高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试题-教育文档
人教版高中生物选修2全册同步练习及答案解析(第3章:生物科学与工业)
人教版高中生物选修二最新全册同步练习及答案解析(第三章生物科学与工业)第三章生物科学与工业第1节微生物发酵及应用1.关于酵母菌的叙述,错误的是()A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同解析:选B。
酵母菌属于真核生物,具有细胞核以及线粒体等细胞器,因此具有相应的核基因和质基因;酵母菌进行无氧呼吸产生CO2和酒精,二者均以自由扩散的方式进出细胞膜;用培养液培养酵母菌时,培养早期营养物质及其他生活条件充足,酵母菌的种群数量呈“J”型增长,随着营养物质的消耗和代谢废物的积累,酵母菌种群数量增长变缓;碳源是酵母菌生活的必需条件,碳源不足或生存空间受限时会使酵母菌的K值降低。
2.下列有关细菌培养的叙述,正确的是()A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动解析:选D。
在琼脂固体培养基上长出的单个菌落是由一个细菌增殖而成的,其中只含有一种细菌,A项错误;青霉素能够破坏细菌的细胞壁而抑制细菌的生长繁殖,但对真菌的结构无明显影响,B项错误;破伤风杆菌属于厌氧菌,在通入氧气的条件下其生命活动会受到抑制,C项错误;通常利用半固体培养基培养细菌以观察其运动,D项正确。
3.下列关于微生物生长曲线的叙述,不.正确的是()A.在相同培养条件下接种对数期的菌种,调整期将缩短B.进入对数期的微生物代谢旺盛,形态和生理特性比较稳定C.进入稳定期后不再产生新细胞,活细胞数目维持相对恒定D.进入衰亡期后部分细胞解体,可释放出抗生素等代谢产物解析:选C。
微生物培养前期,因相对数量较少,在相同时间内微生物的增长量不大,称为调整期。
培养到一段时间后,进入对数期,微生物的数量会大量增加,此时培养液中营养物质充足,微生物的数量以对数的方式增加,消耗大量营养物质,此时期菌种的形态和生理特性较稳定,接种该时期的菌种能缩短调整期,提高发酵罐的生产效率,A、B项正确。
高中生物第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用课后训练新人教版选修2
第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用一、选择题1.下列关于单细胞蛋白叙述,正确的是()。
A.是从微生物细胞中提取的蛋白质B.是通过发酵生产的微生物菌体C.是微生物细胞分泌的抗生素D.单细胞蛋白不能作为食品2.利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是()。
A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌3.在发酵过程中,可以通过下列哪一组方法实现对溶氧的控制?()①添加酸或碱②调节通气量③调节搅拌速度④添加缓冲剂A.①②B.①④C.②③ D.①②④4.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()。
甲乙A.①B.② C.③D.④5.生物学家将大肠杆菌的质粒取出,连接上人生长激素的基因以后,重新置于大肠杆菌细胞内,然后用这种带有人生长激素基因的大肠杆菌进行发酵,该处理过程在发酵中属于()。
A.菌种选育B.扩大培养C.接种D.诱变育种6.下列有关发酵罐中谷氨酸发酵的叙述,正确的是()。
A.发酵中不断通入空气B.搅拌的目的只是使空气形成细小气泡,增加培养液中的溶氧量C.冷却水可使酶活性下降D.若培养条件不当就不能得到所需产品7.下列不属于发酵工程产物的是()。
A.目的基因B.青霉素C.激素D.色素二、非选择题8.下图是发酵工程生产产品的流程图,请据图回答下列问题。
(1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的,①是________;高产青霉素菌种是通过②培育的,②是________;③表示________。
(2)整个过程的中心阶段是发酵,在此阶段需随时取样检测__________________等,以了解发酵进程,还要及时添加必需的________,同时严格控制________________________。
新人教版生物选修2第1节微生物发酵及其应用同步测试题
第1节微生物发酵及其应用【基础夯实】1.有关谷氨酸的发酵的叙述正确的是()A.发酵进程中不断通入空气B.培育条件不妥将不能取得产品C.搅拌的唯一目的是使空气成为小泡 D.冷却水可是酶的活性降低2.谷氨酸发酵生产进程中,操纵好发酵的条件十分重要,下列处置不正确的是()A.操纵磷脂合成或使细胞膜受损入手,提高谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性,有利于提高谷氨酸的合成速度B.谷氨酸棒状杆菌属于好氧性细菌,发酵进程中应进行通气和搅拌,以提高培育液中的溶氧量C.操纵碳、氮的比例为3:1,既有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁衍又有利于谷氨酸的大量合成D.在发酵进程中操纵好温度,有利于谷氨酸高校持久的大量合成3.谷氨酸除用于制造味精外,还能够用于医治神经虚弱及配置营养注射液,应用前景广漠。
光明制醋厂转产用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸,结果代谢产物没有谷氨酸,而是产生乳酸及琥珀酸,其缘故是()A.温度操纵不行B.通气量过量成酸性 D.溶氧不足4.若发酵产品噬菌体,则进行分离提纯的方式是()A.沉淀萃取B. 过滤沉淀C.蒸馏D.离子互换5.发酵进程中,可不能直接引发pH转变的是()A.营养物质的消耗B.微生物呼出的二氧化碳C.微生物数量的增加D.次级代谢产物的积存6.人造蛋白食物是现代微生物工程的杰作之一,食用真菌蛋白是人造蛋白的一种。
真菌蛋白的制造进程的图解如图所示,请依照图解回答下列问题:(1)望发酵罐中注入少量氨水的目的是。
(2)制造真菌蛋白时,要想发酵罐中注入空气,由此可知发酵罐中的真菌的异化作用类型是。
(3)往发酵罐中加入的一切物品都需要消毒,从生态学的角度进行分析,其缘故是。
(4)添加的糖被真菌利用,转化成真菌蛋白,必需通过的生理进程有。
(5)从自然界中分离的真菌菌种,用于制造真菌蛋白时,蛋白质的产量很低。
要取得更多的真菌蛋白,培育优良的真菌菌种可采纳方式。
(6)利用微生物工程的方式制造出的真菌蛋白,常作为家畜(如猪)的饲料添加剂。
2019最新版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.1 微生物发酵及其应用随堂练习 新人教版选修2
3.1 微生物发酵及其应用[随堂练习]·巩固1.发酵工程的第一重要工作是选择优良的单一纯种,消灭杂菌,获得纯种的方法不包括( )A.根据微生物对碳源需求的差别,使用含有不同碳源的培养基B.根据微生物需要生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素解析 微生物生长所必需的营养物质有碳源、氮源、无机盐、水和生长因子,不同微生物对营养物质的要求不同(水除外),可以根据微生物的生长对碳源、氮源、无机盐和生长因子的需求来配制特殊的选择培养基,以便获得单一的菌种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性的差异,加入不同的抗菌素来获得单一的目的纯种。
核酸虽然是微生物的组成成分,但不是它们所需要的营养成分,微生物不会因为培养基中加入的核酸不同,而培养出不同的物质。
答案 C2.下列不属于发酵的是( )A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制泡菜解析 发酵是指在实际生产中,人们通过微生物的培养,大量生产各种代谢产物的过程。
选项A 、C 、D 是指分别通过培养青霉菌、酵母菌、乳酸菌获得它们的代谢产物青霉素、酒精、乳酸的过程,符合发酵的概念。
而B 选项中虽有代谢产物乳酸,但它既不是微生物所为,也不存在培养微生物的过程,更不能用于生产,所以不属于发酵。
答案 B3.发酵工业常利用酵母菌发酵获得酒精,那么酒精是酵母菌的( )A.有氧呼吸的产物B.无氧呼吸的产物C.单细胞蛋白D.放线菌的代谢产物解析 酵母菌无氧呼吸的反应方程式为:C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2+少量能量。
答案 B4.下列关于灭菌和消毒的叙述中,不正确的是( )A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法等解析灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子;消毒和灭菌的实质不同。
高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试题
高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试题生物学科因初中结业考试的方式与高考的差异而构成了一系列衔接效果。
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一、填空题1、生物发酵工艺多种多样,但基本上包括、、和等下游处置几个进程。
2、依据过滤介质截留的物质颗粒大小的不同,过滤可分为、、和四大类。
3、微生物的育种方法主要有三类:,,。
4、发酵培育基主要由,,,,,组成。
5、青霉素发酵消费中,发酵后的处置包括:、,,。
6、应用专门的灭菌设备停止延续灭菌称为,用高压蒸汽停止空罐灭菌称为。
7、可用于消费酶的微生物有、、。
常用的发酵液的预处置方法有、、。
8、依据搅拌方式的不同,好氧发酵设备可分为和两种。
9、依据培育基在消费中的用途,可将其分红、、三种。
10、现代发酵工程不只包括和,还包括。
11、发酵工程的主要内容包括、、。
12、发酵类型有、、、、。
13、发酵工业消费上常用的微生物主要有、、、。
14、以后发酵工业所用的菌种总趋向是从野生菌转向,从自然选育转向,从诱发基因突变转向。
15、依据操作方式的不同,液体深层发酵主要有、、。
16、分批发酵全进程包括、、、、,所需的时间总和为一个。
17、分批发酵中微生物处于限制性的条件下生长,其生长周期分为,、。
18、依据搅拌的方式不同,好氧发酵设备又可分为、19、下流加工进程由许多化工单元操作组成,通常可以分为和、四个阶段。
20、以后发酵工业所用的菌种总趋向是从野生菌转向,从自然选育转向,从诱发基因突变转向。
21、微生物发酵产酶步骤为、、、、。
二、判别1、微生物发酵的最适氧浓度与临界氧浓度的概念是完全一样的( )2、从微生物中发现的抗生素,有约90%是由放线菌发生的。
( )3、在微生物杀虫剂中,援用最普遍的是苏云金芽孢杆菌,他用来毒杀鳞翅目和双翅目的益虫。
( )4、分批发酵又称为半延续发酵。
2020新培优同步北师大版高中生物选修2 检测习题:第2章 第1节 微生物发酵及其应用
第2章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用基础巩固1.下列哪项不是通过微生物发酵制成的?()A.味精B.啤酒C.豆浆D.面包答案:C2.下列不属于发酵的是()A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制作泡菜答案:B3.利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是()A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌答案:C4.在发酵过程中,可以通过下列哪一组方法实现对溶氧的控制?()①添加酸或碱②调节通气量③调节搅拌速度④添加缓冲剂A.①②B.①④C.②③D.①②④答案:C5.下列有关谷氨酸发酵的叙述,正确的是()A.发酵中要不断通入空气B.培养条件不当将不能得到产品C.搅拌的唯一目的是使空气成为小泡D.冷却水可使酶活性下降解析:进行谷氨酸发酵的菌种是异养需氧型微生物,所以要在培养过程中不断通入空气,但是通入的必须是无菌空气,普通空气是不行的,容易造成杂菌污染。
搅拌不仅能使空气成为小气泡以增加培养基中的溶氧量,还能使培养基与菌种充分接触,提高原料的利用率。
在培养过程中,由于微生物的代谢产热和机械摩擦生热,会使培养基的温度升高,高到一定程度,就会使酶的结构和核酸的结构遭到破坏,发酵过程会因此而受到影响。
所以,降低温度,是保证酶正常活性的条件之一,而不会使酶的活性下降。
当培养条件不恰当时,不能得到谷氨酸。
如pH 降低时将得到乙酰谷氨酰胺,溶氧低时将得到乳酸或琥珀酸。
答案:B6.用酵母菌酿酒时,向原料中通入足够的空气,酵母菌的数量与酒精产量的变化是()A.死亡、增多B.增多、不再产生C.增多、增多D.死亡、不再产生答案:B7.下列关于菌种选育的叙述,不正确的是()A.自然选育的菌种不经过人工处理B.诱变育种原理的基础是基因突变C.通过有性杂交可形成工程细胞D.采用基因工程的方法可构建工程菌答案:C8.在用微生物发酵法生产味精的过程中,要对发酵罐 ()A.严格密封B.不断通入二氧化碳C.先通风后密封D.不断通入无菌空气答案:D能力提升9.下图为酵母菌细胞结构模式图,下列与发酵有关的叙述,错误的是()A.发酵过程中,营养物质可自由通过[4]结构B.[1]的形成与细胞核的存在有密切关系C.发酵过程中,营养物质可自由通过[3]结构D.生产酒精时,葡萄糖通过[3]的方式是主动运输解析:细胞壁是全透性的,细胞膜是选择透过性的。
高中生物人教版选修2微生物发酵及其应用 同步练习
微生物发酵及其应用同步练习选择题1.控制细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因位于()A. 核区B.线粒体C.质粒D.核糖体2.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是()A.菌落B.细菌形态C.细菌体积 D.细菌结构3.细菌、放线菌属于原核生物的主要依据是()A.单细胞B.无核膜C.二分裂生殖D.对抗生素敏感4.要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用()A.加入青霉素的培养基B.加入高浓度食盐的培养基C.固体培养基口液体培养基5.甲基营养细菌可以利用的碳源是()A.CO2B.NaHCO3C.甲醇D.葡萄糖6.下列与微生物的代谢活动异常旺盛无关的原因是()A.表面积与体积比大B.表面积大C.对物质的转化利用快 D.数量多7.下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是()A.氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素B.核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸C.多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸D.氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素8.可用于观察细菌运动的培养基是()A.固体培养基 B.半固体培养基 C.液体培养基 D.天然培养基9.研究微生物的生长是以群体为单位的,这项研究不包括()A.菌落的生长B.繁殖 C.群体细胞数增加 D.个体的体积增大10.作为生产用和科研材料用的菌种,常选()A.稳定期B.衰亡期 C.对数期 D.调整期11.任何情况下都能成为大肠杆菌半乳糖苷酶合成的原因是()A.乳糖的存在 B.阻抑物构像复原C.操纵基因突变D.启动子突变12.在微生物生长的过程中,细胞形态最多和数目最多的时期是()A.对数期、稳定期B.衰亡期、稳定期C.稳定期、衰亡期D.衰亡期、对数期13.环境中氧含量的状况,对不同代谢类型的微生物群体的生长具有不同的影响,下列菌中无明显影响的是()A.酵母菌B.产甲烷杆菌 C.破伤风杆菌D.乳酸菌14.微生物群体生长状况的测定方法可以是()①测定样品的细胞数目②测定次级代谢产物的总含量③测定培养基中细菌的体积④测定样品的细胞重量A.②④ B.①④ C.①③ D.②③15.微生物代谢的调节属于()A.神经调节 B.激素调节 C.酶的调节 D.基因调节16.在细菌培养中,所制备的斜面培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的()A.l/5 B.2/3 C.1/4 D.1/217.在培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为()①溶化②调pH ③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量A.①②⑥⑤③④ B.⑥①②⑤③④C.⑥①②⑤④③ D.①②⑤④⑥③18.通过影响微生物膜的稳定性,从而影响营养物质吸收的因素是()A.温度B. pHC.氧含量D.前三者的共同作用19.在实际生产中,对数期的长短取决于()①培养罐的大小②接种量的大小③培养基的多少④代谢产物合成的多少A.②③ B.②④ C.①② D.①③20.发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式,通常说的乳酸发酵属于()A.固体发酵B.氨基酸发酵C.液体发酵D.需氧发酵21.圆褐固氮菌可利用的氮源是()A.氨 B.分子氮 C.尿素 D.蛋白陈22.多数真菌的最适pH出为()A.5.0~6.0 B. 6.0~7.0 C.4.0~5.0 D. 3.0~4.023.关于放线菌叙述不正确的是()A.属于多细胞原核生物 B.一般由分枝状的菌丝构成C.基内菌丝与吸收营养有关D.气生菌丝与孢子生殖有关24.关于微生物代谢产物的说法中不正确的是()A.初级代谢产物是微生物生长和繁殖所必须的B.次级代谢产物并非是微生物生长和繁殖所必须的C.次级代谢产物在代谢调节下产生D.初级代谢产物的合成无需代谢调节25.常用的酸味添加剂是()A.谷氨酸 B.柠檬酸C.肌苷酸 D.高果糖浆26.单细胞蛋白是通过下列何种方法获得的()A.基因工程B.细胞工程C.发酵工程 D.酶工程27.某药厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸,结果代谢产物没有谷氨酸而产生乳酸及琥珀酸,其原因是()A.温度控制不适 B.通气量过多 C. pH呈酸性 D.溶氧不足28.生物素含量较多的是()A.牛乳 B.大豆 C.蔬菜 D.玉米29.下列可用于生产谷氨酸的菌种是()A.谷氨酸棒状杆菌、金黄色葡萄球菌B.链球菌、大肠杆菌C.谷氨酸棒状杆菌,黄色短杆菌D.大肠杆菌、乳酸菌30.发酵过程中,不会直接引起pH变化的是()A.营养物质的消耗B.微生物呼出的CO2C.微生物细胞数目的增加D.次级代谢产物的积累31.能为发酵工程提供菌种的是()A.植物体细胞杂交B.目的基因转移C.动物细胞融合D.聚乙二醇处理大肠杆菌32.根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的是()A.呼吸酶B.光合酶C.解旋酶D.消化酶33.下列用来治疗血栓病的酶是()A.溶菌酶B.尿激酶C.溶纤维蛋白酶原 D.血红蛋白酶34.与血糖快速测试仪原理相同的酶的应用是()A.多酚氧化酶传感器B.嫩肉粉C.氨苄青霉素的生产D.尿糖试纸35.用大肠杆菌生产胰岛素需应用的生物工程的组合是()①基因工程②细胞工程③发酵工程④酶工程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④36.有关酶的固定化的叙述中正确的是()A.分离后的酶加填充剂B.分离纯化后的酶加稳定剂构成C.分离后的酶包埋在明胶中D.固定化酶的形状单一37.关于灭菌和消毒的不正确的理解是()A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用烧的法灭菌D.常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法38.构成流感病毒的结构是()A.荚膜、衣壳、核酸B.鞭毛、核酸、衣壳C.囊膜、鞭毛、核酸D.囊膜、衣壳、核酸39.下图是表示温度对微生物的生长影响,其中正确的是()40.酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是()A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.改变了酵母菌的出值D.葡萄糖不是酵母菌的原料非选择题41.人们为了尽快地除去衣服上的污垢油渍,常常使用洗衣粉,请回答下列问题:(1)为洗去衣服上的奶渍,常使用加酶洗衣粉,这是哪种酶?。
高中生物人教选修2配套习题:3.1 微生物发酵及其应用 Word版含解析
03第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用一、选择题1.利用生物工程生产啤酒、味精、青霉素、酸奶的常用菌种分别是()A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、青霉菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌2.在发酵过程中,可以通过下列哪一组方法实现对溶氧的控制?()①添加酸或碱②调节通气量③调节搅拌速度④添加缓冲剂A.①②B.①④C.②③D.①②④3.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()甲乙A.①B.②C.③D.④,所以有酒香,气泡是二氧化碳。
后期通气接种醋酸菌,醋酸菌利用产生的酒精生产醋酸,所以酒香变成了醋香,pH下降。
4.生物学家将大肠杆菌的质粒取出,连接上人生长激素的基因以后,重新置于大肠杆菌细胞内,然后用这种带有人生长激素基因的大肠杆菌进行发酵,该处理过程在发酵中属于()A.菌种选育B.扩大培养C.接种D.诱变育种的分离、提纯等。
题中所述将大肠杆菌质粒取出连接上人生长激素基因再重新置于大肠杆菌细胞内,然后用该菌进行发酵,整个过程应属于利用基因工程手段培育发酵新菌种,即菌种选育过程。
5.下列有关发酵罐中谷氨酸发酵的叙述,正确的是()A.发酵中不断通入空气B.搅拌的目的只是使空气形成细小气泡,增加培养液中的溶氧量C.冷却水可使酶活性下降D.若培养条件不当就不能得到所需产品发酵中应通入无菌空气。
②搅拌的目的有两个:一是增加培养液中的溶解氧;二是使菌种与培养液充分接触。
③发酵过程产热使温度升高,不利于发酵。
冷却水的目的是使温度降低,使发酵顺利进行。
④培养条件不当得不到所需产品。
6.下列不属于发酵工程产物的是()A.目的基因B.青霉素C.胰岛素D.色素二、非选择题★7.下图是发酵罐结构图,请据图回答问题。
高中生物 第3章 生物科学与工业 第1节 微生物发酵及其应用课后训练 新人教版选修2
第3章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用一、选择题1.下列关于单细胞蛋白叙述,正确的是()。
A.是从微生物细胞中提取的蛋白质B.是通过发酵生产的微生物菌体C.是微生物细胞分泌的抗生素D.单细胞蛋白不能作为食品2.利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是()。
A.酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B.酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌C.酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D.黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌3.在发酵过程中,可以通过下列哪一组方法实现对溶氧的控制?()①添加酸或碱②调节通气量③调节搅拌速度④添加缓冲剂A.①②B.①④C.②③ D.①②④4.图甲是果醋发酵装置。
发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。
图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是()。
甲乙A.①B.② C.③D.④5.生物学家将大肠杆菌的质粒取出,连接上人生长激素的基因以后,重新置于大肠杆菌细胞内,然后用这种带有人生长激素基因的大肠杆菌进行发酵,该处理过程在发酵中属于()。
A.菌种选育B.扩大培养C.接种D.诱变育种6.下列有关发酵罐中谷氨酸发酵的叙述,正确的是()。
A.发酵中不断通入空气B.搅拌的目的只是使空气形成细小气泡,增加培养液中的溶氧量C.冷却水可使酶活性下降D.若培养条件不当就不能得到所需产品7.下列不属于发酵工程产物的是()。
A.目的基因B.青霉素C.激素D.色素二、非选择题8.下图是发酵工程生产产品的流程图,请据图回答下列问题。
(1)能生产人生长激素的工程菌是通过①培养的,①是________;高产青霉素菌种是通过②培育的,②是________;③表示________。
(2)整个过程的中心阶段是发酵,在此阶段需随时取样检测__________________等,以了解发酵进程,还要及时添加必需的________,同时严格控制________________________。
2019-2020学年度生物选修二第2章 生物科学与工业第1节 微生物发酵及其应用北师大版练习题第九十九篇
2019-2020学年度生物选修二第2章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用北师大版练习题第九十九篇第1题【单选题】下列有关果酒,果醋和腐乳制作的叙述,正确的是( )A、参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B、果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C、在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D、在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量【答案】:【解析】:第2题【单选题】以下关于生物技术的说法不正确的是( )A、需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B、单倍体育种过程涉及脱分化和再分化C、用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应D、果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是( )A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNAB、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D、三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖【答案】:【解析】:第4题【单选题】在我们的生活中,人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品,下列关于酵母菌的说法中合理的是( )A、酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B、利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋C、馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2,蒸馒头时CO2受热膨胀形成的D、腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳。
用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥【答案】:【解析】:第6题【单选题】泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的正确曲线的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第7题【单选题】用发酵工程生产的产品,如果是菌体,则进行分离提纯时可采用的方法是A、蒸馏、过滤B、过滤、沉淀C、萃取、离子交换D、沉淀、萃取【答案】:【解析】:第8题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列叙述能够防止发酵液被污染的是( )①榨汁机要清洗干净,并晾干②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后,封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接A、①②B、②④C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是( )A、应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底B、使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C、在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D、由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列关于腐乳制作过程的说法,正确的是( )A、制作腐乳时只有毛霉发挥作用B、豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成C、在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D、制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长【答案】:【解析】:第12题【单选题】在发酵条件的控制中,不正确的是( )A、葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约的空间B、要想一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C、制作葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12 d左右D、制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d左右【答案】:【解析】:第13题【多选题】试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是( )A、加入适量的酵母菌B、一直打开阀b通气C、一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D、把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验【答案】:【解析】:第14题【实验探究题】在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。
2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.1 微生物发酵及其应用随堂练习 新人教版选修2
3.1 微生物发酵及其应用[随堂练习]·巩固1.发酵工程的第一重要工作是选择优良的单一纯种,消灭杂菌,获得纯种的方法不包括( )A.根据微生物对碳源需求的差别,使用含有不同碳源的培养基B.根据微生物需要生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素解析 微生物生长所必需的营养物质有碳源、氮源、无机盐、水和生长因子,不同微生物对营养物质的要求不同(水除外),可以根据微生物的生长对碳源、氮源、无机盐和生长因子的需求来配制特殊的选择培养基,以便获得单一的菌种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性的差异,加入不同的抗菌素来获得单一的目的纯种。
核酸虽然是微生物的组成成分,但不是它们所需要的营养成分,微生物不会因为培养基中加入的核酸不同,而培养出不同的物质。
答案 C2.下列不属于发酵的是( )A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制泡菜解析 发酵是指在实际生产中,人们通过微生物的培养,大量生产各种代谢产物的过程。
选项A 、C 、D 是指分别通过培养青霉菌、酵母菌、乳酸菌获得它们的代谢产物青霉素、酒精、乳酸的过程,符合发酵的概念。
而B 选项中虽有代谢产物乳酸,但它既不是微生物所为,也不存在培养微生物的过程,更不能用于生产,所以不属于发酵。
答案 B3.发酵工业常利用酵母菌发酵获得酒精,那么酒精是酵母菌的( )A.有氧呼吸的产物B.无氧呼吸的产物C.单细胞蛋白D.放线菌的代谢产物解析 酵母菌无氧呼吸的反应方程式为:C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2+少量能量。
答案 B4.下列关于灭菌和消毒的叙述中,不正确的是( )A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法等解析灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子;消毒和灭菌的实质不同。
2019年精选北师大版高中选修二生物第2章 生物科学与工业第1节 微生物发酵及其应用习题精选第五十九篇
2019年精选北师大版高中选修二生物第2章生物科学与工业第1节微生物发酵及其应用习题精选第五十九篇第1题【单选题】下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述,不正确的是( )A、病毒与后两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNAB、醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁C、在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D、三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳。
用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、①④⑤⑥【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下关于生物技术的说法不正确的是( )A、需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛B、单倍体育种过程涉及脱分化和再分化C、用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应D、果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态【答案】:【解析】:第4题【单选题】在我们的生活中,人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品,下列关于酵母菌的说法中合理的是( )A、酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒B、利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理,能把果酒加工成果醋C、馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2,蒸馒头时CO2受热膨胀形成的D、腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵【答案】:。
2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.1 微生物发酵及其应用随堂练习 新人教版选修2
3.1 微生物发酵及其应用[随堂练习]·巩固1.发酵工程的第一重要工作是选择优良的单一纯种,消灭杂菌,获得纯种的方法不包括( )A.根据微生物对碳源需求的差别,使用含有不同碳源的培养基B.根据微生物需要生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素解析 微生物生长所必需的营养物质有碳源、氮源、无机盐、水和生长因子,不同微生物对营养物质的要求不同(水除外),可以根据微生物的生长对碳源、氮源、无机盐和生长因子的需求来配制特殊的选择培养基,以便获得单一的菌种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性的差异,加入不同的抗菌素来获得单一的目的纯种。
核酸虽然是微生物的组成成分,但不是它们所需要的营养成分,微生物不会因为培养基中加入的核酸不同,而培养出不同的物质。
答案 C2.下列不属于发酵的是( )A.利用需氧型青霉菌生产青霉素B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精D.利用乳酸菌制泡菜解析 发酵是指在实际生产中,人们通过微生物的培养,大量生产各种代谢产物的过程。
选项A 、C 、D 是指分别通过培养青霉菌、酵母菌、乳酸菌获得它们的代谢产物青霉素、酒精、乳酸的过程,符合发酵的概念。
而B 选项中虽有代谢产物乳酸,但它既不是微生物所为,也不存在培养微生物的过程,更不能用于生产,所以不属于发酵。
答案 B3.发酵工业常利用酵母菌发酵获得酒精,那么酒精是酵母菌的( )A.有氧呼吸的产物B.无氧呼吸的产物C.单细胞蛋白D.放线菌的代谢产物解析 酵母菌无氧呼吸的反应方程式为:C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH +2CO 2+少量能量。
答案 B4.下列关于灭菌和消毒的叙述中,不正确的是( )A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法等解析灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子;消毒和灭菌的实质不同。
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高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试
题2019
生物学科因初中结业考试的形式与高考的差异而形成了一系列衔接问题。
以下是查字典生物网为大家整理的高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典生物网一直陪伴您。
一、填空题
1、生物发酵工艺多种多样,但基本上包括、、和等下游处理几个过程。
2、根据过滤介质截留的物质颗粒大小的不同,过滤可分为、、和四大类。
3、微生物的育种方法主要有三类:,,。
4、发酵培养基主要由,,,,,组成。
5、青霉素发酵生产中,发酵后的处理包括:、,,。
6、利用专门的灭菌设备进行连续灭菌称为,用高压蒸汽进行空罐灭菌称为。
7、可用于生产酶的微生物有、、。
常用的发酵液的预处理方法有、、。
8、根据搅拌方式的不同,好氧发酵设备可分为和两种。
9、依据培养基在生产中的用途,可将其分成、、三种。
10、现代发酵工程不仅包括和,还包括。
11、发酵工程的主要内容包括、、。
12、发酵类型有、、、、。
13、发酵工业生产上常用的微生物主要有、、、。
14、当前发酵工业所用的菌种总趋势是从野生菌转向,从自然选育转向,从诱发基因突变转向。
15、根据操作方式的不同,液体深层发酵主要有、、。
16、分批发酵全过程包括、、、、,所需的时间总和为一个。
17、分批发酵中微生物处于限制性的条件下生长,其生长周期分为,、。
18、根据搅拌的方式不同,好氧发酵设备又可分为、
19、下流加工过程由许多化工单元操作组成,通常可以分为和、四个阶段。
20、当前发酵工业所用的菌种总趋势是从野生菌转向,从自然选育转向,从诱发基因突变转向。
21、微生物发酵产酶步骤为、、、、。
二、判断
1、微生物发酵的最适氧浓度与临界氧浓度的概念是完全一样的( )
2、从微生物中发现的抗生素,有约90%是由放线菌产生的。
( )
3、在微生物杀虫剂中,引用最广泛的是苏云金芽孢杆菌,他用来毒杀鳞翅目和双翅目的害虫。
( )
4、分批发酵又称为半连续发酵。
( )
5、青霉素是由放线菌产生的。
( )
6、培养基的连续灭菌称为空消( )
7、在微生物杀虫剂中,引用最广泛的是苏云金芽孢杆菌,他用来毒杀鳞翅目和双翅目的害虫。
( )
8、在分批发酵中,最好的收获期是指数生长期。
( )
9、奶制品的发酵主要是一种叫大肠杆菌的微生物的作用。
( )
10、固体垃圾进行填埋处理时,必须留有排气孔。
( )
11、目前,人们把利用微生物在有氧和无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体或其代谢产物的过程称为发酵。
( ) 12、在微生物菌体的对数生长期所产生的产物如氨基酸、核苷酸等是菌体生长繁殖所必须的,这些产物叫初级代谢产物。
( )
13、微生物转化是利用微生物细胞的一种或多种酶,把一种化合物转变成结构相关的更有经济价值的产物。
( )
14、发酵过程中需要防止杂菌污染,大多数情况下设备需要进行严格的冲洗、灭菌,但空气不需要过滤。
( )
15、酵母菌是兼性厌氧微生物,它在缺氧条件下进行厌氧性发酵积累酒精,在有氧天津下进行好氧发酵,大量产生菌体细胞。
( )
16、发酵工业中常用的细菌有:枯草芽孢杆菌、乳酸杆菌、醋酸杆菌、棒状杆菌、短杆菌等。
( )
17、发酵培养基的组成和配比由于菌种不同、设备和工艺不同等有所差异,但都包括碳源、氮源、无机盐类、生长因子等几类。
( )
18、发酵产物的产量与成品的质量,与菌种性能及孢子和种子的制备情况密切相关。
( )
19、在发酵过程中要控制温度和pH,对于需氧微生物还要进行搅拌和通气。
( )
20、通用式发酵罐和自吸式发酵罐是机械搅拌式发酵罐。
( )
三.简答
1、工业上常用的菌种保藏方法?
①斜面冰箱保藏法;
②沙土管保藏法;
③石蜡油封保藏法;
④真空干燥冷冻保藏法;
⑤液氮超低温保藏法
2、发酵培养基由哪些成份组成?
(1)碳源构成菌体和产物的碳架及能量来源
(2)氮源构成微生物细胞物质或代谢产物中氮素来源的营
养物质
(3)无机盐和微量元素
(4)生长因子
(5)水、产物形成的诱导物、前体和促进剂
3、根据操作方式的不同,发酵类型主要分成哪几种?
(1)分批发酵
(2)连续发酵
(3)补料分批发酵
(4)固体发酵
4、简述发酵工程的类型
(1)微生物菌体发酵:以获得具有某种用途的菌体为目的的发酵。
(2)微生物酶发酵:微生物具有种类多、产酶品种多、生产容易和成本低等特点。
(3)微生物代谢产物发酵:初级代谢产物、次级代谢产物。
(4)微生物的转化发酵微生物转化是利用微生物细胞的一种或多种酶,把一种化合物转变成结构相关的更有经济价值的产物。
(5)生物工程细胞的发酵:这是指利用生物工程技术所获得的细胞,如DNA重组的“工程菌”以及细胞融合所得的“杂交”细胞等进行培养的新型发酵,其产物多种多样。
5、简述发酵技术特点
①发酵过程以生命体的自动调节方式进行,数十个反应过程能够在发酵设备中一次完成;
②在常温常压下进行,条件温和,能耗少,设备较简单;
③原料通常以糖蜜、淀粉等碳水化合物为主,可以是农副产
品、工业废水或可再生资源,微生物本身能有选择地摄取所需物质;
④容易生产复杂的高分子化合物,能高度选择地在复杂化合物的特定部位进行氧化、还原、官能团引入或去除等反应;
⑤发酵过程中需要防止杂菌污染,大多情况下设备需要进行严格的冲洗、灭菌,空气需要过滤等。
最后,希望小编整理的高三生物选修2微生物发酵及其应用同步测试题对您有所帮助,祝同学们学习进步。