思想政治教育专业必备考题
思想政治教育专业必备考题
思想政治教育专业必备考题第一章绪论1思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析。
2什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些主要特点？3试论思想政治教育学的基本范畴。
4思想政治教育学学科建设的主要经验有哪些？5在新时期研究思想政治教育学有什么意义？第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴1思想政治教育学建设怎样贯彻马克思主义整体性原则？2联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义基本原理深化思想政治加以研究？3在思想政治教育及其学科建设中怎样借鉴学习型组织理论与技术？第三章思想政治教育的地位和功能1为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？2思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。
3思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。
4怎样理解思想政治教育的地位和功能之间的辩证关系？第四章思想政治教育的目的和任务1简述确立思想政治教育目的的主要依据。
2为什么将培养“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？3简述“四有”新人内在精神素质的培养。
4完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？第五章思想政治教育环境1什么是思想政治教育环境？它有哪些主要特点？2联系实际谈谈环境对思想政治教育的影响。
3如何优化思想政治教育环境？第六章思想政治教育过程及其规律1解释下列名词：思想品德、思想品德结构、思想政治教育过程。
2简述思想品德形成发展的规律。
3试述思想政治教育过程的特征。
4试述思想政治教育过程的基本矛盾及其表现。
5试述思想政治教育过程的规律。
第七章思想政治教育者与教育对象1简述思想政治教育者的特点、职能和基本素质。
2如何认识和分析思想政治教育对象？3为什么说青年是思想政治教育的主要对象？4简述思想政治教育者与教育对象的关系。
5如何正确处理思想政治教育者与教育对象的关系？第八章思想政治教育内容1确定思想政治教育内容的原则有哪些？2世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育各包含哪些内容3简述党的基本路线教育的基本内容。
2023年西南大学思想政治教育专业真题
西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。
（共20分）1，思想政治品德2，引导3，实践锻炼法4，思想政治教育过程旳基本矛盾二、简述题。
（共90 分）1，简述疏通与堵塞旳关系（20分）2，简述继承与发展旳关系（25分）3，简述思想政治教育环境旳特点（25分）4，简述人旳全面发展理论（20分）三、论述题。
（共40分）联络实际论述怎样加强领导干部旳思想政治教育西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试马克思主义哲学原理试题一、名词解释。
（每题6分，共30分）1，朴素唯物论2，时间和空间3，否认之否认4，人民群众5，经济基础二、辨析题。
（每题8分，共32分）1，自在世界是未被实践对象化旳、与人类世界对立旳纯自然世界。
2，内因并不在任何条件下都是事物发展旳主线原因。
3，人们只能认识“自在之物”旳表象，不能认识“自在之物”自身。
4，国家是代表人民权利旳机关，是为人民利益服务旳机关。
三、简述题。
（每题12分，共48分）1，何为矛盾旳斗争性和同一性，它们旳互相关联是什么？2，为何说实践对认识具有基础地位和决定作用？3，什么是生产力和生产关系？它们旳辩证关系是怎样旳？4，人民群众对历史有何发明作用，怎样从这种发明作用理解人民旳价值？四、论述题。
（每题20分，共40分）1，为何说人旳活动和环境旳变化旳一致性必须从实践去理解？这一原理对于建构人和自然统一旳环境友好型友好社会有何重大意义？2，我国倡导旳科学发展观旳内涵、关键是什么？为何说“人认为本”旳科学发展观是对马克思主义辩证发展观旳丰富和发展？西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。
（共20分）1，思想政治教育2，思想政治教育过程旳规律3，说理引导法4，思想政治教育评估二、简述题。
（共90分）1，简述人旳本质理论和全面发展理论对思想政治教育学旳指导作用（25分）2，简述思想政治教育环境旳作用（20分）3，简述思想政治教育目旳旳特性（20分）4，简述思想政治教育评估旳功能（25分）三、论述题。
(完整版)《思想政治教育学原理》试题[1]
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《思想政治教育学原理》试题一、选择题（10分）（）1、首次使用“思想政治工作”概念的是同志。
A、马克思B、刘少奇C、列宁D、毛泽东（）2、直到以来，我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法。
A、11届3中全会B、11届6中全会C、12届3中全会D、12届6中全会（）3、1986年9月，党的12届6中全会通过了。
A、《关于经济体制改革的决定》B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D、《关于党同人民群众联系的决定》（）4、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一论断是在提出来的。
A、1924年周恩来在黄埔军校时B、毛泽东在井冈山时期C、1934年中国工农红军第一次全国政治工作会议上D、1981年6月11届6中全会上（）5、“语言的巨人，行动的矮子”、“台上他说，台下说他”，这些群众评价我们思想政治工作干部的话，概括地说明了我们某些干部没有坚持思想政治教育的什么原则？A、理论与实际相结合B、身教与言教相结合，身教重于言教C、灌输与自我教育相结合D、正面教育为主（）6、关于思想政治工作之所以要以表扬为主的原因，下述哪点不正确？A、人们的积极性是主导，因此要以表扬为主B、表扬是直接满足人们的需要的一种形式，因此要以表扬为主C、表扬是被表扬者某种美的表现D、表扬为主能发挥、肯定长处和优点，有助于避开短处和缺点，避免因开展批评影响团结，引起矛盾冲突（）7、下列对疏导方针的表述，哪一个是错误的？A、它强调解决思想认识问题时，不能强制压服，只能启发人的自我教育B、要广开言路，畅所欲言，择善而行，有的放矢C、在发现人们思想问题时，及时进行批评教育，帮助打通思想，限期改正D、本着尊重人、理解人、关心人的原则，因势利导地开展工作（）8、生命线论断的科学含义不包括。
A、决定作用B、引导作用C、服务作用D、保证作用（）9、对灌输论贡献最大的是。
A、马克思B、恩格斯C、列宁D、德萨米（）10、应该怎样对待思想政治教育的传统？A、既然是传统，就应该一概继承B、时代不同了，传统没有用了C、在继承中创新，在创新中发展D、在创新中继承二、填空题（10分）1、政治工作这一概念是列宁同志在年前后首次提出来的。
思想政治教育史的考试题
1、请联系实际谈谈你对思想政治教育的社会作用的理解和认识？⑴思想政治教育是为了一定阶级的经济利益和政治统治服务的。
思想政治教育同社会意识形态的其他形式一样，都是一定经济基础的反映，反过来，它又是为占统治地位经济基础服务的，社会上不占统治地位的思想政治教育产生于被压迫的经济关系，反过来，他也是为改变被压迫阶级经济地位服务的。
⑵思想政治教育社会作用的性质。
思想政治教育究竟起进步作用，还是起反动作用，取决于产生它的经济基础的性质，归根到底，看它是否有利于生产力的发展，是否有利于社会的进步。
⑶思想政治教育社会作用的复杂性。
a不同阶级的思想政治教育起着不同的作用b在不同的阶级社会中思想政治教育起着不同的作用c在同一阶级社会的不同历史阶段上思想政治教育起作用也是不同的⑷弄清思想政治教育的本质、功能和社会作用的意义。
a理论意义：如果对思想政治教育的本质做了错误的分析，那么就有可能把思想政治教育学建立在唯心论和形而上学基础上。
这样，就会把思想政治教育学的研究引上邪路，陷入错误的泥坑b实践意义：1.能够有效地加强无产阶级的思想政治教育，协调好社会主义人际关系，统一广大干部和群众思想，巩固和发展社会主义经济基础，促进我国生产力的发展，促进我国社会主义现代化早日实现。
2.能够有效地发挥无产阶级思想政治教育作用，培养和塑造社会主义的“四有新人”和共产主义一代新人。
2、请你谈谈对思想政治教育战略地诶的理解⑴思想政治教育是实现阶级统治强有力的武器。
思想政治教育是通过思想政治理论的灌输，统一人们的思想，以达到人们思想政治上的一致、认同，最终实现思想政治上的阶级统治。
通过思想政治教育，能有效地维护统治阶级法律的实施，能有效地组织本阶级的武装部队，以巩固本阶级的政治统治。
通过思想政治教育，能够从思想上政治上论证本阶级统治的合理性、保护本阶级利益正当性，从而达到实现本阶级政治统治和维护本阶级经济利益的目的。
a为了更好地实现自己的阶级统治，统治阶级，尤其是明智的统治者还动用另一手，及从思想上、精神上来实现其政治统治，这就是向被统治阶级灌输本阶级的思想政治观点，使被统治阶级接受，服从自己的统治。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显著特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育专业必考题及专业基础
简答题1、什么是思想政治教育？为什么说思想政治教育是人类社会普遍存在的活动？2、思想政治教育的研究对象是什么？它有什么规律？3、思想政治教育的研究对象是什么？4、思想政治教育学有哪些基本范畴？5、个人与社会的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？6、思想与行为的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？7、教育主体与教育客体的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？8、内化与外化的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？9、教育与管理的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？1、简述马克思主义关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论及其对思想政治教育的指导意义2、简述马克思主义关于社会存在与社会意识的辩证关系原理及其对思想政治教育的指导意义3、简述马克思主义关于人的本质的学说及其对思想政治教育的指导意义4、简述马克思主义关于个人全面发展的学说及其对思想政治教育的指导意义5、简述马克思主义关于灌输的理论及其对思想政治教育的指导意义6、简述马克思主义关于正确处理人民内部矛盾的理论及对思想政治教育的指导意义1、中国古代思想道德教育的特点是什么？2、对中国古代思想道德教育应做怎样的“古为今用”的思考？3、资本主义国家思想道德教育的特点是什么？4、对资本主义国家思想道德教育应做怎样的“洋为中用”的思考？5、革命导师对思想政治教育的贡献是什么？6、我党各个时期思想政治教育的标志性文件有哪些？1、简述思想政治教育“生命线”论断的含义2、简述社会主义市场经济对思想政治教育的影响3、简述社会主义市场经济条件下思想政治教育地位和作用4、简述思想政治教育对发展物质生产力的作用5、简述思想政治教育在物质文明建设中的地位和作用5、简述思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用6、简述思想政治教育的社会功能1、简述人的思想品德的结构2、简述思想品德各要素在思想品德结构中的地位3、简述思想品德形成与发展的基本过程及基本阶段4、简述主观因素在人的思想品德形成与发展中的作用5、简述人的思想品德形成与发展的规律6、简述思想政治教育的基本要素7、简述思想政治教育的基本环节8、简述思想政治教育的基本阶段9、简述思想政治教育的基本特点10、简述思想政治教育教育过程的基本矛盾是什么？为什么？11、简述思想政治教育教育过程的基本规律是什么？为什么？1、简述思想政治教育对象的含义2、简述科学认识和分析思想政治教育对象的意义3、简述科学认识思想政治教育对象的方法4、简述思想政治教育的重点对象5、简述宏观分析思想政治教育对象的原因及可能性6、简述我国现阶段工人阶级的特点7、简述我国现阶段农民阶级的特点8、简述我国当代青年的思想特点1、简述思想政治教育目的的含义2、简述思想政治教育目的的意义3、简述思想政治教育目的确立的依据4、简述思想政治教育的目的体系5、简述思想政治教育的根本任务与主要任务6、简述社会主义“四有”新人模式的特点7、简述思想政治教育内容的构成8、简述思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育、心理教育的具体内容9、简述思想政治教育内容的内在结构10、简述影响思想政治教育内容的因素11、简述确定思想政治教育内容的原则1、什么是世界观？世界观的主要内容是什么？怎样进行世界观教育？2、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？怎样进行人生观教育？3、什么是政治观？政治观的主要内容是什么？怎样进行政治观教育？4、什么是道德观？道德观的主要内容是什么？怎样进行道德观教育？5、什么是法制观？法制观的主要内容是什么？怎样进行法制观教育？1、“两手抓”方针的内涵2、简述思想政治教育实施“两手抓”方针的必要性3、简述“两手抓”方针实施的基本要求4、简述思想政治教育具体工作方针——疏导方针的含义5、简述实施疏导方针的必要性6、简述实施疏导方针的基本要求7、简述思想政治教育的原则体系8、简述思想政治教育方向原则的含义9、简述思想政治教育渗透原则的含义及运用10、比较渗透教育与灌输教育的特点11、简述思想政治教育激励原则的含义及运用1、思想政治教育方法的基本涵义2、思想政治教育方法的理3、思想政治教育方法的研究意义4、当代西方国家的主要思想政治教育方法5、道德认知发展方法的含义及其操作6、价值澄清方法的含义及其操作7、社会学习方法的含义及其操作8、我国当前主要的思想政治教育方法9、理论教育法的含义及其具体实施方法10、实践教育法的含义及其具体实施方法11、榜样教育法的含义及其具体实施方法12、自我教育法的含义及其具体实施方法13、形象教育法的含义及其具体实施方法14、思想政治教育方法的发展趋势1、什么是思想政治教育载体?2、思想政治教育社会化对载体的运用提出了什么新要求?3、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些?这些载体各有什么功能?如何运用它们?1．什么是思想政治教育环境?它对人们有什么作用?2、宏观环境有哪些？3、微观环境有哪些？它们对人的思想品德各有哪些特点？4、如何优化思想政治教育环境?1．为什么要进行思想政治教育的评估?2．思想政治教育评估的标准和原则是什么?3．怎样认识和运用模糊综合评判法?1、思想政治教育者素质的重要性何在?2、思想政治教育者的基本素质要求有哪些?3.如何培养和提高思想政治教育者的素质?1、党对思想政治教育领导的含义是什么?2、社会主义市场经济条件下，应如何建立、健全思想政治教育领导体制?3、思想政治教育科学管理包括那些内容?4、如何切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用？1、思想和行为的关系是什么？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育学原理(题库及答案)
思想政治教育学原理一、多选题1. 引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中四个方面的关系（）。
A . 自发活动与自觉活动B . 精神力量与物质力量C . 个体实践与群体实践D . 经济发展与政治保障正确答案：A,B,C,D2.阶级和国家的产生创造了思想政治教育的主体（）。
A . 阶级B . 集团C . 阶层D . 社会正确答案：A,B3.封建地主阶级将儒家思想进行发掘整理使之上升为官方的意识形态，还通过（）等多种形式，开展以巩固封建专制制度和维系血缘宗法秩序为目的的思想政治教育。
A . 政治教化B . 科举取士C . 敦风化俗D . 道德修身正确答案：A,B,C,D4.人们意识的形成、传播很大程度上还停留在自发的诸如（）等象征仪式上，也仅属思想政治教育的萌芽形态。
A . 图腾崇拜B . 祖先崇拜C . 宗族文化D . 宗教活动正确答案：A,B,D5.思想政治教育现象按作用分为（）。
A . 积极的现象B . 历史的现象C . 消极的现象D . 简单的现象正确答案：A,C6.现象带有（）等特点，同时也具有丰富性、生动性内涵。
A . 自发性B . 易变性C . 表面性D . 复杂性正确答案：A,B,C7.思想政治教育现象按发生时间分为（）。
A . 历史现象C . 一时现象B . 现实现象D . 复杂现象正确答案：A,B8.思想政治教育的特征（）。
A . 导向性B . 群众性C . 渗透性D . 综合性正确答案：A,B,C,D9.思想政治教育在社会主义建设事业中，起着（）的重要作用。
A . 方向引领B . 动力激发C . 力量凝聚D . 矛盾化解正确答案：A,B,C,D10.思想政治教育提高人的思想道德素质通过对个体实施有效的思想政治教育，可以使个体形成良好的（）。
A . 职业道德B . 家庭美德C . 社会公德D . 个人美德正确答案：A,B,C,D11.精神文明建设的根本任务是要为社会主义建设培养“四有”新人，提高中华民族的（）。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育专业《思想政治教育学原理》试题（本试卷满分100分，考试时间110分钟）．社会主义精神⽂明建设的基本内容有两个⽅⾯，即和教育科学⽂化建设。
2．进⾏科学的世界观教育主要的就是要进⾏和。
3．思想政治教育学的理论基础是。
4．培养、、、有纪律的社会主义新⼈是思想政治教育的根本任务。
5．我国现阶段的道德可分为社会主义道德和道德两个层次。
6．思想政治教育艺术的特点主要包括、和灵活性。
1分，共10分）） A 、党性 B 、实践性 C 、综合性 D 、普遍性 2．确定教育⽅针、教育⽬的和思想政治教育任务、⽬标的重要理论依据是马克思主义关于（） A ．⼈的本质的学说 B ．正确处理⼈民内部⽭盾的学说 C ．个⼈全⾯发展的学说 D 、灌输社会主义意识的理论 3．中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育⼈为中⼼，（） A 、德育⾄上 B ．以修⾝为本 C ．“正⼈必先正⼰” D ．“学在官府” 4．思想政治教育的主要对象是（） A ．学⽣ B ．⼯⼈ C ．农民 D ．青年 5．思想品德形成和发展的基础是（） A ．动机 B ．⾏为 C ．⼼理 D ．需要6．社会主义建设时期思想政治⼯作的伟⼤纲领性⽂件是⽑泽东于1957年2⽉发表的（）重要讲话A．《改造我们的学习》B．《反对党⼋股》C．《论⼗⼤关系》D．《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》7．思想政治教育的内容，最根本的是（）A．政治观教育B．道德观教育C．世界观和⼈⽣观教育D．爱国主义教育8．思想政治教育过程的中⼼环节是（）A．确定⽬标，制定计划B．实施影响，促成转化C．信息反馈D．评估控制9．思想政治教育学的中⼼概念是（）A．世界观教育B．基本路线教育C．思想政治教育D．政治观教育10．共产主义⼈⽣观与剥削阶级⼈⽣观的根本区别在于（）A．⼈⽣⽬的B．⼈⽣态度C．⼈⽣结局D．⼈⽣意义10分））A．⽂献法 B．观察法 C．实验法 D．社会调查法 E．总结经验法2．思想政治教育的社会功能的特点是（）A．多⽅⾯性 B．多层次性 C．长期性 D．发展性 E．模糊性3．思想政治教育过程的显著特点是（）A．社会性 B．实践性 C．同时性 D．长期性 E．反复性4．进⾏党的基本路线教育，就是要进⾏（）A．以经济建设为中⼼的教育 B．坚持四项基本原则的教育C．爱国主义教育 D．坚持改⾰开放教育 E．形势政策教育5．思想政治教育群体⾃我教育⽅法的主要⽅式有（）A．集体讨论 B．辩论会 C．座谈会D．民主⽣活会 E．⾃我批评15分）12．思想品德结构3．思想政治教育微观环境24分）2．确⽴思想政治教育⽬的的主要依据有哪些？3．新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？4．思想政治教育者素质的重要性体现在哪⾥？分）亲爱的⼉⼦：尽管你伤透了我的⼼，但你终究是我的⼉⼦。
思想政治教育专业试题(收集整理)
07年华东师范大学思想政治教学原理真题一、简答题1、思想政治教育学的研究对象。
2、思想政治教育学的构成要素。
3、思想阿哥政治教育过程的矛盾和规律。
4、思想政治教育中“灌输”和“疏导”的关系。
二、论述题1、试述马克思主义中国化的基本历程和当代特色2、试述繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化与加强和改进思想政治教育的关系。
广东商学院07年思想政治教育试题考试年度：2007年考试科目代码及名称：602-马克思主义哲学原理试卷编号：B卷659 76674适用专业：（1）马克思主义基本原理（2）思想政治教育kao yantj一、选择题（在下列每题选项中，至少有一项是符合题义的，请把题号和所选答案的字母写在答卷纸上。
少选、多选、错选均不给分。
15题，每小题2分，共30分）共济1.哲学的基本问题是（）655423 17A、物质和运动的关系B、辩证法和形而上学的关系共济网C、理论和实践的关系D、思维和存在的关系1号2.为马克思主义哲学自然观的诞生提供有力科学依据的是（）A、细胞学说B、能量守恒和转化定律C、生物进化论D、牛顿力学院3.实践环节主要包括（）6554 8814A、实践决策B、实践目标的制定研C、实践的组织和管理D、实践结果的检验4.因果联系是（）A、一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系院B、一切前后相继的两种现象之间的联系kaoyangjC、人们整理感觉经验的一种先天形式D、前后相继的引起和被引起的现象之间的联系1号5.下列观点对“度”的含义的正确表述是（）A、反映事物质和量统一的哲学范畴471弄B、事物保持自己质的量的限度C、一事物同他事物区别开来的内部规定性D、保持和事物的质相统一的量的界限6.内容和形式是揭示（）A、客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴B、事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴C、客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴D、事物的过去、现在和将来相互关系的范畴7.认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复，是因为（）A、事物本身有不可知的部分B、受到客观事物发展程度的限制C、受到生产发展水平和科学技术条件的限制D、人们的立场、观点、方法、性格特征等主体因素，也影响和限制着人们正确全面地认识事物8.历史唯物主义对劳动的理解是（）A、劳动是连接自然与社会的纽带B、劳动是人类的本质活动C、劳动是从自然界向人类社会过渡的中介D、劳动是揭开人类历史之迷的钥匙9.马克思认为社会历史是自然历史过程，是因为（）A、社会历史是无规律可循的B、人类社会同自然界一样是物质的存在C、社会与自然界一样是发展变化的D、社会的发展也像自然界的发展一样，具有不依人的意志为转移的客观规律10.在生产关系各个要素中，生产资料所有制关系起着决定和支配的作用，构成了生产关系的基础和核心，这是因为（）A、生产资料所有制关系是生产劳动得以进行的前提B、生产资料所有制关系决定着生产关系的性质C、生产资料所有制关系决定着人们在生产过程中的地位、作用和相互关系D、生产资料所有制关系决定着产品的分配关系11.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（）A、生产资料私有制形式B、政治法律制度C、国家政权D、社会意识形态12.我国正在进行的改革是（）A、根本经济制度的改革B、根本政治制度的改革C、生产关系中不适应生产力的某些方面和环节的改革D、上层建筑中不适应经济基础的某些方面和环节的改革13.社会历史是人们创造的，这意味着（）A、社会规律是人的活动的规律B、人是社会历史的主体C、人们能够创造和改变社会规律D、每个人的意志都对历史事件的形成有一定作用14.人的自由是（）A、指人的活动的一种自觉、自主的状态B、为了更充分地施展自己的活动才能而克服限制和打破束缚C、指人可以完全摆脱约束，不受任何限制D、相对的，不是绝对的15.共产主义社会将是（）A、物质财富极大丰富的社会B、人民精神境界极大提高的社会C、人绝对自由的社会D、每个人自由而全面发展的社会二、辨析题（5题，每小题6分，共30分）1.物质和意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。
思政考试题库100题(含答案)
2021年思政题库100题［含参考答案］一、单项选择题i.在当代中国，爱国主义首先表达在对（）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
口标准答案：DA.自己家庭B.自己的事业C.世界的开展D.社会主义中国2.人才素质的灵魂是（）。
口标准答案：AA.德B.智C.体D.美3.衡量大学生全面开展的一个重要标准是（）。
口标准答案：CA.理想远大B.勇于创新C.德才兼备D.视野开阔4.提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（）□标准答案：AA.社会主义核心价值体系B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会D.建设小康社会5.革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的开展起促进作用，也就是说，符合社会开展规律，就是伟大理想。
〃其意是说（）□标准答案：BA.所有理想都是符合社会开展规律的B.建立在科学根底上的正确的理想才是伟大的理想C.理想没有伟大和不伟大的区分D.不能要求每个人的理想都是伟大的6.坚持爱国主义与（）的统一，是新时期爱国主义的根本特征。
□标准答案：AA.爱社会主义B.爱人民群众C.爱中国共产党D.爱本职工作7.社会主义职业道德中最高层次的要求是（）。
口标准答案：AA.奉献社会8.效劳群众C.老实守信D.爱岗敬业8. 0是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
口标准答案：BA.人生的自我价值B.人生的社会价值C.价值观D.价值标准9.公共生活中的道德和()所追求的目标是一致的，都是通过标准人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济开展〔)。
□标准答案：CA.纪律B.政策C.法律D.守那么10.人才素质的灵魂是()o □标准答案：AA.德B.智C.体D.美11.()集中表达了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、开展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是构成一个民族赖以生存和开展的精神支柱。
思想政治教育学原理试题及参考答案
思想政治教育学原理试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。
2、思想政治教育学的直接理论依据主要有：关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论；关于（）辩证关系的理论；关于政治与经济辩证关系的理论；关于正确处理人民内部矛盾的学说；关于人的本质的学说；关于（）的学说；关于灌输社会主义意识的理论；关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。
3、中国共产党的思想政治教育大体经历了初创和形成时期；（）时期；（）时期；曲折发展和严重挫折时期；拨乱反正和发展新阶段等五个主要阶段。
4、确立思想政治教育目的的主要依据有：（）的客观需要；党和国家的奋斗目标；（）精神世界发展的需求以及思想实际。
5、培养有理想、（）、（）、有纪律的社会主义新人是思想政治教育的根本任务。
6、共产主义人生观以实现（）为最高理想。
二、单项选择题（每题1分，共10分）1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论3、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”4、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国着名道德教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格5、苏联把思想政治教育统称为（）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育6、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》7、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为8、思想政治教育过程的中心环节是（）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制9、思想政治教育的重点对象是（）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部10、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义三、多项选择题（每题2分，共10分）1、思想政治教育学的研究方法包括（）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法2、思想政治教育的社会功能的特点是（）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性3、思想政治教育过程的显着特点是（）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性4、进行党的基本路线教育，就是要进行（）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育5、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想品德结构——2、思想政治教育方法——3、思想政治教育宏观环境——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的基本范畴有哪些？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
思想政治教育试卷及答案
思想政治教育试卷及答案 How long is forever? Who can tell me思想政治教育试卷及参考答案一、单项选择从下列选项中选出一个正确答案;每小题 1 分;共 10 分1.与一般的社会科学相比;思想政治教育学具有鲜明的A．无产阶级党性 B．理论性与实践性 C．客观性与真理性2．调动教育对象内在积极性;实现思想转化的关键是A．科学地认识和分析教育对象 B．进行广泛的宣传教育 C．给予物质和精神激励3．受教育者在思想政治过程中所扮演的角色是A．既是客体;又是主体 B．客体 C．主体4．思想品德形成过程的关键是A．思想品德信念的形成 B．思想品德意志的形成 C．思想品德情感的形成5．激励可分为两个基本类型;即A．民主和榜样激励 B．情感和奖惩激励 C．物质和精神激励6．记载“子以四教;文行忠信”这句话的史书是A．孟子 B．老子 C．论语7.批判继承我国道德教育资源;应该突出A．教书育人思想 B．德育首位思想 C．以人为本思想8.运用自我教育法应遵循的原则是A．博学各类社会知识 B．营造自我教育的氛围 C．不间断地反省9.思想品德形成和发展的根本动因在于A．教育者的指导 B．受教育者主观能动性 C．良好的教育环境10．思想政治教育在建设社会主义精神文明中起A．推动作用 B．主导作用 C．保证作用二、判断题判断下列命题;正确的打“√”;错误的打“×”..每小题 1分;共 15 分1．人的思想品德是主体内在思想矛盾运动转化的结果..2．爱国主义属于历史范畴..3．共产主义道德的基本原则是集体主义..4．在现阶段;政治同经济相比;仍然占据首位..5．教育者与受教育者的关系是对立统一的关系..6．所有的思想工作归根结底都是政治工作..7．所谓先锋模范作用;就是在一切生活当中起带头作用..8．人的社会属性与时间、空间属性相同..9．“政治思想工作”是新时期思想政治工作领域统一的标准提法.. 10．思想政治教育的价值是指思想政治教育自身的价值..11．人格是社会环境的产物..12．无产阶级的思想政治教育与其它阶级的思想政治教育有着本质的区别..13．从遵义会议开始;我们党的思想政治教育就进入了成熟时间.. 14．道德观念属于社会形态范畴..15．范畴是人的思维对客观事物中某一具体问题的本质的概括和反映..三、填空题本题共15空;每空 1 分;共 15 分1.思想政治教育学是为研究客体的应用科学..2.思想政治教育学的三大学科特点是性、性和性..3.当前思想政治教育的一个核心和重点就是是进行、和教育..4.思想政治教育者的基本职能主要包括两大方面;即职能和职能..5．科学地认识分析思想政治教育对象的方法主要有：法、法、法以及定性和定量相结合的方法..6．在思想政治教育方法的具体运用中;需要遵循的准则和要求是性、综合性和性..四、名词解释请解释下列名词;本题共5小题;每小题 4分;共20分1．思想品德2．大众传播载体3．思想政治教育目的4．思想政治教育环境5．思想政治教育信息管理五、简答题回答要点;并作简明扼要的解释..本题共3小题;每小题 8分;共 24 分..1．思想政治教育学学科建设的主要经验有哪些2．思想政治教育的政治功能主要表现在哪几个方面3.为什么要将领导干部作为思想政治教育的重点对象六、论述题答题要求：论点鲜明;论证充分;逻辑结构清晰合理;本题共1小题;16分试论思想政治教育过程的基本矛盾及其表现..试卷二参考答案：一·单项选择1.A2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.B 10.B二·判断题1. √2. √3. √4. √5. √6. ×7. ×8. ×9. × 10. × 11. √ 12. √ 13. √ 14. × 15. ×三·填空题1.思想政治教育;综合性..2.阶级;实践;综合..3.爱国主义;集体主义;社会主义..4.教育;管理..5.历史;动态;主体..6.针对;创造..四·名词解释1.是人们在一定思想的指导下;在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和..2.指思想政治教育主体通过各种大众传播工具向广大群众传导思想政治教育内容;使人民群众在接受广泛的社会信息的同时;接受思想政治教育;从而全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质..3.是指通过思想政治教育活动;在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果..4.是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和..5.是指通过对思想和思想政治教育的信息进行系统而科学地收集、加工、传递、控制、反馈;以增强思想政治教育效益的过程..五·简答题1．1. 坚持马克思主义理论指导与博采众长相结合.. 2. 坚持思想解放和学术民主的原则.. 3.加强基础理论研究.. 4. 紧密结合实践进行理论研究.. 5.加强学科研究队伍的建设..2．1.传导主导意识形态;调节社会精神生产； 2.传播主导政治意识;引导人们的政治行为;再生产社会的政治关系； 3.沟通社会信息;确保社会的有机联系;促进社会政治的稳定和发展..3．1.做好领导干部的思想政治教育工作;是做好其他社会成员思想政治教育的重要前提； 2.领导干部在我国社会生活中的地位和作用决定了必须将其作为思想政治教育的重点对象； 3.现实生活中少数干部特别是少数领导干部思想素质方面存在严重问题;要求我们必须加强对领导干部的思想政治教育..六·论述题1．基本矛盾：一定社会的思想品德要求与受教育者的思想水平之间的矛盾..具体矛盾表现：1.教育者与思想政治教育的客观要求之间的矛盾； 2.教育者与受教育者之间的矛盾； 3.思想政治教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾； 4.思想政治教育的客观要求与社会环境之间的矛盾； 5.受教育者内在精神世界发展的需要与满足需要的方式条件之间的矛盾..。
思想政治教育试题及答案
思想政治教育试题及答案一、选择题1. 思想政治教育的核心内容是什么？A. 爱国主义教育B. 社会主义核心价值观教育C. 法治教育D. 道德教育答案：B2. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案：D3. 思想政治教育的主要目的是什么？A. 提升个人素养B. 培养社会责任感C. 增强国家意识D. 促进社会和谐答案：D4. 以下哪项不是思想政治教育的基本原则？A. 坚持正确的政治方向B. 坚持理论联系实际C. 坚持形式主义D. 坚持以人为本答案：C5. 思想政治教育在当代社会的重要性体现在哪些方面？A. 促进社会主义现代化建设B. 维护社会稳定C. 增强国家软实力D. 所有选项答案：D二、简答题1. 简述思想政治教育在青少年成长中的作用。
答：思想政治教育对青少年的成长具有重要作用。
它帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，引导他们形成积极向上的人生态度和行为习惯，为他们的全面发展和健康成长提供精神动力和道德支撑。
2. 阐述思想政治教育与法治教育的关系。
答：思想政治教育与法治教育相辅相成。
思想政治教育强调道德规范和社会主义核心价值观的内化，而法治教育则侧重于法律规范和法律意识的培养。
两者共同作用，有助于形成公民的法律意识和社会责任感，促进社会的和谐稳定。
三、论述题1. 论述如何在高校中有效开展思想政治教育。
答：在高校中有效开展思想政治教育，首先需要确立正确的教育目标，即培养学生的社会责任感和社会主义核心价值观。
其次，要结合学生的实际需求和兴趣，采用多样化的教育形式，如讲座、研讨会、社会实践等，激发学生的参与热情。
再次，要注重理论与实践的结合，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，提高其解决实际问题的能力。
最后，要加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育教学能力，为思想政治教育提供有力保障。
教师政治思想考试试题
教师政治思想考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在政治思想教育中应该坚持的首要原则是：A. 个人主义B. 集体主义C. 功利主义D. 利己主义答案：B2. 教师在教学过程中应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励为主C. 放任自流D. 忽视学生答案：B3. 下列哪项不是教师应具备的政治素养？A. 爱国守法B. 敬业奉献C. 诚实守信D. 个人主义答案：D4. 教师在教学中应如何体现社会主义核心价值观？A. 忽视价值观教育B. 融入课堂教学C. 仅在思政课中体现D. 只在课外活动中体现答案：B5. 教师应如何对待不同观点的学生？A. 强制统一思想B. 尊重并引导C. 忽视学生观点D. 与学生对立答案：B6. 教师在政治思想教育中应如何处理与学生的关系？A. 权威至上B. 师生平等C. 忽视学生D. 与学生对立答案：B7. 教师在教学中应如何对待传统文化？A. 完全否定B. 批判继承C. 盲目崇拜D. 忽视传统文化答案：B8. 教师在政治思想教育中应如何对待社会热点问题？A. 回避不谈B. 引导学生理性分析C. 传播错误信息D. 个人主观臆断答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求？A. 忽视学生个性B. 尊重并满足C. 强制统一D. 与学生对立答案：B10. 教师在政治思想教育中应如何对待自己的言行？A. 言行不一B. 以身作则C. 忽视言行影响D. 与学生对立答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在政治思想教育中应具备哪些基本素质？A. 政治敏感性B. 专业素养C. 道德修养D. 社会责任感答案：ABCD2. 教师在教学中应如何对待学生的错误观点？A. 严厉批评B. 耐心引导C. 尊重学生D. 忽视错误答案：BC3. 教师在政治思想教育中应如何处理与家长的关系？A. 相互尊重B. 合作共赢C. 忽视家长D. 与家长对立答案：AB4. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励创新B. 压制创新C. 引导创新D. 忽视创新答案：AC5. 教师在政治思想教育中应如何对待自己的专业发展？A. 持续学习B. 忽视专业发展C. 终身学习D. 满足现状答案：AC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在政治思想教育中应如何培养学生的社会责任感。
教师思想政治考试试题
教师思想政治考试试题一、单选题（每题2分，共10题，计20分）1. 教师思想政治教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 立德树人D. 服务社会2. 教师在思想政治教育中应坚持的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在思想政治教育中应发挥的作用是（）。
A. 知识的传递者B. 价值观的引导者C. 技能的培养者D. 情感的共鸣者4. 教师思想政治教育的核心内容是（）。
A. 政治理论B. 道德规范C. 法律知识D. 科学精神5. 教师思想政治教育的主要方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实践法6. 教师思想政治教育的目标是（）。
A. 提高学生的知识水平B. 提高学生的思想道德水平C. 提高学生的专业技能D. 提高学生的创新能力7. 教师思想政治教育的重点是（）。
A. 学生的思想教育B. 学生的行为规范C. 学生的情感培养D. 学生的能力提升8. 教师思想政治教育的难点是（）。
A. 学生的思想认同B. 学生的行为规范C. 学生的情感共鸣D. 学生的能力提升9. 教师思想政治教育的创新途径是（）。
A. 引入现代信息技术B. 强化传统教学方法C. 增加课外活动D. 减少理论学习10. 教师思想政治教育的评估标准是（）。
A. 学生的知识掌握程度B. 学生的思想道德水平C. 学生的专业技能D. 学生的创新能力二、多选题（每题3分，共5题，计15分）11. 教师思想政治教育的基本原则包括（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以实践为中心12. 教师思想政治教育的主要任务包括（）。
A. 传授政治理论B. 培养道德规范C. 强化法律意识D. 激发科学精神13. 教师思想政治教育的有效方法包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实践法14. 教师思想政治教育的评估方式包括（）。
A. 知识测试B. 行为观察C. 情感交流D. 能力评估15. 教师思想政治教育的创新策略包括（）。
教师思想政治试题及答案
教师思想政治试题及答案一、选择题1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养创新能力C. 立德树人D. 提高教学质量答案：C2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习答案：A3. 教师在思想政治教育中应扮演的角色是：A. 知识的传播者B. 思想的引导者C. 情感的交流者D. 行为的示范者答案：B4. 教师思想政治教育的基本原则是：A. 因材施教B. 以学生为中心C. 尊重学生个性D. 促进学生全面发展答案：D5. 教师在思想政治教育中应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 以身作则答案：B二、简答题1. 请简述教师在思想政治教育中的作用。
答案：教师在思想政治教育中的作用是多方面的。
首先，教师是知识的传播者，通过教学活动向学生传授思想政治理论。
其次，教师是思想的引导者，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
再次，教师是情感的交流者，通过与学生的互动，培养学生的情感态度和价值观。
最后，教师是行为的示范者，通过自己的言行影响学生，促进学生形成良好的行为习惯。
2. 教师应如何提高自身的思想政治素养？答案：教师提高自身的思想政治素养，首先需要不断学习，更新自己的思想政治理论知识。
其次，教师应积极参与社会实践，通过实践加深对思想政治理论的理解和认识。
再次，教师应注重自我反思，不断检视和改进自己的教学方法和态度。
最后，教师应以身作则，通过自己的行为为学生树立榜样。
三、论述题1. 论述教师在思想政治教育中应如何培养学生的社会主义核心价值观。
答案：教师在思想政治教育中培养学生的社会主义核心价值观，首先需要在课堂教学中融入社会主义核心价值观的内容，使学生在掌握知识的同时，理解社会主义核心价值观的内涵。
其次，教师应通过各种教育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生在实际生活中践行社会主义核心价值观。
再次，教师应关注学生的个性发展，鼓励学生在尊重他人的基础上，发展自己的特长和兴趣。
思政复习试卷及答案
试卷一A1、内化与外化2、渗透原则3、自我教育法4、思想政治教育评估二、填空题：（每空1分，共15分）1、思想政治教育学的主要研究方法有_____________________________、2、___________________是党的思想政治教育史上第一个纲领性文献。
3、思想政治教育活动的基本要素有_____________________________、4、思想政治教育的对象是__________________________。
5、_________是我党我军政治工作史上的又一个重要文献，标志着党的思想政治教育的成熟。
6、社会主义精神文明建设的基本内容有_____________和_____________________两个方面。
7思想政治教育过程的基本矛盾是_________________________________。
三、简答题；（每小题7分，共35分）1、思想和行为的关系是什么？2、简述资本主义国家思想道德教育的特点及局限性。
3、如何坚持求实原则？4、什么是思想政治教育载体？思想政治教育的基本载体有哪些？5、简述思想政治教育环境的作用？四、论述题：（每小题12分，共24分）1、试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系？2、试论对马克思主义“灌输”理论的正确理解和运用？五、结合材料分析：1什么是爱国主义？为什么说深入进行爱国主义教育是思想政治教育经常性的因素？2这一事件给我们的启示是什么？试卷1（A）参考答案一、1、内化是指人们在思想政治教育的过程中，将社会发展要求的思想、观念、规范纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成部分的过程。
外化则是将个体品德意识转化为行为表现习惯的过程。
2、思想政治教育的导向功能，就是指运用启发、动员、教育、监督、批评等方式，把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来。
3、渗透原则，是指思想政治教育要渗透到经济工作、业务工作、管理工作以及其他各方面工作中去，结合各项具体工作的特点进行。
《思想政治教育学》试题及答案
《思想政治教育学》试题及答案《思想政治教育学》试题（15）一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.试述思想政治教育学的研究对象。
（1）思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。
（2）研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。
（3）研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。
（4）研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。
2.中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。
3.思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。
（1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件4.试论思想政治品德的涵义、结构要素及相互关系。
5.简述思想政治教育的育人作用。
（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力1、试述资本主义国家思想道德教育的特点。
（1）教育目的上，强调个性发展与人的全面发展相结合（2）德育内容上，坚持以人道主义为基础（3）德育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征（4）德育方法上，倡导情感和理性相结合2、试析教育者与受教育者范畴（各自作用及两者的关系）。
（1）教育者及其作用（2）受教育者及其作用（3）教育者与受教育者两者的关系4、优化思想政治教育环境的原则是什么？（1）积极因素原则（2）整体一致性原则（3）层次性原则（4）创造性原则5、试述发展移情能力的教育模式（原理及其结构）（1）移情能力的培养是道德教育的一条重要途径（3分）（2）移情作用的产生条件（对他人情绪表达的觉知、对他人所处情境的理解、相应的情绪体验的经验）（2分）（3）移情能力的发展（个体水平、社会水平、综合水平）（2分）模式结构（4）表情识别（1分）（5）情境理解（1分）（6）情绪追忆（1分）（7）角色承担（1分）（8）情感共鸣（1分）3.试析思想政治教育过程的协调控制律。
思想政治教育题
简答题1、什么是思想政治教育？为什么说思想政治教育是人类社会普遍存在的活动？思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一2、思想政治教育的研究对象是什么？它有什么规律？思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象.[思想政治教育是一向实践活动,它以人为作用对象,其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思想品德,主要帮助人们解决“做什么”、“怎么做”的问题,这项活动由来已久.思想政治教育学则是一门科学,它以思想政治教育这项实践活动为客体,其目的在于科学的认识和分析思想政治教育领域的各种现象,揭示思想政治教育的规律,主要解决思想政治教育“是什么”“为什么”的问题.]4、思想政治教育学有哪些基本范畴？5、个人与社会的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？6、思想与行为的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？7、教育主体与教育客体的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？8、内化与外化的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？9、教育与管理的关系如何？这一关系对思想政治教育有什么启示？1、试论思想政治教育学基本范畴。
答：思想政治教育学的范畴就是对本门科学所研究的特殊对象的普遍本质联系的反映和概括。
有以下基本范畴。
1、个人与社会：个人与社会是揭示人的本质和思想政治教育本质的重要范畴。
个人是历史的具有社会性的个体；社会则是以共同给的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
人总是生活在一定社会关系中，每个人都不能离开社会而生存。
社会也总是人的社会，由无数个个体所组成，离开了人，社会也就不复存在。
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第一章绪论
1思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析。
2什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些主要特点？
3试论思想政治教育学的基本范畴。
4思想政治教育学学科建设的主要经验有哪些？
5在新时期研究思想政治教育学有什么意义？
第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴1思想政治教育学建设怎样贯彻马克思主义整体性原则？
2联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义基本原理深化思想政治加以研究？
3在思想政治教育及其学科建设中怎样借鉴学习型组织理论与技术？
第三章思想政治教育的地位和功能
1为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？
2思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。
3思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。
4怎样理解思想政治教育的地位和功能之间的辩证关系？
第四章思想政治教育的目的和任务
1简述确立思想政治教育目的的主要依据。
2为什么将培养“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？
3简述“四有”新人内在精神素质的培养。
4完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？
第五章思想政治教育环境
1什么是思想政治教育环境？它有哪些主要特点？
2联系实际谈谈环境对思想政治教育的影响。
3如何优化思想政治教育环境？
第六章思想政治教育过程及其规律
1解释下列名词：思想品德、思想品德结构、思想政治教育过程。
2简述思想品德形成发展的规律。
3试述思想政治教育过程的特征。
4试述思想政治教育过程的基本矛盾及其表现。
5试述思想政治教育过程的规律。
第七章思想政治教育者与教育对象
1简述思想政治教育者的特点、职能和基本素质。
2如何认识和分析思想政治教育对象？
3为什么说青年是思想政治教育的主要对象？
4简述思想政治教育者与教育对象的关系。
5如何正确处理思想政治教育者与教育对象的关系？
第八章思想政治教育内容
1确定思想政治教育内容的原则有哪些？
2世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育各包含哪些内容
3简述党的基本路线教育的基本内容。
4如何进行理想、爱国主义、社会主义民主和法制以及共产主义道德教育？
第九章思想政治教育原则
1思想政治教育原则确立的科学依据主要是什么？
2思想政治教育有哪些主要原则？如何在思想政治教育中坚持这些原则？
第十章思想政治教育方法和艺术
1为什么是思想政治教育方法？研究思想政治教育方法有何意义？
2思想政治教育的基本方法有哪些？联系实际谈谈其中一种方法。
3选择思想政治教育方法应遵循哪些基本要求？
4什么是思想政治教育艺术？运用思想政治教育艺术有什么意义？
5联系实际说明一种思想政治教育的艺术。
第十一章思想政治教育载体
1什么是思想政治教育载体？其特征有哪些？
2简述载体在思想政治教育过程中的地位和作用。
3管理载体、文化载体、活动载体、大众传播载体各有什么特征、功能？如何运用好这些载体？
第十二章思想政治教育管理
1什么是思想政治教育管理？它具有哪些有别于其他管理活动的特征？
2思想政治教育管理包括哪些基本内容？
3形成一个思想政治教育决策应该做好哪些重要工作？
附录思想政治教育的历史考察
1中外剥削阶级社会思想政治教育各有什么特点？
2简述革命导师对无产阶级思想政治教育发展的主要贡献。
3简要分析中国共产党思想政治教育的发展历程。