高中历史必修一·专题一·PPT教学课件
高中历史必修一ppt课件
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分中国的狂潮。
辛亥革命与中华民国的建立
总结词
推翻封建帝制
详细描述
高中历史必修一ppt 课件
目录
• 古代中国的政治制度 • 古代希腊罗马的政治制度 • 近代西方资本主义政治制度的确立
与发展 • 近代中国反侵略、求民主的潮流 • 从科学社会主义理论到社会主义制
度的建立
01 古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
• 请输入您的内容
02 古代希腊罗马的政治制度
古代希腊民主政治
古代希腊民主政治的特点与局限
古代希腊民主政治具有直接民主、主权在民 和轮番为治等特点,但也存在权力滥用、范 围狭隘和排斥妇女的局限。
D
罗马法的起源与发展
习惯法的形成
《十二铜表法》
在罗马早期,习惯法是主要的法律形式, 随着社会的发展,逐渐形成了成文法。
作为罗马第一部成文法,标志着罗马法的 诞生,对罗马社会和法律的发展产生了深 远影响。
谢谢聆听
辛亥革命是1911年在中国爆发的一场旨在推翻清朝封建 帝制的革命运动。革命后,中华民国成立,标志着中国 封建帝制的结束和民主共和时代的开始。辛亥革命是中 国近代史上一次具有划时代意义的革命,它推翻了清朝 的统治,结束了中国长达两千多年的君主专制制度,为 中国的现代化进程奠定了基础。
新民主主义革命的开始
古代希腊的民主政治为近现代西方民主政治的发展提供 了借鉴和启示。
02
法律制度的继承与发展
高中历史人教版必修一--辛亥革命课件 (共28张PPT)【优秀课件】

中国同盟会开展了一系列革命活动
镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴
1906.12 萍 浏醴起义
1907.7 浙 皖起义
1911.4 黄 花岗起义
一、革命的酝酿 —— 背景和条件:
1、社会背景: 《辛丑条约》签订后,中华民族危机严重,社会 两大矛盾汇流,清政府成为“洋人的朝廷” 。 2、经济基础: 20世纪初,民族资本主义迅速发展;清政府的 “新政”和“预备立宪”,客观上促进资本主义发展,为民主 革命准备了一些条件。
熊秉坤——打响 武昌首义第一枪
熊秉坤手写发 言稿(纪念辛
亥革命50周年)
武昌城头,革命军与前来镇 压革命的清军展开殊死决战 (油彩画)
10月11日,革命党人宣布成立 中华民国军政府,军政府门前 是两面十八星大旗(军旗)。
★各地响应起义
武昌起义后全国 15个省宣布独立
★武昌
2、影响:
震撼了清 王朝的统治, 使其在全国 的统治土崩 瓦解,但立 宪派和旧官 僚投机革命, 革命潜伏着 危机。
兴中会的成立,标志着资 产阶级民主革命运动的兴起。
成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年
名称 兴中会 华兴会 光复会 日知会
主要成员 华侨和会党 留学生和学界 留学生和学界 学界和新军
领导人 孙中山 黄兴、宋教仁 蔡元培 刘静庵
1905年,中国同盟会在 东京成立,总理为孙中山; 这是第一个全国性的统一 的资产阶级革命政党。
3、阶级基础: 民族资产阶级队伍进一步壮大。 4、思想基础: 资产阶级民主革命思想的传播。 5、组织基础: 资产阶级革命团体和革命政党的建立。 6、军事基础: 革命党人领导发动了一系列武装起义。
7、革命条件: 武汉成为革命的摇篮。 8、有利时机: 1911,四川保路运动高涨,保路同志军起义,清 政府急调湖北新军入川镇压,使武汉防务空虚。
高中历史必修一讲义完整版
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必修1专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度一、西周建立:公元前1046年,周武王姬发建立二、西周的政治制度1、等级森严的分封制⑴目的:为了进行有效的统治⑵对象:王族、功臣、古代帝王后代⑶诸侯义务:受封的诸侯必须服从周天子命令政治:镇守疆土、朝觐述职军事:随从作战经济:交纳贡赋⑷诸侯权利:在封地内可以再分封,享有很大的独立性政治:设置官员军事:建立武装经济:征派赋役⑸影响:积极:A、加强了对地方的统治。
B、扩大了统治区域。
C、西周成为一个延续数百年的强国消极:受封诸侯具有相当大的独立性。
为后来诸侯割据混战埋下隐患。
2、血缘关系维系的宗法制⑴目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾1、来历:初并天下后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝。
因此把三皇五帝的名称合为“皇帝”,定作自己的尊号。
2、机构设置:全国分若干郡,由中央政府直接管辖,郡下设县。
3、特点:①形成中央对地方垂直管理的形式②郡县长官一律由皇帝任免,不得世袭三、从汉至元政治制度的演变一、中央集权的发展——地方管理制度演变(一)汉朝:郡国并行制1、带来问题:诸侯势力膨胀(王国问题),威胁中央集权(二)元朝:行省制度的实行1、原因:为加强对空前辽阔疆域的统治2、设置:地方设行中书省(行省),下辖路、府、州、县1、汉朝:察举制(选官标准:品行),孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2、魏晋南北朝:九品中正制(选官标准:门第),世家大族子弟依靠门第即可步人仕途3、隋唐至清末:科举制(选官标准:考试成绩)隋炀帝始设进士科,科举制形成。
评价:⑴是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试与做官紧密联系起来.有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。
⑵把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。
⑶这一制度为历朝沿用,影响深远。
四、明清君主专制的加强②演变过程中的两大矛盾:君权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾③演变过程中的两大趋势:君权不断加强,相权不断削弱直至被废除;中央权力不断加强,地方权力不断削弱专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争鸦片战争—《南京条约》—开始沦为半·半社会近代列第二次鸦片战争—半·半化程度加深强对中甲午中日战争—《马关条约》—半·半化程度大大加深黄海海战国侵略八国联军侵华战争—《辛丑条约》—完全沦为半·半社会台湾军民反割台斗争九一八事变和七七事变抗日民族统一战线建立日军暴行全民族抗战一、鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华二、第二次鸦片战争1、时间:1856年~1860年2、侵华暴行:火烧圆明园3、影响:使中国丧失大量领土和主权,出现中外反动势力公开勾结的局面。
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(√) B 在天西子周的永封远国都鲁国是的大宗法宗体系中,处于大宗地位的是:
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
(×) 通嫡过长宗子法制永的是实行大,宗西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率
群弟”,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是:
12非))嫡周周王王长室室子— —永— —周周是王王小正嫡妻长宗所子生 、之 嫡子 长孙
原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”
某诸侯年青时购买一女,生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻,先后生子乙、
丙。以后又以数女充实后宫,生子丁等十余人。该诸侯死后,能合法继承其位的应
该是 A、甲
B、乙
C、丙
B D、丁
以嫡长子继承制为核心的宗法制
嫡长子
分
余子
封
制
嫡长子
余子
嫡长子 余子
嫡长子
嫡长子继承制
等级森严的分封制
思考:分封制有哪些作用和哪些局限性?
二、西周的政治制度
1.分封制(封邦建国)
(1)目的:巩固统治 (2)对象:王族(主体)、功臣、先代贵族(会举例) (3)内容:诸侯义务:守、战、贡、述
诸侯权利:再分封,形成周王—诸侯—卿、大夫—士
(4)影响:
前期:加强了対地方的统治,扩大了疆域,形成对周王室众星捧月般的政治局面 后期:王权衰落,造成分裂割据的局面
(3)内容:诸侯义务_守__、_战__、__贡__、__述_ 诸侯权利:再分封,形成_周__王_—__诸__侯__—__卿_大__夫__—__士_ _的__等__级__序__列_.__
思考3:分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么?
A 材料一:幽王为博得褒姒一笑,点燃烽火,结果诸侯都纷纷派兵来勤王。
高中历史必修一专题一复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
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• ①晋国是姬姓封国
②晋燕两国能够通婚
• ③晋宋两国能够通婚
④秦燕两国能够通婚
•
A.①②③
B.①②④
•
C.①③④
D.②③④
C
材料三:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王旳嫡长子、嫡长孙一系有继承王位旳权利,称 其为大宗。次子、庶子旳后裔相对于大宗称为小宗。而次 子、庶子旳嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶 子之后裔又是小宗。以此类推,形成一种庞大旳宗族网。 小宗必须服从大宗。
(预防分裂、抵抗侵略、组织重大工程、经济文化 交流等)
• 悲观:绝对专制旳君主权利和日益腐朽旳官僚系 统,严重扼杀了社会发明力,影响社会进步,中 国社会在明清时期开始大大落后于西方。
(官僚机构腐败、压抑思想文化旳创新、阻碍资本 主义萌芽等)
——上述材料均选自张荫麟的《中国史纲》
根据上述材料,概括商周政治制度的特点。
(1)神权与王权旳亲密结合。
(2)最高执政集团还未实现权力旳高度集中。
(3)以血缘关系为纽带分配国家政治权力。
二、走向大一统旳秦汉政治
从公元前230年至公元前223年,秦国……建 立了中国历史上第一种统一旳专制主义中央集 权旳秦王朝。
皇帝
财权
三司
行政权
度 盐 户 中书门下 参知政事 支 铁 部 (宰相) (副宰相)
军权
枢密院
作用:进一步减弱宰相权利
明朝旳内阁制
皇帝
……内阁
吏 户 礼 兵 刑工 明成祖朱棣
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备
论思顾问,原非宰相!”
——《神宗实录》
历史必修一第1课夏商周的政治制度课件ppt
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、西周的政治制度 1.分封制
探究: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封 呢?分给哪些人?分封者的获得的好处 (权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性?
2 .宗法制
(1)含义:以父系血缘区别亲疏远近和分配权力 的制度。 (2)目的: 解决贵族之间在权力、财产、和土地继 承上的矛盾。
(3)内容:A .嫡长子继承制;B.大宗和小宗的关 系。 (4)特点:以血缘关系为纽带嫡长子继承制。
(5)作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有 利于统治集团内部的稳定和团结。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为 庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利, 称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。 而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其 次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞 大的宗族网。小宗必须服从大宗。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让 须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子, 父王一定会挑我的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
有人说:禅让制体现了民主,王位世袭制体现 了专制。请你思考:王位世袭制代替禅让制是历史 的进步还是倒退?并说明理由
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
余子
嫡长子
诸侯 余子
诸侯
.................. 小宗
大宗
相
对
嫡长子
卿大夫
卿大夫
小宗
.........................
的
大宗
余子
嫡长子
士
余子
平民 平民
士 ................................... 小宗
(1)含义:用父系血缘关系的亲疏来确定 继承人的一种政治制度
散的政治联. 盟
8
课堂检测:在商代,商王和许多邦国首 领都称“王”。不过商王不仅是本国君 长,他还是邦国的( C ) A.国主 B.领主 C.盟主 D.君主
.
9
公元前1046年,周武王伐纣灭商, 建立周朝,史称西周
.
10
第二年,周武王病逝, 其子继位,是为周成王, 由周公旦辅政。
周
公
周
旦
成
王
.
11
三、分封制
(1)含义:古称封建(封邦建国),是将土地和人民授予
一定对象的制度。
把这块土地和土 地上的人民封给 你,你在此建立 国家。
申国
申侯受封
.
12
◎等级森严的分封制
材料二:“封建亲戚,以藩屏周”
观察上面的疆域对比图和根据材料二,思考: 为什么西周要实行分封制呢?
夏朝疆域
商朝疆. 域
西周疆域 13
自西周封国国名的是(C )
A.河南、河北 B.湖南、湖北
C.山东、山西 D.广东、广西
.
14
周朝分封对象
周天子
异姓 功臣 贵族
同姓 王室 贵族
古代帝王的 后代
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第13课 辛亥革命 一.理解:中国同盟会的成立 1905年 日本东京 孙中山为总理,黄兴为执行 部庶务 性质: 近代中国第一个统一的资产阶级革命政党 政治纲领: “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国, 平均地权” 机关刊物:《民报》 二、识记 1911年10月10日武昌起义 1912年元旦中华民国成立,定都南京,国旗五色 旗
四、运用:辛亥革命的历史意义 意义: • 性质:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资 产阶级民主革命。 • 影响: • 1、它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封 建君主专制制度,建立了资产阶级共和国 • 2、使人民获得了一些民主和自由的权利,共和 观念深入人心。 • 3、推翻了“洋人的朝廷”,沉重打击了帝国主 义侵略势力。 • 4、为中国民族资本主义的发展创造了条件。
二、运用:两次鸦片战争的影响 第一次鸦片战争的影响:
影响:①是中国沦为半殖民地半封建社会的开端。②中 国社会的主要矛盾,由地主阶级与农民阶级矛盾开始 转化为外国资本主义与中华民族的矛盾,封建主义与 人民大众的矛盾,而外国资本主义与中华民族的矛盾, 成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。③中国人民肩负 起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命 任务。④中国进入了旧民主主义革命时期。
第14课 新民主主义革命的崛起 一、识记:五四运动的时间 1919年5月4日(北京) 二、理解:五四运动意义 五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革 命运动。 青年学生是先锋,工人阶级是主力军。五四运动 成为中国新民主主义革命的开端。 (工人阶级开始登上历史了政治的舞台。)
三.理解中共“一大” 1、中共“一大”于1921年7月23日在上海秘密召 开。 2、参加会议的有毛泽东、董必武等13人。 3、通过了党的纲领,确定党的名称为“中国共产 党”,党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建 立无产阶级专政,消灭资本家私有制。 4、中心工作:是组织工人阶级,领导工人运动。 5、意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌 焕然一新。 四.识记:1924年国民党“一大”在广州召开,标 志 着国共合作的形成,国民革命运动兴起。
人民版高中历史必修一第一课中国早期政治制度的特点-PPT
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世 纪
三国两晋南北朝(220—589年)大分裂时期
- 隋、唐(581—907年)封建社会的繁荣时期
五代辽宋夏金元(907—1279年)国家分裂到统一
年
明、清朝前期(1368—1840年)封建社会晚期
1840
古代中国的政治制度
中国早期 政治制度
(奴隶社会)
专制主义 中央集权制
(封建社会)
夏、商、周
秦 清朝
西周分封制;
6、影响:(一分为二) 有利于稳定当时政治秩序,扩大疆域。 西周后期诸侯国之间出现了强国兼并弱国
的形势,使周天子的权威逐渐削弱。 7、崩溃:西周(建立)
春秋时(名存实亡)
战国时(被郡县制取代)
周天子该怎么办?
周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个 儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生, 三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
王朝兴衰:汤建 600年左右 殷墟
问题探究2
商朝时的人们非常迷信。认为生活中的 一切都是天帝安排的。因此,不管做什么事, 都必须先问问鬼神,这就叫“占卜”。
如:商王盘庚迁都一事,分明是政治事件, 但还是通过占卜 ,假借神灵元龟向天下人 宣称“非敢违卜” ,于是迁都于殷。
刻写在甲骨上的有关这些占卜的事情的 文字,就叫做“卜辞”。而今幸存下来的近 20万片甲骨,几乎全是卜辞。
——范文谰《中国通史》第一卷 材料四 幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸 侯悉至…… 军赋
——《史记·周本纪》 材料五 周王室要兴建宫室或其他重大工程,各诸 侯国要提供力役。 请回答: ⑵据材料二、三、四说明这些受封诸侯对周王有哪 些义务?
假如你是姜尚或伯禽,你是否 一切都要听命于周王?
高中历史必修一1第3课ppt课件
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参知政事 枢密使 三司使 (相权一分为三)
(行政权) (军权) (财权)
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21
从汉至元政治制度的演变
3)宋朝:
1、措施: ⑴设中书门下为最高行政机构 ⑵增设参知政事、三司使、枢密使分割相权
2、影响: 削弱了宰相职权,皇帝得以总揽大权
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4)元朝:
设中书省替代三省,为最高行政机关; 中书省长官行使相权,位高权重。
1、唐中期:设置藩镇:节度使具有较大的权力 2、安史之乱后:形成藩镇割据局面 严重削弱中央集权
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7
藩镇与节度使
原来玄宗因对外开拓,在边境驻以重兵,设立十大兵镇,
以节度使为最高军事长官。节度使领若干州,权力很大,初时
由中央派大臣充任,立功后往往入朝拜相。
天宝以后,李林甫为了巩固
本身权位、堵塞边帅入相的路 径,借口文官不懂军事,多用
安 禄 山
胡人担任节度使。
结果给胡人节度使安禄山起
兵反唐创造了机会。
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8
唐朝藩镇图
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在唐后期
150年里,
河北三镇的
57个节度使
中,真正由
朝廷任命的
只有4人。
内地许多节
度使也效法,
各占一方,
唐朝统一局
面破坏,形
成了“藩镇
割据”的局
面。
9
3)北宋初年:进一步加强
1、背景: 唐中期以来出现藩镇割据局面。
⑴魏晋南北朝:形成三省体制 ⑵隋唐:尚书省下设六部,确立并完善三省六部制 2、分工与职权 ▪ ①中书、门下、尚书(决策、审议、执行) ▪ ②尚书省:设六部(吏、户、礼、兵、刑、工)
人教版高一历史必修1第1课 夏、商、西周的政治制度课件(共34张PPT)
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必修一
同学们,今天也是我们第一次接触高中历史,可能你们会以 为初中已经学习了世界史和中国史,没有必要再学习一遍, 但今天我将以一个与以前不一样的视角带领大家共同学习中 国史的开篇——夏、商、西周的政治制度,你们能不能以认 识一个新朋友的心态来学习我们这本书? 那你们还记得中学学的夏、商、西周都有哪些制度吗?下面 我们就来学习夏、商、西周的政治制度这一课。
西周建立后,又是怎样巩固自己的统治的呢?阅读教材中的《西 周分封示意图》,归纳西周实施分封制的目的、对象、国家。
2.等级森严的分封制
目的
巩固统治
把土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯
对象 国,拱卫王室
诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和
内容 义务 朝觐述职的义务
等级森严的分封制
1. 西周的建立
公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。
牧野之战
周武王灭商的决定性战役,又称武王伐纣。 周武王即位时,商忙于对东夷用兵,损耗很大, 国内阶级矛盾尖锐。武王九年曾率兵东进至盟 津(今河南孟津县东),诸侯不期而会者多达800 个。武王审时度势,认为时机仍未完全成熟, 所以命令退兵。直至纣王杀比干、囚箕子,陷 于彻底孤立时,武王才认为灭商时机已到。公 元前1046年,武王联合庸、蜀、羌、卢、彭、 濮等族或方国,在牧野(今河南淇县南)打败纣王。 纣王自焚,商朝灭亡。
6.福建民居——土楼结构的特点是中轴对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、 主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族,房舍根据“长幼有序”“男尊女
卑”的原则安排。这种建筑布局( A)
A. 深受宗法影响 B. 突出皇权至上 C. 体现宗教色彩 D. 利于邻里和睦
高中历史必修一抗日战争PPT课件(原文)
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第二次鸦片战争
爱国将士等
中日甲午战争 爱国将士、台湾人民的反割台
八国联军侵华 爱国将士、义和团运动
中国军民的斗 争基本上以失 败告终,中国 开始沦为半殖 民地半封建社 会并逐步加深
日本全面侵华 全民族的抗战
第一次完全胜 利-----
探究:根据材料,结合所学知识试从斗争规模和组织 水平、斗争结果等方面比较抗日战争与以前的历次反侵略 斗争的不同,指出抗日战争胜利的国内意义。
中国军民抗日斗争的主要史实
南京:参加纪念大会人数2000人左右,最多不到一万人,占全
四、扬眉吐气:八年抗战终于胜利
B、国际环境的不同
八一三事变 淞沪会战 占领上海
2、中国在甲午中日战争和抗日战争一败一胜,最主要的原因是( )
C.1938年
D.1939年
认真观察比较,简要指出抗日战争胜利的国际意义。
B、国际环境的不同
第一次完全胜利-----
认真观察比较,简要指出抗日战争胜利的国际意义。
材料2:1930年10月起,蒋介石接连向各根据地发动大规模“围剿” 。
三、众志成城:中华民族全民族的抗战
第16课 抗 日 战 争
中国军民抗日斗争的主要史实
谜语趣闻: 1945年抗战胜利后,在一次庆祝晚会上,有一则灯谜引起很大争议。
材料21:1“9按30明年治10大月帝起遗,蒋策介,石第接一连期向征各服根台据湾地,发第动二大期规征模服“朝围鲜剿等”,。皆已实现,惟第三期灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。
南京:大屠杀死难人数34万以上,纪念馆“哭墙”上只刻有 广材岛料: 3:20自0经1年济,大公萧布条原爆子发弹蔓受延害全者球2,2日1本89139人29,-1精93确1到期个间位出。口下降了76.
人民版高中历史必修一专题一第三四课(共32张PPT)
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强化
“法令出一”——皇帝制度
体现 弊端 影响
皇帝集全国行政、司法、军事于一 身
具随意性 独断性,影响政治决策的 合理性
历代都以维护皇权、服务皇帝为基 本原则。君臣关系实质上是“主子” 和“奴才”的关系。
读史有感
两汉时期,皇帝对丞 相待之以礼。丞相竭 见皇帝时,皇帝起立, 赐丞相座。丞相病了, 皇帝还要亲自去探视。
最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举 行科举,越南科举的废除还要在中国之后。十六 至十七世纪,欧洲传教士在中国看见科举取士制 度,在他们的游记中把它介绍到欧洲。十八世纪 时启蒙运动中,不少英国和法国思想家都推崇中 国这种公平和公正的制度。英国在十九世纪中至 末期建立的公务员叙用方法,规定政府文官通过 定期的公开考试招取,渐渐形成后来为欧美各国 彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与 方式与中国科举十分相似,很大程度是吸纳了科 举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大 发明。今天的考试制度在一定程度上仍是科举制 度的延续。
6.清:雍正设军机处
时间:雍正 直接目的:西北军务的需要 根本目的:加强皇权
军机处特点: 简(机构简单) 精(人员精干) 速(办事效率高) 密(地处内廷)
行省的设置 秦汉---元朝地方行政的设置概况
朝代
地方行政体制
秦汉 郡 县
唐道州县
宋路州县
元 行省 路 府 州 县
趋势 地方权力不断削弱,中央权力 不断加强
l明清时期,为严格控制士人思想实行八股取士(缺乏 进取精神和创造意识)
l 1905年,晚清政府废除科举制
明清时期科举考试:
1、院试:州府举行,通过为秀才 2、乡试:省城举行,通过为举人 3、会试、殿试,北京举行,会试由礼部 主持,于乡试第二年二月考,通过为贡生, 参加4月份殿试,通过的统称举人分(一 甲、二甲、三甲)
人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质PPT课件
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5、与分封制的关系:互为表里,相辅相成。宗法制是分封 制的基础。分封制是宗法制的政治体现。
6、举例子说明,现在我们的日常生活和观念中仍然受到 宗法制的影响
( 修家谱,提倡尊老爱幼、祭拜祖先、重男轻女、任人唯亲 等) 7、宗法制对社会生活的影响
积极影响:注重家庭建设,提倡尊老爱幼,尊宗敬祖,有利 于中华民族传统美德的延续和继承,有利于以德治国和祖国统 一,易于形成强大的民族凝聚力。
必修一
• 盘古开天神话传, 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖, 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制, 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域, 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝, 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据, 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋, 清朝锁国被破关。 民国内战加外战, 人民共和开新篇。
475B.C
奴隶社会
封建社会
夏 商西周
秦 汉 魏晋南隋唐 宋 元 明 北朝
1840年
清
专题 一
古代中国的政治制度
考点一 西周时期的政治制度 考点二 秦中央集权制度的形成 考点三 汉到元政治制度的演变 考点四 明清君主专制制度的加强
总体了解中国古代史:
▲中国古代史包含三个社会形态:
原始社会;奴隶社会;封建社会。
专制主义中央集权制度的形1、条件: 商鞅变Fra bibliotek使秦国国力增强;
灵活运用“远交近攻”的战略; 人民渴望统一,顺应中国历史统一的必然趋势; ④秦王嬴政个人的雄才大略 2、时间:BC221年,秦国灭掉六国,建立了中国历史第 一个统一的专制主义中央集权的封建国家 3、秦的统一的历史意义
结束混战,有利于人民安定生活,社会生 产发展,符合人民共同愿望
人民版高中历史必修一专题一第1课 中国早期政治制度的特点 课件.(共49张PPT)
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B、大宗
C、礼乐制度
D、嫡长子继承制
6、大宗和小宗的关系是 A、家族等级关系 B、政治隶属关系 C、血缘关系 D、既有家庭等级关系,又有政治隶属关系
7、下列关于宗法制的表述,正确的是 A、只有周王室才可以实行嫡长子继承制 B、凡是嫡长子承位可奉祀始祖的称为大宗 C、大宗小宗之间的关系是绝对的 D、大宗和小宗只是家族的等级关系
分封制 周天子
诸侯 卿大夫 士 平民
周王朝社会等级图
天 子
贵 族
诸侯 诸侯 卿 大夫 士
卿大夫
士 平民
奴隶
材料三 (武王)封商纣子禄父殷之余 民。……武王追思先圣王,乃褒封神农之后 于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜 之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士, 而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封 弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕,封 弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
姓氏的由来 一、以出生地居住地为姓。传说上古代虞舜出生于姚墟,便 以姚为姓。(如:东郭、南郭、西门)。 二、以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国:齐、鲁、晋、 宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、 曹、胡、许等,皆成为今天常见姓。 三、以邑名为姓。邑即采邑,是帝王及各诸侯国国君分予同 姓或异性卿大夫的封地,其后代或生活在这些采邑中的人有 的便继之为氏。如周昭王的庶子被封于翁地,因而姓翁;周 公旦的儿子被封到邢国为邢侯,他的后代便姓邢。 四、以官职为姓。古代有五官,即司徒、司马、司空、司士、 司寇,他们的后代便以这些官职为姓。 五、以祖辈的字为姓。如周平王的庶子字林开,其后代以林 性传世。 六、因避讳或某种原因改姓。比如汉明帝讳“庄”字,凡姓 庄的都改姓“严”。 七、以技艺为氏。如巫、卜、陶、匠、屠等。 ……
北师大版高中历史必修一第1课-夏商周的政治制度复习课教学课件共33张PPT
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精讲阐释
夏朝
中国古代第一个实行王位世袭 制的国家
中国 早期 政治 制度
商朝 西周
以血缘关系为纽带,实行宗法 制;神权与王权紧密结合
实行分 封制
“封建亲戚,以藩屏 周”,与宗法制互为 表里
实行宗 划分宗族内的嫡庶系 法制 统
中国早期政治制 度的特点:神权 与王权的结合; 具有严格的等级 制度;以血缘关 系为纽带形成了 国家的政治结构; 最高执政集团尚 未实现权力的高 度集中
(二)夏商的行政管理制度
• (1)中央:设相、卿士等 • (2)地方:封侯、伯
二、西周的政治制度
(一)分封制
1、目的: 为了进行有效统治
2、对象: 王族、功臣、古代帝王的后代
3、内容: 4、特点:
A、三授:授土、授民、授职 B、规定诸侯的权利和义务 C、再分封 A、层层分封、等级森严 B、周天子领导之下的封国自治
特别提示:分封制和宗法制在西周都适应了巩固奴隶主贵族统治的需要,分 封制在战国时期崩溃,宗法制对中国社会的影响延续至今。宗法制只适用于同姓 贵族之间,贵族与异姓互为姻亲的密切关系是宗法制的重要补充。
中国早期政治制度的特点是什么?
方法点拨:分析中国早期政治制度的特点首先要明确“早期”指的是夏、 商、西周时期,列表对比夏、商、西周实行的政治制度的基本内容,在此基础上 分析归纳其基本特点。
互 分封制
为
表 里
宗法制
对地方的控制越来越紧密西周 末期逐渐瓦解,秦朝时消亡。
继承制越来越规范 延续至今,仍有所体现。
夏商周三代早期政治制度的特点有哪些?
①牢固的血缘关系 ②浓厚的专制色彩
练习
• 商代统治者凡事都要通过占卜予以决 定。这一现象说明我国古代早期政治 制度的一大特点是( )
高考人教版必修一历史第一单元复习课件ppt(22张PPT)
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第1讲 先秦时期国家政治制度
一.夏、商的政治制度 1.王位世袭制的确立及评价 (1)确立:
“大道之行也,天下为公, 选贤与能”“今大道既隐, 天下为家”
—《礼记·礼运》
(2)评价:
2.其它行政管理制度:
中央设相、卿士等;地方封侯和伯 殷人尊神事鬼、崇尚巫术
3.特点:
“天命玄鸟、降而生商” ——《诗经》
积 极
巩固国家统一
适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要,强化了专 制主义中央集权,增强了民族凝聚力,扩大了统治基础。
推动世界文明
被东亚文化圈国家所采用,还被西方国家所吸收,并改造成近现 代文官考试制度
重才轻品
过于侧重才学标准,忽视了对品德的考察,造成一些官员道德素 质低下
消 极
官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展,“学而优则仕”的思想
“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布
履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离 为守臣扞城。然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。 历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能 定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉,王室东徒,而自列为诸 侯。
——柳宗元《封建论》
二、西周的政治制度 1.分封制——权利分配,政治生活等级化,天下归周 (1)概念:(目的:封建亲戚以藩屏周) (2)基础:井田制 (3)内容:对象、权利与义务 (4)特点: (5)影响 (6)历史遗存: 封建皇族分封;某些姓氏的起源;地名简称等。
归纳提升:1.秦朝时期中央官制的特点(非中央集权) (1)制度完备。三公有明确的职责分工;诸卿分别掌管国家的 各项具体事务,是中央政府的职能部门。 (2)以皇权为中心。中央官员由皇帝任免,不世袭;三公相互 牵制。 (3)“家天下”,家与国同治,是封建统治的重要特点。
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一、早期国家的形成与发展
2.夏商时期 • 夏朝(约前2070~约前1600) 政治特征:
世袭制取代了禅让制
(传贤→传子 公天下→家天下)
宗族关系成为基本政治关系 • 商朝(约前1600~约前1046) 政治特征:
宗法制形成;神权与王权相结合
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二、西周时期政治制度的 继承与创新
2020/10/16
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一、早期国家的形成与发展
时间:
1.传说时代
• 距今约五六千年以前,即夏代之前的历史时期, 即一般所说炎帝、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 等所处的时期。
时代特征:
• 原始社会,无文字可考,仅存在于后世传说中
政治状况:
• 部落时期、部落联盟、军事民主、
禅让(传贤)
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炎帝,号神农氏,又称 赤帝,华夏始祖之一,中国 远古时期部落首领。距今约 四千多年前生于姜水之岸 (今陕西宝鸡一带)。曾尝 百草,制耒耜,种五谷。他 与黄帝结盟并逐渐形成了华 夏族,这才有了今天的炎黄 子孙,故而炎帝与黄帝并称 为中华始祖。
4
涿鹿之战:距今约四千六百余年前,黄帝部族联
合炎帝部族,与东夷集团中的蚩尤部族在今河北省涿
——《孟子》
褒姒不好笑,幽王欲其笑万方,故不 笑。幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。 诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。幽王 说之,为数举烽火。其后不信,诸侯益亦 不至。
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——《周本纪》24
分封制的内容
(结合教材所给信息)
• 权利:
• 世袭统治权, 租税、财富的 享有
• 义务:
夏后帝启崩,子帝太 康立。
——《史记·夏本纪》
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夏王启
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殷契…佐禹治水有功。帝舜乃…封于 商,赐姓子氏。契卒,子昭明立。昭明卒, 子相土立。相土卒,子昌若立…主癸卒, 子天乙立,是为成汤。
——《史记·殷本纪》
周后稷,名弃…及为成人,遂好耕 农…民皆法则之。帝尧闻之,举弃为农师, 天下得其利,有功……夏后氏政衰,(后 稷的后人)去稷不务。
专题一·1 中国早期政治制度的特征
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一、早期国家的形成与发展
1.传说时代
时间: 时代特征: 政治状况:
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黄帝,号轩辕氏。上古传说时代一位著名 的部落联盟首领人文初祖”。3
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——《左传·定公四年》 22
受封诸侯的权利与义务
於是武王已平商而王天下,封师尚 父於齐营丘。太公之卒百有馀年,子丁 公吕伋立。丁公卒,子乙公得立。乙公 卒,子癸公慈母立。癸公卒,子哀公不 辰立。
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受封诸侯的权利与义务
天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝於天子曰 述职……一不朝则贬其爵,再不朝则削其 地,三不朝则六师移之。
帝尧之后于蓟,帝舜之后于
——《荀子•儒效篇》
陈,大禹之后于杞。于是封 功臣谋士,而师尚父为首封。
商代旧贵族
封尚父于营丘,曰齐。封弟 周公旦于曲阜,曰鲁。封召
先圣王后裔
公奭于燕。封弟叔鲜于管,
弟叔度于蔡。余各以次受封。 功臣谋士
——《史记·周本纪》 同姓贵族
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——《史记·周本纪》 12
帝乙长子曰微子启,启母贱,不得 嗣。少子辛,辛母正后,辛为嗣。帝乙 崩,子辛立,是为帝辛,天下谓之纣。
——《史记·殷本纪》
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癸巳卜殻贞,旬亡祸?
王占曰:“有祟,其有 来艰。”
商代,“王”既是附 属国联盟的首领,又是群 巫之长。君王通过复杂神 秘的宗教仪式来强调“君 权神授”的思想,从而巩 固自己的地位。以神支配 人,以神权强化王权、神 权和王权合二为一是商朝 的政治制度的特点。
(周公平息国内的叛乱后)封建亲戚,以藩屏周 ——《左传·僖公二十四年》
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回到当时的 历史情境中 去,假如你 是周天子,
你会分封 哪些人呢?
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分封的对象
封商纣子禄父殷之余民… 武王追思先圣王,乃褒封神 农之后于焦,黄帝之后于祝,
(周公)兼制天下, 立七十一国,姬姓独 居五十三人。
县一带所进行的一场大战。
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帝喾崩……帝挚立,不善,而弟放勋立,是为帝 尧。其仁如天,其知如神……富而不骄,贵而不舒。 百姓昭明,合和万国。
尧立七十年得舜……尧知子丹朱之不肖,不足授 天下,於是乃权授舜。舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹 於天……诸侯归之,然后禹践天子位。
尧曰:“嗟!四岳:朕在位七十载,汝能庸命, 践朕位?”岳应曰:“鄙德忝帝位。”尧曰:“悉举 贵戚及疏远隐匿者。”众皆言於尧曰:“有矜(鳏) 在民间,曰虞舜。”尧曰:“然,朕闻之。其何如?” 岳曰:“盲者子。父顽,母嚚,弟傲,能和以孝…… 不至奸。”尧曰:“吾其试哉。”
山东 也被称为齐鲁大地
你们知道这样的称呼从何而来吗?
河北
也202被0/10/称16 作燕赵大地
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二、西周时期政治制度的 继承与创新
1.西周分封制
• 分封的背景与目的 • 分封的对象 • 分封的内容 • 受封诸侯的权力与义务 • 分封制产生的作用与影响
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分封制实施的背景
• 先请看这样两则材料: 昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有 五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。 ——《左传·昭公二十八年》
8
一、早期国家的形成与发展
2.夏商时期 • 夏朝(约前2070~约前1600) 政治特征:
• 商朝(约前1600~约前1046) 政治特征:
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十年,帝禹东巡狩, 至于会稽而崩。以天下授 益。三年之丧毕,益让帝 禹之子启,而辟居箕山之 阳。禹子启贤……故诸侯 皆去益而朝启,……於是 启遂即天子之位,是为夏 后帝启……
21
分封的内容
昔武王克商,成王定之,……分 鲁公以……殷民六族……使帅其宗 氏……分之土田倍敦,祝宗卜史,备 物典策,官司彝器……命以伯禽,而 封于少皞之虚。分康叔以……殷民七 族……封畛土略……聃季授土,陶叔 授民,命以康诰,而封于殷虚……分 唐叔以……怀姓九宗,职官五正,命 以唐诰,而封于夏虚……