【语文】根据情境写古诗练习、一上语文期末测试卷

120、还有些人喜欢浪费，不懂节约，送他一句名言名句
121、写作文内容要乘法，要有创新，让我想起
122、花儿落下来也要变成肥料，孕育来年的美丽，这让我想起
123、语文是生活，生活处处有学问，这让我想起
124、学生要学要问要思考要实践，用一句古文来概括是
125、学会明辨是非是一个十分艰苦的过程，正如
126、有同学与为恶，你劝他
86、夕阳落山了，霞光映在平静的湖面上，湖面像绚丽多彩的绸缎。看到这优美的
景色，我不由想起了白居易的两香浮
动，使人想到了不慕荣利，清雅脱俗的君子。
88、表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：
89、请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：
90、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如感人 所言
么话来劝他：
63、在学习上我们要态度端正，不能不懂装懂，孔子说得好
64、要有高深的学问，必须不断地获取新知识
65、朋友即将远行，你以酒为他饯行，说
66、和朋友分别时，你想到古诗中的名句有
67、小明读五年级了，却总是很贪玩，浪费了很多时间，请你送他一句古诗，劝告
他：
68、
虽相隔千山万水，但友谊的纽带把
的硬骨头精神。
25、
告诉我们，在人生的道路上，人要有
不怕牺牲，清清白白做人的高尚情操。
26、做人应有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，古人说：
27、看到小明取得了一点成绩就沾沾自喜的神情，你就不禁教育他
说：
，竹、梅都知虚心，你更应如此。
28、一个学生要有远大的理想，同时为了实现理想应刻苦读书，古语
说：
，就是这个道理。
王昌龄的《出塞》中
这两句表达作者希望
朝廷起用良将的爱国情怀，请你再写两句表达爱国情怀的边塞诗句：
42、你选择你喜爱的古诗词的名句来表达自己对人生的追求：
43、特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄还笔耕不辍，正如李商隐《无题》
中所咏：
44、王老师退休五年了，还一直做我们课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正
127、我一回到家，妈妈就劈头盖脸地把我骂了一顿，我
觉得莫名其妙。（填歇后语）
128、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是
吟起诗来
129、我的家乡，山青水秀。晴天，红花绿草，艳丽无比；雨天，烟雾缭绕，有一番 朦胧之美，真可谓：
130、我国古代的诗词是一个巨大的文学宝库，我们可以从 诗句中感受到仁人志士的爱国情怀；可以从 诗句体会到感人珍惜友情的浓浓情感；可以从 的诗句领略到诗人关心老百姓的宽阔胸襟；可以从 之类的诗句中体会到诗人的思乡情怀；还可以从 之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃的景象的赞美。
36、如今，人民的生活水平真是
37、有同学与人为恶，你会劝他说： 38、看着考场上的同学你会想起诗句：
39、《将相和》讲了
、
、
三个小故事，赞
扬了廉颇
的精神，让我想起了名句
同时本文也赞扬了蔺相如
的品质。
40、《匆匆》一文主要告诉我们要
，这让
我想起了相关的名句：
41、《七步诗》中直接写出作者悲愤的心情的诗句是：
100、杜甫生平第一快诗是《
》，抒发了
的心情。
101、表达作者盼望良将守边关保平安的诗句：
102、毛泽东的《咏梅》词中，描写梅花不居功自傲的句子
是：
；表现梅花谦逊豁达与无私的句子
是：
103、夏日阵雨过后的彩虹多么壮观，正如毛泽东的词所
述：
，正义的战争在毛泽东的眼里看来：
104、当人们赞颂人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格时，我们会想到诗句：
21、合理地开发和利用资源，才能保持可持续性发展，对此古人早有认识，从
可以看出。
22、做人应该做一个对社会有用的人，不能只注重虚名，贪求私利，就如古人说的
23、身在他乡的游子是那样的热爱和思念自己的家乡，有一句话是这样写的：
24、现在的独生子女是那样的娇生惯养，怕这怕那，毫无意志可言，其实这是不行
的，作为祖国未来的我们，应该从小就磨练自己的意志，经受各种考验，才能有
如龚自珍诗中描写的那样：
45、班级是个大集体，在集体中生活要学会为人处事，正如《红楼梦》中对联：
46、学海无涯，只有不断学习，才能成为一个学识渊博的人，宋朝朱熹曾说过：
47、我们班上有些同学斤斤计较，心胸狭窄，你会对他
说：
；同学骄傲自满，你会对他
说：；有些同学做事没有恒心，三天打鱼，两天晒网，你会劝他
句：
80、看到母亲为“我”操劳，心里时常默默地对母亲说： 81、春天到了，校园里的花坛里百花争艳，姹紫嫣红，春意盎然，真是： 82、好朋友东东每天贪玩，从不认真听讲，我对他说： 83、每当听到亲人、朋友之间的相互伤害、互相残杀的故事，我都会发出这样的感 慨：
84、攀登上庐山，我又想起了： 85、明代著名政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，这首诗中最能表现诗人高尚 情操的诗句是：
古人说：
就是这个道理。
17、关于学习，古人有很多名言：
说的是
应多在社会中实践；
说的是勤奋上进，
一句话，只有付出艰辛，才能有真知灼见。
18、你从《龟兔赛跑》的故事中得到了什么启示？请你用古人的一句名言写下来：
19、学会明辨是非是一个艰苦的过程，但只有这样才能得出真知灼见，正所谓：
20、“实践出真知”在读书的同时要注重实践，正如古人说：
戒
；这首诗中的
两句
告诉我们时间一去不复返的道理；而
则赞
扬了奉献精神。
54、读到手足相残的故事，我愤怒地吟起诗句
55、静悄悄的春夜，下起了一场小雨，使人不禁吟起了
的诗句。
56、班上有同学骄傲自满，请你送他一幅对联，规劝他
有些人斤斤计较，心胸狭窄，也送一幅对联
还有些人喜欢浪费，不懂节约，也送一句名句
57、书本知识毕竟肤浅，认识事物必须亲自实践，古人说：
131、《长征》的作者是
，写于 年 月。诗中的中心句
是
；对偶句是：
132、我们每个人都希望自己的成绩能够
，可
王小明就不是这样，虽然毕业会考马上就到了，他却
依旧每天悠哉自在。（填歇后语）
133、语文老师教导同学们说：“学好语文，要多积累成语、名句，就如
一样。”（填歇后语）
105、当听到人们夸赞那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险，不怕任何打击的硬骨头精神
时，我们就自然而然地想到诗句：
106、革命者虽身处狱中，但他们用诗句
表达了他们乐观、不屈的情操。
107、我国古代有句名言：
，就是说坏
事虽小，但不能去做，干多了就变成大事，好事虽小，也不能因为小就不做，再大
的好事都是从点滴开始的。
说：
；你的同学面临艰难处境，产生放弃
再次努力的念头，你会勉励他说：
48、1947年蒋介石不顾国难当头，悍然发动了震惊中外的皖南事变，偷袭了共产党
领导的新四军，这真是：
49、从曹植的
到文天祥
的
；从谭嗣同
到共产党的
；我们可以看到仁人志士对“生死”
作出的最简单而精辟的诠释。
50、生命是什么？生命就是范仲淹的
74、春游时，看到满树繁花，绿草茵茵，你不禁脱口而出：
75、月夜，仰望星空，明月皎皎，你不禁吟诵：
76、看见同学乱撒饭粒，浪费粮食，你对他说：
77、看见同学不思进取，你劝诫他：
78、赞颂老师对事业无限忠诚的献身精神，你会引用诗句：
79、看到河岸上盛开着的一朵朵桃花，目睹着河中戏水的鸭子，情不自禁地想起诗
115、当朋友误会我时，我会用谚语
对
他说。
116、要取得了成绩必须付出艰辛的努力，从这句话中，你联想到
117、当你想努力学习赶上同学时，你在学习上遇到了这样那样的困难，使你灰心了，
但
这句话使你坚定了信心。
118、我班上有同学骄傲自满，请你送他一幅对联规劝他
119、有些人斤斤计较，心胸狭窄，也送他一幅对联
表现了他们高潮的志趣和坚贞的人格。
91、
。苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色
空蒙，如同一位发表美丽的女子，令人喜爱。
92、古今诗人，往往以物明志。我们读过的古诗词中，有不少诗句抒发了作者的远
大理想的抱负，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，请你再写出一个这样的诗
句：
93、《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是：
94、登上鹳雀楼，会诵起句诗：
；来到
长江三峡，会吟诵起李白的名句：
；登
上泰山，会觉得
；走进庐山，会想起苏轼的名
句：
；漫步在洞庭湖畔，我不禁吟诵
起：
；看到滚滚而去的黄河，我又想起了：
95、表组通过多年的苦读，如愿以偿地跨进了大学的校门，舅舅用王之焕的诗句
勉励她把眼光放得更远一点，追求更高的目标。
96、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人清楚，这就是
情境练习
1、当朋友不思进取时，你会劝他说： 2、当朋友遇到困难时，你会劝他说： 3、当同学骄傲时，你又会劝他说： 4、当好友与你辞别时，你会说： 5、当同学浪费时光时，你会对他说： 6、我们学过，要取得好成绩必须付出艰辛的努力，引用一句古语说： 7、今天中央乐团在我们上高演出，那悦耳的动听的钢琴声，令人神往，令人陶醉， 这真是：
108、在教室里，应张贴的名言言警句是
109、在老师办公室，适合张贴：
110、在走廊的墙上，适合张贴：
111、在图书阅览室，适合张贴：
112、
这句话告诉我们，只要坚持不懈
地努力，就能实现自己的理想，获得事业的成功。
113、对乱开滥采的个人或单位，我们用古人名句劝告他：