高中大学生情商主题班会PPT课件

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情商专题培训教材(PPT 51张)

情商专题培训教材(PPT 51张)

5、你是哪一种情绪类型的人
喜悦型 结合——快乐 抽离——忧伤
起伏型 结合——快乐 结合——忧伤
冷漠型 抽离——快乐 抽离——忧伤
悲伤型 抽离——快乐 结合——忧伤
5、你是哪一种情绪类型的人
这四种类型的情绪无所谓好坏,每一种都 有成功的也有失败的。如冷漠型的就很 适合做科研,成大器,数学家陈景润就 是。有些文学家艺术家就属于悲伤型, 会进入自己创造的角色,与主人公同喜 同悲达到忘我境界。
情商专题培训
第一节:简单、快乐、融入
简单、快乐、融入
大音稀声、大像无形、大巧若拙、大智若 愚、大道至……(简) 简单是大智慧
简单、快乐、融入
这个世界有两个团队最有战斗 力,最有执行力和效率,最受欢迎。 一个是军队,一个是幼儿园的小朋 友们,原因在于他们都奉行“简单” 这一理念。具体表现在他们常说三 个字“是、对、好”。
3、情绪的掌控
正面处理负面情绪的两个原则 ① ABC法则
A 是突发事件导致产生负面情绪 B 是态度、方法 C 是你所要的结果 ②先后原则 先控制情绪,后处理事件
3、情绪的掌控
举例:如果某人承诺你来参加一个活动, 但最终没来,你很生气。他突然放弃不 来就是A,即突然发生一件事让你产生负 面情绪。C是你要的结果,你是想从此与 他断绝来往,还是继续保持友谊,想想 你要哪种结果,你就会有不同的态度和 方法。

224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

有一种智慧叫情商 主题班会 课件(共21张PPT).ppt

有一种智慧叫情商 主题班会 课件(共21张PPT).ppt

心灵故事
心灵启示 如果从自己做起,宽容地看待他人,相信你一定能收到 许多意想不到的结果。帮别人开启一扇窗,也就是让自己看 到更完整的天空。
PART 01
情商解读
PART 01 情商解读
背景
情绪商数 (Emotional Inteligance Quotiont,简写成EQ),通活简称为情商、由美国心理 学家梅耶和萨浴维于1990年首先提出,但当时并没宥引起全球范围内的关注。直至 1995年,美国心理学家大尔量《情商:为什么情商比智商更重要》一书的出版,才引 起全球性的EQ研究与讨论,因此犬尔业被誉为〝情商之父“。
主题班会
有一种智慧叫情商
目录/CONTENTS
1 情商解读 3 测测你的情商
2 提升情商的途径
4
小结
心灵故事
钉子的故事
有一个男孩脾气很坏,于是他父亲给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气 的时候就钉一根钉子在后院的国墙上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。他吃惊地 发现,原来自己这么容易发脾气。于是不断提醒自己别发脾气。随着他控制力不断加 强,每天钉下的钉子数量慢慢减少了。他发现控制自己的脾气要此钉下那些钉子来得 容易些终于有一天,这个男孩再也不会乱发脾气了,他告诉父亲自己的变化。父亲告 诉他,从现在开始,每当控制一次自己发火的时侯,就拔出一根钉子。一天天地过去 了,最后男孩告诉父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲拉着他的手来到后院说: “你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围墙上的洞洞,围墙永远不能恢复成从前。 你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你 说了多少次对不起 ,那个伤口将永远存在。
PART 03
测测你的情商
PART 03 情商测试

《班会课件:情商教育》

《班会课件:情商教育》

促进社会适应
情商教育可以帮助学生更 好地适应社会生活,增强 他们的生活技能和自信心。
情商的五个组成要素
• 自我认知:了解自己的情绪、价值观和优势劣势。 • 自我管理:学会调节情绪、管理时间和面对挑战。 • 自我激励:设定目标、追求成就和保持积极心态。 • 情绪认知:理解他人的情绪和需求,以及在人际关系中的表达和回应。 • 人际关系:建立和维护健康的人际关系,解决冲突和合作。
学生在学习和考试中面临压力,通过情商教育 学会了放松和调节情绪的方法,提高了学习效 果和心理健康。
如何在班会中进行情商教育
设立情商学习目标
在班会中明确情商学习目标, 比如提高情绪管理能力或培养 良好的人际关系。
开展情商训练活动
引导学生参与情商训练活动, 如情绪认知练习、情景模拟和 合作游戏。
进行情商评估
班会课件:情商教育
通过培养学生的情商,提高他们的情绪认知、人际交往和问题解决能力,从 而帮助他们更好地适应社会、发展人生。
什么是情商教育
情商教育是一种培养学生情商的综合性教育方法,旨在培养学生自我认知、情绪管理和人际关系等情商 要素,帮助他们全面发展。
情商教育的核心理念与价值
1 培养情绪智能
帮助学生认识和理解自 己的情绪,学会管理并 利用情绪,提高情绪智 能。
Байду номын сангаас
2 促进人际交往
3 培养问题解决能力
培养学生与他人合作、 沟通和解决冲突的能力, 建立良好的人际关系。
激发学生解决问题的动 力,培养他们分析、决 策和行动的能力。
情商教育的目标与意义
提升学术表现
情商教育可以帮助学生更 好地集中注意力、管理压 力,并提高学习效率和成 绩。
提高生活质量

情商主题班会ppt课件

情商主题班会ppt课件

(3)不求甚解,死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。
(4)迎难而上。
(5)不积极表达自己的意
(5)重视课堂效率,积极发 见。
言。
(6)遇到不会的问题绕过
(6)独立地完成作业,并尽 去,不想不问不看书。
力做到最好。
13
在学校我们应该养成的好习惯有:
㈠早睡早起,不迟到,升旗时严肃些;
㈡早读时整齐些,响亮些;
学习态度护航,人生目标引路
1
班会开始前,
一个简单的例子: 假如我们把英文中从A到Z编
大家先做一个思考 码为1~26,那么我们可以得
到这样一个结论:
hardwork(勤奋)
8+1+18+4+23+15+18+11=
98
knowledge(知识)
11+14+15+23+12+5+4+7+
5=96
love(爱)
十年后: 第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室 里画图纸——他成了工程师;第三个人,是前两个人 的老板。
9
人的情绪主要根源于自己的信念以 及他对于该事物的评价与解释。 事物的本身并不影响人,人们只受 对事物看法的影响。
10
态度决定一切
态度决定了我们的一切,我们在学习的过程中,如果也保持一种乐观的学习 态度,站在一个高度上看待自己的学习,那我们就会发现学习充满了乐趣,就 会加倍努力地投入到学习中去,在学习中取得成绩。态度决定了一个人的行为, 态度决定了一个人的思维方式,态度决定了一个人未来的发展……
12+15+22+5=54
麦兜的志愿。。。好好学习

《情商教育(课件)》课件

《情商教育(课件)》课件

提升自我效能感
自我效能感是指人们对自己完成某项任务的能力的信心和信念。 提升自我效能感可以帮助我们克服困难,增强自信,取得更个人、社会都具有重要的意义。 它不仅可以促进个人成长,提升人际关系,增强竞争力,还能构建和谐社 会。
促进个人成长
情商教育可以帮助个人更好地了解自己,认识自己的优势和劣势。 通过学习和实践,个人可以提升自我认知、情绪管理、人际交往等方面的 能力,促进全面发展。
练习沟通
练习沟通是提升情商的重要方法之一。 通过刻意练习,我们可以掌握更有效的沟通技巧,提升人际交往能力。
培养同理心
同理心是指理解和分享他人感受的能力。 培养同理心需要积极倾听,换位思考,并尝试感受他人的情绪。
参与社交活动
积极参与社交活动可以提升情商,扩大社交圈,结识新朋友。 通过与不同的人交流,我们可以了解不同的观点和文化,提高沟通技巧, 增强适应能力。
情商的构成
情商是一个多方面的概念,包含五个主要组成部分:自我认知、情绪管理 、自我激励、人际交往和同理心。 这五个方面相互作用,共同决定着一个人的情绪智力水平。
自我认知
自我认知是情商的基础,指一个人对自己性格、能力、价值观、优势和劣 势的认识和了解。
清晰的自我认知有助于我们做出更好的决策,建立更健康的人际关系,并 实现个人目标。
《情商教育(课件)》 课件
本课件旨在为学习者提供情商教育的理论知识和实践方法,帮助学习者提 升自身的情商水平,促进个人成长,提高人际交往能力,增强社会适应能 力,为学习者在未来的生活和工作中取得更大的成功奠定基础。
Bw by BD wy
课程介绍
本课程旨在帮助学习者了解情商的概念、重要性、构成要素以及提升方法。 通过学习,学员将掌握提升情商的有效策略,促进个人成长,提升人际交 往能力,在生活中和工作中取得更大的成功。

《班会课件:情商培养与提高》

《班会课件:情商培养与提高》

情商为什么重要?
1 人际关系
情商高的人更具同理心和社 交技巧,能够建立良好的人 际关系。
2 情绪管理
情商高的人能够更好地管理 自己的情绪,应对压力和挫 折。
3 学业表现
情商高的学生更容易适应学校环境,表现出更好的学习成绩。
如何提高情商?
1
自我情绪识别
重视自己的情绪变化,学会准确识别和理解自己的情绪。
2
自我情绪管理
掌握情绪调节技巧,学会合理表达情感和处理压力。
3
积极心态和态度
培养积极乐观的心态,面对问题时保持正面的态度。
4
了解他人情绪需求
关注他人的情绪变化,尊重并满足他人的情感需求。
提高人际交往技巧
积极沟通技巧
学会倾听和表达自己的意见,积极与他人进行 有效的沟通。
冲突解决能力
掌握处理冲突的策略,学会妥善解决与他人的 矛盾和分歧。
2
主动承担责任
对自己的行为负责,勇于承担错误带来的后果。
3
关注他人需要
关注身边人的需要,主动提供帮助和支持。
班会课件:情商培养与提 高
提高学生情商的班会课件,帮助学生了解情商的重要性和提升情商的方法。
什么是情商?
1 情商定义
情商是指个人对自己情绪和 他人情绪的感知、理解和运 用能力。
2 情商组成
情商包括自我情绪识别、自 我情绪管理、人际交往和冲 突解决等多个方面。
3 意义与影响
情商对于个人的社交关系、情感健康和学业发展等都具有重要影响。
如何应对情绪挫折和压力?
1 积极情绪释放
寻找适合自己的情绪释放 方法,例如运动和艺术创 作等。
2 寻求支持
3 制定解决方案
与亲友、老师或心理咨询 师分享自己的困惑和压力, 获得支持与帮助。

情商培训课件

情商培训课件
团队协作
在团队中发挥积极作用,促进团队协作,达成共 同目标。
04 情商在工作中的应用
领导力与情商
情商对领导力的影响
情商高的领导者能够更好地理解团队成员的需求和情感,从而更 好地指导和管理团队。
情绪调节能力
领导者需要具备情绪调节能力,能够在压力下保持冷静,并有效地 处理冲突和问题。
自我认知和自我管理
社交意识
总结词
社交意识是指对他人的情绪、需求和利 益的理解和关注,以及在社交互动中考 虑到他人的感受和观点。
VS
详细描述
社交意识要求人们具备观察和解读他人情 绪的能力,以及理解不同文化和社会习俗 的能力。通过关注他人的需求和利益,人 们可以建立良好的人际关系,促进合作和 沟通。同时,社交意识也包括培养同理心 和尊重他人的品质。
详细描述
情绪管理涉及到如何有效地应对负面情绪,如愤怒、焦虑和 沮丧。通过学习放松技巧、积极思考和寻求支持,人们可以 更好地管理自己的情绪。同时,情绪管理还包括培养乐观和 坚韧的品质,以应对生活中的挑战。
自我激励
总结词
自我激励是指激发自己的内在动力,以实现个人目标和追求卓越。
详细描述
自我激励的关键在于培养积极的心态和目标导向的行为。通过设定明确的目标、制定实现目标的计划 并保持积极的心态,人们可以激发自己的内在动力,克服困难并取得成功。同时,自我激励也包括培 养自我效能感和自信心。
谈判技巧与情商
情绪管理
在谈判过程中,高情商的谈判者能够更好地管理自己的情绪,避 免情绪化决策。
同理心
高情商的谈判者能够更好地理解对方的情感和需求,从而更加灵 活地调整自己的策略。
人际关系建立
高情商的谈判者能够通过理解和尊重对方,建立良好的人际关系 ,从而更好地达成协议。

新版精品情商与大学生心理健康(ppt资料)

新版精品情商与大学生心理健康(ppt资料)
自杀------抑郁情绪-------典型人物:张国荣
第十一页,共28页。
知识点二 大学生中常见的情商(qínɡ shānɡ)问题
二、大学生中常见(chánɡ jiàn)的情商问题
(四)人际恐惧 学生类型: 1、性格内向、情绪不稳定者。 2、完美主义者。 3、自我评价(píngjià)低的人。 4、感觉过敏的人。 5、易受暗示者。
第十八页,共28页。
知识点三 大学生情商(qínɡ shānɡ)的培养
三、学会(xuéhuì)承受挫折
“挫折:对坚强的人是笔财富 ,对脆弱(cuìruò)的人是 场灾难”
1、正确分析挫折 2、调整认知,改变不合理观念
案例: 曾有记者采访球王贝利,问他的儿子将来是 否会跟他一样有名,他说:“不可能,因为我的父 亲是一个穷人,而他的父亲不是。” 3、树立正确的自我意识 “不以物喜,不以己悲” 4、培养良好的人生习惯
情商(qínɡ shānɡ)与大学生心理健 康
第一页,共28页。
知识点一 概述
一、什么是情商
情商(qínɡ shānɡ)
情商,即“情绪商数”,英文表达是 Emotional Quotient缩写为EQ。
情商又称“情绪智力”,主要(zhǔyào)是指 人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的 品质。
第二页,共28页。
一、学会认知(rèn zhī)情绪
注意(zhùyì)以下几方面: 1、要愿意观察自己的情绪 2、愿意诚实面对自己的情绪 3、问自己四个问题 4、给自己和别人应有的情绪空间 5、替自己找一个安静定心的方法
第十四页,共28页。
知识点三 大学生情商(qínɡ shānɡ)的培养
一、学会(xuéhuì)认知情绪
(二)焦虑 一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧。也 是一种对未来某种可能发生的可怕(kě pà)情境即时的不愉 快情绪体验。

关于情商的ppt课件

关于情商的ppt课件

适应性
能够灵活适应不同的环境 和情境,以及处理复杂和 不确定性的问题。
社会意识
同理心
能够理解和感受他人的情绪和感 受,以及尊重他人的观点和立场。
社会认知
能够了解和理解社会规范、文化传 统和价值观念,以及认知社会角色 和关系。
组织意识
能够认知和理解组织文化、价值观 和战略目标,以及自己在组织中的 角色和责任。
自我管理
他们能够控制自己的情绪,面对挫折 时保持冷静和乐观,积极应对挑战。
社会意识
成功人士善于察言观色,体察他人的 情感和需求,具有较高的同理心。
关系管理
他们擅长处理人际关系,善于倾听、 表达和沟通,能够与他人建立良好的 合作关系。
企业如何培养员工情商
培训课程
企业可以开设情商培训课程,帮助员工提高自我意识、自我管理、 社会意识和关系管理等方面的能力。
乐于助人
在同事需要帮助时,主动伸出援 手,提供必要的支持和帮助,建 立良好的人际关系。
保持积极态度
保持积极向上的工作态度,对工 作中的挑战和困难保持乐观的心 态,营造积极向上的工作氛围。
有效沟通协作
明确目标
充分沟通
在沟通协作前,明确共同的目标和期望的结 果,确保双方朝着同一方向努力。
在沟通过程中,充分表达自己的观点和想法, 同时认真倾听对方的意见和需求,确保双方 充分理解对方的立场和评尚无统一标准,未来可能会出现更加科学、标准化的情商
测评工具,为人们提供更准确的情商水平评估。
03
情商应用广泛化
情商在个人成长、职业发展等领域的应用将越来越广泛,成为衡量个人
综合素质的重要指标之一。同时,情商在企业管理、市场营销等领域的
应用也将逐渐增多。

情商(EQ)培训PPT课件

情商(EQ)培训PPT课件

01
02
03
自我观察
了解自己的情绪、需求和 动机,意识到自己的优点 和不足。
自我接纳
接受自己的情绪和个性特 点,不因自己的不足而感 到自卑或焦虑。
自我调节
根据自我认知,调整自己 的情绪和行为,以达到更 好的状态。
情绪管理
情绪识别
能够准确识别自己的情绪 ,并理解情绪产生的原因 。
情绪调节
在面对负面情绪时,能够 有效地调节自己的情绪, 保持冷静和理智。

自我奖励
02
为自己设定奖励机制,在达成目标后给予自己适当的奖励,增
强自我激励效果。
自我约束
03
培养自我约束能力,克服拖延症等不良习惯,提高行动力和执
行力。
提升社交意识
同理心
培养同理心,关注他人的感受和需求,理解他人的立场和观点。
倾听技巧
学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的观点,促进有效沟通。
社交技巧
在社交环境中能够灵活适应,与不同 的人建立良好的关系。
观察力
敏锐地观察他人的情绪和行为,了解 人际关系的动态。
人际关系管理
沟通技巧
能够有效地沟通,倾听他人的意 见和建议,表达自己的想法和需
求。
人际关系维护
积极维护和发展人际关系,增强 人际网络的稳定性。
解决冲突能力
在面对人际冲突时,能够有效地 化解矛盾,寻求双方利益的平衡
04 情商在实际工作 中的应用
在团队中的运用
建立良好人际关系
情商培训有助于团队成员更好地理解和处理人际关系,提高团队 协作效率。
有效沟通
情商培训能够提升团队成员的沟通能力,减少误解和冲突,促进信 息流畅传递。
应对压力

《关于情商的》课件

《关于情商的》课件

情商的重要性
情商在个人和职业生活中扮演着至关 重要的角色,它影响着我们的人际关 系、领导能力、职业成功以及心理健 康。
情商水平的高低直接关系到个人的幸 福感和满足感,有助于提升生活质量 。
高情商的人往往能够更好地应对压力 、解决问题,并在困难和挑战面前保 持积极乐观的态度。
情商与个人成功的关系
情商是个人成功的重要因素之一,它有助于建立良好的人际关系、提升沟通能力和 团队协作能力。
关于情商的PPT课件
目录
• 情商的定义与重要性 • 情商的五大要素 • 如何提高情商 • 情商在工作中的应用 • 情商的案例研究
01
情商的定义与重要性
情商的定义
情商是指个体有效管理和运用情 绪、情感以促进目标实现的能力

它涵盖了自我认知、自我管理、 社会意识以及人际关系管理等方
面的能力。
情商不仅是一种能力,也是一种 综合性的心理品质。
增强人际关系的深度。
有效沟通
解决冲突
通过倾听、表达和反馈,能 够更好地理解对方的需求和 期望,提高沟通质量和效率

运用情商技巧解决冲突,如 冷静分析、积极倾听、寻求 共识等,有助于维护人际关
系稳定。
如何在职场中提高情商以获得更好的职业发展
01
02
03
04
适应性强
情商高的员工能够快速适应不 同的工作环境和任务要求,提
情绪管理
冲突解决
团队成员需要具备情绪管理能力,能够有 效地调节自己的情绪,避免情绪对团队协 作造成负面影响。
团队成员需要具备冲突解决能力,能够以 积极的方式处理和解决团队内部的矛盾和 冲突,维护团队的和谐与稳定。
客户服务与情商
情商在客户服务中的重要性

《关于情商的》PPT课件

《关于情商的》PPT课件
Fra bibliotek精选课件
19
由衷的感谢
• 蒋小蝶 • 李旺泽 • 周媛璐 • 张欣 • 以及在座的各位
精选课件
20
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
• 是否受到打击时,
精选课件
8
精选课件
9

精选课件
10
精选课件
11
精选课件
12
有这样一个关于孩子和糖果的故事……… 地点:斯坦福大学的幼儿园 对象:一群四岁的小孩, 环境:在一个大厅里面
每个人面前放了一个软糖,对他们说,小朋友们,老师要出去一会儿, 你们面前的软糖不要吃它,如果谁吃了它,我们就不能增加你一个软 糖。如果你控制住自己不吃这个软糖,老师回来会再奖励你一个软糖。 老师走了,老师在外面窥视,这群四岁的小孩,老师走了以后,大家 看软糖,诱惑,甜啊。有的小孩过一段时间手伸出去了,缩回来,又 出去了,又缩回来,一会儿过后,有的小孩开始吃了。
是情商,是情绪、情感。情商是人成功的一个特别重要的因素。也就是 说智商太高,智商再高,情商不高不一定能成功,不一定能持续成功。 而智商不太高,情商比较高,还反而很可能成功。 智商占成功的20%,情商占成功的80%。
他们调查了188个公司,测试了每个公司的高级主管。他们的智商情商和 他们的工作之间有什么关系,有什么联系,这种调查结果发现,情商 的影响力是智商影响力的9倍。智商差一点的人,如果拥有更高的情 商指数,完全可以获得成功。
但是有相当多的小孩坚持下来了,老师回来过后,就给坚持住的,没有 吃软糖的,再奖励一个。
这个事完了吗?
没有完,老师就分析了,他们凭什么坚持下来了?有的小孩就数自己的 手指头,就不去看软糖。有的把脑袋放在手臂上,有的睡觉,努力使 自己睡觉。有的数数,一二三四,不去看。

情商培训课件PPT

情商培训课件PPT

提供成长机会
为员工提供学习和成长的机会, 促进其职业发展。
目标设定与奖励机制
设定明确的目标和奖励机制,激 励员工努力达成目标。
建立良好的工作氛围
营造积极向上、和谐的工作氛围, 提高员工的工作满意度和归属感。
05
客户服务与同理心培养
客户服务理念及价值观塑造
树立“以客户为中心”的服务理念
01
强调客户的重要性,将客户需求和满意度作为服务的核心。
培养积极的服务态度
02
倡导主动、热情、耐心的服务态度,展现专业和友善的形象。
传递公司的价值观和品牌形象
03
通过服务行为和言语,传达公司的核心价值观和品牌形象,增
强客户对公司的认知和信任。
同理心在客户服务中运用
倾听和理解客户需求
积极倾听客户的表述,理解客户的需求和期望,站在客户的角度思 考问题。
表达关心和关注
情商培训课件PPT
目录
• 情商概述 • 自我认知与情绪管理 • 人际交往与沟通技巧 • 领导力与团队协作能力提升 • 客户服务与同理心培养 • 情商在职场中应用与实践
01
情商概述
情商定义与重要性
情商(Emotional Intelligence,EQ) 是指个体在处理情感信息、运用情感 促进思维、理解和调节自己及他人情 感的能力。
在客户使用产品或服务过程中,提供及时、 专业、周到的售后服务,解决客户遇到的问 题和困难。
定期回访和关怀客户
实施客户忠诚度计划
定期回访客户,了解客户的反馈和意见,及 时改进服务质量;同时向客户表达关怀和问 候,增强客户的归属感和忠诚度。
通过积分、优惠、礼品等方式,鼓励客户多 次购买和使用公司的产品或服务,提高客户 的忠诚度和黏性。
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情商低是什么体验?
一种自己很直爽的感觉。 还有一种自己很好以及所有人都喜欢自己的感觉。 易受他人影响,自己的目标不明确。 能应付较轻的焦虑情绪。 把自尊建立在他人认同的基础上。 缺乏坚定的自我意识。 人际关系较差。
情商高的人具备什么品质?
观察能力强 自我反省 擅长控制情绪 积极乐观 主动自觉
所以,很多人把性格坦白直接爽快和二逼搞混了,以为不 分情境场合的说话是性格使然,其实是情商不够,需要挨 揍。
情商低有多讨人厌?
如果说,道德的本质,是心中有他人。 情商高的本质也一样,是心中有他人啊。 有人说情商高的人有什么了不起? 没实力,只会投机取巧。 我觉得不是的。情商也是硬实力的一部分。 有句话是:智商决定你的下限,情商决定你的上限 你说话让人舒服的程度,能决定你所能抵达的高度 即使不为了野心,不为了成功,情商高,能让你自
本来到这就皆大欢喜了。
但是!我家另外一个亲戚也来看我堂嫂。他明明知道我侄 女有点担心,还故意去逗我侄女:“哟,你妈生了妹妹就 不要你咯,不喜欢你咯,喜欢你妹妹去咯。”小侄女听了 就不乐意了,一直哭着喊:“妈妈不要我了!”怎么劝都 没用。
一直要死要活的说她不要妹妹。
情商低还有哪些表现?
9.当面说对方的坏话,背后说他的好话。情商高不等于不吐槽。朋友 之间都不能互相吐槽,那还有什么意思?但是,请你当面吐槽对方, 背后说他的好话!我一个朋友,之前我都觉得她很高冷,有一次我无 意中听见有人说我坏话,她为我辩驳,我好感动啊。瞬间对她好感倍 增。

10.不要对别人热衷的事情表达极端的意见,即便审美有巨大的缺陷 ,他也有爱一种东西或者一件事情的权利,所以人家喜欢就喜欢,没 花你的钱的时候,怎么了。容忍不同的审美和物种存在才是真正的宽 容不是吗?你可以嘲笑你的朋友,但不可以嘲笑他喜欢的东西,尤其 不要嘲笑他的偶像。
高中大学生主题班会
EQ情商知多少
情商是什么?
情商(Emotional Quotient)通常是指情绪商数,简称EQ, 主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面品质。
总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多 与后天的培养息息相关。
从最简单的层次上下定义,情商是理解他人及与他人相处 的能力。
பைடு நூலகம்
17.把“你明白我的意思吗”换成“我说清楚了吗”。“你明白我的 意思吗?”“你听懂我说的话了吗?”看上去很正常的话,其实是不 妥的,因为它会有一种暗示:傻逼你听懂了吗?你能get到我的重点 吗?如果换成“我说清楚了吗”,这样就不是指责,而是自责了。意 思是,如果我没有讲清楚,我可以再重复一次,是不是礼貌多了?

8.用调侃的方式去赞美别人。老实说,有时候我觉得直白的赞美挺肉 麻的,所以用逗比模式去夸,会好点儿。比如你想夸一个人身材特别 好,你可以说“你腿短点、腰粗点会死啊,讨厌,离我远点儿”。比 如你想夸一个美女特别有才华,可以说“按照国际惯例,长得美的都 是傻逼,你这么好看还这么聪明,这是犯规,不,这是犯罪!”
16.如果你一定要炫耀,请加上你的糗事中和一下。《英国人的言行 潜规则》里专门讲了这一条,如果你想炫耀自己的成功,一定要附送 你的糗事,以化解你的成功给别人带来的尴尬,同时预防嫉妒。如果 你一定要讲“我买了个三万块的包包”,请加上“刚背出门,朋友问 我这山寨包做得挺像啊,A货啊,得一两千块吧”;如果你一定要讲 “我家买了个大别墅”,请加上“我这个土鳖给楼梯上了蜡,刚搬进 去就摔了个狗吃屎”……
己觉得快乐和幸福,让你身边你的人也觉得快乐和 幸福,何乐而不为呢?
所谓情商高, 就是懂得好好说话
那要怎么好好说话呢?
1.把你说的“不对”统统改成“对”。我有个朋友最喜欢说“不”,不管别人 说什么,他先说“不”,“不对”,”不是的”,但他接下来的话并不是推翻 别人,只是补充而已。他只是习惯了说“不”,大家都讨厌他。谁喜欢被否定 啊?一个学识特别渊博的教授,有个美好的小习惯,不管对方说了多么傻逼的 话,他一定会很诚恳地说,“对”,认真地指出你这个话可以成立的点,然后 延展开去,讲他的看法。他这么牛逼的人,肯定了傻逼的你,你一定受宠若惊。 而他把你的意见上升到那么牛逼的高度,你发现自己和他都好厉害哦。从此我 学会了这一点,先肯定对方,再讲自己的意见,沟通氛围会好很多哦。
有人在朋友圈里晒娃,你非上去说一声好丑,这当然是情 商低的表现。
有人穿了一件新衣服,你上去问了价格,然后说不值, 这也算情商低。
有人说自己计划要移民,你说什么计划从哪里入境怎么开 始你语言过关了吗?对方可能只是说说而已。
有人准备创业,还创着呢你就说不看好不看好,肯定倒。 有人找了个男朋友,你上去就说太丑了,或者说看起来流
2.说“谢谢”的时候可以加上“你”,或者加上对方的名字。“谢谢”和“谢 谢你”的差别在哪?“谢谢”是泛指,而“谢谢你”是特指,更走心。对于陌 生人,你说“谢谢你”,对于认识的人,加上对方的名字,会友善很多。很多。 很多
3.请别人帮忙的时候,句子末尾加上“好吗”。千万不要用命令的语气 说话,加上“好吗”两个字,就变成商量的语气,对方会觉得更被尊重。 一个朋友是上市公司总裁,他每次让我做什么事,都会加“可以 吗”“你方便吗”“好吗”——尤其是对待世俗意义上比自己地位低的 人,用商量的语气,显得你更有教养哦。
18.把心里的小猥琐说出来,会更讨喜。我不认为情商高的人都是圣 母圣父,一定大公无私。但如果有私心,不妨直说出来。如果有两个 苹果,一个小的,一个大的。你想吃大的,有两种方法,直接把小的 给别人,大的留给自己,对方会觉得你真自私;如果你直说“我想把 大的给你,可是我舍不得,可以不给吗”,你同样是自私,但你自私 得很可爱啊。
里流气的,这当然是情商低的表现。但更狠的还不是说这 些,有人还会说,他长这么好看怎么会看上你啊?
情商低常见表现:
1.把自己的没礼貌当做别人开不起玩笑。 2. “不是这样……” “没有,你错了……”
“我早就告诉你了”“我就知道会这样”。 一次对话回合大概多不过三次,就让人不想继续下去了。
聊天不是打辩论啊!感觉这类人他已经把门关起来了。只负 责输出。有点为反对而反对的跟人对着干,以此来找存在感 或者显示自己的独到见解有过人之处,你没我聪明。

13.真性情是让你说真话,不是让你说难听的话。你可以吐槽朋友胖 ,但你不能说她“肥得像头猪”。调侃和侮辱是两回事。幽默和嘴欠 是两回事。直率和轻重不分是两回事。

14.看破,但不点破,给别人留一点余地。发现对方说错话或者说谎 ,不要当面拆穿。别人背了山寨包来炫耀,没有必要当面戳破。其实 ,买假包已经很辛酸了,买了假包还要当真包炫耀,更辛酸了。一个 人不够强大的时候,才试图用名牌来证明自己,等她变得强大一些, 有自信了,就会懂了。
说实话,以这种态度跟人打交道,就算你说的是对的, 也没办法获得认可。原因当然不可能是因为你太聪明别人嫉 妒你。
“没有恶意”似乎是情商低者的免死金牌,好像不出于恶 意很多话就可以直接说,并且不出于恶意又是好朋友就可 以凌驾于基本的礼貌之上,这真是大错特错。
事实上,生活中百分之八十以上的事情都和你无关,并且 生活中百分之八十的事情其实都不用非得分出对错。
事件一:
一次去食堂吃饭,我们五个人,食堂一桌能坐四个。 同学W行动慢,我们四个打完饭坐好的时候他才来,于是乎 他只好一个人坐旁边的桌子,我看这样不太好,就起身和W 坐到一起,这样一桌三个,一桌两个。 然而意想不到的事情发生了,同学W居然迅雷不及掩耳之势 坐到了我原来的位置上,然后变成了我一个人坐一桌。 幸好,有个同学看穿了这一切,又过来和我坐一起了,不然 好尴尬。 然而我这位W同学,嘿嘿嘿一笑,然后就开始扒饭了。
4.聊天的时候,少用“我”,多说“你”。蔡康永就说过,聊天的时候, 每个人都是朕。每个人都只想聊自己。你讲了自己的经历,或者对某件 事的看法,然后加上“你呢”,“你觉得呢”,把话题丢给对方,让对 方也有表达的空间和权力,你会变得可爱很多。
5.多用“我们”、“咱们”,可以迅速拉近关系。比如跟刚认识的 人约见面,比起问“明天在哪儿见面啊”,换成“明天咱们在哪儿 见面啊”,只是一个细节的改动,就显得更亲切了,对吧。

19.用有趣的方式自嘲,成为自己的高端黑。大学的时候有个室友说 ,很多时候她都很讨厌我,但是我有一点她觉得特别可爱,就是我喜 欢自嘲。每次我自嘲,她又会重新喜欢我了。自黑需要内心强大、厚 脸皮和幽默感。我每次都把自己的糗事讲成段子,把自己活成一个笑 话。杨幂以前被黑得多厉害,当她开始自黑的时候,有多少人对她黑 转粉啊。
24.不要每一场谈话你都想赢,你赢了道理,可能会输了感情。尤其 对你的家人,对你的好朋友,你就不要那么好胜了好吗。我经常看到 有些人为了卤蛋好吃还是茶叶蛋好吃,争论争到翻脸,有必要吗?除 了大是大非,把胜利让给对方吧。
11.初次见面,一定要努力记住别人的名字。其实你不是记不住,你 是觉得这件事没那么重要。如果你真的意识到它足够重要,你一定能 记住的。

12.撕逼再激烈,你再愤怒,也不能说真正伤害对方自尊的话。是的 ,吵架的时候容易说气话,但情商高的一大表现就是不要说气话。越 是熟悉的人,越是知道对方的死穴,所以说出来的气话不仅具有破坏 性,还具有毁灭性。不要仗着你熟悉对方,就肆无忌惮地伤害他。
事件二:
有次,我一个堂嫂准备生二胎,我堂嫂家的那个孩子 知道了生小孩是怎么会事后一直闷闷不乐,挺抵触这 个孩子的。在我堂嫂怀孕七个月的时候,我和我姐去 我堂嫂家玩的时候。我姐就发现了这个事情,就和她 说:“我家小xx要当姐姐了嘛,好厉害啊,这么小就 当姐姐了,有没有想过怎么带好小妹妹啊!”然后我 姐在那和她讨论以后小孩出生了要怎么怎么带,怎么 怎么和她玩什么的。讨论完之后,我那个小侄女就一 直都兴高采烈的,还学模学样的跑去听听她妈肚子, 一本正经的和她妈的肚子说:“放心,以后姐姐会好 好带你的。”俨然一副大姐姐的样子。
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