教育局项目办2015年工作总结及2016年工作计划

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教育局工作总结开头和结尾

教育局工作总结开头和结尾
教育局工作总结。

教育局是一个重要的机构，它负责督促和管理学校的教育工作。

在过去的一年里，我们教育局的工作取得了一些成绩，也面临了一些挑战。

在这篇文章中，我将总结我们的工作，并展望未来的发展方向。

首先，我们教育局在过去一年里致力于提高教育质量。

我们加强了对学校的督
导和评估工作，帮助学校发现问题并及时解决。

我们还加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平和专业素养。

通过这些努力，学校的教育质量得到了提升，学生的学习成绩也有了明显的改善。

其次，我们教育局在过去一年里也面临了一些挑战。

教育资源的不均衡分配、
教育改革的推进和学校管理的问题等都是我们需要面对的挑战。

在未来的工作中，我们将继续努力，加强对教育资源的合理配置，深化教育改革，加强学校管理，为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源。

总的来说，我们教育局在过去一年里取得了一些成绩，也面临了一些挑战。

在
未来的工作中，我们将继续努力，加强对学校的督导和评估工作，提高教师的教学水平，加强教育资源的合理配置，深化教育改革，加强学校管理，努力为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源。

让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

地方县教育局近四年工作总结及后五年工作计划 (1)

近四年工作总结及后五年工作计划地方县教育局我县现有中小学168所，其中省示范性高中1所，市示范性高中1所，职业中专1所，初中17所，小学148所（含教学点），特殊教育学校1所。

实有在编教职工2810人，在校学生64985人，其中小学41765人，初中18254人，高中4966人（普高4195人，职高771人）。

公民办幼儿园121所（其中公办中心幼儿园8所，村级小学附属幼儿园72所，民办幼儿园41所），在园幼儿共14858人，学前三年教育入园率达75.6%。

近年来，我们以打造人民满意教育为宗旨，狠抓项目建设，培强教师队伍，优化内部管理，全力推进课堂教学改革，全县教育事业得到了健康、协调、持续发展。

一、近四年工作总结（一）发展环境不断优化。

一直以来，县委、县政府对教育高看一眼厚爱一筹。

在2011年相继实施县直单位联系帮扶学校工作机制、设立校长经费和教师节慰问金、绩效工资的基础上，2013年，又倾力推出多项重教举措。

一是设立乡村教师特殊补贴。

2013年至2014年，县财政安排专项资金，给予乡村在岗教师每人每月80元至560元不等的特殊补贴。

二是实施高中阶段“两免一补一奖励”。

从2013年下期开始，全县高中阶段在校学生全部实行免学费、免课本费入学，并对家庭困难学生进行生活补助，对普高品学兼优学生及升入我县普高就读的7A初中毕业生和品学兼优的高中在校生进行奖1励，为提高乡村教师待遇，助推教育内涵式发展提供了优良的发展环境。

（二）办学条件不断改善。

2013—2015年，全县投入资金24156.5万元，建设义务教育合格学校48所、校安工程续建项目6所、农村公办幼儿园53所（其中公办中心幼儿园5所）、改造中小学校厕所79间、改造校园足球场15个、新建农村教师周转房1100套，薄弱学校改造项目13个。

另外，投入资金3000多万元，新建了县第六完小；投入资金近5亿元，新建了地方一中，新增城区学位8000多个，有效缓解了我县城区学位紧缺问题。

2016年工作计划

2016年工作计划2016年，是学校全面推进地方应用型高水平大学建设年和深化创新创业教育改革年。

经管学院全体师生员工将继续在校党委行政的领导下，紧紧围绕学校推进地方应用型高水平大学建设的中心任务和“开放性、实践性、应用型”的院部定位思想，为学校建设地方应用型高水平大学建设作出努力和贡献，现将2016年工作计划报告如下：一、深化综合改革，提高人才培养质量进一步优化专业结构。

围绕学校学科专业定位，做好专业建设规划，加大专业调整、转型和建设力度。

通过培养和引进学科带头人，打造科研和教学团队，在专业结构优化的基础上和优势学科的支撑下，形成院部的特色和品牌专业，并做好“审计学”专业的招生工作。

深化课程教学改革。

继续做好专业课的课程教学改革，尝试开展双师同堂教学模式。

加强和改进教学方式、方法的研究和实践。

总结完善2014版人才培养方案试运行情况开展情况进行；继续完善内部质量保障体系建设；加强实践教学和创新创业教育。

完成物流管理实验室建设，并投入使用。

加大实验室开放力度，提高仪器设备使用效益。

以实验室为平台，加大学生创新创业工作，制定提升学生专业能力和职业技能规划和方案，科学设置实践教学内容，强化实践教学的过程管理。

加大校外实训基地建设，2016年拟新增校外实践教学基地5个，暑期实践教学小学期学生参与比例达31%，学生获得省级及以上学科竞赛奖12项，学生公开发表论文3篇，学生获创新创业项目12项，进一步提升教学质量。

继续开展课堂教学质量提升活动。

通过开放性实验、挂职锻炼、学科竞赛、软件培训、慕课教学培训等活动，提升教师教学和实践应用能力。

2016拟新增教研项目6个，教学成果奖3个，校级优质课程5项，新增自编教材（实验指导书）3本，精品开放课程4门。

进一步严格教学管理。

完善教学管理制度、工作机制、教学年度考核办法、科技年度考核办法，教师年度考核办法，学生毕业实习办法。

二、推进科研工作，增强服务地方应用能力积极推进产学研合作。

城投公司,工作总结

篇一：城投公司—2015年工作总结和2016年工作计划城投公司2015年工作总结和2016年工作计划2015年是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的攻坚之年，也是完成“十二五”规划的收官之年。

为深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，公司按照xxx区“xxx 工程”工作要求，在区党委、政府的正确领导下，项目工程建设取得了阶段性成绩。

现将公司2015年的工作总结和2016工作计划做如下汇报：一、2015年工作总结（一）党风廉政建设工作情况1、积极开展党风廉政建设专项活动, 加强廉洁自律，狠刹不正之风。

公司2015年3月份分别参加了xx区组织的自治区十二届第三次廉政会议及xx市第三届第三次廉政工作电视电话会议，会后公司立即认真组织传达学习。

根据会议精神及相关工作要求，结合公司实际情况，公司积极开展党风廉政建设工作，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费与贯彻落实上级廉政工作会议精神结合起来，积极开展党风廉政建设专项活动，在全公司范围内进行自查自纠，严禁公款吃请、公车私用；严禁员工收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证；严禁用公款大吃大喝、旅游及参与各种高消费娱乐活动，坚决刹住铺张浪费之风。

2、完善制度，加强监管，惩防并举。

为加强对项目管理过程中查摆出的问题进行监管，公司完善了相关制度，并严格要求各项目建设必须按照程序进行，尽量避免先上马后补手续的情况发生。

公司领导及项目部负责人严格监控项目建设的各个环节，加强管理，避免出现规避监管，发生失职渎职行为。

一旦发现失职渎职或贪腐问题立即处理，严惩不贷，决不姑息。

3、严格资金使用管理，禁止滥用职权。

公司建设项目多，资金使用量大，必须依法依规严格执行资金使用的报批规定，严禁滥用职权擅自违规使用资金或私设小金库。

切实落实好“坚持依法行政、廉洁从政、勤政为民、放好权、管住钱、抓落实、惩贪腐”廉政工作会议精神。

4、领导班子开展廉政纪律主题教育自学活动，加强自身修养，从我做起，以身作则。

《高等职业教育创新发展行动计划》2016度绩效报告

威海职业学院高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）2016 度绩效报告2017 年 1 月 5 日威海职业学院《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）2016 度绩效报告根据《关于开展< 高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）>年度绩效数据采集的通知》要求，我院根据省教育厅批准承接的《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）情况，对照《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》绩效采集要点，系统梳理了2016 年工作进展情况及建设成效，现将有关情况总结如下。

一、扩大优质教育资源（一）加强对外交流与合作RW-1 加强与信誉良好的国际组织、跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与合作。

组织6 人访问韩国团，与韩国韩中文化经济友好协会签署战略合作框架协议；与白石大学、白石文化大学和湖西大学签署了“3+2 ”“2+1+2 ”等合作协议书5 份。

举办了尼泊尔丽兹酒店管理学院中国文化研习班，23 名留学生参加交流学习。

与韩国友真企划公司签署韩国留学生招收合作协议，招收66 名韩国留学生。

RW-2 学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源。

选派教师赴台湾大仁科技大学、台湾东南科技大学等国（境）外高校研修学习，将其课程建设理念以及《香妆化学》《饼类制作》《香妆产品制作实务》《香妆品概论》《烘焙食品加工技术》《营养配餐与评价》《产业分析与研究》等课程的部分内容融入我院的课程建设中。

RW-3 选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实验室或实训基地，建立教师交流、学生交换、学分互认等合作关系。

与台湾大仁科技大学研究论证在“化妆品技术专业”开展合作，将于2017 年 3 月报教育厅审批。

与台湾东南科技大学研究论证在“建筑装饰工程技术专业”开展合作，将于2017 年 3 月报教育厅审批。

“国培”三方协同实施方案

“国培计划（2016）”依安－奥鹏－齐齐哈尔大学三方协同实施方案一、指导思想：以今年3月末全省“国培计划（2015）”项目总结暨“国培计划（2016）”启动工作会议精神为指引，加强项目之间、承培机构之间协同，克服困难，努力工作，全面完成“国培计划（2016）”各项目培训任务。

二、工作目标：1、改进培训方式，加强课程建设，充分发挥齐齐哈尔大学资源优势，加强与依安县及奥鹏教育机构密切合作，努力完成依安县培训团队的置换脱产研修项目培训任务。

2、大力开发课程资源，丰富网络技术手段，充分调研，针对需求，加强与依安县及齐齐哈尔大学密切合作，努力完成项目县培训团队、中小学及幼儿园教师的7个网络研修项目培训任务，以及4个项目（中小学及幼儿园工作坊、工作坊主持人）线下集中培训任务。

3、加强依安县本土化专家团队建设，开发本土化课程资源，改进培训方式，针对需求送教下乡，指导乡村学校开展校本研修；加强与齐齐哈尔大学、奥鹏教育机构的密切合作，努力完成2个送教下乡项目（含省培）的培训任务，并与齐齐哈尔大学合作完成专家团队的2个置换脱产研修项目以及与奥鹏教育机构合作完成9个网络研修项目的培训任务。

4、加强高校、远程培训机构以及县级培训机构的协同，加强乡村学校校本研修，优化多种培训手段，统筹多种培训项目，建立立体研修网络，打造本土化培训专家团队，提炼本土化培训资源，推动引领乡村教师加快专业发展。

三、组织机构：成立专门的三方协同领导小组。

组长：明松（依安县教育局局长）副组长：褚凤江（依安县教育局副局长））张军（依安县教师进修学校校长）栾锋（齐齐哈尔大学继续教育学院副院长）孙小锋（奥鹏教育教师培训中心黑龙江办事处主任）成员：李劲松（齐齐哈尔大学继续教育学院继教科长）王海（依安县教师进修学校师训主任）崔东海（奥鹏教育教师培训中心区域经理）领导小组日常由工作依安县教师进修学校师训办公室由负责，重大事项由领导小组研究决定，各项目具体培训任务由各相关培训机构分工负责。

广东省教育厅关于做好2016年“国培计划”——示范性项目学员选派工作的通知

广东省教育厅关于做好2016年“国培计划”——示范性项目学员选派工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.06.20•【字号】粤教继函〔2016〕26号•【施行日期】2016.06.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于做好2016年“国培计划”——示范性项目学员选派工作的通知粤教继函〔2016〕26 号各地级以上市及顺德区教育局，有关省属中小学校、培训院校：根据教育部教师工作司《关于组织实施2016年“国培计划”——示范性项目的通知》（教师司函〔2016〕22号）的要求，我省需选派1335名中小学教师、教研员和培训机构培训者参加该项目培训。

现结合我省实际，将名额下达各地和相关院校，并就有关事项通知如下：一、项目培训任务、对象及遴选条件2016年“国培计划”——示范性项目主要有培训团队专项研修、紧缺领域骨干教师培训、网络研修创新和跨年度递进式培训四大类项目，包括一线优秀教师培训技能提升研修、专职培训团队研修、能力提升工程培训团队研修、学前教育骨干教师培训、特殊教育骨干教师培训、法治教育骨干教师培训、体育美育骨干教师培训、骨干班主任教师培训、网络研修与校本研修整合培训（今年该项目我省无参训项目区县）、教师工作坊高端研修、骨干教师能力提升高端研修和优秀青年教师助力研修等12个子项目（后两项为持续开展项目，2016年无新增名额）。

各项目培训任务、对象及遴选要求见《“国培计划”—示范性培训项目学员遴选指南》（见附件1）。

二、培训项目及名额安排我省培训项目及名额安排为：一线优秀教师培训技能提升研修项目244人；专职培训团队研修项目97 人；能力提升工程培训团队研修项目35人；法治教育骨干教师培训项目15人；体育美育骨干教师培训项目123人；特殊教育骨干教师培训项目21人；学前教育骨干教师培训项目132人；骨干班主任教师培训项目62人；教师工作坊高端研修项目600人；推荐6名一线优秀教师、骨干教研员和高校专家申报教师工作坊高端研修项目工作坊主持人。

运行监测科2016年工作总结和2016年工作打算

运行监测科2016年工作总结和2016年工作打算今年以来，运行监测科在局班子的正确领导下，紧紧围绕局领导年初确定的工作思路和目标，以科学发展观为指导，加强协调，扎实工作，较好地完成了科室职能工作和领导交办的其他各项工作任务，现将主要工作总结如下。

一、2016年工作情况总结。

在局领导班子正确领导下，通过全体科室人员的共同努力，我科室比较圆满的完成了日常科室工作以及领导交办的各项临时性工作，现就我科室2016年度的工作总结如下：1、民营经济、特色行业及工业运行分析工作。

按时完成了民营经济、特色行业及工业运行月度、季度数据统计和报告分析工作，每月按时向县委、政府两办报送经济运行分析报告。

初步完成了全县工业调查工作，摸清全县工业企业情况。

及时完成市局交办的重点行业及项目调研工作，上报调研报告9份，完成县委及政府两办交办的调研任务，上报调研资料7份。

完成领导交办的其他临时性数据分析工作若干次。

坚持做好27家重点企业监测工作，加强了同统计局、税务局、园区办以及电力局的沟通工作，及时了解相关信息，今年以来已编发《工业资讯》9期，至今已经编发了30期。

2、发展规上企业工作。

今年市政府给我县下达的新增目标是19家，我县目标是到年底达到180家。

截至2016年我县现有规上企业170家，在充分调研的基础上，制定出我县今年发展30家规上企业的目标，并将该目标分解落实到各乡镇及沧东工业园区。

组织召开专题会议5次，督导工作进度，重点培训相关知识。

各单位已上报拟培育企业24家。

拟培育企业营业执照、税务登记证等相关证件的复印件已收齐。

通过不懈工作，我县8月已新增入统规上企业1家。

截至11月16日又完成17家企业资料上报工作。

其余2家企业拟于12月上报。

另有4家企业计划于12月份完成上报。

3、淘汰落后产能及关闭小企业工作。

按照省市政策文件要求，在企业自愿申请、部门充分调查的基础上，确定沧州津源化工有限公司、沧县晨光玻璃加工厂、沧州市利兴化工有限公司、沧州科润化工有限公司等4家企业为我县2016年省级工业行业淘汰落后产能目标计划。

沈阳市教育局关于印发沈阳市教育信息化三年行动计划的通知

沈阳市教育局关于印发沈阳市教育信息化三年行动计划的通知文章属性•【制定机关】沈阳市教育局•【公布日期】2015.01.15•【字号】•【施行日期】2015.01.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文沈阳市教育局关于印发沈阳市教育信息化三年行动计划的通知各区、县(市)教育局，各直属单位(学校)：现将《沈阳市教育信息化三年行动计划(2015年—2017年)》印发给你们，请认真贯彻落实。

沈阳市教育局2015年1月15日沈阳市教育信息化三年行动计划(2015--2017年)为贯彻落实《沈阳市人民政府办公厅关于深化改革加快推进教育现代化的实施意见》(沈政办发[2014]62号)精神，加快教育信息化进程，结合国家、省有关文件要求和我市实际，制定本行动计划。

一、指导思想紧紧围绕教育现代化建设的总体布局，以数字校园建设为抓手，坚持应用导向、创新驱动、协同共建、分步推进的总原则，加强信息化环境建设，狠抓信息技术与教育教学的深度融合，加快推进教育信息化进程，为全面实现教育现代化和建设智慧沈阳提供有力支撑。

二、工作目标经过三年努力，到2017年，基本实现教育信息化。

全市城乡中小学、公办幼儿园、区县职教中心和市属中职学校全部达到数字校园二星级标准，部分学校达到三星级标准；全面实现国家“三通两平台”建设目标，建成全国领先的教育网络支撑环境、公共服务平台、资源共享系统、技术支持体系；现代信息技术在教育管理、教学、教科研、培训和学生学习等方面得到广泛应用；师生信息素养显著提升；教育信息化水平进入副省级城市前列，半数以上区县、学校达到国内先进水平。

三、重点工程及实施步骤1.数字校园建设工程。

建设数字校园，打造与全市教育发展水平相适应，具有较高水准的数字化教育环境。

宽带网络覆盖全部学校，接入带宽达到千兆以上，骨干网到二级站带宽达到万兆以上，所有学校建成有线、无线全覆盖的校园网络，所有教室和有需要的实验室配备多媒体教学设备，实现数字资源全覆盖。

轨道2015年安全质量工作总结(隧道工程)

重庆轨道环线二期土建五标2015年安全质量工作总结及2016年工作计划中铁十八局集团重庆轨道环线二期土建五标项目经理部二0一五年十二月十日2015年安全质量工作总结及2016年工作计划重庆轨道环线二期土建五标项目部根据上级公司、业主、指挥部各项安全质量文件要求，项目部全体员工积极响应，认真开展安全质量工作。

现将重庆轨道环线二期土建五标项目部2015年的安全质量工作开展情况及2016年安全质量工作计划总结汇报如下：一、工程概况重庆轨道环线二期工程土建五标，共包括两站两区间，两站为陈家坪站和凤凰站，两区间为奥体中心站～陈家坪站区间和陈家坪站～凤凰站区间。

起点里程为CK43+574，终点里程为CK46+618.071，全长3044.071米。

其中奥体中心站～陈家坪站区间长度为751.362米，陈家坪站长206.814米，陈家坪站～凤凰站区间长1888.895米，凤凰站长200米，全线均采用钻爆法施工，在陈家坪站、凤凰站、陈凤区间各设一条施工通道。

全线均采用钻爆法施工。

二、工程特点及重难点1、建设规模大重庆轨道环线二期土建五标线路全长2.95Km，共计2站2区间，合同造价5.36亿元。

陈家坪站建筑面积20588m2，凤凰站建筑面积19286m2,施工内容涉及征地拆迁、主体结构、附属结构等，建设规模大。

2、施工方法多样本标段施工通道、车站出入口等埋深较浅的部分采用明挖施工，明挖结构支护形式包括锚喷支护、桩+混凝土横撑、桩+预应力钢管撑、桩+预应力锚索、肋柱式锚杆挡墙，支护形式多样，施工技术要求全面。

本标段所有暗挖结构均采用钻爆法施工,开挖方式包括全断面法、台阶法、CD法、CRD法、双侧壁导坑法，开挖方式多样，断面转换多，城市施工对爆破要求高。

3、施工接口多，管理难度大全线地处环境复杂的闹市区，周边建筑物密集，城市地下管网复杂，尤其以陈家坪站为甚，涉及迁改的管线包括电力、燃气、给水、排水、通讯等，迁改过程涉及占道作业，与产权单位、政府部门、街道社区、物管物业等单位对接多，协调难度大。

【最新】学校领导班子专题会议工作会议记录

学校领导班子专题会议工作会议记录本学期我们以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习，领会党的十五届六中全会和县委十届十次全会精神。

认真贯彻落实教育局2002年度工作意见，深入贯彻全国推进中小学教师继续教育工作会议和省电大工作会议精神。

充分利用各种教育资源，积极发挥各种教育功能，努力提高办学的社会和经济效益，真正发挥我校的综合作用。

继续加强学校党组织的建设，增强党组织的政治核心作用和监督保证作用；进一步加强教职工队伍建设，提高全体教职员工的综合素质。

积极推进学校两个文明建设，努力争创市级文明单位，确保了学校在原有的基础上再上台阶。

一、领导班子1．建立由党支部、校长室及有关部门人员组成的创建市级文明单位领导小组。

2．为使校领导班子成员做到团结协作、坚强有力、开拓创新、勤政廉洁、逐步建立主要领导全面负责，其他领导分处室负责，中层机构按层次设立的领导体制。

在创建活动中，党、政、等组织做到各司其职，紧密配合。

每月举行一次校领导班子例会，召开一次中层领导参加的校务会议，除讨论制定学校中心工作外，专题研究创建工作，做到定期检查，分期总结，积累经验，以推进创建工作的顺利开展。

3．发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

定期召开支委会和支部大会，认真组织学习，继续加强对党员的党性、党纪、党风教育，要求全体党团员在创建市级文明单位活动中，发扬“敬业、务实、高效、进取”争一流的精神。

4．加强领导班子的建设，继续完善校长负责制的实施方案。

做好各级干部分工负责的责任制。

面对激烈的竞争牢记“发展是硬道理”这个解决问题的关键，抓大事，思进取，求创新，在认真落实上下功夫。

注重对中青年干部培养，在条件成熟时，把他们充实到各级领导岗位上去。

二、思想教育1．学校党政领导班子成员带头自觉加强理论学习，提高理论水平，从繁杂的行政事务工作中挤时间学习，针对我国入世后国际国内形势及我县经济和教育事业的发展，联系学校发展规划，召开党政班子务虚会，专题研讨会等，重点学习江泽民同志“三个代表”重要思想，十六大报告，WTO知识，现代远程教育知识及有关教育法律法规等。

教育部、国家发展改革委关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知

教育部、国家发展改革委关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家发展和改革委员会•【公布日期】2016.04.22•【文号】教发[2016]7号•【施行日期】2016.04.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部国家发展改革委关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知教发[2016]7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委，各计划单列市教育局、发展改革委，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委，有关部门（单位）教育司（局）：根据《国家发展改革委关于印发2016年国民经济和社会发展专项计划的通知》（发改综合〔2016〕1号）要求，现将2016年各地各部门普通高等教育招生计划和相关工作方案印发你们，并就做好招生计划编制和管理工作通知如下：一、各地、各部门要认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，进一步深化高等教育综合改革，把结构调整放到更加突出的位置,着力提高质量,推动高校提高教学水平和创新能力，优化学科专业布局和人才培养机制。

紧紧围绕实现2016年高等教育事业发展宏观管理目标，做好普通高等教育招生计划编制和管理工作，抓好各项政策措施的落实，使人才培养更好服务于创新驱动、产业升级和经济转型，更好适应人民群众新期盼。

二、承接好普通高职（专科）招生计划审批和管理权。

自2016年起，分省、分部门所属高校普通高职（专科）招生计划总量和分学校招生计划均由各省和有关部门（单位）统筹确定。

各地各部门要合理确定所属高校2016年高职（专科）招生计划，坚决防止不顾条件和毕业生就业、盲目追求规模效益而扩大招生规模，保证高职（专科）教育的规格、质量和社会声誉。

三、促进高等教育区域和城乡入学机会公平。

2016年，支援中西部地区招生协作计划安排21万人，其中本科14万人，由北京、天津、江苏等14个省（市）的公办普通高校承担，面向河南、广西、贵州、甘肃等10个中西部省（区）招生。

【最新精选】解决acrobatpdf打开时”正在准备文档以供阅读,请稍候“

解决Acrobat PDF 打开时“正在准备文档以供阅读,请稍候”DONE!!【附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】2015年文化馆个人工作总结在XXXX年X月，本人从XXXX学院毕业，来到了实现我梦想的舞台--XX区文化馆工作。

在这里我用艰辛的努力，勤劳的付出，真诚而认真地工作态度认真的做好自身的每一项文化馆相关工作，取得了较为良好的工作业绩。

随着一场场活动的成功举办、一台台戏剧的成功出演，在这个带有着梦想和希望的舞台上，转眼之间我已在这里渡过了XX年的青春事业，我亦与舞台共同成长，逐步由一名青涩的毕业生，历练成为了今天的XXX。

梦想在于不断坚持，未来的旅途在于不断的前进，在这个承载着梦的舞台上，我持以坚定的信心和丰富的工作能力与工作经验，一步一步超前迈进着。

下面我将自身XX年来的工作能力情况总结如下：一、一专多能服务1、高端学识水平。

本人于XXXX年XX月毕业于XXXX大学XX专业。

随后于XXXX年X 月进入XX区文化馆从事XX工作，至今已有XX年的时间。

在本人从事文化馆XX工作的XX年里，我始终坚持积极探索、勤奋学习，做到辅助教学与实际工作相长，坚定与时俱进的思想理念，努力攻克各项困难，将提高效益型，能力型的工作绩效作为自己的奋斗目标，并在自身的素质方面进行了坚持不懈的强化与提高。

我深知，要不断充实自身能力，深化提升自身素质，才能够不断更新自我，超越自我，为我XX区文化馆的发展与活动做出奉献。

为此，我树立起了牢固的学习思想，除积极参加上级机关以及本馆内组织的各项思想教育以及业务培训活动外，我还一直坚持，利用业余时间阅读和学习各类与我文化馆工作相关的理论书籍与系列杂志等相关信息书籍，通过专业的培训和广泛的阅读，我吸取了优秀工作者以及高级文化工作人员的先进经验和优秀成果，在理论和实践结合的层面上逐渐开拓了视野，以高效提升了自身的专业能力和学识水平。

此外，我还实时关注党和国家的新政策、新方针，及时总结在党政新政策中有关于文化馆工作的相关内容，进行学习与研究，并结合党的十八大会议精神，落实自身的党政清廉作风，实际提升自身党性、提高自身综合素质能力。

广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知

广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.12.03•【字号】粤教思函〔2015〕63号•【施行日期】2015.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文广东省教育厅关于开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训项目竞争性申报的通知粤教思函〔2015〕63号各地级以上市及顺德区教育局：根据《广东省使用中央专项彩票公益金支持未成年人校外活动保障和能力提升项目资金管理办法》（粤财综〔2015〕10号）有关要求，省教育厅将利用中央彩票公益金支持未成年人校外活动保障和能力提升项目资金，组织开展青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训工作。

为切实提高培训质量，确保培训工作顺利开展，决定采用竞争性申报方式，择优遴选承担具体培训任务的单位。

现将有关事项通知如下：一、申报项目（一）青少年校外活动场所主管部门（单位）负责人培训项目子项目1.1：计划2016年举办青少年校外活动场所主管部门（单位）负责人培训班，培训对象为全省各市、县（市、区）青少年校外活动场所主管部门和单位（包括教育局、团委、妇联等）负责人，培训人数440人（可分二批进行），培训时间4天（含报到、离会1天），培训费用按不高于450元/人·天标准核拨。

（二）青少年校外活动场所负责人培训项目子项目2.1：计划2016年举办第一期青少年校外活动场所负责人培训班，培训对象为全省青少年宫（包括青少年校外活动中心、少年宫等，下同）、儿童活动中心、学生综合实践基地等青少年校外活动场所负责人，培训人数200人，培训时间4天（含报到、离会1天），培训费用按不高于450元/人·天标准核拨。

子项目2.2：计划2016年举办第二期青少年校外活动场所负责人培训班，培训对象、培训人数、培训时间、培训费用同子项目2.1。

河南省教育厅关于2016年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知

河南省教育厅关于2016年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.10.26•【字号】教师〔2015〕920号•【施行日期】2015.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅关于2016年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知教师〔2015〕920号各有关高等学校：根据《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》（教师〔2011〕6号）和省财政关于加快支付进度的要求，现将2016年度教师教育课程改革研究项目申报工作的有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会和习近平总书记关于教育一系列重要讲话精神为指导，深化教师教育领域综合改革，加快推进教师教育治理体系和治理能力现代化，立足教师教育改革实践，借鉴国内外教师教育研究的最新成果，促进高等院校和普通中小学校、幼儿园和县级教师培训机构以及各级教科研部门的紧密结合，树立以科研促改革、兴改革的意识，通过组建科研团队和项目资助的方式，按照培育组建、团队申报、评审认定、合作研究、绩效评价、结项奖励的程序，引导高等师范教育与基础教育的协同创新，引导高等师范教育大力推进教师教育课程改革实验，引导高校和中小学教师开展教师教育发展研究创新实践工作，促进广大教师学习教育教学理论、提升科研能力、提高教学水平、解决实际问题，逐步引导广大教师向教育实践专家转变，研究、实验、总结、形成一批有影响力的教师教育研究和创新实践成果。

课题研究立项的原则是以问题为中心，立足省情、校情，结合基础教育课程改革情况，突出解决教师教育课程改革和教师教育领域发展中的实际问题。

二、申报要求（一）人员要求1.项目负责人必须具有中高级专业技术职称，有较高的教师教育理论素养和分析解决问题的能力，有较强的组织和协调能力。

其中，重点项目负责人要求具有高级职称或博士学位。

2.项目负责人必须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，承担实质性研究工作，挂名或不担负实质性研究工作的人员不得作为课题负责人申请研究课题。

教育体育局建设工作总结

教育体育局建设工作总结
教育体育局是一个重要的机构，负责着教育和体育事业的发展和管理。

近年来，教育体育局在各级政府的支持下，开展了一系列建设工作，取得了显著成绩。

以下是对教育体育局建设工作的总结和展望。

首先，教育体育局在教育方面取得了巨大成就。

通过加强师资培训、改善教学
条件和提高教学质量，学校教育水平得到了显著提高。

同时，教育体育局还注重学生综合素质教育，推动学校体育活动的开展，提高学生身心健康水平。

其次，教育体育局在体育方面也取得了令人瞩目的成绩。

通过加强体育设施建设、推动体育人才培养和举办各类体育赛事，体育事业得到了蓬勃发展。

学生们参与体育锻炼的积极性和参与度也大大提高，形成了良好的体育氛围。

再次，教育体育局在教育体育融合方面也取得了一定进展。

通过推动学校教育
和体育的深度融合，促进学生全面发展。

教育体育局还加强了对学校体育教育的指导和监督，确保了教育体育工作的有效开展。

总的来说，教育体育局建设工作取得了显著成绩，但也面临一些问题和挑战。

未来，教育体育局将继续加大对教育和体育事业的投入，加强师资队伍建设，推动教育体育融合，不断提高教育和体育水平，为培养更多优秀人才和建设更加美好的社会做出更大的贡献。

2016年学校教育综合改革方案实施路线图讨论稿

第一季度：根据2015年度考核结果，完善2016年度二级部门绩效工资额度分配。二级部门进一步修改本部门绩效考核分配方案。
第二季度：调研分析绩效工资二级分配实施中存在的问题及二级管理体制改革的难点。
第三季度：完善二级部门年度考核指标体系。
第四季度：各系部完善本部门绩效考核分配方案。开展2016年度年终考核。
第一季度：完善多渠道的领导与学生交流机制，全方位听取学生的意见和建议。
第二季度：设立书记、校长信箱，学生可通过电子邮箱或书信向校领导反映意见和建议，由学校办公室负责处理，形成工作机制；完善学生-校领导面对面制度建设，建立相关信息处理反馈流程。
第三季度：健全完善学生代表大会和提案等制度建设，筹划建设《上海出版印刷高等专科学校学生组织提案制度》。
纪监审
规划与科研处
相关职能部门
2
推进管理重心下移，制定二级管理改革路线图
进一步完善绩效工资分配方案。结合绩效工资改革，深入推进二级管理体制改革，赋予系部相对独立的办学自主权。通过调研与绩效工资数据分析等，找出二级管理体制改革的难点，明确二级管理改革的目标与方向，明确相关部门的分工与任务。建立二级管理部门年度综合考核指标（讨论稿）。
第一季度：1.治理重构、定岗定编；2.进行架构配套制度研究。
第二季度：1.制定学校制度修订、制定的管理办法；2.制定制度合法性文件（民主参与）、法务规范。
第三季度：1.与管理制度相适应的信息化建设；2.管理重心下移背景下的二级管理制度建设。
第四季度：新背景下的制度修订与制定。
刘道平
学校办公室
组织人事处
重点抓好二级管理部门党风廉政建设和反腐败工作，对全体党员开展廉洁自律教育。对学校二级管理的权力运行制约与监督工作展开调研，分析可能存在的廉政风险点，提出有效防控措施。利用现代互联网信息技术，及时发布党风党纪廉洁自律相关规定及文件，畅通党员及教职员工的控告及申诉渠道，及时处理党员的控告和申诉，保障党员的权利。

南昌市教育局关于2016年高中阶段招生工作的实施意见-洪教普高字[2016]5号

南昌市教育局关于2016年高中阶段招生工作的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 南昌市教育局关于2016年高中阶段招生工作的实施意见洪教普高字〔2016〕5号各县（区）教体局、开发区（新区）教办，各局属学校、事业单位办学校和市管民办学历教育学校：根据《江西省2016年中等学校招生工作有关规定》、《江西省2016年中等学校秋季招生简章》，结合我市实际，经市政府研究同意，特制定我市2016年高中阶段招生工作实施意见，请认真抓好贯彻落实。

一、指导思想以党的十八届五中全会精神为指导，认真实施国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要和《江西省深化考试招生制度改革实施方案》，坚持以生为本，积极推进、稳步实施高中阶段招生制度改革，着力规范招生秩序和招生行为、着力打造公正透明的“阳光中招”，努力为学生的个性发展提供适合的教育资源，积极推动高中阶段教育协调发展，有效维护教育公平公正和社会和谐稳定。

二、工作原则坚持“估分填报、平行志愿、学校阅档、限时报到”，每批次最低分数以上根据考生分数和志愿择优录取，具体程序是：考生在中考后出分前估分填报志愿；各批次录取前，按照招生计划、考生志愿和中考成绩划定该批次最低控制线和各校录取线，再根据招生计划按1：1的比例依次检索投档；招生学校限时阅档、打印录取通知书并通知学生报到。

已录取的考生，上批次及同批次的其他学校不得接收。

已录取但未按时报到的考生视为放弃该批次录取，只能参加下批次录取。

坚决执行市委、市政府“零择校”政策，坚持一切按规定办、按程序办、尊重考生分数与志愿，录取结果一个不改、一个不退。

严格执行计划，严格控制班额。

2015工作总结及2016年工作计划

2015工作总结及2016年工作计划ＸＸ县粮食局2015年11月20日2015年，在上级业务主管部门和县委、县政府的正确领导下，我局认真贯彻落实国家粮食政策，认真推行“一线工作法”制度，全力推进“两个加快”三年行动，较好的完成了各项工作任务，为县域经济社会发展做出了应有的贡献。

一、2015年工作总结在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，我局以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行国家粮食政策，按照县人大十六届三次会议《政府工作报告》的部署和要求，结合粮食部门改革发展的实际情况，深化改革、抢抓机遇，深入推行ＸＸ县粮食局《加速推进粮油产业发展三年行动方案》，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。

（一）粮油产业发展稳步推进。

为改变我县粮油产业落后面貌，2015年，粮食局党委一班人继续以项目为抓手，大力推进粮油产业发展。

一是积极推进项目建设。

安佑昂牧饲料有限公司全年预计完成项目投资2000万元。

绿之然农业发展有限公司开发的年产5万吨大米加工和2万亩优质稻生产基地项目已由省粮科院帮助做好现代化厂房设计，计划落户ＸＸ县工业园，力争2016年正式破土动工。

二是多方服务粮油企业。

继续落实领导班子成员和股室负责人分工联系服务全县粮油企业的责任制度，帮助企业全年累计帮助企业解决实际困难6件次。

三是积极引导企业进行资源整合做大做强。

经我局积极组织引导，绿之然农业发展有限公司同金裕米业完成资源整合，走向做大做强的路子。

预计今年全县粮油企业将完成粮油加工总产值及物流总产值60000万元以上，比上年增长20%以上。

（二）粮食宏观调控任务全面落实。

今年来，我局扎实推进粮食宏观调控工作，健全粮食安全保障体系，强化粮食流通监督检查，切实保障粮食安全。

一是加强储备管理。

严格执行《中央储备粮管理办法》和《湖南省储备粮管理条例》的规定，严格按照储备粮规范管理的要求，落实各项管理措施，按时按要求进行储备粮轮换，今年的2000吨县储粮轮换任务全面完成，省储粮轮换任务正在抓紧进行。

湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知

湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2016.01.14•【字号】鄂教高函[2016]1号•【施行日期】2016.01.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知鄂教高函〔2016〕1号各普通高等学校：根据《省教育厅关于做好2015年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》（鄂教高函〔2015〕36号）要求，在学校申报推荐的基础上，经网上匿名评审、综合评审和公示，省教育厅研究确定，武汉大学“大学通识教学对人文慕课的利用及其研究”等523个项目为2015年度“湖北省高等学校省级教学研究项目”。

现将名单予以公布，并就项目实施的有关要求通知如下：一、体现政策导向。

2015年度省级教学研究项目的实施工作，要以贯彻落实国办发〔2015〕36号精神为主线，按照坚持立德树人根本任务、坚持创新引领、坚持教研结合、坚持整体推进的总体要求，进一步深化教育教学改革，创新高校人才培养模式，促进高校办出特色争创一流。

二、坚持育人为本。

省级教学研究项目的实施工作，要贯彻育人为本的工作方针，坚持以教师为主导，以学生为主体，促进教学相长、师生互动。

通过项目的研究和实施，切实提高教师的教学能力，切实提高学生的创新精神和就业创业能力。

三、提高研究质量。

要把开展教学改革研究作为深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要基础性工作，不断推进教学观念、方法和手段的改革，不断推进人才培养模式的改革，要坚持教研相结合，寓研于教，不断提高人才培养工作的科学化水平。

四、实行责任制度。

省级教学研究项目的实施实行学校负责制。

各项目承担学校负责组织项目的启动、实施、经费管理及项目进展情况的监督检查。

项目启动前，项目组要进一步完善研究项目实施方案。

项目主持人和参与人员必须按照立项申请书中所确定的项目研究内容开展研究和实践，在项目实施过程中要建立完整的工作档案。