入学教育活动方案样本

入学教诲活动方案

入学教诲活动方案

一、指引思想

为了加强学校安全管理，教诲学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好生活习惯，结合学校实际特制定入学教诲方案：

二、活动目

通过入学教诲活动开展，加强学生安全教诲，进一步弘扬和哺育民族精神，深化公民道德教诲，协助学生进一步理解学校，适应开学后新环境、人际关系、学习、生活状况变化，顺利实现不同窗段、不同年级之间角色转变，纠正学生各种不良行为习惯，使好行为习惯得到进一步巩固和强化，引导学生做到学会感恩、学会学习、学会合伙、学会做人，增进良好道德品质和行为习惯养成。

三、活动主题

强化常规管理，养成良好习惯，深化道德教诲，哺育民族精神。

四、活动时间

9月5日——9月15日

五、领导小组及分工：

组长：（全面指引入学教诲周各项工作）

副组长：（负责督促实行）

成员：各班班主任（详细贯彻入学教诲周各项活动）

六、入学教诲活动内容及时间安排

（一）加强爱国主义教诲，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习感情。

开学第一天，集中教诲学生要热爱祖国，爱惜学习生活，开展“讲老式，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”“三讲两实践”系列活动。

1.讲老式——就是从增强爱国情感做起，以弘扬和哺育民族精神

为主线，引导中小学生理解中华民族优良老式和中华人民共和国革命老式，把老式教诲纳入中小学德育工作全过程，努力使中小学生具备爱国之心，报国之志。

2.讲诚信——就是引导中小学生理解诚信内容、诚信意义，增强学生诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻道德观念，提高守信、守规、守法自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。

3.讲守则——就是按照新颁布《小学生守则》、《小学生寻常行为规范（修订）》和《小学生寻常行为规范（修订）》规定，引导学生在熟知、熟记基本上，从当前做起，从小事做起，培养优良道德品质，养成文明行为习惯。

4.道德实践——就是充分发挥学生主体作用，引导她们积极参加各种可以满足兴趣兴趣，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养崇高情操，养成道德习惯。

5.创新实践——就是通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小创造、小制作活动，以及各种形式地展示富有个性和特色创新成果等方式，培养学生进取精神、创新精神和科学精神，增强学生自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生综合素质。

（二）安全教诲（做好学生卫生食品安全教诲，此外，加强学生消防、用电和交通安全及课间活动安全教诲。）

（三）进行小学生文明礼貌规范教诲，通过红领巾监督岗宣传小组、高年级向低年级学生进行文明礼貌宣教，内容涉及（向教师、同窗打招呼，如何结识新教师、结识新同窗，如对待新朋友，如何对待上级领导检查等）。

（四）结合国庆节到来，对学生进行“爱国教诲”教诲，让学生懂得不但要爱祖国、爱父母、爱集体、爱学习，还要爱教师，尊重教师。规定各班结合教师节主题出好一期墙报，手抄报。

（五）进行法制教诲和学校各项规章制度宣教，通过班主任召开班会，向学生进行教诲，内容涉及防止未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度学习，规定低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》基本上，明确学校各项规章制度。目让学生一进入学校，就能按学校规定进行学习和生活，养成良好学习和生活习惯。

（六）加强就餐就寝及卫生习惯教诲。德育处本学期将下大力气加大对学生个人卫生、及卫生责任区检查力度，目是引导学生讲卫生、争做卫生榜样，规范学生卫生习惯及就餐就寝秩序。

(七）加强体育锻炼习惯教诲。认真组织开展课内外体育活动，建立课外体育活动评价体系。组织好各个体育兴趣小组训练工作，开展好阳光体育运动，保证学生每天1小时体育锻炼时间。

七、入学教诲目的

（一）心理素质：

1．学习热情高，能积极积极参加学习，努力求取获得成功和进步；明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”道理；

2．性格开朗，遇到困难和挫折时，有一定自我控制能力；

3．能辨别是非，有了错误敢于承认，并敢于改正；

4．理解自己优缺陷，能虚心向其她同窗学习；

5．可以自己管理好自己，做事善始善终；

6．在学习活动中获得体验，有战胜困难意志；

（二）品德行为：

1. 热爱学校，热爱故乡，热爱祖国；

2．能积极为班级体做好事，爱护公物，爱护环境，爱护班集，爱护学校；

3．会使用礼貌用语，关怀父母，尊敬师长，团结同窗；

4．关怀她人，爱护幼小，尊敬长辈；

5．诚实勇敢，不说慌话，拾到东西积极交公；

6．生活节俭，不挑吃穿，不乱要和乱花零钱；

7．遵守班级和学校纪律，遵守交通规则；

8．积极参加学校和班级组织活动，为集体争荣誉；

9．养成良好生活和学习习惯；

（三）课堂学习行为

1．课前课后能按规定作好准备和整顿工作；

2．听讲，书写，读书等坐姿端正

3．上学时能勤于思考问题，敢于质疑；

4．能独立完毕各项作业，书写工整；

5．积极参加课堂活动，遵守活动规则；

6．乐于与人交流，并坚持说普通话；

7．能积极刊登自己意见，养成课堂上发言先举手示意习惯；

8．能认真倾听她人说话，并做出评价；

9．能尝试着创造性地发现问题，提出问题，解决问题；

10．能对自己学习过程和成果进行反思。

（四）就餐就寝行为

1、就餐铃响后，当前教室门前站好队，在任课教师带领下到餐厅门前宣誓后方可进入餐厅,排队过程中不拥挤、不插队，注意安全。

2、就餐时到指定位置坐好，保持安静，不大声说笑，文明用餐。

3、不随意倾倒饭菜，保持餐位干净。

4、文明就餐，不大声说笑，以免食物喷溅，影响她人就餐。

5、不随意倾倒饭菜，食物残渣随时带走，保持餐位干净。

6、起床铃响后迅速穿衣、叠被，整顿床铺，并准时清扫卫生。

7、就寝前洗脸、刷牙、洗脚，不敷衍。

8、要注意文明、有序，要有安全意识。

9、熄灯铃落，宿舍内熄灯熄声。

开学一种月是学生行为养成习惯黄金时期，咱们要认真总结此前经验和做法，将方案中规定内容做细做夯实，并进一步完善发展学校德育体系建设，创出自己特色，为学生终身发展奠定坚实基本。