六年级病句十大类型修改带答案大全
六年级病句十大类型修改带答案
六年级病句十大类型修
改带答案
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
讲义：病句十大类型修改--六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
一、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēng zhòng（耕种）时他在家睡觉，所以jī f ū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì（稻穗）金黄一片，chén diān diān （沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
（2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车huò（祸），一辆jú（橘）黄色的小轿车和一hè sè（褐色）的摩托车撞在一起。
二、字词积累
请用“怠”“带”“待”“代”“戴”填空。
1．漫长的等（待）。
2．她（戴）了一顶漂亮的帽子。
3．今天，我们都（带）了老师布置的作业。
4．她的精神有些懈（怠）。
5．小红是我们的（代）理班长。
三、成语积累
请写出4个带动物的成语：狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足画
龙点睛
再括号里填上意思相反的词，将成语补充完整：
七（上）八（下）积（少）成（多）舍（近）求
（远）
四、病句修改
1、爷爷对我是那么的爱戴。
我对爷爷是那么的爱戴
2、《红楼梦》是我国的四大名着。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
知识要点巩固
例题分讲解
课堂过手训练：
课后作业：。
小学六年级病句类型汇总附答案
小学病句修改大全病句类型释义病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。
修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。
因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。
小学生常见的病句有以下几种病因：（1）滥用关联词语。
句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不准确。
列如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。
”（2）概念不清。
主要指大概念和小概念分不清。
如：“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”。
（3）词语重复。
句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，累赘，影响句子意思的表达。
如：“这是一个很好笑的笑话。
”（4）成分残缺。
即句子中缺少构成句子的基本成分，意思表达不完整，不明确。
如：“在这次辩论会上，大家很好。
”（5）词序颠倒。
一般情况下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有变化，甚至造成病句。
如：“一年有四个春夏秋冬季节。
”。
（6）前后矛盾。
句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。
如：“我估计他这道题一定做错了。
”。
（7）指代不明。
代词运用不当。
使句意不清楚。
如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。
”。
（8）用词不当。
由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
如：“我们一定要紧密勾结，互相帮助。
”（9）词语搭配不当。
至句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理，违反了语言习惯。
如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。
”。
（10）比喻不恰当。
如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。
”。
（11）不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
如：“汽车在崎岖的山路上飞快的行驶。
”。
（12）分类不当。
分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
六年级--病句十大类型修改---带答案
4．四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。
2、病句类型
成分残缺用词不当语序不当搭配不当重复罗嗦表意不明不合逻辑
概念不清关联词误用用错标点
1．成分残缺
例题5：黄宏和小燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼顶峰。
7．不合逻辑（不合事理或前后矛盾）
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例题1：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色
例题2：在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影。（看不清）
（2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车huò（祸），一辆jú（橘）黄色的小轿车和一hèsè（褐色）的摩托车撞在一起。
2、字词积累
请用“ 怠”“带”“待”“代”“戴”填空。
1．漫长的等（待）。
2．她（戴）了一顶漂亮的帽子。
3．今天，我们都（带）了老师布置的作业。
4．她的精神有些懈（怠）。
5．小红是我们的（代）理班长。
4．搭配不当
句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例题1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。（应该是养成好习惯）
例题2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”）
例题3：在老师的帮助下，我很快克服了错误。（改正错误，克服困难）
例题1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。
例题2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
小学六年级修改病句及答案
修改病句（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
（农副产品去掉）2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
（今天是开学第一天）3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（老师用慈祥的目光注视着我们）4、这个问题引起来大家的沉醉。
（“沉醉”改成“讨论”）5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
（“不约而同”改成“情不自禁”）6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
（“热闹”改成“热烈”）7、我们的生活水平在不断改善。
（“改善”改成“提高”）8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
（“发挥优点”改为“发扬优点”）9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
（秋天和九寨沟风景区调换）10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（“好习气”改成“好习惯”）（二）意思重复1、他经常回想起过去的往事。
“往事”改成“事”或删去“过去的”2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
（“忍不住”去掉）3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
（“专心致志”去掉）4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
(“经常”去掉)5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
(“前进和”去掉)6、这是一幅十分非常美丽的画。
(去掉“非常”或“十分)”7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
（“不好的”去掉）8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（“伤心的”去掉）9、小组会上，他总是首先第一个发言。
（“首先”去掉）（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
六年级病句十大类型修改带答案
讲义：病句十大类型修改六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
一、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēò（耕种）时他在家睡觉，所以jī fū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào ì（稻穗）金黄一片，én ān ān（沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
（2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车ò（祸），一辆jú（橘）黄色的小轿车和一hè sè（褐色）的摩托车撞在一起。
二、字词积累
请用“怠”“带”“待”“代”“戴”填空。
1．漫长的等（待）。
2．她（戴）了一顶漂亮的帽子。
3．今天，我们都（带）了老师布置的作业。
4．她的精神有些懈（怠）。
5．小红是我们的（代）理班长。
三、成语积累
请写出4个带动物的成语：狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足画龙点睛再括号里填上意思相反的词，将成语补充完整：
七（上）八（下）积（少）成（多）舍（近）求（远）
四、病句修改
1、爷爷对我是那么的爱戴。
我对爷爷是那么的爱戴
2、《红楼梦》是我国的四大名著。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
知识要点巩固
例题分讲解
课堂过手训练：
课后作业：。
小学语文修改病句十种类型,有习题有答案
小学语文修改病句十种类型，有习题有答案
小学语文中常见的病句有很多种类型，以下是其中的十种类型，并附有习题和答案供大家参考。
一、主谓不一致错误。
习题：
1. 妈妈昨天做好了饭菜，准备好吃了。
2. 弟弟们都是在上学，哥哥则在家学习。
3. 女孩们开心地唱着歌，男孩们则在打球。
答案：
1. 改为：妈妈昨天做好了饭菜，准备好吃。
2. 改为：弟弟们都在上学，哥哥则在家学习。
3. 改为：女孩们开心地唱着歌，男孩们则在打球。
二、动词时态错误。
习题：
1. 我去图书馆了，读了很多有趣的书。
2. 明天我们一起去电影院，看了一部新电影。
3. 我们昨天在公园里玩，跑了很久。
答案：
1. 改为：我去图书馆，读了很多有趣的书。
2. 改为：明天我们一起去电影院，看一部新电影。
3. 改为：我们昨天在公园里玩，跑了很久。
三、名词数词错误。
习题：
1. 我有两个英国的朋友。
2. 妹妹买了三条新裙子。
3. 我们班有五个学生。
答案：
1. 改为：我有两位英国的朋友。
2. 改为：妹妹买了。
六年级--病句十大类型修改---带答案
讲义：病句十大类型修改--六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
一、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēng zhòng（耕种）时他在家睡觉，所以jīfū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì（稻穗）金黄一片，chén diān diān（沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
（2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车huò（祸），一辆jú（橘）黄色的小轿车和一hèsè（褐色）的摩托车撞在一起。
二、字词积累
请用“怠”“带”“待”“代”“戴”填空。
1．[
2．漫长的等（待）。
3．她（戴）了一顶漂亮的帽子。
4．今天，我们都（带）了老师布置的作业。
5．她的精神有些懈（怠）。
6．小红是我们的（代）理班长。
三、成语积累
请写出4个带动物的成语：狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足画龙点睛再括号里填上意思相反的词，将成语补充完整：
·
七（上）八（下）积（少）成（多）舍（近）求（远）
四、病句修改
1、爷爷对我是那么的爱戴。
我对爷爷是那么的爱戴
2、《红楼梦》是我国的四大名著。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
#
知识要点巩固
$
例题分讲解
—
课堂过手训练：
课后作业：。
六年级语文修改病句及答案大全
六年级语文修改病句及答案大全在小学六年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力，它不仅能够提高学生的语言表达能力，还有助于培养学生的逻辑思维和语言组织能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，并附有答案，供六年级学生参考和练习。
# 病句类型及修改方法1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 修改方法：补充缺失的成分。
2. 语序不当：词语或句子的顺序不符合语言习惯。
- 修改方法：调整词语或句子的顺序。
3. 搭配不当：词语搭配不符合语法规则或语言习惯。
- 修改方法：更换合适的词语或调整搭配。
4. 前后矛盾：句子中的内容自相矛盾。
- 修改方法：删除或修改矛盾的部分。
5. 重复啰嗦：句子中出现不必要的重复词语或句子。
- 修改方法：删除重复的部分。
6. 逻辑混乱：句子的逻辑关系不清晰或错误。
- 修改方法：理顺逻辑关系，确保句子表达清晰。
7. 用词不当：使用不恰当的词语，影响句子表达。
- 修改方法：替换为更合适的词语。
# 病句修改示例及答案1. 原句：小明喜欢踢足球和打篮球。
- 修改后：小明喜欢踢足球和打篮球。
2. 原句：他因为生病了，所以没有来上学。
- 修改后：他生病了，所以没有来上学。
3. 原句：同学们都认真地听老师讲课，除了小明在睡觉。
- 修改后：除了小明在睡觉，同学们都认真地听老师讲课。
4. 原句：他不仅学习好，而且体育成绩也优秀。
- 修改后：他不仅体育成绩优秀，而且学习也好。
5. 原句：这篇文章我读了三遍，但是还没有完全理解。
- 修改后：尽管我读了这篇文章三遍，但还没有完全理解。
6. 原句：他跑得很快，像一只猎豹一样。
- 修改后：他跑得像一只猎豹一样快。
7. 原句：这个问题很难，我思考了很久也没有想出来。
- 修改后：这个问题很难，我思考了很久也没有答案。
# 结语通过不断的练习和学习，六年级的学生可以逐渐掌握修改病句的技巧，提高自己的语言表达能力。
同时，家长和老师也应该给予适当的指导和鼓励，帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。
六年级病句十大类型修改带答案
请写出4个带动物的成语：狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足画龙点睛
再括号里填上意思相反的词，将成语补充完整：
七（上）八（下）积（少）成（多）舍（近）求（远）
4、病句修改
1、爷爷对我是那么的爱戴。我对爷爷是那么的爱戴
2、《红楼梦》是我国的四大名著。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
知识要点巩固
4．搭配不当
句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例题1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。（应该是养成好习惯）
例题2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”）
例题3：在老师的帮助下，我很快克服了错误。（改正错误，克服困难）
讲义：病句十大类型修改--六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
1、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēng zhòng（耕种）时他在家睡觉，所以jīfū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì（稻穗）金黄一片，chén diān diān（沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
例题1：开刀的是他父亲。在这里“开刀”一词表意不明。他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人？不能让人确定。
例题2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。”(到底谁帮谁请假）
例题3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会。（谁教室）
例题4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。（它是谁）
例题3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动。（枫叶是什么时候红的）
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
六年级-病句十大类型修改带答案
讲义：病句十大类型修改--六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
一、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēng zhòng（耕种）时他在家睡觉，所以jī fū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì（稻穗）金黄一片，chén diān diān（沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
（2）春运期间，在南宁至广州的公路上发生了车huò（祸），一辆jú（橘）黄色的小轿车和一hè sè（褐色）的摩托车撞在一起。
二、字词积累
请用“怠”“带”“待”“代”“戴”填空。
1．漫长的等（待）。
2．她（戴）了一顶漂亮的帽子。
3．今天，我们都（带）了老师布置的作业。
4．她的精神有些懈（怠）。
5．小红是我们的（代）理班长。
三、成语积累
请写出4个带动物的成语：狐假虎威守株待兔虎头蛇尾画蛇添足画龙点睛再括号里填上意思相反的词，将成语补充完整：
七（上）八（下）积（少）成（多）舍（近）求（远）
四、病句修改
1、爷爷对我是那么的爱戴。
我对爷爷是那么的爱戴
2、《红楼梦》是我国的四大名著。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
知识要点巩固
例题分讲解
课堂过手训练：
课后作业：
.。
小学六年级病句类型汇总附答案
小学六年级病句类型汇总附答案删除此段，因为这句话已经完整，没有病句）修改病句二：成分残缺。
例句：①昨天去了动物园，看到了狮子、老虎、长颈鹿、猴子。
（在“看到了”后添加“还”使句子更完整）昨天去了动物园，看到了狮子、老虎、长颈鹿、猴子还有其他动物。
②在学校里，老师让同学们做作业。
（添加“都”使句子更完整）在学校里，老师让同学们都做作业。
③XXX的爱好是踢足球，他每天都去踢。
（在“他每天都去踢”后添加“足球”使句子更完整）XXX的爱好是踢足球，他每天都去踢足球。
④在课堂上，老师讲了关于地球的知识。
（添加“一些”使句子更完整）在课堂上，老师讲了一些关于地球的知识。
修改病句三：词序颠倒。
例句：①昨天我在公园里散步。
（将“我”和“昨天”位置交换）昨天在公园里我散步。
②妈妈做了一顿好吃的饭菜。
（将“好吃的”和“饭菜”位置交换）妈妈做了一顿饭菜，很好吃。
③小狗跑到了花园里。
（将“到了花园里”和“跑”位置交换）小狗跑进了花园里。
④我喜欢看电影，特别是科幻电影。
（将“特别是”和“科幻电影”位置交换）我喜欢看科幻电影，特别是电影。
修改病句四：前后矛盾。
例句：①我昨天晚上在家看电视，可是今天早上我很早就去上学了。
（将“昨天晚上”改为“前天晚上”）我前天晚上在家看电视，可是今天早上我很早就去上学了。
②我喜欢吃水果，但是我不喜欢吃苹果。
（将“不喜欢吃苹果”改为“特别喜欢吃苹果”）我喜欢吃水果，特别喜欢吃苹果。
③XXX说他喜欢唱歌，但是他从来不去KTV。
（将“从来不去KTV”改为“经常去KTV”）XXX说他喜欢唱歌，但是他经常去KTV。
④我觉得这道数学题很简单，但是我做了一个小时也没做出来。
（将“很简单”改为“很难”）我觉得这道数学题很难，但是我做了一个小时也没做出来。
修改病句五：指代不明。
例句：①XXX和XXX一起去了游泳池，他们都很开心。
（将“他们”改为“XXX和XXX”）XXX和XXX一起去了游泳池，他们都很开心。
②老师让同学们带来自己的作品，然后他们在教室里展示。
人教版六年级修改病句大全及答案
人教版六年级修改病句大全及答案在小学六年级的语文学习中，修改病句是一项重要的技能，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，供六年级学生参考和练习。
1. 成分残缺：病句中缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语等。
- 错误示例：经过老师的帮助，进步很大。
- 修改后：在老师的帮助下，我进步很大。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 错误示例：他的声音非常响亮。
- 修改后：他的声音非常洪亮。
3. 语序不当：词语或句子成分的排列顺序不符合语法规则。
- 错误示例：我昨天去了图书馆和书店。
- 修改后：我昨天去了书店和图书馆。
4. 前后矛盾：句子中的信息自相矛盾。
- 错误示例：他既聪明又笨拙。
- 修改后：他虽然聪明，但有时表现得很笨拙。
5. 重复啰嗦：句子中出现不必要的重复。
- 错误示例：他反复地一遍又一遍地重复着同样的话。
- 修改后：他一遍又一遍地重复着同样的话。
6. 逻辑混乱：句子的逻辑关系不清晰或错误。
- 错误示例：因为下雨，所以我没带伞。
- 修改后：因为没带伞，所以下雨时我被淋湿了。
7. 用词不当：使用不恰当的词语，导致句子意思不明确或错误。
- 错误示例：他跑得非常快，像一只兔子。
- 修改后：他跑得非常快，像脱缰的野马。
8. 指代不明：代词指代的对象不明确。
- 错误示例：小明和小红吵架了，他很生气。
- 修改后：小明和小红吵架了，小明很生气。
9. 主谓不一致：主语和谓语在人称或数上不一致。
- 错误示例：学生们都去图书馆了，他也不例外。
- 修改后：学生们都去图书馆了，他也去了。
10. 结构混乱：句子结构不清晰，让人难以理解。
- 错误示例：他不仅学习好，而且运动也好。
- 修改后：他不仅学习好，运动能力也很出色。
通过不断的练习和学习，学生们可以逐渐提高修改病句的能力，从而在写作和日常交流中更加准确和流畅地使用语言。
希望这些示例和修改方法能够帮助六年级的学生们在语文学习中取得更好的成绩。
六年级--病句十大类型修改---带答案
例题2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
例题3：前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。
例题1：开刀的是他父亲。在这里“开刀”一词表意不明。他父亲是动手术的医生，还是被开刀的病人？不能让人确定。
例题2：吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。”(到底谁帮谁请假）
例题3：五㈠班和五㈡班约定，在他们的教室里举行联欢会。（谁教室）
例题4：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。（它是谁）
由于受到语言习惯的影响，在写句子和写作文时会出现很多的病句，影响表达。其实，只要我们分析了病句的各种类型与解决方法，修改病句是不难的。
一、修改病句的步骤
1．一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。
2．二找，确定句子的病症。一般我们可根据一会所学几种病句的常见原因，帮助查找病症。
例题2：爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。（小时候vs过去）
例题3：在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。（最早，首先）
例题4：树上结满了许多又红又大的苹果。（结满，许多）
例题5：我不禁忍不住笑不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况
①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分
例题1：为了班集体，做了很多好事.（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）
例题1：“他做事很冷静、武断。”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”）
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句大全及答案1、听了“7.5”打砸抢暴力事件，我们都很气愤。
2、昨天日全食将在荆州上空。
①昨夭日全食在荆州上空出现。
②明夭日全食将在荆州上空出现。
3、凡卡在城里受苦，回到乡下和爷爷在一起。
①凡卡不想在城里受苦，想回到乡下和爷爷在一起。
②凡卡宁可回到乡下和爷爷在一起，也不愿在城里受苦。
4、他办事很武断果断，深得群众称赞。
5、我军打退了坚强反抗负隅顽抗的敌人。
6、小明夭夭妄想梦想成为数学家。
7、妈妈问我想到哪里旅游，我争先恐后迫不及待地说出了口己的意见。
8、春夭的上海是美丽的季节。
①上海的春夭是美丽的季节。
②春夭的上海是美丽的地方。
9、我的家乡是荆州人。
①我的家乡是荆州。
②我是荆州人。
10、两个新旧社会，真是夭壤之别。
①一个新社会，一个旧社会，真是天壤之别。
②新旧两个社会，真是天壤之别。
11、博物馆展出了一千多年前新出土的古物。
①博物馆展出了新出土的一千多年前的古物。
②博物馆展出了一千多年前的古物。
12、这棵树上结满了许多乂红乂大的苹果。
①这棵树上结满了乂红乂大的苹果。
②这棵树上结了许多乂红乂大的苹果。
13、小胜和小明一起去上学，他在家等他。
①小胜和小明一起去上学，小胜在家等小明。
②小胜和小明一起去上学，小明在家等小胜。
14、六一班和六二班约定，在他们教室里举行联欢会。
①六一班和六二班约定，在六一班教室里举行联欢会。
②六一班和六二班约定，在六二教室里举行联欢会。
15、我断定今夭可能会下暴雨。
①我断定今夭会下暴雨。
②今天可能会下暴雨。
16、公园里十分安静，只有两位老人在髙谈阔论。
①公园里十分安静，只有两位老人在窃窃私语。
②公园里只有两位老人在高谈阔论。
17、凛冽的寒风轻轻吹拂着我们的脸。
①温暖的春风轻轻吹拂着我们的脸。
②凛冽的寒风猛烈地吹打着我们的脸。
18、我最爱看《中国少年报》、《儿童文学》、《故事会》等课外书。
我最爱看《儿童文学》、《故事会》等课外书。
19、多读多练，提高作文水平。
只有多读多练，才能提高作文水半。
最新六年级--病句十大类型修改---带答案
4．四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。
2、病句类型
成分残缺用词不当语序不当搭配不当重复罗嗦表意不明不合逻辑
概念不清关联词误用用错标点
1．成分残缺
由于受到语言习惯的影响，在写句子和写作文时会出现很多的病句，影响表达。其实，只要我们分析了病句的各种类型与解决方法，修改病句是不难的。
一、修改病句的步骤
1．一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。
2．二找，确定句子的病症。一般我们可根据一会所学几种病句的常见原因，帮助查找病症。
讲义：病句十大类型修改--六年级带答案
如果给学生，打印时不勾选黑白打印，那答案就不会打印出来
课前训练
1、拼音积累
（1）王家庄有个lǎn（懒）汉，别人gēng zhòng（耕种）时他在家睡觉，所以jīfū（几乎）养得白嫩嫩的，秋天，大家的dào suì（稻穗）金黄一片，chén diān diān（沉甸甸）的，丰收在望，可他的田里却是杂草丛生。
例题3：火红的枫叶在和煦的春风中摇动。（枫叶是什么时候红的）
例题4：学习方法正确是决定学习效率高低的关键。（前面直说正确，后面说高低）
例题5：我上完四年级了，还有二年没有毕业。（二年）
例题6：八月十五，弯弯的月儿挂在天边。（八月十五还有弯弯的月亮吗？）
例题7：我断定他大概会考上大学
8．概念不清
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
例题1：妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。
例题2：动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级病句十大类型修改带答案知识要点巩固
1、爷爷对我是那么的爱戴。
2、《红楼梦》是我国的四大名著。
3、在课堂上刻苦学习，终于取得了好成绩。
例题分讲解
病句修改：
1.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2.我经常阅读、看科幻小说。
3.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
4.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
5.我肯定李琳大概是生病了。
6.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
7.电脑的作用非常广大。
8.小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
9.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
10.春天的北京是一年中最美丽的季节。
11.在困难面前，我们要经得起考察。
12.张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
13.足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
14.人民的生活环境在不断地改善和提高。
15.我估计他大概是出去看电影了。
16.经过老师的帮助，错别字大大降低了。
18.我国有世界上所没有的万里长城。
19.昨天傍晚刮了一夜的风。
20.我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
21.。