一年级奥数专题-合理分组

一年级奥数专题-合理分组

同学们，有些题目已经列好算式，要求把给你的几个数合理分组，填入式子中，使等式成立；有些题目是知道结果，要求你在已知数之间填上运算符号，使等式成立.今天咱们就一起去探讨这样的问题吧！

经典例题把1、2、4、5分别填入（）中，使等式成立.（每个数只能用一次）

（）+（）-（）=（）

解答思路根据1+5=2+4，可以由以下几种填法.

1+5-2=4 2+4-1=5

1+5-4=2 2+4-5=1

5+1-2=4 4+2-1=5

5+1-4=2 4+2-5=1

画龙点睛解决这类题目首先要仔细观察，发现题中的规律，寻找数字之间的关系，给这些数字“找朋友”，合理分组并进行大胆尝试，在尝试过程中再做适当调整.

举一反三

1、把4、5、6、7分别填入（）中，使等式成立.（每个数只能使用一次）

（）+（）-（）=（）

1、把1、

2、

3、

4、13、14、1

5、16这八个数按要求填入

下面算式，使等式成立.（每个数只能用一次）

（）+（）-（）=（）

（）+（）-（）=（）

3、用20、21、22、23这四个数编两道加、减混合算式，要求符合下面的形式.

（）+（）-（）=（）

（）-（）+（）=（）

融会贯通

4、在下面的数字与数字之间添上“+”“-”或“（）”，使等式成立.

1 1 1 1=0

2 2 2 2 2 2=0