初中英语教师年度考核个人述职报告
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
初中英语教师述职报告六篇
初中英语教师述职报告六篇初中英语教师述职报告篇1本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥实验中学。
当时xx一中开始创办其初中部xx验中学，学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。
从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展。
基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点：一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。
xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。
通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。
抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。
本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。
二、关爱学生的发展，乐于奉献我平时关注每个学生的发展。
对学习能力较强的学生进行培养和提高。
校方安排我多次担任提优班的英语教师。
所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。
而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。
我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。
三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善xx年，我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。
我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
初中英语教师年度述职报告5篇
初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。
下面，我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面，向各位领导及同事进行汇报。
一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教育教学任务，教授了初一到初三的英语课程。
通过全体学生的共同努力，班级整体成绩稳步提升。
2. 学生英语能力培养在日常教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提升了学生的口语交际能力。
同时，加强阅读和写作训练，全面提高学生的英语综合素质。
3. 家长沟通与协作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，实现了家校共同关注学生的良好局面。
二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、歌曲、影视等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 分层教学针对不同层次的学生，实施分层教学，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育，取得了良好的教学效果。
3. 小组合作倡导小组合作学习，培养学生的团队协作能力和合作精神，让学生在协作中互相学习、互相促进。
三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
2. 教研活动策划作为英语教研组成员，积极参与教研活动，组织并策划了多次英语教学研讨活动，推动了英语学科的发展。
四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
本年度，我参加了省级英语教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。
2. 教育教学反思在日常教学中，我时刻保持反思意识，总结教学中的得失，及时调整教学策略和方法。
同时，积极参加校内外的教学评比活动，不断挑战自己。
初中英语教师年度工作述职总结范文5篇
初中英语教师年度工作述职总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的初中英语教师，今天我在这里做年度述职总结，希望我的分享能够为大家提供一些启示和思路。
一、教学工作在过去的一年中，我主要负责初二年级四个班的英语教学工作。
在教学工作中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重学生的个性发展和全面提高。
首先，在课程设计上，我根据学生的实际情况和需求，制定了科学合理的教学计划。
在教学内容上，我注重知识的系统性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我也注重培养学生的听、说、读、写能力，通过多样化的教学方式，如课堂讨论、角色扮演、英语演讲等，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，在教学方法上，我采用了多种先进的教学方法，如任务型教学法、探究式学习法等。
这些方法注重学生的主体性和参与性，让学生在完成任务和探究问题的过程中，提高英语能力和解决问题的能力。
同时，我也注重学生的合作精神和创新思维的培养，通过小组合作、项目学习等方式，促进学生之间的交流和合作。
最后，在教学评估上，我采用了多元化的评估方式，如课堂表现、作业完成情况、英语成绩等。
这些评估方式能够全面、客观地反映学生的学习情况和进步程度。
同时，我也注重学生的反馈和建议，及时调整和改进自己的教学方法和策略。
二、课外活动除了教学工作外，我还积极参与学校的英语课外活动。
在课外活动中，我注重学生的实践能力和创新思维的培养。
通过组织英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等活动，让学生在实践中提高英语能力和表达能力。
同时，我也鼓励学生积极参与各类英语竞赛和活动，如全国中学生英语能力竞赛、英语翻译比赛等，让学生在竞争中锻炼和提高自己的英语水平。
三、个人成长在过去的一年中，我也注重自己的个人成长和学习。
通过参加各类教育培训和学术交流活动，我不断更新自己的教育理念和方法，提高自己的专业素养和能力。
同时，我也积极阅读相关的教育书籍和文献，不断拓宽自己的知识面和视野。
2024初中英语老师本人述职(精选5篇)
2024初中英语老师本人述职（精选5篇）初中英语老师本人述职1本学期我担任初三两个班级的英语课，面对两个毕业班的教学情况，本人感到责任的重大，因此做了大量的工作，使部分学生的成绩有所提高。
后来通过和上海共康中学及常州西藏民族中学的老师交流中，又得知今年中考的教材与我们所教的教材不一致，本人也曾经由于压力太大而失去信心，但是看到学生们被提高起来的学习积极性和领导对我的信任，深深感到肩上责任的重大，于是工作上更加尽心尽力，首先想方设法托学生家长从河北买来河北专供西藏的教材，认真分析，对比了和原来教材的不同之处，作好知识的归纳总结，除了课堂时间外，有时还利用中午、晚上、以及星期天的时间和学生一起作好词汇及知识点的过关工作。
总之，本学期主要做了以下工作。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础1.创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2.为学生提供自主学习和直接交流的机会，为学生创造了学生充分表现自我的条件。
3.鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：1.尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2.把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3.关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4.建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：1.积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇第1篇示例：初中英语教师年度述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX初中英语教师，很荣幸能在这里向大家汇报我一年来的工作情况。
在过去的一年里，我在教学工作中努力钻研、不断创新，尽职尽责地履行我的工作职责，获得了领导和家长们的好评。
下面我将就自己的工作情况进行一一总结。
我在备课方面做到了精心细致、充分准备。
我不仅仔细研读教材，结合学生的实际情况，精心设计每一堂课的内容和活动，还不断更新教学资料，提高教学效果。
我根据学生的不同水平和需求，编写了丰富多样的教学案例，引导学生主动思考，提高他们的语言运用能力和综合素养。
我注重课堂教学效果，注重互动和启发。
我在教学过程中，引导学生积极参与，鼓励他们自主学习，培养他们的创新意识和批判性思维。
我利用多媒体技术，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
在课堂上，我注重学生的个性发展，不断探索适合学生的教学方法，帮助他们做到真正的学以致用。
我还积极参加学校组织的各项活动和培训，不断充实自己，提高教学水平。
我在教学过程中，注重团队合作，与同事们互相交流，共同进步。
我还鼓励学生参加各种比赛和活动，拓展他们的视野，提高他们的综合素质。
我在过去的一年里努力工作，尽心尽力，取得了一定的成绩。
但同时也意识到自己的不足之处，还需不断学习和提高，完善自己的教学方法，更好地服务学生和学校。
我将继续努力，争取更好更优异的成绩，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！感谢领导和同事们一直以来的支持和鼓励，也感谢家长们对我的信任和理解。
我会继续努力工作，努力做到更好，为我所热爱的英语教育事业努力奋斗！谢谢大家！第2篇示例：初中英语教师年度述职报告尊敬的领导，各位老师：我是初中英语教师，今天很荣幸向大家汇报本学年的工作情况和教学成果。
在过去的一年里，我积极踏实地工作，努力提高自身教学水平，为学生的学习进步和全面发展而努力奋斗。
以下是我年度述职报告的详细内容：一、班级管理：在本学年度的班级管理中，我努力营造和谐的课堂氛围，注重学生的心理成长和个性发展。
初中英语教师的个人述职报告范文（通用5篇）
初中英语教师的个人述职报告初中英语教师的个人述职报告范文（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候写一份述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编收集整理的初中英语教师的个人述职报告范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中英语教师的个人述职报告1本人本学年担任高三（7）班，高三（8）的英语教师任务。
在本学年中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。
在工作中，我能服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。
在教学中，我本着＂关注每个学生，上好每节课＂的教学理念，做到认真钻研教材，探索合适学生的教学方法；课中，关注每个学生，通过各种教学活动，激发学生的学习兴趣；课后，认真批改每次作业，经常给学生做思想工作等。
面对所教班级学生基础差，部分学生放弃英语学习的情况，我坚持做到不放弃每个学生，并利用课余时间，特别是晚上的时间，给全班每个学生进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分学生在这方面的成绩有很大的提高，许多完全不学习学生，都懂作文基本格式。
对于临界生，我采用努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成绩都超过90分。
对于基础好的学生，我在高考前夕，不断另外给予他们学习方法指导，提供额外的训练题目，给他们精神鼓励，这几个学生在高考的时候都超过120分。
在科研方面，结合我们学校学生情况，不断探索有效的教学方法与策略，所写论文《生态化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。
另外我还积极参与学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文《图式理论与高中英语写作策略与模式探索》《对学生职业规划的反思》等。
我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课＂名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用＂受到学生的欢迎，特别是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。
2024年初中英语教师个人述职报告范本（五篇）
2024年初中英语教师个人述职报告范本各位同仁，我是____，目前担任初中三年级英语教师一职。
自____年____月起，我投身于教育事业，并于2____年____月荣获中学二级教师职称，至今已累积___年的教育经验。
在此期间，我始终坚守岗位，尽心履职。
我于___年毕业于____专业本科，毕业后随即参与非师范类新教师培训，成功通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考试，获得教师资格。
在____至2____年期间，我进修苏州大学英语专业，顺利取得本科学士学位。
____年大学毕业后，我在____学校任教___年，期间担任班主任，并教授计算机课程。
在我任教的班级中，学生全部一次性通过省中级计算机统考。
此外，我还负责辅导计算机竞赛小组，专攻网页及Word 操作部分，学生团队在苏州市竞赛中荣获团体三等奖。
同时，我还曾教授营养卫生课程，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。
____年____月，我调入____中学，持续担任英语教师至今。
其中，在____至____学年，我担任班主任；____至____年，我完成了初中英语教学任务的一个完整周期；并在____至____学年担任初一年级组长助理。
在____的四年，是我学习和成长最为迅速的时期。
我始终恪守职责，服从领导安排，与同事团结合作，思想政治上积极向上，力求满足新时代对青年教师的各项要求。
我严格遵守各项规章制度，严格要求自己，不断探索和创新教学方法，以期达到最佳的教学效果。
在担任助理期间，我面对的是一个年级___个班级的繁重工作，但我始终确保通知及时到位，高效有序地协调年级组长与班主任之间的工作，培养了良好的沟通和协调管理能力。
在英语教学中，我刻苦钻研，虚心学习，坚持六认真的教学原则，并经常与同事交流教学经验，及时了解学生的学习状态，积极激发学生的学习兴趣。
我力求让学生在掌握扎实知识的同时，也能在英语课堂上感受到学习的乐趣。
所带班级的成绩一直保持在较好水平。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名初中英语教师，致力于提高学生的英语水平和能力。
通过不断学习和探索，我在教学理论和实践方面取得了不小的进步。
下面是我的年度述职报告，以总结过去一年的工作成果和经验，同时也是对未来的规划和展望。
二、工作内容及成果1. 教学内容及成果在过去的一年中，我主要负责初中X-X年级的英语教学工作。
我认真制定了教学计划，根据学生的实际情况和特点，灵活调整教学内容和难度。
我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织各种形式的课堂活动，让学生在实践中学习，取得了良好的教学效果。
在教学内容方面，我注重拓宽学生的词汇量和语法知识，通过组织词汇竞赛、语法讲解和练习等活动，让学生更好地掌握英语基础知识。
同时，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织阅读俱乐部、写作比赛等活动，提高学生的阅读理解和写作能力。
2. 教学方法及改革在教学方法方面，我注重采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还注重使用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等，使教学更加生动、形象、直观。
在教学中，我还积极探索教学改革，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我鼓励学生自主探究，发现问题、解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学生管理及心理辅导在学生管理方面，我注重班级管理和学生纪律的维护。
我制定了班级规章制度，明确了奖惩制度，加强了学生自我管理和组织能力。
同时，我还关注学生的心理健康，积极对学生进行心理辅导和关怀，帮助学生解决学习和生活中的问题。
三、个人成长及反思在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平和能力。
我还认真阅读教育书籍和论文，不断探索新的教学方法和策略。
同时，我也认真反思自己的教学方法和效果，不断改进自己的教学方式和方法。
四、未来规划及目标未来，我将继续致力于英语教学和研究工作，不断提高自己的教学水平和能力。
初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)
初中英语教师个人述职报告(优秀7篇)中学英语教师述职报告篇一做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。
这使我不得不改进以往的教学方法。
经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。
可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。
要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于是我改变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识让游泳者到水中去。
这是交际语言教学理论的思想核心。
贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:1、建立课前五分钟会话，培养课堂交际氛围。
如一进课堂老师说：itsnicetoseeyouagain./itsfinetoday，isnt?/howareyoutoday?星期一上课问：didyouhaveagoodtimeintheweekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。
初中英语教师年度工作述职总结范文6篇
初中英语教师年度工作述职总结范文6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我在这里做年度工作述职总结。
一、教学任务完成情况本年度，我承担了初一年级四个班的英语教学任务，共计160名学生。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，认真制定教学计划，并积极与同事们进行备课、研讨，确保每一节课都能达到预期的教学效果。
同时，我还注重培养学生的听、说、读、写能力，通过多样化的教学方法和生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
经过努力，学生们在英语学科上取得了显著的进步，成绩稳步提升。
二、师德师风建设方面作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
因此，在日常工作中，我时刻保持良好的师德形象，以身作则，为人师表。
我热爱教育事业，热爱学生，始终以学生为本，关注学生的全面发展。
同时，我还注重自身的学习和提升，不断参加各类教育培训和学术研讨活动，以更新自己的教育理念和方法。
三、教育教学成果方面本年度，我在教育教学方面取得了丰硕的成果。
首先，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验。
其次，我还注重学生的课外辅导和拓展训练，帮助学生提高英语应用能力和综合素质。
此外，我还获得了市级优秀教师的荣誉称号，这是对我工作的肯定和鼓励。
四、存在的问题和改进措施虽然我在本年度取得了不错的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，在课堂教学过程中，有时会遇到学生注意力不集中、学习兴趣不高等问题。
针对这些问题，我将继续加强课堂管理和教学方法的改进，努力提高学生的学习兴趣和效果。
同时，我还需要进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
五、总结与展望回顾本年度的工作和学习经历，我深感收获颇丰。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的教育教学水平和能力。
同时，我也希望学校能够继续给予我支持和帮助，让我能够更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我要衷心感谢学校的领导和同事们一直以来对我的关心和支持。
初中英语教师年度考核述职报告3篇
初中英语教师年度考核述职报告3篇初中英语教师年度考核述职报告篇1尊敬的领导：您好!本人本学期照样担任高二(__)班的英语教学工作，同时兼任高二(__)班班主任。
完成了5、6两个模块的教学任务。
模块5是必修课程，模块6是选修课程。
三班是理科班，也是普班，具有差生相对要多，行为习惯差，懒惰。
英语学习基础参差不齐，没有英语学习兴趣和学习基础。
本着让每一位学生尽量受益，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。
这学期以来，在教学工作中，本人认真备课、上课、听课、评课，及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。
并且上的调研公开课，受到同科组教师及学生的好评。
课后认真批改作业、讲评作业，用心下班辅导。
用心地去了解学生，以便更好的“因材施教”。
从而不断提高自己的教学水平和教学质量，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对这学期教学工作的一个述职汇报。
一、认真备好每一节课，上好每一节课，不断努力提高教学质量由于是新教材，我们备课组都进行群众备课。
对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。
因此课前我认真钻研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正确把握教材的重点与难点，掌握知识的逻辑，精心地备课并认真写好教案。
更重要的是了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯，并采取相应的教学手段和教学策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好40分钟的教学资料和教学进程。
课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。
二、课堂上努力调动学生的用心性和主动性，并激发他们学习英语的兴趣学生基础不好，差生又多这样上课务必要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，我每一天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。
在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学资料，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
初中英语教师年度考核个人述职报告范文（通用6篇）
初中英语教师年度考核个人述职报告范文（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，快快来写一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编为大家整理的初中英语教师年度考核个人述职报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中英语教师年度考核个人述职报告1从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，推行生本教育，圆满完成了各学年工作目标和任务。
不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级几学年来，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。
坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。
坚持矛盾自己化解，困难自己解决。
（2）与教师之间的关系。
首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。
本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。
（3）与学生家长之间的关系。
我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。
初中英语教师年度述职报告范文(精选3篇)
初中英语教师年度述职报告范文(精选3篇)述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式，一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复，每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。
以下是小编整理的初中英语教师年度述职报告范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】初中英语教师年度述职报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好!我叫__，女，_族，__年出生，__市五中英语教师。
本人__年考入__师范，__年7月毕业，先后在__回族中学、__市郊区__中学、__市_中、__市_中工作。
一、政治思想我生于__年代，成长于__年代，朴实的年代，朴素的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。
自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。
任现职13年来，11年担任班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，经常超负荷工作，年年出满勤。
20__年，年度考核为“优秀”;20__年，年度考核为“优秀”;20____年被评为校“德育先进工作者”;20____年被评为校“德育先进工作者;”二、学识水平我参加工作24年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担任初三毕业班英语教学，长期的实践与锻炼，我打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流水”。
这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。
我挑灯攻读，刻苦学习。
1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20__年又考取湖南科大英语函授本科，进一步掌握本科英语课程，教材教法。
两次专业化正规教育训练，我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。
2024年初中英语教师个人述职报告简单版（六篇）
2024年初中英语教师个人述职报告简单版自____年____月调入河埒中学以来，本人持续从事英语教学工作至今。
在____年____月，我被评为中学英语二级教师。
任职期间，我始终致力于提升教育教学水平，现将主要工作情况概述如下：一、深化理论学习，强化政治素养作为教育工作者，我深刻理解“教书育人”与“文以载道”的深远意义。
多年来，我坚定拥护中国共产党的领导，积极学习并贯彻党的教育方针、路线、方针和政策，深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观及“八荣八耻”等理论。
我积极参与政治学习和教研活动，恪守教育法规，以爱岗敬业、积极进取、为人师表为职业准则。
我始终将学校工作放在首位，全心全意投入教育教学，不计个人得失，以集体利益为重。
在学生和家长中，我树立了良好的教师形象，赢得了广泛好评和信任。
在____、____年度考核中，我均获得优秀评价。
二、勤勉务实，持续提升教学能力自____年从事教育工作以来，我始终坚守教学一线，致力于提高英语教学质量。
我注重培养学生的自学能力和学习方法，强调朗读训练的重要性，并通过多种形式的朗读活动激发学生的学习兴趣。
我精心设计课堂提问，引导学生积极思考，培养学生的思维能力和英语听说能力。
同时，我注重引导学生运用所学知识解决实际问题，避免“满堂灌”的传统教学模式。
在原单位及河埒中学任教期间，我所带班级的中考成绩均名列前茅，多次受到表彰。
此外，我积极学习现代教育技术，尤其是信息技术，不断进行教学改革，多次开设优秀公开课，制作的课件也获得校级奖励。
三、优化班级管理，全面育人在担任班主任期间，我坚持“诚信、平等、尊重、负责”的工作原则，真诚关爱学生，关注学生的全面发展。
我利用午休时间与学生交流，了解他们的学习和生活情况，拉近师生距离。
同时，我积极与家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
我注重培养学生的综合素质和积极向上的精神风貌，所带班级在德智体方面均取得全面发展。
____年度，我荣获优秀少先队辅导员称号。
初中英语教师年度考核个人简短述职报告范文 (精选4篇)_初中英语教师年度述职报告
初中英语教师年度考核个人简短述职报告范文 (精选4篇)_初中英语教师年度述职报告在过去的一年里，我学会了做好本职工作，不断提高思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校各项工作，尊重和爱学生，使学生有自己的长处，全面发展。
以下是我本学年的工作：一、政治思想方面：在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以"三个代表"为理论指导,以"八荣八耻"严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,，把学生思想道德教育摆在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极从事教育教学。
新的教育形式要求我们要有先进的教育理念，以适应教育的发展。
因此，我积极参加校本培训，做了大量的政治理论笔记，从中汲取营养，不断提高自己的思想认识和政治修养。
二、教育教学方面：要提高教育教学质量，必须做好教学的各个环节。
本学年我做了以下工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真学习教材，学习教材的基本思想、基本概念和每一个知识点，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自由运用，分析哪些教材需要补充，如何教好。
了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的教学措施。
考虑教学方法，包括如何组织教材，如何安排每堂课的活动，如何充分利用教育资源，以及如何利用现代媒体向学生传授知识，使学生能够形成技能和能力。
2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率本学期我担任初一（x）班的英语教学。
由于刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
初中英语老师个人年终述职报告(推荐3篇)
初中英语老师个人年终述职报告(推荐3篇)篇一：初中英语老师个人年终述职报告这学期是我任教的第一学期，我担任初三级一班，二班的英语教学。
由于教学经验颇浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
但一开始我就碰了钉子。
在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。
后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，学生英语听说能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。
另一方面，一班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，而二班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
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初中英语教师年度考核个人述职报告
初中英语教师年度考核个人述职报告篇一时光荏苒，岁月如流。
充满着生机和活力的小学英语实验教材，已走过了好几个年头。
我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。
在这三年里，我付出辛劳，收获成功，我用心努力，满怀激情，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
回顾这些时光，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个教师都在忙碌中渡过的。
我担任小学四五年级的英语课教学，工作任务比较重。
我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
在教研员，校领导的关怀帮助下，不断取得进步。
现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、开阔视野，自我充实
小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。
我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应该说是非常成功的，因此我在自己不断努力的基础，从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。
由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习
的任何机会，经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。
也经常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。
二、在实践中得到锻炼
本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极，精心设计了一节whatdoyouneed?
aboutthislesson?一课，我利用chant，歌唱，食物，造句，分组对话等形式进行了学生语言能力的训练，收到了比较好的课堂效果。
此外，在平时教学中，我也注意了科学方法的应用。
比如，在讲ilikespring一课时，我发现一节课的容量是相当大的。
在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold
在观摩了东小张老师的课后，我受到了启发。
发展了张老师的节拍英语教法。
我一边做动作，一边唱节拍:spring,spring真warm.(做温暖的动作)summer,summer,太hot.(做擦汗的动作)fall,fall,
cool死了，(做很酷的动作)，winter,winter,冻坏了，oh,too
cold.(做很冷的动作)。
在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果非常好。
学生用几分钟的时间，就应用自如了。
我在讲课时，发现星期对于学生来说，是很难掌握的。
七个单词又长又难读，实在是不易记忆。
我又想到了chant，于是我编了英汉chant帮助学生记忆，由于这个chant是结合我校作息生活特点编写的，所以学生又一次高效率的接受了。
星期歌在我校流传开了。
公园游玩在sunday，红旗飘飘在monday，好好学习tuesday，早早回家wednesday，过了thursday，thursday，终于盼到friday，快快乐乐saturday，渡过一周真happy
三、讲求方法。
丰富课堂
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。
英语作为一门外语言，需要多应运。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点欣慰，因为我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些快乐地小天使们尽量展现自己最棒的一面。
可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影
响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
篇二
本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下:
一、政治思想方面:
自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。
我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并认真学习十八大精神及有关教育教学理论。
我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学工作方面:
教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人,但不能只做一个教书匠,更要做个教育者。
具体做法如下:1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2.组织好课堂教学,关注全体学
生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。
3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。
对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4.热爱学生 ,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。
我信奉亲其师,方能信其道。
只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。
三、工作出勤方面:
我热爱自己的本职工作。
,从不因为个人的私事耽误自己的工作。
平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。
在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
四、取得的成绩
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看,我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。
当然金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。
例如:对部分学困生转化工作还不够成功，;班级管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。