校园微电影大赛
关于举办山东师范大学校园原创微电影大赛活动的通知
关于举办山东师范大学校园原创微电影大赛活动的通知一、活动目的：为了推动社会主义精神文明建设，丰富校园文化娱乐生活，鼓励大学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示和提高我校学生的创新意识、动手能力、想象能力以及艺术修养，激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真善美，促进校园文化艺术的繁荣与发展，特举办我校第一届大学生原创微电影大赛。
二、活动主题：My Youth ，My Movie “我的青春，我的电影”支持原创影视文化，展现大学生独特创意新思维三、参赛条件：（一）作品要求：1.作品名称自定。
（不含动画）2.作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出，无色情、暴力、血腥等不良镜头。
3.影片时长：3分钟至20分钟。
参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名称，片尾字幕注明主创人员及任职。
4.拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾。
有字幕，画面清晰。
5.由于次比赛注重作品的原创性跟公平性，因此提交作品的同学必须另附承诺书，如若没有承诺书则视其淘汰。
保证书上需写明作品实属原创并且作品创作在大赛活动期间完成（承诺书从学生会网站自行下载）。
6.拍摄形式不受限制，摄像机，DV，数码相机，手机等拍摄工具均可。
7.参赛作品视频统一为刻录数据光盘并附作品信息表和承诺书。
（二）参赛对象及形式：生科院09、10、11级全体同学，可以个人也可以组队参加。
（三）比赛相关事项：1、参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违反，相关责任由参赛团队成员自行承担。
2、参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。
参赛者如违反肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等法律责任均由参赛作者本人承担，主办方可取消参赛者的参赛获奖等资格。
四、活动流程：1、作品由各班宣传委员于11月6日下午交至院学生会办公室。
2、院学生会将从征集作品中进行选拔，评选出一二三等奖及优秀奖若干。
校园微电影大赛策划优秀案例赏析
校园微电影大赛策划优秀案例赏析摘要：校园微电影作为当下学生创作的热门形式之一，在大赛中具备更高的专业性和广泛的参与度。
本文将通过分析一些成功的校园微电影大赛案例，深入探讨其策划背后的技巧和创新思维，以期给未来的校园微电影大赛提供有益的参考。
引言：校园微电影大赛旨在激发学生创意和创新，为大家提供一个展示才华的平台，同时也促进校园文化的繁荣。
成功的校园微电影大赛策划案例要具备一定的专业深度，并能够吸引观众的关注和共鸣。
下面将分析几个成功案例，提取其中的策划要点。
案例一：《逐梦路》《逐梦路》是一部以大学生创业为题材的微电影。
该片通过真实的校园创业故事，展现了大学生创业的机遇与困境，让观众感受到创业的热血与艰辛。
在策划过程中，制片方深入了解了目标观众，挖掘出观众对创业主题的共鸣点，通过精心构建角色和情节，使电影更具情感张力。
同时，在制作过程中，采用了高标准的摄影和后期制作，提升了电影的专业度和观赏性。
案例二：《青春纪行》《青春纪行》是一部校园青春片，以校园生活为主题，通过一群大一新生的生活经历，展现了他们的成长和困惑。
该片在策划阶段注重塑造鲜明的人物形象，深入挖掘大一生活中的各种矛盾和冲突，通过真实的镜头展示观众熟悉的场景和情节，使观众产生共鸣。
此外，导演还运用了一些新颖的拍摄技术和后期处理手法，使影片更具创意和艺术感。
案例三：《时光回忆录》《时光回忆录》是一部以大学校园为背景的微电影。
该片通过拍摄多个年代背景下的情景，展示了大学生活的变迁和成长。
在策划阶段，导演充分利用了校园文化的特点，设计了多个细致入微的场景和人物，通过细节展现出大学生活的魅力和情感。
同时，导演还运用了多样的镜头语言和剪辑技巧，使影片更具艺术感和观赏性。
结论：通过分析以上几个成功的校园微电影大赛案例，可以看出策划的专业性和创新思维对于影片的质量和观赏性至关重要。
在策划过程中，要深入了解目标观众，挖掘观众的共鸣点，通过精心构建人物和情节，让影片更具情感张力。
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇一」一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。
活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。
力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。
二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。
三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。
而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。
这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。
关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。
这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的`活力。
2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。
在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。
反之，我们学校在这一块还是空白时期。
是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。
我们需要的只是一个机会，一个舞台。
2023年微电影大赛活动策划
2023年微电影大赛活动策划2023年微电影大赛活动策划1为了推进心理健康教育工作，促进校园心理文化的繁荣与发展，鼓励广大青年学生运用新媒体和文化载体，生动活泼地诠释当代大学生的`精神风貌，深入持久地传播校园心理文化，特举办金陵科技学院第三届大学生心理微电影大赛。
比赛事宜如下：一、活动主题感谢有你二、作品要求1．参赛作品必须是参赛本人或者团队自行创作的原创作品。
2．符合电影艺术标准，主题突出，结构完整，画面清晰，设置中文字幕，时长在8-12分钟内，大小在1G以内，格式最好为AVI、MOV、MPG、RMVB、MP4等。
3．作品内容积极向上，不含与法律相抵触的内容。
4．作品报送时，请附上故事梗概（作品简介）。
5．所有参赛作品概不退还，请参赛者自行备份。
三、参赛对象每个学院限报一个作品。
四、比赛时间安排1．交片时间：4月18日16：00，大学生活动中心310办公室；2．评比时间：4月18日-24日，获奖作品第一名将代表学校参加江宁大学城第四届大学生心理微电影大赛；3．放映时间：5月份分校区将获奖作品择优播放。
第三届心理微电影大赛是5.25心理健康教育活动月的重要活动之一，希望各学院认真组织实施，做到广泛宣传、普遍参与、富有成果。
学生工作处3月25日2023年微电影大赛活动策划2一、活动背景随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。
无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。
为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。
二、活动目的1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。
用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
校园微电影大赛策划案例分析
校园微电影大赛策划案例分析一、引言校园微电影大赛是现今大学校园文化活动中备受关注的重要环节之一。
本文将对校园微电影大赛的策划案例进行深入分析，探讨该活动背后的意义和影响，并提出相关建议。
二、背景介绍随着信息技术的迅速发展，微电影作为一种新兴的影像艺术形式在校园中备受青年学子的喜爱。
校园微电影大赛作为一种组织形式，不仅为学生提供了展示才华、表达创意的机会，更为校园文化活动注入了新的活力和创造力。
三、目标和意义1.培养学生创意表达能力：通过校园微电影大赛，学生将有机会锻炼自己的创意思维和电影制作能力，培养他们的创新精神和团队合作意识。
2.促进校园文化发展：校园微电影大赛有助于推动校园文化各个方面的发展，丰富校园文化内涵，提高学生的艺术修养。
3.传递正能量：微电影作为一种传媒形式，可以通过具体的故事和形象传递正能量，引导大学生关注社会热点问题，并思考解决之道。
四、策划案例分析以某大学校园微电影大赛为例，该赛事特色鲜明，取得了显著的效果并得到广大学生的支持。
1.主题设置该校园微电影大赛设置的主题紧密结合校园生活和社会热点问题，如校园爱情、友情、就业困境等。
这样的主题能够引起学生的共鸣，同时提高参赛作品的现实感和感染力。
2.创意培养该大赛注重创意培养，组织举办了一系列的培训和讲座，邀请专业人士和知名导演分享经验。
此外，还设立了创意征集环节，鼓励学生提前投稿并进行评选，引导学生在团队合作中培养创意。
3.合理评选机制该大赛评选机制设立了多个环节，包括初赛、复赛和决赛。
并邀请了业界专业人士组成评委团，严格评选标准，确保公正公平。
此外，还为优秀作品提供展播平台和奖励措施，激励更多学生参与。
五、建议和展望1.加强校园文化建设：各高校应加强校园文化建设，鼓励学生参与文化活动，提供更多展示才艺和创造力的机会，推动校园文化的全面发展。
2.加大对微电影制作的支持：学校可以加强对微电影制作的培训和指导，提供专业的设备和场地支持，为学生发挥创意提供更好的平台。
创意之路校园微电影大赛策划
创意之路校园微电影大赛策划一、背景介绍随着社交媒体和数字技术的迅猛发展，微电影的影响力逐渐扩大，在大学校园中逐渐成为一种受欢迎的创作和表达形式。
为了促进校园创意文化的发展，激发学生的创作激情和才艺，以及展示学生的创意才华，我们计划举办“创意之路校园微电影大赛”。
二、比赛目标1.激发学生创作潜能：通过比赛，鼓励学生表达自我，发掘自己的创作潜能，激发创造力和想象力。
2.丰富校园文化生活：通过举办微电影大赛，丰富校园文化活动，为全校师生提供一个展示才华的平台。
3.提升学生综合素质：通过参与微电影创作，学生可以提高团队合作能力、创新思维和沟通技巧，全面提升个人综合素质。
三、比赛安排1.报名阶段：参赛者需填写报名表，包括参赛作品简介、团队信息以及参赛意义等内容。
截止时间为XX年XX月XX日。
2.创作阶段：正式参赛团队将根据规定主题和时间要求，自行完成微电影创作和制作工作。
创作形式不限，可以是剧情片、纪录片、动画片等，但剧本及内容不得含有政治敏感因素，以及不适宜校园环境播放的内容。
3.评审阶段：评审团将根据微电影的创意性、编剧、拍摄技巧、表现力等方面进行综合评价。
评审团将由相关专业背景的教师和校园文化活动组织者组成。
4.颁奖典礼：根据评审结果，将评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
颁奖典礼将在校园文化活动周期间举行，与其他相关校园文化活动相结合。
四、宣传推广1.校园内宣传：通过海报、横幅、校园电子屏幕等形式，在校园内重点区域宣传比赛信息。
2.社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布比赛海报和相关信息，吸引更多学生关注。
3.班级推广活动：鼓励参赛团队通过组织班级推广活动宣传比赛信息，如校园演讲、短视频展示等。
五、赛后推动1.微电影展映：将获奖作品及其他优秀作品进行微电影展映，开展相关讨论和交流，以丰富校园文化生活。
2.经验分享：组织获奖团队或其他优秀团队进行经验分享，分享创作心得、制作技巧等方面的经验，激励更多学生参与创意活动。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
学校励志微电影比赛活动策划书6篇
学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。
本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。
学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。
展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
校园微电影大赛策划书4篇
校园微电影大赛策划书x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档校园微电影大赛策划书x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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校园微电影大赛策划书x一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传前期（拍摄前）：x、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员x、网络宣传公开招募，网上报名x、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：x、大型剧照及剧组演员写真x、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程x、x月——x月初策划以及剧本确定x、x月——x月初赞助以及相关技术、人力、物力支持x、x月——x月初具体拍摄x、x月初——x月录音以及后期制作x、x月初送校团委及相关老师审查x、x月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排x、本次为校团委主办，经管学院承办x、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔x、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度x、导演负责影片拍摄全程的指导安排x、校园电视台负责拍摄x、剧组相关人员负责自己相关工作x、设置摄像师x名、录音x名、场记x名、服装x名、化装x名、剧务x名、音乐师x名、美编x名七、播放x、送攀枝花电视台x、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播x、会堂公放x、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助x、冠名赞助xx元（x）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XX 全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。
校园微电影大赛策划成功案例
校园微电影大赛策划成功案例一、引言校园微电影大赛作为校园文化活动的重要组成部分，为学生提供展示才华的平台，激发学生的创造力和表达能力。
本篇策划书旨在分享一起校园微电影大赛的成功案例，以供参考。
二、背景分析1. 校园文化活动的重要性：校园文化活动对于提高学生的综合素质、丰富校园文化氛围具有重要作用。
2. 微电影的受欢迎程度：微电影以其短小精悍的形式、贴近生活的题材受到了广大学生的喜爱，能够迅速引发共鸣。
三、目标设定1. 提高学生创造力和表达能力：通过参与校园微电影大赛，激发学生的创意潜能和表达能力，培养学生的团队合作精神。
2. 丰富校园文化氛围：通过微电影大赛的举办，为校园带来新鲜的文化元素，丰富学生校园生活。
3. 促进学生交流与合作：微电影大赛是一个学生展示才华和创造力的平台，也是学生相互交流和合作的机会。
四、策划方案1. 主题确定：根据学生的兴趣和社会热点，确定微电影大赛的主题，例如校园生活、青春与梦想、友情等。
2. 活动宣传：利用校园电视、广播、校园官方微信公众号等渠道，发布活动宣传海报和文字，吸引学生关注。
3. 报名与选拔：允许学生以个人或团队形式报名参赛，通过初赛和决赛的选拔，最终确定参赛作品。
4. 导师指导：邀请校内外的专业人士或校友作为导师，对参赛作品提供指导和建议，提高作品质量。
5. 制作与后期：提供必要的拍摄器材和后期制作软件，并组织培训班，帮助参赛选手提高技术水平。
6. 评选与颁奖：邀请行业专家和校园明星组成评审团，对参赛作品进行评选，并在校园微电影节上公布获奖作品，并颁发奖品和证书。
五、预期效果1. 学生能够通过参与微电影大赛，锻炼自己的创造力和表达能力，提高自身综合素质。
2. 微电影大赛的举办将为学校带来新鲜的文化元素，丰富校园文化氛围，提高学生的主人翁意识。
3. 学生之间的交流与合作能够得到促进，增强团队合作精神和相互协作能力。
六、实施计划1. 宣传阶段：确定活动日期并制定宣传计划，进行活动海报、宣传语等宣传素材的设计制作。
青春与梦想微电影视频大赛方案(最新整理)
“青春与梦想”微电影（视频）大赛方案一、参赛办法1.参赛对象呼和浩特职业学院全体在校生2.参赛数量以二级学院为单位，每部作品作者限6人以内，每部作品可配一名指导老师，不接受个人报名。
二、作品要求（一）内容要求参评作品必须为参赛者原创作品，要按照微电影微视频表现形式和艺术手段进行创作，呈现大学校园生活中的精彩故事，充分展示当代大学生的生活感悟、青春梦想、价值追求、精神风貌。
作品主题要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传播正能量；思想内容健康，引领时代风尚；创意新颖，思路清晰；情节完整，故事性强；内涵丰富，哲理深刻。
具体要求如下：1.体现时代特征。
紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代这一鲜明特征，用优秀微电影微视频作品讴歌新时代、反映新气象、展现新作为。
2.突出政治导向。
切实把好微电影微视频作品的政治立场、政治方向，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的主旋律。
3.强化价值引领。
发挥社会主义核心价值观的引领作用，把核心价值观的思想内涵有机融入微电影微视频作品中。
4.体现艺术追求。
坚持思想性、艺术性和观赏性相统一，通过艺术形式生动鲜活地传播社会主义核心价值观，体现微电影微视频作品的艺术价值。
5.贴近群众生活。
坚持以人民为中心的创作导向，用优秀作品反映同心共筑中国梦的生动实践，反映新时代各族人民追求美好生活的精神风貌。
6.遵循传播规律。
把艺术创作规律和媒体传播规律结合起来，使微电影微视频作品既有吸引力、感染力，又便于在各类媒体上广泛传播。
提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责，主办方拥有对参赛作品进行宣传推广、展览出版的权力。
（二）具体要求1.作品时长：原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。
2.作品类别：为剧情微电影（微视频）、纪实微电影、专题片和纪录片等多种题材。
3.格式要求（1）视频格式：MP4或MOV格式，画面质量要求最低720P质量以上。
（2）音频标准：电平小于等于-6dB，瞬间不超过0dB。
2024年校园微电影大赛策划书
报名表及作品于10月14日之前发到邮箱：。
联系方式：诸志娟。
详情请加入“青春影像”微电影大赛qq群：
（三）比赛形式：
本次微电影大赛分为初选、复选、决赛。
初选：于20xx年11月7号由各院系学生会负责人进行初步筛选。
复选：于20xx年11月11号由初选筛选过的`作品再由各团支部老师筛选。
3．短片时长不超过 8 分钟，长片时长不超过 20 分钟，作
品像素不低于 720×576（标清），mp4 或 flv 格式均可，需有完整的片头、片尾、字幕；
4．作品内容要求健康，积极向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良内容，不能有与法律相抵触的内容；
5．参赛者应确认拥有作品的著作权，主办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现以上纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖品的权利。
如有未尽事宜，可联系校团委宣传部，联系人：xxx。
校园微电影大赛策划书5
活动背景
微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中的喜怒哀乐，诠释青春的含义;用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。
2024年校园微电影大赛策划书
校园微电影大赛策划书1
一、活动前期宣传：
1）召开会议，广泛通知，让全校及时准备
2）在人人公共主页等进行相关宣传
3）发动各社团宣传
4）由文化推广部在报名开始前出版在篮球场旁宣传
5）由技术部制作出比赛宣传片上传到人人网宣传
二、主题
微电影是一种传播载体，而关于我们学生的微电影作品在一定程度上展现了大学生的朝气，所以这次大赛以"微电影，大梦想"为主题：
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一青春微电影大赛策划书一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术表现形式，深受广大青年学生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我才华的平台，提高学生的综合素质和创新能力。
2. 传播积极向上的人生态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 作品内容：以“青春·梦想·成长”为主题，反映当代大学生的学习、生活、情感等方面，体现积极向上的人生态度和价值观。
内容健康、积极，具有一定的思想性、艺术性和观赏性。
2. 作品形式：微电影时长一般不超过 15 分钟，格式为 MP4。
作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。
3. 其他要求：参赛作品需填写《参赛作品登记表》，并在规定时间内提交至指定。
参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。
六、活动时间及流程安排1. 宣传阶段：[具体时间]通过海报、公众号、校园广播等方式进行宣传，扩大活动影响力。
在学校各班级、学生宿舍发放活动宣传单页，进行宣传推广。
2. 作品征集阶段：[具体时间]参赛者将作品及《参赛作品登记表》发送至指定。
邮件主题注明“微电影大赛+作品名称+参赛者姓名+联系方式”。
3. 作品初选阶段：[具体时间]由主办方组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
公布进入决赛的作品名单及决赛时间、地点。
4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的作品进行现场展示和评选。
评委根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、剪辑效果等方面进行打分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼及作品展示阶段：[具体时间]举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。
对获奖作品进行集中展示，供全校师生观看。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
校园微电影大赛策划方案
校园微电影大赛策划方案策划书一、简介校园微电影大赛是为了提高学生的创作能力、培养学生的团队协作精神以及丰富校园文化活动而举办的活动。
本次大赛旨在激发学生的创意潜能，通过微电影的形式展现学生的才艺和想象力，促进学生的文化素养和艺术表达能力的提升。
二、赛程安排1. 报名阶段(1) 设定报名时间，通过校园宣传渠道发布比赛信息，邀请广大学生参与。
(2) 要求参赛队伍提交报名表格和作品简介。
2. 初赛阶段(1) 设定初赛时间，邀请专业评委进行作品评审。
(2) 根据作品质量及评委意见，确定晋级作品名单。
(3) 公示晋级作品名单，准备进行决赛宣传。
3. 决赛阶段(1) 设定决赛时间和场地，组织决赛活动。
(2) 邀请专业评委进行作品评审，并设定现场观众票选环节。
(3) 公布比赛结果，并进行颁奖典礼。
4. 后期推广(1) 利用校园媒体进行大赛回顾及获奖作品宣传。
(2) 相关作品推广到微博、微信等社交平台，扩大影响力。
三、参赛要求1. 参赛对象(1) 参赛队伍可为学生组队，每队人数不超过5人。
(2) 参赛队伍必须由指导老师或学院领导签署确认信。
2. 参赛作品(1) 作品题材不限，但必须符合国家相关法律法规并遵循社会伦理。
(2) 作品时间应控制在5-10分钟之间。
(3) 作品格式为mp4格式，分辨率至少为720P。
(4) 作品质量要求：剧本、演技、拍摄技术、剪辑等综合考虑。
3. 作品提交(1) 参赛队伍需在截止日期前将作品提交至指定邮箱或上传至指定网盘。
(2) 作品需附提交表格，包括作品简介、参赛队伍成员名单等。
四、评审与奖项设置1. 评审标准(1) 剧本创意：故事性、观赏性、创新性。
(2) 拍摄技术：画面构图、摄影技巧、光影运用。
(3) 后期剪辑：剪辑技术、音效配乐、特效运用。
(4) 表演演技：角色塑造、情感表达、台词演绎。
2. 奖项设置(1) 一等奖：1名，奖金XXX元。
(2) 二等奖：2名，奖金XXX元。
(3) 三等奖：3名，奖金XXX元。
校园微电影大赛策划书4篇
校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书1一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传前期（拍摄前）：1、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员2、网络宣传公开招募，网上报名3、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：1、大型剧照及剧组演员写真2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程1、2月——3月初策划以及剧本确定2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持3、4月——5月初具体拍摄4、5月初——6月录音以及后期制作5、6月初送校团委及相关老师审查6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排1、本次为校团委主办，经管学院承办2、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度4、导演负责影片拍摄全程的指导安排5、校园电视台负责拍摄6、剧组相关人员负责自己相关工作7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名七、播放1、送攀枝花电视台2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播3、会堂公放4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助1、冠名赞助5000元（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XXX全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。
校园微电影大赛策划创意指导
校园微电影大赛策划创意指导一、背景介绍随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，微电影作为一种新型的视听艺术形式逐渐受到广大年轻人的喜爱。
校园微电影大赛的举办旨在鼓励学生发挥创造力和表达能力，提高他们的影视制作技巧和团队协作能力。
二、目标与意义1. 目标：通过校园微电影大赛，激发学生对影视艺术的兴趣和热情，培养学生的创新思维和团队协作精神。
2. 意义：微电影作为一种新兴的视听艺术形式，可以通过校园微电影大赛展示学生的创意和才华，提升学生的影视制作技能，打造校园文化的重要组成部分。
三、参赛条件与规则1. 参赛对象：全校在籍学生均可参赛，可个人或组队参赛，鼓励跨专业合作。
2. 参赛作品要求：原创作品优先，内容积极向上，不涉及敏感话题，时长不超过15分钟。
3. 参赛流程：- 报名阶段：参赛者个人或团队填写报名表，提交作品简介和故事梗概。
- 初赛：由专业评委对作品的创意和执行力进行评审，选拔出进入决赛的作品。
- 决赛：选定优秀作品通过正式评审，评出获奖作品。
4. 评审标准：创意与主题表达、剧本质量、导演表现、摄影和剪辑技术、演员表演、整体效果等。
四、活动组织与推广1. 策划团队：由学校影视相关专业的教师和学生组成，负责整个活动的策划与组织。
2. 宣传推广：- 利用校园官方网站、微信公众号等平台宣传赛事信息。
- 邀请知名导演或演员举办讲座或参与评审，提高活动的知名度。
- 在校园内设置宣传展板，发布参赛信息和征集宣传海报。
- 利用学生社交圈和学生组织力量进行口碑传播。
五、奖项设置1. 最佳影片奖：奖励表现出色、观赏性强、故事内容与表达方式与主题相符合的作品。
2. 最佳导演奖：表彰导演在故事表达、镜头运用等方面的才华与创意。
3. 最佳编剧奖：奖励剧本创作上的独特性、故事结构的完整性和紧凑性。
4. 最佳演员奖：在表演中展现出出色的表演技巧和角色理解力的演员。
六、预算与赞助1. 预算：列明活动所需的场地租赁费、奖杯奖品购置费、项目印刷及宣传费等。
校园微电影拍摄大赛
校园微电影拍摄大赛校园微电影拍摄大赛一直以来都备受关注和青年学生的热爱。
这种形式独特的影视艺术作品，通过短小精悍的故事情节和精彩的表演，能够以有限的时间和资源展示出丰富的创意和才华。
在这个数字时代，校园微电影的拍摄、制作和传播已渐渐成为年轻人倾诉自己想法和梦想的重要方式。
一、背景介绍校园微电影拍摄大赛是一个面向全国中小学生的创作竞赛活动。
其目的是通过拍摄微电影来鼓励、培养和展示年轻人的创作能力和表达才华，同时也促进校园文化建设和艺术教育的发展。
二、参赛规则1. 参赛对象：全国各中小学的学生，不分年级和专业。
2. 参赛作品要求：以校园生活为背景，题材可选择励志、友情、爱情、家庭、校园事件等。
作品时长不超过15分钟。
3. 创作方式：拍摄过程可以采用手机、摄影机等设备，并自行进行后期制作。
4. 参赛作品提交：参赛者需将作品上传至指定的线上平台，并按要求填写相关信息。
5. 参赛费用：参赛免费，无需缴纳任何费用。
三、参赛奖励1. 一等奖：奖金XXXX元，并获得由知名影视公司颁发的荣誉证书。
2. 二等奖：奖金XXXX元，并获得由知名影视公司颁发的荣誉证书。
3. 三等奖：奖金XXXX元，并获得由知名影视公司颁发的荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，并获得由知名影视公司颁发的荣誉证书。
5. 最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳演员奖、最佳剪辑奖等特别奖项。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表格并上传参赛作品。
2. 初评阶段：由专家和学校教师组成的评委会对参赛作品进行初步评审，确定入围作品名单。
3. 决赛阶段：入围作品将在决赛现场进行展播和现场评审，评审结果即为最终获奖名单。
4. 颁奖仪式：最终获奖作品将在颁奖典礼上公布并颁发奖项。
五、注意事项1. 参赛作品要求原创，不得抄袭或侵犯他人版权。
2. 参赛作品内容应健康向上，不得涉及低俗、暴力、违法等内容。
3. 所有参赛者需自愿具备参赛作品的著作权，并同意主办方在宣传、发行、展播等方面的使用权。
大学生微电影大赛闭幕致辞
大学生微电影大赛闭幕致辞在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到致辞的地方还是很多的，在各种重大的庆典、外交、纪念活动中常见的致辞种类有贺辞、祝辞、欢迎辞、新年献词、悼词、开幕辞、闭幕辞等。
致辞的类型多样，你所见过的致辞是什么样的呢？以下是小编整理的大学生微电影大赛闭幕致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生微电影大赛闭幕致辞1尊敬的各位来宾、老师们、同学们：晚上好!xx化工职业技术学院“第二届校园文化艺术节”经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束，艺术节即将落下帷幕。
今晚是艺术节表彰大会暨汇集泸州市歌舞团和我院艺术团精彩节目的文艺演出。
在此，我代表学院党政向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的单位和个人表示热烈的祝贺!本届校园文化艺术节，自4月中旬开幕以来，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，先后成功地举行了“校园魅力之星大赛”、“新生群众舞比赛”、“校园歌手大赛”、“校园书画作品大赛”、“校园‘青春风采’征文大赛”、“中英文演讲比赛”、“校园辩论赛”、“网页制作大赛”以及“舞蹈、相声、小品比赛”等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。
同学们用心参与各种艺术活动，展现了各自的艺术才华，使我们的.校园充溢着浓厚的艺术氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高。
本届校园文化艺术节得到了学院党政及有关部门的高度重视，各系部精心组织，指导老师认真辅导，广大同学踊跃参与，使本届艺术节取得了圆满成功，真正办成了一次校园文化盛会!明年我们的艺术节将继续举行，期望我们的艺术节办得更好、更有水平，更能体现出学院的办学特色。
同学们，在这天这个完美的夜晚，让我们的理想在艺术的天空中翱翔，让我们的青春释放出更加绚丽的光彩!让我貌同祝愿年轻而充满活力的xx化工职业技术学院走向辉煌!大学生微电影大赛闭幕致辞2老师们，同学们：下午好。
金秋送爽，硕果飘香，在这收获的季节里，我校第22届艺术节隆重闭幕了，首先我代表学校向精心筹备本届艺术节的老师们和同学们表示诚挚的谢意，向全体师生致以亲切的问候和良好的祝愿。
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其他类
根据我的中国梦主题自拟作品内容
二、活动组织
主办单位：长沙理工大学学生工作部（处）
承办单位：长沙理工大学土木与建筑学院
长沙理工大学设计艺术学院
三、活动对象
长沙理工大学全日制在校学生
四、活动要求
本次大赛分为摄影和微电影两个部分，面向全校学生征集作品，
7.参赛方自作品提交之日起，即视为许可组委会对参赛作品无偿
拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。版权归参赛方所有，如在 出版发行产生相关经济效益，参赛方可享有一定的利益回报（视出版
发行的量而定）。
8.参赛作品视频统一为刻录数据光盘，并附电子版参赛作品信息
表、电子版微电影剧本、纸质版微电影剧本、纸质版参赛承诺书（见附表）一并上交。
3.所有作品应附《摄影创作大赛申报表》。
4.提交图片的格式要求：所有摄影作品以jpg文件格式提交，文 件不大于500k,必须保留原始文件，原始文件要求500万像素以上。
5.参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的 著作权。主办方不承担包括（不限于）因肖像权、名誉权、隐私权、著 作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保 留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
5.拍摄设备及制作设备不限，要求拍摄画面清晰连贯，有独到的 拍摄手法和剪辑技巧，有完整的片头片尾，声音须配完整的中文字幕。
6.本次微电影大赛注重作品的原创性、公平性，提交的作品必须 签署《承诺书》（承诺书见附表），承诺作品实属原创，并确保参赛作 品未在包括网络、电视等电子媒体公开发表。大赛主办方和承办方不 承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的 法律责任。如出现上述责任，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项 的权利。
9•凡提交微电影作品的作者，均视为接受上述各项条款。大赛组 委会保留对本次活动的最终解释权。
（二）、摄影作品：
1.参赛摄影作品数量不限，每张图片需配140字以内说明。创作 者应是在校大学生。作品应为原创，内容积极健康向上，遵守国家法 律法规。
2.可以个人名义或社团名义参赛，个人参赛主体仅限一部作品 获奖，多部入围者从中择优。
校园微电影大赛策划书
一、活动目的和主题
在广大学生中开展最美中国主题摄影及微电影创作大赛， 通过学 生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国 梦进行形式多样的演绎，进一步丰富中国梦的时代内涵，进一步展现 中国梦的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发 展健康向上的网络文化，响应网上文化的主旋律。
6.严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华
人民共和国著作权法》及相关规定。
五、活动流程及时间表
1、活动流程
a）宣传阶段（xx年5月）:
此阶段承办方利用板报、海报、横幅、电子屏幕、网络微博、博
客等手段进行活动宣传。
b）征集方式：
微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛，每个班级限
微电影作品一部，摄影作品数量不限。以学院为单位收集齐作品（刻
录于光盘中）于xx年9月21日前将作品交到工科二号楼a409,活动 联系人：刘操宇，或者交到艺术楼c302,活动联系人：孙亚辉，并 附写创作大赛报名表（见附表）和剧本。
六、奖项设置
1、对参与人数多、积极组织学生报名的学院设置优秀组织奖。
2、（1）摄影奖项设置
大赛设最美奖2个，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并 设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、 最具感染力奖等奖项。
（2）大赛设最受欢迎影片奖，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若
干。并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳 摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。
最受欢迎影片奖：（最受欢迎奖产生办法由评审委员会对影片内 容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演、画面美感、影片剪辑、音 乐、化妆道具等方面进行打分 总分为60分，同时结合网络投票总分 为40分，总分由高到低评定产生。）
最佳导演奖：（最佳导演奖产生办法由评审委员会对影片内容主
题、叙事结构、拍摄手法、演员表演四个方面进行打分总分为60分,
同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）
最佳摄像奖：（最佳摄像奖产生办法由评审委员会对影片拍摄手
法、镜头画面等方面进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分 为40分，总分由高到低评定产生。）
鼓励学生发现最美人物、最美事迹、最美景致、最美中国，创作优秀 的摄影作品和微电影作品。同时，分别举办特训营，遴选创意突出和 有创作实力的学生集中培训，培育优秀作品。参赛微电影作品将择优 在学校学工部官方平台发布，参赛摄影作品将择优在长沙理工大学报 等媒体上发布，并向上级部门推荐上报。
（一）、微电影作品:
创作主题：我的中国梦。类别和内容如下：
类别
内容（可在下列题材中任选一项创作）
大美湖南类
1、展现家乡之美。2、生态环境变化之美。3、绿色经济发展之 美。4、校园景致人文之美。5、畅想人与自然和谐相处之美。
风尚类
记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体1、反映人物爱国、 厚德。2、反映人物勤劳、尽责。3、反映人物奉献、善为。4、反映 人物励志、感恩。5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的积 极进取、攻坚克难。
生活类
展现在改革开放和建成小康社会的时代背景下，1、湖湘热土最 幸福、最时尚的生活风貌和生活方式。2、展现我省纯朴、多姿多彩 的民俗、民风、民情。3、展现人们追求幸福生活的奋斗历程，最令
人感怀的生存变迁。4、展现丰富多彩的校园生活和社团活动。
梦想类
1、展现个人在追逐人生理想、实现人生价值，憧憬美好明天的
1.作品名称自定，参赛题材需特别注明类别：大美湖南类、风尚 类、生活类、梦想类、其他类，共五大系列题材。
2.作品
3.作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神
面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出.
4.影片时长5--15分钟。参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名 称，片尾字幕注明主创人员及任职。