大班十月工作计划表2020(标准版)

编号：YB-JH-0064

( 工作计划)

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大班十月工作计划表2020(标

准版)

Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

大班十月工作计划表2020(标准版)

摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。

【篇一】

语言：

主题：快乐的星期天

活动一：编故事，考眼力

活动目标：（1）在游戏中培养观察和语言表达能力。

主题：我是小记者

活动二：采访鸡大婶

活动目标：（1）培养综合运用语言的能力。

主题：超市购物

活动三：玩具

活动目标：（1）学习完整细致和简洁概述地表达。

活动四：不该做什么

活动目标：（1）培养人际交往中的语言能力。

数学：

主题：科技乐园

活动一：几何体分类

活动目标：（1）能按图形的形状分类。

活动二：对应不同条件

活动目标：（1）能按物体的两种条件分类。

主题：小老鼠学数学

活动三：奇奇学写数字

活动目标：（1）能正确书写数字1——10

活动四：小老鼠爬台阶

活动目标：（1）能倒数10以内的数字。

健康：

主题：不挑食

活动一：营养平衡才健康

活动目标：（1）初步了解五大类食品，懂得人体健康需要多种营养。

（2）养成不挑食、不偏食的习惯。

主题：我们一块儿做运动

活动二：玩瓶瓶

活动目标：（1）培养手眼口的协调能力和反应能力。

活动三：好玩的易拉罐

活动目标：锻炼自创游戏规则和一物多玩的能力。

活动四：攀登竞赛

活动目标：训练攀登的能力。

科学：

主题：智慧宝宝

活动一：移动汽车

活动目标：（1）培养独立解决问题的能力。

活动二：热水快快冷

活动目标：（1）探究热水变冷的方法，培养解决问题的能力。活动三：认识工具和组装零件

活动目标：（1）培养动手的能力。

活动四：我的影子

活动目标：（1）认识影子的移动。

社会：

主题：欢度春节

活动一：压岁钱

活动目标：（1）知道压岁钱的来历和正确的用途。（2）培养幼儿的自理自控能力活动一：今天我值日活动二：欢欢喜喜过大年

活动目标：（1）了解节日，感受节日的快乐。

主题：我是中国人

活动三：我是中国人

活动目标：（1）做中国人自豪，激发民族自豪感。活动四：各族人民

活动目标：（1）了解我国各民族名称及有关知识。艺术：

主题：我的本领大

活动一：漂亮的泥罐和瓦罐。

活动目标：（1）体会黄泥的塑形方法，表现自己的审美感受。

活动二：我给太阳兄弟拍照

活动目标：（1）感受有遮挡关系的构图方法，用艺术的方式大胆表现。

活动三：月亮公主化妆舞台

活动目标：（1）体会歌曲的表玩形式

（2）能用艺术的方式大胆表现。

活动四：弟弟问蓝天

活动目标：（1）启发富有想象的表达与创作。

【篇二】

一、主题实施

主题《亮眼看世界》，在诸多的感觉中，尤为重要的是视觉。因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，因为周围的一切日复一日呈现在我们眼前，已经不再新奇，不再引起我们注

意的兴趣了。我们选取了司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。

主题《叶子的秘密》，秋天来了，树上的叶子变得斑斓起来。一些叶子被秋风吹落，停歇在墙脚、草丛、路边……给大地增添了色彩。一叶而知秋，孩子们眼里的秋天会是怎样的呢？带大班孩子们拾落叶、看落叶、玩落叶，会有什么样的发现和惊喜呢？孩子们通过亲近自然而获得的感受和体验又可以通过什么样的方式呈现和表达？于是我们设计了以树叶为主题的系列活动。

主题《七彩世界》，这个主题分三周实施，大千世界为何有赤橙黄绿青蓝紫？它们从何而来？有何意义？和应着幼儿的特定认知方式、特定认知轨迹，“七彩世界”的主题活动脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，自己吹出来的肥皂泡泡有七彩颜色……处处都有七彩颜色。

二、幼儿生活、学习活动

1.在上个月区角与角色游戏基本创设成型的基础上，根据主题的进展，不断更换与丰富区角活动材料。角色游戏的开展的过程中，根据幼儿的需要与游戏的发展，逐步丰富东仓医院、特色小吃等的用品，学习整理游戏材料。

2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。

3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、*服。

4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。

5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。

三、家长工作

1.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育他们在公共场所按标志要求去做。

2.带幼儿到城市去看看、找找，寻找标志性的建筑。

3.用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助辨认做力所能及的事情。