成语中的古文知识：积累重点实词
文言文实词积累50个
文言文实词积累50个1. 安：安稳，安定。
如“风雨不动安如山”。
怎么，哪里。
如“安能辨我是雄雌”。
2. 被：被子。
同“披”，穿。
如“将军身被坚执锐”。
3. 倍：加倍。
通“背”，违背。
如“愿伯具言臣之不敢倍德也”。
4. 本：草木的根。
根本，基础。
本来，原来。
5. 鄙：边境。
浅陋，无知。
如“肉食者鄙”。
6. 兵：兵器。
军队。
战争。
7. 病：疾病。
生病。
困苦不堪。
如“向吾不为斯役，则久已病矣”。
8. 察：观察。
明察。
考察后予以推举。
如“察臣孝廉”。
9. 朝：早晨。
朝廷。
朝代。
10. 曾：曾经。
竟，竟然。
如“曾不若孀妻弱子”。
11. 乘：坐，驾（车）。
趁着。
量词，一车四马为一乘。
12. 诚：诚心。
确实，实在。
如“臣诚知不如徐公美”。
13. 除：清除。
拜官授职。
如“予除右丞相兼枢密使”。
14. 辞：言辞。
推辞。
告别。
15. 从：跟从。
顺从。
参与。
如“弟走从军阿姨死”。
16. 达：到达。
通达，明白事理。
17. 当：对着，面对。
应当。
在（某时或某地）。
18. 道：道路。
道理。
学说。
④说。
19. 得：得到。
能够。
同“德”，感恩。
如“所识穷乏者得我与”。
20. 度：计量长短的标准。
制度。
度过。
④估计。
如“度我至军中，公乃入”。
21. 恶：罪恶，不良行为。
厌恶。
怎么，哪里。
如“恶能无纪”。
22. 发：出发。
发出。
打开。
④头发。
23. 伐：砍伐。
讨伐，攻打。
夸耀。
如“每一令出，平伐其功”。
24. 方：方形。
方圆。
正，正在。
25. 分：分开。
分配。
名分，职分。
26. 奉：捧着。
侍奉。
供给，供养。
27. 负：背。
依仗。
辜负。
④失败。
如“胜负之数”。
28. 复：恢复。
再，又。
29. 盖：大概。
句首语气词。
遮盖。
30. 故：缘故。
旧的。
故意。
④所以。
31. 顾：回头看。
看。
拜访。
④反而，却。
32. 固：坚固。
顽固。
本来。
33. 归：返回。
归还。
归属。
34. 国：国家。
国都。
35. 过：经过。
过错。
超过。
④拜访。
36. 好：美好。
成语中的古文知识
成语中的古文知识一、积累重点实词掌握实词的含义是读懂文言文的第一步，而成语中则保留了重点实词的特殊意义。
利用成语，可以比较轻松地掌握实词的意义：飞禽走兽：走，奔跑引而不发：引，开弓；发，射箭扬汤止沸：汤，热水短兵相接：兵，兵器相机行事：相，仔细看不刊之论：刊，删减不易之论：易，改变亡羊补牢：亡，逃跑；牢，牲畜的圈感激涕零：涕，眼泪揭竿而起：揭，举起穷兵黩武：穷，终极，竭尽无声无臭：臭，气味尾大不掉：掉，摇摆扬长而去：去，离开无可适从：适，去以己度人：度，推测怨天尤人：尤，责怪缘木求鱼：缘，攀援寡廉鲜耻：鲜，少家徒四壁：徒，只有尸位素餐：素，白如释重负：释，放下不速之客：速，邀请文过饰非：文，掩饰词语都有本义和引申义。
上面展示的都是词语的本义，也就是其本来意义，在本意的基础上衍生出来的意义叫做引申义。
词义的延伸很有意思，各种意义之间井然有序，似乎都藏着一个思维故事。
请看下面两个词语词义的变化过程：兵——本义是武器，“兵不血刃”“短兵相接”“厉兵秣马”引申为“军队”，“兵多将广”“草木皆兵”“兵临城下”进一步引申为“战争”，“纸上谈兵”“兵连祸结”“兵荒马乱”引申为“用兵、指挥作战”，“兵贵神速”“兵不厌诈”穷——本义为“终极、竭尽”，“穷兵黩武”引申为“到尽头”，穷途末路、山穷水尽引申为“探究”，穷根究底引申为“处境不好”，穷寇勿追、穷当益坚引申为“仕途不顺利”，穷而后工、穷达有命我们可以用成语积累重点实词的一词多义现象，比如：备：德才兼备(具备，具有)、关怀备至(周到，尽)、戒备森严(防备)达：四通八达(通达)、通宵达旦(到达)、达官贵人(显达)当：势不可当(抵挡)、首当其冲(对着，面对)、安步当车(当作)负：负隅顽抗(依仗，凭借)、忘恩负义(背弃)、不分胜负(失败)故：故步自封(与新相对)、非亲非故(老朋友)、明知故犯(故意)顾：顾影自怜(回头看)、三顾茅庐(拜访)、奋不顾身(考虑)疾：讳疾忌医(疾病)、疾恶如仇(痛恨)、疾风知劲草(强，猛)举：举足轻重(抬起)、选贤举能(推荐)、举国上下(全)名：不可名状(说出)、不名一钱(占有)、沽名钓誉(名声，名望)如：自愧弗如(比得上)、称心如意(适合)、突如其来(然，词尾)胜：略胜一筹(超过)、美不胜收(尽)、引人入胜(优美的景色)务：不务正业(致力，从事)、不急之务(事务，事情)、除恶务尽(必须) 相：相机行事(鉴别，审察)、开诚相见(偏指一方)、肝胆相照(互相)与：与人为善(赞成)、与日俱增(跟着，随着)、欲取姑与(给予)因：因人成事(依靠)、因利乘便(凭借，依靠)、因材施教(根据)二、词类活用在现代汉语中，很多词语都有其固定的语法功能，但在古代汉语中，有些词在特殊的语言环境下，可以临时改变词性，具有新的语法功能，这就叫做“词类活用”。
《劝学》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《劝学》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.锲而不舍：锲，雕刻。
舍，停止，放下。
一直雕刻下去不放手。
比喻办事有恒心，坚持不懈。
2.驽马十驾：驽马，与骏马相对。
骏马一天的路程，驽马走十天也可以到达。
比喻资质平平的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
3.顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。
比喻凭借外力可有较好效果。
4.青出于蓝：靛青从蓼蓝中提炼出来，而颜色比蓼蓝更深。
比喻学生超过老师或后人超过前人。
5.积土成山：累土可以堆成山，比喻积少成多，聚小成大。
6.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
7.中规中矩：言行举止合乎礼节、法度。
8.一曝十寒：原意是说，即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长（曝：晒。
寒：冻）。
后比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心和毅力。
9.善假于物：君子的资质与一般人没有什么区别，君子之所以高于一般人，是因为他能善于利用外物。
10.跬步千里：意思是走一千里路，是半步半步积累起来的。
比喻学习应该有恒心，要坚持下去，不要半途而废。
11.人中骐骥：意思是比喻才能出众的青少年。
12.积善余庆：积德行善之家，恩泽及于子孙。
13.假以时日：如果再给一定的时间的话就更怎么样，一般是褒义夸奖。
多用于客观描述时间的不紧不慢，对每个人都是公平的。
二、文化常识1.荀子：名况，字卿(一说时人相尊而号为卿)，战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，著名的思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
著名学者韩非、李斯均是他的学生。
2.《荀子》：是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作。
《荀子》一书今存三十二篇，除少数篇章外，大部分是他自己所写。
他的文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。
3.君子：这里指有学问有修养的人。
《庖丁解牛》(成语、一词多义、重点实词、情境默写)2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《庖丁解牛》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构；形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
2.游刃有余：指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。
3.踌躇满志：该成语多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。
中性，多用于书面语。
4.批郤导窾：批：击；郤：空隙；窾：骨节空处。
指顺着牛骨节的空隙运刀解剖牛体。
比喻从关键处入手，依循事理处理问题。
5.新发于硎：硎：磨刀石。
形容刀刃很锋利，也比喻初次施展才能和本领。
6.踌躇满志：踌躇，从容自得的样子；满，满足；志，志愿。
形容对自己取得的成就非常得意。
7.善刀而藏：善：拭；善刀：把刀擦干净。
将刀擦净，收藏起来。
比喻办事有所收敛，适可而止。
8.切中肯綮：切中，正好击中。
肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻重要的关键。
比喻解决问题切中要害，找到了解决问题的好办法。
9.官止神行：指对某一事物有透彻的了解。
10.越俎代庖：厨子不做饭，掌管祭祀神主的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。
后多比喻越出自己的职责范围，去替别人处理事情。
11.新硎初试：像新磨的刀那样锋利。
比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
12.技经肯綮：正好切中事物的关键。
二、文化常识1.庄子，名周，战国时期宋国蒙人。
战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。
庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，仅担任过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。
他最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。
据传庄子尝隐居南华山，卒葬于彼，故唐玄宗天宝初，被诏封为南华真人。
2.《庄子》又名《南华经》，是战国中后期庄子及其后学所著道家学说汇总。
到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。
其书与《老子》《周易》合称“三玄”。
带文言实词的成语
1. 青云直上：指人的事业或官职迅速提升。
例句：年轻的他凭借自己的努力和才华，一举青云直上，成为了公司的高管。
2. 见微知著：指通过察觉微小的现象或细节，能够推断出事情的本质或很重要的情况。
例句：经验丰富的侦探通过一丝线索，见微知著地找到了罪犯的藏身之处。
3. 涸辙之鲋：比喻珍贵的、罕见的事物或个人才能。
例句：他的音乐才华是涸辙之鲋，被誉为新一代的音乐奇才。
4. 明察秋毫：形容人非常聪明，能够洞察事物的细微之处。
例句：她是一位资深的商业顾问，具备明察秋毫的能力，能够准确地捕捉到市场的变化。
5. 愁红惨绿：形容景色或画面非常悲伤凄凉。
例句：秋天的公园一片愁红惨绿，落叶飘零，给人一种忧伤的感觉。
6. 心旷神怡：形容心情开朗愉快，精神舒畅。
例句：在大自然的怀抱中，我感到心旷神怡，忘却了尘世的烦恼。
7. 纷至沓来：形容人或物数量众多，接连不断地到来。
例句：发布会上，媒体纷至沓来，都想争相报道这个热门新闻。
8. 步履维艰：形容行走非常困难，比喻事情进行得非常艰难。
例句：创业的道路并不容易，他们在困境中艰难前行，步履维艰。
9. 心怀叵测：形容人心思深沉，不好猜测。
例句：他的心思总是心怀叵测，让人捉摸不透。
10. 画龙点睛：比喻在文章或事物中用简洁的话或一笔带出关键之处。
例句：他的建议就像是画龙点睛一样，让整个计划变得完美无缺。
11. 黯然失色：形容在比较中遭遇到了更加出色的对手，自己因此显得黯淡无光。
例句：他的表演虽然不错，但在面对那位天才舞者时，还是黯然失色。
12. 指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非，欺骗他人。
例句：某些政客常常通过指鹿为马来迷惑公众，掩盖真相。
13. 自怨自艾：形容一个人心情低落，自卑自责，不停地责备自己。
例句：他一直自怨自艾，认为自己才华平庸，没有取得更好的成绩。
14. 不翼而飞：形容物品或人突然消失，没有踪迹可寻。
例句：那份重要的文件不知怎么不翼而飞，导致会议无法继续进行。
15. 东窗事发：指阴谋或不端行为被揭露，事情败露。
文言‖120个文言实词成语（1-10）
文言‖120个文言实词成语（1-10）漫步经典的花园，探索文本的奥秘。
感受表达的快乐，触摸语言的神奇。
深入语文的堂奥，破解考试的难题。
1.安：安分守己（安守）：安守本分规矩老实。
安土重迁（安心，习惯）：在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故乡。
安居乐业（安于）：比喻安定地生活，愉快地工作。
形容管理者把社会治理得很好。
安贫乐道（安于）：形容人为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣环境。
安步当车（安详）：以从容的步行代替乘车。
安堵如故（安稳）：相安无事没有改变或十分安定。
相安无事（安稳）：彼此相处平安和睦。
安身立命（使……安）：生活有着落，精神有所寄托。
既来之，则安之（使------安）：既然来了，就要在这里安下心来。
计将安出（怎么，怎样）：如何制定计谋呢？燕雀安知鸿鹄之志（哪里）：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
2.爱：爱不释手（喜爱）：喜爱得舍不得放手。
节用爱民（爱护）：节省开支，爱护百姓。
爱才若渴（爱慕）：爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
爱财如命（吝惜、舍不得）：形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
3.被泽被后世（覆盖）：恩惠遍及到后代的人民。
被褐怀玉（通“披”穿）：比喻虽是贫寒出身，但有真才实学。
被坚执锐（通“披”穿）：穿坚固甲胄，握锐利武器。
谓上阵战斗或作好战斗准备。
聪明反被聪明误（表被动）：自以为聪明反而被聪明耽误或坑害。
被灾蒙祸（遭受）：指遭受灾祸。
4.倍事半功倍（加倍）：只用一半的功夫，而收到加倍的功效。
形容用力小而收效大。
倍道而行（加倍）：加快速度，一天走两天的行程。
5.本照本宣科（书本）：形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
正本清源（树根，引申为根本）：从根本上整顿，从源头上清理。
比喻从根本上加以整顿清理。
本末倒置（树根）：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
舍本逐末（原义为树根，借指事物的根本）：比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。
3运用成语学文言(成语中的文言实词、虚词、句式 附ppt)
词类活用
动词的活用
1、动词活用为名词 救死扶伤 量入为出 道不拾遗
2、动词的使动用法 沉鱼落雁（使……沉，使……落） 闭月羞花（使……闭，使……羞） 倾城倾国（使……倾，使……倾）
词类活用
形容词的活用 第一类，形容词活用作名词
抱残守缺、避重就轻、飞短流长 扶强抑弱、扶危济困、改邪归正 好高鹜远、怙恶不悛 第二类，形容词活用作动词 1、形容词的使动用法 正本清源（使……正、使……清）独善其身（使……善） 2、形容词的意动用法 不耻下问（以……为耻）、不远千里（以……为远） 3、形容词活用为一般动词
• 寡廉鲜（少）耻 • 家徒（只有）四壁 • 尸位素（白）餐 • 不学无术（本领） • 如释（放下）重负 • 不速（邀请）之客 • 不期（约定）而遇 • 文（掩饰）过饰非 • 出类拔（超出）萃 • 蔚为大观（景象） • 寄（依附）人篱下
文言虚词
“以”的用法 • （1）以貌取人：介词，凭。 • （2）拭目以待：连词，而。 • （3）自以为是：动词，认为。 • （4）物以类聚：介词，按照。 • （5）以理服人：介词，用。 • （6）以辞害意：介词，因为。
胜：略胜一筹（超过）、美不胜收（尽） 引人入胜（优美的景色）
务：不务正业（致力，从事） 不急之务（事务，事情） 除恶务尽（必须）
一词多义
相：相机行事（鉴别，审察） 开诚相见（偏指一方）、肝胆相照（互相）
于：青胜于蓝（比）、受制于人（被） 与：与人为善（赞成）、与日俱增（跟着，随着）
欲取姑与（给予） 以：以己度人（用）、以貌取人（凭）
顾：顾影自怜（回头看） 三顾茅庐（拜访） 奋不顾身（考虑）
疾：讳疾忌医（疾病） 疾恶如仇（痛恨） 疾风知劲草（强，猛）
一词多义
《梦游天姥吟留别》(成语、一词多义、重点实词、情境默写)2024高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《梦游天姥吟留别》知识梳理成语、文化常识、一词多义、表现手法、作文素材等一、相关成语1.摧眉折腰：指低眉弯腰。
形容没有骨气，巴结奉承。
2.低眉折腰：形容在人面前显出卑躬屈膝的样子。
3.锦绣肝肠：意思是满腹诗文，善出佳句。
4.金龟换酒：金龟，袋名，唐代官员的一种佩饰。
解下金龟换美酒。
形容为人豁达，恣情纵酒。
5.一登龙门，身价十倍：忽然得到荣耀，从而身价倍增。
6.訇然中开：意思是形容大声。
7.出类拔萃：出：超过。
类：同类。
拔：高出。
萃：草丛生的样子，比喻聚集在一起的人或物。
超出同类之上。
形容一个人的品德、才能出众。
8.魂悸魄悚：看到某个景象从心底震惊、慑服。
9.毛骨森竦：形容非常恐惧。
10.笔酣墨饱：指文章表达流畅，内容充足。
11.春树暮云：因见春天树、日暮云而触景生情，更加怀念远方的友人。
后表示仰慕、怀念远方的友人。
12.别有洞天：洞天：道教称仙人居住的地方，泛指境界。
另有一种境界。
形容风景幽雅，引人入胜。
13.九天揽月：揽：采摘。
到天的最高处去摘月。
常形容壮志豪情。
二、文化常识1.吟：古体诗的一种。
与“歌”“行”“引”同属乐府诗的范畴。
内容多有悲愁愤慨之意，形式上比较自由，主要表现在诗句节奏的多变。
如《琵琶行》、《长恨歌》、《游子吟》、《李凭箜篌引》等。
2.古体诗是与近体诗相对而言的诗体，是近体诗形成前的各种诗歌体裁。
也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。
特点。
格律自由，不要求对仗、平仄，押韵较自由，篇幅长短不限。
3.李白：字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人。
李白诗自然隽永，雄奇飘逸，充满着超尘脱俗的浪漫主义情调。
后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。
李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。
李白的诗具有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。
《赤壁赋》(成语、一词多义、重点实词、情境默写 、写作素材等)语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《赤壁赋》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语物各有主：意思是世间万物各有其所属。
水波不兴：指没有涟漪和波纹。
形容十分平静。
水光接天：水的光色与天的光色相连接，比喻水域宽广。
遗世独立：脱离社会独立生活，不跟任何人往来;“独立”的意思是一种超凡脱俗的意境。
如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音悲切凄凉。
余音袅袅：原意指声音已经结束，余音还在缭绕。
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
不绝如缕：原意是只有一根细线连系着，似断非断。
比喻事情极其危急，后也比喻技艺等方面继承人稀少。
沧海一粟：指大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小，微不足道。
一毫莫取：比喻极其微小的东西。
连一根毫毛那样微不足道的小东西也不拿人家的。
形容为人廉洁，不占他人或公家的便宜。
取之不尽、用之不竭：拿不完，用不尽。
形容非常丰富。
沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。
二、文化常识苏轼为“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。
他的散文汪洋恣肆，明白畅达，想象丰富，成就卓越，因而有“浑涵光芒，雄视百代”的称誉。
其诗清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。
其词开豪放一派，与南宋词人辛弃疾并称“苏辛”。
他擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣。
苏轼与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。
赋：是中国古代兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。
主要有三个特点:一、语句上以四、六字句为主,追求骈偶；二、语音上要求声律和谐；三、文辞上进究藻饰和用典。
汉代赋称为古赋，篇幅较长，多采用问答体，韵散夹杂，喜用生僻字。
六朝赋称为骈赋，又称“俳赋”，篇幅较短，讲究对偶和用典。
唐宋时科举考试所采用的一种诗体赋称律赋，要求对仗工整，平仄和谐，并由考官出题限韵，全文一般不超过400字。
中唐以后，受古文运动影响，赋更加散文化，句式参差，多以散代骈,押韵较随便，比较注意行文的清新流畅，几乎与散文相接近，故称文赋。
高中文言文常用的50个实词
高中文言文常用的50个实词1. 爱：喜爱，爱护；吝惜，舍不得；同情，怜悯；爱惜，珍惜。
2. 安：安稳，安定，安全；安逸，安乐；安抚，使安定；疑问代词，哪里，怎么。
3. 被：被子；覆盖；遭受，蒙受；披散，散开。
4. 倍：通“背”，违背，背叛；加倍，倍数。
5. 鄙：鄙陋，鄙俗，鄙琐；鄙视，轻视；边境，郊野之处。
6. 兵：兵器，武器；士兵，军队；军事，战争。
7. 病：疾病；痛苦，困苦；忧虑，担心；有毛病，出问题。
8. 察：仔细看，观察；明察，了解；考察，选拔。
9. 长：与“短”相对；生长，增长；年长，年长的人或物；长处，优点；擅长。
10. 朝：早晨；朝见，朝拜；朝廷；朝代。
11. 诚：确实，的确；如果，果真。
12. 除：拜官授职；清除，去掉；除去，不计算在内；台阶。
13. 辞：推辞，不接受；告别，辞别；言辞，文辞。
14. 从：跟从，随从；听从，顺从；参与，参加；使跟从，带领。
15. 殆：危险；大概，恐怕；近于，几乎。
16. 当：面对，对着；处在，处于；担当，承担；判罪，判处。
17. 道：道路；途径，方法；道理，规律；说，讲。
18. 得：得到，获得；能够；得意，满足；通“德”，恩惠。
19. 度：计算，估计；制度，法度；度过，过；量长短。
20. 多：数量大；称赞，赞许；只，仅仅。
21. 负：背东西，以背载物；担负，承担；倚仗，凭借；背叛，违背；败，与“胜”相对。
22. 故：缘故，原因；故意，特意；所以，因此；旧，与“新”相对。
23. 顾：回头看，泛指看；拜访；但，只是；反而，却；念及，考虑。
24. 固：坚固，牢固；坚持，坚决；本来，原来；固然，当然。
25. 归：女子出嫁；返回，回去；归还；归附，归属。
26. 过：经过，走过；过失，过错；责备，批评；胜过，超越。
27. 恨：遗憾，不满意；怨恨，仇视。
28. 患：忧患，灾祸；忧虑，担心；害怕，畏惧；是，为。
29. 或：有的人，有的人（有时）；或许，也许；又。
30. 疾：病；痛苦，疾苦；痛恨，厌恶；快，迅速。
《六国论》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《六国论》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.日削月割：指每日每月割让土地，形容一味割地求和。
2.抱薪救火：意为抱着柴草去救火。
比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。
3.披荆斩棘：拨开荆，砍掉棘，比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。
4.饮鸩止渴：比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
4.唇亡齿寒：唇没有了，牙齿就寒冷。
比喻双方息息相关，荣辱与共。
6.背盟败约：背，违背。
盟、约，誓约。
败，败坏。
指撕毁。
背叛誓言，撕毁盟约。
7.如弃草芥：芥，小草。
就像扔掉一根小草那样。
形容毫不在意。
8.远交近攻：联络距离远的国家，进攻邻近的国家。
9.食不下咽：食物虽在口中但咽不下去，形容忧心忡忡，不思饮食。
10.前车之鉴：前车之鉴指前边的车子翻了，后面的车子可以引以为鉴。
比喻先前的失败，可做其后的教训。
11.颠扑不破：无论怎样震动摔打都破不了。
比喻言论、学说等牢固可靠，经得起检验。
12.不速之客：指未经邀请而自己来的客人。
“速”，邀请的意思。
13.深谋远略：指计划得很周密，考虑得很长远。
13.与虎谋皮：跟老虎商量取下它的皮来，比喻跟坏人商量要其牺牲自己的利益，是绝对办不到的。
14.丧失殆尽：是指完全丧失了的意思。
15.消磨殆尽：随着时间等的流逝原本存在的也消失没有了。
二、文化常识1.论：是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也。
”《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。
如《史记》后的太史公曰……。
二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。
”如《六国论》、《过秦论》等。
2.苏洵，字明允，眉州眉山人，北宋散文家，有《嘉佑集》，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”。
3.有关苏洵对联：是父生是子,家学一门,自昔声名弥宇宙;难兄更难弟,象贤两世,至今俎豆重乡邦。
（苏洵是苏轼苏辙兄弟的父亲,三人都位列“唐宋八大家”,是中国历史上著名的文学家。
120个文言实词成语助记
120个文言实词成语助记1.爱：o成语：爱莫能助（ài mò néng zhù）助记：该成语意为虽然同情但无力帮助，其中“爱”字在古代文言文中表示同情、怜悯之意。
2.鄙：o成语：肉食者鄙（ròu shí zhě bǐ）、卑鄙龌龊（bēi bǐ wò chuò）助记：“鄙”在这些成语中表达的是地位低下、见识浅陋或品质恶劣的意思，在文言文中常指粗俗、鄙陋之人或事物。
3.坐：o成语：坐以待毙（zuò yǐ dài bì）、坐吃山空（zuò chī shān kōn g）、坐怀不乱（zuò huái bù luàn）、坐井观天（zuò jǐng guān t iān）、如坐针毡（rú zuò zhēn zhān）、正襟危坐（zhèng jīn wēi zuò）助记：通过这些成语可以记住“坐”的多种意义，包括停留、等待、安坐不动、保持端庄等，以及引申出的位置、状态、行为方式等义项。
4.使：o成语：假使（jiǎ shǐ），使臣（shǐ chén）助记：“使”在成语中体现了其连词“假如”和动词“派遣、命令”的意思，进而可以联想到文言文中类似的用法。
5.族：o成语：灭族（miè zú）助记：“族”在成语中的意思是整个家族被消灭，从而帮助记忆其本义“同性亲属”，进一步引申出“聚结”和“众多”。
6.患：o成语：患难与共（huàn nàn yǔ gòng）助记：“患”在成语中意为困苦、灾难，在古文中同样表示祸患、忧虑。
7.益：o成语：多多益善（duō duō yì shàn）、损人益己（sǔn rén yì jǐ）助记：“益”在此表示增加、增多，在文言文中也常常用于表达增益、好处等含义。
高考120个文言实词(1 - 40)字源解说、成语助记、课文示例
被 1秦王复击轲，被八创。 2同是被逼迫 3将军身被坚执锐 4被发行吟泽畔 5一日昼寝帐中，落被于地 6如被冰雪 7泽被后世
制作：
蒙受，遭受 表示被动 通“披” ,穿 通“披”，披散 被子 覆盖 覆盖
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
4、倍
本义:反;背向。 “加倍”是后起常用义， “倍”的原义是“反”， 即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”， 这一义项意义与“背”同。
制作：
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
兵 1收天下之兵 2陈利兵而谁何 3故上兵伐谋 4左右欲兵之 5强秦之所以不敢加 兵于赵者
兵器，军械 士兵，军队 战略战术 用兵器杀人 战争
6赵亦盛设兵待秦，秦不 军队 敢动
制作：
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
3、被
从衣,皮声。本义:睡眠时用以覆体的夹被;被子。 “被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖” 义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖” 在身上吗？
制作：
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
制作：
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
1、爱
本义:吝啬，舍不得。 “舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护” 。由 “喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）
制作：
高考120个文言实词（1 - 40）字源解说、成语助记、课文示例
成语助记：
1.爱莫能助：形容心里非常愿意帮助，但限 于力量或条件的限制却没有办法做到。 2.爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上 的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他 有关的人或物。 3.节用爱民：节省开支，爱护百姓。 4.爱不释手：喜欢得舍不得放手。
成语记忆120个常见文言实词
结合成语记忆120个常见文言实词1.安：安分守己：安，安守。
安守本分规矩老实。
安土重迁：安：安心，习惯，安于。
在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故乡。
安居乐业：安：安于；比喻安定地生活，愉快地工作。
形容管理者把社会治理得很好。
安贫乐道安贫：安于贫困；道：原指儒家所信奉的道德，后引申为人生的理想、信念、准则。
处境虽很贫困，仍乐于坚守信仰。
形容人为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣环境。
安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。
以从容的步行代替乘车。
安闲自得：安:安闲。
安静清闲，感到非常舒适。
安堵如故，安：安稳。
指相安无事没有改变或十分安定。
相安无事：安：安稳。
指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。
安身立命：安身：容身，在某处安下身来；立命：精神有所寄托。
生活有着落，精神有所寄托。
既来之，则安之：安：使------安。
原意是已经把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下心来。
计将安出：安：怎么，怎样。
如何制定计谋呢？燕雀安知鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
2.爱：爱不释手：爱：喜爱。
喜爱得舍不得放手。
节用爱民：爱; 爱护。
节省开支，爱护百姓。
爱惜羽毛：爱：爱惜，珍惜。
羽毛：比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。
爱才若渴：爱：爱慕。
爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
爱财如命：爱：吝惜；舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
3.被被灾蒙祸: 被、蒙：遭受。
指遭受灾祸。
4.倍事半功倍: 倍：加倍；只用一半的功夫，而收到加倍的功效。
形容用力小而收效大。
倍道而行:倍：加倍；道：行程。
加快速度，一天走两天的行程。
弃义倍信:倍，通“背”,背叛,违背。
背离信义。
指不讲道义，不守信用。
5.本照本宣科: 本：书本；科：科条，条文。
照着本子念条文。
形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
正本清源:正，使之正，引申为整顿；本，树根，引申为根本；正本：从根本上整顿；源，水源，源头；清源：从源头上清理。
成语中的文言文实词积累
编辑课件
10
• 2、普通名词作状语。
• A、表示方位和处所。
• 如：兄弟阋于墙，外御其侮（在外面）；筑室道（在路 上）谋；虎口余生（虎口里）；金榜题名（金榜上）； 风餐露宿；风雨飘摇；管窥蠡测（从竹管孔里）；道不 拾遗等。
• B、表示动作行为使用的工具。
• 如：车载斗量、马革裹尸、口诛笔伐等。
• C、表示动作行为的渐进方式。
编辑课件
7
词类活用
• 名词活用做一般动词
• （1）名词放在副词（主要是“不”）的后面而具有 了动词的性质，如：
• 不胫而走（长腿） 不翼而飞（长翅膀）
• 不稂不莠（长狼尾草、长狗尾草）
• 密云不雨（下雨） 不毛之地（长草木）
• 不情之请（近人情）
• 莫名其妙（说出） 华而不实（结果实）
• 先礼后兵（讲礼貌、用兵）
• 兵：短兵相接（兵器）、兵强马壮（士兵，军队）、 兵贵神速（用兵策略）。
• 达：四通八达（通达）、通宵达旦（到达）、达官 贵人（显达）。
• 当：势不可当（抵挡）、首当其冲（对着，面对）、 安步当车（当作）。
• 负：负隅顽抗（依仗，凭借）、忘恩负义（背弃）、 不分胜负（失败）。
• 故：故步自封（与新相对）、非亲非故（老朋友）、
• 不过尔尔（如此） 无可适（去）从
• 以己度（推测）人 质（询问）疑问难
• 登峰造（至）极
怨天尤（责怪）人
• 缘（攀援）木求鱼 引（拉长）吭高歌
• 寡廉鲜（少）耻
家徒（只有）四壁
• 尸位素（白）餐
不学无术（本领）
• 如释（放下）重负 不速（邀请）之客
• 不期（约定）而遇 文（掩饰）过饰非
• 出类拔（超出）萃 蔚为大观（景象）
《论语十二章》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累(全国通用)
《论语十二章》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.三人行必有我师：三个人同行，其中必定有人可以做我的老师。
意思是说，只要2.耳提面命：拉着耳朵，面对面地教导。
形容恳切地教诲。
3.三十而立：人在三十岁左右开始成熟，可以自立于社会，有所成就。
4.温故知新：温：温习，复习。
故：旧的，指已学过的知识。
也作“温故而知新”。
①复习已学过的知识，会有新的体会和理解。
②指通过回忆过去，吸取历史经验，给认识现在提供参考。
5.不亦乐乎：原意是“不也是很快乐的吗？”现常用来表示达到极点的意思。
6.不舍昼夜：日夜不停、持续不断。
7.择善而从：从：跟从。
选择好的去遵循或学习。
8.匹夫不可夺志：虽是平民也不可强迫他放弃主张。
9.逝者如斯：逝者：指流逝的时光。
斯：这，借指流水。
比喻时光像流水一样一去不复返。
10.一箪一瓢：原为孔子赞美颜回安贫乐道之语。
后用以比喻生活清苦。
11.博学笃志：广泛学习而意志坚定。
12.见贤思齐：指见到有才德的人就想着与他齐平。
13.文质彬彬：形容人文雅有礼貌。
14.任重道远：比喻肩负的责任重大,并需要长期的艰苦努力。
15.死而后已：意思是死了以后才罢手。
形容为完成一种责任而奋斗终生。
16.智者不惑：有智慧的人不易被迷惑。
17.兴观群怨：意思是指诗的社会功能。
18朝闻夕死：早晨闻道，晚上死去。
形容对真理或某种信仰追求迫切。
19为山止篑：比喻功败垂成。
20.一篑之功：功前的最后一筐土，比喻成功前的最后一分努力。
21.克己复礼：严格约束自己，使一言一行都合于礼。
二、文化常识1.孔子：名孔丘，字仲尼；春秋时期鲁国；思想家、教育家、政治家；儒家学派的创始人，开创私人讲学的风气，他的教育思想是因材施教、有教无类；孔子的主张是：“仁、义、礼、智、信”；孔子晚年修订“六经”，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》被后人称为“大成至圣先师、孔圣人、至圣”，与孟子并称为“孔孟。
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掌握实词的含义是读懂文言文的第一步，而成语中则保留了重点实词的特殊意义。
利用成语，可以比较轻松地掌握实词的意义：
飞禽走兽：走，奔跑
引而不发：引，开弓；发，射箭
扬汤止沸：汤，热水
短兵相接：兵，兵器
相机行事：相，仔细看
不刊之论：刊，删减
不易之论：易，改变
亡羊补牢：亡，逃跑；牢，牲畜的圈
感激涕零：涕，眼泪
揭竿而起：揭，举起
穷兵黩武：穷，终极，竭尽
无声无臭：臭，气味
尾大不掉：掉，摇摆
扬长而去：去，离开
无可适从：适，去
以己度人：度，推测
怨天尤人：尤，责怪
缘木求鱼：缘，攀援
寡廉鲜耻：鲜，少
家徒四壁：徒，只有
尸位素餐：素，白
如释重负：释，放下
不速之客：速，邀请
文过饰非：文，掩饰
词语都有本义和引申义。
上面展示的都是词语的本义，也就是其本来意义，在本意的基础上衍生出来的意义叫做引申义。
词义的延伸很有意思，各种意义之间井然有序，似乎都藏着一个思维故事。
请看下面两个词语词义的变化过程：
兵——
本义是武器，“兵不血刃”“短兵相接”“厉兵秣马”
引申为“军队”，“兵多将广”“草木皆兵”“兵临城下”
进一步引申为“战争”，“纸上谈兵”“兵连祸结”“兵荒马乱”
引申为“用兵、指挥作战”，“兵贵神速”“兵不厌诈”
穷——
本义为“终极、竭尽”，“穷兵黩武”
引申为“到尽头”，穷途末路、山穷水尽
引申为“探究”，穷根究底
引申为“处境不好”，穷寇勿追、穷当益坚
引申为“仕途不顺利”，穷而后工、穷达有命
我们可以用成语积累重点实词的一词多义现象，比如：
备：德才兼备(具备，具有)、关怀备至(周到，尽)、戒备森严(防备)
达：四通八达(通达)、通宵达旦(到达)、达官贵人(显达)
当：势不可当(抵挡)、首当其冲(对着，面对)、安步当车(当作)
负：负隅顽抗(依仗，凭借)、忘恩负义(背弃)、不分胜负(失败)
故：故步自封(与新相对)、非亲非故(老朋友)、明知故犯(故意)
顾：顾影自怜(回头看)、三顾茅庐(拜访)、奋不顾身(考虑)
疾：讳疾忌医(疾病)、疾恶如仇(痛恨)、疾风知劲草(强，猛)
举：举足轻重(抬起)、选贤举能(推荐)、举国上下(全)
名：不可名状(说出)、不名一钱(占有)、沽名钓誉(名声，名望)
如：自愧弗如(比得上)、称心如意(适合)、突如其来(然，词尾)
胜：略胜一筹(超过)、美不胜收(尽)、引人入胜(优美的景色)
务：不务正业(致力，从事)、不急之务(事务，事情)、除恶务尽(必须) 相：相机行事(鉴别，审察)、开诚相见(偏指一方)、肝胆相照(互相) 与：与人为善(赞成)、与日俱增(跟着，随着)、欲取姑与(给予)
因：因人成事(依靠)、因利乘便(凭借，依靠)、因材施教(根据)。