苏教版四年级科学完整《摩擦力的秘密》ppt课件
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.
1
的秘密
.
2
正面思考 自主学习
发现秘密第一关——初识摩擦力
认识什么是摩擦力？ 摩擦力产生的条件是什么？
.
3
摩擦力：
一个物体在另一个物体表面上运 动时，在两个物体的接触面上会产生 一种阻碍物体运动的力。
产生的条件：
物体相互接触；运动或有运动的趋势
.
4
体验判断
两只手不接触，各自运动。
伸出双手，相互接触，一只手在另一只 手上向前或向后运动。
书本
2、在书本上放好砂纸，放上小车，用弹簧 测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F
砂纸
注意：书本和砂纸的斜度保持一致
.
10
论坛展示 检测过关
摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、书本、砂纸
要改变的条件 （接触面 ）
光滑
粗糙
不改变的条件
重物的重量 拉动的速度 粗糙面的斜度
摩擦力的大小 （单位：N）
1N
1.2N
我能发现减少摩擦力 的秘密
使外形变成流行型
使接触面变光滑
.
12
迁移应用
发现秘密第五关——认识摩擦力的作用
运动员擦镁粉
.
13
拖拉机轮胎上的花纹
.
14
包上毛巾拧瓶盖
.
15
发现秘密第六关——终极冲关
.
16
思维日记
通过今天的学 习，我们发现 了摩擦力的哪 些秘密？
.
17
.
7
发现秘密第四关——改变摩擦力
发现减小摩擦力的方法
材料：弹簧测力计、砂纸、重物、
.
8
实验2： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、书本、砂纸
要改变的条件 不改变的条件 摩擦力的大小
（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（单位：牛顿）
.
9
步骤:
1、把小车放在书本上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F；
.
5
反面质疑 交流辩论
发现秘密第二关——反思摩擦力
物1体、穿是过不液是体或所空有气摩时擦，也力会产生摩 擦都力是，阻这力种摩(“擦过力叫”（)？阻力） 2、你还想知道摩擦力 的哪些秘密？
.
6
合学共商 互助双赢
发现秘密第三关——了解摩擦力
实验1：
比较不用力和用力在同一桌面上摩擦 压力越大摩擦力越大 压力越小摩擦力越小 比较在桌面和砂纸面用同样力摩擦 接触面越粗糙摩擦力越大 接触面越光滑摩擦力越小
1
的秘密
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正面思考 自主学习
发现秘密第一关——初识摩擦力
认识什么是摩擦力？ 摩擦力产生的条件是什么？
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摩擦力：
一个物体在另一个物体表面上运 动时，在两个物体的接触面上会产生 一种阻碍物体运动的力。
产生的条件：
物体相互接触；运动或有运动的趋势
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4
体验判断
两只手不接触，各自运动。
伸出双手，相互接触，一只手在另一只 手上向前或向后运动。
书本
2、在书本上放好砂纸，放上小车，用弹簧 测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F
砂纸
注意：书本和砂纸的斜度保持一致
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论坛展示 检测过关
摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、书本、砂纸
要改变的条件 （接触面 ）
光滑
粗糙
不改变的条件
重物的重量 拉动的速度 粗糙面的斜度
摩擦力的大小 （单位：N）
1N
1.2N
我能发现减少摩擦力 的秘密
使外形变成流行型
使接触面变光滑
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12
迁移应用
发现秘密第五关——认识摩擦力的作用
运动员擦镁粉
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13
拖拉机轮胎上的花纹
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14
包上毛巾拧瓶盖
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15
发现秘密第六关——终极冲关
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16
思维日记
通过今天的学 习，我们发现 了摩擦力的哪 些秘密？
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17
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发现秘密第四关——改变摩擦力
发现减小摩擦力的方法
材料：弹簧测力计、砂纸、重物、
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实验2： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材：弹簧测力计、书本、砂纸
要改变的条件 不改变的条件 摩擦力的大小
（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（单位：牛顿）
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步骤:
1、把小车放在书本上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F；
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反面质疑 交流辩论
发现秘密第二关——反思摩擦力
物1体、穿是过不液是体或所空有气摩时擦，也力会产生摩 擦都力是，阻这力种摩(“擦过力叫”（)？阻力） 2、你还想知道摩擦力 的哪些秘密？
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合学共商 互助双赢
发现秘密第三关——了解摩擦力
实验1：
比较不用力和用力在同一桌面上摩擦 压力越大摩擦力越大 压力越小摩擦力越小 比较在桌面和砂纸面用同样力摩擦 接触面越粗糙摩擦力越大 接触面越光滑摩擦力越小