人格心理学复习资料

第一章人格与人格心理学

一、人格

含义：人格是一个人在生物遗传素质基础上，通过社会环境的作用形成的各种稳定特征的综合整体，具有个人思想、感情、意向、行为的独特模式。

（二）人格的基本特性

1、人格的独特性

2、人格的稳定性

3、人格的统和性

4、人格的功能性

（三）与人格有关的几个概念

1、个性与人格

个性（individuality）一个人区别于他人的稳定的、独特的特性。

联系：往往作为人格的同义词来使用。（词义和翻译原因）

区别：个性是指人的个别差异，但人格还有整共性的一面；个性是相对于共性而言的，世界上万事万物都有个性，但人格只是对人而言的。

2、气质与人格

气质（temperament）是个人生来就具有的心理活动的动力特征，也就是我们平常所说的“禀性”、“脾气”。

联系：气质是先天秉赋，是人格形成的原始材料之一。人格的形成不可能离开气质。

区别：人格的形成除了气质、体质等先天秉赋作基础外，社会环境的影响起着决定性的作用，而气质仅属于人格中的先天倾向。

3、性格与人格

性格（character）是指个人的品行道德和风格。

联系：性格包含于人格中，是人格结构的一个主要成分。有些认为可以通用。

区别：性格是后天形成的，人格还有生而具有的。

总之，

个性是指人格的独特性；

气质是人格发展的先天基础（比较属于Nature的部分）；

性格乃是个人后天形成的道德行为特征。

它们都属于人格所包含的内容。

二、人格心理学

2、人格理论与内隐人格理论的区别

人格理论含义：是人格心理学家用来描述或解释人的心理和行为的一套假设系统或参考框架。

内隐人格理论（implicit personality theory）在日常生活中，每个人经常对他人的人格特征进行判断或把他人看成什么样的人做出假设。（不是心理学家的人格理论，而是普通人对人的基本特性（human attribute，如智力、品德和人格特征等）持有的基本认知图式或朴素理论。）

区别：人格理论能经得起检验，预测未来，对大部分的行为做出一致性的解释；而内隐人格理论的知识则是混乱的、直觉的、很难解释的。

（二）人格心理学的主要研究领域（7—12p）

1、人性哲学：（philosophy of human nature）

2、人格结构：（personality structure）指人格心理学家用来解释个别差异的假设性概念。如，特质；需要等。人格的构成要素有哪些？各要素是如何组织的？是否有某些要素高于其他要素？

3、人格动力：（personality dynamics）指个体特征性行为的内在原因。研究人格动力的机制及形成；如，本能驱动；内驱力（需要、成就动机）、自我效能感。

4、人格发展：（personality development）指个体自出生至死亡的整个生命全程中人格特征的表现，随着年龄而逐渐改变的过程。人格发展的阶段性（影响因素、变化规律）；人格结构的发展，人格动力的变化。

5、人格成因：（personality genesis）

6、人格改变：（personality change ）

7、人格测量：（personality assessment ）

人格适应：指个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应（心理健康的保证）。适应障碍；人格障碍。研究人格适应的本质是什么？怎样才能有适应良好的人格？心理疾病是如何形成的？采用哪些方法来治疗心理疾病？

人格评鉴：获取信息对一个人的人格特征进行描述和解释。自陈测验；投射测验；实验研究等。

3、人格心理学的主要理论流派

六大学派：

精神分析学派：（侦探）

潜意识心理影响行为方式的差异

特质论学派：（调查者）

特质不同或每个人都处于各种人格特征连续体上的某个位置。

学习论流派：（教练）

人的稳定行为方式是强化和学习的结果。

人本主义流派：（朋友）

基本需要是否满足是人格差异的原因。强调人的价值、尊严、潜能等。

认知理论流派：（科学家）

用信息加工的方式解释行为差异。

生物学流派：人的稳定行为方式是遗传素质的结果

三、人格心理学的诞生

1937年著名美国心理学家奥尔波特发表其名著《人格∶心理学的解释》，标志着人格心理学的诞生。

第二章人格的科学研究

二、人格研究的途径

（一）临床研究

含义：也称个案研究(case study) 。指对个体作系统的深度的考查。

例证

沙可（Jean Charcot）的癔病患者的催眠治疗

让内（Piere Janet）的癔病患者的研究

普林斯（Moton Prince）的多重人格的研究

弗洛伊德（Sigmund Freud）的自由联想治疗方法

墨瑞（Murray）的主题统觉测验

罗杰斯（Carl Rogers）的临床研究

凯利(George Kelly)的临床研究

3、优点

1）能避免实验室研究的不自然性；

2）能研究人与环境关系的全面复杂性；

3）能进行个体深度研究，体会到完整的、“真实的”人；

4）其他情况。

◆适合于考查一些罕见的个案（如研究政治谋杀者、马加爵、多重人格）；

◆适合于说明一种治疗方法；

◆适合于只是为了证明一些可能性。（如研究被催眠的人）

4、局限性

1）难以检验假设

2）对资料易作出主观解释

3）不能确定因果关系