、张晨鸣、周子涵,2020届孙砾骏共5位同学被中科大少年班(创新班)提前录取。

(七)军事类院校录取情况
(八)大陆以外(港澳、海外)高校录取情况
2018年9月6日于合肥。

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