人教版六年级英语专题 数词
人教(PEP)六年级英语下册 小升初代词、数词复习
小升初复习——代词一、人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you第三人称he himthey them she herit it人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher.You are student.He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me.Let’s go (let’s =let us)二、物主代词数人称类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my your his her its our your their 名词性物主代词mine yours his hers its ours yours theirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Is this your book?No,，it isn’t，it’s hers(her book)代词练习一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
1. This is（my / I）mother.2. Nice to meet （your / you）.3. （He / His）name is Mark.4. What’s（she / her）name?5. Excuse（me / my / I）.6. Are（your / you）Miss Li?7. （I/ My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you）. 10. How old is （he / his）二、用所给代词的适当形式填空1.This is not _____ kite. It is very small, but _____ is very big. ( she )2.The dress is _____. Give it to ______, please. ( I )3.Is that _____ watch? (you) No, it’s not _______ . ( I )4._____ is my brother. _____ name is Jack. Look! This dog is ____. ( he )5.______ dresses are red. (we) What colour are ______? ( you )6.Here are many dolls, which one is _______ ? ( she )7.I can find my toy, but where’s _________? ( you )8.Show ______how to draw a circle, OK? (we)9.The girl behind _________ is our friend. (I )10.Are these _______ tickets? No, ______ are not. _______ aren’t here. ( they )11.Shall _____have a look at the classroom? It’s ______classroom. ( we )12._____ is my aunt. Do you know _____ job? _____is a nurse. ( she )13.That is not _______ camera. ______is at home. ( our )14.Whe re are _______? I can’t find ________.Let’s call _____ parents. ( they )15.Don’t touch ________. _______is not a cat, ________is a tiger! (it)16._________ sister is ill. Please go and get _________. ( she )17._______ don’t know her name. Would you please tell _______. ( we )18.So many beautiful masks! Let’s count _________. ( they )19.I have a brother. ______ is only 3. I like ______ very much. ( he )20.There’ re many books on my chair. May I sit beside _______? ( you )三、单项选择。
备课培优人教版小学六年级下册英语专题4(教师版)：序数词-
序数词____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.能够用英文写出序数词2.具体情况序数词的应用英语中数词主要分为基数词和序数词两类。
序数词：表示顺序的数词称为序数词。
序数词的构成1.第一类：first (1st) 第一second (2nd) 第二third (3rd) 第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。
）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。
2、第二类：fourth (4th) 第四fifth (5th) 第五sixth (6th) 第六seventh (7th) 第七eighth (8th) 第八ninth (9th) 第九tenth (10th) 第十eleventh (11th) 第十一twelfth (12th) 第十二thirteenth (13th) 第十三fourteenth (14th) 第十四fifteenth (15th) 第十五sixteenth (16th) 第十六seventeenth (17th) 第十七eighteenth (18th) 第十八nineteenth (19th) 第十九这一类序数词共有十六个。
均在相应的基数词后面加上后缀－th构成。
要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。
3、第三类：twentieth (20th) 第二十thirtieth (30th) 第三十fortieth (40th) 第四十fiftieth (50th) 第五十sixtieth (60th) 第六十seventieth (70th) 第七十eightieth (80th) 第八十ninetieth (90th) 第九十这一类全是十位整数的序数词，共八个。
六年级英语数词专项复习(精心整理的)(可编辑修改word版)
数词专项复习英语中的数词包括基数词和序数词两大类，为了便于同学们系统地复习数词，现就小学阶段数词的主要内容作以下归纳。
一、基本构成(一)基数词（表示几）1.1—12 的基数词是独立的单词，即：o n e，t w o，t h r ee，f o u r，f i v e，s i x，s e v e n，e i g h t，n i n e，t e n，e l e v e n，t w e l v e。
2.13—19 的基数词以-teen 结尾，但 13，15，18 较特殊，13—t h i r t ee n15—f i f t ee n18—e igh t ee n。
3.20—90 的整十位均以-ty 结尾。
但 20，30，40，50，80 较特殊，20—t w e n t y，30—t h i r t y，40—f o r t y，50—f i f t y，80—e i g h t y。
4.十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如： 28 twenty-eight，96 ninety-six。
5.百位和十位(若无十位则和个位)之间加 and，如：148—one hundred and forty-eight ，406—four hundred and six。
6.h undred(百)，thousand(千)，等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加 s。
如：600—six hundred，(二)序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个”1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，特殊记，（第一first 第二second 第三third）八去“t”，九去“e”，（eight—eighth n ine—ninth）“ve”要用“f”替，（five—fifth，twelve—twelfth）见 y 变成i 和 e，词尾加上 th（twenty—twentieth，forty—fortieth）若是遇到几十几，只变个位就可以。
小学英语六年级PEP总复习-数词知识点及练习题
小学英语六年级PEP总复习-数词知识点及练习题一.本次知识点归纳；数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词二.重要知识点提示；基数词1. 表示数量多少的词是基数词.如；one, two, three等。
2. 数词的构成1]从1－12分别由从one到twelve.12个各不相同的词表示。
2]从13－19均以后缀-teen结尾。
3]从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时.个位和十位之间需加连字符。
4]整百数由1—9加hundred构成。
5) 整百数和整十数之间由and连接.十位与个位之间要加连字符“-”。
如果十位数为零.那就在百位和个位之间用and连接。
6]千 thousand 百万 million 十亿 billion序数词基变序.有规律.一二三.特殊记.词尾字母t,d,d(first,second,third);加th 从四起八少t(eighth), 九去e (ninth).逢五.逢十二ve 变f (five---fifth,twelve---twelfth);整数基数变序数y变成ie(twenty-twentieth);若是碰到几十几.只变个位就可以1) 第一百.第一千.第一百万.第十亿都是在基数词后直接加th构成。
2.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。
3) 序数词前必须加定冠词the年.月.日的表示法1986年9月1日 September 1st, 1986 / 1st September, 1986时刻的表示法第B.半点的表示法表示半点钟时.用“钟点数+ thirty”或“half+ past +钟点数”表示C.“几点几分”的表示法[1]用“钟点数+分钟数”表示[2]分钟数在30分钟以内的.用“分钟数+ past +钟点数”表示.意为“几点过几分“[3]分钟数超过30分钟的.用“[60-分钟数]+ to +下一个钟点数”表示.意为“差几分到几点”三.经典题训练过关；一．用括号内所给数词的正确形式填空.28′1.We are in Class________[3].2.We have________[12]months of the year.December is the _____________[12]one.3.This is my________[1]bag.4.My birthday is Dec.________[21].5.I have________[3]books. I like my________[3] book.二.根据句子意思填空。
小学英语六年级PEP总复习-数词知识点及练习题
名师总结精品知识点小学英语数词专题讲解及训练题一、本次知识点归纳：数词是表示数量多少或顺序先后的词。
分为基数词和序数词二、重要知识点提示：基数词1. 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。
2. 数词的构成1）从1－12分别由从one到twelve，12个各不相同的词表示。
2）从13－19均以后缀-teen结尾。
3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符。
4）整百数由1—9加hundred构成。
5) 整百数和整十数之间由and连接，十位与个位之间要加连字符“-”。
如果十位数为零，那就在百位和个位之间用and连接。
6）千thousand 百万million 十亿billion序数词基变序，有规律，一二三，特殊记，词尾字母t,d,d(first,second,third);加th 从四起八少t(eighth), 九去e (ninth)，逢五、逢十二ve 变f (five---fifth,twelve---twelfth); 整数基数变序数y变成ie(twenty-twentieth);若是碰到几十几，只变个位就可以1) 第一百、第一千、第一百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。
2.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。
3) 序数词前必须加定冠词the年、月、日的表示法1986年9月1日September 1st, 1986 / 1st September, 1986时刻的表示法第B、半点的表示法表示半点钟时，用“钟点数+ thirty”或“half+ past +钟点数”表示C、“几点几分”的表示法（1）用“钟点数+分钟数”表示（2）分钟数在30分钟以内的，用“分钟数+ past +钟点数”表示，意为“几点过几分“（3）分钟数超过30分钟的，用“（60-分钟数）+ to +下一个钟点数”表示，意为“差几分到几点”三、经典题训练过关：一．用括号内所给数词的正确形式填空.28′1.We are in Class________（3）.2.We have________（12）months of the year.December is the _____________（12）one.3.This is my________（1）bag.4.My birthday is Dec.________（21）.5.I have________（3）books. I like my________（3）book.二、根据句子意思填空。
数词(课件)人教PEP版英语六年级下册
（7月）
August （8月）
September （9月）
October （10月）
November （11月）
December （12月)
22
年的表示法 “年”的表示用基数词，读的时候分成两部分，先读前面的两位数， 再读后面的两位数。如： 1986 年读作：nineteen eighty-six 1999 年读作：nineteen ninety-nine 温馨提示： 特别要注意以下几种年份的读法： 1906 年 nineteen o six 或 nineteen six 2000 年 two thousand 1900 年 nineteen hundred 2008 年 two thousand and eight
9
two 2 six
6 ten
10
three 3 seven 7 eleven 11
four 4 eight 8 twelve 12
6
2 基数词的构成
（2）13--19, 词尾要加-teen构成，表示“十几”。 13-thirteen 15-fifteen 18-eighteen 14-fourteen 16-sixteen 17-seventeen 19-nineteen
9. Students have summer holiday in___Ju__ly__and __A_u_g_u_s_t___.
27
数词的表示法 — 钟点时刻
( 1 ) 表示整点时：时钟 + o’clock
如：4:00--four o’clock 四点钟
12:00 __tw_e_l_ve__o_'c_lo_c_k__
23
年、月、日的表示法 可以按“月—日—年”的顺序表示， 也可以按“日—月—年”的顺序表示。如： 2013 年 9 月 1 日的表示 September 1st, 2013 1st September，2013。
六年级英语数词专项复习-(精心整理的)
数词专项复习精品资料欢迎下载1.序数词前面一般要加定冠词the(或物主代词)：英语中的数词包括基数词和序数词两大类，为了便于同学们系统地复习数词，现就小学阶段数词的主要内容作以下归纳。
一、基本构成(一)基数词（表示几）1.1—12的基数词是独立的单词，即：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。
2.13—19的基数词以-teen结尾，但13，15，18较特殊，13—thirteen 15—fifteen18—eighteen。
3.20—90的整十位均以-ty结尾。
但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty，30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty。
4.十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28twenty-eight，96 ninety-six。
5.百位和十位(若无十位则和个位)之间加and，如：148—one hundred and forty-eight，406—four hundred and six。
6.hundred(百)，thousand(千)，等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。
如：600—six hundred，(二)序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个”1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，特殊记，（第一first第二second第三third）八去“t”，九去“e”，（eight—eighth nine—ninth）“ve”要用“f”替，（five—fifth，twelve—twelfth）见y变成i和e，词尾加上th（twenty—twentieth，forty—fortieth）若是遇到几十几，只变个位就可以。
（twenty-five—twenty-fifth）2.其余情况均在基数词后加th3.序数词有时用缩写形式：First缩写1st,twenty—second缩写22th.二、基本用法(一)基数词的基本用法用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了用该名词的复数形式。
人教版小学英语六年级总复习(4)数词专题
六年级总复习（四）数词专题练习一、知识点：数词分为基数词和序数词（一）基数词1. 表示数量多少的词是基数词，如：one, two, three等。
基数词常用于：表示数量（two people、three books ）、表示时间（six o`clock）、表示年龄（twelve years old）2. 数词的构成：1）从1－12分别由从one到twelve，12个各不相同的词表示。
2）从13－19均以后缀-teen结尾。
3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。
表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符。
4）百：hundred千：thousand （了解即可）（二）序数词1、序数词是表示次序的词。
常用于：表示次序（the third Sunday）、表示日期、表示楼层（first floor）2、基数词变序数词口诀：基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是st, nd, rd；八减t九去e（eight→eighth nine→ninth）,f来把ve替（five→fifth twelve→twelfth ）；y改为ie ，结尾仍有th（整十的数将y变为ie，再加th 如：twenty→twentieth thirty→thirtieth）；若是遇到几十几，只变个位就可以（例如：twenty—first twenty—second ）。
3、序数词缩写：阿拉伯数字+序数词单词的最后两个字母4、用序数词表示具体的日期：表达“几月几日”要先说“月”，再说“日”。
其中月份必须是完整的单词，“日”要用序数词的缩写形式。
例如：March 3rd 读法：March third二、经典练习题一．用括号内所给数词的正确形式填空.1.Teacher’s Day(教师节) is on the________ day of September.2、My home is on the _____ （1）floor. 3. Three plus(加) six is________.4.My birthday is Dec.________（21）.5.I have________（3）books.6.We have________months of the year.December is the _____________one.7. Children’s Day（儿童节）is on the________ day of June.二、根据下列要求写出单词1、third （基数词）_______2、twenty-first （缩写形式）______3、twleve （序数词）_______4、nine （序数词）______5、second（基数词）_______6、5th （完整形式）________。
六年级下册英语素材-小升初语法专项 数词讲解 全国通用
数词一、数词的概念表示数量的词。
二、数词的分类：基数词和序数词。
（一）基数词：表示“数量”的词叫做基数词。
我们常说的one ,two ,three….基数词的“读法”及“写法”口诀：基数词很容易，一到十二单独记；十几拼写有特点，teen加在几后面；说到整十也简单，几字后面ty 添；若要表示几十几，几十加横再加几，要问几百几十几，几百and 几十几；特殊情况有八个，五个几十，仨十几。
（thirteen, fifteen, eighteen，twenty, thirty, forty, fifty, eighty）见下表：（必背会）解析：1. 数字“1—12”：个别记忆。
2. 数字“13—19”：是在个位后面+teen。
fourteen, sixteen, seventeen, nineteen.但有特殊性：three—thirteen five—fifteen eight—eighteen3. 数字“几十”：是在个位后面+ty。
sixty, seventy, ninety但有特殊性：two—twenty, three—thirty, four—forty (去u) , five—fifty, eight—eighty,4. 数字“几十几”(21-99)：在“十位数”和“个位数”之间+ 连字符“-”构成。
e.g. 24 = twenty-four 73= seventy-three 口诀：几十加横再加几5. 数字“几百几”(101-999)：百位hundred 之后+and。
e.g. 123 one hundred and twenty-three 解析：口诀：几百and几十几6. 数字“1,000”以上：e.g. 50，000 = fifty thousand (注意：thousand 后不用加s)基数词的用法1. 口诀：具体数字两无(-s, of); 泛指数字两有(+s, of)例如：300名学生three hundred students成百上千的学生hundreds of students几百个学生several hundred students(1) There are two______ students in our school.A. hundredB. hundredsC. hundred ofD. hundreds of(2) After the war, thousands of (成千上万) people became homeless.2. 口诀：“数—单名”做“定”语She is an 8-year-old girl. = She is 4 years old. 她是一个4岁的小女孩。
六年级英语数词专项复习_(精 心整理的)
数词专项复习英语中的数词包括基数词和序数词两大类，为了便于同学们系统地复习数词，现就小学阶段数词的主要内容作以下归纳。
一、基本构成(一)基数词（表示几）1.1—12的基数词是独立的单词，即： one，two，three，four，five，six，seven，eight， nine，ten，eleven，twelve。
2.13—19的基数词以-teen结尾，但13，15，18较特殊， 13—thirteen 15—fifteen 18—eighteen。
3.20—90的整十位均以-ty结尾。
但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty， 30—thirty， 40—forty ，50—fifty ，80—eighty。
4.十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28 twenty-eight，96 ninety-six。
5.百位和十位(若无十位则和个位)之间加and，如：148—one hundred and forty-eight ，406—four hundred and six。
6.hundred(百)，thousand(千)，等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。
如：600—six hundred，(二)序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个”1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，特殊记， （第一first 第二second第三third）八去“t”，九去“e”， （eight—eighth nine—ninth）“ve”要用“f”替， （five—fifth，twelve—twelfth）见y变成i和e，词尾加上th（twenty—twentieth，forty—fortieth）若是遇到几十几，只变个位就可以。
（twenty-five—twenty-fifth）2. 其余情况均在基数词后加th3.序数词有时用缩写形式：First 缩写 1st, twenty—second 缩写 22th.二、基本用法(一)基数词的基本用法用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了用该名词的复数形式。
数词(课件)人教新起点版英语六年级下册
3.编号的表示法 (1)编号可用基数词或序数词表示，但形式不同。 第8课→Lesson Eight或the eighth lesson 第5排→Row Five或the fifth row (2)电话号码用基数词表示。 119→one one nine
从方框中选择适当的数词填空。
根据汉语提示补全短文。
2.时刻的表示法 (1)整点。6:00→six o'clock 12:00twelve o'clock (2)半点。2:30two thirty或half past two (3)几点几分。
用“钟点数+分钟数”表示。 7:10→seven ten 9:40→nine forty
分钟数＝30分钟，用“分钟数+past+钟点数”表示，意为“几点过几分”。 10:15→fifteen past ten或a quarter past ten 分钟数＞30分钟，用“(60-分钟数)+to+(钟点数+1)”表示，意为“几点差 几分”。 11:50→ten to twelve 2:45—→fifteen to three或a quarter to three
Hello! My name is Ann. I'm 11 years old (十一岁).Today is meyleventh (第十一)birthday.I am a student. I am in Class Three (三)，Grade Five (五). I have a beautiful schoolbag. There are two English books (两本英语书)， three maths books (三本 数学书)， five Chinese books (五本语文书) and one pencil-box in it. I love it very much.
六年级英语下册知识讲义-数词-人教pep版
学习目标1. 能够明确数词的种类；2. 能够掌握基数词和序数词的使用；3. 能够正确读出日期和时间。
重点：基数词和序数词的辨别。
难点：序数词的用法。
1. 考查数词的正确使用，经常考查数字的表达和序数词的用法。
2. 考点出现在单项选择、填空、听力等题型中。
（一）数词的分类数词分为基数词、序数词两类，基数词表述数量（或多少），序数词表述顺序（或“第几”）。
（二）数词的表示法2. 时刻的表达法3. 编号表达法在表示有编号的事物时，可用基数词，也可用序数词，但表现形式不同。
如：（1）第六十页page sixty-nine（2）八路公共汽车Bus Number Eight（3）第208房间Room two o eight（4）第十六中学the No.16 Middle School（5）一年级Grade One, 五年级二班Class 2, Grade5（6）第四册Book Four 或the fourth Book（7）第二十课Lesson Twenty 或the Twentieth Lesson（8）习题三Exercise Three 或the Third Exercise（9）张自忠路1490号1490 Zhangzizhong Road（10）电话号码以基数词形式按顺序读出。
85743291 eight five seven four three two nine one[说明] （6），（7），（8）中的第二种用法如果在句中第一个字母不大写。
写出下列时间：1. 7:00__________________2. 1:30__________________3. 1:45__________________4. 1:58__________________答案：1. seven o’clock2. half past one3. a quarter to two4. two to two单项选择。
( )1. There are ___________ days in a year.A. three hundred and sixty fiveB. three hundred and sixty-fiveC. three hundreds and sixty fiveD. three hundreds and sixty five( )2. Danny lives in __________.A. room 404B. Room 404C. 404 roomD. 404 Room ( )3. Jim is in __________.A. class one，grade sixB. grade one，class sixC. Class One，Grade SixD. Grade One, Class Six( )4. Mary is _________ girl.A. an 8 year oldB. 8-years-oldC. the 8 years oldD. an 8-year-old( )5. —What day is today?—___________A. JuneB. TuesdayC. It is hotD. It’s fine答案：BBCBB思路分析：1. 365用英语表示，three hundred and sixty-five，hundred后面不加s。
(完整)六年级英语数词专项复习_(精心整理的)
数词专项复习英语中的数词包括基数词和序数词两大类，为了便于同学们系统地复习数词，现就小学阶段数词的主要内容作以下归纳。
一、基本构成(一)基数词（表示几）1.1—12的基数词是独立的单词，即：one，two，three，four，five，six，seven，eight， nine，ten，eleven，twelve。
2.13—19的基数词以-teen结尾，但13，15，18较特殊，13—thirteen 15—fifteen 18—eighteen。
3.20—90的整十位均以-ty结尾。
但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty，30—thirty， 40—forty ，50—fifty ，80—eighty。
4.十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28 twenty-eight，96 ninety-six。
5.百位和十位(若无十位则和个位)之间加and，如：148—one hundred and forty-eight ，406—four hundred and six。
6.hundred(百)，thousand(千)，等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。
如：600—six hundred，(二)序数词——由基数词转变而来，表示“这是第几个”1.口诀巧记基数词变序数词：“一、二、三，特殊记，（第一first第二second第三third）八去“t”，九去“e”，（eight—eighth nine—ninth）“ve”要用“f”替，（five—fifth，twelve—twelfth）见y变成i和e，词尾加上th（twenty—twentieth，forty—fortieth）若是遇到几十几，只变个位就可以。
（twenty-five—twenty-fifth）2.其余情况均在基数词后加th3.序数词有时用缩写形式：First 缩写 1st, twenty—second 缩写 22th.二、基本用法(一)基数词的基本用法用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了用该名词的复数形式。