论社会舆论概念的舛误与正解(一)
对社会舆论的看法
对社会舆论的看法社会舆论这玩意儿，就像风一样，一会儿往东吹，一会儿往西吹。
有时候它能把人吹得晕头转向，有时候又能让人清醒得很。
你想想看，这社会舆论就好比一场热闹的集市。
各种声音，各种观点，嘈杂得很。
有的人在大声叫卖自己的看法，有的人在悄悄嘀咕着别人的不是。
这舆论的力量可大了，它能让一个默默无闻的人一下子成为众人瞩目的焦点，也能让一个原本风光无限的人瞬间跌入谷底。
比如说，一个明星做了点好事，舆论可能会把他捧上天，说他是人间天使；可要是他犯了点错，舆论又会像洪水猛兽一样，把他批判得一无是处。
这舆论咋就这么善变呢？难道就不能稳稳当当，公正客观一些？再想想那些网络热点事件。
一件小事，经过舆论的发酵，可能会变成惊天动地的大事。
就像一颗小火星，被舆论这股风一吹，瞬间变成了熊熊大火。
这火能烧得人焦头烂额，也能烧出一些真相和正义。
咱普通人在这舆论的海洋里，也得小心着点儿。
有时候一不小心，就被卷进了漩涡里。
比如说，看到一个热门话题，咱要是不加思考就跟着起哄，说不定就成了那推波助澜的人，还不自知呢！社会舆论这东西，有时候就像个没头的苍蝇，到处乱撞。
今天说这个好，明天又说那个坏。
难道我们就只能被它牵着鼻子走？当然不能！我们得有自己的判断力，自己的思考。
别以为舆论说啥就是啥，咱得有双火眼金睛，能看清事实的真相。
就像在大雾天走路，不能别人说往哪走咱就往哪走，得自己摸索着找到正确的方向。
而且啊，咱们也别轻易在舆论里去攻击别人。
你想想，要是自己被别人无缘无故地骂，心里得多难受？己所不欲，勿施于人嘛！总之，社会舆论是把双刃剑，用好了能为社会带来正能量，用不好就可能伤人伤己。
咱们可得清醒着点，别被它给忽悠了，要让它成为我们追求真相和正义的助力，而不是添乱的麻烦！。
社会舆论是什么意思有什么特点
社会舆论是什么意思有什么特点社会舆论是社会意识形态的特殊表现形式。
那么你对社会舆论了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是社会舆论的内容，希望大家喜欢!社会舆论的概述社会舆论(public opinion)。
简称舆论。
它实质上是对社会存在的反映，是众人对普遍关注的社会事件或社会问题公开表达的一致意见，或者说是信息沟通后的一种共鸣，从中反映了公众的知识水平、道德水平、价值取向、需要和期望。
包括自上而下的舆论(top-down public opinion)和自下而上的舆论(down-top pu’olic opin-ion)两种。
前者是政府部门通过大众传播媒介的大力宣传而形成，如电视台的“全国质量万里行”;后者是非官方、无组织、自下而上地自发形成，如群众的“医疗改革”呼声。
社会舆论按其性质来说是群体的判断，即群体用赞同或指责、忠告、批评等方式，来表达该群体对舆论对象的评价与态度。
简言之，就是群体中多数人所支持的意见，即公众意见、群众言论或民意，抑或在大家共同关心的有争议问题：大多数人意见的总和。
社会舆论是社会(群众、群体、周围的人)对个体行为和社会组织的活动施加精神影响的手段，是道德关系和人际关系的一种表现，对群体执行着调节、教育与管理的职能。
社会舆论也是对人们的个性，责任感、义务感、荣誉感、羞耻心与集体主义精神、组织纪律性施加强有力的心理影响的手段。
从某种意义上说，个体的社会态度、抱负水平与自我监督能力，都是在社会舆论影响下形成与发展起来的。
一般认为，对个人社会行为起调节作用的不是某个人自己的意向，而是那些以社会公认的道德标准和原则为基础的社会舆论。
社会中大多数人自愿遵守的社会生活规范(风俗、习惯、传统)，就是通过社会舆论的权威来维护。
没有这种赞扬某些行为，批评和和谴责另一些行为的社会舆论，社会规范就不能维持，社会秩序就会发生混乱，人际关系就就会全面崩溃。
从过程看，社会舆论的形成大致可以分为三个阶段。
“舆论”概念的脉络考证和多元属性
探索Exploration"舆论“概念的脉络考证和多元属性通过厘清舆论概念的演化脉络，分析网络舆论的多元属性，有助于舆论工作者更加全面、科学地开展网络舆论研究和舆论治理工作文/金鸿浩“舆论”一词，在不同时代的东西方文化语义中均有所差别，时至今日，尚无一个统一明确的概念能够科学全面地定义该词汇。
正如苏联学者安东诺夫所言，舆论产生的基础是特定历史时期的经济、政治、社会和其他一系列环境。
因而随着时代的发展，社会政治经济环境的演化，舆论也总是以潜在或外显的方式发生变化，与客观环境相互交织、相互影响、相互作用，共同推进时代的发展。
笔者经过初步研究认为，现代汉语中的“舆论”概念有三个思想来源，一是中国传统文化中的“舆人之颂”概念；二是启蒙运动后西方资本主义社会的“公共舆论”概念；三是共产主义革命斗争的“舆论武器”概念。
三条脉络相互交织,衍生出当代“公共舆论”的若干定义。
上述三条脉络并不是完全孤立的,新时代的舆论工作以马克思主义中国化的科学理论为指导，遵循“不忘本来、吸收外来、面向未来”方针,充分吸收了中外舆论观念的精华。
在互联网时代，已经逐步形成全新的中国特色“网络舆论”观念。
中国古代传统文化中的“舆人之诵”20世纪90年代，我国一些历史学、语言学、传播学学者考证，认为“舆论”一词经历了“舆-舆人-舆人之论”的历史演化。
《说文》释曰:“舆，车舆也”,“舆”本指车廂，后泛指车。
《国语》记载,“近臣谏，远臣谤,舆人诵，以自浩也。
”学者考证认为到战国末期,“舆”才逐步有“众”的含义,《史记》中有“人众车舆，万物殷富”说法，《三国志》有“惧彼舆论”词语。
到汉末西晋，东汉儒经学大师郑玄注释《周礼》、三国时期著名史学家韦昭注释《国语》，西晋时期著名学者杜预注释《左传》时，均认为“舆，众也”，后世辞书多引郑玄、韦昭、杜预注释，将舆论与众人之论等同，与当今“舆论”概念才有相近之处。
唐朝之后，又出现了“舆情”一词,始见于中唐诗人李中所作《献乔侍郎》一诗:“格论思名士，舆情渴直臣。
舆论学分析
2、舆论控制措施:主流引导 （1）技术控制 对网络舆论控制最常见的技术手段是分级与过滤,如网络分级搜索、自我分级 系统、过滤软件。
（2）人工把关 媒介组织背后的政府把关人依旧存在,并发挥着重要作用，专家智囊团也被热 捧,只是此时的“把关”更加巧妙和隐蔽,通过转变舆论控制方式寓引导于信息 服务之中,用含而不露的隐性方式,去对舆论进行主流引导。 掌控传统媒体把关网络舆论。相比其他网络媒体,上网的传统专业媒体具有无 可比拟的客观性和公信力,网民更喜欢这些专业媒体充当“把关人”,帮他们从 海量的网络信息中挑选、梳理和辨别真实有用的信息。在我国,传统专业媒体 是党的“喉舌”,“实际上,政府才是网络政治舆论的最大把关人。
四 在舆论与媒介的互动中变化发展
媒介为何自觉反映舆论, 又煞费苦心地引导、控制甚至制造舆论呢?
现实问题
问题一直存在。舆论靠一件事情推动，谁都能遇到的问题最后 在两会前得到一定程度的解决。
医疗行业性质不同于其他性质
1关注是一种力量
水电、煤气、教育
2与其抱怨，不如报警
3号贩子依然存在——利益，“无畏”——法律、医疗改革
事件后各方回应
当事人：接到陌生电话和短信威胁，至今不敢露面
中国中医科学院广安门医院：增强安保力量，严打“号贩子”。 国家卫计委：严查内外勾结，密切配合公安机关打击号贩子。 北京警方：在广安门医院抓获7名号贩子， 拘留处理4名。
主任医师的日常：70人/天 高峰达140人/天
现实问题
北京同仁医院：半天定额15人
主任医师约六七十人/天 6、7个小时不喝水不上厕所 60家三级医院，年门诊量2亿多，三分之一为外地就医 2013年统计：90%选择著名专家、著名科室专家 北京全市专家号全年不到180万 99%挂不上专家号
《舆论学——舆论导向研究》读书笔记
《舆论学——舆论导向研究》读书笔记陈力丹老师所著的《舆论学——舆论导向研究》是我国第一本对舆论导向问题进行系统论述的学术专著，本书第二页中的内容提要写到：每个人都会感受到一种难以把握的外部精神力量对自己言行的制约，《舆论学:舆论学导向研究》揭示的便是这种力量——舆论的内在要素，形成，形态，以及与大众传播媒介的互动。
由于我的论文主要研究舆论引导力，所以读书笔记以书中的舆论引导内容为主。
大众媒介对各种舆论形态的引导P98作者在第四章中指出舆论有不同的存在形态，即潜舆论，显舆论和行为舆论（喻国明）。
潜舆论虽然具有非理性和情绪化特点，但有时比显舆论更能说明舆论的真正倾向；显舆论所表达的公众意见倾向更复杂，常常不能代表舆论；行为舆论是一种综合性舆论，作者引用了社会学家斯梅塞的“集合行为理论”说明了行为舆论的意见表达强度要大于一般的显舆论。
同时作者从信息形态对舆论进行分类，将其分为讯息形态的舆论、观念形态的舆论、艺术形态的舆论以及舆论的畸变形态——流言。
舆论处于讯息形态时，舆论强度较弱，发展方向也不十分明确，如果大众媒介这是给予适当的引导，有可能较为有效地使舆论的发展方向与社会的发展方向一致起来；观念形态的舆论表达或是简单或是情绪化的，较为抽象；艺术信息形态的舆论，心理性成分浓重，较为复杂。
对于不同形态的舆论，作者给出了大众媒介引导办法，面对情绪型舆论，媒介要保持冷静理智，抓住时机，越早引导越好；引导讯息形态舆论，要以准确的讯息应对模糊的信息；引导观念形态舆论，要提供接近性的参照系；面对艺术形态舆论，要防止舆论共振；引导行为舆论，要扶植正面行为以抑制负面行为。
大众媒介针对舆论特征的引导P119作者在第五章“我国当代舆论的特征和媒介引导”中，从公众心态和社群分化的角度出发，结合了改革开放以来我国的社会情况，分析了我国国情下的舆论特征，并指出这些舆论特征在一定程度上与大众传播媒介的引导失误有关联，吸取近几年的经验教训，针对我国当代舆论特征，给出一些宏观引导思路。
社会舆论概念的舛误与正解_阮云志(1)
论 ”。[ 1 ] 张友渔认为 ,“舆论是把少数人排除在外的社会多数人的意见 。”[2] 林秉贤认为 ,舆论是“用富于情绪色彩的语言发表的态度 、意见及
其相伴随的意象与思想所构成的 ,显示出一种在心理上有制约作用的 共同意见 。”[ 3 ]
刘建明在《基础舆论学 》中指出 ,“舆论 ,是显示社会整体知觉和集 合意识 ,具有权威性的多数人的共同意见 。”[ 4 ]
沙莲香在《社会心理学 》中指出 ,“舆论是指大家共同关心的有争 议的问题上多数人意见的总和 ,是社会上的众人对某些社会事件的一 致反应和判断 ,是具有代表性的综合性的意见 。”[ 13 ]
以上定义的争论点在于 : 其一 , 引起舆论的对象即舆论客体是什 么 ? 其二 ,舆论主体是多数人还是公众 ? 其三 ,舆论是公共意见 ,这似 乎没错 ,但用公共意见来定义舆论 ,对吗 ?
那么怎样给社会舆论下定义呢 ? 所谓社会舆论 ,就是针对特定的 现实客体 ,一定范围内的“多数人 ”基于一定的需要和利益 ,通过言语 、 非言语形式公开表达的态度 、意见 、要求 、情绪 ,通过一定的传播途径 , 进行交流 、碰撞 、感染 、整合而成的具有强烈实践意向的表层集合意识 , 是“多数人 ”整体知觉和共同意志的外化 。这一定义在外延上囊括了各 种类型的社会舆论 ;在内涵上反映了社会舆论的共同本质 ———表层集 合意识 、“多数人 ”整体知觉和共同意志的外化 ;并体现了社会舆论具有
李广智在《舆论学通论 》中指出 ,“舆论是社会公众对涉及个人利 益事件的意见的自由表达和传播而形成的共同趋向 。”[ 7]
时蓉华在《现代社会心理学 》中指出 ,“社会舆论是公众的意见与 看法 ,是社会全体成员或大多数人的共同信念 ,也可以说是信息沟通后 的一种共鸣 。”[8 ]
一个错字引发的两次舆论潮及其对舆论引导的启发
一个错字引发的两次舆论潮及其对舆论引导的启发作者：范敏张允奕来源：《新闻论坛》2019年第01期【内容提要】2018年5月4日，北京大学校长林建华在北大建校120周年纪念大会上致辞时读错字，引发社会热议。
第二天，林校长在北大BBS上就此事发布致歉信，引发第二轮热议。
本文从舆论主体、客体、本体三个方面对致歉信发布前后的两次舆论潮进行对比，以分析两次舆论潮的特点、各种舆论表达手段，及其背后蕴藏的复杂社会心理，进而探讨该事件对舆论引导的启发。
【关键词】北大校长林建华致歉信舆论潮舆论引导2018年5月4日，北京大学校长林建华在北大120周年校庆上致辞时讲到要“立鸿鹄志”，此时，林校长有几秒钟的短暂停顿，然后将“鸿鹄”二字念为“h6ng hao”（正确发音应为“h6ng hu”）。
此事迅速引发热议，引发第一次舆论潮。
5月5日下午，林校长在北大校内BBS上发布致歉信，当晚被北大未名BBS官方微信推送。
致歉信发布后，引发社会新一轮热议，掀起了第二次舆论潮。
“北大校长读错字”事件以林校长的致歉信为界先后引发两次舆论的沸腾，不过两次舆论潮中，参与主体、争议焦点以及态度立场均不相同，由此可以给舆论引导提供一些启发。
一、第一次舆论潮的主体、客体、本体分析（一）第一次舆论潮的主体在林校长发表校庆致辞的现场，读错字这件事并没有引起人们太多的关注，舆论潮是在相关视频被发布到网络上以后形成的。
据沃德社会气象台追溯，最早关注北大校长读错字的是一个名为“萧三匝”的微博用户，他在5月4日11时北大校长刚演讲完不久发文：“家丑又外扬了，北大校长在致辞时念错了字，‘鸿鹄hao之志’了。
有朋友认识他吗？可引荐他到我这里免费学汉语。
”（目前该微博已被删除）。
这位“萧三匝”的微博有3万粉丝，可以称得上是一位舆论领袖了。
此后，孔庆东（北京大学中文系教授）、侯宁（资深财经记者、职业投资人）等一批微博大v纷纷开始转发或评论此事。
除舆论领袖外，普通网民也热烈地发表看法，成为这一事件中的另一舆论主体。
辩论辩题的舆论导向
辩论辩题的舆论导向正方辩手：辩题，舆论导向对社会发展的重要性。
首先，舆论导向对社会发展至关重要。
舆论导向可以引导社会舆论，塑造社会价值观念，影响人们的行为和决策。
正面的舆论导向可以激励人们积极向上，推动社会进步。
例如，马丁·路德·金曾说过，“舆论导向是社会的灵魂，它可以塑造一个国家的未来。
”这句话说明了舆论导向对社会的重要性。
其次，舆论导向可以推动社会变革和进步。
在历史上，许多重大的社会变革都受到舆论导向的影响。
比如，美国民权运动就得到了媒体和舆论的支持，最终取得了胜利。
同样，中国的改革开放也离不开舆论导向的支持和推动。
因此，舆论导向对社会的发展具有重要的推动作用。
最后，舆论导向可以影响政府决策和社会治理。
在现代社会，舆论导向对政府和社会组织的决策和行为有着重要的影响。
例如，媒体的曝光和舆论的压力可以促使政府改善环境保护和食品安全等问题。
因此，舆论导向对社会的发展和进步有着不可替代的作用。
综上所述，舆论导向对社会发展至关重要，它可以引导社会舆论，推动社会变革和进步，影响政府决策和社会治理。
因此，我们应该重视舆论导向，积极引导舆论，为社会的发展和进步做出贡献。
反方辩手：辩题，舆论导向对社会发展的重要性。
首先，舆论导向并不是社会发展的唯一决定因素。
社会发展受到诸多因素的影响，如政策、经济、科技等，舆论导向只是其中的一部分。
因此，过分强调舆论导向对社会发展的影响是不合适的。
其次，舆论导向可能会导致舆论的偏颇和片面。
媒体和舆论导向往往受到政治、经济等因素的影响，可能会出现偏向某一方面的报道和评论，导致公众对事实的认识产生偏差。
例如，美国历史上曾出现过对越南战争的舆论煽动，导致公众对战争的认识出现偏差，最终导致了战争的失败。
最后，舆论导向也可能会导致社会的不稳定和动荡。
如果舆论导向过于煽动和偏颇，可能会导致社会的分裂和冲突。
例如，过度渲染社会矛盾和对立可能会导致社会的不稳定和动荡，影响社会的发展和进步。
舆论的渊源与演变初探
舆论的渊源与演变初探舆论是指公众的观点、看法和评价，是社会舆论的总称。
舆论的形成来源于社会各界的意见和看法，并通过各种媒体进行传播和展示。
舆论演变的过程中涉及众多因素，包括政治、经济、社会和文化等方面。
舆论的渊源可以追溯到古代。
在古代社会，舆论主要通过言论传播，例如儒家的"君子远庖厨"，旨在推崇君子应该远离低级趣味。
隋唐时期的科举制度使得社会上产生了学术之风，士人对于政治和社会问题的评价逐渐被形成并传播开来。
随着印刷术的发明和社会经济的发展，舆论开始由寥寥无几的精英阶层逐渐扩散到更广泛的社会群体。
欧洲启蒙运动时期，知识分子们通过书籍、报纸等媒介传播他们的思想，推动了民主和科学的发展。
法国大革命期间，舆论成为推翻封建专制的重要力量，触动了整个欧洲的政治格局。
20世纪以来，随着电视、广播和互联网的出现，舆论的传播速度和范围进一步扩大。
政治家、学者和民众可以通过新闻媒体和社交媒体表达自己的观点和看法，更广泛地参与到社会讨论中来。
互联网的出现也带来了假新闻和网络谣言的问题，舆论的真实性和可信度受到了冲击。
舆论的演变过程中受到多重因素的影响。
政治因素是其中重要的一环，政府和政治精英对舆论的控制和引导具有重要影响力。
经济因素也是不可忽视的，媒体的所有权和经营模式会影响他们对舆论的传播和展示方式。
社会因素包括社会价值观的变化和新兴群体的崛起等，也会对舆论产生影响。
文化因素在舆论的形成和发展中也发挥了重要作用。
舆论是一个复杂的社会现象，受到多重因素的影响和制约。
在舆论的发展过程中，社会各界需要积极参与和引导，提高信息获取和评价的能力，以促进健康、公正的舆论环境的形成。
《舆论学第一章》课件
舆论管理需要采取一系列策略和方法，以对公众舆论进行分析、引导和危机处理。 1.5 舆论管理的方法 - 舆情分析 - 舆论引导 - 舆论危机处理
小结
通过对舆论学第一章的学习，我们了解了舆论的概述、特征、对社会的影响 以及舆论管理的意义和方法。 让我们继续深入研究舆论学的更多内容，探索沟通与影响力的精妙世界。
舆论概述
舆论是广大公众对一定社会问题、社会事件以及社会生活的意见、看法和主张的集中表达和传播，是现代社会 中公众声音的有效组织形式。 1.1 舆论概述 - 舆论的定义 - 舆论的形成过程
舆论的特征
舆论具有一些独特的特征，这些特征在公众沟通和信息传播中起着重要作用。 1.2 舆论的特征 - 公众性 - 集合性 - 传染性 - 不可逆性
《舆论学第一章》PPT课件
In this presentation, we will explore the fundamentals of public opinion and its impact on society. Let's dive into the world of communication and influence.
舆论对社会的影响
舆论不仅能够对社会产生肤浅的影响，还能对社会产生深层次的影响。 1.3 舆论对社会的影响 - 肤浅影响 - 深层影响
舆论管理的意义
舆论管理在当今信息时代具有重要的意义，有助于防范舆论风险和引导舆论 发展。 1.4 舆论管理的意义 - 防范舆论风险 - 促进舆论导向
舆论管理的方法
舆论的渊源与演变初探
舆论的渊源与演变初探舆论是指社会上一种共同的舆论倾向或观点，它是指人们对社会事件和问题的认识和评价。
舆论的渊源和演变是一个复杂而又深刻的话题，涉及到政治、文化、社会等诸多方面。
本文将从舆论的渊源、演变和影响等方面进行初探，以期对舆论有更深入的了解。
我们来探讨舆论的渊源。
舆论的渊源可以追溯到古代社会。
在古代社会，由于信息传播的受限以及社会制度的不完善，舆论主要通过口口相传的方式传播。
随着社会的发展，印刷术的发明及其普及使得舆论的传播得到了极大的促进。
此后，随着大众传媒的兴起，舆论的传播途径变得更加多样化和快速化。
目前，互联网的出现更是使得舆论传播的速度和范围都得到了大幅度提升。
舆论的渊源可以归结为人类社会生活发展的历史进程。
我们来谈谈舆论的演变。
舆论的演变过程是一个相对复杂而又持续的过程。
舆论的演变受多种因素的影响，比如技术的发展、传媒的变革、社会政治的变化等。
在古代社会，舆论受到种种限制，比如统治者的意识形态控制、通讯方式的不发达等。
随着技术的发展和社会制度的进步，舆论逐渐得到了解放，大众传媒开始扮演着舆论传播的重要角色。
在当今社会，随着互联网的普及，舆论的传播速度和范围都得到了前所未有的提升。
社交媒体的兴起更是使得个人舆论参与的程度得到了大幅度提高。
舆论的演变是由技术、制度、社会变迁等多种因素所共同影响的。
我们来讨论舆论的影响。
舆论对社会的影响是多方面的。
舆论可以促进社会的发展，通过舆论的传播，社会上的新观念、新知识得以广泛传播，促进了社会的进步和发展。
舆论可以反映社会的民意，通过关注舆论可以了解社会民意的动向，为政府决策和社会活动提供参考。
舆论也可以塑造社会的价值观念，通过大众传媒的引导，舆论可以对社会价值观念进行引导和塑造。
舆论对个人的影响也是深远的，个人通过参与舆论可以增强自己的社会责任感和社会参与意识。
舆论是社会中不可或缺的一部分，它是社会发展和进步的重要因素。
舆论的渊源和演变受到多种因素的影响，是一个复杂而又深刻的过程。
舆论导向论文舆论偏移论文：舆论的导向和偏移
舆论导向论文舆论偏移论文：舆论的导向和偏移摘要：舆论导向之所以能产生导向意义，关键是受众对媒体要能信任；舆论导向必须面对公意；增强新闻的自主性，舆论导向需要媒体和公众互相监督，甚至对抗。
关键词：舆论导向；舆论偏移；公众意见舆论是什么?1762年，卢梭创造性地提出的“opinion publique”(拉丁文)一词，意思是“公众的意见”。
同时，他认为“公众意见”有“公意”和“众意”两种。
“公意只着眼于公共的利益，而众意却着眼于私人的利益。
”具体来说，公意即全体一致的意见或人民共同体的意见；众意是个别人或极少数人的意见，其本性倾向于偏私。
有论者认为，卢梭的这番见解“第一次科学地界定了舆论的确切涵义”，“使舆论成为社会公众集体性思想的代名词”。
根据弥尔顿的理论，在“观点的公开市场”上交锋并取得胜利的必定是真理，这种胜利和意见主体的人数多寡并无关系。
而按照卢梭的思想，哪种意见成为舆论，并不取决于该意见是否是真理，而是取决于它是否代表公共利益。
公共利益是什么?显然是众意表达诉求中利益的最大公约数，也就是绝大多数人的利益。
由此看来，最完美的结果莫过于在任何时候，两者共同汇流成河，为公众生活创造幸福的源泉。
但是真理和公共利益之间的先天矛盾和其本身存在的缺陷自始至终困扰着日后的新闻实践，焦点就集中在舆论的导向上。
如何解决这个困扰，对媒体和新闻工作者都是个考验。
信任和舆论导向不管真理和公共利益之间有什么样的先天矛盾，舆论的导向意义是客观存在的。
特别是在当今开放的社会中，各种力量可以自由地发出自己的声音，争夺和控制舆论权，以实现自己的目的和利益。
美国总统林肯对此说得十分透彻：“你有舆论的支持，无往而不胜，没有舆论的支持，无事不败。
”一份报纸，一个刊物，常常也是通过舆论导向，来向社会展示自己的形象，发出自己的声音。
弥尔顿所处的17世纪，现代自然科学和社会科学体系开始建立，成为生产力和思想的双重解放力量。
法伊尔·阿本德甚至把当时的科学思想称为“许多相互竞争的意识形态的一种”。
高中议论文作文题目
高中议论文作文题目题目，高中生该如何正确看待社会舆论。
高中生该如何正确看待社会舆论。
社会舆论是指社会上广泛存在的一种舆论，它是人们对某一社会问题的一种共同看法。
社会舆论的形成离不开媒体的报道和引导，而在当今社会，媒体的影响力越来越大，社会舆论也随之成为了人们关注的焦点。
而对于高中生来说，如何正确看待社会舆论，是一个至关重要的问题。
首先，高中生应该学会辨别社会舆论的真伪。
在当今社会，虚假信息泛滥，社会舆论的真实性也难以保障。
因此，高中生在接触社会舆论时，应该具备辨别信息真伪的能力，不轻易相信一些未经证实的言论和消息。
可以通过查阅多方资料，深入了解事件的来龙去脉，从而做出正确的判断。
其次，高中生应该保持独立思考，不盲从社会舆论。
社会舆论往往会对某一事件或问题进行一种集体的看法，而这种集体看法未必就是正确的。
高中生应该保持独立思考的能力，不盲目跟风，而是要根据自己的判断和价值观来对待社会舆论。
只有这样，才能够形成自己独立的见解，不被社会舆论左右。
此外，高中生还应该保持积极的心态，对待社会舆论。
社会舆论往往会对一些负面事件进行大肆渲染，给人一种负面情绪。
而高中生应该学会保持积极的心态，不被负面舆论所左右，而是要以一种理性的态度去看待社会舆论，从中汲取正能量，为自己的成长和学习提供借鉴。
最后，高中生应该学会表达自己的观点，积极参与社会舆论的讨论。
社会舆论是由大家共同形成的，而高中生作为社会的一份子，也应该积极参与到社会舆论的讨论中来。
可以通过撰写文章、参加讨论等方式，表达自己对社会舆论的看法，从而为社会舆论的形成做出自己的贡献。
总之，高中生应该正确看待社会舆论，具备辨别真伪、独立思考、保持积极心态和积极参与的能力。
只有这样，才能够在社会舆论的大潮中游刃有余，不被其左右，做一个有思想、有担当的现代青年。
社会舆论
什么是社会舆论
目 录
它的形成和转变 它的影响或作用 应有态度和方法
1
什么是社会舆论
社会舆论是公众的意见 与看法，是社会全体成员或 大多数人的共同信念。
社会舆论作为一种社会 意识现象和无形的社会力量， 存在于我们的社会生活。
2
它的形成和转变
形成
XING CHENG
首先，问题的发生。
THANKS
其次，引起社会议论。
最后，意见的归纳与综合。源自 转变(1)事物的发展与原来的社会舆论不相适。
(2)决策机构或是领袖人物意向的转变。
ZHUAN BIAN (3)重大的集体行为或是社会运动。
3
它的影响或作用
影 响
舆论影响着各个年 龄阶段的人，
(1) 控制作用。
(2) 协调作用。 (3) 指导作用。
(1) 造成错误认知。 (2) 被有心人利用。 (3) 扰乱正常秩序。
4
应有的态度和方法
重视
社会舆论
社会舆论对社会行为有很 大的控制力，对社会发展和稳 定起着重要的影响，所以领导 人要十分重视社会舆论，尤其 是在某些重要社会问题或事件 发生时的社会舆论。
开展
社会舆论 调查
社会舆论调查作为社会运行的 报警器，对社会发展或事件走势进 行预测，了解社会舆论动态，可以 为政府决策机构反映舆情，提供决 策依据。让决策更趋科学、合理， 减少社会摩擦，降低改革“成本”， 从而促进社会良性发展。
社会舆论
引导
正确
社会是复杂的有机体，所 以对不同的事物就有了不同的看 法。所以要对社会舆论进行正确 引导，形成有利于社会稳定和发 展的舆论环境。
正确开展
舆论监督
舆论监督是我们党和政府现 行监督体系中的一种特殊监督形 式，是人民群众通过各种媒体对 社会权力、公共政策以及社会事 件进行评说、披露乃至批评的一 种倾向性传播活动。
西方舆论概念的争议与论辩
西方舆论概念的争议与论辩上海大学倪琳摘要：西方学术史视野下考察舆论概念，发现其缺乏统一的定义，其原因是公共舆论在语意上存在悖论，本身是一个充满道德乐观主义与政治理想主义意味的概念，特别是公共意见与民主政治之间的关系倍受关注。
西方政治思想家倾向于把它作为一种基本价值观进行论述，而不是一个可供操作的程序与工具。
西方学者意识到舆论概念本身存在缺陷，但他们还是肯定其正面价值，通过理性论辩对其可能造成的负面社会影响进行规避。
从自然主义的角度，西方学者们认识到发表意见是人类的一种本能反应，这不仅是一种权利的问题，而且也是一种人性的反映，这是无法通过强制性统治手段所能扼杀的。
关键词：西方学术史舆论概念论辩与争议西方思想史上由哪位先贤或学者提出舆论这个概念，存在着诸多版本。
从现有的文献看，有学者指出，约翰·索尔兹伯（John Salisbury）于1159年最早使用公共舆论这个术语，将公共舆论放在人类历史上的意义不亚于正义，自由，或法律。
1有的学者认为，公共舆论的法语术语（I’ opinion publique）起源于16世纪法国文艺复兴作家蒙田（Montaigne）。
在欧洲思想中该术语被用来专指从君主转向了市民的启蒙时期如何实施政治权力和形成决策。
2有学者认为卢梭是第一个使用舆论这个概念的政治哲学家，完成于1762年的《社会契约论》中对公意与众意的讨论奠定了卢梭对舆论研究的权威声音之一。
3然而，目前可以确信的是，第一本在书名中使用短语“公共舆论”（Public Opinion）的著作极有可能是英国学者麦金农（William A. MacKinnon）于1828年出版的《英国及世界其它地区：公共舆论的兴起、发展与现状》（On the Rise, Progress, and Present State of Public Opinion, in Great Britain, and Other Parts of the World）。
舆论研究：从思辨到实证(一)
舆论研究：从思辨到实证(一)一、舆论概念的历史演变在中文传统中，舆论出自“舆人之论”，一般指老百姓的言论，或曰民意。
尽管中国古代很早就有民本主义和重视民意的思想，但对舆论的理解和把握基本停留在等级制思想框架下的“治民术”的层次。
直到戊戌变法时期，以康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派兴起了一股改良的舆论浪潮。
梁启超曾明确提出，“立宪时代之舆论，常立于主动之地位”1]，从而为中国引入了现代立宪民主思想框架下的舆论概念。
在西文传统中，舆论的概念也经历了被颠覆和再颠覆的过程。
西文中“舆论”一词源于拉丁语中的opinio，是指“众人的、没有得到充分论证的不确定的判断”，带有贬义。
因为在色诺芬尼（Xenophanes）、巴门尼德（Parmenides）以及柏拉图（PLato)等古希腊哲学家们看来，所谓舆论，其实是一些变化无常的判断，介乎有知和无知之间，不能和知识相提并论。
真理更是超出了大多数人的理解力。
一个统治者如果不去致力于自身品质的提升，而去迎合民意，声称以民意为依归，就不是一个合格的领袖，而是蛊惑家（demagogue）。
随着社会的发展特别是现代资本主义的发展，宪政民主思想开始逐渐形成并广为传播。
洛克（Locke）在《政府论》中提出：“人们判断行为的邪正时所常依据的那些法律，可以分为三种：一为神法（divinelaw）、二为民法（civillaw）、三为舆论法（thelawofopinionorreputation）。
”2]神法作为第一种法律关系，构成了政治权力的合法基础。
民法作为第二种法律关系，可使统治者支配人民行动。
而舆论作为第三种法律，则以历史积淀而成的民俗风尚为尺度，判断一切个人和国家行为的好坏及合法性。
在此，洛克使舆论从语意上摆脱了最初的“不可靠的判断”这一略带贬义的含义，而承认公众舆论是一种合法标准，可以用来衡量法律和政府行为。
但是洛克在这里所谓的舆论，主要是指历史积淀而成的民俗风尚，也包括道德传统，但并非今天一般所认为的普通民众的批评性意见表达。
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论社会舆论概念的舛误与正解(一)
【论文关键词】社会舆论；概念；舛误；辩析【论文摘要】在社会现实中，人们往往把大众传媒或媒介的言论等同于社会舆论；把民意等同于社会舆论；把众意或公意等同于社会舆论。
然而，所谓社会舆论，就是针对特定的现实客体，一定范围内的“多数人”基于一定的需要和利益，通过言语、非言语形式公开表达的态度、意见、要求、情绪，通过一定的传播途径，进行交流、碰撞、感染，整合而成的、具有强烈实践意向的表层集合意识，是“多数人”整体知觉和共同意志的外化。
一、社会舆论概念的舛误与谬用
为了阐明社会舆论的概念，首先要对目前社会上关于社会舆论概念的舛误与谬用情况进行简单的说明。
1、舛误与谬用之一：把大众传媒或媒介的言论等同于社会舆论
尽管大众传媒有“舆论界”的别称，尽管大众传媒上的部分言论可能代表了一定范围内的舆论，或者这些言论本身就是舆论领袖或一般舆论人作出的，但一方面不是媒介上的所有言论都是舆论或舆论的体现，另一方面大众传媒上的某些言论尽管以社会舆论的姿态出现或自诩代表社会舆论，但实际上并不反映现实公众的意向。
我们经常看到的“新闻舆论”这一提法是否说得通呢？从理论上说，除了虚假新闻外，新闻是事实的客观报道，所报道的事实有可能成为激起社会舆论的舆论客体，也有可能就是已经存在的舆论意见或舆论状况，前者成了社会舆论形成的基础，后者虽然也是客观报道，但客观上起到了传播和放大社会舆论的作用，但是两者本身都不是社会舆论。
从另一个视角看，如果说媒介言论就是舆论，那么谁是这些舆论的主体呢？是媒介？不是，因为舆论主体首先得是人，而且是参与舆论发起、表达或传播的人，媒介只不过是舆论表达和传播的途径、手段和工具罢了。
当然，媒介作为一种人群的自为组合，具有舆论公众的某些特征，即看上去媒体自己在发表意见、传播舆论，它可以被当作“拟态公众”，但绝不是舆论真正的主体。
2、舛误与谬用之二：把民意等同于社会舆论
（1）民意与社会舆论的区别。
二者区别表现在：其一，外延不同。
社会舆论大于民意，社会舆论包括代表民意的舆论和不代表社会舆论的舆论。
其二，规模不同。
社会舆论的规模可大可小，而民意一般是指较大范围内的民心倾向。
其三，存在形态不同。
社会舆论一般是能被直接感知的，而民意有时却未必能被人直接感知到。
民意有显性形态和隐性形态，尚未表达出来的隐性形态的民意需要通过民意测验或出现了违背民意的事件后才被凸显，才被人感知。
（2）二者的联系主要表现在：在一定的条件下相互转化。
当沉默的民意被测出或激出，又有适当的环境条件便于民意表达，民意就会转化为一种公开的舆论表达；同样，当代表民意的舆论被压制、转移，就会转化为无声的民意；当代表民意的舆论被人为操纵，这种舆论就有可能异化为违背民意的舆论，即民意被强奸。
3、舛误与谬用之三：把众意或公意等同于社会舆论
卢梭指出，人民的意见有众意和公意两种，众意是人们的相同意见和不同意见的总和，而公意以公共利益为依归，是众意的最大公约数。
显然众意不等于社会舆论，社会舆论是一种倾向一致的集合意识。
公意，如果不带褒贬色彩，含义与社会舆论相当，但公意又不完全等同于社会舆论。
社会舆论是众人议论、意见表达、交流、碰撞和整合的结果，而公意却不一定如此，如事先未经讨论，忽然就某一公共事务要求全民表决，由此形成的公意就不是社会舆论，尽管此后它可以转化为社会舆论。
二、国内外社会舆论定义梳理与辩析
李普曼在《舆论学》中对舆论作了粗糙的描述，“他们头脑中的想象，包括对于他们自己、
别人、他们的需要、意图和关系等等，都属于他们的舆论。
”如果这些想象为集体或集体代言人所使用，就是“大写的舆论”。
1]
张友渔认为，“舆论是把少数人排除在外的社会多数人的意见。
”2]
林秉贤认为，舆论是“用富于情绪色彩的语言发表的态度、意见及其相伴随的意象与思想所构成的，显示出一种在心理上有制约作用的共同意见。
”3]
刘建明在《基础舆论学》中指出，“舆论，是显示社会整体知觉和集合意识，具有权威性的多数人的共同意见。
”4]
杨张乔在《声张自我的艺术——舆论社会学》中指出，“舆论是公众的自我声明，是具有统一和非统一的双重性的和一定时空形态的公意。
”5]
孟小平在《揭示公共关系的奥秘——舆论学》中指出，“舆论是公众对其关切的人物、事件、现象、问题和观念的信念、态度和意见的总和，具有一定的一致性、强烈程度和持续性，并对有关事态发展产生影响。
”6]
李广智在《舆论学通论》中指出，“舆论是社会公众对涉及个人利益事件的意见的自由表达和传播而形成的共同趋向。
”7]
时蓉华在《现代社会心理学》中指出，“社会舆论是公众的意见与看法，是社会全体成员或大多数人的共同信念，也可以说是信息沟通后的一种共鸣。
”8]
马干乐、陈渭在《舆论概论》中指出，“舆论，是再现社会集合意识并对社会某一事态有影响力的多数人的倾向性意见。
”9]
甘惜分认为，“舆论是社会生活中经济政治地位基本接近的人们或社会集团对某种事态发展大体相近的看法。
”10]
项德生在《舆论与信息》中指出，“舆论，就是社会公众或集团对人们普遍关心的事态所做的公开评价。
”11]
胡钰在《新闻与舆论》中指出，“舆论就是社会中特定群体对特定事件表现出来的特定意见。
”12]
沙莲香在《社会心理学》中指出，“舆论是指大家共同关心的有争议的问题上多数人意见的总和，是社会上的众人对某些社会事件的一致反应和判断，是具有代表性的综合性的意见。
”13]
以上定义的争论点在于：其一，引起舆论的对象即舆论客体是什么？其二，舆论主体是多数人还是公众？其三，舆论是公共意见，这似乎没错，但用公共意见来定义舆论，对吗？
疑点在于：其一，“多数人”这一模糊概念数量上如何界定？其二，李普曼说的“头脑中的想象”、孟小平说的“信念”和时蓉华说的“共同信念”等没有公开表达出来的个体意识或群体意识是否也属于舆论的一部分？。