人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷参考答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

六年级上册第一单元测试卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。(8分)

yín sòng dǒu qiào shēn qūyùn hán ()( ) () ( )

ào mìxiákèjìng mì

( ) ( ) ( )

hōng kǎo qín miǎn

( ) ( )

二、词语填空。(6分)

()高()重()()深长

全()()注横()直()

行色()()()()乐道

三、填空(10分)

1、课文《山中访友》的友,是指“---,----,-----”(任写文中出现的三个景物),全文充满了作者丰富的联想和想象,表达了作者的-----------之情。

2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作-------,把振翅的小甲虫比作---------,觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐,把表达了作者----------的感情。

3、按查字典的方法完成填空,用音序查字法查“梳”,音序是----,音节是-------,用部首查字法应先查-------,再查----几画。

四,知识累积(14分)

1、落红不是无情物,-------------------。(龚自珍)

2-----------------,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

3、造物无言却有情-------------------。(张维屏)

4、----------------,何人不起故园情。(李白)

5、卧看满天云不动,---------------------。(陈与义)

6、我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的------,深深扎进--------;头发

长成------- ,胳膊变成树枝,血液变成--------- ,在年轮里---------。7,请把《詹天佑》一文中詹天佑修筑隧道的图形画出(每空2分):

------------------ ----------------------

(居庸关)(八达岭)

五、句子转换和仿写。(6分)

1、我成长的过程被照顾的无微不至,谁能说这不是父母给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。)

----------------------------------------------------------

2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?

(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)------------------------------------------------------------------

3,你必须在上课铃响之后进教室。

(改成双重否定句,句意不变)

---------------------------------------

六语言表达

大自然的美是无处不在的,写一写你身边秋日的景色(50字左右,表达清晰生动,至少用一种修辞方法。5分)

------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

七、阅读短文,完成练习。(21分)

(一)山雨

来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了

先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

沙啦啦,沙啦啦……

(1)

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近 (2)

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩

雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有

墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。

在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬 (3)

仿佛是一场山雨的余韵。

2、课文中三处“……”的作用是一样的,------表示声音的延续,-----表示声音的重复(选择序号写在横线上。)(2分)

课文中四处“——”的作用有所不同,其中第二处表示---------第四处表示---------。(2分)

3、课文分-------,--------两方面来写山雨之美。第8自然段则主要抓住关键词------- 来写,所以朗读的时候要----。(选择序号写在横线上。)(6分)(1)语速加快,声音轻柔。(2)语速稍慢,声音轻柔。(3)语速稍慢,声音响亮。

(二)小溪

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足了劲,一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是大片的田地。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何更值得夸耀的地方,然而我

却非常喜欢它。

“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开,眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷:瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

在溪水中——胭脂红,玫瑰红,金红,橘黄,柠檬黄,紫罗蓝,孔雀蓝,湖蓝,五光十色,美丽动人,像()的熊熊火焰,像()的灿灿

--------

黄金,像()的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!

从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。

1、选择恰当词语的序号填入文中。(3分)

相关文档
最新文档