2018版03706思想道德修养与法律基础精简笔记

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高等教育自考03706思想道德修养与法律基础自考归纳总结+必过笔记+重点标注【呕心沥血整理】

高等教育自考03706思想道德修养与法律基础自考归纳总结+必过笔记+重点标注【呕心沥血整理】

《思想道德修养与法律基础》重点难点注:重点已标注,必须掌握。

笔记依据目录绪论第一章坚定科学的理想信念第一节理想信念及其作用第二节科学的理想信念第三节确立和践行科学的理想信念第二章倾注对祖国的忠诚与热爱第一节爱国主义是宝贵的精神财富第二节明确爱国主义的时代要求第三节做新时期忠诚坚定的爱国者第三章科学把握人生的方向和道路第一节追求高尚的人生目的第二节培养正确的人生态度第三节创造有价值的人生第四节协调人生道路上若干关系第四章弘扬社会主义道德第一节道德及其发展第二节社会主义道德建设的现实要求第三节社会主义道德建设的核心原则和重点第四节树立社会主义荣辱观第五章遵守道德规范涵养良好品德第一节恪守公民基本道德规范第二节遵守社会公德第三节遵守职业道德第四节遵守家庭美德第五节培养良好的个人品德第六章弘扬社会主义法治精神第一节依法治国基本方略第二节树立社会主义法治理念第三节加强社会主义法律修养和国家安全意识第七章学好法学基础理论第一节法学基本知识第二节我国社会主义法律的本质和体系第三节法律运行第八章熟悉我国基本法律制度第一节我国宪法规定的基本制度第二节我国的实体法律制度第三节我国的程序法律制度结束语思想道德修养与法律基础应考技巧对该科考试的预测与分析:每章每节都会有考题。

对于前五章思想道德修养:估计占55分左右。

第一章、第二章以选择题和简答题为主。

15分左右。

第三章、第四章、第五章是考试的重点,所有的四种题型都会涉及。

40分左右。

对于后三章的法律基础知识:占45分到左右。

重点在第六章、第七章,这两章的内容多,涉及的知识点非常多,这些知识在考试中的四种题型都会有。

35分左右。

第八章以选择题和简答题为主来进行复习。

10分左右。

绪论0.1、社会主义核心价值体系的基本内涵(重点)答:社会主义核心价值体系包括四个方面的内容:坚持马克思主义指导思想,确立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。

思想道德修养与法律基础官方笔记

思想道德修养与法律基础官方笔记

思想道德修养与法律基础精讲1官方笔记目录一、章节思维导图二、知识点三、配套练习题四、其余课程安排一.章节导图二、知识点绪论1.历史使命:人们担当的重大历史任务和责任就是历史使命。

【选择】2.新时期广大青年的历史使命:建设中国特色社会主义.实现中华民族伟大复兴。

【选择】3.新时代新使命对新青年的更高标准严格要求:青年兴则国家兴.青年强则国家强。

青年一代有理想.有本领.有担当,国家就有前途,民族就有希望。

【选择】4.价值:通常是指外部客观事物对于满足人的需要的意义关系;价值观:人们对什么是价值.怎样评判价值.如何创造价值等问题的根本认识和观点。

【选择】5.社会主义核心价值体系的主要内容【简答】①马克思主义指导思想——灵魂②中国特色社会主义共同理想——主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——精髓④社会主义荣辱观——基础6.社会主义核心价值观的主要内容:【简答】国家层面:富强.民主.文明.和谐;社会层面:自由.平等.公正.法治;个人层面:爱国.敬业.诚信.友善。

【选择】7、价值观和价值体系的内在一致性:【简答】价值观是价值体系的高度凝练和集中表达;价值观体现了价值体系的根本性质和基本特征;价值观反映了价值体系的丰富内涵和实践要求。

8、培育和践行核心价值观的重要意义:【简答】①对国家来说,为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循②对社会来说,为凝聚社会共识.实现社会团结.促进社会和谐提供了最大公约数;③对时代新人来说,是其进德修业,成长成才的根本指针。

9.人的基本素质【选择】:思想道德素质:一种纯粹的精神力量;法律素养:强制力,精神力量更是物质力量。

道德是执行法律的基础,法律是对人们进行道德教育的有利保障。

10.学好思修课的方法【选择.了解】:认真学习理论知识;理论联系实际.学以致用;身体力行,切实践履。

11、简述马克思关于人的本质理论。

【简答】①人的本质是一切社会关系的总和。

自考03706思想道德修养与法律基础-速记宝典复习资料

自考03706思想道德修养与法律基础-速记宝典复习资料

思想道德修养与法律基础(03706适用全国)速记宝典简答题命题来源:围绕学科的基本概念、特征、原则、内容。

答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。

(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。

(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。

如果没有,随意发挥,不放弃。

考点1:简述新时代新使命对时代新人的要求。

答:新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求:(1)时代新人要有坚定的理想信念;(2)时代新人要有高强的本领才干;(3)时代新人要有为国为民的担当精神。

考点2:简述社会主义核心价值观的基本内容。

答:(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,回答了我们要建设什么样的国家的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于最高层次;(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于中间层次;(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,它在社会主义核心价值观中居于基础层次。

考点3:简述坚持社会主义核心价值体系的意义。

答: (1) 对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

(2)对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

(3)对于时代新人来说,社会主义核心价值观是进德修业、成长成才的根本指针。

考点4:简述人生观与世界观的关系。

答:(1)人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观。

世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

(2)人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

如果一个人的人生观发生变化,往往会导致世界观的变化。

思想道德修养与法律基础知识点总结(第三章)

思想道德修养与法律基础知识点总结(第三章)

思想道德修养与法律基础(2018版)第三章:弘扬中国精神第一节:中国精神是兴国强国之魂中国精神作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支柱和精神动力一、重精神是中华民族的优秀传统表现:1、中华民族崇尚精神的优秀传统,首先表现在对物质生活与精神生活的相互关系的独到理解上。

2、中华民族崇尚精神的优秀传统,也表现在古人对理解的不懈追求上。

3、中华民族崇尚精神的优秀传统,亦表现在对道德修养与道德教化的重视上。

4、中华民族崇尚精神的优秀传统,还表现为对理想人格的推崇。

5、中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

二、中国精神是民族精神和时代精神的统一以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构成了中国精神的基本内容。

(一)以爱国主义为核心的民族精神1、内含:民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

爱国主义是民族精神的核心。

民族精神的内容:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

(二)以改革创新为核心的时代精神时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的的集体意识。

时代精神反映社会进步的发展方向,引领时代的进步潮流,是社会的主旋律和时代的最强音。

(三)民族精神与时代精神的辩证统一民族精神与时代精神紧密关联,都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚推动社会发展的时代精神。

同时,一切时代精神都将伴随历史的变迁逐步融入民族精神的长河中,不断丰富和发展民族精神的时代内涵。

民族精神赋予中国精神以民族特征,时代精神赋予中国精神以时代内涵。

思想道德修养与法律基础笔记整理

思想道德修养与法律基础笔记整理

蓝色为注意出选择题,红色为注意出简答题,紫色为注意出论述题一、绪论1、社会主义核心价值体系的科学内涵。

社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想(是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础),中国特色社会主义共同理想(是社会主义核心价值体系的主题),以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(社会主义核心价值体系的基础)。

2、社会主义核心价值体系的意义。

①、是时代发展的需要。

②、是适应国际环境剧烈变化要求的需要。

③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。

3、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

二、第一章1、理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、理想是一定社会关系的产物。

理想源于现实,又超越现实。

3、理想的类型:①、从理想的性质和层次上划分:科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。

②、从理想的时序上划分:长远理想和近期理想。

③、从理想的对象上划分:个人理想和社会理想。

④、从理想的内容上划分:社会政治理想、社会道德理想、职业理想和生活理想。

4、信念的含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

5、信仰的含义:信仰是信念最集中、最高的表现形式。

信仰可分为两种类型:一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜;另一种是在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

Eg:马克思主义6、理想信念对大学生成长成才的重要意义,包括:(1)理想与信念的作用:①、指引人生的目标。

②、提供人生的前进动力。

③、提高人生的精神境界。

(2)理想信念与大学生:①、引导大学生做什么人。

2018年版03706思想道德修养和法律基础精简笔记(注释)

2018年版03706思想道德修养和法律基础精简笔记(注释)

2018版03706精简笔记绪论A新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求:1时代新人要有坚定的理想信念;2时代新人要有高强的本领才干;3时代新人要有为国为民的担当精神。

B价值观指人们对于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本认识和观点。

C社会主义核心价值观的基本容:富强、、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

D社会主义核心价值观的重要意义:1对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

2对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

3对于时代新人来说,社会主义核心价值观是其进德修业、成长成才的根本指针。

E人生需要道德,也需要法律。

二者相互结合,相互补充,协同发挥作用。

在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠;另一方面,道德是执行法律的基础。

(法是他律,德是自律,需要二者并用。

)第一章把握人生的方向和道路A马克思主义关于人的本质的理论:“人的本质是一切社会关系的总和。

”这一论断,使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。

对此,可以从三个层面来理解:1社会属性是人的根本属性;2人的本质是一切社会关系的总和;3人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。

B人生观的容:人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

C人生目的的含义和作用:人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用:1人生目的决定走什么样的人生道路(起着定向作用和动力源泉);2人生目的决定持什么样的人生态度;3人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

D确立为人民服务的人生目的:1确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待;2确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的在要求;3确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

2018版思想道德修养与法律基础(思修)重点精简背诵版

2018版思想道德修养与法律基础(思修)重点精简背诵版

思想道德修养与法律基础重点·绪论1.中国特色社会主义新时代重要论断的意义及其特征新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。

中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。

迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

这个新时代,是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;是全面建成小康社会,进而全面建成社会主义现代化强国的时代;是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活,逐步实现全体人民共同富裕的时代;是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;是我国日益接近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。

2.新时代对大学生的要求党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

大学生应该以有理想、有本领、有担当作为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

(1)做有理想、有本事、有担当的是滴啊新人(2)要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励(3)要有本领有才干,勤奋学习,全面发展(4)要有天下兴亡,匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取(5)提升思想道德素质和法治素养·第一章1.马克思主义人的本质理论人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

劳动实践有意识任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

社会属性是人的本质属性。

思想道德修养与法律基础笔记

思想道德修养与法律基础笔记

思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用(1)理想的含义:作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

(2)理想的类型:从性质和层次上划分,有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。

(3)信念的含义:信念是人类特有的一种精神现象。

信念是认知、情感、和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

(4)理想和信念的关系:理想和信念相互依存。

理想是信念的根据和前提,信念则是理想实现的重要保障。

(5)理想信念的作用与意义:1指引人生的奋斗目标;2提供人生的前进动力;3提高人生的精神境界。

二、在实践中化理想为现实1、辩证看待理想与现实的矛盾(1)理想和现实存在着对立的一面:理想与现实的矛盾与冲突,属于"应然"和"实然"的矛盾。

理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。

(2)理想与现实又是统一的:现实是理想的基础,理想是未来的现实。

现实中包含着理想的因素,理想中也包含着现实。

2、坚持个人理想与社会理想的统一(1)社会理想规定、指引着个人理想。

个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖于社会理想的实现。

(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。

社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的共同努力,并体现在实现个人理想的具体实践中。

思修第二章重点总结一、中国精神的传承与价值中国精神是民族精神和时代精神的统一(1)民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

(2)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

03706《思想道德修养与法律基础》学习笔记

03706《思想道德修养与法律基础》学习笔记

绪论社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

学习和实践社会主义核心价值体系:有利于巩固马克思主义的指导地位,有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民,有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量,有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志,有利于在全社会形成良好的道德风尚。

当代大学生的历史使命:一、继往开来,建设中国特色社会主义。

二、勇于创新,实现中华民族的伟大复兴。

三、积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。

社会主义道德和法律之间相互作用、相互补充,表现在:一方面,社会主义法律的许多规范直接表现了社会主义道德规范的要求。

另一方面,社会主义道德是执行社会主义法律的基础。

第一章坚定科学的理想信念理想信念的含义:“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成。

理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、价值观和人生观在奋斗目标上的集中体现。

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的态度。

理想信念的基本特点:理想信念具有思想性和实践性。

理想信念具有时代性和阶级性。

理想信念具有多样性和共同性理想信念的基本类型:首先是生活领域的理想信念。

其次是职业领域的理想信念。

再次是道德领域的理想信念。

最后是社会领域的理想信念人生对理想信念的需要:一、理想信念是人生的精神向导二、理想信念是人生的精神动力三、理想信念是人生的精神支柱马克思主义是科学的理想信念一、现实性。

现实性的理想信念是在现实世界中,在社会中寻找价值。

二、科学性。

马克思理想信念是以科学为基础,与科学的发展相一致的。

三、崇高性。

马克思主义理想信念的精神境界和救世胸怀要崇高、博大的多。

它追求的不是单个人的解放,而是全人类的解放。

四、健全性。

03706思想道德修养与法律基础绪论笔记

03706思想道德修养与法律基础绪论笔记

03706思想道德修养与法律基础绪论笔记绪论一,提高思想道德素质和法律素质●个体自主,自由的实现必须要有一定的规范来制约,以保障社会生活的井然有序,这样的规范便是道德和法律●道德规范着人们应当如何行为,它主要通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来发挥作用,是一种纯粹的精神力量●法律规范着人们必须如何行为,它主要依靠国家强制力来保证实施,是一种精神力量,但更是一种物质力量●道德和法律二者相互结合,相互补充,协同发挥作用●一方面法律是对人们进行道德教育的有力保证●法律的许多规范直接表现了道德规范和要求●有些法律规范虽然没有直接的道德要求,但其内容中充满了道德精神●另一方面,道德是执行法律的基础●在现实社会生活中,人们的道德水平的高低,是否具有道德理想,往往与该社会的违法犯罪现象是否严重具有紧密联系●遵守道德规范,对预防犯罪有着积极作用●思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系,处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,指政治素养,道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日程生活中的行动目的和方向●思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质●思想政治素质是人们在实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力,在人的各种素质中,是最重要的素质●道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反应,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌●法律素质是人们学法,守法,用法,护法的素养和能力二,培育和践行社会主义核心价值观●提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观●社会主义核心价值体系不仅是社会主义意识形态的本质体现,而是社会主义中国的兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向●马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容●马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,解决的是举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位●中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题,解决的是走什么道路,实现什么样目标的问题●民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题●社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,解决的是人们的行为规范的问题●核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达●倡导富强,民主,文明,和谐,倡导自由,平等,公正,法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,●倡导富强,民主,文明,和谐是国家层面的价值目标●倡导自由,平等,公正,法治是社会层面的价值取向●倡导爱国,敬业,诚信,友善是公民个人层面的价值标准●这24个字是社会主义核心价值观的基本内容●社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观是引导大学生做人成才的根本指针,成为提高当代大学生思想道德素质和法律素质的中心三,明确肩负的历史使命●人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命●任何人的历史使命都是由他所处的社会历史条件决定的●20世纪上半叶,救亡图存。

(完整版)【自己整理的】思想道德修养与法律基础笔记

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一、绪论 1、社会主义核心价值体系的科学内涵。

社会主义核心价值体系的基本内容:闷克思主义指辱思想(是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础),厳国特色社会主义共同理想(I是社会主义核心价值体系的主题),I以爱国主义为核心的民族精w和L改革创新为孩心的时代精"N(精騎人理会主义荣辱麗(社会主义核心价值体系的基础九 2、社会主义核心价值体系的意义。

①、是时代发展的需要。

②、是适应国际环境剧烈变化要求的需要。

③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。

3、社会主义核心价值体系是B设和谐文化的根8。

4、创新学习是一种以求覓务实为基■,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习5、人才素质是什么?①徳是人素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现6、成为徳智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。

7、大学生怎样尽快适应大学生活①确立独立自主意识②提高明辨是非的能力③虚心求教,细心体察④大胆实践,不断枳累生活经验 8、大学生应该塑造的崭新形象①理想远大,热爱祖国②追求真理,善于创新③德才兼备, 全面发展④视野开阔,胸怀宽广⑤知行统一,脚踏实地 9、思想逍徳建设的基本任务:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育•加强社会公徳、职业逍徳、家庭美德和个人品徳建设,引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观和价值观。

10、思想道徳与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的中药手段。

思想道徳素质(主要包括思想政治素质和道德素质)和法律素质(是人们学法学尊法守法用法的素养和能力)是人的基本素质。

11、学习“思修"课的意义:①有助于大学生认识立志、树徳和做人的道理,选择正确的成才之路②有助于大学生掌握丰富的思想道徳和法律知识,为提髙思想逍徳和法律素养打下知识基础③有助于大学生摆正“徳''与“'才"的位置,做到徳才兼备、全而发展。

(完整word版)思想道德修养与法律基础重点笔记

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思想道德涵养与法律基础要点笔录绪论1、社会主义中心价值系统的基本内涵包含四个方面:( 1)马克思主义指导思想;( 2)中国特点社会主义共同理想;( 3)以爱国主义为中心的民族精神和以改革创新为中心的时代精神;( 4)社会主义荣辱观。

2、人的责任和使命马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你能否意识到这一点,那是无所谓的。

”这里说确实定的、现实的人的“规定” 、“使命”和“任务”就是指人生的责任和使命。

责任就是分内应当做的事。

使命被喻为重要的责任。

人生的责任就是作为人生应当做的事情。

其要义是指,在社会中生计和发展的个人,要对社会、他人和自己做所应做的事,肩负所应肩负的职责、任务和使命。

不行躲避,不可以推辞。

第一章坚定科学的理想信念1、理想的含义、信念的含义理想是人们在实践中形成的拥有实现可能性的对将来的神往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。

信念是人们在必定的认识基础上确定的对某种思想或事物深信不疑并言传身教的态度。

2、理想信念的特点( 1)理想信念拥有思想性与实践性;(2)理想信念拥有时代性和阶级性;(3)理想信念拥有多样性与共同性。

3、理想信念的种类( 1)生活领域的理想信念;(2)职业领域的理想信念;(3)道德领域的理想信念;(4)社会领域的理想信念。

4、理想信念在人生中的三个方面的作用( 1)理想信念是人生的精神导游;(2)理想信念是人生的精神动力;(3)理想信念是人生的精神支柱。

5、马克思主义理想信念的特点( 1)现实性;(2)科学性;( 3)崇敬性;(4)健全性。

6、中国特点社会主义共同理想信念的基本内容在中国共产党的领导下,走中国特点社会主义建设道路,实现中华民族伟大中兴。

( 1)坚定实现中华民族伟大中兴的信心;(2)坚定走中国特点社会主义道路的信念;(3)坚定对党的领导的相信。

7、理想与现实的关系理想和现实存在着对峙的一面。

思想道德修养与法律基础笔记整理

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蓝色为注意出选择题,红色为注意出简答题,紫色为注意出论述题一、绪论1、社会主义核心价值体系的科学内涵。

社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想(是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础),中国特色社会主义共同理想(是社会主义核心价值体系的主题),以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(社会主义核心价值体系的基础)。

2、社会主义核心价值体系的意义。

①、是时代发展的需要。

②、是适应国际环境剧烈变化要求的需要。

③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。

3、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

二、第一章1、理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、理想是一定社会关系的产物。

理想源于现实,又超越现实。

3、理想的类型:①、从理想的性质和层次上划分:科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。

②、从理想的时序上划分:长远理想和近期理想。

③、从理想的对象上划分:个人理想和社会理想。

④、从理想的内容上划分:社会政治理想、社会道德理想、职业理想和生活理想。

4、信念的含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

5、信仰的含义:信仰是信念最集中、最高的表现形式。

信仰可分为两种类型:一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜;另一种是在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

Eg:马克思主义6、理想信念对大学生成长成才的重要意义,包括:(1)理想与信念的作用:①、指引人生的目标。

②、提供人生的前进动力。

③、提高人生的精神境界。

(2)理想信念与大学生:①、引导大学生做什么人。

思想道德修养与法律基础笔记

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精选文档蓝色为注意出选择题,红色为注意出简答题,紫色为注意出阐述题一、绪论1、社会主义核心价值系统的科学内涵。

社会主义核心价值系统的基本内容:马克思主义指导思想(是社会主义核心价值系统的灵魂、理论基础),中国特点社会主义共同理想(是社会主义核心价值体系的主题),以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神(精华),社会主义荣辱观(社会主义核心价值系统的基础)。

2、社会主义核心价值系统的意义。

①、是时代发展的需要。

②、是适应国际环境激烈变化要求的需要。

③、是执政党担负引领社会思潮的政治责任的需要。

3、社会主义核心价值系统是建设友好文化的根本。

二、第一章1、理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对将来社会和自己发展的神往与追求,令人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。

2、理想是必然社会关系的产物。

理想源于现实,又超越现实。

3、理想的种类:①、从理想的性质和层次上区分:科学理想和非科学理想、崇敬理想和一般理想。

②、从理想的时序上区分:长久理想和近期理想。

③、从理想的对象上区分:个人理想和社会理想。

④、从理想的内容上区分:社会政治理想、社会道德理想、职业理想和生活理想。

4、信念的含义:信念是认知、感情和意志的有机一致体,是人们在必然的认识基础上确定的对某种思想或事物深信不疑并言传身教的心理态度和精神状态。

5、信仰的含义:信仰是信念最集中、最高的表现形式。

信仰可分为两各样类:一种是对空幻世界、不确实质的看法、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇敬;另一种是在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确认识为基础的思想看法或理论主张的深信不疑、言传身教。

Eg:马克思主义6、理想信念对大学生成长成才的重要意义,包含:(1)理想与信念的作用:①、引导人生的目标。

②、供给人生的行进动力。

③、提升人生的精神境地。

( 2)理想信念与大学生:①、引导大学生做什么人。

03706思想道德修养与法律基础绪论考点

03706思想道德修养与法律基础绪论考点

03706思想道德修养与法律基础绪论考点1、道德规范着人们应当如何行为,它主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用,是一种纯粹的精神力量。

2、法律规范着人们必须如何行动,它主要依靠国家强制力来保证实施,是一种精神力量,更是一种物质力量。

3、道德和法律相互结合,相互补充,协同发挥作用。

一方面法律是人们进行道德教育的有力保障和依靠。

法律的许多规范直接表现了道德规范和要求。

另方面道德是执行法律的基础。

思想上、道德上存在的问题,要通过深入细致的思想教育,道德教育来解决……在现实生活中,人们道德水平的高低,是否具有道德信念和道德理想往往与该社会的违法犯罪现象是否严重具有紧密联系,因此遵守道德规范对预防违法犯罪有着积极作用。

4、思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系,处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和行为选择能力,是政治素质、道德品质和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行为目的和方向。

5、思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。

6、思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

在人的各种素质中,它是最重要的素质。

7、道德素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。

8、法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力,掌握必备的法律知识,树立必须的法律观念,拥有必要的用法、护法能力,构成了法律素质的基本要素。

9、一个人良好的思想道德素质和法律素质需要在学习中升华,在内省中完善,在自律中养成,在实践中锤炼。

10、马克思主义指导思想,中国特色社会主义理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

11、马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂,解决的是举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位。

自考03706思想道德修养与法律基础 自考核心考点笔记 自考重点资料

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产品极大丰富 D.只要解决了生存问题,生活理 想就实现了 24.对个人理想的性质、内容以及实现有着决定 性影响的是【D】 A.生活理想 B.职业理想 C 道德理想 D.社会理想 25.下列选项中,除了理想的一般属性外,社会 理想还具有的属性是【D】 A.预见性 B.完美 性 C.超前性 D.阶级性 26.人们在做人方面所向往和追求的理想目标是 【C】 A.生活理想 B.职业理想 C.道德理 想 D.社会政治理想 27.对个人理想的性质、内容以及实现有着决定 性影响的是【 D 】 A .生活理想 B .职业理想 C.道德理想 D.社会理想 28.解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的 是要靠【B】A.努力学习 B.理想信念 C. 敢 问敢干 D.社会关系 29.推动人生自觉活动的最根本最持久的力量是 【C】 A.人生目的 B.人生态度 C.理想信 念 D.人生观 30. 在现实世界中, 在社会中寻找价值是 【A】 A. 现 实性的理想信念 B.科学性的理想信念 C.崇 高性的理想信念 D.健全性的理想信念 31.能够体现马克思主义信仰或理想信念ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高性 的是【D】 A.对金钱的崇拜 B.对权力的崇拜 C.追求个人的解脱 D.追求所有人的解放 32.马克思主义理想信念的基础是【B】 A.信仰 B.科学 C.坚定 D.革命 33.现代世界上形形色色的邪教现象能说明的是 【 D 】 A .有的 信仰容易导 致信仰者心 理异 常 B.有的信仰会成为某种怪异的东西 C.有的信仰 会因把持不住而走火入魔 D.信仰自身的状态 是不容易把握的 34.以下不属于夏朝创造的中华文明的是【 A 】 A.统一的文字 B.夏历 C.夏礼 D.禹刑 35.资本主义生产关系开始在我国萌芽是在【C】 A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 36.结束了中国古代史的是【A】A.1840 年的鸦 片战争 B . 1919 年的五四运动 C.辛亥革命 D.1949 年中华人民共和国成立 37.全国各族人民团结凝聚的核心是【B】 A.中 国人民政治协商会议 B.中国共产党 C.全 国人民代表大会 D.国务院 38.社会主义经过长期的发展,在高度发达的基 础上最终会转变为 【B】A. 资本主义社会 B. 共 产主义社会 C.帝国主义 D.垄断主义 39.在共产主义社会,关于劳动的说法正确的是 【B】 A.劳动只是谋生的手段 B.劳动成为生 活的第一需要 C.劳动分工不会变化 D.脑力 劳动与体力劳动没有任何差别 40.在共产主义社会,社会生产力高度发展,物 质产品极大丰富,人们精神境界极大提高,消费 资料实行 【D】 A. “各尽所能, 按劳分配” B. “各 尽所能,按生产资料分配”C.“各尽所能,按生 活资料分配” D.“各尽所能,按需分配” 41.我们现阶段的奋斗纲领是【A】 A.建设中国 特色社会主义 B. 建立社会主义和谐社会 C. 向 共产主义社会过渡 D.全面建设小康社会 42.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大 理想的内在联系是【A】 A.阶段性理想与最终理 想的关系 B.初级性理想与高级性理想的关系 C.具体性理想与抽象性理想的关系 D.实践性 理想与理论性理想的关系 43. 时期是确立理想信念最集中和突出的时 期。 【B】A. 少年 B. 青年 C. 青少年 D. 中 青年 44.崇高的理想信念必须落实在行动上,对此理 解正确的是【 B 】 A .只要有行动理想就会实现 B.只有通过追求理想的实际行动,理想才能转化 为现实 C.只要有了理想和信念,人们肯定会为 之而采取行动 D.树立理想要先从行动开始 45.理想的追求和实现是一个【D】 A.坚持不懈 的过程 B.水到渠成的过程 C.勤奋努力的 过程 D.艰苦奋斗的过程 46.理想与现实本来就是一对矛盾,二者是对立 统一的关系。其中,统一体现在【D】 A.理想是 未来的,现实是当下的 B.理想是观念的,现 实是客观的 C.理想是完美的,现实是有缺陷的 D.理想来 源于现实,在将来又会变成新的现实 47.用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现 实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚 至极为不满。 这里陷入的片面性误区是 【C】A. 把 理想等同于现实 B.把现实等同于理想 C.以 理想否定现实 D.以现实否定理想 第二章 48.“中华民族之魂”指的是【 C】 A.共产主义 B.民族主义 C.爱国主义 D.集体主义 49 .热爱人民是爱国主义的【 B 】 A .重要内容 B.集中表现 C.根本要求 D.最低要求 50. 热爱自己的国家是爱国主义的必然 【A】A. 政 治要求 B.思想要求 C.道德要求 D.精 神要求
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2018版03706精简笔记绪论A新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求:1时代新人要有坚定的理想信念;2时代新人要有高强的本领才干;3时代新人要有为国为民的担当精神。

B价值观指人们对于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本认识和观点。

C社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

D社会主义核心价值观的重要意义:1对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

2对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

3对于时代新人来说,社会主义核心价值观是其进德修业、成长成才的根本指针。

E人生需要道德,也需要法律。

二者相互结合,相互补充,协同发挥作用。

在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠;另一方面,道德是执行法律的基础。

(法是他律,德是自律,需要二者并用。

)第一章把握人生的方向和道路A马克思主义关于人的本质的理论:“人的本质是一切社会关系的总和。

”这一论断,使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。

对此,可以从三个层面来理解:1社会属性是人的根本属性;2人的本质是一切社会关系的总和;3人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。

B人生观的内容:人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

C人生目的的含义和作用:人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用:1人生目的决定走什么样的人生道路(起着定向作用和动力源泉);2人生目的决定持什么样的人生态度;3人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

D确立为人民服务的人生目的:1确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待;2确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的内在要求;3确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

E积极进取的人生态度对人生的重要意义:1积极进取的人生态度有助于人生目的的达到。

2积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

3积极进取的人生态度有助于调整人生道路的方向。

F科学对待人生境遇:1现实生活中,顺境和逆境对人的影响都有两重性,对此要正确认识和对待。

2对于顺境,不能麻痹大意、得意忘形,而应居安思危、自制自励,使自身的活动保持良好的度。

3对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程上的转折点。

G人生价值:指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

(在生活实践中,人生价值内在地包含了人生的自我价值和人生的社会价值两个方面的内容。

)H人生价值的矛盾统一体:人生的自我价值和社会价值,既互相区别,又密切联系,共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。

I在创造社会价值中实现自我价值:社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。

人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来。

创造社会价值是因,实现自我价值是果,不创造社会价值,就无从实现自我价值。

J实现人生价值的条件和方法:1选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的基本前提;2提高自身素质和能力,这是实现人生价值的重要的主观条件;3进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径。

K在生活实践中,保持身心健康的途径和方法主要有:1树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度;2加强体育锻炼,提高身体素质和心理品质;3学习心理健康知识,掌握心理调适方法;4注重与人交往,建立良好的人际关系。

L个人与他人的关系:1遵循成功交往的基本原则:①平等原则②诚信原则③宽容原则④互助原则。

2掌握成功交往的方法和艺术:①培养良好的心理品质②注意交往的第一印象③运用适当的沟通方法。

M个人与社会的关系:1科学把握个人与社会关系的实质(个人与社会之间的关系,实际上是相互依存、相互制约的对立统一关系);2在社会发展中认识、调整和充实自我;3在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。

第二章坚定理想信念A理想:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

B信念:信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。

C理想和信念的联系:理想和信念是密切联系的,它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。

任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面,它们分别是信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。

D人生需要理想信念:1理想信念是人生的精神向导2理想信念是人生的精神动力3理想信念是人生的精神支柱。

E科学的理想信念:以马克思主义科学世界观为基础的社会主义和共产主义的理想信念就是现时代科学的理想信念:1马克思主义科学信念;2中国特色社会主义共同理想(中国特色社会主义共同理想的基本内容:①坚定实现中华民族伟大复兴的信心②坚定中国特色社会主义的信念③坚定对中国共产党领导的信任);3共产主义远大理想(中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段性理想与最终理想的关系)。

F正确认识和处理追求理想过程中的问题:1充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性;2正确看待理想与现实的矛盾:理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一关系。

对立性表现在,理想是主观的,现实是客观的;理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的;统一性表现在,现实中孕育着理想、形成着理想、包含着理想实现的条件和因素,而理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会变成新的现实。

第三章倾注对祖国的忠诚与热爱爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为。

1 热爱故土山河是爱国主义的首要表现;2热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现;3 热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的深层内容;4 热爱自己的国家是爱国主义的基本政治要求。

1维护祖国统一,促进民族团结;2抵御外来侵略,捍卫国家主权;3开发祖国山河,创造中华文明;4心系民生苦乐,推动历史进步。

D1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动中国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

(一)坚持爱国主义与社会主义相统一:1当代中国的爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上;2只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国;3走中国特色社会主义道路必须坚持中国共产党领导。

(爱国主义与拥护中国共产党的领导,坚定不移走中国特色社会主义道路,具有深刻的内在一致性。

);(二)维护祖国统一和民族团结;(三)尊重和传承中华民族历史和文化;(四)坚持立足民族又面向世界;(五)弘扬民族精神和时代精神:对于新时代的爱国者来说,实现中国梦,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(一)培育爱国情感,保持民族自尊、自信和自强;(二)树立爱国思想,增进国家团结、统一和安全;(三)履行爱国行为,以实际行动和贡献报效祖国:1刻苦学习,掌握建设国家和保卫国家的过硬本领;2端正思想,自觉维护国家的安定、团结和统一;3躬行实践,在服务祖国和人民中实现自身价值。

第四章加强道德理论学习,对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

B,认为道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。

(道德作为人类社会特有的现象,是人类社会发展的需要。

道德的产生需要多方面的条件:首先,劳动是道德起源的第一个历史前提;其次,社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件;再次,人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。

)C,认为道德是属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定的,是社会经济关系的反映,并为社会的经济基础服务:1道德作为社会经济关系的产物,是一种社会意识形态。

2道德作为一种社会意识形态,是一种特殊社会意识形态。

D道德具有多方面的功能,其中占主导地位的是调节功能和认识功能。

E道德的社会作用:1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大影响;3道德是影响社会生产力发展的一种重要精神力量;4道德能够维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往;5道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

F继承和借鉴优秀道德成果:(一)传承中华传统美德;中华传统美德的主要内容:①爱国奉献,以天下为己任②勤劳勇敢,追求自由解放③求真务实,敬重诚实守信④乐群贵和,强调人际和谐⑤励志自强,崇尚精神境界⑥德性修养,重视躬行慎独。

(二)弘扬中国革命道德;中国革命道德的主要内容:①为实现社会主义和共产主义理想而奋斗(中国革命道德的灵魂)②全心全意为人民服务③始终把革命利益放在首位④树立社会新风,建立新型人际关系⑤修身自律,保持节操。

中国革命道德的当代价值:1有利于加强和巩固社会主义和共产主义理想信念;2有利于培育和践行社会主义核心价值观;3有利于引导人们树立正确的道德观;4有利于培育良好的社会道德风尚。

(三)借鉴人类道德文明优秀成果。

G社会主义道德建设的现实要求:1社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应(:①社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应;②社会主义制度优越性和市场经济优势的发挥,离不开社会主义道德的积极作用;③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展和完善提供道德价值导向;④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展);2社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调(:①社会主义道德与社会主义法律的内容相互渗透,相互联系;②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进;③社会主义德治和社会主义法治紧密结合,相得益彰);3社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接(中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。

我国社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接,这既是道德发展的客观规律,也是我国社会主义道德建设的内在要求)。

H社会主义道德建设的核心、原则和重点:社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则,以诚实守信为重点。

这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况,也是社会主义文化建设的客观要求:1社会主义道德建设以为人民服务为核心(:①为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求;②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求;③为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。

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