四年级语文课外知识练习卷及答案
小学四年级课外知识题及答案
小学四年级课外知识题及答案我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。
啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。
当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。
(用“||”表示)2、短文中第2、3、4自然段都是具体写什么内容的?3、根据意思,从文中找出成语写下来。
(1)形容器物的小而精巧。
()(2)形容连续不断。
()4、各用一个成语表示下列意思。
(可用文中的,也可自选)(1)每学期我一拿到新书就想看的心情。
()(2)上语文课时我的神情。
()(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。
()5、用“——” 线画出描写语文书的作用的句子。
6、本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):(1)借物抒情。
()(2)借物喻理。
()(3)借物喻人。
()【参考答案】1、1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。
2、我爱语文课本。
3、小巧玲珑源源不断4、迫不及待目不转睛津津有味5、从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。
第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
小学四年级语文课外阅读训练试题及答案 (全套)
阅读短文,完成练习(一)雪冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。
看它漫天飞舞,令人神思飞扬。
古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!雪花是奇异的。
每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处,又各具风姿。
有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。
世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。
它能降低土温,冻死害虫。
它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。
它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。
1、照样子写词语飘飘洒洒:、、千姿百态:、、2、全文采用了的写法来写,其中2、3、4自然段从、、三方面,写出了雪花的可爱。
3、文中画“”的句子,用的修辞方法是、。
4、文中的省略号表示。
5、写出带“雪”的两个成语:、。
6、为什么说瑞雪是宝贵的?7、写一条有关雪的谚语。
(二)____________________________雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。
”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。
”听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
人教统编版小学四年级下册语文期末课外阅读专项测试卷(含答案)
四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。
这种鸟儿,长得细长精瘦,一双大黑眼睛,目光却十分(锐利锋利)。
时时提防人,处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。
它们时刻都躲着人,不叫人接近,哪怕人并没有看见它们,它们也赶快赶忙逃掉。
要在人间觅食,还要识破人们布下的种种(阴谋圈套),诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。
有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起来的勇气。
它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中,用招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
如果捉它一只,拴着绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。
第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性,因此它不是家禽。
1.用\划去文中不合适的词语。
2.用“”画出文中的过渡句,它的作用是。
3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”,你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度?请说说你的想法。
___________________________________________________________ 4.把麻雀与燕子进行比较,这样写有什么好处?___________________________________________________________ 5.作者从哪三个方面写了麻雀的精明?___________________________________________________________(二)抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上,杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。
新部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作
新部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作1.课外阅读我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(1)用“||”把这段话分为两层。
(2)写天都峰“陡”的句子是?(3)短文中的“啊、吗”两个语气词,表达了“我”________的心情(4)作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”?【答案】(1)从“我爬得上去吗?”后边划分。
(2)再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(3)害怕、畏惧(4)为下文写奋力爬天都峰做铺垫。
【解析】【分析】本文写的事奋力爬天都峰,本题主要考察的事学生对课文内容的掌握,只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语,就不难解答奔道题目。
【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。
要求学生认真的品读课文,这样就能更好地解答本题。
2.阅读课文《盘古开天地》盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(1)找出中心句。
(2)文中省略号作用是()。
A. 表示说话时时断时续。
B. 表示话没说完。
C. 表示同类词语的省略。
【答案】(1)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
(2)C【解析】【分析】(1)这段短文的中心句为盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
(2)文中省略号作用是表示同类词语的省略。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。
3.课外阅读,回答问题。
青海湖青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juàn juǎn)。
四年级西师大语文下学期阅读理解考点知识练习含答案
四年级西师大语文下学期阅读理解考点知识练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读。
方形西红柿一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。
他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们是……”“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!”“什么,你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的,有的,又惊,又奇,又疑。
最后,惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责:“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!”西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!这时,种子专家带着一批客人来了。
他介绍说:“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。
”客人们看了,赞不绝口,高兴地说:“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。
希望今后能够迅速推广。
”西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?”1.文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________,他们的特点是______,__________。
他们讨人喜欢是因为_________________2.展开想象,把文中的空白处补充完整。
3.这篇短文想告诉我们()。
A.要有创新意识,要勇于接受新事物。
B.西红柿根本不需要什么研究、改良。
C.赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D.每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。
4.你想对西红柿家族的元老们说什么?____________________________________________________5.请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。
部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题(含答案)
部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题(含答案)执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类,又叫鲑鱼。
成年大马哈鱼必须在淡水区域中孵化、存活,因此每年秋季它们要洄游数千公里回到故乡产卵繁殖。
秋天来了,大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。
鲑鱼的这种集体返乡的迁徙是大自然中的壮举。
它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道,才能抵达上游的产卵地。
这一路上,它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来支持自己游回故乡。
大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是海洋内的天敌和河流上的瀑布边的棕熊。
然而,对于大马哈鱼来说,海洋内被XXX捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。
它们真正需要面对的是河流上瀑布前的腾空瞬间!为了能冲过瀑布,大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃,顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上。
对它们而言,生死在此一搏:跳过去就有洄游成功的希望;跳不过,则只有两种命运,一是有幸拥有再来一次的机会,二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口!这不仅是生命的选择,更是信念的取舍!然而,这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种!数千公里的漫漫长路中,一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳!大马哈鱼——这群清楚山长XXX却毅然昂首直冲的精灵,用生命证明了执着的力量!它们明明清楚地知道,洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍,却依然勇往直前!为了活下去或是让后代更好地活下去,它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力!人生路上,像大马哈鱼一样,明知前进路上充满了艰险,布满了荆棘,依旧执着地向前,“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊,偏向瀑布行进”的执着,还有什么事情做不成呢!1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是海洋内的天敌和河流上的瀑布边的棕熊。
2.大马哈鱼集体返乡的迁徙需要经历艰难的海路和河道,需要消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来支持自己游回故乡,因此是大自然中的壮举。
部编版四年级语文下册期末《课外拓展》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价21.课外拓展班级姓名得分时间:40分钟满分:100分一、阅读短文,完成练习。
(33分)一流风景胜地——漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区之一,千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。
桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点多得令人目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。
那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。
山的姿态,也随着船的位置的变化,不断变化。
漓江景色之奇还在于山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号中。
(10分)(1)全世界一致认为。
()(2)形容东西太多,眼睛看不过来。
()2. 用“”画出具体描写水中倒影的语句。
(8分)3.细读短文,填空。
(15分)(1)桂林山水以四绝闻名中外。
(2)“漓江景色之奇”主要指。
二、阅读短文,完成练习。
(67分)狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路,(竟然突然)他们看到了一块黄油。
青蛙说:“一分三,大家各吃一份。
”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,便不同意。
他想了一个歪点子,说:“那里有一个坑,咱们比赛,谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。
”刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。
狐狸也朝坑边走去。
只有青蛙慢慢跟着狐狸走。
狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。
青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。
(果然居然)是这样。
青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。
狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。
小学四年级语文课外知识积累+练习题
课外知识积累岁寒三友:松竹梅文房四宝:笔墨纸砚京剧五行当:生旦净末丑五行:金木水火土五味:酸甜苦辣咸五官:耳目口鼻舌预见未来的话(预言)应允别人的话(诺言)假不实的话(谎言)含有教益的话(格言)诚恳劝告的话(忠言)开玩笑的话(戏言)宣誓时表示决心的话(誓言)规劝告诫的话(箴言)为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言)表示吉祥的话叫(吉言)精炼著名的话叫(格言)应允别人的话叫(诺言)诚恳劝告的话叫(忠言)宣誓所说的话叫(誓言)临走写下的话叫(留言)不满抱怨的话叫(怨言)生前留下的话叫(遗言)最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼最成熟的思考——深思熟虑最严重的病情——病入膏肓最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金读的方法:朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门、柴门、蓬门儒家弟子称——孔门佛教称——佛门、空门守门人称——门房、门者小学四年级语文课外知识竞赛题及答案一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。
小学四年级语文课外知识竞赛题与答案
小学四年级语文课外知识竞赛题及答案班级:________姓名:________一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。
(10分)()枪()剑袖()旁观孤()难鸣屈()可数()有成竹得()应()()()之言牵()挂()促()谈()一()之力3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
(5分)例:粗茶淡饭(山珍海味)①流芳百世()A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马()A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻()A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭()A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿()A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。
(5分)负荆请罪()纸上谈兵()背水一战()一字千金()破釜成舟()三、选择题(20分)1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
语文四年级下册语文课外知识竞赛题及答案
小学四年级语文课外知识竞赛题及答案班级: ________姓名:________一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。
(10分)()枪()剑袖()旁观孤()难鸣屈()可数()有成竹得()应()()()之言牵()挂()促()谈()一()之力3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
(5分)例:粗茶淡饭(山珍海味)①流芳百世()A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马()A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻()A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭()A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿()A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。
(5分)负荆请罪()纸上谈兵()背水一战()一字千金()破釜成舟()三、选择题(20分)1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作
部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作1.课外阅读,拓展知识。
想生大蛋的母鸡(节选)曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。
鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?”“我不挑食,什么都吃。
”“我也是。
可是不知为什么,我生的蛋,______个小,______也不漂亮。
”“你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?”“别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢?”“我也不知道。
”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。
”正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?”“我喜欢吃鱼。
”“可是我怎样才能吃到鱼呢?”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗?”“我看只有像我们一样学游泳。
”鹅太太说。
为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。
她拼命地拍打着翅膀,高喊:“救命!救命!”鹅太太游过来,救起鸡妈妈。
看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。
小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说:“______谁,______要量力而行,不要做自己做不了的事。
对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。
可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大。
你看我整天喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。
”听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:“个个大,个个大……”(选自《最哲理的童话》)(1)在文章横线上填写恰当的关联词。
(2)文章结尾省略号的作用是()A. 表示语意断断续续B. 表示声音的延续C. 表示语音的延长D. 表示意思的递进(3)这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用横线画出来。
(4)鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么?(5)想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧。
【答案】(1)不但;而且;不论;都(2)B(3)不论谁,都要量力而行,不要做自己做不了的事。
新版部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
新版部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.课外阅读,回答问题。
我有一只很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨为我买的。
我还有一只布做的小绵羊,是8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我写字要认真,要细心,要踏实。
每当我说谎时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”(1)短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)从文中找出下面词语的反义词。
马虎一________ 说谎一________ (3)每当我做作业马虎时,布娃娃怎么做的?(4)每当我说谎时,小绵羊好像对我说什么?【答案】(1)3;2(2)认真;诚实(3)布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我写字要认真,要细心,要踏实。
(4)小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”【解析】【分析】(1)考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清楚,认真数一数便可知道。
考查第一自然段有几句话,一是看句意,二是看标点。
(2)本题主要考查学生对反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写反义词。
其中注意:马虎:草率、敷衍、疏忽大意、不细心。
所以“马虎”的反义词是“认真”。
说谎:假话:谎话。
所以“说谎”的反义词是“诚实”。
(3)(4)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
解答时要带着问题细读课文就能从文中找到答案。
【点评】(1)此题考查对自然段的把握能力。
(2)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
(3)(4)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
2.阅读下文,回答问题。
祖冲之与月食祖冲之是我国古代伟大的科学家,是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人,他对天文学也很有研究。
有一年正月十五,他和几个朋友正在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。
突然,月食开始了。
人们慌乱了,有的敲盆,有的敲壶,乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮了。
小学四年级语文下册课外阅读练习题6篇(附答案)
(一)三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。
(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种的写法,写出了。
2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?4、“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
(二)渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。
可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。
这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。
小学四年级语文课外知识竞赛试题及答案
小学四年级语文课外知识竞赛试题及答案班级: ________姓名:________一、古诗部分(共21分,每空1分)(一)音乐声声(在扩号内填上合适的乐器名)。
1、葡萄美酒夜光杯,欲饮( 琵琶)马上催。
2、羌( 笛)何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(二)春回大地(在扩号内填上带“春”字的词语)。
1、竹外桃花三两枝,( 春江)水暖鸭先知。
2、( 春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。
3、( 春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。
(三)动物乐园(在扩号内填上动物名)。
1、小荷才露尖尖角,早有( 蜻蜓)立上头。
2、留连戏蝶时时舞,自在( 娇莺)恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生,上有( 黄鹂)深树鸣4、泥融飞( 燕子),沙暖睡( 鸳鸯)。
5、柴门闻( 狗)吠,风雪夜归人。
(四)五彩缤纷(在扩号内填上表示颜色的词)。
1、日照香炉生( 紫)烟,遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开,( 碧)水东流至此回。
3、最爱湖东行不足,绿杨荫里( 白)沙堤。
4、遥望洞庭山水色,白银盘里一( 青)螺。
(五)数字天地(在扩号内填上数字)。
1、( 两)岸青山相对出,孤帆(一)片日边2、死去元知(万)事空,但悲不见( 九)州同。
3、南朝( 四百八十)寺,多少楼台烟雨中。
二、成语部分(共24分,每空0.5分)第一关:“独木桥”闯关手册:请在下面的括号里填上合适的数词,将成语补充完整。
例:独(一)无(二)(三)头(六)臂( 四)分(五)裂( 千)钧( 一)发( 千)军(万)马第二关:“大峡谷”闯关手册:请在括号内填上与人体有关的词,将成语补充完整。
例:呕(心)沥(血)明(目)张( 胆) ( 胆)战(心)惊牵( 肠)挂( 肚) 痛(心)疾( 首)促(膝)谈(心) (口)是(心)非第三关:“火山”闯关手册:请将下列带有“然”字的成语补充完整。
(豁)然开朗(井)然秩序( 肃)然起敬(安)然无恙第四关:“迷宫”闯关手册:将叠词填入括号中,把成语补充完整。
(赫)( 赫)有名(井)( 井)有条(滔)(滔)不绝(依)( 依)不舍小心(翼)(翼) 想入(非)(非) 文质(彬)(彬) 千里(迢)(迢)第五关:“陷阱”闯关手册:将下列成语补充完整,使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。
人教版小学四年级语文课外知识竞赛题及答案
小学四年级语文课外知识竞赛题及答案班级: ________姓名:________一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。
(10分)()枪()剑袖()旁观孤()难鸣屈()可数()有成竹得()应()()()之言牵()挂()促()谈()一()之力3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
(5分)例:粗茶淡饭(山珍海味)①流芳百世()A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马()A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻()A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭()A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿()A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。
(5分)负荆请罪()纸上谈兵()背水一战()一字千金()破釜成舟()三、选择题(20分)1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
部编语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作
部编语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作1.课外阅读,回答问题。
青海湖青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juàn juǎn)。
我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。
它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛( zàn zhàn),也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。
像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。
抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛,显得分(fēn fèn)外悠闲。
我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心湖在关中起伏。
我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑(shè),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔,(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)……尽情泼洒。
因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?啊,青海湖,梦幻般的湖!(1)给文中划线的字选择正确的读音。
画卷________(juàn juǎn)深湛________ (zàn zhàn)锦________ (jǐn jǐng) 缎分________(fēn fèn)外(2)联系上下文,写出下列词语的意思。
【小学语文】小学四年级语文课外知识积累+练习题
课外知识积累岁寒三友:松竹梅文房四宝:笔墨纸砚京剧五行当:生旦净末丑五行:金木水火土五味:酸甜苦辣咸五官:耳目口鼻舌预见未来的话(预言)应允别人的话(诺言)假不实的话(谎言)含有教益的话(格言)诚恳劝告的话(忠言)开玩笑的话(戏言)宣誓时表示决心的话(誓言)规劝告诫的话(箴言)为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言)表示吉祥的话叫(吉言)精炼著名的话叫(格言)应允别人的话叫(诺言)诚恳劝告的话叫(忠言)宣誓所说的话叫(誓言)临走写下的话叫(留言)不满抱怨的话叫(怨言)生前留下的话叫(遗言)最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼最成熟的思考——深思熟虑最严重的病情——病入膏肓最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金读的方法:朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门、柴门、蓬门儒家弟子称——孔门佛教称——佛门、空门守门人称——门房、门者小学四年级语文课外知识竞赛题及答案一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维;“诗仙”的是();“诗圣”的是();。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事;请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语;歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖;组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称;组成四字成语。
小学四年级下册语文课外知识竞赛题及答案
小学四年级下册语文课外知识竞赛题及答案班级: ________姓名:________一、填空。
(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。
6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个:《》、《》、《》、《》。
二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。
(10分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。
(10分)()枪()剑袖()旁观孤()难鸣屈()可数()有成竹得()应()()()之言牵()挂()促()谈()一()之力3、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
(5分)例:粗茶淡饭(山珍海味)①流芳百世()A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义②指鹿为马()A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③精雕细刻()A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春④雪中送炭()A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤伶牙利齿()A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。
(5分)负荆请罪()纸上谈兵()背水一战()一字千金()破釜成舟()三、选择题(20分)1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
小学语文四年级课外知识拓展练习(含答案)
小学语文四年级课外知识拓展练习(含答案)读书破万卷,下笔如有神。
这是一句名言,意味着通过广泛阅读,可以提高写作水平。
以下是小学四年级语文课外知识拓展练。
一、古诗部分(共21分)一)音乐(在括号内填上合适的乐器名)。
1、葡萄美酒夜光杯,欲饮(琵琶)马上催。
2、羌(笛)何须怨XXX,春风不度玉门关。
二)春回大地(在括号内填上带“春”字的词语)。
1、竹外桃花三两枝,(春江)水暖鸭先知。
2、(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。
3、(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。
三)动物乐园(在括号内填上动物名)。
1、XXX才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。
2、留连戏蝶时时舞,自在(娇莺)恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生,上有(黄鹂)深树鸣。
4、泥融飞(燕子),XXX睡(鸳鸯)。
5、柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。
四)五彩缤纷(在括号内填上表示颜色的词)。
1、日照香炉生(紫)烟,遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开,(碧)水东流至此回。
3、最爱湖东行不足,绿杨荫里(白)沙堤。
4、遥望洞庭山水色,白银盘里一(青)螺。
五)数字天地(在括号内填上数字)。
1、(两)岸青山相对出,孤帆(一)片日边来。
2、死去元知(万)事空,但悲不见(九)州同。
3、南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中。
二、成语部分(共24分)1、请在下面的括号里填上合适的数词,将成语补充完整。
例:独(一)无(二)。
三)头(六)臂(四)分(五)裂。
千)钧(一)发(千)军(万)马。
2、请在括号内填上与人体有关的词,将成语补充完整。
例:呕(心)沥(血)。
明(目)张(胆)(胆)战(心)惊。
牵(肠)挂(肚)痛(心)疾(首)。
促(膝)谈(心)(口)是(心)非。
3、请将下列带有“然”字的成语补充完整。
豁)然开朗,秩序(井)然。
肃)然起敬,(安)然无恙。
4、将叠词填入括号中,把成语补充完整。
赫)(赫)有名,(井)(井)有条。
滔)(滔)不绝,(依)(依)不舍。
小心(翼)(翼),想入(非)(非)。
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四年级语文课外知识练
习卷及答案
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08-
四年级语文课外知识练习卷
班级姓名学号成绩
一、成语选择,请为下面的历史人物选择最恰当的形容词。
a、文天祥
b、包拯
c、诸葛亮
d、岳飞
(1)铁面无私( ) (2)碧血丹心( )
(3)精忠报国( ) (4)足智多谋( )
二、写出带“马”字的成语。
粗略地看——( ) 立了功劳——( )
快上加快——( ) 单独行动——( )
地势平坦——( ) 非常危险——( )
声势浩大——( ) 扩充实力——( )
军务繁忙——( ) 人马从多——( )
随便走走——( ) 走在前列——( )
三、请写出不同意思的关于“手”的成语。
形容敏捷——( ) 形容聪颖——( )
形容高兴——( ) 形容勤奋——( )
形容凶狠——( ) 形容顺利——( )
形容卑鄙——( ) 形容高明——( )
形容利索——( ) 形容惊慌——( )
形容冷漠——( ) 形容专横——( )
形容无能——( ) 形容亲密——( )
四、请把下列《三国演义》中的人物和相对应的评价用线连起来。
忠厚老实诸葛亮
老谋深算鲁肃
神机妙算关羽
侠肝义胆张飞
暴跳如雷曹操
五、看人物写成语。
刘备——( )虎( )山曹操——( )梅( )渴
曹植——( )豆( )萁吕布——有( )无( )
许褚——赤( )上阵孔明——锦( )妙计
关羽——单刀( )会马谡——言( ) ( )实
刘禅——乐不思( ) 黄忠——( )刀不( )
华佗——( )手( )春周瑜——既生( ),何生( ) 六、请你在下面空缺处分别填上属相,然后按生肖顺序,将这些词排序。
胆小如( ) 守株待( ) 画( )添足
对( )弹琴叶公好( ) 如狼似( )
人仰( )翻呆若木( ) ( )急跳墙
顺手牵( ) 杀鸡儆( ) 人怕出名( )怕壮
顺序:
七、巧填“一”字成语。
1、比喻事业进步或发展很快。
——一日千( )
2、形容看书看得很快。
——( )
3、比喻情况十分危急。
——( )
4、做事十分认真,一点也不马虎。
——( )
5、比喻见解狭隘而片面。
——( )
6、一眼就能看得清清楚楚。
——( )
7、比喻两者都是同类的坏人。
——( )
8、比喻非常顺利,无阻碍。
——( )
9、比喻全部抓住或彻底肃清。
——( )
10、劳苦一次就可以永远安逸,再不费力。
——( )
11、比喻直截了当,一下子切中要害。
——( )
12、比喻不分厚薄,同样看待。
——( )
13、比喻平时没有特殊表现,一下做出惊人的事情。
——( )
14、形容失败到不可收拾的地点。
——( )
15、形容穷得像被水冲洗过似的。
——( )
八、请写出下面成语故事中的主要人物。
孺子可教( ) 背水一战( ) 洛阳纸贵( ) 髀肉复生( ) 投笔从戎( ) 画龙点睛( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 闻鸡起舞( ) 凿壁借光( ) 负荆请罪( ) 完璧归赵( )
四年级语文课外知识练习卷答案
班级姓名学号成绩
一、成语选择,请为下面的历史人物选择最恰当的形容词。
a、文天祥
b、包拯
c、诸葛亮
d、岳飞
(1)铁面无私( b ) (2)碧血丹心( a )
(3)精忠报国( d ) (4)足智多谋( c )
二、写出带“马”字的成语。
粗略地看——( 走马观花 ) 立了功劳——(汗马功劳)
快上加快——( 快马加鞭 ) 单独行动——( 单枪匹马 )
地势平坦——(一马平川 ) 非常危险——( 盲人瞎马 )
声势浩大——( 万马奔腾 ) 扩充实力——( 招兵买马 )
军务繁忙——( 厉兵秣马 ) 人马从多——( 千军万马 )
随便走走——( 信马由缰 ) 走在前列——( 一马当先 )
三、请写出不同意思的关于“手”的成语。
形容敏捷——( 眼疾手快 ) 形容聪颖——( 心灵手巧 )
形容高兴——( 手舞足蹈 ) 形容勤奋——( 手不释卷 )
形容凶狠——( 心狠手辣 ) 形容顺利——( 得心应手 )
形容卑鄙——( 不择手段 ) 形容高明——( 妙手回春 )
形容利索——( 手到擒来 ) 形容惊慌——( 手忙脚乱 )
形容冷漠——( 袖手旁观 ) 形容专横——( 一手遮天 )
形容无能——( 束手无策 ) 形容亲密——( 情同手足 )
四、请把下列《三国演义》中的人物和相对应的评价用线连起来。
忠厚老实诸葛亮
老谋深算鲁肃
神机妙算关羽
侠肝义胆张飞
暴跳如雷曹操
五、看人物写成语。
刘备——( 纵 )虎( 归 )山曹操——( 望 )梅( 止 )渴曹植——( 煮 )豆( 燃 )萁吕布——有( 勇 )无( 谋 )
许褚——赤( 膊 )上阵孔明——锦( 囊 )妙计
关羽——单刀( 赴 )会马谡——言( 过 ) ( 其 )实
刘禅——乐不思( 蜀 ) 黄忠——( 宝 )刀不( 老 )
华佗——( 妙 )手( 回 )春周瑜——既生( 瑜 ),何生( 亮 ) 六、请你在下面空缺处分别填上属相,然后按生肖顺序,将这些词排序。
胆小如( 鼠 ) 守株待( 兔 ) 画( 蛇 )添足
对( 牛 )弹琴叶公好( 龙 ) 如狼似( 虎 )
人仰( 马 )翻呆若木( 鸡 ) ( 狗 )急跳墙
顺手牵( 羊 ) 杀鸡儆( 猴 ) 人怕出名( 猪 )怕壮
顺序:
七、巧填“一”字成语。
1、比喻事业进步或发展很快。
——一日千( 里 )
2、形容看书看得很快。
——( 一目十行 )
3、比喻情况十分危急。
——( 一发千钧 )
4、做事十分认真,一点也不马虎。
——( 一丝不苟 )
5、比喻见解狭隘而片面。
——( 一孔之见 )
6、一眼就能看得清清楚楚。
——( 一目了然 )
7、比喻两者都是同类的坏人。
——( 一丘之貉 )
8、比喻非常顺利,无阻碍。
——( 一帆风顺 )
9、比喻全部抓住或彻底肃清。
——( 一网打尽 )
10、劳苦一次就可以永远安逸,再不费力。
——( 一劳永逸 )
11、比喻直截了当,一下子切中要害。
——( 一针见血 )
12、比喻不分厚薄,同样看待。
——( 一视同仁 )
13、比喻平时没有特殊表现,一下做出惊人的事情。
——( 一鸣惊人 )
14、形容失败到不可收拾的地点。
——( 一败涂地 )
15、形容穷得像被水冲洗过似的。
——( 一贫如洗 )
八、请写出下面成语故事中的主要人物。
孺子可教( 张良 ) 背水一战( 韩信 ) 洛阳纸贵( 左思 ) 髀肉复生( 刘备 ) 投笔从戎( 班超 ) 画龙点睛( 张僧繇 )。