人教版PEP英语三年级上册全册全套ppt课件
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最新人教版PEP英语三年级上册全册完整课件
(T)3.Jake Booth worked in the San Francisco
library at the age of twenty.
(T)4.Jake Booth has two jobs in Honolulu.In the
morning he works in a surf shop, and at night he becomes a waiter in a restaurant.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
绿色圃中小学教育网
Let’s talk
Let’s talk
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
.用所学的英文表达向父母问好， 介绍自己的英文名字。
.为父母演唱所学的歌曲。
LESSON 3
Surfing is one
of the world`s most popular water sports.
It first started on the island of Hawaii. Now it is enjoyed by people all over the world.
library at the age of twenty.
(T)4.Jake Booth has two jobs in Honolulu.In the
morning he works in a surf shop, and at night he becomes a waiter in a restaurant.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
绿色圃中小学教育网
Let’s talk
Let’s talk
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
.用所学的英文表达向父母问好， 介绍自己的英文名字。
.为父母演唱所学的歌曲。
LESSON 3
Surfing is one
of the world`s most popular water sports.
It first started on the island of Hawaii. Now it is enjoyed by people all over the world.
人教版PEP三年级英语上册全册完整ppt课件
I’m from the USA.
Hi, I’m from China.
Where are you from?
I’m from Australia.
Hi, I’m from China.
Where are you from?
Australia 澳大利亚
和你的小伙伴们介绍一 下本节课的动物朋友们。
袋鼠（kangaroo）
What’s this? Where are they from?
I’m from Canada.
Hi, I’m from China.
Where are you from?
I’m from China , too.
Hi, I’m from China.
Where are you from?
人教版PEP
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
• 1.熟读今天学习的单词句子。 • 2.学会唱这首chant，并唱给家长听。 • 3.预习其他关于文具的单词，课文。
Ten
Part B Let’s learn
涡阳陈大学区于楼小学 王瑞阳
绿色圃中小学教育网
Let’s learn
人教版三年级上册英语全册课件 PPT
例句 I like my school. 我喜欢我的学校。
重点句型1
— How are you?你好吗？ — I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。
详解 这是问候某人以及回答的句型。对“How are you?”
的回答可以用“I'm fine, thank you./Fine, thanks./Very well, thanks./Not very bad./Just so so./Fine.”等,也可根 据实际情况回答。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个” 的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一 些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的), her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第二单元
Unit 2 Colours
第5课时
重点词汇1
重点句型2
— Let's go to school! 我们一起上学吧! — OK! 好的!
句型结构: Let's+动词原形+其他.
详解 let's是let us的缩写。us的意思是“我们”, let's包括说话
人和听话人双方,含有催促、建议或请对方一起行动的意 思。
例句 Let's go home.我们一起回家吧！
人教版PEP英语三年级上册全册课件教学
Warm-up
Review
Warm-up
Review
Hello/Hi, I’m …
I have a/an …
eraser crayon pencil ruler
Warm-up
My name’s Nancy. What’s your name?
Warm-up
My name’s Donald Duck.
Let’s
sing.
HELLO SONG Hello Sarah do o do! hello Mike do o do! Hello John do o do! Hello hello hello!
Let’s chant
Let’s talk
A: Goodbye! B: Bye!
Let’s play
Watch and say
Warm-up
Let’s talk
Read and answer
What are their names?
Mike, John and Miss White.
What do the boys say to Miss White?
Goodbye!/Bye!
Miss White
What’s your name?
Hello! I’m Huanhuan.
What’s your name?
Hi, I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name??
Hello，I’m Mi laoshu.
Hi，I’m Tang Laoya!
Name, name, what’s your name? Hello, hello, I’m John.
人教PEP版英语三年级上册全册课件
课文翻译
你好，我是迈克。 你叫什么名字？ 我叫约翰。
再见！
再见， 怀特小姐。
句型讲解
询问对方姓名
问句：What’s your name？ 回答：My name’s+姓名./ I’m+姓名. 道别用语 “Goodbye！”与“Bye.”都表示“再见。” 【拓展】“See you!”表示“再见/回头 见！”用于熟人之间的道别。
I have a ruler.
句型讲解
表达自己拥有的物品
句型：I have a/an+某物. 如：
I have a pencil.
词汇练习
看图连线。
pencil 返回导航
crayon
eraser
ruler
Let’s chant
I have a
.Me too!
I have a
.Me too!
I have a
返回导航
.—What’s your name?你叫什么名字？ —My name’s John.我叫约翰。
此句是由What引导的特殊疑问句，用来询问对方的 姓名。 句型结构：What’s your name? 答语：My name is+姓名./I’m+姓名./姓名. 例：
返回导航
4.—Goodbye!再见！ —Bye,Miss White.再见，怀特小姐。 goodbye和bye都是感叹词，意思都是“再 见”，是最常用的道别语。Goodbye是最常见 的道别语，可用于任何场合；bye比goodbye更 随意，常用于朋友或家人之间。 例：
轻松学语法
1.—Hello,I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。 —Hi,I’m Sarah.你好，我是萨拉。 hello和hi都用于口语中打招呼或问候，表示 “喂；你好”。但是，hi比较随意，适合非常要 好或非常熟悉的朋友之间打招呼。 例：
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Hello!
>>Lead in
ABC song
你画我猜
请两名同学上讲台，其中A同学在B同学背上比划他 想写的字母（大写），B同学凭感觉来猜他写的是哪 个字母，然后A同学在黑板上写出这个字母，B同学 面向大家说出他猜到的字母，若猜对，全班同学给 予掌声，若不对，则猜错的同学在原地转三圈，并 读三遍这个字母。两轮过后，同桌之间互相玩这个 游戏。
>>Presentation
bag
Carry your bag.
>>Presentation
一起来跟读课文吧！
游戏接龙
全班同学被分为几大组，每组的第一 位同学拿着自己的一样文具（如尺子） 对下一位同学说：“I have a ruler”，下一位同学拿出尺子说 Me too, 然后再拿着自己的一件不一样的 文具和下一位同学说：“ I have a/an...” ，以此类推，哪一组最先 说完为胜，获胜组每人都有奖励哦！
>>Summary
你愿意站起来 说出本单元8个 文具单词吗？
>>Homework
1、听说、认读单词pencil box, book, bag, pen。
并能用英语介绍给你的父母听。
2、完成导学案第5页。
Let’s learn B
She’s Hong Tailang.
He’s Zhu zhuxia
Let’s Sing
Hello, Sarah! Do, oh, do. Hello, John! Do, oh, do. Hello, Mike! Do, oh, do. Hello! Hello! Hello!
Let’s talk
A: Hello! I am … B: Hello! I am … A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too!
He’s Guangtouqiang.
She’s Meiyangyang.
He’s Xiaoxin.
He is a student. 他 是 一名 学生.
她是一名老师。
一名同学到台前蒙起眼睛，另一名 学生在座位里说：
“Hello,xxx”，让这位同学猜猜并说 出：
“Hello,xxx,She/He is a teacher/student.”
俄语，法语，汉语，日语，英语，韩语
英语 English
Do you know them?
Do you know them?
嗨，我是杨老师。
Hello, I’m Miss Yang.
小朋友们，仔细想一想，你们应 该怎么介绍自己呢？
Hi ! = Hello !
Hello！I_'_m____M__e__i _Yang.
）
1.Find some letters in your life。 2.Sing the song to your parents. 3. 用今天所学的英语知识互相介绍自己。
人教版（三年级起点）（2012教材）
I am____
Hi! I am Wu Yifan. Hello! I am Mike.
Hello！I’m Miss White. Hi! I am Miss White.
I’m = I am
Hello /Hi. I’m ______.
Hi/Hello. I’m ______.
Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs
Homework
三次机会，答对有奖励。
听课文并回答问题
Mr. Jones is a ( ).B A student
B teacher
Read and answer阅读并回答:
She is Sarah.She is 10.She is from Canada.She’s a student.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Hello Sarah! Do, oh, do, Hello, John! Do, oh, do, Hello, Mike! Do, oh, do, Hello! Hello! Hello!
Mike: Hi, Sarah! A、Hello ,Mike ! B、Bye ,Mike . C、See you ,Mike .
Homework
听本课录音， 熟读本课课文及单词, 并应用所学对话进行交流。
Unit1 Hello!
B Let’s learn&Let’s do
>>Warm up
Let’s sing
Do you remember them?
你还认识他们吗？
>>Presentation
book
Show me your book.
>>Presentation
pen
Show me your pen.
>>Presentation
pencil box
Show me your pencil box.
>>Practice
Let’s do
>>Practice
>>Game
我说你做
全班同学被分为两大组：A组和B组，教 师随意说出B Let's do部分的一个指令， 全班学生只做动作，不跟着教师读，做 错的学生坐下。其中A组做的时候B组坐 下监督，B组做的时候A组坐下监督，发 现做错的同学就让其坐下。几轮以后， 站着的同学最多的那个组为胜，输了的 小组全体学鸭子，狗和猫叫。
选择正确答案的序号填入括号内。
( B )1、Bai Ling : Hello ,Miss White .
Miss White: _________________ A、Guess . B、Hi ,Bai Ling . C、I’m Miss White .
( A )2、Sarah:__________________
小学英语
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Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !A Nhomakorabea2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
>>Lead in
ABC song
你画我猜
请两名同学上讲台，其中A同学在B同学背上比划他 想写的字母（大写），B同学凭感觉来猜他写的是哪 个字母，然后A同学在黑板上写出这个字母，B同学 面向大家说出他猜到的字母，若猜对，全班同学给 予掌声，若不对，则猜错的同学在原地转三圈，并 读三遍这个字母。两轮过后，同桌之间互相玩这个 游戏。
>>Presentation
bag
Carry your bag.
>>Presentation
一起来跟读课文吧！
游戏接龙
全班同学被分为几大组，每组的第一 位同学拿着自己的一样文具（如尺子） 对下一位同学说：“I have a ruler”，下一位同学拿出尺子说 Me too, 然后再拿着自己的一件不一样的 文具和下一位同学说：“ I have a/an...” ，以此类推，哪一组最先 说完为胜，获胜组每人都有奖励哦！
>>Summary
你愿意站起来 说出本单元8个 文具单词吗？
>>Homework
1、听说、认读单词pencil box, book, bag, pen。
并能用英语介绍给你的父母听。
2、完成导学案第5页。
Let’s learn B
She’s Hong Tailang.
He’s Zhu zhuxia
Let’s Sing
Hello, Sarah! Do, oh, do. Hello, John! Do, oh, do. Hello, Mike! Do, oh, do. Hello! Hello! Hello!
Let’s talk
A: Hello! I am … B: Hello! I am … A: Nice to meet you! B: Nice to meet you, too!
He’s Guangtouqiang.
She’s Meiyangyang.
He’s Xiaoxin.
He is a student. 他 是 一名 学生.
她是一名老师。
一名同学到台前蒙起眼睛，另一名 学生在座位里说：
“Hello,xxx”，让这位同学猜猜并说 出：
“Hello,xxx,She/He is a teacher/student.”
俄语，法语，汉语，日语，英语，韩语
英语 English
Do you know them?
Do you know them?
嗨，我是杨老师。
Hello, I’m Miss Yang.
小朋友们，仔细想一想，你们应 该怎么介绍自己呢？
Hi ! = Hello !
Hello！I_'_m____M__e__i _Yang.
）
1.Find some letters in your life。 2.Sing the song to your parents. 3. 用今天所学的英语知识互相介绍自己。
人教版（三年级起点）（2012教材）
I am____
Hi! I am Wu Yifan. Hello! I am Mike.
Hello！I’m Miss White. Hi! I am Miss White.
I’m = I am
Hello /Hi. I’m ______.
Hi/Hello. I’m ______.
Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs
Homework
三次机会，答对有奖励。
听课文并回答问题
Mr. Jones is a ( ).B A student
B teacher
Read and answer阅读并回答:
She is Sarah.She is 10.She is from Canada.She’s a student.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Hello Sarah! Do, oh, do, Hello, John! Do, oh, do, Hello, Mike! Do, oh, do, Hello! Hello! Hello!
Mike: Hi, Sarah! A、Hello ,Mike ! B、Bye ,Mike . C、See you ,Mike .
Homework
听本课录音， 熟读本课课文及单词, 并应用所学对话进行交流。
Unit1 Hello!
B Let’s learn&Let’s do
>>Warm up
Let’s sing
Do you remember them?
你还认识他们吗？
>>Presentation
book
Show me your book.
>>Presentation
pen
Show me your pen.
>>Presentation
pencil box
Show me your pencil box.
>>Practice
Let’s do
>>Practice
>>Game
我说你做
全班同学被分为两大组：A组和B组，教 师随意说出B Let's do部分的一个指令， 全班学生只做动作，不跟着教师读，做 错的学生坐下。其中A组做的时候B组坐 下监督，B组做的时候A组坐下监督，发 现做错的同学就让其坐下。几轮以后， 站着的同学最多的那个组为胜，输了的 小组全体学鸭子，狗和猫叫。
选择正确答案的序号填入括号内。
( B )1、Bai Ling : Hello ,Miss White .
Miss White: _________________ A、Guess . B、Hi ,Bai Ling . C、I’m Miss White .
( A )2、Sarah:__________________
小学英语
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Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !A Nhomakorabea2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals