研究生人力资源管理

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人力资源管理研究生

人力资源管理研究生

人力资源管理研究生
人力资源管理研究生在培养专业知识的基础上,还需要具备一定的实践能力和综合素质,下面从专业知识、实践能力和综合素质三个方面进行阐述。

首先,人力资源管理研究生需要具备扎实的专业知识。

他们需要深入研究和掌握人力资源管理领域的基本理论和方法,了解企业组织结构、人力资源规划和招聘选拔、绩效考核和薪酬福利、员工培训与发展等内容。

同时,他们还需要了解政策法规、劳动法律、劳动关系和劳动力市场等相关知识。

在研究生阶段,他们需要通过各种课程的学习和研究项目的参与,掌握人力资源管理的前沿理论和实践经验。

其次,人力资源管理研究生还需要具备一定的实践能力。

他们需要具备科学的研究方法和数据分析能力,能够运用所学的理论知识解决实际问题。

他们需要熟悉使用各种人力资源管理软件和工具,能够进行数据的采集和分析,从中得出相应的管理建议。

此外,他们还需要具备良好的沟通协调能力、团队合作能力和项目管理能力,能够与不同背景和层次的人员进行有效的沟通和协调。

最后,人力资源管理研究生还需要具备一定的综合素质。

他们需要具备良好的职业道德和职业操守,能够秉持公平公正的原则开展工作。

他们需要具备坚韧不拔的意志品质和快速适应不同环境的能力。

此外,他们还需要具备创新精神和解决问题的能力,能够及时应对和解决各种挑战和困难。

总之,人力资源管理研究生需要在专业知识、实践能力和综合素质三个方面进行全面培养。

只有具备了扎实的专业知识,灵活运用的实践能力和高度的综合素质,才能够在人力资源管理领域做出卓越的成就。

希望今后的人力资源管理研究生能够在专业领域发挥重要作用,为企业和社会的发展做出贡献。

人力资源与开发管理硕士

人力资源与开发管理硕士

人力资源与开发管理硕士
"人力资源与开发管理硕士" 是一种研究生学位,通常缩写为MHRD(Master of Human Resource Development)或MHRM(Master of Human Resource Management)。

这个学位旨在培养学生在人力资源领域的专业知识和管理技能。

以下是关于人力资源与开发管理硕士的一些主要特点:
1.专业知识:该硕士课程通常涵盖人力资源管理、组织发展、培训与发展、员工关系等领域的专业知识。

学生将学习如何有效地招聘、培训和保留员工,以及管理与员工相关的各种问题。

2.领导与管理技能:课程旨在培养学生在人力资源管理领域的领导和管理技能。

这包括团队管理、决策制定、沟通技能等方面的培养。

3.组织发展:课程可能包括组织发展的理论和实践,以帮助学生了解如何促进和引导组织变革、提高绩效和适应市场需求。

4.劳动法与伦理:学生可能学习劳动法和伦理标准,了解在雇佣关系中保护员工权益的法律规定,以及在处理人力资源问题时的伦理考虑。

5.国际化:一些课程可能强调国际人力资源管理,培养学生在全球范围内操作的能力,因为许多组织都面临跨国和跨文化的人才管理挑战。

6.实践经验:一些课程可能包括实习或项目,以使学生能够将理论知识应用于实际工作情境,提高他们的职业素养。

7.研究项目:在一些硕士课程中,学生可能需要完成独立研究项目或撰写论文,以深入探讨人力资源和开发管理领域的特定问题。

8.就业机会:完成人力资源与开发管理硕士学位的学生通常具备竞争力,可以在各种组织中担任人力资源专业职位,如人力资源经理、招聘经理、培训专员等。

人力资源管理在职研究生各院校对比

人力资源管理在职研究生各院校对比
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人:XX
01 02 03 04 05
06
Part One
Part Two
北京大学:中国顶尖学府,拥有丰富的教学资源和深厚的学术底蕴。
清华大学:中国著名高等学府,以工科和经管学科著称,人力资源管理 专业在国内处于领先地位。
北京大学:以培养具有国际视野和创新能力的高层次人才为目标,拥有完善的教育教 学和科研体系。
上海交通大学:注重产学研合作和国际化办学,为学生提供多种实践机会和国际交流平台。
中国人民大学:在人力资源管理领域具有较高的学术声誉和影响力,专业课程设置全 面,注重理论与实践相结合。
北京大学:每年9月份招生,学制2年,招生人数为50人左右 清华大学:每年10月份招生,学制2年,招生人数为30人左右 上海交通大学:每年6月份招生,学制2年,招生人数为40人左右 复旦大学:每年9月份招生,学制2年,招生人数为60人左右
Part Three
课程设置:各院校的课程设置、学制、学分要求等 教学质量:各院校的教学质量、师资力量、教学资源等 课程特色:各院校的课程特色、专业方向、实践环节等 课程评估:各院校的课程评估方式、学生满意度等
课程设置:针 对在职研究生 需求,提供实 用性强、针对
性高的课程
教师资质:拥 有丰富的教学 经验和实践经 验的教师团队
面试流程:提交申请材料、等待审核、参加面试 笔试安排:考试科目、考试时间、考试地点 注意事项:提前了解各院校的申请截止时间和考试时间 面试与笔试难度:了解各院校的面试与笔试难度,提前做好准备
收到录取通知书后,需按照规定时 间进行报到
缴纳学费及其他费用
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人力资源研究生方向考研条件2024

人力资源研究生方向考研条件2024

引言概述:在当今的竞争激烈的人力资源市场中,拥有一定的专业知识和研究生学历成为了许多人力资源从业者提升自身竞争力的重要途径之一。

而对于想要在人力资源领域深耕的研究生考生来说,他们需要满足一定的考研条件才能顺利进入这个领域。

本文将从学历要求、专业背景、考试成绩、个人素质和相关工作经验等五个大点进行详细阐述,帮助读者更好地了解人力资源研究生方向考研条件。

正文内容:一、学历要求2.其它学历:同时,有些高校也对海外留学归国人员提供研究生入学资格,这种情况下对于学历的要求会有所放宽。

二、专业背景1.人力资源管理专业:研究生入学要求相对宽松,对于有人力资源管理背景的考生会有一定的优势。

2.相关专业:也可以是与人力资源管理相关的专业,比如劳动与社会保障、心理学、社会学、法学等。

三、考试成绩1.综合素质评价:考生除了需要通过全国硕士研究生入学考试(简称考研),还需要通过全国硕士研究生综合素质评价(简称复试)。

2.考研成绩:对于考研成绩,通常要求要达到一定的分数线,不同高校对分数线的要求也会有所不同。

四、个人素质1.综合素质:考生需要具备较好的综合素质,包括扎实的专业基础知识、良好的沟通能力、积极的学习态度和团队合作精神等。

2.创新能力:人力资源行业需要具备创新思维和问题解决能力的人才,因此对于考生的创新能力也会有一定的要求。

五、相关工作经验1.实习经验:某些高校对于拥有相关人力资源实习经验的考生更加青睐,因为实习经验能够让考生更好地了解和适应人力资源行业。

2.职业规划:如果考生在相关领域有一定的工作经验,也会在考研录取中加分,这意味着考生可以在毕业后更快地适应工作环境。

总结:人力资源研究生方向考研条件涵盖了学历要求、专业背景、考试成绩、个人素质和相关工作经验等方面。

考生在报考人力资源研究生方向前需要满足这些条件,以充分展示自己的素质和能力。

同时,考生应不断提升自身的专业能力和创新思维,积极参与实习和职业规划,以增加被高校录取的机会。

中南大学研究生 人力资源开发与管理概述(总)

中南大学研究生 人力资源开发与管理概述(总)
在人员的选拔与安臵上,尽量使员工的文化水平、
技能水平、择业愿望与实际工作所要求的水平相匹配, 只有这样,才能使其工作效率达到最高水平。

根据工作需要,制定全面合理的培训计划。
二、群体与人力资源开发与 管理
1、群体的定义与分类

群体的定义
为了实现某个特定目标,两个或两个以上相互作用、 相互依赖的个体的组合。
人力资源开发与管理
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT AND MANAGEMENT
彭文辉
中南大学商学院
参 考 教 材

颜爱民, 方勤敏主编.人力资源管理.北京:北



京大学出版社,中国林业出版社 叶龙,史振磊主编.人力资源开发与管理.北京: 清华大学出版社,北京交通大学出版社 【美】约翰.伯纳丁,彭纪生编著.人力资源管理 实践的方法.南京:南京大学出版社 葛玉辉主编.人力资源管理.北京:清华大学出 版社
体的权力的总和。 职务:即工作。是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的 工作行为,由一组主要职责相似的职位所组成。 工作族(职系):由两个或两个以上有相似特点的工作组成。 职业:由不同时间内不同组织中的相似工作组成。 职组:工作性质相近的若干职系综合而成为职组。 职级:工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位。 职等:工作性质不同或主要职务不同,但其困难程度、职责大小、工作 所需资格等条件充分相同的职级为同一职等。
利益型群体 非正式群体
友谊型群体
群体分类图
3.团队建设

团队是任务群体的一种特殊的类型,是 由负责实现一个目标的两个或者更多的 个体组成的,通过共同努力产生协同作 用的群体。
团队的三种类型

人力资源管理 研究生课程简介

人力资源管理 研究生课程简介

人力资源管理研究生课程简介
本研究生课程是一门介绍人力资源管理的综合性课程,旨在帮助学生了解人力资源管理的基本理论、实践技能和最新发展趋势。

本课程将涵盖以下内容:
1. 人力资源管理概述:介绍人力资源管理的定义、目标和重要性。

2. 人力资源策略管理:讲解如何制定和实施企业的人力资源战略,以及如何评估和改进人力资源战略。

3. 招聘与选拔:介绍招聘和选拔的基本原则、流程和技巧,并介绍如何进行招聘和选拔的评估。

4. 培训与发展:讲解如何设计和实施有效的员工培训和发展计划,以及如何评估培训和发展计划的效果。

5. 绩效管理:介绍绩效管理的基本原则、流程和技巧,并讲解如何评估和改进绩效管理。

6. 薪酬管理:讲解如何设计和实施有效的薪酬管理方案,并介绍如何评估和改进薪酬管理方案。

7. 劳动关系管理:介绍劳动关系管理的基本原则和流程,并讲解如何处理和解决劳动争议。

8. 人力资源信息管理:介绍如何有效地管理和利用人力资源信息,以支持企业的战略决策。

通过本课程的学习,学生将能够掌握人力资源管理的基本理论和实践技能,以及了解人力资源管理领域的最新发展趋势。

此外,
学生还将能够独立设计和实施人力资源管理方案,以帮助企业提升绩效和竞争力。

企业管理人力资源管理方向研究生

企业管理人力资源管理方向研究生

企业管理人力资源管理方向研究生摘要企业管理人力资源管理方向作为一项重要的研究生教育方向,其培养的研究生在今天的企业中扮演着不可替代的角色。

本文将从研究生培养的意义、课程设置、职业前景等方面探讨企业管理人力资源管理方向研究生的重要性。

一、研究生培养的意义企业管理人力资源管理方向的研究生培养旨在培养具备深厚管理理论基础和实践能力的人才。

通过系统的学习和训练,研究生能够获得企业管理和人力资源管理领域的专业知识和技能。

此外,研究生还能够在跨学科的学习中培养综合能力,提升解决问题的能力。

企业管理人力资源管理方向的研究生培养既能够满足企业对高级管理人才的需求,也对研究生自身的职业发展具有重要意义。

二、课程设置企业管理人力资源管理方向的研究生课程设置旨在为学生提供全面的知识体系和实践经验。

课程内容涵盖了管理学、组织行为学、人力资源管理、劳动关系管理等多个方面。

在课程内容的设计上,注重理论与实践的结合,培养学生的分析和解决问题的能力。

此外,为了适应不同学生的需求,课程设置还注重个性化的选修课程,让学生能够根据自身兴趣和特长进行深入学习。

三、职业前景企业管理人力资源管理方向的研究生在就业市场上具有广阔的发展空间和好的职业前景。

他们可以在各类企业中担任高层管理岗位,负责企业的人力资源管理工作。

此外,研究生还可以从事咨询顾问、职业规划师等职业,为企业和个人提供专业的管理咨询和人力资源管理服务。

随着社会的不断发展和企业的日益重视人力资源管理,企业管理人力资源管理方向的研究生将有更多的就业机会和发展空间。

结语企业管理人力资源管理方向的研究生是企业管理和人力资源管理领域的重要人才储备。

通过系统的学习和实践训练,研究生能够掌握专业知识和技能,具备解决实际问题的能力,为企业的持续发展和进步贡献力量。

希望本文能够对企业管理人力资源管理方向的研究生培养有所启发,并为学生和企业提供参考。

人力资源管理硕士班课程安排

人力资源管理硕士班课程安排

人力资源管理硕士班课程安排人力资源管理硕士班课程安排一、课程简介人力资源管理硕士班是一种专业的研究生课程,旨在培养学生成为高素质的人力资源管理专业人才。

该课程涵盖了人力资源管理领域的各个方面,如招聘、薪酬、绩效评估、员工培训等。

二、课程设置1.基础课程基础课程包括组织行为学、人力资源管理概论、劳动法律等。

这些课程为学生提供了理论知识和实践经验,帮助他们建立起对人力资源管理领域的全面认识。

2.专业选修课程专业选修课程包括招聘与选拔、薪酬与福利管理、绩效评估与考核等。

这些课程深入探讨了人力资源管理领域中的具体问题,并提供了实际操作经验。

3.实践教学实践教学是该专业的重要组成部分,包括企业实习和毕业论文。

在企业实习中,学生将有机会亲身体验并应用所学知识;而毕业论文则要求学生深入研究某一特定问题,并提出相应的解决方案。

三、课程安排1.第一学期- 组织行为学- 人力资源管理概论- 劳动法律2.第二学期- 招聘与选拔- 薪酬与福利管理- 绩效评估与考核3.第三学期- 员工培训与发展- 团队建设与领导力发展- 跨文化管理4.第四学期- 企业实习(至少3个月)- 毕业论文四、教学方法1.课堂讲授:老师将以讲授方式传授理论知识。

2.案例分析:老师将提供实际案例,让学生进行分析和解决方案的制定。

3.团队项目:老师将组织小组项目,让学生合作完成。

4.企业实习:学生将在企业中实习,亲身体验并应用所学知识。

五、评估方式1.考试:每门课程都有期末考试,占总成绩的50%。

2.作业:每门课程都有一定量的作业,占总成绩的30%。

3.团队项目:每门课程都有一个小组项目,占总成绩的10%。

4.企业实习:学生将根据实习表现获得成绩评估,占总成绩的10%。

六、毕业要求1.完成所有课程并通过考试。

2.完成企业实习并提交实习报告。

3.完成毕业论文并通过答辩。

4.获得学位授予委员会的认可。

七、结语人力资源管理硕士班是一门非常重要的专业课程,它为学生提供了理论知识和实践经验,帮助他们成为高素质的人力资源管理专业人才。

研究生专业名录 管理学门类下分类

研究生专业名录 管理学门类下分类

研究生专业名录管理学门类下分类一、绪论随着社会经济的快速发展和全球化的加速,对管理人才的需求日益增长。

为了培养更多的高层管理人才和专业管理人员,各大高校纷纷设立了管理学专业的研究生教育方向。

本文旨在对研究生管理学专业进行分类整理,以便有需要的学生和教育机构参考。

二、管理学门类下的主要分类在管理学门类下可以分为多个具体的专业方向,如人力资源管理、市场营销、生产运营管理等。

下面将对这些主要分类进行介绍。

1. 人力资源管理人力资源管理是管理学门类下的一个主要专业方向。

研究生培养方向包括人力资源规划、员工招聘、员工薪酬管理、绩效考核与激励、职业培训与发展等。

人力资源管理专业培养的研究生将在企业中负责组织管理与人力资源开发工作,成为企业人力资源管理的专家和决策者。

2. 市场营销市场营销是管理学门类下另一个重要的专业方向。

研究生在这个领域将学习市场调研、产品定位、品牌建设、渠道管理、广告传媒、营销策略等知识与技能。

他们将成为企业市场营销领域的专家,负责企业产品和服务的市场推广与营销策略的制定。

3. 生产运营管理生产运营管理是管理学门类下的另一个重要学科方向,主要培养学生具备生产计划、物料管理、供应链管理、质量管理、项目管理等方面的能力。

研究生将成为企业生产运营管理领域的专家,负责企业生产与运营的规划、组织、指导与控制。

4. 金融管理金融管理是管理学门类下的研究生教育方向之一,旨在培养学生具备金融市场分析、投资与理财、风险管理、资本运营等能力。

研究生将成为企业金融管理领域的专家,负责企业资金运作与风险管理。

5. 战略管理战略管理是管理学门类下的研究生教育方向之一,培养学生具备战略规划、竞争分析、组织设计与变革管理等能力。

研究生将成为企业战略规划与决策的专家,负责企业战略调整与发展规划。

6. 创新创业管理创新创业管理是管理学门类下的一个新兴专业方向,旨在培养学生具备创新意识、商业模式设计、风险投资、创业项目管理等能力。

人力资源在职研究生考试科目

人力资源在职研究生考试科目

人力资源在职研究生考试科目
各行各业对于高级管理的人才的需求都在不断增加,于是就有不少考生想知道人力资源开发与管理在职硕士考试
科目有哪些。

在职硕士考试科目确实是很多考生关心的问题,考试科目是根据考生选择的考试类型和专业来决定的,考生可以提前有所了解并做好相关准备。

人力资源开发与管理在职硕士属于人力资源管理在
职研究生,从财经类院校特点和首都社会经济发展需要出发,从生源、培养和就业三大环节着手,全面打造和提升专业学位的教育特色、优势和品牌,努力为社会培养更多优秀的高层次经营管理人才和高级公共管理人才。

同等学力申硕免试入学,在职研究生报名条件是:获得大专及本科以上学历者,硕士或博士学位,相关行业背景人员可免试入学。

完成学业后可以获得结业证,满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

申硕考试每年5月进行全国联考,3月在中国学位与研究生教育信息网进行网上报名,在职研究生考试科目是外语和专业课综合,专业课综合就是平时所学的专业课的知识,考生要在规定年限内分别通过这两科达到及格线才行。

研究生人力资源管理专业类别编号

研究生人力资源管理专业类别编号

研究生人力资源管理专业类别编号
近年来,研究生教育不断发展,专业类别也不断增加,其中人力资源管理专业越来越受到重视。

为了统一管理和规范管理,教育部对研究生人力资源管理专业进行了分类编码。

根据《全国研究生招生专业目录(2019)》的规定,研究生人力资源管理专业的类别编号为1202。

其中,1代表管理学,2代表社会学,0代表管理学与社会学交叉学科,2代表人力资源管理方向。

此外,根据不同的研究生教育层次和培养方式,研究生人力资源管理专业还可分为学术硕士、专业硕士和博士三个层次。

学术硕士研究生人力资源管理专业的代码为120201,专业硕士研究生人力资源管理专业的代码为120202,博士研究生人力资源管理专业的代码为120203。

通过对研究生人力资源管理专业的分类编码,可以更好地了解和管理该专业的教育教学状况,为研究生人才培养提供参考和指导。

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人力资源管理考核方式(研究生)

人力资源管理考核方式(研究生)

人力资源管理考核方式
A题:案例分析
参加一个公司的招聘会
涉及工作设计、招聘、甄选、绩效评估、薪酬制度、福利计划、培训开发、职业生涯等方面
A1从公司角度,查找问题,提出建议。

字数不少于3000字,必须结合具体的公司进行原创。

A2从应聘者角度,应聘岗位及原因,如何准备简历,如何参加面试等。

字数不少于3000字,必须结合具体的公司、具体的职位和具体的你进行原创。

B题:专题研究
B1围绕某个具体问题,写一篇论文,比如高管薪酬的比较。

不少于5000字,注明参考文献。

上课中,会给出若干专题题目,供参考。

B2围绕某个具体问题收集相关资料并做适当分析,比如富士康最近5年发生的事件,又比如最近三年发生的恶性企业事故等。

事例要具体且不少于10个,分析不少于1500字。

总体的要求:
1、在完成以上规定内容之外,还要写不少于500字的总结,主要包括有哪些收获及其原因、应该得多少分及其原因。

2、上交时间:2014年2月20日之前,收齐打印版后统一交到管理学院245办公室,如果我不在,放到管理学院的接待室,说是交给魏老师的就行了。

电子版收齐打包后,发到我邮箱wgx777@。

人力资源管理 研究生课程

人力资源管理 研究生课程

人力资源管理研究生课程人力资源管理研究生课程人力资源管理是现代企业管理中不可或缺的一环,它涉及到组织中最重要的资源,即人力资源。

人力资源管理研究生课程旨在培养学生对人力资源管理的理论和实践方面具有深入了解和应用能力的专业人才。

一、课程设置人力资源管理研究生课程的设置通常包括以下几个方面的内容:1. 人力资源管理理论:学习人力资源管理的基本理论,包括组织行为学、人力资源规划、用人导向、绩效管理、薪酬管理、员工关系和劳动法等方面的知识。

通过学习这些理论,学生可以深入了解人力资源管理的核心概念和基本原理,为将来的实践工作打下坚实的基础。

2. 人力资源管理实践:通过案例分析和实践操作,学生能够了解和掌握人力资源管理在实际工作中的应用。

学生将学习如何进行招聘和选拔、培训和开发、绩效评估和激励、福利和员工关系管理等方面的实践技能,并通过模拟实验和实习等方式提高自己的实践能力。

3. 研究方法和技能:人力资源管理研究生课程还将培养学生的研究能力和科学方法论。

学生将学习如何进行研究课题的选择和设计,如何进行数据收集和分析,以及如何撰写学术论文和研究报告等。

这些研究方法和技能的掌握将使学生能够在未来的职业生涯中进行独立的研究工作。

二、课程目标人力资源管理研究生课程的目标是培养具有扎实的人力资源管理理论基础和实践技能的专业人才。

具体包括以下几个方面:1. 理论掌握:学生应该掌握人力资源管理的基本理论和概念,能够熟练运用这些理论解决实际问题。

2. 技能培养:学生应该具备一定的人力资源管理实践技能,能够独立完成人力资源管理工作。

3. 创新能力:学生应该具备一定的创新能力,能够在人力资源管理领域提出新的理论或方法。

4. 团队合作:学生应该具备团队合作的能力,能够在团队中有效地进行协作和沟通。

三、课程评估人力资源管理研究生课程的评估主要包括以下几个方面的内容:1. 课堂表现:学生在课堂上的参与度、提问能力、讨论能力等。

2. 作业和论文:学生完成的作业和论文的质量和深度。

考研人大专业介绍之人力资源管理

考研人大专业介绍之人力资源管理

考研人大专业介绍之人力资源管理中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学,也是一个比较好的学校。

中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之人力资源管理。

中国人民大学劳动人事学院人力资源管理专业是国内最早培养人力资源管理人才的教学基地和重要的科研基地,在我国人力资源管理教学、研究和实践领域具有重要影响,以下从九大方面详细介绍如下:一、本专业包括的硕士点和博士点人力资源管理专业长期以来成为各高校开设和管理本专业的标杆。

中国人民大学劳动人事学院是国内最早培养人力资源管理专业人才的教学基地和重要的科研基地,在我国人力资源管理教学研究和管理实践领域都具有重要的影响。

自1983年建院以来,人力资源管理专业一直是劳动人事学院重点发展的学科。

1986年,学院开始招收人事管理专业的本科生和干部专修生,1993年,学院在全国率先招收人力资源管理专业的本科生,1996年,又率先在全国招收劳动经济学人力资源管理方向的在职研究生。

本学科2003年获准独立设置人力资源管理专业博士和硕士学位授予点,开始在全国范围内招收人力资源管理专业的博士生和硕士生。

该学科师资力量雄厚,生源优秀,迄今为止,已有劳动经济学、社会保障和人力资源管理3个博士点和3个硕士点;劳动与社会保障、人力资源管理和劳动关系(方向)三个本科专业;人力资源管理与有关学科分享一个应用经济学博士后流动站,为国家培养了人力资源管理方面的大批专业人才。

二、专业概况人力资源管理专业概况主要体现为以下三个方面:一是人力资源管理已被正式列入大学本科专业目录,实现了从劳动人事管理向人力资源管理的转变。

这不仅是人力资源管理专业的历史性飞跃,而且也是广大教学科研工作者对提高我国人力资源开发利用水平所做出的重大贡献;二是人力资源管理专业的重要性和发展前景已被越来越多的有识之士所认识,已然成为高校专业发展的一个新方向。

截止到2010年,全国共开设人力资源管理本科专业的高校已从1999年的37所增加到300多所;国家劳动和社会保障部于2001年8月3日批准实施了《企业人力资源管理人员国家职业标准》。

人力资源研究生专业就业方向

人力资源研究生专业就业方向

人力资源研究生专业的就业方向一、引言随着经济的快速发展和企业竞争的加剧,人力资源管理在组织中的作用越来越重要。

对于人力资源研究生专业的毕业生来说,拥有广泛而深入的专业知识,具备多种技能和能力,将有助于他们在人力资源领域取得成功。

本文将详细介绍人力资源研究生专业的就业方向,帮助您更好地了解这个领域的职业前景和发展方向。

二、人力资源管理人力资源管理是人力资源研究生专业毕业生的主要就业方向之一。

他们将负责制定和实施组织的人力资源战略,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等方面的政策和计划。

他们将与各部门领导合作,确保人力资源的有效利用,并促进组织的整体发展。

三、招聘与选拔招聘与选拔是人力资源管理的核心任务之一。

人力资源研究生专业的毕业生可以从事招聘经理、招聘专员等职业,负责组织和实施招聘计划,寻找和吸引优秀人才,进行面试和选拔,为组织提供所需的人才。

四、培训与发展培训与发展也是人力资源研究生专业毕业生的一个重要就业方向。

他们可以从事培训经理、培训讲师等职业,负责设计和实施员工培训计划,提升员工的能力和素质,促进员工的个人和职业发展。

五、薪酬与福利薪酬与福利是人力资源管理中至关重要的一环。

人力资源研究生专业的毕业生可以从事薪酬福利经理、薪酬福利专员等职业,负责制定和调整薪酬福利政策,设计激励机制,提高员工的工作积极性和满意度。

六、员工关系管理员工关系管理是维护组织稳定和发展的重要因素。

人力资源研究生专业的毕业生可以从事员工关系经理、员工关系专员等职业,负责处理员工关系问题,包括员工纠纷、员工咨询、员工满意度调查等,以建立良好的工作氛围和员工关系。

七、组织文化建设组织文化建设对于组织的凝聚力和发展至关重要。

人力资源研究生专业的毕业生可以从事组织文化经理、组织文化专员等职业,负责推动组织文化建设,塑造组织的价值观和行为规范,提升员工的归属感和忠诚度。

八、绩效管理绩效管理是人力资源管理中至关重要的一环。

人力资源研究生专业的毕业生可以从事绩效经理、绩效专员等职业,负责制定和实施绩效管理计划,建立科学的绩效评估体系,对员工的工作表现进行评估和激励。

人力资源研究生需要考的科目

人力资源研究生需要考的科目

人力资源研究生需要考的科目人力资源管理作为一门学科,涵盖了许多领域,使得人力资源研究生需要掌握多种技能和知识。

为了更好地培养具备专业素养和实践能力的人力资源专业人才,研究生课程设置了一系列科目,涵盖了人力资源管理的各个方面。

本文将介绍人力资源研究生需要考虑的科目。

1. 人力资源管理原理人力资源管理原理是人力资源研究生课程中最基础的科目之一。

人力资源研究生需要掌握人力资源管理的基本概念和原理,了解人力资源与组织目标之间的关系,并掌握人力资源管理的核心理念和方法。

2. 劳动法与劳动关系人力资源研究生需要了解劳动法律法规及其在人力资源管理中的应用。

他们需要学习劳动法的基本原理、劳动合同法、劳动争议解决等方面的知识,以便在实践中处理各种劳动关系问题。

3. 组织行为学组织行为学是人力资源管理中的关键科目之一。

人力资源研究生需要学习组织行为学的各种理论模型和方法,了解员工行为与组织绩效之间的关系,掌握领导力、团队管理和组织文化等方面的知识。

4. 培训与开发培训与开发是人力资源管理的核心领域之一。

人力资源研究生需要学习培训的基本原理和方法,包括需求分析、培训设计、培训实施和评估等方面的知识。

他们还需要了解开发计划的制定和执行,以帮助组织提高员工的绩效和竞争力。

5. 绩效管理绩效管理是人力资源管理中至关重要的一环。

人力资源研究生需要学习绩效管理的基本原理和方法,包括目标设定、绩效评估、奖励与激励等方面的知识。

他们需要了解如何制定有效的绩效指标,评估员工的绩效,并设计相应的激励机制。

6. 薪酬管理薪酬管理是人力资源管理中的重要组成部分。

人力资源研究生需要学习薪酬管理的基本原理和方法,包括薪资结构设计、薪酬调查和薪酬绩效管理等方面的知识。

他们还需要了解薪酬福利制度的制定和执行,以确保组织能够有效地吸引和留住人才。

7. 国际人力资源管理随着全球化的不断发展,国际人力资源管理成为人力资源研究生需要重点学习的科目之一。

他们需要了解跨国企业的人力资源管理策略和实践,掌握国际劳动力市场的特点和挑战,并熟悉跨文化管理的原则和方法。

人力资源研究生专业

人力资源研究生专业

人力资源研究生专业
人力资源研究生专业是一门涵盖人力资源管理、组织行为、员工培训等方面知识的学科,旨在培养学生成为具备优秀的人力资源管理能力和组织行为思维的专业人才。

以下是关于人力资源研究生专业的一些内容,供参考。

人力资源研究生专业是一个具有广阔发展前景的专业,与社会、经济发展密切相关。

随着经济全球化的发展,各种企业组织形式的出现以及劳动力市场的变动,人力资源管理变得愈加重要。

而人力资源研究生专业的培养目标,就是要通过对组织行为、员工培训等方面的研究,提高企业的管理水平和员工的工作满意度。

人力资源研究生专业的课程设置包括组织行为学、员工招聘与选择、绩效管理、薪酬福利、员工关系和沟通等。

学生可以系统地学习人力资源管理的理论知识和实践技能,为将来在人力资源管理岗位上发挥作用做好准备。

在人力资源研究生专业的学习中,学生将接触到丰富的案例分析和实践项目,培养自己的团队合作能力和问题解决能力。

此外,学生还可以通过实习和校外实践活动,与企业和组织建立联系,了解实际的人力资源管理工作。

毕业后,人力资源研究生专业的学生可以选择就业或继续攻读博士学位。

就业方面,他们可以进入各种企业和组织,担任人力资源管理职位,如人力资源主管、人力资源总监等。

此外,他们还可以选择从事咨询工作,为企业提供人力资源管理方面
的专业知识与建议。

总的来说,人力资源研究生专业是一个综合性较强的学科,具有较广泛的就业前景。

通过系统的学习和实践,学生将具备优秀的人力资源管理能力和组织行为思维,能够在不同的组织环境中胜任人力资源管理工作。

如果你对人力资源管理感兴趣,并希望为企业与员工的发展做出贡献,这个专业将是一个不错的选择。

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第一讲人力资源管理战略主讲人:刘大卫华东师范大学人口研究所人口学研究的前沿问题⏹人口发展战略与人口政策研究;⏹人口素质和人力资源开发与利用研究;⏹人口与经济、社会、环境可持续发展研究;⏹人口老龄化与老龄问题研究;⏹人口健康问题研究;⏹人口流动、迁移及城镇化研究;⏹人口安全与社会发展研究;⏹出生性别比失衡问题研究。

相关概念辨析⏹人口资源⏹人力资源⏹人才资源⏹人力资本⏹劳动力资源三种不同概念的比较⏹人事管理是“人的事”的管理⏹人力资源管理是“人+事”的管理⏹战略人力资源管理是研究“如何获得人力资源竞争优势”的管理传统的人事工作➢员工的调配➢工资福利➢劳保医疗➢晋升提拔惩处➢人事档案管理现代人力资源工作➢人力资源的配置(规划、招聘、甄选、录用、晋升、降职、轮换)➢制度建设(组织设计、工作分析、员工分析、人事行政)➢培训与开发(技能培训、潜能开发、职业生涯管理、组织学习)➢薪酬与福利(报酬、激励)➢劳资关系协调及矛盾处理人力资源管理处在大变革时期⏹人力资源管理技术突飞猛进,帮助企业在法律允许的空间展开吸纳人才、培育人才、留驻人才、激励人才的较量;⏹人力资源成为稀缺资源之后,人事管理刚刚转变为人力资源管理,马上进入战略人力资源管理时代,这种转变可能更加具有震撼力;⏹人力资源成为企业核心竞争力的重要组成部分,成为企业持续管理的基础。

人力资源管理处在大变革时期⏹法律制度的健全,劳动者维权意识的加强对人力资源管理工作者提出了更高的要求;⏹传统的计划经济的“除了允许作为的都是禁止作为的”转变为“除了禁止作为的都是可以作为的”,人力资源管理的法律空间骤增;⏹立法滞后、互相矛盾、语义模糊、法无穷尽都给人力资源管理带来了巨大的困难;⏹ 企业人成为社会人之后带来的新问题层出不穷。

人力资源管理的内涵框架人力资源管理的内涵存在重大问题 横向特征:法律法规—立法滞后/经济转型/地域广阔/语义模糊 管理技术—内容多变/不成体系/学不能用 管理艺术—技术保险/成功靠艺术 人力资源管理的三层视角宏观—政府研究中观—企业研究∕HR 工作者研究 微观—HR 工作者∕直线管理者研究 人力资源管理者面临重大挑战⏹ 除了人力资源以外,其他资源都可以被复制和模仿,因此成为企业的竞争优势;⏹ 大部分工作体能的要求减少,知识性增强,人力资源优势作用会越来越明显;艺术(领导艺术、企业文化)法律宏观中观微观⏹人力资源的投资风险非常大,员工会流失,但是如果没有投资就吸引不了优秀的员工,人力资源管理陷入两难困境。

⏹人力资源管理的三大层面都存在缺陷,人力资源管理者面临重大挑战人力资源管理的变革趋势⏹技术的影响—改变员工的技能和工作习惯;撤消较低层次的职位和管理层次;更少的等级、更多的合作;居家办公;互连网提供的机会;电子监控与员工隐私。

⏹员工队伍结构变化与多元化—员工队伍的“银灰化”;价值观变化,对于组织忠诚度下降;个人单身及家庭观念淡化;灵活就业为员工创业提供大量机会⏹传统的人力资源管理模式只能被取代。

影响人力资源开发的重要因素⏹管理层的价值观;⏹对待风险的态度;⏹员工技能的性质;⏹组织的“功利主义”心态;⏹良好效益的外包可能性战略人力资源管理的框架什么是战略?战略是分析、判断、决策,也即取舍。

什么是战略性HRM?对HR系统的决策。

战略人力资源管理框架为什么HRM会被提升到战略的高度?(1)宏观环境的变化;(2)HRM内涵的变化;(3)人力资源成为稀缺资源。

战略人力资源管理的着眼点⏹外部环境分析主要工具:PEST⏹内部资源分析主要工具:SWOT⏹内部资源和外部环境产生的匹配度研究⏹最终采取的决策图1战略和人力资源战略形成战略执行应变战略图2一个战略管理过程模型一般战略模型⏹工业组织的I/O模型—外部环境起决定作用,利用资源适应环境—差异化/低成本;⏹基于资源的模型,RBV模型—资源不可替代,模仿代价昂贵,资源具有唯一性。

⏹流程:使命说明—环境分析—组织自我评价—目的与目标—战略公司战略与人力资源战略的匹配⏹成长—并购其他组织—人力资源整合(解雇);⏹稳定或维持—确定关键员工,以特殊战略保留优秀员工;⏹转向紧缩—降低人力资源成本。

⏹上述三大问题的核心是如何提高员工的竞争力和士气问题。

赢取人力资源管理的战略优势⏹5P模式HR philosophy—人力资源理念Policies—政策Programs—计划Practices—规则Processes—流程人力资源的战略模型产业组织(I/O)模型—SWOT分析图3战略管理过程2、基于资源的模型(RBV)模型—人力资源投资观资源一旦被占有,很难复制或模仿战略人力资源管理模型人力资源管理者的角色角色侧重点汇报对象常规工作战略性的全球性任务,长期性目标,创新总经理或总裁·制定人力资源规划·跟踪不断变动的法律与规则·分析劳动力变化趋势和有关问题·参与社区经济发展·协助企业进行改组和裁员·提供公司合并和收购方面的建议·制定报酬计划和实施策略经营性的行政工作,短期目标,以日常工作为目的负责企业行政管理的副总裁·招聘或选拔人员填补当前空缺·向新员工进行情况介绍·审核安全和事故报告·处理员工的抱怨和申诉·实施员工福利计划方案企业战略与人力资源战略规划判断人力资源管理在企业中是否处于战略地位的几个问题⏹ 在向企业内部提供增值性服务方面人力资源人力资源部门做了什么工作? ⏹ 人力资源部门能够为企业的利润增长做些什么? ⏹ 你是如何衡量人力资源的有效性的? ⏹ 我们如何才能在雇员身上进行再投资? ⏹ 哪些因素导致员工愿意留在本公司?⏹ 从人力资源的角度来说,为了改善企业市场地位,我们应当怎样做? ⏹ 为了替未来做好准备,我们所能够进行的最优变革是什么?竞争性与金融环境企业的文化特点企业总体战略可利用的财务资源企业当前状况人力资源方面的需要:素质和技能水平人力资源战略规划和政策: ·招聘 ·选拔 ·培训 ·报酬 ·工作考核 ·人员调整第二讲人力资源管理职能概述及其美日人力资源管理模式研究主讲:刘大卫华东师范大学人口研究所人力资源管理职能定义人力资源管理职能(human resource management function,简称HRMF)包括管理者为吸引和留住员工,并确保他们高效率地从事工作,从而为实现组织目标做出贡献而进行的所有活动.这些活动主要包括:1. 招聘和甄选.2. 培训和发展.3. 绩效评估和反馈.4. 薪酬和福利.5. 劳动关系管理.人力资源管理职能的构成人力资源管理职能概述•招聘: 为吸引一定数量的满足空缺职位要求的合格应聘者而进行的活动.–甄选: 判断应聘职位者的相对资格以及在特定岗位上取得良好成绩的潜力的过程.•培训和发展: 确保组织成员掌握必要的能力与技能的连续的过程.•绩效评估和反馈: 提供关于如何人培训、激励和奖励组织成员所需要的信息.–管理者对员工的业绩进行评估并给予反馈以提高员工的工作绩效.•薪酬和福利: 应该奖励高绩效的组织成员,给他们增加薪水,发放奖金.–增加的薪水能够给员工带来更大的激励.–福利通常包括健康保险、组织成员资格等.•劳资关系管理: 管理者需要与代表组织员工利益的工会建立有效的劳动关系.–工会有助于确定薪酬以及工作条件.如果管理部门转变为一个分散的结构, 那么人力资源管理也应做相应的调整.招聘和甄选体系人力资源规划• 人力资源规划包括管理者为预测组织目前和将来对人力资源的需求状况而实施的所有活动.– 人力资源规划(human resource planning )应该先于招聘和甄选之前完成.– 管理者制定的需求预测估计组织所需员工的资格与数量.– 供给预测评估组织现有员工在目前和将来的有效性和资格,以及外部劳动市场上合格工人的供应状况.– 作为人力资源规划的结果,管理者有时候会决定采用外包的方式满足组织对某些人力资源的需求。

– 外包(outsource ) : 管理者不是通过招聘和甄选员工来提供产品和服务,而是与组织外部的人员签定合同.• 对于企业来说,外包具有更大的灵活性. • 外包能够以较低的成本提供人力资源.• 外包的缺陷: 管理者失去了对产出的控制.•从事外包工作的人员可能对组织的规则、程序和目标不了解.•工会也反对外包,因为外包有可能减少某些工会成员的工作机会.职位分析–职位分析 (job analysis) 确定了工作包括的任务、义务和责任.•组织中的每项工作都应该进行职位分析.•可以用以下方式进行职位分析:–对在职员工进行观察.–采用问卷调查的方式,这些问卷由员工与管理者共同编写.•现在,出现了一种弹性工作制的趋势,在这些工作中,任务和责任无法在事前清楚地进行界定.外部招聘和内部招聘–外部招聘:当管理者从外部招聘员工填补空缺职位时,把目光投向组织外那些从未为本企业工作过的人员.•管理者可以通过报纸上的广告、招聘会、高校招聘以及网上招聘等多种形式进行外部招聘.–外部招聘比较困难,是因为很多工作都需要特殊技能.–综合利用多种外部招聘方式最行之有效.–内部招聘: 管理者在组织现有的员工中寻找适合空缺职位的人选.•内部招聘有很多好处:–员工对组织文化相当熟悉,但也有可能不会带来新思想.–管理者对应聘者可能已经相当了解.–内部的晋升能够提高员工的工作的动力.甄选工具培训和发展•培训(training): 教授组织成员如何完成他们目前的工作,帮助组织成员获取成为有效员工所需要的知识和技能.•发展(development): 培养组织成员的知识和技能,以便使他们能够为承担新的职责和应对新的挑战做好准备.–在一个组织中,培训多用于低层员工,而发展主要针对管理人员.–在设立培训和发展之前,管理者首先应该进行需求评估(need assessment),确定需要对哪些员工进行培训和发展,以及他们需要掌握哪些类型的技能和知识.培训的类型绩效评估和反馈•绩效评估(performance appraisal)就是对员工工作绩效及其对组织所做贡献的评估。

•绩效反馈(performance feedback)是管理者与自己的下属分享绩效评估信息,使下属对自己的绩效进行反思,并和下属一起制定他们的未来发展计划的过程。

绩效评估的类型–特征评估(trait appraisal ): 对与工作相关的个性特征 (如技能、能力) 进行评估.–缺点: 拥有个性特征并不能保证这些特征能够应用到实际工作中去,而且它也很难提供可以用来提高绩效的反馈.–行为评估(behavior appraisal ): 评估员工是如何完成工作的.–行为评估分析员工做什么,并能够为员工提供一些清楚的信息,这些信息告诉员工哪些事情是正确的,哪些是错误的,以及如何改进自己的成绩.–结果评估(result appraisal ) : 员工完成了什么并获得了什么样的结果.–对销售人员评估通常采用结果评估,即评估他们卖了多少.–客观评估(objective appraisal ) : 以事实(如销售量)为基础以数字为标准.–主观评估(subjective appraisal ) : 以管理者对特征、行为或结果的认知为基础.–采用等级评估来克服主观评估的缺点.由谁来评估绩效薪酬和福利–薪酬水平(pay level): 一个组织的薪酬激励与同行业中其他组织相比所处的相对位置.–管理者必须决定支付相对较低达到工资还是相对较高的工资.•薪酬结构(pay structure): 根据职位的重要性,所需的技能或其他因素,对每一种职位类型都确定了相应的薪酬范围.–福利: 组织应该为员工提供一定是福利 (如社会保障金, workers comp).–其他福利(健康保险, 子女入托等等) ,均由雇主自愿选择.–自主式福利计划(cafeteria-style benefit plan): 员工能够为自己选择最佳的福利组合. 但有些自助式福利计划难以管理.劳动关系–劳动关系(labor relations)包括管理者为了与组织员工利益的工会建立有效的劳动关系而进行的所有活动.•一些法律用来对就业方面进行控制与管理.–公平劳动标准法案 (1938) 禁止雇用童工,并规定了最低工资限制以及最长工作时间限制.–平等工资法案 (1963) 从事相同工作的男性与女性应该获得相同的工资.–职业安全和健康法案 (1970) 《职业安全和健康法案》要求管理者必须遵守保证工作场所安全的程序.工会工会存在的目的是在组织中工会代表工人的利益.•管理者比普通员工拥有更多更大的权利. 于是工人就联合起来参加工会以试图阻止这种情况的发生.–《国家劳动关系法案》 (1935) 承认了工会,还建立了国家劳工关系委员会,负责对工会活动进行监督.–不是所有的工人都愿意加入工会. 工会会员要定期交纳会费,而且员工也不希望因为工会认为符合工人的最大利益而去罢工.–今天, 参加工会的工人比重要比40年前低.•集体谈判: 是工会和组织管理层之间为达成一致协议所进行的谈判.–工会领导人和管理者签订一份合同,其清楚说明集体谈判协议所达成的条款.集体谈判•集体谈判(collective bargaining)是员工和组织管理层之间为解决双方在一些重要问题(如劳动时间、工资、工作条件和工作保障)上的冲突和争议而进行的谈判。

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