如何赏识孩子给其自信读后感

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如何为孩子树立自信心读后感

如何为孩子树立自信心读后感读完这篇关于如何为孩子树立自信心的文章，我就像被打通了任督二脉一样，突然对教育孩子有了好多新的想法。

以前啊，我觉得孩子嘛，顺其自然就好，自信心这东西好像有点玄乎，看不见摸不着的。

但是这文章就像一个经验丰富的老师傅，手把手地给我传授秘籍。

文章里提到的认可孩子的努力，这一点真的是太重要了。

我就想起我家那小宝贝，有一次他特别努力地搭积木，搭了个歪歪扭扭的小房子。

我当时就没太在意，还随口说了句“这房子有点奇怪啊”。

现在想想，我这就是在打击他啊。

要是按照文章里说的，我就应该夸他“宝贝，你搭这个房子肯定花了好多心思，这么努力的你最棒了！”说不定他就会更有热情去搭更多的东西，自信心也能一点点建立起来。

还有那个让孩子自己做选择的部分。

我家孩子每次吃饭的时候，我总是把我觉得营养好的菜一股脑儿地夹到他碗里，从没想过让他自己选。

这就好像我在告诉他，“你不懂，我来决定你吃什么才是对的”。

这多伤孩子的自尊心啊。

以后我得像文章里说的，给他几个健康菜品的选择，让他觉得自己能掌控一些事情，这对他自信心的提升肯定有帮助。

鼓励孩子尝试新事物也让我特别有感触。

我总是担心孩子做不好，磕着碰着或者失败了会伤心。

比如说他想学着骑自行车，我就会说“等你再长大点吧”。

其实这就是在剥夺他成长和建立自信的机会。

孩子就像一个小探险家，他需要去探索新的领域，哪怕失败了，也是他成长的宝贵经验啊。

从现在起，我要做他的啦啦队，在他尝试新东西的时候，给他加油打气。

在给孩子设定目标这一块，我以前也是乱来。

不是目标定得太高，让孩子望而却步，就是目标太模糊，孩子都不知道该往哪儿努力。

文章里说得很对，目标得是那种孩子跳一跳就能够得着的。

就像给孩子一个小梯子，他每往上爬一步，就离成功近一点，自信心也会随着每一次的小成功而增长。

这篇文章就像一面镜子，让我看到了自己在教育孩子过程中的好多不足。

不过呢，亡羊补牢，为时未晚。

我现在就像是一个找到了宝藏地图的探险家，准备按照地图上的指示，一步一步地为我家孩子树立起满满的自信心。

赏识教育心得体会作文5篇

赏识教育心得体会作文5篇赏识教育心得体会作文1心理学家威廉_杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物的地方。

”美国教育家卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。

对于后进生来说，赞赏和鼓励不亚于雪中送炭，可以增强他们的信心和勇气，并从他们的内心激发出无穷无尽的积极动力。

”赏识，其本质是爱。

学会赏识，就是学会爱。

人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。

赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大作，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。

赏识导致成功，抱怨导致失败。

不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。

赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒，每一个生命觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的。

刚开始接触赏识教育，多着急于方法。

而实际上，赏识更重要的是态度问题，视线问题。

要学会从内心真正赏识，所有的语言和行动都要围着两个字“真”“信”，真心，真诚，真情和信任。

把基本的问题解决了，随手拈来都是方法。

赏识教育不是单纯的表扬。

在民主气氛下长大的孩子自信心强、性格独立。

然而世界上没有绝对的民主，只有相对的自由。

对于孩子身上的缺点，绝对不能姑息迁就。

既要赏识也要批评。

既要用积极的眼光看待孩子，以激发孩子的成长潜能，也要指出和纠正孩子的问题，让孩子的成长有一个正确的方向。

两者结合，孩子才会有真正健康的心理。

赏识教育要和责任教育相结合，要让孩子知道自己承担的基本责任是什么。

赏识教育要和挫折教育相结合，要让孩子尝到失败的滋味，培养对抗逆境的勇气。

要让孩子知道，目标越高，越是好强上进，越是容易遇到或感受到挫折，而拒绝挫折，就等于拒绝成功。

赏识教育要同道德教育相结合。

要让孩子知道什么可以什么不可以，尤其要让孩子懂得行为的底线在哪里。

赏识你的孩子读书心得（精选5篇）

赏识你的孩子读书心得赏识你的孩子读书心得读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读书心得了。

但是读书心得有什么要求呢？下面是小编为大家收集的赏识你的孩子读书心得（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

赏识你的孩子读书心得1这一段时间我拜读了周弘的《赏识你的孩子》感受颇深。

让我对赏识又有了新的认识，赏识教育的本质就是“爱”，就是被关注，被承认，学会赏识就是学会爱。

我们常说：我很爱孩子，那你学会赏识了吗？让赏识重新回到孩子的身边吧！读了这部作品，再回过头来看我们这些孩子们，发现孩子们身上的优点多了起来，显得更加可爱了。

同时，我也深深的体味到，这一个个闪光点能在孩子们身上得到聚集，不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗！孩子的成长需要鼓励和赏识。

孩子的进步离不开鼓励和赏识。

我们班班里调皮，爱玩的孩子较多，因此孩子们每天会发生这样那样的矛盾。

在处理矛盾时，我发现用赏识的眼光看孩子，孩子就充满自信，用赞许的语言鼓励孩子，孩子就充满朝气，用欣赏的态度和孩子交流，孩子就充满激情。

但我觉得爱也要有个度，毫无原则的溺爱，其实是害孩子，科学的教育才是对孩子的真爱，因此对个别调皮孩子我也是严格要求，决不含糊。

同时，更要教育孩子学会鼓励和赏识。

鼓励应该是双向的，不能把孩子培养成一个赏识的索取者，要把孩子培养成一个目光中充满赏识的赋予者。

老师赏识孩子，同时，也要引导孩子要学会欣赏老师，孩子和老师要实现“阳光互动”。

我今天学习周弘老师的教育方法，是在学习如何真正的爱孩子，学习正确地播撒爱的雨露和阳光的窍门，是我教育能力的一次提升和加强。

这次学习很有意义，写这篇读后感，是对自我提高的一次教育。

同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。

赏识的爱会让成人和孩子在欢乐中共同成长进步。

赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！赏识你的孩子读书心得2我喜欢周弘老师的《赏识你的孩子》一书，对其中的关于赏识教育法的那部分内容颇有感触。

孩子自信的启示与反思

孩子自信的启示与反思在孩子成长的过程中，自信是一个非常重要的品质。

拥有自信的孩子往往更加乐观、坚强，能够更好地应对生活中的挑战和困难。

然而，并不是所有的孩子都能够轻松地建立起自信心，有些孩子可能因为各种原因而缺乏自信。

那么，作为家长和教育者，我们应该如何引导孩子建立自信呢？本文将从孩子自信的重要性、建立自信的方法以及家长和教育者在培养孩子自信方面的责任等方面展开探讨。

孩子自信的重要性孩子自信是指孩子对自己能力和价值的认知和信任。

拥有自信的孩子通常表现出积极向上的态度，他们相信自己可以克服困难，勇敢尝试新事物，不会轻易被挫折击倒。

在成长过程中，孩子面临着各种各样的挑战和竞争，只有具备足够的自信，才能更好地适应环境、发挥潜力。

此外，孩子自信还与其心理健康密切相关。

缺乏自信的孩子往往容易焦虑、消极，对未来充满恐惧和不安。

而拥有自信的孩子则更容易建立积极的人际关系，更有可能取得成功。

因此，家长和教育者都应该重视培养孩子的自信心。

建立孩子自信的方法1. 正面肯定家长和教育者在与孩子相处时，应该多给予正面肯定。

当孩子取得进步或者做出努力时，及时给予鼓励和赞扬，让孩子感受到成功的喜悦和成就感。

正面肯定可以增强孩子对自己能力的认知，帮助他们建立起积极的自我形象。

2. 接受失败失败是成长过程中不可避免的一部分。

家长和教育者应该教会孩子接受失败，并从失败中学习。

告诉孩子失败并不可怕，重要的是要从失败中找到原因，并努力改进。

通过这样的方式，孩子可以树立正确的价值观念，增强逆境中坚强面对问题的能力。

3. 培养兴趣爱好每个孩子都有自己独特的兴趣爱好，家长和教育者可以引导孩子发现并培养这些兴趣。

当孩子在某个领域表现出色时，会增强他们对自己能力的认知，并激发内在动力。

通过持续地培养兴趣爱好，可以帮助孩子建立起稳固的自信心。

4. 培养独立性让孩子学会独立思考、独立解决问题是培养自信的重要途径之一。

家长和教育者可以适当给予孩子一些独立完成任务的机会，在任务完成后及时给予肯定和鼓励。

培养孩子自信心心得体会(通用6篇)

培养孩子自信心心得体会（通用6篇）培养孩子自信心心得体会1如今，很多教学班中的学困生、潜能生数量较多，造成这些学生的原因不少。

既有个人方面的原因，也有家庭、学校和社会因素的影响，造成了学生自卑的心理。

例如，家长经常训斥孩子“你真笨”、“你傻呀”、“谁都比你强”，这会严重挫伤孩子的自尊心，导致自卑；家境贫寒、父母社会地位低下，也会导致孩子自卑心理；自我评价的偏颇，如有些孩子不能正确冷静地对待和分析学习、生活中的挫折，也会丧失自信从而导致自卑。

为了矫治这些学生的自卑心理，教师可要求孩子做到一些几点：一、发挥自身优势。

“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，同时，也有自己的短处和劣势。

一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有身心障碍的人也能充满信心，享受生活的快乐。

因此，教师要鼓励学生善于发现自己的优势和亮点，在张扬个性、发挥特长的过程中体验成功的快乐，拥有一份成功的自信，以自强的心态淡化自卑意识。

二、树立自信心。

自信是成功的保证，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹。

当重新忆起往日的成功模式时，又可重新获得成功的喜悦。

对有自卑心理的学生，教师应特别注意教育他们树立自信心，不断改变自己的形象：如穿戴整洁大方的服装；讲话爽快，敢于在公众场合表现自己等等。

每当学生遇到困难，不敢接受挑战时，要求他们先在头脑中复现成功时的画面和情景，增强克服困难的勇气和胆量，战胜畏惧心理，愉快地接受富有挑战性的任务。

三、善于积累成功。

对有自卑心理的学生，教师不妨让他们多做一些力所能及的、把握较大的事情。

哪怕这些事很“小”，也不要放弃争取成功的机会，因为任何成功都能增强他们的自信。

此外，指导他们建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，这样能使他们生活在愉悦的状态之中。

总之，学生的自卑心理是可以改变的，只要讲究方法，因势利导，就完全可以帮助他们克服自卑的心理阴影，愉快地学习和生活。

如何为孩子树立自信心读后感

如何为孩子树立自信心读后感读完这篇关于如何为孩子树立自信心的文章，我就像被打通了任督二脉，突然对育儿这件事儿有了新的感悟。

文章里说，首先得给孩子无条件的爱。

这就好比孩子是一棵小树苗，不管他长得直不直、高不高，咱都得爱他。

不能说他考了一百分就又亲又抱，考砸了就横眉冷对。

我就想起我小时候，有一次考试没考好，那心里害怕得呀，感觉像世界末日。

要是当时爸妈能给我一个大大的拥抱，告诉我“宝贝，这次没考好没关系，我们知道你努力了”，那我肯定能很快振作起来。

现在我自己有孩子了，可得吸取这个教训，让孩子知道，爸妈的爱就像空气，不管他啥样都在。

还有一点特别重要，就是要让孩子做力所能及的事。

这就像让小猴子慢慢学会摘香蕉一样，他摘到第一个香蕉的时候，那成就感肯定爆棚。

我家孩子以前总是我帮他穿衣服，读了文章才明白，这其实是剥夺了他成长的机会。

现在我开始让他自己试着穿衣服，虽然一开始他穿得歪歪扭扭，像个小粽子，但当他终于自己穿上的时候，那小脸上洋溢的笑容就像中了大奖一样。

这时候我就知道，他的自信心在一点点发芽呢。

在给孩子设定目标这个方面，我也有了新的认识。

目标不能太高，高得像天上的星星够不着，也不能太低，低得像脚边的小石子没挑战性。

得像搭梯子一样，一格一格的，让孩子一步一步往上爬。

比如说孩子跳绳，一开始他只能跳几个，那咱就先把目标设定为能连续跳十个，等他达到了，再设定为十五个。

这样他每次都能体验到成功的喜悦，自信心也就越来越强了。

这篇文章真的就像一本育儿秘籍，让我知道了为孩子树立自信心不是靠嘴说说就行的，得从生活中的点点滴滴做起。

就像盖房子，一块砖一块砖地垒起来，才能给孩子的自信心建立起一座坚固的大厦。

我感觉自己现在就像一个拿着蓝图的建筑师，虽然任重道远，但充满了信心，一定要把孩子的自信心大厦盖得又高又稳！。

赏识教育孩子自信的源泉观后感想

赏识教育孩子自信的源泉观后感想嘿，说起这赏识教育，咱心里头那可是暖洋洋的，跟冬日里晒着太阳似的，舒坦极了。

你知道吗，小时候咱们都盼着爸妈能夸咱们一句“你真棒”，那时候啊，感觉整个世界都亮了。

这赏识教育，说白了，就是给孩子们心里种下一颗自信的种子，让这颗种子在爱的阳光下，嗖嗖地往上长。

记得我小时候，有次画画比赛，我鼓捣了好几天，画了个歪歪扭扭的小房子，还自以为得意地拿给爸妈看。

心里头其实挺忐忑的，生怕他们说我画得不好。

结果你猜怎么着？我爸瞪大眼睛，一脸惊喜地说：“哎呀，这房子画得真有创意，看这窗户，跟真的一样能透气似的！”我妈也在旁边点头，笑眯眯地说：“就是就是，色彩搭配得也好看，儿子你真有天赋！”那一刻，我心里那个美啊，简直比吃了蜜还甜。

从那以后，我对画画的兴趣就更浓了，没事就拿着笔乱涂乱画，心里头想着，说不定哪天我就能成个大画家呢！这就是赏识教育的魔力啊！它不单是简单的表扬，更是一种情感的传递，一种对孩子努力的认可和肯定。

咱们当爸妈的，有时候别光顾着盯着孩子的缺点，说他们这不好那不对，得学会用放大镜去看他们的优点，哪怕那点优点小得跟蚂蚁似的，也得给它找出来，放大，再放大！你知道吗，孩子们的心其实是很敏感的，他们就像那小树苗一样，需要阳光雨露才能茁壮成长。

而赏识教育，就是那温暖的阳光，那甘甜的雨露。

它能让孩子们感受到自己的价值，让他们相信自己是有能力的，是有潜力的。

这样一来，他们做起事来就会更有动力，更有信心，遇到困难也不会轻易放弃。

而且啊，赏识教育还能促进亲子关系呢！你想啊，你经常夸孩子，孩子自然就喜欢跟你亲近，喜欢跟你分享他的喜怒哀乐。

这样一来，你们之间的沟通就会更加顺畅，关系也会更加亲密。

这不就是咱们当爸妈的都希望看到的吗？所以说啊，赏识教育真的是个好东西。

咱们当爸妈的，得多学学这招儿，多给孩子点鼓励和支持，让他们在爱的阳光下自信地成长。

当然啦，赏识教育也不是说就得无原则地夸孩子，得夸到点子上才行。

赏识我们的孩子激活他们的自信

赏识我们的孩子激活他们的自信——读《赏识你的学生》有感题记：心理学家威廉·杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于动物的地方。

”曾思索着这样的一个故事许久。

美国伟大的成功学家拿破仑·希尔小时候被认为是一个坏孩子，家人和邻居甚至认为他是一个应该下地狱的人。

无论何时出了什么事，诸如牧场的母牛被放跑了，堤坝裂了，或者一棵树神秘地倒了，人人都会怀疑“这是小拿破仑·希尔干的”。

在这种情况下，拿破仑·希尔破罐子破摔，一心想表现得比别人形容得更坏。

他的母亲去世后，一位新母亲走进了他的家庭。

拿破仑原本以为继母是不会给自己半点同情的，但是，事实却并非如此。

继母发现了拿破仑·希尔人性中的优点。

在继母的赏识和鼓励下，拿破仑·希尔开始改正自己的缺点，并发奋学习。

继母用她深厚的爱和不可动摇的信心，塑造了一个全新的拿破仑·希尔。

拿破仑·希尔在他的著作《人人都能成功》中这样形容继母对他的影响：这个陌生的女人第一次走进我们家的那天，我父亲站在她身后，让她独自应付这个场面。

她走进每一个房间，很高兴地问候我们每一个人，直到她走到我面前，我倚墙站着，双手交叠在胸前，凝视着她，眼中没有丝毫欢迎的神色，我的父亲说：“这就是拿破仑，希尔兄弟中最差劲的一个。

”我决不会忘记我的继母是怎样回应他这句话的。

她把双手放在我的双肩上，两眼中闪耀着光辉，凝视着我的眼，这使我意识到我将永远有一个亲爱的人。

她说：“这是最差的孩子吗？完全不是。

他恰好是这些孩子中最伶俐的一个，而我们所要做的，无非是帮他把自己所具有的好品质发挥出来。

”一股暖流涌向我的心底，这一时刻是我生命历程的转折点。

我的继母总是鼓励我依靠自身的力量，制订大胆的计划，坚毅地前进。

后来证明这种计划就是我事业的支柱。

我决不会忘记她教导过我的话：“当你去鼓励别人的时候，你要使他们有信心。

”我的继母造就了我，因为她深厚的爱和不可动摇的信心激励着我，使我努力成为她相信我所能成为的那种孩子。

如何赏识孩子给其自信读后感

如何赏识孩子给其自信读后感第一篇：如何赏识孩子给其自信读后感如何赏识孩子给其自信读后感孙约乐作为一名教师，我在教育界也有7年了，当了7年的班主任及兼两个班的数学课，我一直在研究，怎样可以让学生充满自信，提高对学习的兴趣。

一次在逛新华书店的时候偶然看到这本《如何赏识孩子，给其自信》的书，我随手翻了几页，被书中提出的观点所折服。

它不仅是一部让家长深受启发的家庭教育着作，同时也是当今学校教育的一部好的教育参考书。

在这本书里，作者不仅专心借鉴了专家的教育理念和实践经验，还有很多真实的例子，对我有跟大的启发。

天下父母有谁不爱自己的孩子呢？可要爱的有智慧、爱的有方法法就很难了。

赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。

每个孩子心里都有两个小人：一个好孩子，一个坏孩子。

多表扬、多激励，就会让他在“我是好孩子”的心态中不断变好；而多指责、辱骂就会使孩子自暴自弃，最终逼出一个坏孩子来。

父母要学会换位思考，找回自己的童心和童真，多和孩子沟通，使自己成为孩子的朋友和生活方面的指导员。

父母绝不能因为自己的工作忙而忽略和孩子的沟通交流，同时父母要适度放松对孩子的约束，给他们一定自由发挥和想象的空间，但绝不是放纵。

更不能对孩子的事情大包大揽，要培养孩子独立的生活能力和善于思考的能力，当孩子对父母提出一些问题或疑问时，首先要孩子谈谈自己的看法，无论对错，先肯定孩子的一些好的观点，然后在点出孩子的不足，使孩子有一种“我是家庭一分子和小主人”的感觉，一种被尊重的感觉。

营造一个充分民主和谐的氛围，让孩子在阳光里茁壮成长。

“赏识教育”是让家长和教师走进孩子心灵、走出教育误区的教育；是让家长和教师孩子生命和谐、两代人成为朋友共同成长的教育；是家长和教师在享受中教、孩子在欢乐中学的教育；是让孩子天天快乐、家长和教师日日赞叹的教育。

有一位老师说的非常好：一个找不出自己孩子优点的老师！不是一个合格的老师！作为一名教育工作者，读完这本书后，我深受启发，也试着把这种方法运用到自己的教学工作中。

父母越赏识孩子越自信读后感作文

父母越赏识孩子越自信读后感作文《父母越赏识孩子越自信读后感》
最近我读了一本书，叫《父母越赏识孩子越自信》，读完之后我心里有好多好多的想法。

书里讲了很多小朋友的故事，让我知道了爸爸妈妈的赏识对我们来说有多重要。

就像书里的明明，他一开始不敢在大家面前说话，但是他的爸爸妈妈一直鼓励他，说他讲得很好，慢慢地，明明就变得越来越勇敢，越来越自信啦！
我也想到了我自己。

有一次，我画画总是画不好，都想放弃了。

可是妈妈看了我的画，说：“宝贝，你画的这个颜色搭配得真好看，继续加油！”听了妈妈的话，我突然就有了动力，又认真地画了起来，真的画得越来越好了。

我觉得，爸爸妈妈的赏识就像阳光一样，能让我们这些小花朵快快长大，开得更漂亮。

以后我也要更加努力，让爸爸妈妈为我骄傲，也要多多鼓励我的小伙伴们！
《父母越赏识孩子越自信读后感》
读了《父母越赏识孩子越自信》这本书，我明白了好多道理。

书里说，父母的赏识能让孩子充满力量。

我就想到了我的好朋友小花。

小花学习成绩不太好，总是很自卑。

但是她的爸爸妈妈没有批评她，而是一直夸她努力，说她有进步。

慢慢地，小花变得爱学习了，成绩也提高了好多。

我自己也有这样的经历。

上次学校运动会，我跑 800 米，跑了一半就累得不行。

这时候我听到爸爸在旁边喊：“孩子，你真棒，坚持
就是胜利！”听到爸爸的话，我一下子有了劲儿，居然跑了个第二名。

这本书让我知道，爸爸妈妈的赏识是世界上最厉害的魔法，能让我们变得超级厉害。

我以后要听爸爸妈妈的话，也要相信自己能行！。

《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇）

《告诉孩子你真棒》读后感《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇）当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《告诉孩子你真棒》读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《告诉孩子你真棒》读后感篇1《告诉孩子你真棒》虽然是写给父母的一本书籍，但是也给从事教育工作的我们以深深的启示，使我们的教育工豁然开朗。

一、夸，就是给孩子以赏识，帮助孩子树立自信心。

常听人们说，好孩子是夸出来的。

天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的——渴望听到喝彩！我想这也正是我们教育工作者所说是"赏识教育"。

"孩子，你真棒！"一句出自肺腑的表扬，这就是赏识的开始。

然而，赏识并不是随意的表扬、一味的说好话，赏识是需要学习的，做到赏识有度，才能取得实在的效果。

作为父母，需要学会赏识，作为一名教师，更要学会赏识，父母只有一个孩子，老师有几十个孩子，他们需要在赏识中学习，使孩子在赏识中健康快乐的成长。

家长、教师的评价对孩子的成长有至关重要的影响。

对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。

自信对孩子来说是多么重要。

有人说自信是人的半个生活，但我要说自信就是一个人命运的主宰。

一个不断被批评的孩子会有什么后果？灰心丧气、毫无斗志、自卑无能，总觉得自己永远失败，一事无成。

这样的事例身边就有，想一想我们每次挨批评后的样子吧。

因此，大胆为你的孩子、你的学生喝彩吧！别瞧人家！请相信，你的孩子、你的学生会创造奇迹！二、信，就是对学生充满信心，让学生充分认识到"我能行"。

书中讲述许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心。

对孩子推着、压着、吵着、骂着的父母，也恰恰是缺少对孩子的自信。

你说他行，他就行；你说他不行，他就不行；你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。

《赏识你的孩子》读后感(二篇)

《赏识你的孩子》读后感《赏识你的孩子》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书主要讲述的是如何正确地赏识和引导孩子，在培养孩子的自信心和个性的同时，使他们能够健康地成长。

在传统的教育观念中，往往强调孩子的弱点和不足，忽视了孩子的优点和特长。

而在这本书中，作者强调了赏识孩子的重要性。

他说，赏识孩子不仅能够激发他们的潜力，还能够提高他们的自信心。

通过赏识，我们可以让孩子感受到我们对他们的关注和肯定，并鼓励他们在自己擅长的领域中不断努力和成长。

在书中，作者还介绍了一些具体的赏识方法和技巧。

例如，通过表扬和奖励孩子的努力和进步，可以让他们感受到成功的喜悦，并鼓励他们继续努力。

同时，还要注意赏识的方式和语言，要用积极的话语和耐心的态度与孩子沟通，不要过分强调孩子的缺点和错误。

除了赏识孩子，书中还强调了引导孩子的重要性。

引导孩子是指帮助孩子发现自己的兴趣和特长，并引导他们在这些领域中展开学习和探索。

通过引导，我们可以让孩子找到自己喜欢的事情，并培养他们的创造力和独立思考能力。

整体而言，这本书给我提供了一种全新的教育观念。

赏识和引导孩子是培养他们的自信心和个性的关键，也是促使他们健康成长的重要途径。

读完这本书后，我深感作为家长，我们应该用更加科学和合理的方式与孩子相处，给他们更多的赞美和鼓励。

通过赏识和引导，我们能够帮助孩子更好地发掘自己的潜能，实现自己的价值。

这些对我而言都是非常宝贵的教育经验，我相信这本书对其他家长也会产生积极的启发和影响。

《赏识你的孩子》读后感（二）在阅读《赏识你的学生》这本书之后，我深感启发和思索。

这本书主要探讨了教师如何适当地赏识学生的重要性，并提供了一些实用的方法和技巧。

通过这本书我了解到，赏识是一种非常有效的教育手段。

当我们赏识学生的努力和成就时，他们会感到受到了重视和认可，从而更加努力地学习和表现。

赏识让学生感受到自己的价值和能力，激发他们的积极性和自信心。

而相反，如果我们只关注学生的错误和不足，他们会感到沮丧和失望，并且可能失去对学习的兴趣。

父母越赏识孩子越自信读后感

父母越赏识孩子越自信读后感读了这篇文章后，我就像被人拿小锤子敲了一下脑袋，突然开窍了呢！这文章就像一个知心大姐在我耳边唠嗑，把亲子关系里这个赏识和自信的事儿讲得明明白白。

以前我就觉得，孩子嘛，打打骂骂也能长大。

可看了这文章才知道，我这想法简直大错特错。

赏识就像是给孩子的心灵施肥，你多施一点，孩子这棵小树苗就长得更壮、更直溜。

比如说，孩子画了一幅在咱们大人眼里乱七八糟的画，要是咱们能像发现宝藏一样，找到画里那点独特的色彩搭配或者奇奇怪怪但又充满想象力的小元素，然后夸一夸孩子，那孩子眼睛里就像突然装进了小星星，一下子就亮了。

这就是赏识的魔力，它能让孩子觉得自己是个小超人，啥都能干好。

文章里那些例子也特别实在。

有的孩子本来胆小得像只小老鼠，在父母的赏识下，慢慢变得像勇敢的小狮子。

为啥呢？因为父母的赏识就像是给孩子穿上了一层厚厚的铠甲，让他们有勇气去面对这个世界的风风雨雨。

就像孩子第一次自己系鞋带，要是咱们能给个大大的赞，孩子下次就会更乐意自己做事情，而且越做越好。

这自信啊，就像滚雪球一样，越滚越大。

我还想到我邻居家那小孩，本来学习成绩不咋地，可他爸妈就老是鼓励他，说他聪明，就是还没找到学习的窍门。

慢慢地，那孩子真的就开始努力找方法，成绩一点点就上来了。

这就是赏识的力量啊，它能把孩子内心深处那些潜在的能量都给激发出来。

不过呢，赏识也不是瞎夸。

这文章也提醒了我，赏识得有个度，得夸到点子上。

不能孩子做啥坏事都夸，那可就把孩子给惯坏了。

得是那种真心的、看到孩子努力和进步的夸奖。

读完这篇文章，我就决定以后要是有了孩子，或者对待身边的小孩，一定要当个赏识型的“伯乐”。

让孩子在满满的赏识中茁壮成长，成为一个超级自信的人，去征服这个大大的世界。

这文章就像是一本秘籍，让我在亲子关系这个大江湖里，找到了一个特别厉害的武功招数——赏识孩子，让孩子自信。

父母越赏识孩子越自信读后感

父母越赏识孩子越自信读后感
读完这篇文章，我就像被人拿小锤子敲了一下脑袋，一下子开窍了不少。

这文章就像是给咱家长们的一个温馨小提示，告诉咱赏识孩子是一门超重要的功课。

以前我总觉得，孩子嘛，就得时不时敲打敲打，这样才能进步。

可看了这文章才知道，自己大错特错啦。

就像文章里说的，孩子就像小树苗，赏识就像是阳光雨露。

你想啊，如果小树苗天天被狂风暴雨（也就是咱的批评指责）对待，那它能茁壮成长吗？肯定不能啊，估计还没长大就被摧残得不成样子了。

我就想起我邻居家的小孩，那孩子其实挺聪明的，可就是做啥事都畏畏缩缩的。

后来一打听，原来是他爸妈老是挑他毛病，这不好那不对的。

孩子长期处在这种被否定的环境里，就像气球被扎了个小眼儿，气儿都慢慢漏光了，自信也就没了。

这和文章里的观点一对照，简直一模一样啊。

从这文章里我还学到，赏识孩子可不是光说几句“你真棒”就行了。

这得是真心实意地看到孩子的努力、进步和独特之处。

就像每个孩子都是一颗独一无二的星星，你得找到他发光的点。

不能孩子明明在数学上很努力进步了，你却夸他唱歌好听（当然唱歌好听也可以夸，但得夸到点子上）。

我觉得这文章就像是一个育儿小秘籍，告诉咱家长们，想要孩子自信满满，那就得学会赏识孩子。

这就像是在孩子的心里种下一颗自信的种子，然后用赏识去浇灌，这颗种子就会慢慢长成参天大树。

以后我要是有了孩子，或者对待身边的小朋友，肯定得把这文章里的道理好好用上，让每个孩子都能在赏识的阳光下自信地成长。

赏识教育心得体会3篇

赏识教育心得体会赏识教育心得体会精选3篇（一）赏识教育是一种注重关注孩子优点和成就，鼓励和赞美孩子积极表现的育儿理念和方法。

在我的教育实践中，我发现赏识教育具有以下几个重要的体会：首先，赏识教育能够增强孩子的自信心。

当孩子感受到他们的努力和成就被认可和赞赏时，他们会获得更多的自信心。

这种自信心能够激发孩子积极主动地面对困难和挑战，克服困难，追求更高的目标。

其次，赏识教育能够建立积极的家庭氛围。

通过赏识和鼓励孩子的每一个进步和成就，家庭中的氛围会变得积极向上。

孩子会感受到家人的支持和鼓励，从而更加愿意和家人沟通分享自己的想法和困扰。

这种积极的家庭氛围能够提升孩子的幸福感和身心健康。

再次，赏识教育能够促进孩子的全面发展。

赏识教育注重发现和培养孩子的个人潜能和特长，使孩子在自己擅长的领域得到更多的机会和支持。

这样一来，孩子会更加投入学习和发展，提高自身的能力和素质。

最后，赏识教育能够营造良好的师生关系。

通过赏识和肯定学生的积极表现和努力，教师能够建立起良好的师生关系。

这种关系有利于促进学生的学习动力和参与度，提高教学效果。

总之，赏识教育是一种非常有效的教育方法。

它能够增强孩子的自信心，建立积极的家庭氛围，促进孩子的全面发展，营造良好的师生关系。

在实施赏识教育的过程中，我们应该时刻关注孩子的进步和成就，并及时给予赞赏和鼓励，让孩子感受到自己的价值和被重视的重要性。

赏识教育心得体会精选3篇（二）赏识教育是一种教育理念，强调对孩子的优点和成就给予肯定和鼓励，注重发现和培养孩子的潜力和特长。

我认为赏识教育对孩子的成长和发展有很大的帮助，以下是我在实际应用中的一些体会：首先，赏识教育能够增强孩子的自信心。

当孩子在某个领域取得好成绩或展现出优秀的才能时，得到赏识和肯定会让他们感到自己的努力和能力得到认可，从而增加自信心。

这种自信心可以激发孩子的积极性，鼓励他们在其他领域的努力和尝试。

其次，赏识教育能够提高孩子的学习动力。

如何为孩子树立自信心读后感

如何为孩子树立自信心读后感读完《如何为孩子树立自信心》这本书，我心里那叫一个感慨万千啊，就像打开了一扇新世界的大门，里面满满当当装的都是育儿真谛。

一开始吧，我觉得自信心这东西，不就是多夸夸孩子嘛，有啥大不了的。

可读完这本书，嘿，我发现自己真是太天真了。

树立自信心，那可不是一句两句“你真棒”就能搞定的事儿，它得从点滴小事做起，得用心去感受，用行动去实践。

书里说了，要想让孩子自信，首先得让他们感受到自己的价值。

这就得从家里开始，让孩子参与进来，不管是做家务还是决策家里的小事情，都得让他们有发言权。

这样一来，孩子就会觉得自己在家里也是有地位的，不是那种被忽视的“小透明”。

还有啊，得学会放手，让孩子自己去尝试。

有时候咱们大人真是操心得太多，生怕孩子摔了碰了，其实这种过度保护反而害了孩子。

你得相信他们，让他们去摸爬滚打，去体验成功和失败。

这样一来，孩子就能从实践中获得自信，知道自己是有能力的，是能把事情做好的。

再说说赞美这事儿。

书里头说了，赞美得具体，得真诚，不能光说“你真棒”，得说出孩子哪里做得好，为什么做得好。

这样一来，孩子就能清楚地知道自己的优点在哪里，也能更加珍惜和努力保持这些优点。

还有个小妙招，我觉得特别实用，就是多给孩子讲故事。

讲那些勇敢、自信、坚持不懈的故事，让孩子从故事里汲取力量。

这样一来，孩子就能在潜移默化中受到影响，变得更加自信和勇敢。

当然啦，作为家长，咱们自己也得有信心，得做好榜样。

你得让孩子看到你面对困难时的态度，看到你如何努力克服困难，如何保持积极向上的心态。

这样一来，孩子就能从你身上学到那份坚韧和自信。

读完这本书，我真的是收获满满。

以前总觉得育儿这事儿挺难的，现在觉得其实也没那么难。

只要咱们用心去感受，用行动去实践，就一定能为孩子树立起那份宝贵的自信心。

以后啊，我得多跟孩子聊聊天，多听听他们的想法，多给他们一些支持和鼓励。

我相信，在我的陪伴和引导下，孩子一定能健康快乐地成长，成为一个自信、勇敢、有担当的人。

培养孩子自信心的心得体会（精选8篇）

培养孩子自信心的心得体会培养孩子自信心的心得体会（精选8篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的培养孩子自信心的心得体会，希望能够帮助到大家。

培养孩子自信心的心得体会篇1教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式，我就把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。

一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。

自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。

上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。

因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。

同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。

家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。

因此，家长首先要做好表率作用，。

三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。

自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

四、培养孩子的独立性和自觉性我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。

为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

《教你如何赞赏孩子》读后感(3篇)

《教你如何赞赏孩子》读后感（3篇）《教你如何赞赏孩子》读后感（精选3篇）《教你如何赞赏孩子》读后感篇1我轻轻地合上《教你如何赞赏孩子》这本书的封面，此时赏识教育的痕迹已经印在了我的脑海里，周弘老师对生命的敬重更让我感动。

赏识不等于表扬加鼓励，它是对孩子的无形生命的关注与呵护，是心灵与心灵的碰撞。

它无处不在，存在于我们的工作中，家庭中，更重要的是它存在于我们的课堂上，它的存在能让孩子们的生命充满活力。

周婷婷周弘的女儿，她在赏识中快乐成长，在赏识中实现了自己生命的价值，成为了中国第一位聋人少年大学生。

赏识不仅适用于孩子，更适用于我们大人，只要我们学会赏识，我们将生活在和谐、幸福的氛围中。

我喜欢赏识教育，也尝试赏识教育。

无论是对孩子，对自己的亲人、朋友，甚至对自己，我都毫不吝啬的进行赏识，因而我的生活充满着快乐。

但自从读了周弘的《教你如何赏识孩子》这本书，我更进一步的认识到赏识教育的意义。

赏识的前提是爱，就如维吉尔所言：爱是所向无敌的。

在爱中发现，在爱中赏识，能让我们的孩子拾起生活的自信，看到生命的灿烂，对自己的未来充满希望。

因此我们赏识孩子要赏识孩子的行为过程，以强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣与动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。

因此，赏识教育也要因材施教，因人而异，但它们都有共同的特点，信任、尊重、理解和激励、宽容、提醒。

做到了这些，我们的赏识，才能让孩子赏识。

读了这本书我看到了我自己：孩子在成长中的性格反复性很强，在教育孩子的过程中，我缺乏等待的耐心，操之过急，而且我所采取的教育方法不灵活，缺乏周桂华老师的智慧与灵性，教育语言也缺乏活力，还停留在空洞的说教上。

正如于永正老师所说：“当老师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。

”教师语言的智慧，需要思考与磨练，更需要学习。

我想我得赶紧读书，在尝试中实践，在实践中思考，在实践中积累，在反思中总结，才能让赏识教育在我的教育课堂上得到赏识。

对孩子充满信心读后感

对孩子充满信心读后感
《对孩子充满信心》是一本关于教育的书籍，它深入探讨了家长和老师如何更好地与孩子相处，如何在孩子的成长过程中给予他们信心和支持。

这本书让我深刻地认识到，对孩子充满信心是非常重要的，因为这将直接影响到他们的成长和发展。

在这本书中，作者通过丰富的案例和实践经验，向我们展示了家长和老师在教育孩子时应该如何对他们充满信心。

他们应该相信孩子的潜力和能力，给予他们足够的自由和空间去发展自己的兴趣和特长。

同时，家长和老师也应该给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。

在读完这本书之后，我深刻地感受到了对孩子充满信心的重要性。

作为家长和老师，我们应该从孩子的角度出发，尊重他们的选择和决定，给予他们足够的信任和支持。

只有这样，孩子才能够更好地发展自己的潜力，实现自己的人生目标。

与此同时，我也意识到了自己在教育孩子方面的不足之处。

在日常生活中，我常常会对孩子的能力和潜力产生怀疑，甚至会给他们施加压力，这样做不仅会影响到孩子的成长，还会破坏与他们之
间的信任关系。

因此，我决定从现在开始，改变自己的教育方式，给予孩子更多的信心和支持，帮助他们更好地成长。

通过阅读这本书，我不仅对孩子充满信心，也对自己的教育方式有了更深入的思考。

我相信，只要我们能够从孩子的角度出发，尊重他们的选择和决定，给予他们足够的信任和支持，孩子一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。

因此，我会继续努力，做一个更好的家长和老师，为孩子的成长贡献自己的力量。

怎样培养孩子的自信读后感

怎样培养孩子的自信读后感读完关于如何培养孩子自信的文章后，我真的是感触颇深啊。

这就像是得到了一本育儿秘籍，不过是那种特别接地气、特别实用的秘籍。

以前我总觉得，孩子自信嘛，就是多夸夸就好了。

但看了这文章才知道，这里面的学问可大了去了。

就像盖房子，你不能只刷个漂亮的外墙就觉得大功告成了，地基得打稳啊。

培养孩子的自信也是这样，是个系统工程。

文章里提到让孩子做力所能及的事，这一点我特别有共鸣。

我家那小宝贝，以前我总是怕他干不好，啥都帮他做了。

结果呢，他一遇到点小挫折就哭鼻子，觉得自己啥都不行。

后来我试着让他自己穿衣服、收拾玩具，你还别说，当他成功完成这些小任务的时候，那小眼神里都透着光呢，满满的都是“我能行”的感觉。

这就像是给他的自信账户里存了一笔小钱，积少成多，慢慢他就变得更有底气了。

还有就是接受孩子的失败。

这对咱们家长来说可不容易啊。

每次看到孩子失败，就像自己失败了一样难受。

但文章说得对，孩子就是在失败中成长的。

我家孩子搭积木，搭了半天倒了，当时眼泪就在眼眶里打转。

我就跟他说：“宝贝，倒了没关系啊，咱们再搭一次，说不定这次搭得更高更好看呢。

”然后陪着他一起重新搭，慢慢地，他就不那么害怕失败了，反而觉得失败是通往成功的必经之路。

这就像是给他打了一针“抗挫折疫苗”，让他的自信更有韧性了。

而且啊，家长的态度太重要了。

我们得做孩子最忠实的粉丝。

孩子在那唱歌跳舞，哪怕五音不全、手脚不协调，我们也得给他热烈的掌声和灿烂的笑容。

这就像给他的自信舞台上打了一束强光，让他知道自己是独一无二、值得被欣赏的。

不过呢，这培养孩子的自信也不是一朝一夕的事儿。

就像种花，得天天浇水施肥，还得有耐心。

有时候孩子的进步可能特别小，小到我们都差点忽略了，但只要坚持按照这些方法去做，就像小水滴不断汇聚，迟早会变成汪洋大海的。

这篇文章就像是一个警钟，敲醒了我以前那些错误的育儿观念。

我现在就像一个充满斗志的战士，要在培养孩子自信的道路上勇往直前。