最新前后鼻音训练

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(完整版)前后鼻音发音练习

前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。

鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等。

小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习

小学一年级前鼻音、后鼻音发音练习
在小学一年级阶段，学生需要掌握前鼻音和后鼻音的正确发音。

以下是一些针对前鼻音和后鼻音的发音练建议，帮助学生提高他们
的发音能力。

前鼻音练
前鼻音主要包括[m]和[n]两个音，这些音在语言中很常见。

以
下是一些练建议：
1. 练[m]音：让学生闭上嘴唇，通过鼻子发出声音，重复练[m]
音的发音，可以使用单词"妈妈"作为练材料。

2. 练[n]音：让学生让舌尖接触上齿龈，通过鼻子发出声音，重复练[n]音的发音，可以使用单词"鼻子"作为练材料。

后鼻音练
后鼻音主要包括[ng]和[nk]两个音，这些音在语言中较为特殊。

以下是一些练建议：
1. 练[ng]音：让学生舌尖接触上齿龈，通过鼻子发出声音，重复练[ng]音的发音，可以使用单词"弄"作为练材料。

2. 练[nk]音：让学生舌尖接触上齿龈，同时发出[k]的声音，重复练[nk]音的发音，可以使用单词"雪"作为练材料。

通过不断练前鼻音和后鼻音的发音，学生可以提高他们的发音准确性和流利度。

教师可以设计一些有趣的口语练来帮助学生巩固所学音标。

> 注意：本文档提供的发音练建议仅供参考，具体教学方法应根据学生实际情况和教材要求进行调整。

(字数：203)。

前后鼻音训练计划方案

前后鼻音训练计划方案
前后鼻音指的是汉语中的“m”、“n”、“ng”等音，该音的发声部位在鼻腔。

为了能够正确准确地发出前后鼻音，可以进行如下的训练计划。

一、声带锻炼
1. 通过频繁说“mmmm”、“nnnn”、“ngngng”等单纯鼻音，锻炼声带的收缩与放松。

2. 进行舌尖抵住上齿龈的发音练习，练习声带与口腔的配合。

二、舌位练习
1. 进行舌尖抵住上齿龈的发音练习，例如“马”、“拿”、“讲”等单鼻音的发音。

2. 进行舌尖抵住后齿龈或舌背抵住软齿龈的发音练习，例如“明”、“送”、“用”等。

三、气流控制
1. 进行吹气练习，使气流顺利通过鼻腔，例如通过吹蜡烛、吹球等活动，锻炼气流的控制能力。

2. 利用腹式呼吸法进行发音练习，使气流从腹部发出。

四、对比训练
1. 听音训练：通过听录音等方式，直接模仿、学习正确的前后鼻音发音。

2. 声带振颤法：通过喉结的振动，形成类似鼻音的效果，进一步感受和还原前后鼻音的发声感觉。

五、逐渐增加复杂度
1. 从单音开始，逐渐增加音节、词语和句子的难度，进行前后鼻音的组合发音练习。

2. 利用绕口令等口语练习，增加前后鼻音的重复次数和速度，提高发音的流利度。

六、反复训练
1. 进行反复训练，尽量每天进行几次发音练习，保持长时间的坚持。

2. 可以请教专业发音指导老师，进行个别指导和纠正，加强训练效果。

以上是前后鼻音训练的基本方案，通过坚持训练，不断练习，可以提高前后鼻音的发音质量和准确度。

同时，与人交流时可以多注意听、模仿和纠正，加强对前后鼻音的实际应用。

普通话前后鼻音例词对比训练[1]

普通话训练材料（三）前后鼻音例词对比训练一、发音练习an-ang扳bān手－帮bāng手女篮lán－女郎láng反fǎn问－访fǎng问担dān心－当dāng心唐táng宋－弹tán诵水干gān－水缸gāng看kān家－康kāng佳战zhàn防－账zhàng房赏shǎng光－闪shǎn光冉冉rǎn－嚷嚷rǎng土壤rǎng－涂染rǎn 张zhāng贴－粘zhān贴二、美文赏读太阳,你是粉刷匠吗你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗？普通话训练材料（四）前后鼻音例词对比训练一：发音练习en-eng同门mén－同盟méng 花盆pén－花棚péng瓜分fēn－刮风fēng 分fēn子－疯fēng子粉fěn刺－讽fěng刺上身shēn－上升shēng 人参shēn－人生shēng 针zhēn眼－睁zhēng眼诊zhěn断－整zhěng段出身shēn－出生shēng 陈chén旧－成chéng就真zhēn气－蒸zhēng汽晨chén风－成chéng风震zhèn中－正zhèng中审shěn视－省shěng市长针zhēn－长征zhēng 二：练说绕口令冬冬和锋锋，晴空放风筝。

冬冬放蜻蜓，锋锋放雄鹰，迎面空中起东风，蜻蜓雄鹰乘风行。

板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。

普通话训练材料（五）前后鼻音例词对比训练一、发音练习in-ing因yīn而－婴yīng儿弹琴qín－谈情qíng人民mín－人名míng 频频pín－平平píng亲近qīnjìn－清静qīngjìng金银jīnyín－晶莹jīngyíng临lín时－零líng时禁jìn止－静jìng止海滨bīn－海兵bīng 印yìn象－映yìng象红心xīn－红星xīng 劲jìn头－镜jìng头今jīn天－惊jīng天禁jìn赛－竞jìng赛二、美文赏读第一片雪花（金波）冬天来了，我们等待着第一片雪花。

(完整版)前后鼻音发音练习

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

播音主持语音训练前后鼻音

播音主持语音训练前后鼻音第一篇：播音主持语音训练前后鼻音前后鼻音例词对比训练an-ang 扳bān手－帮bāng手女篮lán－女郎láng反fǎn问－访fǎng问担dān心－当dāng心唐táng宋－弹tán诵水干gān－水缸gāng 看kān家－康kāng佳战zhàn防－账zhàng房赏shǎng光－闪shǎn光冉冉rǎn－嚷嚷rǎng土壤rǎng－涂染rǎn张zhāng贴－粘zhān贴 en-eng同门mãn－同盟mãng花盆pãn－花棚pãng瓜分fēn－刮风fēng 分fēn子－疯fēng子粉fěn刺－讽fěng刺上身shēn－上升shēng 人参shēn－人生shēng针zhēn眼－睁zhēng眼诊zhěn断－整zhěng段出身shēn－出生shēng陈chãn旧－成chãng就真zhēn气－蒸zhēng汽晨chãn风－成chãng风震zhân中－正zhâng中审shěn视－省shěng市长针zhēn －长征zhēng分针fēn zhēn－风筝fēng zheng 深沉shēn chãn－生成shēng chãng in-ing 因yīn而－婴yīng儿弹琴qín －谈情qíng人民mín－人名míng 频频pín－平平píng亲近qīnjìn－清静qīngjìng 金银jīnyín－晶莹jīngyíng 临lín时－零líng时禁jìn止－静jìng止海滨bīn－海兵bīng 印yìn象－映yìng象红心xīn－红星xīng劲jìn头－镜jìng头今jīn天－惊jīng天禁jìn赛－竞jìng赛1． an------ang 烂漫-----浪漫反问------访问赞颂------葬送开饭------开放担心------当心弹词-----搪瓷渔竿------鱼缸施展------师长一般------一帮寒天------航天心烦-----心房散失------丧失产房------厂房小县------小巷山口------伤口2、an------ang 担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长3、ang------an 商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫4、en------eng 陈旧-----成就真理------争理申明------声明木盆------木棚清真------清蒸瓜分-----刮风绅士------声势人参------人生诊治------整治沉积------乘机长针-----长征粉刺------讽刺5、en------eng 真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封6、eng------en 成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根7、in------ing 亲生-----轻生金质------精致人民------人名信服------幸福频繁------平凡亲近-----清净贫民------平民金银------经营弹琴------谈情进攻------静功信誉------性欲亲信------青杏8、in------ing 心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖9、ing------in 听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津第二篇：播音主持前后鼻音联系播音主持前后鼻音联系『发音要领』区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。

前后鼻音练习资料

普通话协会第二次课资料撰稿人张婷一、前鼻韵母练习：an en in ün ian uan üan uen二、后鼻韵母练习：ang eng ing ong iang uang iong uang三、前后鼻韵母的对比练习：an-ang en-eng in-ing ün-ong ian-iang uan-uang üan-iong uen-ueng二、发音练习：1、 an------ang烂漫-----浪漫反问------访问赞颂------葬送开饭------开放弹词-----搪瓷渔竿------鱼缸施展------师长寒天------航天an------ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长ang------an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫2、 en------eng陈旧-----成就真理------争理申明------声明清真------清蒸瓜分-----刮风绅士------声势人参------人生诊治------整治en------eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封eng------en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根3、 in------ing亲生-----轻生人民------人名信服------幸福频繁------平凡亲近-----清净贫民------平民金银------经营进攻------静功in------ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵民兵新颖ing------in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信三、前后鼻音混和练习：今日新闻安全运行平易近人正大光明精明强干互相尊重天真烂漫英勇冲锋加强锻炼语重心长四、绕口令前后鼻音练习an、ang: 1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

普通话前后鼻音专项训练题

一、前鼻音与后鼻音区分1. 前鼻音：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，气流从鼻腔中流出，声音较轻、较短。

例如：en、in、un、ün。

2. 后鼻音：发音时，舌根隆起，紧贴软腭，形成阻碍，气流从鼻腔中流出，声音较重、较长。

例如：eng、ing、ong、iong。

二、专项训练题1. 单音节词语练习（1）前鼻音词语：恩（ēn）敏（mǐn）温（wēn）晕（yùn）（2）后鼻音词语：耕（gēng）兴（xìng）冻（dòng）雄（xióng）2. 双音节词语练习（1）前鼻音词语：认真（rèn zhēn）亲近（qīn jìn）温暖（wēn nuǎn）困难（kùn nan）（2）后鼻音词语：风筝（fēng zheng）明亮（míng liàng）行动（xíng dòng）熊猫（xióng māo）3. 多音节词语及句子练习（1）前鼻音句子：我今天穿了一件粉色的裙子，感觉很温馨。

他是一个很勤奋的人，总是认真工作。

（2）后鼻音句子：这个公园里的风景特别美丽，值得我们一起去欣赏。

她的歌声非常动听，像泉水叮咚般清脆响亮。

三、练习方法1. 仔细听录音或老师的示范，感受前鼻音和后鼻音的发音区别。

2. 逐个练习单音节词语，注意发音准确、清晰。

3. 练习双音节词语和多音节句子，逐渐提高发音速度和流畅度。

4. 录音并自我检查，找出发音不准确的地方并加以改进。

前后鼻音训练技巧

前后鼻音训练技巧前后鼻音是中文中的两种特殊音素，其正确的发音对于口语表达的准确性至关重要。

以下是一些前后鼻音训练的技巧，帮助您提高发音的准确性和流利度：前鼻音训练技巧1. 正确的舌位：前鼻音是通过将舌尖抵住上齿龈来发出的。

练时要确保舌尖准确地接触上齿龈，并保持舒适的口腔姿势。

正确的舌位：前鼻音是通过将舌尖抵住上齿龈来发出的。

练习时要确保舌尖准确地接触上齿龈，并保持舒适的口腔姿势。

2. 注意鼻腔气流：前鼻音的特点是有气流从鼻腔中通过。

练时要注意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以保持正确的发音。

注意鼻腔气流：前鼻音的特点是有气流从鼻腔中通过。

练习时要注意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以保持正确的发音。

3. 模仿标准发音：听录音或找到标准的前鼻音发音示范，与之模仿并比较自己的发音差异。

通过反复练，并不断纠正错误，逐渐接近标准发音。

模仿标准发音：听录音或找到标准的前鼻音发音示范，与之模仿并比较自己的发音差异。

通过反复练习，并不断纠正错误，逐渐接近标准发音。

4. 单词和短语练：选择一些含有前鼻音的单词和短语，进行反复练。

例如，"鼻子"、"冰淇淋"等词汇都包含有前鼻音，可以通过不断重复来加深记忆和提高发音准确度。

单词和短语练习：选择一些含有前鼻音的单词和短语，进行反复练习。

例如，"鼻子"、"冰淇淋"等词汇都包含有前鼻音，可以通过不断重复来加深记忆和提高发音准确度。

后鼻音训练技巧1. 正确的舌位：后鼻音是通过将舌尖抵住软腭（即口腔中的后方区域）发出的。

练时要准确地将舌尖抵住软腭，并保持正确的舌位。

正确的舌位：后鼻音是通过将舌尖抵住软腭（即口腔中的后方区域）发出的。

练习时要准确地将舌尖抵住软腭，并保持正确的舌位。

2. 注意鼻腔气流：后鼻音与前鼻音一样，也需要有气流从鼻腔中通过。

练时要留意鼻腔的感觉，并试着控制气流的流动，以达到正确的发音。

前后鼻音区别练习及常用表

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

前后鼻音训练策略

前后鼻音训练策略前后鼻音是指鼻音辅音/m/和/ng/在发音过程中的不同点，/m/是前鼻音，/ng/是后鼻音。

对于一些学生来说，不同鼻音的发音可能会有困难。

为了改善学生的前后鼻音发音能力，可以采取以下训练策略：1.强调正确的发音位为了正确发音/m/和/ng/，学生需要明确发音时舌头和嘴巴的位置。

对于/m/，将唇部紧闭并释放空气，用声带发出音响；对于/ng/，舌头放在口腔的后部，离软腭很近，发出的声音来自声带振动。

教师可以给学生进行手势示范，指示正确的舌位。

2.舌头活动练习为了帮助学生正确地将舌头放在正确的位置，可以进行一些舌头活动练习。

例如，让学生舔嘴唇、舔上牙齿、张开嘴巴抬起舌头等练习，这些练习可以帮助学生感受到正确的舌位位置，加强嘴部和舌部的协调能力。

3.语音对比练习前后鼻音的发音特点不同，可以通过与其他音进行对比来帮助学生更好地区分。

教师可以提供一些对比的词组或句子，让学生分辨/m/和/ng/的差别，例如"man"和"hang"。

通过大量重复这些对比的词组和句子，学生可以更清楚地感受到前后鼻音的差异。

4.耐心和反复训练前后鼻音的发音不是一蹴而就的，需要通过耐心的训练来巩固。

教师应提供足够的机会和时间，让学生反复练习/m/和/ng/的发音。

可以进行个人训练、小组讨论和集体练习等形式，确保每个学生都得到充分的口语实践。

5.声学反馈和纠正为了帮助学生准确地发音/m/和/ng/，可以利用声学反馈工具，如录音设备或语音辅助软件。

学生可以录制自己的发音，然后通过听录音和与范例对比，找出发音不准确的问题，并进行纠正。

教师也可以通过反馈和示范来帮助学生改善发音。

6.提供实际应用场景为了让学生将所学的前后鼻音运用到实际生活中，可以提供一些相应的应用场景。

例如，教师可以引导学生进行角色扮演，模拟购物或交谈的情景，要求学生运用/m/和/ng/发音。

通过实际应用，学生能够更好地巩固所学的发音技巧，提高应对真实情境的能力。

前鼻音和后鼻音训练题

前鼻音和后鼻音训练题50 题前鼻音训练题：1. 分辨（fēn biàn）中的“分”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）2. 亲近（qīn jìn）中的“亲”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）3. 辛勤（xīn qín）中的“辛”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）4. 拼音（pīn yīn）中的“音”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）5. 人民（rén mín）中的“民”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）6. 森林（sēn lín）中的“森”是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）7. 心（xīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）8. 您（nín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）9. 斤（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）10. 今（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）11. 因（yīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）12. 银（yín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）13. 敏（mǐn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）14. 临（lín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）15. 林（lín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）16. 品（pǐn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）17. 贫（pín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）18. 音（yīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）19. 民（mín）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）20. 亲（qīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）21. 新（xīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）22. 进（jìn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音错误，进是前鼻音）23. 信（xìn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音错误，信是前鼻音）24. 金（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）25. 斤（jīn）是前鼻音还是后鼻音？（前鼻音）后鼻音训练题：1. 风景（fēng jǐng）中的“景”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）2. 丰盛（fēng shèng）中的“盛”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）3. 成功（chéng gōng）中的“功”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）4. 明亮（míng liàng）中的“亮”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）5. 平静（píng jìng）中的“静”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）6. 雄鹰（xióng yīng）中的“鹰”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）7. 铃声（líng shēng）中的“铃”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，铃是前鼻音，这里的“声”是后鼻音）8. 长城（cháng chéng）中的“城”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）9. 姓名（xìng míng）中的“名”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）10. 风景（fēng jǐng）中的“风”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）11. 星星（xīng xīng）中的“星”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）12. 空气（kōng qì）中的“空”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，空是后鼻音）13. 动听（dòng tīng）中的“听”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，听是前鼻音）14. 欢迎（huān yíng）中的“迎”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）15. 上升（shàng shēng）中的“升”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）16. 帮忙（bāng máng）中的“忙”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音错误，忙是前鼻音）17. 形状（xíng zhuàng）中的“状”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）18. 命令（mìng lìng）中的“令”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）19. 心情（xīn qíng）中的“情”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）20. 眼睛（yǎn jīng）中的“睛”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）21. 蜻蜓（qīng tíng）中的“蜓”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）22. 评定（píng dìng）中的“定”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）23. 清水（qīng shuǐ）中的“清”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）24. 晴天（qíng tiān）中的“晴”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）25. 请客（qǐng kè）中的“请”是前鼻音还是后鼻音？（后鼻音）。

前后鼻音发音练习

前后鼻音发音练习前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音，这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一，特别是湖北人，由于方言当中鼻音和边音就没有区分，长久的语言习惯和环境，导致了在学习普通话时遇到了麻烦。

之所以音发不清，主要元音还是发音器官位置不对造成的，下面我们就来看看，这个碉堡到底能不能攻克！首先从发音方法上来区分。

虽然n和l都属于舌尖中音，但发音时还是有细微差别的。

n发音时舌尖抵住上齿龈，舌头两边也与上腭相接处，形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来。

很多人鼻音发不好，主要原因就是舌头没有把口腔上部封好，导致部分气流从口腔里出来了，并且在弹舌时位置不对，所以声音考前变为边音色彩。

可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习，比如：云南搬弄。

l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离，提起软腭，封住鼻腔通道，气流从口腔出来。

错误的发音是软腭提起不够，没有完全封闭鼻腔通道，气流从口鼻出来，带鼻音色彩。

在练习l的时候我们可以在l前加ga，发出ga-la的声音，这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔。

记住一个字音的正确方法，要发好n和l，还要会触类旁通，运用到其它相关的字词当中，这才算我们掌握的发音技巧。

这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时，做声旁的字一般也是鼻音，边音亦如此。

比如内是鼻音，纳也是鼻音；龙是边音，笼也是边音。

除此之外，韵母ia，uen可以和l拼，但不能和n拼，比如：俩论；en可以和n拼，不能和l拼，比如：嫩。

普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个。

小学拼音前后鼻音韵母专项练习习题重点学习的练习.doc

前后鼻音韵母辨别练习一、标注加点字词的读音1 ． an------ ang烂．漫． - - - - - - 浪．漫．问开饭． - - - - - - 开放．心渔竿． - - - - - - 鱼缸．长．寒．天 - - - - - - 航．天房．产．房 - - - - - - 厂．房巷．担当安放山．岗．南．方．返．航．漫．长．战．场．班．长．然．傍．晚．帐．单．方．案．钢．板．房．山．2 ． en------eng陈．旧 - - - - - - 成．就理木盆． - - - - - - 木棚．清蒸．反．问 - - - - - - 访．赞．颂． - - - - - - 葬．送．担．心 - - - - - - 当．弹．词- - - - - - 搪．瓷施展． - - - - - - 师一般． - - - - - - 一帮．心烦． - - - - - - 心散．失- - - - - - 丧．失小县． - - - - - - 小山．口- - - - - - 伤．口班．长．繁．忙．反．抗．安．康．肝．脏．擅．长．商．贩．当．畅．谈．上．班．商．战．汤．饭．浪．漫．真．理- - - - - -争．申．明- - - - - -声．明清真． - - - - - - 瓜分．- - - - - -刮风．绅．士 - - - - - - 声．势人参． - - - - - - 人生．诊．治- - - - - - 整．治沉．积 - - - - - - 乘．机长针． - - - - - - 长征．粉．刺- - - - - - ．讽．刺真．诚．本．能．深．层．奔．腾．真．正．神．圣．纷．争．门．缝．人．称．人．生．晨．风．分．封．成．本．成．分．登．门．承．认．成．人．诚．恳．城．镇．风．尘．缝．纫．能．人．胜．任．正．门．证．人．生．根．3 ． in------ ing亲生 - - - - - - 轻．生．致信．服 - - - - - - 幸．福平．凡贫．民 - - - - - - 平．民营进．攻 - - - - - - 静．功欲亲．信心．情．禁．令．品．行．聘．请．尽．情．心．灵．金．星．新．颖．清．新．挺．进．影．印．警．民．轻．信．病．因．金．质 - - - - - - 精．人民． - - - - - - 人名．频．繁 - - - - - -．亲．近- - - - - - 清．净金．银 - - - - - - 经．弹．琴- - - - - - 谈．情信．誉 - - - - - - 性．- - - - - - 青．杏新．兴．民．警．进．行．新．型．拚．命．民．兵．听．信．灵．敏．平．民．迎．新．领．巾．精．心．定．亲．京．津．二、选择正确的读音不幸 (x ìng x ìn) 珍(zh ēng zh ēn) 珠轻(q īn q īng) 松陈(ch én ch éng) 旧英(y īn y īng) 国冰(b īn b īng) 山出神 (sh én sh éng) 因(y īn y īng) 为形(x ín x íng) 状丰(f ēng f ēn) 富心情 (q ín q íng) 请(q ǐng q ǐn) 坐赶紧 (j ǐng j ǐn) 头顶 (d ǐn d ǐng) 应(y īng y īn) 该根(g ēn g ēng) 本伸(sh ēn sh ēng) 手救命 (mìng m ìn)经(j īng j īn) 常清晨 (ch éng ch én) 一定 (d ìn d ìng)灵(l ín l íng) 活勤(q íng q ín) 劳挣(zh èng zh èn) 断能(n éng n én) 干评(p ín p íng) 理井(j ǐng j ǐn) 水潜水艇 (t ǐng t ǐn) 农民 (mín m íng) 情不自禁 (j īng j īn) 清醒 (x ǐng x ǐn) 鸣(míng m ín) 叫肯(k ěng k ěn) 定胜(sh èng sh èn) 利毛巾 (j īn j īng) 沉(ch én ch éng) 浮使劲 (j ìn j ìng) 另(l ìng l ìn) 外因(y īng y īn) 为亭(t íng t ín) 子精(jīn jīng)神责任(rèn rèng)写信 (x ìn x ìng)晶莹(yíng yín)您(nín níng)好新(x īn x īng) 衣金(jīn jīng)色挺(tǐng tǐn)立眼睛 (j īng jīn)花盆(pén péng)高兴(xìn xìng) 一层 (c én c éng)跟(gēn gēng)从上升(shēn shēng) 争(zh ēn zh ēng) 着城(chéng chén)市士兵(bīng bīn) 证(zh èng zh èn) 明安静(jìng jìn)。

前后鼻音发音练习

前后鼻音练习n和l就是我们平时所说的鼻音和边音;这两个音应该是很多普通话不标准人的共同苦恼之一;特别是湖北人;由于方言当中鼻音和边音就没有区分;长久的语言习惯和环境;导致了在学习普通话时遇到了麻烦..之所以音发不清;主要元音还是发音器官位置不对造成的;下面我们就来看看;这个碉堡到底能不能攻克首先从发音方法上来区分..虽然n和l都属于舌尖中音;但发音时还是有细微差别的..n发音时舌尖抵住上齿龈;舌头两边也与上腭相接处;形成闭合的弧形；舌的两侧与口腔上部闭合;封住口腔通道;气流从鼻孔出来..很多人鼻音发不好;主要原因就是舌头没有把口腔上部封好;导致部分气流从口腔里出来了;并且在弹舌时位置不对;所以声音考前变为边音色彩..可以通过前一个音节结尾带n的字词来练习;比如：云南搬弄..l发音时舌尖轻轻抵住上齿龈;舌头两边留有空气；舌两侧与上颚保持适度距离;提起软腭;封住鼻腔通道;气流从口腔出来..错误的发音是软腭提起不够;没有完全封闭鼻腔通道;气流从口鼻出来;带鼻音色彩..在练习l的时候我们可以在l前加ga;发出ga-la的声音;这样可以比较有效的阻止气流走进鼻腔..记住一个字音的正确方法;要发好n和l;还要会触类旁通;运用到其它相关的字词当中;这才算我们掌握的发音技巧..这里有一些记忆方法：当独体字是鼻音时;做声旁的字一般也是鼻音;边音亦如此..比如内是鼻音;纳也是鼻音；龙是边音;笼也是边音..除此之外;韵母ia;uen可以和l拼;但不能和n拼;比如：俩论；en可以和n拼;不能和l拼;比如：嫩..普通话中前后鼻韵母的正音普通话中的前后鼻韵母总共有16个..说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区;是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素;所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要..鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：1、前后鼻韵母混淆；2、只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；3、只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；4、鼻音韵尾归音不到位;发成鼻化音；5、鼻韵母中的韵腹不够饱满等..其中前四种情况在普通话的等级测试中属于错误的语音现象;最后一种情况属于缺陷..要发好鼻韵母;了解鼻韵母的发音部位非常关键..前鼻韵母的发音部位是舌尖和上齿龈;发前鼻韵母时;将舌尖向上贴紧上齿龈;关闭口腔的气流通道;让气流完全从鼻腔出来；后鼻音韵母的发音部位时舌根和软腭;发后鼻音韵母时;将舌根上升;软腭下降;然后贴紧;关闭口腔的气流通道;使气流完全从鼻腔出来..只要您能找到准确的发音位置;按照上述的动作要领去做;就能发出标准的鼻音..下面是一些鼻韵母的发音材料;供朋友们练习时使用..一、前鼻韵母练习：an en in ün ian uan üan uen二、后鼻韵母练习：ang eng ing ong iang uang iong uang三、前后鼻韵母的对比练习：an-ang en-eng in-ing ün-ong ian-iang uan-uang üan-iong uen-ueng四、前鼻音韵母字词练习：1、单音节练习：三版真分紧林烟甜完算吨春全晕军2、词语练习：展览散漫认真本人拼音亲情鲜艳牵连贯穿专长温存春笋圆圈愿望询问军训安居乐业分秒必争引人入胜坚持不懈环环相扣顿开茅塞全心全意循序渐进五、后鼻韵母字词练习：1、单音节练习昂胖泵征英令懂中羊讲王装翁用雄2、词语练习：长江盎然更生丰盛宁静叮咛洪钟共同想象湘江光明庄重渔翁汹涌炯炯畅所欲言成人之美冰清玉洁必恭必敬枪林弹雨旷日持久瓮中捉鳖汹涌澎湃六、鼻韵母对比练习：1、发音练习：an-ang en-eng in-ing ian-iang uan-uang uen-ueng ün-ong üan-iong2、单音节练习：班－帮枕－整今－京先－香万－忘问－瓮远－用3、词语对比练习：反问－访问施展－师长诊治－整治气氛－气疯禁止－静止很亲－很轻船上－床上光明－官名鲜花－香花轮子－笼子依存－依从4、前后鼻音词语连用练习：班长当然本能城镇新颖心情平民宽广端庄演讲香烟尊重稳重5、前后鼻音混和练习：今日新闻安全运行平易近人正大光明精明强干互相尊重天真烂漫英勇冲锋加强锻炼语重心长区分前后鼻音;要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开..n前;ng后..发ng时;用舌根顶住口腔上方的软腭;让气流从鼻腔流出;同时声带颤动;发出鼻音;练习时;舌根不要离开软腭;可让声音延长下去;在仔细揣摩舌头运动方向之后;再练习合音..练习时;找一些前后鼻音进行对比练习;如“温”和“翁”、“心”和“星”等;还可以归类识记;如“丁ding”;相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音..前鼻音听起来像妈妈的声音;轻轻柔柔..后鼻音听起来像妈妈的声音;特别浑厚..想熟练做到区分前后鼻音韵母;除了能准确发音外;还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字..前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在：第一、舌位不同..发前鼻音-n时;舌尖顶住上齿龈;不要松动;不要后缩；发后鼻音-ng 时;舌头后部高高隆起;舌根尽力后缩;抵住软腭..第二、口形不同..发-n时上下门齿是相对的;口形较闭；发-ng时;上下门齿离得远一点儿;口形较开；第三、音色不同..前鼻音-n较尖细清亮；后鼻音-ng的声音则浑厚响亮..这其中的主要区别是第一条;即发-n时;舌尖顶住上齿龈;发-ng时;舌根抵住软腭;因为两者发音部位是不同的;前者属舌尖元音;后者属舌根元音..我还是举个例子吧;请你现在发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音..即“shen”和“sheng”;请注意这个方法：我们试着拖长读音;先发“sh”音;拖长它;再发出“en”音然后同样的;先发“sh”音;再发“eng”音..前鼻音的尾音是n;后鼻音的尾音是ng..如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领;前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同;二是开口度大小不一样..发前鼻音的时候;-n前面的元音一般发音部位都比较前;如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较前;发为前a;e发为中e;i本来就是舌尖前元音;发音就在前面;在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍;使气流从前鼻腔流出;形成前鼻音..前鼻音发音时口腔不能开得太大;以免气流往后进入后鼻腔..后鼻音如ang、eng、ing的发音;前面的元音发音后;a发为后a..e本来就是一个发音后的元音;元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬;使舌跟与软颚形成阻碍;使气流从后口腔进入鼻腔;发出后鼻音..i是舌尖前元音;在前面发音;因此发ing时;在发i 的同时舌跟往后拉;才能使舌跟与软颚形成阻碍;产生后鼻腔共鸣..如何记忆哪些是前鼻音音节;哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多;本着记少不记多的原则;主要记后鼻音的音节..一是记声韵配合规律;二是记声旁代表字..声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼;不与en相拼除“嫩”外..2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zｅn“参”cēn“岑”cｅn“涔”cｅn“森”sēn..3、d、t、n只与ing相拼;不与in相拼除“您”外..习惯了之后;试着先发“en”音;记住发“en”时的口型;在把“sh”加上去;发“shen”音..这个方法多练才可以体会..同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音..也就是反复练习“eng”-“sheng”;这样;看似简单;但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”..这样应该会慢慢读得清楚又自然的..对“ing”和“in”也是同样的方法;可以先练习“因yin为”和“应ying该”..近音词练习1． an------ang烂漫-----浪漫反问------访问赞颂------葬送开饭------开放担心------当心弹词-----搪瓷渔竿------鱼缸施展------师长一般------一帮寒天------航天心烦-----心房散失------丧失产房------厂房小县------小巷山口------伤口2、an------ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长3、ang------an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫4、 en------eng陈旧-----成就真理------争理申明------声明木盆------木棚清真------清蒸瓜分-----刮风绅士------声势人参------人生诊治------整治沉积------乘机长针-----长征粉刺------讽刺5、en------eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封6、eng------en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根7、 in------ing亲生-----轻生金质------精致人民------人名信服------幸福频繁------平凡亲近-----清净贫民------平民金银------经营弹琴------谈情进攻------静功信誉------性欲亲信------青杏8、in------ing心情禁令新兴民警品行聘请进行新型尽情心灵拚命民兵金星新颖9、ing------in听信灵敏清新挺进平民迎新影印警民领巾精心轻信病因定亲京津前后鼻音练习in、ing: 1、生身亲母亲;谨请您就寝;请您心宁静;身心很要紧..新星伴月明;银光澄清清..尽是清静境;警铃不要惊..您醒我进来;进来敬母亲..2、十字路口红绿灯;红黄绿灯分得清;红灯停;绿灯行;黄绿灯亮向左行;行停停行看灯明.an、ang: 1、扁担长;板凳宽;扁担没有板凳宽;板凳没有扁担长;扁担绑在板凳上;板凳不让扁担绑在板凳上;扁担偏要绑在板凳上..ang、uang：1、你说船比床长;他说床比船长;我说船不比床长;床也不比船长;船床一样长..2、床身长;船身长;床、船不是一样长..3、看帆船;船舱放着帆布床;船舱上有黄船帆..in、ing：1、小青和小琴;小琴手很勤;小青人很精;手勤人精;琴勤青精..你是学小琴还是学小青2、京剧叫京剧..警句叫警句..京剧不能叫警句；警句不能叫京剧;更不能叫金剧..3、东庄儿住着个殷英敏;西村儿住着个应尹铭..应尹铭拿蚊子;殷英敏捕苍蝇..不管天阴或天睛;二人工作不消停;为比辛勤通了信;要看谁行谁不行..不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子;还是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇4、民兵排选标兵;标兵出了民兵评比棚..5．洞庭湖上一根藤;青青藤条挂金铃;风吹藤动金铃响;风停藤静铃不鸣..en、eng：1、老彭捧着一个盆;路过老庞干活儿的棚;老庞的棚碰了老彭的盆..棚倒盆碎棚砸盆..盆碎棚倒盆撞棚..老彭要赔老庞的棚;老庞要赔老彭的盆..老庞陪着老彭去买盆;老彭陪着老庞来修棚..2、天上一个盆;地下一个棚;盆碰棚;棚碰盆..棚倒盆碎;是棚赔盆;还是盆赔棚3．姓陈不能说成姓程 ;姓程不能说成姓陈..禾木是程;耳东是陈..如果陈程不分;就会认错人..ing、ong、eng：1、东洞庭;西洞庭;洞庭山上一条藤;藤条顶上挂铜铃..风吹藤动铜铃鸣; 风停藤定铜铃静..ing、eng、ong：天上看;满天星..地上看;有个坑..坑里看;有盘冰;坑外长着一老松;松上落着一只鹰;鹰下坐着一老僧;僧前点着一盏灯;灯前搁着一部经;墙上钉着一根钉;钉上挂着一张弓..说刮风;就刮风;刮得那男女老少难把眼睛睁;刮散了天上的星;刮平了地下的坑;刮化了坑里的冰;刮倒了坑外的松;刮飞了松上的鹰;刮走了鹰下的僧;刮来了僧前的灯;刮乱了灯前的经;刮掉了墙上的钉;刮翻了钉上的弓..只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令..ang、eng、ong：丰丰和芳芳;上街买混纺..红混纺;粉混纺;黄混纺;灰混纺..红花混纺做裙子;粉花混纺做衣裳..穿上新衣多漂亮;丰丰和芳芳喜洋洋..感谢叔叔和阿姨;多纺红、粉、黄、灰好混纺..unuen、ong炖冻豆腐1、你会炖炖冻豆腐;你来炖我的炖冻豆腐; 你不会炖炖冻豆腐;别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐..2、会炖我的炖冻豆腐;来炖我的炖冻豆腐..不会炖我的炖冻豆腐;就别炖我的炖冻豆腐..要是混充会炖我的炖冻豆腐;炖坏了我的炖冻豆腐;那就吃不成我的炖冻豆腐..几则绕口令帮助孩子进行前后鼻音练习in、ing：生身亲母亲;谨请您就寝;请您心宁静;身心很要紧..小青和小琴;小琴手很勤;小青人很精;手勤人精;琴勤青精..你是学小琴还是学小青十字路口红绿灯;红黄绿灯分得清;红灯停;绿灯行;黄绿灯亮向左行;行停停行看灯明..京剧叫京剧..警句叫警句..京剧不能叫警句；警句不能叫京剧;更不能叫金剧..东洞庭;西洞庭;洞庭山上一条藤;藤条顶上挂铜铃..风吹藤动铜铃鸣;风停藤定铜铃静..是灯还是星天上满天星;地上满山灯;满天星亮满天庭;满山灯接满天星..星映灯;灯映星;分不清是灯还是星..东庄儿住着个殷英敏;西村儿住着个应尹铭..应尹铭拿蚊子;殷英敏捕苍蝇..不管天阴或天睛;二人工作不消停;为比辛勤通了信;要看谁行谁不行..不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子;还是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇an、ang：扁担长;板凳宽;扁担没有板凳宽;板凳没有扁担长;扁担绑在板凳上;板凳不让扁担绑在板凳上;扁担偏要绑在板凳上..en、eng：高高山上一条藤;藤条头上挂铜铃..风吹藤动铜铃动;风停藤停铜铃停..桌上放个盆;盆里有个瓶;砰砰啪啪;啪啪砰砰;不知是瓶碰盆;还是盆碰瓶..姓陈不能说成姓程;姓程不能说成姓陈..禾木是程;耳东是陈..如果陈程不分;就会认错人..老彭捧着一个盆;路过老庞干活儿的棚;老庞的棚碰了老彭的盆..棚倒盆碎棚砸盆..盆碎棚倒盆撞棚..老彭要赔老庞的棚;老庞要赔老彭的盆..老庞陪着老彭去买盆;老彭陪着老庞来修棚天上一个盆;地下一个棚;盆碰棚;棚碰盆..棚倒盆碎;是棚赔盆;还是盆赔棚ing、eng、ong：天上看;满天星..地上看;有个坑..坑里看;有盘冰;坑外长着一老松;松上落着一只鹰;鹰下坐着一老僧;僧前点着一盏灯;灯前搁着一部经;墙上钉着一根钉;钉上挂着一张弓..说刮风;就刮风;刮得那男女老少难把眼睛睁;刮散了天上的星;刮平了地下的坑;刮化了坑里的冰;刮倒了坑外的松;刮飞了松上的鹰;刮走了鹰下的僧;刮来了僧前的灯;刮乱了灯前的经;刮掉了墙上的钉;刮翻了钉上的弓..只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令..ang、eng、ong：丰丰和芳芳;上街买混纺..红混纺;粉混纺;黄混纺;灰混纺..红花混纺做裙子;粉花混纺做衣裳..穿上新衣多漂亮;丰丰和芳芳喜洋洋..感谢叔叔和阿姨;多纺红、粉、黄、灰好混纺..种冬瓜;东门童家门东董家童、董两家;同种冬瓜;童家知道董家冬瓜大;来到董家学种冬瓜..门东董家懂种冬瓜;来教东门童家种冬瓜..童家、董家都懂得种冬瓜;童、董两家的冬瓜比桶大..un、ong会炖我的炖冻豆腐;来炖我的炖冻豆腐..不会炖我的炖冻豆腐;就别炖我的炖冻豆腐..炖坏了我的炖冻豆腐;那就吃不成我的炖冻豆腐..前后鼻音训练一由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母..鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan 、en、in、uen、ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong..前鼻音的尾音是n;后鼻音的尾音是ng..如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领;前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同;二是开口度大小不一样..前鼻音an发音时;先发a;然后舌尖向上齿龈移动;最后抵住上齿龈;发前鼻音n.. 感叹灿烂en发音时;先发e;然后舌尖向上齿龈移动;抵住上齿龈发鼻音n.. 认真根本in发音时;先发i;然后舌尖向上齿龈移动;抵住上齿龈;发鼻音n.. 拼音尽心ün 发音时;先发ü ;舌尖向上齿龈移动;抵住上齿龈;气流从鼻腔通过..均匀军训in、ü n 自成音节时;写成yin音、yun晕..ian发音时;先发i;i轻短;接着发an;i与an 结合得很紧密.. 偏见先天uan发音时;先发u;紧接着发an;u与an结合成一个整体..贯穿转弯ü an发音时;先发ü ;紧接着发an; ü与an结合成一个整体..轩辕全权uen发音时;先发u;紧接着发en;u与en结合成一个整体..春笋温存后鼻音ang发音时;先发a..舌头逐渐后缩;舌根抵住软腭;气流从鼻腔通过..厂房沧桑eng发音时;先发e;舌根向软腭移动;抵住软腭;气流从鼻腔通过..更正生冷ing发音时;先发i;舌头后缩;舌根抵住软腭;发后鼻音ng..定型命令ing 自成音节时;作ying英..ong发音时;舌根抬高抵住软腭;发后鼻音ng..工农红松iang发音时;先发i;接着发ang;使二者结合成一个整体..亮相想象iong发音时;先发i;接着发ong;二者结合成一个整体..汹涌穷凶uang发音时;先发u;接着发ang;由u和ang紧密结合而成..状况双簧ueng发音时;先发u;接着发eng;由u和eng紧密结合而成..ueng自成音节;不拼声母..翁瓮iang、iong、uang、ueng自成音节时;韵头i、u改写成y、w..另外;uen跟声母相拼时;省写作un..例如lun伦、chun春..uen自成音节时;仍按照拼写规则;写作wen温..1． an------ang烂漫------浪漫反问------访问赞颂------葬送开饭------开放担心------当心弹词------搪瓷渔竿------鱼缸施展------师长一般------一帮寒天------航天心烦------心房散失------丧失产房------厂房小县------小巷山口------伤口an------ang担当安放班长繁忙山岗南方反抗安康返航漫长肝脏擅长战场班长ang------an商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案商战汤饭钢板房山浪漫2． en------eng陈旧------成就真理------争理申明------声明木盆------木棚清真------清蒸瓜分------刮风绅士------声势人参------人生诊治------整治沉积------乘机长针------长征粉刺------讽刺en------eng真诚本能深层奔腾真正神圣纷争门缝人称人生晨风分封eng------en成本成分登门承认成人诚恳城镇风尘缝纫能人胜任正门证人生根。