《网页色彩搭配实训》课程标准
《网页布局与配色》课程标准.doc
g 页布局与配色课程标准课程名称：网页布局与配色 课程编码：课程类型：理实一体化 开课部门： 规定课时：641. 课程性质木课程是专业必修课程。
是完成计算机多媒体技术专业培养目标所必需的熏要理实一体化教 学环节。
通过课程学习，使学生其备网页设计的艺术鉴赏能力和网贞布只与配色的设计和创作技能。
2. 课程定位木课程是属于专业专项能力课程，木课程的核心技能是在熟悉网页设计原则、色彩基础知识、 色彩的情感象征和主题印象等理论知识的基础上，掌握如何通过网站主题与风格定位、网页界面结 构介局、网站Logo 与导航设计、网页用I 冬I 和文字的设计与整体编排、网页配色设计等技能来完成 网页布局设计与配色方案没计，设计!li 合理Ifij 精美的网贝作兄，培养符合网贝设计、用户界而设计、 网站策划等社会聞位耑求的界面艺术没计的职、Ik 技术人才，是计算机多媒体技术专业必不可少的基 木技能。
木课程是根据计算机多媒体技术专业人才培养方案十职业W 位及职业能力分析表屮的网页 设计工作任务来设置的。
前导课程：阁形阁像处理技水后续课程：web 应用系统开发、互动多媒体产品设计、阶段项鬥实训（网贝设计）3. 课程设计思路木课程重在培养学生网页布局与配色的设计能力和感性的审美与创意技巧，W 绕网页布局与 配色的特点和能力要求，通过网页风格定位、网页信息结构设计、M 站标志和导航设计、网页文字 和阁片设计、网页色彩搭配等技能入手。
依裾网页界而艺术设计原则和布局与配色设计的项目课程 耍求，组织学生完成多个网贞布只与配色的设计任务，培养学生网页布局与配色的艺术没计与实践 动乎能力。
为充分体现任务引领、项UI 异M 课程思想，木课程根据计算机多媒体技术专业人冰培养方案 中职业岗位和职业能力分析表中的网贝设计为主要教学内容，展开以网贞信息结构设计、网站标志 和导航设计、网页文字和I 冬I 片设计、网页配色方案设计等为主要项目任务的安排，选择異有代表性 的多个网贝界而没计任务作为载体组织项n 教学。
网页设计综合实训实训指导方案
《网页设计综合实训》实训指导方案一、实训目的与要求《网页设计综合实训》主要目的是让学生通过这门实践课程的学习了解和掌握网页设计的基本方法，通过不断上机实习训练达到解决实际的问题。
因此，在本学期特设置此课程设计，集中一段时间使学生综合运用所学习的网页制作知识及以前所学习的计算机方面的知识，按照网站制作的流程，完成一个相对具体、综合的网站，全面巩固学生的知识，培养学生解决实际问题的能力，从而达到学以致用的目的。
二、实训内容1.实例实训以一个电子商务静态网站设计的实例指导学生如何独立完成电子商务静态站点的设计和制作。
让学生在机房实际操作，按照给定的实例完成实例中站点的创建和设计制作。
2.自建站点实训让学生自行选择站点的主题，从规划站点到上传文件一步一步完成整个站点的创建、调试和上传工作。
3.总结对学生的全部作品进行考核，并选择典型的案例对实训的结果进行考核。
三、参考课时四、实训材料准备1.软件准备Dreamweaver 8中文版、PhotoShop7.0以上版本、Flash中文版（本实训对FLASH技术不做要求）。
2.硬件准备网络条件：与因特网连接的局域网。
教师用机：Windows2000 Server及以上版本。
学生用机：Windows2000 Professional及以上版本。
五、综合实训考核办法：1)系统文档 20分2)编写代码 30分3)程序调试 10分4)实训出勤 20分5)技术含量 10分6)美工设计 10分目录实训一基本知识回顾 (1)实训二实例一讲解 (4)实训三实例一操作 (6)实训四实训作品的站点规划 (8)实训五整体布局设计 (10)实训六搜集和创建资源 (13)实训七页面素材设计 (15)实训八样式设计 (17)实训九首页模板设计 (19)实训十二级页面模板设计 (20)实训十一各页面的细化、测试和上传作品 (21)实训十二总结 (23)附录一网站规划书书写格式 (25)附录二CUTEFTP使用说明 (27)实训一基本知识回顾一、实训目的和要求温习网页制作的课程重点难点，使学生对Dreamweaver 8各方面的操作知识系统的由“片”的认识转向“面”的认识。
(9)网页安全色
《网站配色与布局》课程教案
审阅签名：
教学过程
【新课讲授】二、讲授（110min）
1、计算机的显示色彩
(1) RGB色彩模式
（2）计算机色彩原理
2、网页安全色的由来
(1)什么是网页安全色？
(2)网页安全色的由来
●操作系统不同
●显卡优劣不同
●浏览器不同
（3）网页安全色共有216种颜色
其中彩色为210种
非彩色为6种
3、网页安全色的意义
(1)网页安全色的意义网页安全色已成历史
(2)网页安全色依然存在
●对颜色的凝练和概括
●很多配色方案的基础
●习惯延续
4、设计软件中的网页安全色
(1)Photoshop CS6里的网页安全色板
(2)Photoshop CS6拾色器里的安全色
5、安全色调色板
(1)安全色配色工具
●软件工具
●网页工具
按要求对下面图案进行配色
【作业布置】
备注：1、表格里字体统一用宋体，小四号，行距固定值23，题目标题可加粗；
2、教学回顾栏统一于课后由教师手写。
网页配色与布局课程教学中色彩训练的设置与实施
准 确表 现 出 网页 中元 素 与 元 素 之 间 的色 彩 关 系 。
网 页 没 有 了主 色 调 ， 无 整 体 美 可 言 ，也 就 没 有 了
收稿 日期：２ ０ １ ４ — ０ ２ — ２ ０ 作 者简 介：李捷 （ １ ９ ７ ９ 一 ），女 ，广西贵港人 ，汉 族，硕士 ，讲师，主要研究方 向：网站设计 ，色彩 设计应用 ，并行计算。
以帮助学生认识 色彩的本质 ， 培养对 色彩的敏锐感 ， 积 累对 色彩感觉， 形成 “ 认识 一积累 一 扩展 ” 的教 学链 ，
为后 续训 练模 块 的 开展 奠定基 础 。 【 关键 字 】色彩 训 练 ； 内容 设 置 ；训练任 务
中图 分类 号 ：Ｇ７ １ ０ 文献 标识 码 ：Ａ 文 章编 号 ：１ ６ ７ ４ — ３ ０ ８ ３（ ２ ０ １ ４） ０ ２ — ０ ０ ８ ９ — ０ ５
时 间 内达 到 教 学 目的，就 一 定 要 在 色 彩 训 练 的 内 容 设 置 及 内容 之 间 的联 系 上 下 功 夫 ，使 学 生认 识 色 彩 的本 质 ，建 立 自己 的色 彩 感 情 库 ， 以提 高 学 生 协调 色彩 关系 的 能力 以及对色 彩 综合 应用 能力 。
计。
者 美 的 视 觉 享 受 。在 网 页 配 色模 块 教 学 中 ，需 要
训 练 学 生 在 了解 色 彩 知 识 的前 提 下 ，懂 得 如 何 策 划 网页色 彩 ，为 网页 确定 主色 调 ，如 何搭 配色彩 ， 如何 运 用 最 简 单 的 色 彩 来 表 达 、体 现 网站 的形 象 和风 格 。 所 以 ，色 彩 基础 知 识及 色 彩 设 计 技 能 的掌 握 是该 门课 程教 学 的重 点及难 点 。
《网页设计专业平面色彩构成设计》课程标准
《平面色彩构成设计》课程标准课程代码：参考学时： 64学分： 4课程类型：必修课2015年 10月编一、适用专业该课程适用于网页设计专业。
二、开课时间第一学期。
三、课程定位1、课程性质本课程是网页设计与制作基础课课程。
整个课程教学流程为设计活动提供广泛的构思方案，为专业设计提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，为今后的专业设计奠定坚实的基础。
2、教学任务主要针对网页设计师、装潢设计师职业岗位开设，主要任务是培养学生在网页、装潢、工作岗位所需要的各项技能和相关专业知识知识。
通过完成各种学习情境的学习，学生不但能够掌握平面构成的方法与色彩的专业知识和审美能力，还能够全面培养其团队协作、沟通表达、工作责任心、职业道德与规范等综合素质，使学生通过学习的过程掌握工作岗位。
主要目的是学习理论知识使学生理解并掌握形式美的规律，通过相关课题的实践训练培养学生的形象思维能力、艺术思维能力和设计创造能力。
培养学生的创造力和基础造型能力，使其掌握理性和感性相结合的设计方法，拓展设计思维；研究和利用色彩要素的搭配原理、规律、法则、技法而获得色彩审美价值的学说；要求学生对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。
四、课程培养目标1、方法能力目标理解与创造性思维能力；分析、判断、应变能力；自主学习能力；审美能力；语言文字能力。
2、社会能力目标培养学生的创新思维能力和健康的审美意识，提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；培养学生诚实、守信、按时交付作品的实践观念；培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。
3、专业能力目标掌握平面构成的形式美法则；掌握平面构成的设计方法；熟练掌握重复、渐变、特异、发射、肌理、密集、空间等构成；掌握色彩的基本常识；熟练掌握色彩与心理；熟练掌握各种色彩对比与调和的构成方法；能熟练完成同类色、互补色、对比色对比，面积、冷暖对比，及以上色彩的调和；掌握立体构成的设计方法。
3.《色彩搭配》课程标准
《色彩搭配》课程标准一、课程性质《色彩搭配》是电商专业的一门技能课, 本课程主要以培养学生色彩搭配能力为原则，使学生具备从事电商专业等所需的基本知识和操作技能，具备色彩搭配的能力；具备网络营销的能力，能够熟练地图片制作和处理，同时培养学生合作的品德。
本门课是电子商务领域就业必须掌握的技能之一。
二、设计思路本课程以电子商务为导向，根据新型的商务模式进行设计的，拍摄阶段色彩搭配，后期图片进行色彩搭配修正等，通过技能训练方式实施教学，培养学生色彩搭配方面的能力。
本课程总学时36 学时。
分为30 学时理论6学时为实践，这个课程采用技能比赛的评价方式。
三、课程目标（一）整体目标1 、总体目标通过对本门课程的学习，学生能掌握色彩搭配知识和必备的职业素养，为今后从事电子商务岗位提供必需的专业知识和能力。
（二）具体目标1. 知识目标（1）通过学习使学生掌握色彩搭配的基础知识（2）掌握色彩搭配的方法及配色原则。
如何克服一些色彩搭配的困难的方法。
2、能力目标通过学习，使学生能进行原运用色彩搭配的技能对网页上商品及图片做出合理地色彩搭配方案通过学习，使学生能进行原运用色彩搭配的技能掌握不同区域的色彩搭配的实践技能3、素质目标（1）具备良好的职业道德、工作态度、责任感（2）具有较强的团队协作精神、计划组织能力（3）自我控制与管理能力（4）交流表达能力（5）团队组织管理能力（6）分析问题、解决问题的能力（7）通过网络、期刊、专业书籍等获取信息的能力（8）资料的收集与整理能力四、课程的主要内容与要求牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编五、课程实施说明（一）教学设计牙克石市综合高级中学《电子商务专业》课程标准汇编（二）教学建议在教学过程中，加强学生实际能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机，让学生在“教”与“学”过程中，掌握配色的基础知识和技能。
三）考核评价对学生的评价分三部分：过程性评价20%+任务性评价30%+阶段性评价50%（包括期中20%、期末30%两次），三项评价的最终结果作为学生该学科的结业成绩记入学籍档案。
幼儿园网站色彩搭配教案
幼儿园网站色彩搭配教案一、引言幼儿园的网站是学校与家长、教师、学生之间沟通的重要平台之一。
在设计幼儿园网站时，色彩的选择非常重要，能够直接影响到孩子们的学习和心理感受。
因此，本教案将探讨幼儿园网站色彩搭配的原则和方法，以帮助设计者设计一个符合幼儿特点的网站。
二、色彩搭配原则1. 易于识别幼儿正处于认知能力发展阶段，因此设计师在选择色彩时应注意色彩的辨识度。
宜选择鲜艳明亮、对比度强的颜色，以方便幼儿准确识别。
2. 温暖舒适幼儿园是孩子们的第二个家，因此色彩应给人以温暖、舒适的感觉。
宜选择温暖明亮的色彩，如橙色、黄色、粉色等，以制造愉悦的环境氛围。
3. 多样性幼儿对世界充满了好奇心，因此在网站设计中应尽可能包含多样性的色彩。
宜选择多种颜色，以激发孩子的探索欲望和好奇心。
4. 和谐统一色彩的选择应该遵循和谐统一的原则，避免过多的色彩碰撞。
宜选择相近的颜色进行搭配，以增加整体的和谐感，并使网站界面更加舒适。
三、色彩搭配方法1. 主色调的选择在幼儿园网站的设计中，宜选择一个或两个主色调来作为网站的基调。
可以根据幼儿园的特点和文化进行选择，例如，选择蓝色来表达积极向上、宽广的意义，或选择绿色来传达自然环保、和谐共处的理念。
2. 辅助色彩的运用辅助色彩的运用可以为网站增加层次感和视觉吸引力。
在选择辅助色彩时，可以根据主色调进行搭配，选择互补色、相似色或同色系的颜色作为辅助色彩，以增强整体的色彩搭配效果。
3. 配色规范化为了保持网站整体的统一感，宜在设计初期就制定好一套配色规范。
可以建立一个色彩搭配表格，列出主色调和辅助色彩的具体取值范围，遵循规范进行色彩搭配，以保持网站的一致性。
4. 色彩与版面的结合色彩应与网站的版面结合起来，达到最佳的视觉效果。
宜在网站的不同模块中运用不同的色彩，如导航栏可以使用明亮醒目的颜色，内容区可以使用柔和舒适的颜色，以增加界面的视觉层次感和舒适度。
四、案例分析以下是一个幼儿园网站的色彩搭配案例： - 主色调：选择明亮的橙色作为主色调，代表活力和向上的精神。
网页配色教案设计案例模板
课时安排：2课时教学目标：1. 了解网页配色的基本原理和重要性。
2. 掌握网页配色工具的使用方法。
3. 学会运用色彩搭配原则设计网页。
4. 培养学生对网页美感的感知能力。
教学重点：1. 网页配色的基本原理。
2. 色彩搭配原则的应用。
教学难点：1. 如何根据网页内容和目标受众选择合适的配色方案。
2. 色彩搭配在实际网页设计中的应用。
教学准备：1. 投影仪、电脑、网络连接。
2. 网页配色工具（如Adobe Color、Coolors等）。
3. 网页设计案例图片。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一些优秀网页设计作品，引导学生观察网页的色彩搭配。
2. 提问：网页配色在网页设计中有什么作用？二、讲授新课1. 网页配色的基本原理：- 色彩三属性：色相、饱和度、亮度。
- 色彩的冷暖关系。
- 色彩的明暗关系。
2. 色彩搭配原则：- 单色配色：以一种颜色为主，其他颜色为辅。
- 类似色配色：选择与主色相近的颜色进行搭配。
- 对比色配色：选择与主色对比鲜明的颜色进行搭配。
- 分散配色：将主色与多种颜色进行搭配。
三、实践操作1. 教师引导学生使用网页配色工具，选择合适的配色方案。
2. 学生根据所学知识，设计一个简单的网页页面，运用色彩搭配原则。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调网页配色的重要性。
2. 学生分享自己的设计作品，教师进行点评。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了网页配色，大家还记得哪些配色原则？2. 学生回答，教师进行补充。
二、讲授新课1. 如何根据网页内容和目标受众选择合适的配色方案：- 了解目标受众的喜好和审美。
- 分析网页内容，确定主色调。
- 考虑网页风格，选择合适的配色方案。
2. 色彩搭配在实际网页设计中的应用：- 导航栏：使用高对比度的颜色，便于用户识别。
- 文字：选择易于阅读的颜色，如深色背景搭配浅色文字。
- 图片：根据图片内容选择合适的背景颜色，突出图片。
三、实践操作1. 教师引导学生根据所学知识，设计一个具有完整配色方案的网页页面。
《网页的色彩》公开课教案
色彩也是加深网页记忆的因素
反射（印刷）颜色
CMLK：青色Cyan、洋红色Magenta、黄色
Yellow、黑色black
光源（加法）颜色
老师演示，讲
RGB：红(R)、绿(G)、蓝(B)，理论上可以 解，学生观看提
再屏幕上重现16777216种颜色
出问题与老师互
网页设计用的是RGB颜色系。
动
二、一些常用的网页配色方案
称粉红色，紫红色是非常女性化的颜色， 它给人的感觉通常都是浪漫、柔和、华丽 、高贵优雅，特别是粉红色可以说是女性 化的代表颜色。 黑色与白色搭配永远是经典的组合。只要
学生观看一些图 片，学生提出问 题 ，老师讲解并 与学生进行互动
通过对色彩基础 知识的学习，近 一步理解色彩在 网页设计中的应 用
能够合理地搭配使用黑色与白色，甚至可
xxx学校教学设计
课题
网页的色彩
授课时间 任课教师 xx
授课班级
xx级计算机xx班
科目
知识目标 了解色彩在网页中的作用
网页设计 授课课时 1课时
教学目标
能力目标 掌握网页色彩的一些搭配
情感目标
通过对色彩知识的学习，培养学生对网页设计的审美及设计能力 。
教学重点
掌握网页设计色彩方面的要求
教学难点
在网页设计中如何搭配和谐的颜色
想到大自然。红色是强有力的色彩，是热
烈、冲动的色彩。橙色是十分活泼的光辉
色彩，是暖色系中最温暖的色彩，它使我
们联想到金色的秋天，丰硕的果实，因此
是一种富足的、快乐而幸福的色彩。 紫
色通常用于以女性为对象或以艺术作品介
绍为主的站点，但很多大公司的站点中也
喜欢使用包含神秘色彩的紫色。紫红色又
网页配色教案设计方案模板
课程名称：网页设计基础课程目标：1. 了解网页配色在网页设计中的重要性。
2. 掌握网页配色的基本原则和技巧。
3. 学会运用色彩搭配工具进行网页配色。
4. 培养学生审美能力和创意思维。
教学对象：计算机相关专业学生或网页设计爱好者教学时长：2课时教学资源：1. 教学PPT2. 色彩搭配工具（如Adobe Color、Coolors等）3. 实例网页作品展示4. 网页配色案例分析教学步骤：一、导入（5分钟）1. 展示几幅优秀网页作品，引导学生观察网页的色彩搭配。
2. 提问：网页配色在网页设计中扮演着怎样的角色？3. 引出课题：网页配色。
二、理论讲解（20分钟）1. 介绍色彩的基本知识，包括色相、饱和度、亮度等。
2. 讲解网页配色的原则，如色彩对比、色彩调和、色彩平衡等。
3. 分析色彩搭配的常见技巧，如单色搭配、类似色搭配、对比色搭配等。
4. 介绍色彩搭配工具的使用方法，如Adobe Color、Coolors等。
三、案例分析（15分钟）1. 展示不同类型的网页配色案例，如电商网站、企业官网、个人博客等。
2. 分析案例中色彩搭配的优缺点，引导学生总结经验。
3. 引导学生思考如何根据网页内容、风格和目标受众进行合理配色。
四、实践操作（30分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个主题，如电商网站、企业官网等。
2. 指导学生使用色彩搭配工具进行配色设计。
3. 学生设计完成后，展示作品，并进行互评。
4. 教师点评，总结设计过程中的优点和不足。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课的主要内容，强调网页配色的重要性。
2. 拓展：介绍一些与网页配色相关的书籍、网站等资源，鼓励学生课后自主学习。
教学评价：1. 学生对网页配色知识的掌握程度。
2. 学生在实际操作中运用色彩搭配工具的能力。
3. 学生设计的网页配色作品的质量。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 在实践操作环节，教师应给予学生充分的指导，帮助学生克服困难。
《网页色彩搭配实训》课程标准
《网页色彩搭配实训》课程标准一、课程性质技能训练课二、课程开设学期及基准学时、学分1、课程开设学期：第三学期；2、基准学时：54学时；3、学分：3学分。
三、先修课程先修课程：计算机基础、程序设计课程；网站策划与网页设计：商务网站美工实训。
四、课程目标《网页色彩搭配实训》主要针对网页设计中的配色进行研究和讲解。
《网页色彩搭配实训》共分为13章，第1-4章主要阐述了色彩的基本原理、色彩的象征意义、网页设计中的搭配技巧等基础知识。
第5-12章是《专业色彩搭配手册:网页配色》的核心部分，对不同色彩（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑）在不同行业（食品类、公司展示类、女性用品类、综合门户类、电子商务类、产品类等）的典型应用进行详细地分析和讲解，也详细地介绍了不同色彩之间的搭配，把理论融入到设计中，既锻炼了网页设计者对网页设计的分析能力和审美能力，又能够激发出网页设计者的创意与灵感，使网页设计者能够很好地掌握网页配色在设计中的应用要点。
第13章列举了常用的网页颜色代码，每种色系都有16进制数值的对照，可以使网页设计师在工作中提高效率。
《专业色彩搭配手册:网页配色》是网页设计师在实际工作中必备的网页配色案例参考拍，也是网页设计爱好者的学习工具书。
1、知识目标：（1-1）掌握网页色彩的基本原理，色彩的象征意义，色彩的搭配技巧；（1-2）掌握不同色彩的搭配方法；（1-3）掌握常用网页颜色代码，以及16进制配色对照；（1-4）掌握网页中色彩构成；（1-5）了解网页设计中色彩的搭配、以及颜色模式；（1-6）掌握三原色在网页设计中的运用；（1-7）掌握网站设计；（1-8）掌握网站色彩管理；2、能力目标：（1-1）对网页的色彩构成具有一定的了解，并了解三原色；（1-2）具备感知色彩的能力；（1-3）具备一定色彩搭配的能力；（1-4）具备色彩构成在网页设计的运用。
（1-5）具备了解RGB、CMYK模式的运营；（1-6）具备三原色运用的能力；（1-7）具备一定网页设计的能力；（1-8）具备项目中色彩管理的能力；七、考核标准（考核方案）1、课程总体考核方案（表7-1）2、课程设计考核方案（表7-2）八、本课程运行实训教学条件要求九、教材资料与网络资源1、教材资料（1）《专业色彩搭配手册:网页配色》教材张磊 (作者), 胡柳 (作者)编写（2）《网页美工设计实训》赵殊，范萍编高等教育出版社（3）《网页设计与制作》科学技术出版社20072、网络资源（1)班组QQ群：申请学习班级QQ群，使学生在本班群上对学习的问题随时讨论，引导学生有效利用网络，高效率使用计算机。
网页配色微课教案设计模板
#### 教案名称：网页配色艺术与技巧#### 教学目标：1. 了解网页配色的基本概念和重要性。
2. 掌握网页配色原则和技巧。
3. 能够运用配色知识进行网页设计实践。
#### 教学重难点：- 理解网页配色的基本原则。
- 运用色彩理论进行实际配色设计。
#### 教学方法：- 讲授法- 案例分析法- 实践操作法#### 教学过程：##### 第一部分：导入新课- 时间：5分钟- 内容：1. 简要介绍网页配色在网页设计中的重要性。
2. 通过展示几个配色成功的网页案例，引发学生对网页配色的兴趣。
##### 第二部分：理论讲解- 时间：20分钟- 内容：1. 色彩理论：讲解色彩的基本概念，包括色相、饱和度和亮度。
2. 色彩心理：分析不同颜色对用户心理的影响。
3. 网页配色原则：介绍网页配色的基本原则，如色彩平衡、对比、和谐等。
##### 第三部分：案例分析- 时间：15分钟- 内容：1. 展示几个优秀的网页配色案例，分析其配色理念和技巧。
2. 讨论案例中色彩搭配的成功之处。
##### 第四部分：实践操作- 时间：30分钟- 内容：1. 分组进行网页配色实践，每个小组选择一个网页设计主题。
2. 指导学生运用色彩理论进行配色，强调配色原则的运用。
3. 学生展示自己的配色作品，进行小组互评和教师点评。
##### 第五部分：总结与作业- 时间：10分钟- 内容：1. 总结本节课的重点内容，强调网页配色的原则和技巧。
2. 布置作业：学生根据所学知识，设计一个简单的网页，并尝试运用所学的配色技巧。
#### 教学评价：- 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和实践活动中的参与情况。
- 作业完成情况：评估学生完成作业的质量，包括配色合理性、网页设计美观度等。
#### 教学资源：- 教材：《网页设计基础》- 多媒体资源：网页配色案例图片、配色工具软件演示视频- 实践平台：网页设计软件（如Adobe Dreamweaver、Sublime Text等）通过本节课的学习，学生能够掌握网页配色的基本知识和技巧，为今后的网页设计工作打下坚实的基础。
实习报告网页配色设计
一、实习背景随着互联网技术的飞速发展，网页设计已经成为当今社会不可或缺的一部分。
网页配色设计作为网页设计的重要环节，直接影响着用户的第一印象和网站的视觉效果。
为了提升个人在网页设计领域的专业素养，我选择了在某知名互联网公司进行为期一个月的实习，重点学习网页配色设计的相关知识。
二、实习目的1. 了解网页配色设计的基本原则和技巧。
2. 掌握网页配色软件的使用方法。
3. 提升网页设计的审美能力和实践操作能力。
4. 熟悉互联网公司的设计流程和团队协作方式。
三、实习内容1. 网页配色设计基础在实习期间，我首先学习了网页配色设计的基础知识。
主要包括以下几个方面：（1）色彩理论：了解了色彩的三要素（色相、饱和度、亮度）以及色彩搭配的基本原则，如对比色、互补色、邻近色等。
（2）色彩心理学：研究了不同颜色对用户心理产生的影响，如红色代表热情、蓝色代表冷静、绿色代表自然等。
（3）网页配色风格：了解了网页配色风格的分类，如简约风格、扁平化风格、复古风格等。
2. 网页配色软件使用为了更好地掌握网页配色设计，我学习了以下几种配色软件：（1）Adobe Color：一款在线配色工具，可以方便地生成配色方案。
（2）Paletton：一款专业的配色工具，提供丰富的配色方案和色彩分析功能。
（3）Pantone Color Matching System：一款国际标准色彩系统，广泛应用于印刷、纺织、设计等领域。
3. 实践操作在实习期间，我参与了多个网页设计项目，实际操作过程中主要做了以下工作：（1）根据项目需求，确定网页配色风格。
（2）利用配色软件生成配色方案，并进行筛选和调整。
（3）将配色方案应用到网页设计中，确保色彩搭配合理、美观。
（4）与团队成员沟通，确保网页配色符合整体设计风格。
四、实习成果通过一个月的实习，我取得了以下成果：1. 掌握了网页配色设计的基本原则和技巧，能够独立完成网页配色方案的设计。
2. 熟练使用多种配色软件，提高了配色效率。
《网站配色与布局》教学大纲.doc
现代服务中等职业技术学校《网站规划与设计一网站配色与布局》课程教学大纲课程名称：网站配色与布局参考学时：72学时适用专业：计算机网络技术专业课程类别：必修课一、课程的性质、目的和任务1.课程的性质和内容网站配色与布局，重点讲色彩知识在网页中的运用，除了色彩和布局知识外，增加了，让学生多看，多了解网页资料的网站鉴赏内容，教材配图放置网站地址，让同学能上网浏览。
最后添加创意思维训练章节，也是教材中的亮点，具体讲解思路如下：1）第一部:网页设计-站在客户的角度追求网站最终达到的目的和效果2）第二部:基础色彩知识-网站配色的分析3）第三部:了解传统的网站结构5）第四部:创意思维训练-通过训练更新设计方式每章都采用边讲边练的方式，不断检验课堂中学员的学习效果，最后老师再进行针对性的讲解。
2.课程的目标课程目标：学员学习后能，从临摹到添加设计思想的设计网页，包含的技能点如下：1）、掌握设计目的，了解设计原则■通过材料对比完成分析工作■策划书的概念2）、会使用色彩知识解决辨别网页中需要正确配色■颜色情感■色彩心理3）、会使用色彩知识解决设计问题4）、会使用构成要素解决设计问题■点构成例子■线构成例子■面构成例子5）、会使用网站的框架结构■各种框架类型（多种）■归结出传统结构二.课时分配早TI名称理论课时实践课时总课时1第1章网页设计概述2242第2章色彩的基础知识（上）66123第3章色彩的基础知识（下）4484第4章网页配色原则448 5第5章实用的网页配色方案448 6第6章网页设计布局（上）246 7第7章网页设计布局（下）6814 8第8章创意思维训练4481 1机动44总计363672一、网页设计的原则教学要求：了解站在客户的角度追求网站最终达到的目的和效果教学内容：会分析网站的目标用户会分析同类网站和行业调查会分析同行客户，需求的服务不同-明确需求教学重点：重点：明确用户需求&网站主题教学难点：也是明确用户想法教学建议：用一些和本章有关的简单的实例边做边说明效果会比较好。
网页色彩的搭配教案
顺德区胡宝星职业技术学校公开课教案教师: 杨海隆2010 年10月12 日计算机092 班 1 节课 题 色彩搭配在网页中的应用课 型 理论课课 时1学时教学目的1．知识与技能：色彩带给人们的情绪变化，培养学生对色彩感知能力2．过程与方法：使同学掌握网页色彩搭配的一般原则 教学重点掌握网页色彩搭配的一般原则教学难点如何合理用色彩搭配网页教 具 计算机，dreamweaver 软件 教学方法讲授、提问、讨论、总结教学过程 一、引入新课1．提问：我们每天早上起床第一眼看到的是什么东西？ 2、利用一个关于色彩的实验，让同学们感受到色彩的神奇，激起同学们的学习兴趣，活跃课堂气氛。
F ：白色代表纯洁、纯真、朴素、神圣、明快J ：灰色代表忧郁、消极、谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞 H ：黑色代表崇高、坚实、严肃、刚健、粗莽二、讲授新课1．如何确立网站色调1）一般原则 向同学们展示实例讨论总结：在制作政治题材时，可以使用红色为主色调，在制作环保题材时，可以使用绿色为主色调。
2）色彩情感色彩与人的心理感觉和情绪也有一定的关系，利用这一点可以在设计网页时形成自己的独特效果，给浏览者留下深刻的印象。
一般情况下色彩给人的感觉如下：A:红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥 B ：黄色代表明朗、愉快、高贵、希望C ：绿色代表新鲜、平静、和平、柔和、安逸、青春D ：蓝色代表深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷E ：紫色代表优雅、高贵、魅力、自傲2．网页配色的技巧通过实例演示，同学讨论讨论总结：a：如果在网页中使用一种主色调，其他颜色应是由主色调派生出来的b：如果要使用两种色彩，这两种颜色最好是互为对比色C：如果用多种色彩，两种颜色最好是同一个色系3．注意的事项：A：不要将所有颜色都用到，尽量将颜色控制在一定范围之内B：背景和前文的对比尽量要大些，不要使用繁复的图像作背景，以便突出主要的文字内容4. 同学们启动软件然后根据自己的颜色喜好，搭配网页色彩。
网页配色教案 初中
网页配色教案初中教学目标：1. 让学生了解网页配色的重要性2. 培养学生对色彩的感知和搭配能力3. 引导学生运用色彩理论知识进行网页配色教学内容：1. 网页配色的重要性2. 色彩基础知识3. 网页配色方法与技巧4. 实践操作：网页配色案例分析与实践教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍网页配色在网页设计中的重要性。
2. 展示一些优秀的网页设计案例，让学生感受色彩在网页设计中的作用。
二、色彩基础知识（10分钟）1. 色轮：介绍色轮的基本知识，包括色相、饱和度和明度。
2. 色彩类型：介绍原色、间色、互补色等基本概念。
3. 色彩搭配原则：介绍对比、协调、重复等色彩搭配原则。
三、网页配色方法与技巧（10分钟）1. 确定主题色：根据网页内容和风格，选择一个主色调。
2. 色彩搭配：运用色彩理论知识，选择合适的色彩进行搭配。
3. 色彩运用：了解色彩在网页元素中的应用，如文字、图片、背景等。
四、实践操作：网页配色案例分析与实践（10分钟）1. 分析案例：分析一些优秀的网页设计案例，了解其配色方法和技巧。
2. 实践操作：学生分组进行网页配色实践，选取一个主题，运用所学知识和技巧进行配色。
3. 展示与评价：学生展示自己的配色作品，互相评价，教师进行点评和指导。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调网页配色在网页设计中的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，提高自己的色彩搭配能力。
3. 拓展学习：推荐一些关于网页配色和设计的书籍、网站等资源，供学生课后学习。
教学评价：1. 学生对网页配色知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现，如配色作品的创意、搭配技巧等。
3. 学生对色彩搭配原则的应用能力，以及在今后的网页设计中的运用情况。
网页配色教案设计模板
教学目标：1. 理解网页配色的重要性及其对用户体验的影响。
2. 掌握网页配色的基本原则和方法。
3. 能够运用色彩理论设计出符合网站主题和风格的网页配色方案。
4. 提高学生的审美能力和设计能力。
教学对象：计算机专业学生、网页设计爱好者教学时间：2课时教学资源：1. 多媒体教学设备（电脑、投影仪等）2. 网页配色相关书籍、资料3. 网页配色软件（如Adobe Photoshop、ColorSchemer等）4. 网页设计案例教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍网页配色的重要性，引导学生认识到网页配色在网页设计中的关键作用。
2. 展示一些优秀网页设计的案例，让学生感受不同网页配色带来的视觉冲击和用户体验差异。
二、理论讲解1. 讲解色彩理论的基本概念，包括色彩的三属性（色相、明度、纯度）和色彩心理。
2. 介绍网页配色的基本原则，如对比原则、和谐原则、平衡原则等。
3. 分析不同类型网站适用的配色方案，如商务网站、教育网站、娱乐网站等。
三、实践操作1. 教师演示如何使用网页配色软件进行配色设计。
2. 学生分组，根据所学理论，为指定的网站设计配色方案。
四、课堂讨论1. 各组展示自己的配色方案，分享设计思路和心得。
2. 教师点评各组的设计，指出优点和不足，提出改进建议。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学的网页配色理论知识。
2. 引导学生回顾自己的配色设计方案，思考如何改进。
二、案例分析1. 教师选取几个优秀的网页设计案例，分析其配色方案的特点和优点。
2. 学生讨论案例中的配色设计，分析其适用场景和效果。
三、巩固练习1. 学生根据所学知识，独立完成一个新的网页配色设计方案。
2. 教师巡视指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价1. 学生展示自己的配色设计方案，分享设计过程和心得。
2. 教师和同学对设计方案进行评价，提出建议和改进意见。
教学总结：1. 教师总结本节课所学内容，强调网页配色的重要性。
网页配色教案 初中
网页配色教案初中教学目标：1. 了解网页配色的重要性2. 学习基本的色彩理论3. 掌握网页配色的方法和技巧4. 能够运用配色原则创作出美观的网页教学重点：1. 色彩理论的基本概念2. 网页配色的方法和技巧3. 配色原则在实际应用中的运用教学准备：1. 教学课件或黑板2. 彩色粉笔或马克笔3. 相关网页设计作品示例4. 网络 access教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 向学生介绍网页配色的重要性，引导学生认识到配色对于网页设计的影响。
2. 展示一些优秀的网页设计作品，让学生感受色彩在网页设计中的作用。
Step 2：色彩理论基础（10分钟）1. 介绍色彩理论的基本概念，如色轮、色调、饱和度等。
2. 讲解色彩的分类，如原色、次色、补色等。
3. 引导学生了解色彩的情感含义，如暖色和冷色的区别及所传达的情感。
Step 3：网页配色方法（10分钟）1. 介绍常用的网页配色方法，如单色搭配、近似色搭配、对比色搭配等。
2. 讲解如何根据网页的主题和风格选择合适的配色方案。
3. 引导学生学会使用色彩工具，如色轮、色彩搭配器等，进行配色实践。
Step 4：配色原则实践（10分钟）1. 讲解配色原则，如对比原则、和谐原则、重复原则等。
2. 引导学生运用配色原则进行实际操作，创作出美观的网页配色方案。
3. 提供一些网页设计作品示例，让学生分析其配色原则并加以评价。
Step 5：创作与展示（10分钟）1. 让学生分组进行网页配色创作，每组选择一个主题，运用所学知识和技巧进行配色设计。
2. 学生将完成的作品进行展示，分享创作过程和配色思路。
3. 邀请学生对展示的作品进行评价，从配色角度出发，提出改进意见。
Step 6：总结与拓展（5分钟）1. 对本节课的内容进行总结，强调网页配色的重要性及所学知识和技巧的应用。
2. 提醒学生在实际操作中，要根据网页的主题、目标受众等因素进行灵活运用。
3. 鼓励学生在课后进行网页配色实践，收集优秀作品并进行分析，提高自己的配色能力。
网页色彩基础知识学习教案
5.1 网页(wǎnɡ yè)色彩基础知识
色彩(sècǎi)表示
5. 色彩模式的选择 RGB色彩模式是发光的，存在于屏幕等显示设备中，不存在于印刷品中； CMYK色彩模式是反光的，需要外界辅助光源才能被感知，它是印刷品唯
一的色彩模式； CMYK的所有色彩都包含于RGB色域中，但CMYK的色彩数量少于RGB，
4. Lab颜色模式 Lab是CIE（国际照明委员会）指定的表示颜色的标准之一 。它是广泛应用于彩色印刷和复制层面。L：指的是亮度 (liàngdù)；a：由绿至红；b：由蓝至黄。CIE色彩模式是 以数学方式来表示颜色，所以不依赖于特定的设备，这样 确保输出设备经校正后所代表的颜色能保持其一致性。
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第三页，共20页。
5.1 网页(wǎnɡ yè)色彩基础知识
色彩(sècǎi)表示
3. CMYK模式 CMY是3种印刷油墨名称的首字母：青色Cyan、洋红色 Magenta、黄色Yellow。而K取的是black最后一个字母， 之所以不取首字母，是为了避免与蓝色(Blue)混淆。
色彩(sècǎi)表示
1. RGB模式 RGB模式是计算机中表示色彩最常用的模式，基本原理是用三原
色的组合表示每种色彩。这种表示模式中，三个原色分别被划分 为256个级别，每种色彩都可以表示为三个数字的组合。 2. HSB模式 HSB色彩把颜色分为色相（Hue）、饱和度（Saturation）、明度 （Brightness）三个因素(yīn sù)。所谓饱和度相当于家庭电视机 的色彩浓度，饱和度高色彩较艳丽，饱和度低色彩就接近灰色。 明度也称为亮度，等同于彩色电视机的亮度，亮度高色彩明亮， 亮度低色彩暗淡，亮度最高得到纯白，最低得到纯黑。
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《网页色彩搭配实训》课程标准
一、课程性质
技能训练课
二、课程开设学期及基准学时、学分
1、课程开设学期：第三学期；
2、基准学时：54学时；
3、学分：3学分。
三、先修课程
先修课程：计算机基础、程序设计课程；网站策划与网页设计：商务网站美工实训。
四、课程目标
《网页色彩搭配实训》主要针对网页设计中的配色进行研究和讲解。
《网页色彩搭配实训》共分为13章，第1-4章主要阐述了色彩的基本原理、色彩的象征意义、网页设计中的搭配技巧等基础知识。
第5-12章是《专业色彩搭配手册:网页配色》的核心部分，对不同色彩（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑）在不同行业（食品类、公司展示类、女性用品类、综合门户类、电子商务类、产品类等）的典型应用进行详细地分析和讲解，也详细地介绍了不同色彩之间的搭配，把理论融入到设计中，既锻炼了网页设计者对网页设计的分析能力和审美能力，又能够激发出网页设计者的创意与灵感，使网页设计者能够很好地掌握网页配色在设计中的应用要点。
第13章列举了常用的网页颜色代码，每种色系都有16进制数值的对照，可以使网页设计师在工作中提高效率。
《专业色彩搭配手册:网页配色》是网页设计师在实际工作中必备的网页配色案例参考拍，也是网页设计爱好者的学习工具书。
1、知识目标：
（1-1）掌握网页色彩的基本原理，色彩的象征意义，色彩的搭配技巧；
（1-2）掌握不同色彩的搭配方法；
（1-3）掌握常用网页颜色代码，以及16进制配色对照；
（1-4）掌握网页中色彩构成；
（1-5）了解网页设计中色彩的搭配、以及颜色模式；
（1-6）掌握三原色在网页设计中的运用；
（1-7）掌握网站设计；
（1-8）掌握网站色彩管理；
2、能力目标：
（1-1）对网页的色彩构成具有一定的了解，并了解三原色；
（1-2）具备感知色彩的能力；
（1-3）具备一定色彩搭配的能力；
（1-4）具备色彩构成在网页设计的运用。
（1-5）具备了解RGB、CMYK模式的运营；
（1-6）具备三原色运用的能力；
（1-7）具备一定网页设计的能力；
（1-8）具备项目中色彩管理的能力；
七、考核标准（考核方案）
1、课程总体考核方案（表7-1）
2、课程设计考核方案（表7-2）
八、本课程运行实训教学条件要求
九、教材资料与网络资源
1、教材资料
（1）《专业色彩搭配手册:网页配色》教材张磊 (作者), 胡柳 (作者)编写
（2）《网页美工设计实训》赵殊，范萍编高等教育出版社
（3）《网页设计与制作》科学技术出版社2007
2、网络资源
（1)班组QQ群：申请学习班级QQ群，使学生在本班群上对学习的问题随时讨论，引导学生有效利用网络，高效率使用计算机。
（2)教师博客：建立教师博客，以利与学生的沟通，把学习延伸到课外。
（3）充分利用网络优质学习资源：
-----HTML标记语言，CSS标准
----标准之路，网络教程。