电阻的测量和滑动变阻器的使用

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滑动变阻器的使用方法

滑动变阻器的使用方法

滑动变阻器的使用方法
滑动变阻器是一种电子元件,用于控制电路中的电阻值。

它通常由一个可滑动的滑杆和一个线性变阻器组成。

滑动变阻器的使用方法如下:
1. 确保电源处于关闭状态,并将滑杆置于变阻器的最低位置。

2. 将电源连接到变阻器的两个端子之一,并将电路中的负载(如电灯或电动机)接到变阻器的另一个端子上。

3. 打开电源。

4. 调整滑杆的位置,直到达到所需的电阻值。

滑杆的位置越靠近变阻器的一个端点,电阻值越小;滑杆的位置越靠近变阻器的另一个端点,电阻值越大。

5. 检查电路是否正常工作。

如果需要调整电阻值,请重新调整滑杆的位置。

6. 在使用完毕后,关闭电源。

请注意,滑动变阻器在使用时应遵循相关的安全操作指南,并根据具体情况调整滑杆的位置以获得所需的电阻值。

如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值

如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值

如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值滑动变阻器是一种可以通过调节滑动位置来改变电阻值的电子元件。

它在电路设计和实验中起着非常重要的作用,能够提供对电阻值的精确控制和调节。

下面将介绍如何使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值。

1. 了解滑动变阻器的基本原理滑动变阻器是由一条金属带或碳膜组成的,具有两个固定触点和一个滑动触点。

通过滑动触点在金属带上的位置,可以改变电阻值。

滑动变阻器一端连接到电路中,另一端与地线相连。

2. 连接滑动变阻器与电路将滑动变阻器的一端与电路中的指定位置连接,通常是将其一端连接到电路的输入端或负载端。

另一端连接到地线。

3. 调节电阻值通过调节滑动触点在金属带上的位置,可以改变电路中的电阻值。

滑动变阻器上通常标有刻度,可根据需要将滑动触点移动到相应的刻度位置。

一般来说,往高电阻值的方向滑动会增加电阻值,而往低电阻值的方向滑动会减小电阻值。

4. 测试电路效果在调节电阻值后,需要测试电路中的电阻值是否符合期望。

可以使用万用表或示波器等仪器进行测量,以确保电阻值的准确性。

如果需要进一步调节,可通过反复调整滑动触点位置来实现。

需要注意的是,使用滑动变阻器时需要小心操作。

避免用力过大导致滑动变阻器损坏,同时注意避免触摸金属部分,以免产生干扰。

总结:滑动变阻器是一种常用的电子元件,通过调节滑动触点在金属带上的位置,可以改变电阻值。

在使用滑动变阻器时,需要连接到电路中,并通过调节滑动触点位置来调节电阻值。

为了确保电路效果,可以通过仪器进行测量和调试。

在操作过程中要小心操作,避免损坏滑动变阻器。

文章到此结束。

希望对你在如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值有所帮助。

伏安法测电阻 滑动变阻器的两种接法比较和选择

伏安法测电阻 滑动变阻器的两种接法比较和选择

一、伏安法测电阻1、伏安法测电阻:测电阻的两种电路:电流表的外接法与内接法2、系统误差分析误差原因:因为电压表、电流表分别有分压分流的作用,它们本身的内阻会给电路造成影响从而带来误差。

电流表接入电路会分压,电压表接入会分流。

①电流表外接法1)R 测= 2)误差原因3)测量值比真实值偏 4)使用外接法的条件:②电流表内接法1)R 测= 2)误差原因3)测量值比真实值偏 4)使用内接法的条件:总结:3、电流表内外接法的判别例1:点触法①如图测电阻R,当电压表的表头P从A点,接到B点时电压表读数变化明显,应用____接法②电流表读数变化明显,应用_____接法例2:如果电流表的内阻为R A=0.03Ω,R V=2.OKΩ,要测量的电阻R大约为1.5KΩ,采用哪种接法误差更小?如果要测量的电阻R大约是2Ω,采用哪种接法更简单?并画出这两种接法.练习1:有一个未知电阻R,用下图中(A)和(B)两种电路分别对它进行测量,用A图测量时两表读数为分别为6V,6mA,用图B测量是,两表读数分别为5.9V,10mA,则用图测量电阻的误差较小,测量值,测量值比真实值偏 ,(电流表内阻很小约0.1Ω,电压表内阻很大约3000Ω)练3:先要测定一个额定电压约4V,额定电流约0.5A的小灯泡正常发光时的电阻,电压表应该选择,电流表应选择电路连接时电流表应采用接法。

A、电压表量程是4.5V,内阻约4000ΩB、电压表量程是10V,内阻约8000ΩC、电流表量程3A,内阻约0.4ΩD、电流表量程0.6A,内阻约2Ω二、滑动变阻器的两种接法比较和选择知识要点一、滑动变阻器的两种连接方式如图所示的两种电路中,滑动变阻器(最大阻值为R0)对负载R L的电压、电流强度都起控制调节作用,通常把图(a)电路称为限流接法,图(b)电路称为分压接法.二、两种电路的比较负载R L上电压调节范围(忽略电源内阻)负载R L上电流调节范围(忽略电源内阻)相同条件下电路消耗的总功率限流接法RRRLL+E≤U L≤ERREL+≤I L≤LREEI L分压接法0≤U L≤E0≤I L≤LREE(I L+I ap)比较分压电路调节范围较大分压电路调节范围较大限流电路能耗较小三、滑动变阻器的限流接法与分压接法的选择方法滑动变阻器以何种接法接入电路,应遵循安全性、精确性、节能性、方便性原则综合考虑,灵活择取.(1)下列三种情况必须选用分压式接法①要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续调节时,必须采用分压接法.②当用电器的电阻R L远大于滑动变阻器的最大值R0,且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时,R甲乙必须采用分压接法.③若采用限流接法,即使滑动变阻器的阻值调到最大是待测电阻上的电流(或电压)仍大于电流表(或电压表)的量程,必须采用分压接法.【例1】如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:A.待测电阻Rx(约100Ω)B.直流毫安表(量程0-10mA,内阻50Ω)C.直流电压表(量程0-3V,内阻5KΩ)D.直流电源(输出电压4V,内阻不计)F.滑动变阻器(阻值范围0-15Ω,允许最大电流1A)根据器材的规格和实验要求,在本题的实物图上连线。

电阻的测量(七种方法.

电阻的测量(七种方法.
选择正确电路以减小误差。可将仪器按下图接好,并空出 伏特表的一个接头P,将P分别与a,b 两点接触一下,如
果安培表示数变化,则P 应接在——b——处,如果伏特表示 数显著变化,则P 应接在 a —处。
R
a
b
A
P
V
解:安培表示数变化显著,说明被测电阻较大,可跟伏特表
内阻相比。 因此采用内接法可以减小误差,P 应接在b 处。
4、关于滑动变阻器在闭合开关前p的位置
分压打到最小;限流打到最大值。
例1. 用内阻为3000Ω的电压表和内阻为10Ω的电流表
测电阻,在图甲、乙两种情况下,电压表的示数都是
60V,电流表的示数都是0.2A,则R1的测量值为
300
Ω,真实值是 290 Ω,R2的测量值为
300 Ω,真实值是 333 Ω。
据R=U/I,测量值大于真实值
V
2. 电流表外接法: (1)使用条件: RX << RV 时
A
Rx
(2)结论:
电流表外接法:电压为真实值,电流偏大 据R=U/I,测量值小于真实值
二、伏安法测电阻的电路设计
1、基本原则: 减小测量的误差
要应多次测量;选择好内接和外接。
2、典型的电路:
V
V
A
RX
A
RX
描绘小灯泡的伏安特性曲线
1993年高考 描绘出一个“220V 60W”灯泡的U—I 图 象,肯定不符合实际的是下图中的 ( A C D )
U
U
U
U
0
A
I 0
I
0
B
C
I 0
I
D
上图中,若将 I、U对调,则选 ( A B D )
4.若测出一个热敏电阻的U-I图线,正确的应是上图中 的( C )

伏安法测电阻和滑动变阻器的使用

伏安法测电阻和滑动变阻器的使用

伏安法测电阻和滑动变阻器的使用一、伏安法测电阻1.原理:根据R=IU ,用电压表测出电阻R 两端的 ,用电流表测出通过电阻R 的 , 就可以求出电阻R 的阻值.2.伏安法测电阻的两种接法:如图2-4-12(a)所示,电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫外接法.如图2-4-12(b)所示,电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫内接法.图2-4-123.法测电阻的误差分析:图2-4-12中R 为待测电阻,因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差.⑴ 采用外接法测量电阻〔图(a)〕,电压表的示数为R 两端的电压真实值,电流表的示数大于通过R 的电流(由于电压表内阻R V 分流),故由R=IU 算出的测量值 真实值,R 测<R 真. 测量值实际上是被测电阻和电压表内阻的并联电阻,不难看出R V 比R 大得越多,R V 的分流越小,测量误差越小,因此,外接法适宜测量小电阻.⑵ 采用内接法测量电阻〔图(b)〕,电流表的示数是通过R 的电流真实值,电压表的示数大于R 两端的电压(由于电流表的内阻R A 分压),由R=IU 算出的测量值 真实值,R 测>R 真. 测量值实际上是被测电阻和电流表内阻的串联电阻,不难看出R A 比R 小得越多,R A 的分压越小,测量误差越小.因此,内接法适宜测量大电阻.4.选择方法:一般地说,当R>>R A 时选用内接法,当R<<R V 时,选用外接法.⑴若已知待测电阻的大约值R x 、电流表的内阻R A 和电压表的内阻R V ,则当xV A x R R R R 时,即R x >V A R R 时,R x 可认为是大电阻,选用电流表内接法.当xV A x R R R R 时,即R x <V A R R 时,R x 可认为是小电阻,选用电流表外接法.⑵若待测电阻的大约值未知时,可根据实验中两电表的读数变化情况判定.如图所示,当电压表的一端固定,另一端分别接在a 、b 两点时,若电压表的示数变化较大,说明待测电阻R 可以与R A 相比拟,待测电阻是小电阻;若电流表的示数变化较大,说明待测电阻R 可以与R V 相比拟,待测电阻是大电阻.例1.如右图所示,电压表和电流表的读数分别为10 V 和0.1 A ,电压表内阻为500 Ω,那么待测电阻R 的测量值比真实值__________,测量值为_________,真实值为___ __.2.滑线变阻器两种控制电路的接法:(1)限流电路的工作原理如图所示为一限流电路,其中滑动变阻器的作用是用来控制电路中的电流.移动滑动变阻器的滑动触头P 可以改变连入电路中的阻值,从而控制负载中的电流大小,图中滑动触头P滑至B端时,连入电路中的电阻值是滑动变阻器的最大值,此时电流最小,因此,在闭合电键S之前,应使P移至B端.(2)分压电路的工作原理如图所示为一分压电路,其中滑动变阻器的作用是用来调节负载R上的电压,由电路分析可知,连接方式为AP间的电阻与R并联.因此当滑动触头由A向B移动时,加在R上的电压逐渐增大,因此,在闭合电键S之前,应使P移至A端,此时R上的电压为零.(3)两种连接方法的选择(1)负载电阻的阻值R x远大于变阻器总电阻R,须用分压式电路.(2)要求负载上电压或电流变化范围较大,且从零开始连续可调,须用分压式电路.(3)负载电阻的阻值R x小于变阻器的总电阻R或相差不多,且电压电流变化不要求从零调起,可采用限流法.(4)两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法,因为限流接法总功耗较小.(5)特殊问题中还要根据电压表和电流表量程以及允许通过的最大电流来反复推敲.若用限流接法,负载的额定电流小于用限流接法所能达到的最小电流;或所用电流表和电压表的量程小于用限流接法所能达到的最小电流和分到的电压时,采用分压接法.例2.用伏安法测量一个定值电阻的阻值,所需器材及规格如下:(1)待测电阻R x(约100 Ω);(2)直流毫安表(量程0—10 mA,内阻50 Ω);(3)直流电压表(量程0—3 V,内阻5 kΩ);(4)直流电源(输出电压4 V,内阻不计);(5)滑动变阻器(阻值范围0—15 Ω,允许最大电流1 A);(6)开关一个,导线若干条.试根据器材的规格和实验要求,画出合理的电路图.巩固练习1.有一只量程为1 mA的小量程电流表,刻度盘共有50格,若给它并联一个10-2Ω的电阻,则可将它改装成一个量程为1 A的电流表.若要把这个小量程的电流表改装成一个量程为10 V的电压表,则应在小量程的电流表上串接一个_________ Ω的电阻.将这个电压表接在某段电路上,指针偏转40格,这段电路两端的电压是_________ V.2.将两个灯泡A(220 V 100 W)B(220 V 20 W)串联后接在电路PQ段,如图所示.为使灯泡安全使用,在PQ段所加电压的最大值为多少?3.如图所示,R1=2 Ω,R2=3 Ω,滑动变阻器最大值R3=5 Ω,则当滑动触头从a滑到b的过程中,安培表示数变化情况如何?4.如图为实验室常用的两个量程的电压表原理图.当使用O、A两接线柱时,量程为3 V;当使用O、B两接线柱时,量程为15 V.已知电流计的内阻Rg=500 Ω,满偏电流I=100 μA.求:分压电阻R1和R2的阻值.5.如图为实验室常用的两个量程的电流表原理图.当使用O、A两接线柱时,量程为0.6 A;当使用O、B两接线柱时,量程为3 A.已知电流计的内阻Rg=200 Ω,满偏电流Ig=100 mA,求分流电阻R1和R2.【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】。

滑动变阻器的使用方法和注意事项

滑动变阻器的使用方法和注意事项

滑动变阻器的使用方法和注意事项【摘要】滑动变阻器是一种常用的电子元件,广泛应用于电路调节和控制中。

本文详细介绍了滑动变阻器的结构和原理,安装步骤,调节方法,维护保养以及注意事项。

了解这些内容可以帮助用户正确使用和维护滑动变阻器,确保其正常运行和延长使用寿命。

滑动变阻器的重要性和应用领域也在本文中得到了探讨,展示了其在电子领域的重要作用。

未来,随着科技的不断发展,滑动变阻器可能会有更广泛的应用和更多的创新。

深入了解滑动变阻器的使用方法和注意事项对于电路设计和维护工作至关重要。

【关键词】滑动变阻器、使用方法、注意事项、结构、原理、安装步骤、调节方法、维护保养、重要性、应用领域、未来发展1. 引言1.1 滑动变阻器的使用方法和注意事项滑动变阻器是一种常见的电子元件,用于在电路中调节电阻值。

在实际应用中,正确的使用方法和注意事项能够确保滑动变阻器的性能和稳定性,延长其使用寿命。

使用滑动变阻器之前,需要了解其基本结构和工作原理。

滑动变阻器通常由一个固定的电阻体和一个可滑动连接的滑动块组成,通过调节滑动块的位置来改变电阻值。

在调节电阻值时,需要注意滑动块与电阻体的接触是否良好,以确保电阻值的准确性。

在安装滑动变阻器时,应该注意避免在高温、高湿度或有腐蚀性气体的环境中使用,以免影响其性能。

安装时要确保电路断电,避免触电危险。

安装完成后,应该进行电阻值的测试,确保其准确性。

调节滑动变阻器的方法通常是通过手动移动滑动块来改变电阻值,可以根据实际需要逐步调节至所需数值。

在调节过程中,要避免过度力量导致损坏滑动块或电阻体。

维护保养滑动变阻器时,应该定期清洁滑动块和电阻体表面的污垢,保持良好的接触。

避免在潮湿或灰尘较多的环境中使用,以免影响其正常工作。

在使用滑动变阻器时,还需要注意一些事项,如避免过载使用、防止灰尘积累、避免长时间高温工作等。

只有正确使用和注意维护,滑动变阻器才能发挥最佳性能,确保电路稳定工作。

滑动变阻器在电子领域有着重要的应用和意义,正确使用和保养对延长其使用寿命和稳定性至关重要。

第3节 电阻的测量(教案)

第3节 电阻的测量(教案)

第3节电阻的测量【教学目标】一、知识与技能1.具有初步的实验操作技能,会使用电流表和电压表测电阻.2.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果.3.通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作用,巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、过程与方法1.通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用.2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方案等,培养学生的实验能力.三、情感、态度与价值观1.通过学生自己的设计、操作、分析、总结,培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法,养成良好的学习习惯.2.在共同完成的操作及实验过程中,培养同学之间相互协作的团队精神.【教学重点】利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻.【教学难点】自行设计科学、完整的实验操作方案.【教具准备】(学生可2人或4人一组)干电池组(带盒)或学生电源、电压表、电流表、带灯座的小灯泡(或定值电阻)、开关、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等.【教学课时】1.5课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.【新课引入】师 同学们上节课学习了欧姆定律,并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算,现在请同学们看这样的题目.例题1(多媒体展示)用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V ,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A ,这段导体的电阻是多少?同学们练习,教师请两个同学上讲台板书演算过程.解:根据欧姆定律I=R U 得R=I U =A4.0V 2.7=18Ω. (此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用,并且有同类型的例题.教师对学生的演算可以不做过多的讲评,直接关注其变形公式I U R =.) 师 欧姆定律I=R U 可变形为IU R =,可不可以说导体的电阻R 与导体两端电压成正比,而与通过导体的电流成反比?也就是说,加在导体两端的电压越高,导体的电阻R 就会越大;通过导体的电流越大,导体的电阻就会越小?(学生通过对“电阻”一节的学习及课后探究已有所理解)生:电阻是导体本身的性质,是由导体本身的因素决定的,和导体两端是否有电压,电压多高,以及导体中是否有电流,电流的大小都没有关系.教师肯定同学的回答并强调:对于变形公式IU R =,不能单纯从数学的角度理解,不存在R 与U 成正比,R 与I 成反比的关系,但是I U R =可以作为电阻的计算式,由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段导体的电阻.【进行新课】知识点 用“伏安法”测电阻(1)提出问题:师 如果我们想知道某种灯泡的电阻是多大,该怎么办呢?(2)设计方案:师 我们只要能测出灯泡两端的电压和通过它的电流,利用欧姆定律的公式变形可得出灯泡的电阻值,下面请同学们思考下列问题:a.如何能测出灯泡两端的电压值?(已知灯泡的额定电压为2.5V )b.如何能测出通过灯泡的电流值?c.欲使灯泡连接在电路中,应该再加一些什么器材?d.要多测几次,观察灯泡在不同电压下的阻值是否相等,应怎样改变其电压值?接入什么器材好?生:器材的选取:如果灯泡的额定电压是2.5V ,则电源用两节干电池就可以;电压表使用0~3V 量程即可,电流表使用0~0.6A 量程即可,滑动变阻器应该挑选最大电流超过0.5A 的规格.教师总结实验注意事项:①注意观察电流表、电压表的指针是否指在“0”刻度线处,如果不在,还要注意先调零;②在连接电路的过程中开关要始终处于断开状态;③如果使用的导线芯是多股细铜线,连接时要将其顺时针缠绕在接线柱上,这样拧接线柱时会越旋越紧.④合上开关前,滑片应该在滑动变阻器阻值最大的位置上,以防止电路中电流突然过大.⑤读数时,眼睛正对刻度线,确保读数正确.师 下面请大家根据刚才我们设计的思路,对照自己桌前的器材选择你所需的实验仪器,并设计实验报告.教师用多媒体播放课件“实验探究报告”.第*组实验探究报告(多媒体课件)[实验目的:]测量小灯泡的电阻.[实验原理:]I U R. [实验电路:][实验器材:]小灯泡:额定电压为 V.滑动变阻器:最大阻值,允许通过的最大电流;电源: V;开关、导线若干.[实验步骤:]1.按电路图连接实物电路.连接电路时,开关应断开.大致估计电流表、电压表测量的最大电流值和最大电压值,选择合适的量程接入,如不能估计,则要选择量程较大的接线柱接入.2.检查电路无误后,将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最大的位置.3.合上开关,并迅速断开开关(试触),在开关合上的瞬间观察电流表、电压表指针的变化,判断电表连接是否正确(有无接反),电流表、电压表量程连接是否合适(量程大,还是小).4.根据试触的情况,调整电流表、电压表接入电路的量程,确保电压表、电流表连接正确.5.合上开关,移动滑动变阻器的滑片.改变被测小灯泡两端的电压,测出通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压,分别记下三组对应的电流和电压的数值,将测量的电流和对应的电压值,填入数据表格对应的空格内.注意:在移动滑动变阻器的滑片测量时,应先将滑片移在小灯泡额定电压值的位置上,先测出额定电压对应的电流值,再使小灯泡两端的电压逐次降低,测出对应的电压和电流值(弄清楚如何移动滑动变阻器滑片可以使其电阻值增大或减小).在读取电流表、电压表数值时,要先弄清楚电流表、电压表接入电路的量程以及该量程下每一大格、每一小格代表的数值.读数时,眼睛正对刻度线,确保读数正确.(3)进行实验:教师引导学生分组完成实验,并将实验数据填入表格内.(4)分析与论证: 学生根据公式I U R =计算出每次灯泡的电阻值,并进行比较. (5)评估与交流:师 你能从这些数值中看出还有什么规律吗?生:灯泡的电阻随电压的增加而增大,因为灯泡的电压越大,灯泡越亮,灯丝温度越高,其电阻值就越大.即灯丝的电阻随温度的变化而变化.教师总结:误差分析——电表对测量结果的影响:由于电压表和电流表本身都有一定的电阻,会使测出的灯泡电阻值与真实值间存在差异,电流表和电压表连入电路的方式有两种.①外接法:如图甲所示,在外接法中,电压表的示数表示待测电阻R 两端的电压UR 、电流表的示数表示通过电阻R 和电压表的总电流,即I=I R +I V ,待测电阻值应为RR I U R =真,而测出来的电阻值I U R R =测,由于I >I R ,所以R 测<R 真,即测得的电阻值比真实值偏小.当待测电阻很小时,采用外接法可减小测量误差.②内接法:如图乙所示,在内接法中,电流表的示数表示通过R 中的电流I R ,电压表的示数表示电阻R 两端电压U R 与电流表两端电压U A 之和,即U=U R +U A .根据R U I =,待测电阻值应为RR I U R =真,而测量的电阻值I U R R =测,因为U >U R ,使R 测>R 真,即测量值比真实值偏大.如果待测电阻R 的阻值很大,根据串联电路的特点,通过电阻R 和电流表中的电流相等,由欧姆定律知U R =I R R 远大于U A =I R R A ,即U 近似等于U R ,使R 测≈R 真.因此,当待测电阻很大时,采用内接法.例题教师用多媒体展示练习册中对应题目,先让学生思考,后讲解.课堂演练完成本课时对应课堂练习.【课堂延展】用其他方法测量电阻师在上一个实验中,用的是两块电表,电压表用来测电压,电流表用来测电流,那么,单独使用一种电表,如何测出灯泡的电阻呢?学生分组讨论,再由代表阐述本组创新的方案.教师总结:测电阻的其他方法(用多媒体展示)课堂演练完成本课时对应课堂练习.【教师结束语】这节课我们学习了电阻的测量方法,掌握了测小灯泡电阻的实验电路、器材的选取,知道了灯丝的电阻随温度的变化而变化,更熟悉了一些仪器的操作方法,加深了对仪器使用的理解.课后作业完成本课时对应课后练习.1.“伏安法”测电阻是个典型的电学实验,所用仪器较多,操作比较复杂,对学生能力的要求比较高,所以该实验有一定的难度,应引起高度重视.2.实验电路图要由学生自己设计得出,待画出电路图后,还要问为什么这样设计,这是很关键的,有的学生看书上这样画,他就这样画,而说不出为什么.3.注意事项可以放在实验进行中说明,或学生有问题时再指出,这样比单独占用一些时间要好一些,因为学生出错了,就知道去查错,从而加深对注意事项的认识、理解和记忆.4.对个别同学的错误数据不要一味地加以否定,而要注意引导,看是因为读数引起的还是计算引起的,帮助他们查找到问题的根源,有的电路连接有问题,也可能出现不合理的实验数据.所以我们老师还是要想得更远一些才好.5.三次实验尽量在允许的范围内拉开三组实验数据的差距,便于分析实验结论.6.本节在做测量小灯泡的电阻实验时,多测几次的目的不是为了求平均值来减小误差,而是要学生从多次计算出来的结果中能看出其中的规律.对于灯泡的电阻,受灯丝温度的影响,求平均值是没有意义的.。

滑动变阻器的分压和限流接法和电阻的测量

滑动变阻器的分压和限流接法和电阻的测量


画出实验电路图如下:
V1
实物图连线如图示:
A2
25KΩ
RX
1KΩ
Ε=15V

+
> R真
U RX I RX
V A R
UV R测 IA
测量值偏大,适合测量大电阻.
RX RA
说明:误差来源于电流表的分压,分压越少, 误差越小.所以该电路适合测量大电阻.
小结:伏安法测电阻电路选择
Rx R A RV Rx RV RA
用内接法. 用外接法.
一、滑动变阻器的分压接法和限流 接法的电路分析 1、滑动变阻器的分压接法
一、滑动变阻器的分压接法和限流 接法的电路分析
由此可见,若滑动变阻器总电阻R0较小,它对整 个电路的电流控制能力就小,反之较大。但是,实 际选择滑动变阻器时,并不是R0越大越好。R0很 大,其单位长度的阻值越大,触头P处a点稍作移 动,整个电路总电阻迅速增大,通过电路的电流就 很小,要连续均匀地调节电流,负载R两端的电压, 滑动变阻器只能在极小的范围内调节,所以操作很 不方便。
三、滑动变阻器分压接法和限流接 法的选择
c.伏安法测电阻实验中,若所用的变阻器阻值小 于待测电阻阻值,若采用限流接法时,即使变阻器 触头从一端滑至另一端,待测电阻上的电流(电压) 变化小,这不利于多次测量求平均值或用图像法处 理数据,为了变阻器远小于待测电阻阻值的情况下 能大范围地调节待测电阻上的电流(电压),应选 择滑动变阻器的分压接法。
V
A
V
Rx
(a)
A
Rx (b)
4.几点说明: ⑴对实验器材和装置的选择,应遵循的几 条主要原则: ①安全性原则 ②准确性原则 ③方便性原则 ④经济性原则 ⑵分压电路中,在通过变阻器实际电流小 于变阻器额定电流(或电压)的条件下, 尽量选用变阻器总阻值小的变阻器做分压 电路使用。

初中九年级物理伏安法测电阻滑动变阻器的作用

初中九年级物理伏安法测电阻滑动变阻器的作用

伏安法测电阻滑动变阻器的作用保护电路;调节被测电阻两端的电压与电路中的电流,从而改变电路电压,多次实验使实验更准确;改变电路中的总电阻,相当于增加了电路中导线的长度,起到分压的作用;减小误差,得到更准确的结果。

伏安法是一种电化学式分析方法,根据指示电极电位与通过电解池的电流之间的关系,而获得分析结果。

是一种较为普遍的测量电阻的方法。

因为是用电压除以电流,所以叫伏安法。

伏安法测电阻实验中常见故障的排除法:伏安法测电阻的原理如下图所示。

故障一:闭合开关,灯泡不亮,示数是零,电压表示数很大。

分析原因:电压表直接接在了电源两极上,小灯泡开路。

排除方法:更换好的小灯泡或检查灯泡与底座是否接触良好。

故障二:闭合开关后发现小灯泡不亮,都没有示数。

分析原因:电路中除小灯泡外的某处接触不良或同时小灯泡的灯丝断了。

排除方法:将连接各个电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝断了则更换好的小灯泡。

故障三:闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时电流表和电压表有示数,但非常小。

分析原因:电流表和电压表有示数说明电路是通路,小灯泡不亮,是因为加在小灯泡两端的电压太小,导致通过小灯泡的电流太小而不亮,可能是电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。

排除方法:可以适当提高电源电压或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小。

故障四:闭合开关s后,小灯泡亮,发现电流表和电压表的指针向左偏转。

分析原因:指针向左偏转说明电流表和电压表的正负接线柱接反了。

排除方法:将电流表和电压表的正负接线柱对调即可故障五:连接好实验电路后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小;小灯泡变暗,电流表示数变小时,电压表示数反而变大。

分析原因:电路是通路,但是小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小,是由于电压表并联在滑动变阻器两端。

排除方法:只要将电压表改接到小灯泡的两端即可。

故障六:将实验电路连接好后,闭合开关s,发现小灯泡特别亮,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变。

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究【摘要】滑动变阻器是一种常用于初中物理电学实验中的元件,通过调整滑动端子的位置可以改变电阻值。

本文首先介绍了滑动变阻器的定义和在实验中的作用,接着解析了其结构与原理,以及使用方法。

详细探讨了滑动变阻器在电路实验中的应用、实验操作步骤和数据记录与分析。

通过对滑动变阻器在学生学习中的重要性和应用前景进行讨论,阐明了其在初中物理实验中的重要性和潜在作用。

滑动变阻器不仅是实验中常用的实验器材,更可促进学生对电路原理的理解和掌握,有助于培养学生的实验能力和科学思维。

通过本文的研究,可以更加深入地认识滑动变阻器在学习中的重要性和未来的应用前景。

【关键词】引言、滑动变阻器、初中物理实验、作用、结构、原理、使用方法、电路实验、应用、实验操作步骤、数据记录、分析、重要性、应用前景、学生学习、结论。

1. 引言1.1 滑动变阻器的定义滑动变阻器是一种可以改变电阻值的电阻器。

它由一根可滑动的导电材料在一定范围内移动来改变电阻值,通常用于调节电路中的电阻值。

在初中物理实验中,滑动变阻器可以起到调节电路参数、实验数据记录以及数据分析等作用。

滑动变阻器的电阻值可以通过拨动滑动臂来调节,从而改变电路中的电流大小,进而影响电路的性能。

通过实验可以更好地理解电路中的各种参数之间的关系,提高学生对电学知识的理解和掌握程度。

在物理教学中,滑动变阻器是一种常用的实验仪器,可以帮助学生更好地理解电路原理,加深对电学知识的理解。

通过实验操作滑动变阻器,学生可以亲自动手操纵电路参数,从而更深入地了解实验现象,提高实验操作能力。

滑动变阻器在初中物理实验中起着重要作用,是学生学习电学知识的重要辅助工具。

1.2 滑动变阻器在初中物理实验中的作用滑动变阻器在初中物理实验中的作用主要体现在实验教学过程中。

它是一种用来调节电路总电阻大小的设备,通过手动调节滑动变阻器的滑动位置,可以改变电路中的电阻值,从而实现对电路电流、电压等参数的控制。

九年级滑动变阻器知识点

九年级滑动变阻器知识点

九年级滑动变阻器知识点滑动变阻器是电路中常见的电子元件之一,它具有调节电流或电压的功能。

在九年级的物理学习中,我们需要了解滑动变阻器的工作原理、结构、使用方法以及相关的实验内容。

本文将详细讲解滑动变阻器的相关知识点。

一、滑动变阻器的工作原理滑动变阻器的工作原理基于电阻调节的原理。

它由一个可滑动的滑片和两个固定的电阻端点组成。

滑片在滑轨上移动,当滑片与电阻器连接时,电流可以通过滑片和滑轨之间的接触面,从而改变电阻的大小。

二、滑动变阻器的结构滑动变阻器一般由滑轨、滑块和外壳组成。

滑轨通常由导电材料制成,能够导电并具有一定的耐磨性。

滑块是连接电路和滑轨的组件,通常由金属制成。

外壳则起到保护电路和固定滑轨的作用,通常由塑料等绝缘材料制成。

三、滑动变阻器的使用方法1. 电路中的调节元件滑动变阻器可以作为电路中的调节元件,通过滑动滑块改变电阻的大小,从而调节电路中的电流或电压。

例如,在调节亮度的电路中,我们可以通过滑动变阻器来控制电流的大小,从而改变灯泡的亮度。

2. 实验中的测量元件滑动变阻器还可以作为实验中的测量元件,用于测量电路中的电阻大小。

通过滑动滑块,将滑动变阻器与待测电阻相连,可以根据滑块位置读取电阻的数值。

四、滑动变阻器的实验内容1. 测量滑动变阻器的电阻实验中,我们可以使用万用表或电表来测量滑动变阻器的电阻。

首先,将测量仪器的两个探针分别连接到滑动变阻器的两个固定端点上。

然后,通过滑动滑块,记录不同位置下的电阻数值。

2. 调节电路中的电阻通过搭建简单的电路,我们可以利用滑动变阻器调节电路中的电阻大小。

例如,在LED灯的电路中,我们可以通过滑动变阻器来改变电流的大小,从而控制灯光的亮度。

3. 观察电流与电压的关系实验中,我们可以将滑动变阻器与电源和电流表相连,观察滑动变阻器位置改变时电流的变化情况。

通过记录不同位置下的电流数值,我们可以得到电流与电阻之间的关系。

总结:滑动变阻器是电路中常见的调节元件,具有调节电阻的功能。

电阻的测量

电阻的测量

电阻的测量陕西省宝鸡市陈仓区教育局教研室邢彦君电阻的测量是常见的电学实验。

电阻的测量,实验原理较多,方法灵活多变。

一、欧姆表估测当不需要精确测量,或估测电阻大小的数量级时,可使用欧姆表(多用电表的欧姆档)测量。

1.实验原理:闭合电路欧姆定律。

闭合电路中电源的电动势E和内阻r是不变的量,由可知,电路中的总电流与外电路的电阻是一一对应关系。

因此,通过电路中的总电流,可以确定外电阻的大小。

2.方法步骤(1)指针归零:调节多用电表面板上刻度盘下方中央的螺丝,使指针指到电流或电压刻度的0位。

(2)选择欧姆表的倍率:估计待测电阻的数量级,比如为1000Ω数量级;观察盘上电阻刻度的中间值(中值电阻),比如为“15”,其数量级为10;用待测电阻的数量级(以欧姆为单位)除以中值电阻的数量级,商的数量级就是倍率,比如:,得选“”。

(3)欧姆表调零:将功能选择开关置于欧姆功能区所选倍率档;插入表笔并将其搭接在一起(外电路短路),此时所测电阻为零,电路中的电流最大,为节约表盘刻度,也为读数方便,应使此时的指针指在电流的最大刻度处,需调节面板右侧的调零旋钮(滑动变阻器),使指针指到电流的最大刻度处(电阻的0刻度)。

(4)测量电阻:将表笔与待测电阻两端接触(待测电阻必须与电路断开),观察表盘刻度,如果指针在中值电阻附近就读出指针刻度,乘以倍率,算出测电阻。

如果指钟偏转角度过大(指针所指刻度值太小)则倍率选大了,可降一级;如果指针偏转角度太小(指针所指刻度太大),则倍率选小了,可增大一级。

倍率变化后,得重新“欧姆表调零”。

两次测量,如果倍率一样,不需重复“欧姆表调零”。

(5)测量结束,将选择开关置于“OFF”或交流电压最高档。

若长期不用,要需将表内电池取出,为减小误差,要适时更换表内电池。

欧姆表测量电阻,本身就是一种估测,读数不需估读,只需读出指针最接近的刻度值即可,但不能忘记乘以倍率。

例1.多用电表是电学实验中常用的仪器器材。

讲议二、电阻测定的两种方法、滑动变阻器的两种接法

讲议二、电阻测定的两种方法、滑动变阻器的两种接法

讲议二、电阻测定的两种方法、滑动变阻器的两种接法(一)伏安法测电阻用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,利用部分电路欧姆定律可以算出电阻值,由于实际测量中用到的电表不理想,所以所测得电压或电流产生系统误差。

1.内接法:如图9—36所示,待测电阻的测量值测R :x A RA R R I U U I U R +=+==测测测测显然x R R >测,所以A x R R R -=测当A R R >>测时x R R ≈测,系统的相对误差很小,可以忽略不计,所以内接法适用于测量高阻值电阻.2.外接法:如图9—37所示,待测电阻的测量值测R :xV xV RV R R R R I I U I U R +=+==测测测测显然有:x R R <测 所以VV V x R R R R R R R R 测测测测-=-=1 当V x R R <<时,0→VxR R ,x R R ≈测,系统的相对误差可以忽略,所以外接法适用于测量低阻值电阻.3.内接法与外接法的选择:所谓伏安法测电阻中的内、外接法是相对电流表而言,无论内接法还是外接法,由于电表内阻影响都会带来误差,但合理的选择接法有利于减小误差只。

(1)若x R 、V R 、A R 的大小可以估计时,可用以下方法选择内外接法.①x R 较大,满足A R R >>测时,电流表的分压作用很微弱,应采用内接法.x R 较小,满足V x R R <<,时,电压表的分流作用很微弱,应采用外接法.②当x R 比A R 大很多,但又比V R 小很多时,可采用计算临界电阻值的方法,先计算临界电阻V A R R R =0,若0R R x >,可视为x R 较大,采用内接法;若0R R x <,可视为xR 较小,采用外接法(2)若x R 、V R 、A R 的大小关系没有给定,也无法粗略估计时,可借助试触法确定内、外接法.具体作法是:在如图9—38所示电路中、改变电表的连接方式,拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点,观察电流表和电压表的示数变化,如果电流表示数变化明显,说明电压表内阻对电路影响较大,应采用内接法.如果电压表示数变化明显,说明电流表内阻对电路影响较大,应采用外接法.4.滑动变阻器的限流接法和分压接法的选择:滑动变阻器的两种电路连接都能控制调节负载的电流和电压,但在相同条件下调节效果不同,实际应用中要根据具体情况恰当地选择限流接法和分压接法.(1)通常情况下(满足安全条件),由于限流电路能耗较小,电路结构简单,因此优先考虑. (2)在下列情况下必须采用分压接法. ①要使某部分电路的电压或电流从零开始连续调节,只有分压接法才能满足.②如果实验所提供的电表量程或其他元件允许通过的最大电流很小,若采用限流接法,无论怎样调节,电路中实际电流(或电压)都会超过电表量程或元件允许的最大电流(或电压),为了保护电表或其他元件,必须采用分压接法.③伏安法测电阻实验中,当滑动变阻器的阻值远小于待测电阻时,若采用限流接法,待测电阻上的电流(或电压)变化很小,不利于多次测量取平均值或用图像法处理数据.也起不到保护用电器的作用.为了在上述情况下尽可能大范围地调节待测电阻上的电流(或电压),应选择分压接法.(二)实验器材的选择1.仪器的选择一般应考虑三方面的因素:(1)安全性:如各电表的读数不能超过量程,电阻类元件的电流不应超过其最大允许电流等.(2)精确性:如选用电表量程应考虑尽可能减小测量值的相对误差,电压表、电流表在使用时,要用尽可能使指针接近满刻度的量程,其指针应偏转到满刻度的3/2以上,使用欧姆表时宜选用指针尽可能在中间刻度附近的倍率挡位.(3)操作性:如选用滑动变阻器时应考虑对外供电电压的变化范围既能满足实验要求,又便于调节,滑动变阻器调节时应用到大部分电阻线,否则不便于操作. 2.选择器材的步骤:(1)根据实验要求设计合理的实验电路.(2)估算电路中电流和电压可能达到的最大值,以此选择电流表和电压表及量程. (3)根据电路选择滑动变阻器. (三)实物图连接的一般步骤①画出实验电路图;②分析各元件连接方式,明确电流表和电压表的量程;③依照电路图,把元件符号与实物一一对应,再连接实物,一般的连接方法是:从电源正极出发,沿电流方向把元件一一连接,最后连到电源负极上,按先串联后并联,先干路后辅路的顺序. ④检查纠正.5 (1997年全国高考题)某电压表的内阻在Ωk 50~20之间,现要测量其内阻,实验室可提供下列可选择器材:待测电压表(量程3 V) 电流表A l (量程200mA) 电流表A 2 (量程5 mA) 电流表A 3 (量程0.6 A) 滑动变阻器R(最大值Ωk 1)电源E(电动势4V),电键S ,导线.(1)所提供的电流表中,应选用_________(填字母代号).(2)为了尽量减小误差,要求多测几组数据,试在方框图9—39中画出符合要求的实验电路图(其中电源和电键已连好).6 欲测量一未知电阻x R ,但不知其未知电阻约为多少,现采用如图9—41甲、乙所示两电路图进行测试,闭合开关,甲图中电压表示数为2.9 V ,电流表示数为4mA ,乙图中电压表示数为3 V ,安培表示数为3mA ,则下面对于兄的叙述正确的是 ( )A .采用甲图误差较小,x R 的测量值为Ω725B .采用乙图误差较小,x R 的测量值为Ω1000C .x R 的真实值应在ΩΩ1000~725之间D .若电源内阻不计,可知x R 的真实值为Ω9757 测一个阻值约为Ωk 25的电阻,备有下列器材 ( ) A 电流表(量程A μ100,内阻Ωk 2) B .电流表(量程A μ500,内阻Ω300)C 电压表(量程V 10,内阻Ωk 100)D .电压表(量程V 50,内阻Ωk 500)E .直流稳压电源(电动势V 15,允许最大电流1 A)F .滑动变阻器(最大电阻Ωk 1,额定功率1 W)G .导线若干(1)电流表应选______,电压表应选__________。

电阻的测量滑动变阻器的使用

电阻的测量滑动变阻器的使用

第16单元:电阻的测量、滑动变阻器的使用【教学结构】一.电阻的测量1.伏安法测电阻(1)伏安法:根据欧姆定律,用伏特表、安培表测出电阻两端电压和通过电阻的电流,求出电阻值。

(2)用伏安法测电阻原理图如图1的甲、乙所示(3)讨论伏特表内阻r r 和安培表内阻r A 对测量结果的影响。

伏特表分流,安培表分压产生测量误差。

图甲称为外接法,当R r >>R 时,伏特表分流很小,安培表示数接近通过电阻的实际电流,误差很小,故此外接法宜测电阻值远小于伏特表内阻的电阻.图乙称为内接法,当R A <<R 时,安培表分压很小,伏特表示数接近电阻两端的实际电压,误差很小,故此内接法宜测电阻值远大于安培表内阻的电阻。

测量电阻时应粗测电阻值,然后判断宜用内接法还是外接法,再根据判断认真测量。

(4)测量时如何选择仪器的规格例如:待测电阻R ,约为10Ω,额定功率为2W 。

电阻允许通过的电流:P =I 2R ,I P R 。

约为0.45A ,两端电压最大为4.5v 。

电源选择:若供选电源有:1个电动势为1.5v 的干电池,蓄电池一组,其电动势为6.0v ,1个电动势为10v 的电源。

1.5v 电源、电压太低,产生电流太小,不易读准确,10v 电源,太高,电流较大,容易超过电阻额定功率,故选6.0电源为好。

直流电压表的选择:电压表量程应略大于5.0v 为好,但不能过大。

例如,电压表v 1:量程10v ,内阻10k Ω,v 2,量程30v ,内阻30k Ω,选v 1即可。

直流安培表的选择:安培表量程应大于0.5A ,不宜太大。

例如:安培表A 1量程为0.6A 内阻0.5Ω,A 2量程3.0A ,内阻0.1Ω。

选A 1即可。

二.滑动变阻器的使用1.滑动变阻器的构造,如图2所示A 、B 、C 、D 四个接线柱,P 为滑动触头,AB 间为电阻可忽略不计的粗金属杆。

CD间为绕制的电阻丝,电阻丝彼此绝缘。

2.原理:根据电阻定律Rls=ρ阻值与导体长度成正比,改变接入电路中的电阻丝的长度就实现改度电阻的目的。

滑动变阻器的原理与应用

滑动变阻器的原理与应用

滑动变阻器的原理与应用一、滑动变阻器的原理滑动变阻器(Sliding Rheostat)是一种可以改变电阻大小的电子元件,通过滑动可调节电阻值的滑动杆来控制电流或电压的大小。

它主要由外壳、滑动杆、固定触点和可动触点等组成。

滑动变阻器的原理基于电阻的变化,电阻是导体对电流流动的阻碍程度。

滑动变阻器的内部是一条由耐磨材料制成的可导电的杆状电阻体,通过滑动杆与固定触点和可动触点的接触来改变电流的流动路径长度,从而改变电阻值。

当滑动杆与可动触点接触的位置越靠近固定触点,电流通过的路径长度就越短,电阻值就越小;反之,当滑动杆与可动触点接触的位置越远离固定触点,电流通过的路径长度就越长,电阻值就越大。

二、滑动变阻器的应用滑动变阻器广泛应用于电子电路中的电流或电压调节,以及电阻测量等领域。

以下是滑动变阻器的一些常见应用:1. 电流调节滑动变阻器可以通过调节电阻值来控制电流的大小,常见应用于电流调节电路中。

例如,在LED灯的亮度调节电路中,通过滑动变阻器调节电流,可以控制LED灯的亮度。

2. 电压调节滑动变阻器可以通过调节电阻值来调节电压的大小,常见应用于电压调节电路中。

例如,在直流稳压电源中,通过滑动变阻器调节输出电压的大小,可以实现对电路中其他元件的保护。

3. 电阻测量滑动变阻器可以作为测量电路中的一个电阻测量元件。

通过滑动变阻器可以调节电阻值,将待测电阻与滑动变阻器串联,通过测量电路中的电流、电压变化,计算待测电阻的阻值。

4. 信号调节滑动变阻器可以调节信号的强弱或频率,常见应用于音频电路或通讯电路中。

例如,在音量控制电路中,通过滑动变阻器调节输入信号的强度,可以控制音量的大小。

5. 控制器件的运动滑动变阻器可以用作控制器件的运动,通过改变电阻值来调整控制器件的位置或速度。

例如,在电机驱动电路中,通过滑动变阻器调节电流大小,可以控制电机的启动、停止、速度等。

三、总结滑动变阻器是一种通过调节电阻值来控制电流或电压的电子元件。

用滑动变阻器测电阻的方法

用滑动变阻器测电阻的方法

用滑动变阻器测电阻的方法
滑动变阻器是一种常用的电阻测试仪,它可以测量不同电阻值的电阻。

其基本原理是拉动
滑动调节器,以改变电路中的电阻值。

它的结构非常简单,只需要几个基本元件,就可以
构成一个完整的滑动变阻器。

常用的有串联电阻型和并联电阻型两种。

使用滑动变阻器测量电阻时,首先需要将滑动变阻器连接到电阻测试仪上,然后打开电源。

接着,在测试电阻上拉动滑动调节器,观察电阻值是否发生变化,并记录下来。

当达到要
求的电阻值时,调节器就可以停止拉动了,释放拉杆,将电阻定格在规定的电阻值上,完
成测量。

滑动变阻器在电子工程中有着广泛的应用,可用于滑动电位器射频信号放大和调节音量,
以及测量电子元件、仪表、线路中电阻的电气特性。

滑动变阻器以其简便快捷、准确度高
的特性,被广泛用于用户进行电子元器件实验、生产检测测量和日常的电子设备的维护等环节中。

滑动变阻器的使用非常方便,而且准确度也很高,这使它在电子工程领域有着重要的地位,能够为用户提供准确的测量结果。

滑动变阻器的使用方法和注意事项

滑动变阻器的使用方法和注意事项

滑动变阻器的使用方法和注意事项
滑动变阻器是一种常见的电子元件,用于控制电路中的电阻值。

它通常由一个滑动触点和一条可调节的电阻组成,通过移动滑动触
点来改变电路中的电阻值。

在使用滑动变阻器时,需要注意以下几
点使用方法和注意事项:
1. 调节时要注意电路断开,在调节滑动变阻器时,确保电路处
于断开状态,以免发生短路或电击等意外情况。

2. 轻力操作,在移动滑动触点时,要轻柔而稳定地操作,避免
因用力过大而损坏触点或电阻器。

3. 防尘防污,滑动变阻器的触点容易受到灰尘和污垢的影响,
因此在使用时要尽量避免灰尘和污垢的进入,以免影响其正常使用。

4. 温度和湿度,滑动变阻器对环境温度和湿度比较敏感,尽量
避免在潮湿或温度极端的环境下使用,以免影响其稳定性和寿命。

5. 防震防摔,滑动变阻器是一个精密的电子元件,要避免剧烈
震动或摔落,以免损坏内部结构或影响其精度。

总的来说,使用滑动变阻器时需要谨慎操作,注意环境条件和保护措施,以确保其正常使用和延长其使用寿命。

2.4伏安法测电阻内接法和外接法及滑动变阻器的使用

2.4伏安法测电阻内接法和外接法及滑动变阻器的使用
伏安法测电阻
外接法
误差来源 伏特表的分流 测量结果 测量条件 R真>R测 R<<RV
内接法 电流表的分压 R真<R测 R>>RA
伏安法测电阻电路选择
1、直接比较法:当Rx《Rv时,采用外接法 当Rx》Rv时,采用内接法 2、比值法 R R V x 当 时,选用电流表内接法.
RA Rx RV R x 当 时,选用电流表外接法. RA Rx
下列三种情况必须选用分压接法 (1)要求回路中某部分电路的电流或电压实现从零 开始可连续调节时必须采用分压接法。 (2)当被测电阻阻值Rx远大于滑动变阻器的最大值 R,且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组 数据)时,必须采用分压接法。 (3)若采用限流接法,电路中实际电压(电流)总是 超过实验仪器的量程时,只能采用分压接法。 若没有很高的要求,仅从安全性和精确性角度分析 两者均可采用时,可考虑安装简便和节能因素采用限 流接法。
(b)
例:如图所示为用伏安法测电阻的部分电路图,因为不知 道待测电阻RX的大概值,所以不能确定线路的接法。为了 减小误差,可在电路接好后将电压表的一个接线端 K分别 与M、N接触,观察电压表和电流表的计数哪一个有明显的 变化。下列关于观察到的现象及应选用的接法的叙述中, 正确的是:(B.C ) M N A、若电流表读数有明显的 变化,则K应接在M点; A B、若电流表读数有明显的 变化,则K应接在N点; v C、若电压表读数有明显的 变化,则K应接在M点; D、若电压表读数有明显的 变化,则K应接在N点 .
• 若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大 得多,以至在限流电路中,滑动变阻器的 滑动触头从一端滑到另一端时,待测电阻 上的电流或电压变化范围不够大,此时, 应改用分压电路。 • ⑶若实验中要求电压调节从0开始连续可 调,能够测出多组数据,则必须采用分压 式电路。 • ⑷当电路对限流和分压没有明确要求时, 采用限流接法比分压接法节能

滑动变阻器的使用方法

滑动变阻器的使用方法

滑动变阻器的使用方法
滑动变阻器的使用方法高中主要有限流和分压的作用。

如何选用这两种不同的形式,是由电路中的需要来决定的。

以下情况可选用限流式接法:
①待测用电器电阻接近滑动变阻器电阻(也可选用分压式接法)。

以下情况必须使用分压式接法:
①待测用电器电阻远大于或远小于滑动变阻器电阻。

②实验要求待测用电器电流及其两端电压可以由0开始连续变化(例如测小灯泡的伏安特性曲线)。

③实验要求待测用电器电流及其两端电压可变范围较大。

④采用限流式接法时,无论如何调节变阻器,电流、电压都大于对应电表的量程。

连接的方法有6种:分别为AC、AD、BD、BC、CD、AB。

其中只有AC,AD,BD,BC这四种方法,也就是所谓的“一上一下”,可以改变阻值。

D剩下的两种不能改变阻值。

C具体情况如下:
1、当导线接AD和AC时,滑片P向左移动时电阻变小,电流变大。

当滑片P向右移动时,电阻变大,电流变小。

2、当导线接BC和BD时,滑片P向左移动时电阻变大,电流变小。

当滑片P向右移动时,电阻变小,电流变大。

3、当划片接CD时,这时的电阻几乎为0.电流十分大。

同时电阻的阻值不可以通过移动滑片P来改变,所以这时就相当于一个定值电阻。

另外,如果这样直接接到电源上,就会发生短路。

4、当划片接AB时。

这时的电阻是最大的,那么通过的电流也很小。

同时电阻的阻值也不可以通过移动滑片P来改变,也相当于一个定值电阻。

电阻的测量和滑动变阻器的使用

电阻的测量和滑动变阻器的使用
测得的Rx为___Ω。
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解析:甲、乙图比较
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由甲、乙图比较可知,引起的电流相对变 化量为1/3,引起的电压相对变化量为1/30, 说明从内接改成外接引起的电流变化大, 说明电压表分流作用较强,故采用甲图电 流表内接方式,测量误差小,即
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2、两种测量电路的比较
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3、电流表内、外接法与电路选择的方法
(1):定量判断法: (2)适用于RA、RV、Rx的值已粗略知道。 Rx>>RA, Rx为大电阻,电流表内接法 Rx<<RV, Rx为小电阻,电流表外接法
口诀:“大内小外”
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三、伏安法测电阻的电路与器材的选择
1、基本原则: ①安全:保证不损坏实验器材。 ②精确:尽可能减小实验误差。 ③省电:在同时满足以上两个原则的前
提下,应使电源的功率尽可能小,以减少 电能损耗。
④方便:在保证实验正常进行的前提下, 选用的电路和器材应便于操作,读取的实 验数据便于处理。
分流作用较强,应选用电流表内接法,S应 接b测量。 2、若电压表示数有显著变化,说明电流表的 分压作用较强,应选用电流表外接法,S应 接a测量。
2021/10/10
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例1、某同学用伏安法测一个未知电阻Rx, 用图2所示甲、乙各试测一次,依图甲测 得数据U1=3.0V,I1=3.0mA,依图乙测 得数据U2=2.9V,I2=4.0mA, 由此可 知图__度成正比,
随着滑动触片位置的变化,变阻器连入电路的电
阻值也相应发生变化。
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解析:(1)因为只有一个4V电压,故电流表
应选用
的A2,电流表应选0~3V
的V1,因V2量程0~15V远大于4V,读数不准。
(2)如图6采用分压电路可使电压范围调整
在0~3V之间,而此时
,所以
采用电流表外接法测量较精确。
答案:(1)C、D (2)见图6
对于上个例子的点评
• 由以上例子可以看出,用伏安法测电阻的实验中, 在设计电路及实物连线时,要特别注意两点:一 是电流表应内接还是外接;二是滑动变阻器采用 限流还是分压。对前者应着重从减小误差的角度 去考虑;既要考虑减小误差(使待测电阻上I、U 的变化范围大些,以便多测几组数据),又要考 虑采用限流式时能否控制电流满足实验要求(如 不超过电流表量程或电压不超过电压表量程等), 同时,在有些问题中还要考虑到题目的特殊要求 (如要求从零开始连续调节,就必须用分压式)。
• ③电压表或电流表的量程不能小于被测电压 或电流的最大值。
• ④电压表或电流表的指针应偏转到满刻度的 2/3以上。
• ⑤滑动变阻器的选择原则第一是能用,第二 是方便。
关于第⑤点说明
• 所有滑动变阻器的铭牌上都标明该滑动变阻器的 最大阻值和允许通过的最大电流,因此,滑动变 阻器的选择首先看实验时滑动变阻器的电流是否 在其允许范围之内,然后看滑动变阻器的电阻和 电路中其它总电阻是否相当,例如电路总电阻约 为300Ω,选择滑动变阻器连接限流电路,可供 选择的滑动变阻器的最大电阻有20Ω、200Ω、 20kΩ,则应选择200Ω,因为20Ω太小,可调范 围小,20kΩ太大,调节极不方便,滑动触头稍 稍一动,电阻变化就是几百上千欧,连接成分压 电路时原则也是一样。
分流作用较强,应选用电流表内接法,S应 接b测量。 2、若电压表示数有显著变化,说明电流表的 分压作用较强,应选用电流表外接法,S应 接a测量。
例1、某同学用伏安法测一个未知电阻Rx, 用图2所示甲、乙各试测一次,依图甲测 得数据U1=3.0V,I1=3.0mA,依图乙测 得数据U2=2.9V,I2=4.0mA, 由此可 知图___所示的电路测量误差小些,
电器的一端与滑动变阻器
的两个固定端(A和B)中
的任何一个相连接,用电器的另一端与滑动 变阻器的滑动端(C和D)中的任何一个相 连接时,A、B两端的电压始终等于电源电 压U,用电器上的电压Uf=UCB,Uf只是 UAB的一部分,滑动变阻器的这种接法称为 分压电路。
B.调节范围:
在图5所示的电路中,用电器上的电压和电流 分别为:
测得的Rx为___Ω。
解析:甲、乙图比较
由甲、乙图比较可知,引起的电流相对变 化量为1/3,引起的电压相对变化量为1/30, 说明从内接改成外接引起的电流变化大, 说明电压表分流作用较强,故采用甲图电 流表内接方式,测量误差小,即
答案:甲
1000
二、滑动变阻器在电路中的控制作用
• 1、滑动变阻器:
由①式可以看出,限流电路的调节范围与滑动 变阻器的全值电阻R0有关。在电源电压U和用 电器电阻Rf一定的条件下,R0越大,用电器上 的电压和电流的调节范围也越大;当R0比Rf小 得多时,用电器上的电压和电流的调节范围都 很小。
②分压电路
A.接法:如图5所示,滑动 变阻器的两个固定端分别
与电源的两极相连接,用
E.当题目中有下列暗示语言时,一般采用分压接法, 如:要求多测几次取平均值或要求测量结果较准确等。
F.当两种电路都能满足实验要求时,从减小电能损耗 考虑,应优先选用限流电路。
三、伏安法测电阻的电路与器材的选择
1、基本原则: ①安全:保证不损坏实验器材。 ②精确:尽可能减小实验误差。 ③省电:在同时满足以上两个原则的前
B.调节范围:在图4所 示电路中,用电器上 的电压和电流分别为:
当P滑到A端时,RAC=0,用电器上的电 压和电流均为最大,其最大值分别为 Umax=U,Imax=U/Rf
当P滑到B端时, RAC=R0(R0 为滑动变阻器的 全值电阻),用 电器上的电压和 电流均为最小, 最小值分别为:
综上所述,限流电路的电压调节范围和电 流调节范围分别为
口诀:“大内小外”
(2) 当 当 当
法都可以。
口诀:
时,选用电流表内接法
时,选用电流表外接法
时,电流表两种接
(2)试接法:无须粗略知道相关值。
将电路如图1所示连接,只空出电压表的 一个接头S,然后将S分别与a、b接触一 下,观察电压表和电流表的示数变化情况。
1、若电流表示数有显著变化,说明电压表 的
滑动变阻器是一个可以连续改变电阻值的可
变电阻,用它可以调节电路中电流的大小及两点
间的电压,滑动变阻器结构如图3所示,表面涂有
氧化绝缘层的电阻丝AB密绕在瓷管上,滑动触片
P与电阻丝紧密接触(接触部分的氧化层已刮
掉),且能在滑杆CD上左右滑动,根据

粗细均匀的电阻丝,电阻的大小与长度成正比,
随着滑动触片位置的变化,变阻器连入电路的电
电阻的测量和滑动变阻 器的使用
学习目标: 1、掌握伏安法测电阻的原理和方法。 2、理解内接法与外接法能造成测量
误差的原因。 3、掌握滑动变阻器在电路中的使用。
重点: 1、掌握伏安法测电阻的原理、 方法和误差分析。 2、根据提供的器材规格,如何
选择合适的测试电路和实验器材。
知识精讲
一、伏安法测电阻
• 1、测量原理: 根据欧姆定律I=U/R,得
到R=U/I,用电压表测出电阻 两端的电压和通过电阻的电流, 就可以求出电阻,这种测量电 阻的方法叫伏安法。
2、两种测量电路的比较
3、电流表内、外接法与电路选择的方法
(1):定量判断法: 适用于RA、RV、Rx的值已粗略知道。 Rx>>RA, Rx为大电阻,电流表内接法 Rx<<RV, Rx为小电阻,电流表外接法
式中R0=RAC+RBC,是滑 动变阻器的全值电阻。当P滑 到A端时,RAC=0, RBC=R0,用电器上的电压 和电流均为最大,其最大值分 别为 Umax=U,Imax=U/Rf
当P滑到B时,RAC=R0,RBC=0,用电器上 的电压和电流均为最小,其最小值分别为
Umin=0,Umin=0
综上所述,分压电路的电压调节范围 和电流调节范围分别为
提下,应使电源的功率尽可能小,以减少 电能损耗。
④方便:在保证实验正常进行的前提下, 选用的电路和器材应便于操作,读取的实 验数据便于处理。
2、测试电路和控制电路的选择见上一、二部分
3、实验器材的选择
• ①电源的允许最大电流不能小于电路中的实 际最大电流。
• ②用电器的额定电流不能小于通过该用电器 的实际最大电流。
阻值也相应发生变化。
2、滑动变阻器在电路中的两种接法
• ①限流电路 A.接法:如图4所示,把滑动变阻器的
两个固定端(A和B)中的任何一个和滑动 端(C和D)中的任何一个接入电路,与用 电器串联起来;当移动滑键P时,可以改变 电路中的总电阻,从而控制用电器上的电 压和电流,滑动变阻器的这种接法称为限 流电路。
由②式可以看出,用电器上的电压调节 范围和电流调节范围均与R0无关。
③两种电路的选择
A.当用电器电阻远大于滑动变阻器全值电阻,一般选 择分压电路。
B.当用电器电阻比滑动变阻器全值电阻小或差不多, 一般选择限流电路。
C.实验要求电压从零开始连续变化时,必须选用分压 电路。
D.若采用限流电路,电路中的最小电流仍超过用电器 的额定电流时,必须选用分压电路。
例2、用伏安法测量一个定值电阻的电阻值,现有的器材规格如下: A.待测电阻Rx(约100Ω)
B.直流毫安表A1(量程0~10mA,内阻约100Ω) C.直流毫安表A2(量程0~40mA,内阻约40Ω) D.直流电压表V1(量程0~3V,内阻约为5kΩ) E.直流电压表V2(量程0~15V,内阻约为15kΩ) F.直流电源(输出电压4V,内阻不计) G.滑动变阻器R(阻值范围0~50Ω,允许最大电流1A) H.开关一个,导线若干 (1)根据器材的规格和实验要求,为使实验结果更加准确, 直流毫安表应选___,直流电压表应选____。 (2)在方框画出实验电路图,要求电压和电流的变化范围 尽可能大。
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