关于期末技能考试的通知

参加职业技能比赛的通知

参加职业技能比赛的通知
尊敬的各位同仁：
大家好！首先感谢大家对本次职业技能比赛的踊跃报名和积极参与，经过层层选拔，最终确定了参赛名单。

现将有关事项通知如下：一、比赛时间和地点
本次职业技能比赛定于XX年XX月XX日在XX市XX区举行。

具体的比赛时间和比赛地点将在另行通知中发布，请各位参赛选手以及相关工作人员务必留意后续通知。

二、参赛选手名单
经过层层选拔，我司确定了最终的参赛选手名单，请以下列名单为准：
XXX
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XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
请以上名单列出的选手务必确保参赛资格的有效性，并于规定时
间内按要求备齐相关材料。

三、比赛安排
为了保证比赛的公平公正，赛前我们将组织专业培训和模拟训练，帮助参赛选手熟悉比赛流程和规则。

同时，我们也将提供必要的保障
和支持，确保比赛期间大家能够全身心投入到比赛当中。

四、奖励设置
本次职业技能比赛将设置丰厚奖励，包括但不限于奖金、荣誉证书、实习机会等。

具体的奖励细则将在后续通知中发布，请大家密切
关注。

五、其他注意事项
为了顺利完成本次职业技能比赛，特别提醒以下几点：
请所有参赛选手务必遵守比赛规则，严禁作弊行为；
各参赛选手要时刻保持良好的竞技状态，刻苦训练，争取最好的
成绩；
各部门负责人要加强对参赛选手的指导和管理，在各环节给予充
分的支持。

以上就是本次职业技能比赛的相关通知，望各位选手和工作人员全力配合，共同努力，期待大家在比赛中展现自我，取得优异成绩！
谢谢大家！
此致，
领导者敬上。

中文系2013-2014学年第一学期期末考试工作实施细则

琼台师范高等专科学校中文系琼台中文…2013‟42号中文系2013-2014学年第一学期期末考试工作实施细则根据学校“关于做好2013-2014学年第一学期期末考试工作的通知”（琼台…2013‟157号）要求，为使我系本学期期末考试各项工作规范有序地进行，现拟定工作实施细则如下：一、考试工作组织机构（一）期末考试工作领导小组组长：龙文希副组长：蔡青、王君、邢满主要成员：王萍、夏爱元、刘清虎、刘爱梅、梁静华、吴海超、朱茹（二）命题与试卷管理小组组长：邢满主要成员：王萍、夏爱元、刘清虎、刘爱梅、梁静华、吴海超、朱茹、孙开玉、张丽花、林飞（三）考试巡查小组组长：孙开玉主要成员：龙文希、蔡青、王君、邢满、符贻梁、张丽花、符东海、张余萍、刘华民、植远、林飞（四）监考候补成员：相关命题老师及部分办公室人员。

二、考试安排（一）考试时间安排1.随堂考试课程：公共选修课程： 12月23--27日2.教务处统一排考课程:(1)全校思政课考核时间：12月30日(2)其他公共必修课: 12月31日、2014年1月2、3、日3.院系排考课程：（1）技能考核： 2014年1月6日（1）笔试课程： 2014年1月8、9、10日（二）考务办公室设置文A101中文系教务办公室(三)其他事项说明1．每门课程的考核时间原则上要求为100分钟；教务处统排的公共必修课，每天排考的具体时间为：上午8:20—10:00、下午15:10—16:50；2．以开卷形式进行考核的课程与考试时间不足100分钟的课程必须根据开学初制定的课程教学计划执行，如有变动，由教研室报系领导审批，送教务处备案。

3．考核形式为开卷的公共必修课，开课教师须在开考前提前五个工作日申请，报系教务办公审批后，由教务处具体做好安排。

4．所有课程考核必须填写完整的考场记录、考生签到表。

系部留底备查。

5．除公选课外，所有课程的笔试考试安排单人单座，每个试室须安排两名监考员监考；技能测试等考核，原则上安排考评教师两名及以上；其他形式的考试由各专业教研室报系教务办审批后执行。

请参加公司员工技能竞赛通知

请参加公司员工技能竞赛通知
尊敬的各位员工：
为了进一步激发公司员工的学习热情，提升员工的专业技能水平，增强团队凝聚力和竞争力，公司决定举办一次员工技能竞赛。

现将有
关事项通知如下：
一、竞赛内容
本次技能竞赛主要包括以下几个方面的内容：
专业知识类：涵盖各部门相关专业知识，包括但不限于行业动态、产品知识、市场分析等；
操作技能类：要求参赛选手熟练掌握岗位操作技能，包括软件应用、设备操作等；
沟通表达类：考察参赛选手的沟通表达能力，包括书面表达和口
头表达；
团队协作类：通过团队合作任务，考察参赛选手的团队协作能力
和领导潜力。

二、竞赛安排
报名时间：请各部门组织好参赛选手名单，并于本周内报送人事
部门；
初赛时间：初赛将于下月初在公司会议室进行，具体时间将另行
通知；
决赛时间：决赛将在初赛结束后一周内举行，届时将邀请公司领
导和相关专家组成评审团。

三、奖励设置
为激励员工积极参与竞赛，公司特别设置丰厚奖励：
冠军奖金5000元及荣誉证书一份；
亚军奖金3000元及荣誉证书一份；
季军奖金2000元及荣誉证书一份；
优秀奖若干名，每人奖励1000元及荣誉证书。

四、参赛要求
参赛选手需服从组织安排，认真备战；
参赛选手需遵守比赛纪律，不得舞弊作弊；
参赛选手需保持良好状态，展现公司良好形象。

希望各位员工积极踊跃报名参加本次技能竞赛，展现自己的风采，共同促进公司发展。

谢谢！
人事部
日期：XXXX年XX月XX日。

关于2013年1月邮政通信特有职业技能鉴定工作安排的通知

关于2013年1月邮政通信特有职业技能鉴定工作安排的通知各教学系部：为保证邮政通信特有职业技能鉴定工作的顺利进行，本学期期末拟组织开展“邮政营业员”、“邮政储汇业务员”两个职业的技能鉴定工作，现将相关工作通知如下：一、理论知识考试（一）报名范围1．邮政营业员职业10级、11各专业修完（必修或选修）《邮政业务与管理》并考试合格的学生，可报名参加邮政营业员理论知识考试。

10级参加中国邮政网络培训学院网站邮政营业员培训课程学习，达到学院规定的有效学习时长并自测合格学生，可报名参加邮政营业员理论知识考试。

2．邮政储汇业务员职业10级、11级各专业修完（必修、选修）《邮政储汇业务》、《银行柜面业务》和《邮政金融业务》等三门课程中任何一门并考试合格的学生，可报名参加邮政储汇业务员理论知识考试。

10级参加中国邮政网络培训学院网站邮政储汇业务员培训课程学习，达到学院规定的有效学习时长并自测合格学生，可报名参加邮政储汇业务员理论知识考试。

（二）考试内容与考试方式考试内容参考相关职业技能鉴定理论知识考试要求，可登陆学生学习系统查看。

考试采用书面、闭卷的方式，考试时间为90分钟。

（三）报名费用报名费用为10元/人〃次。

（四）报名及考试时间1．报名时间：2012年12月24日至2012年12月26日。

报名工作截止后不再接受任何理由的补报。

2．考试时间：邮政储汇业务员：2013年1月8日下午2:00-3:30。

邮政营业员：2013年1月8日下午4:00-5:30。

（五）报名方式采用网上报名方式。

二、技能操作考核（一）报名范围参加相关职业理论知识考试且成绩合格的学生。

（二）相关费用1．技能操作考核费用技能操作考核费用为190元/人〃职业，另外预收证书工本费12元/人〃职业。

2．培训费本次技能操作考核前将集中组织培训，培训时间为每工种30学时，收费标准为50元/人〃职业，参加技能操作考核的学生可自愿报名参加。

参加培训的学生在缴纳技能操作考核费用的同时缴纳培训费。

专业技能知识竞赛活动策划书

专业技能知识竞赛活动策划书转眼一个学期已经差不多要结束了，期末考试也就要来了，为了使大一的同学能够更好地掌握本学期所学的专业知识，同时也为了他们能够在此次的期末考试中有好的发挥，我们旅游协会将在下个星期组织一次关于专业技能竞赛的活动。

下面是关于此次活动的些许细则：一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学四、活动安排：1、时间初步定在下个星期；2、地点定在多媒体教室；3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名五、活动内容：1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分六、活动准备：1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目七、注意事项：1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！教育与人文科学系旅游协会。

六年级期末检测时间及各科检测范围和要求

六年级期末检测时间及各科检测范围和要求各教育指导中心、小学、民办学校：本学期六年级期末学业水平测试（语文、数学、英语、科学）样卷为六县区命制，供各校选择使用，现将有关事项通知如下：一、检测时间：6月25日（周五）：上午：语文8:30—10:00；科学：10:30—11:20下午：数学13:30—15:00；英语：15:30—16:30二、各科检测范围和要求：小学语文以《义务教育语文课程标准》和现行语文教材为依据，参考《杭州市小学语文测试的建议（讨论稿）》，在注重考查学生语文知识、语文能力的基础上，关注学生的语文学习方法与课外阅读。

不随意拔高要求，不随意扩大范围；不增加学生复习阶段过重的课业负担。

本次检测，分“积累运用”（35分）、“阅读理解”（35分）和“习作表达”（30分）三大板块，总分为100分。

基本题型有书写题、选择题、判断题、填空题、简答题、习作题等。

难度系数为0.80〜0.85。

考试时长：90分钟。

检测范围和要求如下：一、积累运用（35分）主要考查学生汉字书写、读准字音、认清字形、理解字/词义、独立识字和字词句段运用能力，以及课文经典段落背诵，古诗词积累、理解和简单运用。

主要范围和内容如下：1.部编本六年级上册、下册教材：精读课文，写字表、词语表。

字词句段等语文基础知识除了识记、理解外，还关注学生在具体语境中的运用;积累经典的名言佳句，课文背诵以精读课文为主（主要考查课后要求背诵的经典语段）。

2 .部编本六年级上册、下册教材：语文园地中的词句段运用、日积月累。

3 .部编本六年级上册、下册教材中的古诗词。

（为减轻学生负担，本次检测不考其他年级教材和《课标》要求的其他古诗词。

）特别提示（以下内容，只练不考）:（1）不考现代文词语加点字理解；加点字字义理解，仅限文言文、常用成语或古诗词中的重点难点字。

（2）不考教材课文的主要内容、中心思想、人物特点、语文要素和写作方法等知识的机械记忆。

（3）不考朗读停顿、加标点、改病句、缩句扩句、排列句子顺序等题目。

专业技能知识竞赛活动策划书文档

专业技能知识竞赛活动策划书文档Professional skills knowledge competition activity plan ning document编订：JinTai College专业技能知识竞赛活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

转眼一个学期已经差不多要结束了，期末考试也就要来了，为了使大一的同学能够更好地掌握本学期所学的专业知识，同时也为了他们能够在此次的期末考试中有好的发挥，我们旅游协会将在下个星期组织一次关于专业技能竞赛的活动。

下面是关于此次活动的些许细则：一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

二、活动主题：专业知识技能竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采三、活动对象：所有对此次活动有兴趣的同学，主体是指11届旅游管理班同学四、活动安排：1、时间初步定在下个星期；2、地点定在多媒体教室；3、奖项的设置初步定为：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名五、活动内容：1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅（目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识）2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分六、活动准备：1、活动场地：借奎文楼一多媒体教室2、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员3、物质准备：现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等4、知识准备：专业知识技能竞赛的相关题目七、注意事项：1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；3、在活动开始前要提前布置布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

考试安排通知启事范文

考试安排通知启事范文
尊敬的同学们：
为了组织好本学期的期末考试，现将考试安排通知如下：
一、考试时间：
1. 英语科目： 12月10日（星期五）上午8:30-10:30
2. 数学科目： 12月12日（星期日）上午8:30-11:00
3. 历史科目： 12月14日（星期二）上午9:00-10:30
4. 物理科目：12月16日（星期四）下午1:30-3:00
二、考试地点：
考试地点根据科目安排如下：
1. 英语科目：大礼堂
2. 数学科目：教学楼207室
3. 历史科目：图书馆阅览室
4. 物理科目：实验楼403室
三、考试注意事项：
1. 请考生提前15分钟到达考场，进入考场后，请保持安静，禁止交谈。

2. 考生需准备好2B铅笔、黑色水笔和橡皮擦，不得使用红色、蓝色等其他颜色的笔。

3. 考试过程中，禁止携带任何通讯工具，包括手机、电子表等。

如有违规行为，将取消考试资格。

4. 考试期间，禁止抄袭、交头接耳、偷看他人试卷等作弊行为，一经发现，将按照学校纪律处分规定处理。

四、其他事项：
1. 请大家做好考前准备，合理安排作息时间，以保证体力和精力充足。

2. 各科目考试结束后，请迅速退出考场，不得在考场内交流。

3. 考前请注意查看考试座位安排，如有问题请及时向教务处反映。

祝愿大家考试顺利取得好成绩！
特此通知。

敬请广大师生准备好考试，为期末考试的顺利进行做好准备。

学校教务处
日期：2022年12月1日。

2024年五中第二学期八年级体育期末考试方案

2024年五中第二学期八年级体育期末考试方案一、考试目标本次体育期末考试的主要目标是检测学生在体育课程中所学到的知识和技能是否达到预期的要求。

同时，鼓励学生运动兴趣的培养与体育锻炼的习惯养成。

二、考试形式本次考试采用综合性考核方式，包括理论与实践相结合。

总分设置为100分，其中理论占40分，实践占60分。

三、考试内容1. 理论考试内容：（1）体育规则与知识：考查学生对不同体育项目的基本规则和知识的掌握程度。

例如足球、篮球、羽毛球等。

（2）体育健身知识：考查学生对体育健身相关知识的了解。

例如饮食健康、运动安全等方面。

（3）运动技能与战术：考查学生对基本运动技能和战术的掌握程度。

例如队列整齐、球类技巧、基本跳绳动作等。

2. 实践考试内容：（1）体育项目技能：考查学生在篮球、足球、羽毛球等体育项目中的基本技能。

例如投篮、传球、接球等。

（2）体能测试：考查学生身体素质的各项指标。

例如50米短跑、立定跳远、引体向上等。

四、考试安排1. 理论考试安排时间：考试时间为1小时。

考试形式：选择题和简答题相结合。

题量：共计20道题，每道题2分。

2. 实践考试安排时间：考试时间为1小时。

考试形式：分组进行，每组学生轮流参加各项实践考试项目。

项目设置：（1）篮球技能考核：包括投篮、传球、接球等项目。

（2）足球技能考核：包括传球、射门、盘球等项目。

（3）羽毛球技能考核：包括发球、接球、截击等项目。

（4）体能测试：包括50米短跑、立定跳远、引体向上等项目。

备注：实践项目考试时间和分值由教师根据实际情况进行调整。

五、考试评分与成绩记录1. 理论考试评分：采用计算机批改方式，按照答题卡的得分进行统计。

2. 实践考试评分：由监考教师根据学生实践表现进行评分，分值按照实际完成情况给出。

3. 成绩记录：考试成绩及时公布，并将成绩记录在学生档案中，作为学生体育成绩的一部分。

六、考试后的反馈与总结1. 考试反馈：及时通知学生考试成绩，并给予必要的评价和建议。

小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案

小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案官蔡学校小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案为圆满完成本学期的教学任务，及时了解掌握各学科的教育教学状况，切实提升全体同学的整体素养，扎实、有序、稳妥地做好学期末的各项工作，现依据区教育局教研室《关于做好2014年上半年小学教学结束工作的通知》精神，特制订如下考试、考查工作方案。

一、关于技能学科的考查评定1、考查科目及范围：依据《姜堰区小学各学科能力测试评价标准》，对全校各年级的所有考查学科﹝品德与生活〔社会〕、科学、音乐、体育、美术、综合施行活动、地方和学校课程、特色建设，包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积存、高年级阅读欣赏﹞进行质量检测。

其中音、体、美考查1-6年级；科学3-6年级；《品德与生活》考查1-6年级；综合施行活动3-6年级〔含信息技术、劳技与研究性学习〕。

2、考查时间：班级考查：6月6日至6月9日。

学校考查：6月13日至6月17日。

3、考查内容：本次考查科目的考查内容均为本学期所教、所学内容；要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。

〔1〕音乐：唱本学期所学歌曲，奏本学期所学乐曲，同时视察同学本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。

低年级：〔1〕随机抽检课本上的一首歌曲，让同学演唱。

〔2〕观察同学对所欣赏乐曲作出的体态反应。

〔3〕用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

中、高年级：〔1〕随机抽检课本上的一首歌曲，让同学演唱。

〔2〕观察同学对所欣赏乐曲作出简单的律动。

〔3〕能简单地演奏一种乐器。

〔4〕懂一些简单的乐理知识。

评分方法：歌曲50分，乐理知识30分，乐器20分。

〔2〕美术：依据相应年级所学画种，让同学当堂画一幅画，看同学能否熟练运用所学知识和技能。

一年级：以"春天来了'为题，创作一幅画。

二年级：创意制定一张邮票。

三年级：以"机器人伙伴'为题进行创作。

要求：主题鲜亮，色彩协调。

四年级：发挥想象，制定一辆新概念车。

期中、期末考试实施方案

期中、期末考试实施方案一、考试组织1、期中考试：在每学期中间，即大约在十月和四月进行。

学校通常会提前通知学生和教师关于期中考试的具体日期和时间。

2、期末考试：在每学期的最后几周进行。

期末考试的内容通常涵盖整个学期的课程内容和要求。

二、考试安排1、考试科目：根据课程设置，每个科目都可能成为考试科目。

学生需要在规定的时间内完成试卷，并按照评分标准进行自我评估。

2、考试时间：考试时间通常为2-3小时，具体时间取决于考试科目的要求和学生人数。

3、考试地点：通常在学校的教室进行，但也可能在其它地方，如图书馆或实验室，视学校具体安排而定。

三、考试内容1、期中考试：通常会涵盖本学期已学的知识点和技能，以测试学生对课程内容的理解和掌握程度。

2、期末考试：通常会涵盖整个学期的知识点和技能，以测试学生对整个学期的学习成果的掌握程度。

四、考试方式1、笔试：最常见的考试方式，包括选择题、填空题、计算题等多种题型。

2、机考：对于一些计算机相关的科目，可能会采用机考的方式进行。

3、面试：对于一些需要主观判断或者深度理解的科目，可能会采用面试的方式进行。

五、成绩评定与反馈1、成绩评定：通常由教师根据学生的答题情况、作业完成质量、课堂参与程度等多方面因素进行综合评定。

2、反馈与辅导：在考试结束后，教师会就试卷中的问题进行讲解和分析，帮助学生理解自己的答题情况，并提供相应的辅导和建议。

六、备考建议1、制定复习计划：在考试前，学生应该根据自己的学习情况，制定合理的复习计划。

可以按照科目进行分类复习，也可以按照知识点进行细分复习。

同时注意合理分配时间和精力。

2、多角度复习：除了看书和听课之外，还可以通过做题、实践等方式进行复习。

同时，可以尝试从不同的角度提出问题并寻找解决方法。

3、模拟考试：在复习过程中，可以进行模拟考试以检验自己的备考情况和提高答题技巧。

模拟考试可以帮助你熟悉机考界面、掌握答题方法技巧等。

同时还可以帮助你合理安排答题时间和顺序等。

关于学生参加技能大赛停课、相关考核及成绩核定的有关规定

关于学生参加技能大赛停课、相关考核及成绩核定的有关规定各教研室：为鼓励学生积极参加各类技能大赛，突出与彰显个性人才培养特色，给予在某些方面有突出特长和兴趣的学生提供更为便利的学习环境和更为宽松的发展空间，促进学生全面发展，特制定本规定。

1、凡是由分院组织参加各类技能竞赛的学生，需要停课训练比赛必须提前由指导教师集中填写学生技能竞赛停课申请表，报分院综合办履行审批手续。

经批准后方可停课，综合办需以书面形式及时通知相关课程任课教师。

2、学生因技能竞赛停课而不能参加或不能完全参加学习的课程，具体办法按照课程类型分类执行。

（1）实训课程：学生不再参加相关课程的学习，其成绩直接替换，可以给予良好或良好以上的总评成绩，如果竞赛项目内容与实训课程内容存在关联关系并且竞赛成绩获得三等奖及以上名次，可直接给予优秀。

（2）非实训类的模块化课程：学生可以根据实际情况选择同进度班的跟班学习，或者选择申请缓考。

任课教师应帮助学生适当补习延误的课程学习内容。

因学生停课期间缺失的相关作业、实验实训、报告等项目可以视作完成。

（3）非模块化考试课程：学生可以选择按时参加期末考试，或者选择申请缓考。

任课教师应帮助学生适当补习延误的课程学习内容。

因学生停课期间缺失的相关作业、实验实训、报告等项目可以视作完成。

（4）非模块化考查课程：任课教师应帮助学生适当补习延误的课程学习内容。

如果该课程有终结性考核而学生不能按时参加，任课教师应另行（须在学期结束前完成）单独对其进行终结性考核，或者由学生选择申请缓考。

因学生停课期间缺失的相关作业、实验实训、报告等项目可以视作完成。

如课程无终结性考核，任课教师可以根据学生参加课程学习期间的表现，给予合格或合格以上的总评成绩，如果竞赛项目内容与考查课程内容存在关联关系并且竞赛成绩获得三等奖及以上名次，可直接给予良好或优秀。

3、比赛结束后学生应及时回复到正常的教学过程。

4、其它情况和问题应由综合办报分院领导协调解决。

教学通知模板合集八篇

教学通知教学通知模板合集八篇在日常生活和工作中，我们需要用到通知的情形越来越多，下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。

相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的教学通知8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学通知篇1一、关于期末各学科测量测试的有关事项说明1、12月26日至30日（下周内），各技能学科教师务必完成对学生进行期末测查，可采取灵活多样的方式进行。

由教导处组织相关老师分别对各技能学科教师所教班级学生学业成绩进行期末测评考核。

2、各技能学科测试卷由各备课组长负责落实（除英语、科学外），在12月30日之前各科测查完毕。

样卷用k12电子稿发送葛文亚老师处。

3、各技能学科教师认真及时对学生的学业成绩进行登记和分析，学生学业成绩在4日之前送各班主任处。

班主任认真填写学生成绩报告单（等级制）。

4、由各技能学科教师备课组长负责，在1月4日之前将期末分析表通过k12发送至陈国兴老师和葛华福老师处。

经审核后，由教导处葛华福负责于1月6日之前，用k12消息的形式分发相关教研员。

5、1月4日（下下周三）上午2、3两节课三至六年级学生进行英语和科学两学科测查。

1月4日下午部分综合学科老师阅卷。

（具体安排见教导处通知）葛文亚安排6、1月11日一、二年级学生上午进行基础能力测查，1月11日一、二年级学生下午游园活动。

（1月12日一二年级学生不需回学校，班主任向学生交代清楚。

）葛文亚安排7、由教导处葛华福负责，尽快落实一、二年级的评价方案。

学校于1月3日前把一至二年级语文、数学学科学生学期成绩综合评价方案传给区教师进修学校教育评估监测中心孔建美老师及相关学科教研员。

8、1月12日上午全区同步进行三至六年级语文、数学期末考试与抽测学校六年级数学或语文期末抽测工作。

（具体安排另见通知）葛文亚安排（1）六年级语文、数学学科监测班级根据监测年级班额确定，其中三个班级（包含）以下的学校抽取一个班级，三个班级以上的学校抽取两个班级开展监测，抽测班级于监测当天早上7:00通过k12发至各校分管校长信箱。

期末考试监考教师安排通知

期末考试监考教师安排通知各位尊敬的老师:在即将到来的期末考试期间,学校需要各位老师协助担任监考工作。

监考工作是教学工作的重要组成部分,对于确保考试顺利进行,维护考场秩序,维护学校教学秩序具有重要意义。

作为学校的骨干力量,各位老师的参与和支持对于实现考试目标至关重要。

为此,学校对本次期末考试监考工作作出如下安排:考试时间安排本次期末考试定于5月20日至5月30日进行,共计11天。

每天上午8:00至11:30,下午14:00至17:00各设有考试时段。

各位老师请根据自身工作安排,提前做好监考准备工作。

监考老师安排根据各位老师的授课科目、上课时间以及往年监考经验,学校制定了本次期末考试监考老师安排方案。

具体安排如下:周一上午:张老师、李老师周一下午:王老师、赵老师周二上午:吴老师、孙老师周二下午:郑老师、周老师……(具体安排另附表)请各位老师按时完成监考任务。

如因特殊原因无法按时到场,请提前与学校教务处联系,以便及时调整安排。

监考要求监考期间,各位老师务必严格执行监考纪律,认真履行监考职责。

要做到:监考前15分钟到达考场,熟悉考场环境和考试安排严格检查学生证件,做好点名工作认真巡视考场,及时发现并制止考试违规行为做好考试过程中的记录工作,如实填写监考记录表维护考场秩序,确保考试顺利进行学校还将适当安排相关培训,以进一步提高大家的监考技能和水平。

各位老师,期末考试关系到学生的学习成绩和毕业,更关系到学校的教学质量。

我相信,在各位老师的积极配合下,本次期末考试一定能够顺利进行,取得圆满成功。

在此,再次感谢大家的辛勤付出和支持!祝工作顺利!。

实训考试安排

关于加强实训力度，增强学生动手能力路校长在下半年工作要点明确提出，学校坚持科学持续发展的原则，以学生为本，实施“1233”工程中明确提出确立一个长远目标晋升国家级中等职业学校的前提条件是保持稳定的毕业生就业率。

毕业生的就业率，学生的知识和技能必须得到家长和企业的认可，被企业聘用。

为了达到这个要求，学校决定在学校教育中要实施三种教育，其中要强化知识和技能教育。

即：“要关注学生的学习质量，在教学中注重突出职教特色，突出学生动手能力培养”。

这学期在现有实训设备的基础上，我校要在一些科目上突出动手能力的培养。

我们的目的是达到“以考促练，以练促教，以教促学”，使全校师生把对动手能力的培养和学习放在首要位置，彻底改变教师在教室上用粉笔教授学生知识的旧形式，旧观念。

下面把涉及到的一些科目及要求讲一下，请相关教师提出宝贵意见。

一、计算机类课程1、非计算机专业：学科：198班~208班计算机基础教学目标：英文输入速度不低于80个/分钟，汉字输入速度不低于25/分钟；学会Word，Excel的一些基本操作，学会上网的一些基本操作，如资料查找，邮件收发。

期末考试：上机考试，中英文输入不低于70%的分值，其余为Word，Excel 的一些基本操作，上网基本操作，考试时间一小时。

2、计算机专业：（1）学科：184班、198班汉字录入；教学目标：198班汉字录入速度不低于30字/分钟，英文输入速度不低于100个字母/分钟，初级工水平；185班汉字录入速度不低于50字/分钟，中级工水平。

期末考试：上机考试，中英文输入为考试内容，考试时间为一小时。

即198班学生汉字正确输入不低于900字，英文正确输入有低于3000个字母。

184班汉字正确输入不低于3000字。

（2）学科：184班、198班Word2000，Excel2000，教学目标：Word，Excel，Porpoint三种常用办公软件能熟练使用。

期末考试：上机考试，考试时间1.5小时。

期末考核方案

九、附则
1.本方案自发布之日起实施。
2.如有未尽事宜，由教务处负责解释。
本期末考核方案旨在为全体师生提供一个公正、合理的评价环境，期待在共同努力下，促进学生的全面发展，提高教育教学质量。
七、考核结果应用
1.作为学生综合素质评价的重要依据。
2.作为学期末排名、奖学金评定、荣誉称号评选的参考。
3.作为教师教学效果评价的依据，促进教学方法的改革。
八、保障措施
1.建立考核监督机制：教务处设立考核监督小组，全程监督考核过程。
2.加强考风考纪教育：开展诚信教育，严肃查处违纪行为。
3.提高命题质量：加强教师命题培训，提高试卷质量。
五、考核流程
1.发布通知：在考核前两周，由教务处向全体学生发布考核通知，明确考核时间、地点、方式等相关事项。
2.准备工作：教师完成试卷命题、审核、打印等工作，并做好考场安排、监考人员安排等。
3.考核实施：按照既定时间、地点进行考核。
4.试卷批改：教师严格按照评分标准批改试卷，确保公正、客观。
5.成绩汇总：教师将考核成绩录入教务管理系统，由教务处进行汇总、审核。
第2篇
期末考核方案
一、引言
为全面提升教育质量，确保学生掌握所学知识，培养具备实践能力和创新精神的人才，依据教育法规和学校教学管理规定，特制定本期末考核方案。本方案旨在通过科学、合理的考核方式，全面评价学生的学业成绩和综合素质。
二、考核目标
1.知识与技能：检验学生对本学期所学基础知识和专业技能的掌握程度。
期末考核方案
第1篇
期末考核方案
一、背景与目的
为全面评估学生在本学期各学科的学习成果，确保教学质量，根据教育部门相关规定及学校教学计划，特制定本考核方案。此方案旨在公正、公平、全面地评价学生的综合素质，激发学生学习积极性，提高教育教学质量。

关于期末考试复习的通知

关于期末考试复习的通知
亲爱的同学们,
期末考试即将到来,为了帮助大家顺利通过考试,我们特此发布以下通知。

复习重点
本次期末考试的重点内容包括以下几方面:
基础知识回顾:务必仔细复习每一章节的基础概念和基本原理,确保对课
程基础牢牢掌握。

知识综合应用:考试中会安排一些综合性的试题,要求学生能够将不同知
识点灵活运用。

因此,在复习时要注意知识的融会贯通。

热点前沿分析:考试还会涉及一些热点话题和前沿动态,希望同学们能够
主动查阅相关资料,了解业界的最新进展。

实践操作技能:部分课程还会安排一些实践操作题,要求学生运用所学知
识解决实际问题。

因此,在复习时要注意实践环节的训练。

复习建议
制定合理计划:合理安排复习进度,合理分配时间,确保各科目都能得到充
分准备。

注重知识归纳:在复习过程中,要注重知识的梳理和归纳,寻找知识点之间
的内在联系,增强知识的系统性和连贯性。

多做练习题:通过大量的练习题,不仅可以巩固知识,还能培养解题思路和应试技巧。

合理利用资源:充分利用老师提供的复习资料、网络资源等,提高复习效率。

同时也要注意合理安排休息时间,保证身心健康。

保持良好状态:考试期间,要保证充足的睡眠,合理的饮食,适当的运动,保持良好的心理状态。

希望通过以上建议,同学们能够顺利完成期末考试。

如果在复习过程中还有任何问题,欢迎随时与我们老师沟通交流。

祝大家考试顺利,取得优异成绩!。

3.学生技能考核办法

学生技能考核管理办法为了规范学生职业技能考核鉴定行为,推行职业资格证书制度，提高劳动者职业技能，培养高职院校学生技术应用能力，根据教育部、劳动和社会保障部、人事部联合下发的文件，结合学院实际，特制定学院学生职业技能考核鉴定制度与考核办法.促进学生专业技能学有所得,特别是保证全体学生能基本掌握核心技能，学校确定，一方面继续落实双证书制，继续加强校外技能鉴定,一方面要全面落实校内技能考核。

要求校内外技能考核必须通过，才能获取毕业证书，没有通过将认真落实补考程序，做到人人通过.所有专业教研组长、科任教师、年段长、班主任要充分认识它的重要性和意义。

一、具体管理要求如下1．技能考核各项目必须通过,才能获取毕业证书。

2．部分专业考核项目将作为学科的期末考试。

3．每生人手一本技能考核手册，包含校内外专业技能考核项目，项目考核要求和评分标准等，手册平时存放实训处，每通过一项目,由实训处盖章“合格"。

学期初分发给学生明确上学期考核通过情况及本学期的考核内容.4．考核特点：（1）采用考教分离方式。

各项目设2名以上考评员教师,负责组织考试和评卷。

项目考评员要熟悉本项目的考试要求和评分标准。

考试题目由实训处负责抽题。

考前考评员和科任教师要做好协调。

（2）项目考试设有题库5～10套题，题目明确清楚，方便任教教师组织教学和复习，每一项目有评分标准，方便考评员评卷.标准题和评分标准由教研组报送给实训处.平时题库可公开让学生练习，加强辅导，做到学有所得。

5．技能考核将认真落实重考制度。

为落实重考复习,第一次考核时间至少比学校期末考要提前两周。

如果一次重考不合格,二次重考将设在三年级上学期初。

毕业前如有不合格项目将延迟半年至一年发放毕业证书。

6．每学期初实训处将各专业各年级考核项目通知教研组，教研组确定考核日期、时间、地点、考评员并报送实训处.临近考核，由考评员到实训处抽题，打印试卷并监考、评卷，考试完后成绩以电子文档送实训处。

电子工程学院鼓励学生参加职业资格(技能)考试实施办法

电子工程学院鼓励学生参加职业资格（技能）考试实施办法第一条为贯彻落实教育部印发的关于《国家职业教育改革实施方案》的通知精神，推动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（简称1+Ｘ证书制度试点）工作；规范学生参加各类职业资格考试的管理，鼓励学生积极参加与本专业相关的各种职业资格考试并取得相关证书，提高自身的综合职业能力，拓宽就业面，增强就业竞争力，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法所指职业资格（技能）考试包括：一、国家职业资格（技能）考试国家职业资格分类中的职业技能考试。

含初级、中级、高级、技师和高级技师等。

二、特殊工种资格考试国家规定的各种特殊工种作业操作资格考试(如电工、驾驶证等)。

三、行业岗位考试国家规定的根据行业特点颁布的执业资格考试(如汽车修理工、会计从业资格等)。

第三条职业资格考试由相关二级学院管理，学校鼓励各二级学院将此项工作纳入人才培养方案，推行以证代考，实行教考分离。

各二级学院应引导学生积极参加各类职业资格（技能）考试，并有针对性地把考证内容纳入课程教学大纲；与此同时，做好各类职业资格（技能）考试组织工作（如报名、考试）与管理工作；第四条考取职业资格证书的学生，可享有以下激励政策：（1）取得与本专业相近的职业资格（技能）证书，经学生本人申请、学院认定报教务处审核后可以作为该生的某一门选修课学分。

（2）取得职业资格（技能）证书与所开设的课程相近，经学生本人申请、学院认定报教务处审核后可以和相关课程进行学分互换。

（3）对取得职业资格（技能）证书的学生，综合测评中按相关规定给予加分；对取得高级技能证书或多种职业资格证书的毕业生，学校优先推荐就业。

第五条申请学分互换的课程，学生应在开课前一学期的期末向所在二级学院提出申请并填写《XXXX电子工程学院课程学分互换申请表》，由课程所在二级学院组织审核。

经审核批准后报教务处备案。

学生所在学院将获批学生名单通知到有关任课老师。

第六条本办法自颁布之日起施行。

XX工贸职业技术学院关于院级技能大赛比赛成绩替代期末考核成绩的通知

XX工贸职业技术学院
关于院级技能大赛比赛成绩替代期末考核成绩的通知
各系：
为进一步落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的大赛精神，充分发挥技能大赛的引领示范和评价作用，将技能大赛与教学改革密切结合，根据教学工作会议精神，拟将部分院级技能大赛比赛成绩替代本学期相关课程期末考核成绩。

具体事宜通知如下：
一、成绩替代要求
请各系认真梳理本学期相关课程，对照技能大赛项目测试技能点，提出可以用比赛成绩替代期末考核成绩的课程及方案。

二、成绩替代操作步骤与方案
1．比赛成绩替代该门课程的期末考核成绩，平时成绩和期中考核成绩（如有）仍由课程授课教师评定。

2．各系将梳理后可以由比赛成绩替代的课程上报教务处，要求修本门课程的所有学生必须参加比赛，教务处将不组织该门课程的期末考核。

3．当比赛完成后，由赛项负责人将比赛成绩整理后（按百分制计算）交课程授课教师，由授课教师完成该门课程的学生相关考核成绩录入工作。

4．请各系将替代的方案于12月X日前报送教务处X老师。

教务处
20XX年X月X日
1。