第7课 第一次工业革命
高中历史 第七课第一次工业革命
课标要求：了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
教学目标：1、知识与能力：（1）掌握第一次工业革命的历史条件、过程。
（2）理解英国的殖民扩张与英国工业革命之间的关系。
（3）探讨工业革命首先发生在英国的根源及影响。
2、过程与方法：（1）充分运用资料，提高学生阅读材料以及获取有效信息并利用有效信息的能力，加深对工业革命产生条件的理解与运用。
（2）通过谈话法教学，与学生进行深入浅出的交流，将学生的思维引向历史的本质，在谈话中使学生能够正确理解万能蒸汽机使用的重大社会影响。
3、情感态度与价值观：（1）通过对工业革命的学习，学生能够认识工业革命的成果被迅速运用到工业生产上，大大促进了经济的发展。
（2）科学技术是第一生产力。
教学课时：1 课时。
重点难点：重点：工业文明对人类文明的影响。
难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用。
教学建议：本课教材主要用三个子目向学生介绍了工业革命的背景、成就及影响。
导入新课：18世纪，英国兴起技术革新和产业重组的浪潮。
工业革命由此展开。
工业革命造成人类社会的重大转型，改变了整个世界。
教学过程：一、工业革命含义：18世纪60年代，在英国资本主义生产中，大机器生产开始取代工场手工业，生产力突飞猛进的发展，在生产领域中、社会领域中都引起根本性变化。
二、工业革命的前提和条件1、前提：1688年资产阶级统治在英国确立，18世纪资本主义制度进一步发展，社2、条件：①劳动力——圈地运动为其提供了自由的劳动力。
②资本——通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累大量资本③技术——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。
④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件）三、工业革命的进程1、工业革命开始——标志：机器的发明和使用——18世纪60年代珍妮机问世2、工业革命进入新阶段（工业革命的关键）——蒸汽机的改良和广泛使用，人类社会进入蒸汽时代。
人教版高一历史第七课 第一次工业革命
工业资产阶级 和工业无产阶 级。
作为工业资产阶级的代言人，亚当· 斯 密反对重商主义的理论和政策，要求取消 保护关税、行会制度和特权公司；主张自 由放任，他把自由竞争当作永恒不变的法 则，要求国家不干涉工商业活动……
营、自由竞争和自由贸易。
6、社会意识： 工业资产阶级要求 自由经
以欧美资本主义国家 7.世界市场：_________________________ 为主导的世界市场基本形成。
手工 工场
工厂
农业比 重下降
工业发挥 重要作用
无产阶级
PK
城市化进 程加快
工业城 市形成
自由主义的思想 （要求自由经营、自由竞争、 自由贸易）
促进世界市场的基本形成
思考：明清时期的中国为什么没有
产生工业革命？
英
政治前提 资本
国
中
国
资本主义制度 海外贸易和殖民掠夺
封建专制制度 买田置地 小农经济 文化专制 重农抑商 闭关锁国
煤产量
12.8
1
1700年 1840年 2
20
1
1740年 1850年 据刘宗绪《世界近代史》 3
社会生产力 1.极大地提高了_________
16世纪的纺织业
19世纪的纺织业
2.生产组织形式： 机器生产代替手工劳动， 工厂制度兴起。
工业革命后，农业、工业 在英国国民经济中的比重
21%
农业
1 2
发明家多为经验丰富的工匠；
靠水力为主，因此工厂的发展受到自然的限制。
1785年,瓦特制成第一台改良型蒸汽机
蒸汽机的历史意义，无 论怎样夸大也不为过。 它提供了治理和利用热 能，为机械提供推动力 的手段。因而它结束了 人类对畜力、风力和水 力由来已久的依赖。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
第7课 第一次工业革命
第7课第一次工业革命（1760～1850年）导入：传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。
一、从珍妮机到蒸汽机1.工业革命首先在英国兴起的条件（1）政治：资本主义君主立宪制的建立。
（英国最早建立资产阶级代议制政体）解说：光荣革命后，英国的民主水平还很低，但已经形成了“开放社会”、思想自由，新思想与新知识在社会上能够迅速传播。
当时的英国已经是一个市场经济国家，新社会和新制度激励着人们通过和平的方式创造财富。
而与其相比的中国，则是一个官本位社会，官员享有特权，权力不受监督，私有财产和知识产权不受保护，新思想受到钳制，人们的聪明才智用于官场钻营，通过非法和暴力的方式掠夺财富，而不是创造财富。
（2）劳动力：圈地运动和农业变革提供了丰富的自由劳动力。
（3）市场：18世纪英国国内外市场需求的扩大。
（4）资本：殖民扩张和海外贸易积累了大量原始资本。
（5）技术：英国工场手工业的发达。
（6）资源：英国有着丰富的煤铁资源。
（7）科学：18世纪自然科学的进步。
1.唯物史观：使机器工厂代替手工工场，带来了生产力的飞跃，人类进入蒸汽时代。
2.现代化史观：促进了工业化、城市化和政治民主化进程，人类社会出现了第一次现代化浪潮。
3.革命史观：使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级，资本主义制度最终确立。
4.思想意识：促进了自由主义经济理论和科学社会主义的形成。
（1776年亚当·斯密发表《国富论》）5.世界格局：英国成为“世界工厂”，成为头号资本主义经济强国；西方最终超越了东方，成为世界的中心。
6.全球史观：加快了殖民扩张的步伐，促成了资本主义世界市场的基本形成。
7.社会史观：加剧了社会的贫富分化，改变了人们的生活方式（如时间观念、隐私观念），促进了中产阶级的兴起。
【必修2】第7课 第一次工业革命
练一练：有人描述19世纪初英国的情景时说， 妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使 用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。 那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置 无闻。这说明（ ）
A.生产领域出现革命性变化 B.工业革命推动妇女解放 C.重工业成为国民经济主导 D.家庭手工业已不复存在
“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手 工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽机和 机器就引起了工业中的革命”。——马克思
练一练：“为什么工业化浪潮不是在法国之后 穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是 地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为 什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？” 作者的疑问是要说明（ ）
复习目标：
理解并掌握英国工业革命的背景和条件；
了解第一次工业革命的进程，掌握工业革 命中的主要科技成果；
多角度认识工业革命对社会各方面产生的 影响；
认识工业革命与资本主义世界市场的关系。
工业革命：
也叫产业革命，是资本主义由工 场手工业向大机器生产的一个飞跃。
它是生产领域里的一场大变革,也 是社会关系方面的一场革命，是资本 主义发展史上的一个重要里程碑。
练一练：蒸汽机发明和使用后，在欧洲出现 了一大批相对集中的工业城市，所以有人说： “蒸汽机是工业城市之母。”这是因为 （）
A.它大大提高了工业生产的动力和效率 B.它使工厂摆脱了自然条件的限制 C.它促进了相关行业机器的发明与改进 D.它推动了农业文明向工业文明的转型
练一练：蒸汽机的使用是工业革命的象征。 然而从技术史的角度看，早在公元l世纪末， 古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机， 并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴 时代，赫罗的著作被译为多种文字出版， 蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。 上述现象说明（ ）
第7课 第一次工业革命
主要发明 发明者 成就 影响 机器生产 取代了手 工劳动， 生产效率 大大提高 影响
哈格里夫斯 珍妮纺纱机 阿克莱特 克隆普顿 卡特莱特 水力纺纱机 骡机 水力织布机
动力 1785年，瓦特改良蒸汽机 1785年，瓦特改良蒸汽机
1807年美国人富尔顿制成蒸汽为动力的汽船 交通 1807年美国人富尔顿制成蒸汽为动力的汽船 领域 1814年英国人史蒂芬孙发明火车机车 1814年英国人史蒂芬孙发明火车机车
背景： 背景：机器生产的发展受到了动力的制约
瓦特
影响：蒸汽机的使用，解决了机器生产的动力问题， 影响：蒸汽机的使用，解决了机器生产的动力问题， 为机器大工厂的建立开辟了地理空间。 为机器大工厂的建立开辟了地理空间。
蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。 蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。1851年，英国工业实力 年 到达巅峰时，在伦敦的海德公园举行了一次大型展览， 到达巅峰时，在伦敦的海德公园举行了一次大型展览，其目的是向 全世界显示英国“世界工厂”的地位。上图取自展览会的小册子， 全世界显示英国“世界工厂”的地位。上图取自展览会的小册子， 展示了一系列英国工业界首创的机械。 展示了一系列英国工业界首创的机械。
富尔敦和他的第一艘汽船“克莱蒙” 富尔敦和他的第一艘汽船“克莱蒙” 号
史蒂芬孙
史蒂芬孙的蒸汽机车在行驶
美国第一列火车同马拉车赛跑
旧式纺车
手工生产不能满足市场的需求, 手工生产不能满足市场的需求 迫切要求生产技术的改进。 迫切要求生产技术的改进。
课堂讨论
中国的科技也曾长期领先世界（如四大发 明），可是为什么没能促进生产力的飞跃？ 在同时代的中国为什么没能发生工业革命 呢？ “外国用火药制造子弹御敌,中国却用它 做鞭炮敬神;外国用罗盘针航海,中国却 用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却 把它当饭吃” ----- 鲁迅
第7课第一次工业革命
一、开始于英国：（1765—1840） 1、前提和条件：
因素
环境
形成方式
地位
制度 资本主义制度在英国确立 前提、根本保障
社会稳定
市场
资本
殖民扩张、圈地运动
殖民掠夺、奴隶贸易
经济发展的基础 动力、直接原因
原料 殖民掠夺、圈地运动
劳动 力
圈地运动
一般性条件
技术 手工工场的经验积累
2. 各行业的生产发展进程
机器动力的革新
——蒸汽机的改良和运用（瓦特、1785）
改良蒸汽机
3、蒸汽机的改良和推广过程：
(1)、英国：（瓦特)
①单动式蒸汽机：18世纪60年代，装有冷凝器； ②联动式蒸汽机：18世纪80年代， 采用曲柄结构； ③蒸汽机的改进：增加可自动调节蒸汽机速率的装置
(2)、世界：
19世纪三四十年代，蒸汽机在欧美广泛采用
加快了工业革命的进程 人类社会由此进入蒸汽时代
材料七： 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功； 1814年， 英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车； 19世纪50年代，英国的主要 铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。
1807年，美 国人富尔顿 制成汽船 “克莱蒙号” 试航成功
1814年，英国 人史蒂芬孙发 明了蒸汽机车
材料一：
蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过，它提 供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。 因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久 的依赖。 ——美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1）解决了工业发展的动力问题 自然力（人力、畜力、水力、风力） 蒸汽 2）改变了工业格局的分布 近水建厂 交通发达、资源丰革命。 19世纪中期，法、美等国也相继完成了工业革命。
第7课 第一次工业革命
非常兴奋，马上试着干，第二年他就造出用一个纺轮带动八个竖直
纱锭的新纺纱机，功效一下子提高了八倍。
珍妮机纺出的纱线比较细， 容易断。1769年，英国钟表匠阿 克莱特发明了水力纺纱机。这种 水力纺纱机有4对卷轴，以水力作
动力，纺出的纱坚韧结实，但比
较粗。此后不久，英国第一家用 水带动纺纱机运转的棉纺厂便出 现了。但一旦天气干旱,河流枯竭, 就不能运转了。
假设大家要开办一个工厂，那 么需要什么条件呢？
想一想：开办工厂需要哪些条件呢？
雄厚的资本
充足的劳动力
广大的市场
政治前提
丰富的资源和原料 技术人才
思考：这些条件在英国又是怎样具备的？
背景：
一、从珍妮机到蒸汽机
(1)前提:资本主义制度进一步发展,英国社会稳定,
经济发展迅速。
(2)条件：
①劳动力:英国圈地运动中,地主们热衷于圈地养羊,
（1）英国成为世界工厂，也是世界贸易中心。
（2）客观上传播了先进的思想和生产方式，开始改 变世界的面貌。
1853年，马克思在论述英国对印度的殖民统治时说： “英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命， 另一个是建设性的使命。”
第一次工业革命的特征是什么？ ⑴首先从英国开始，然后扩展到其他资本主 义国家。 ⑵从发明和使用机器开始，发明的成果多为 生产实践经验的总结。 ⑶发明过程为：纺织---动力---交通。 ⑷以蒸汽机的发明为标志，资本主义进入 “蒸汽时代”。
场，成为工业生产的主要组织形式。
3.引起社会经济结构变化：工业在国民经济中所占比重增加。 4.引发人们生活方式变化：城市化进程加快。
5.导致社会关系发生重大变化：形成资产阶级和无产阶级
两大对立阶级。 6.推动资产阶级调整内外政策：自由主义和殖民扩张。
人教版必修二第7课第一次工业革命 课件(共21张PPT)
影响六
• 在1776年首次出版的《国富论》中，亚当·斯密 认为在商品经济中，每个人都在市场这只“看不 见的手”的指导下，为追求自己利益自由地做出 选择，使社会资源获得最优配置。
（6）社会意识：工业资产阶级要求 自由经营、 自由竞争和自由贸易——自。由资本主义
结论：第一次工业革命对人类产生 了什么影响？
国别
发明人及身份
棉①纺国别1：76从5 英国珍开妮始纺，纱并机居主导英地位。②哈发格明里人夫及斯身织份工： 织机业器发1明76者9 大都水是力具纺有纱实机践经验英的工人和阿技克师莱科特学与理技发术师
尚未紧1密77结9 合。骡③机类别：发明机英器主要是克在隆轻普工顿业，纺而纱后工 向其它1产78业5 发展水。力④织时布间机：主要英在18世纪卡。特莱特 工程师
（1）生产力：极大地提高了社会生产 力，人类进入“ 蒸汽 时代”
影响二：观察两幅图片
•（2）生产组织形式： 机器生产代替手工劳动, 工厂 制度兴起。
▲
简单协作 手工生产，没出现社会分工，与手工作坊区别 不大（人多，集中生产）。
手工工场 手工生产，出现社会分工，工场规模。 机器大工业
机器化，社会化大分工，大规模生产（工厂）。
• 为此，资产阶级与新贵族的完成了资本原始积累； • 毛纺工业因此而获得了大量的原料； • 失地农民沦为空有自由身份外一无所有，只能出卖劳动力的无产
者。而失去了土地的农民的生活用品必须从市场购买，因而资本 主义经济又因此而获得了广阔的国内市场。
二、工业革命的进程
工业革命期间的一些主要发明
类别 年代 成就
——《共产党宣言》
英国工业革命的条件?
18世纪60年代的英国有哪些条件有助于 技术革新？
【史料及解析】第7课第一次工业革命(新人教版必修2)
【史料及解析】第7课第一次工业革命（新人教版必修2）1．蒸汽机的使用蒸汽机的改良和普遍使用是工业革命的一项标志性的成就，人类生产活动所依赖的能源和动力由此发生了革命性的变革。
一位经济史专家论述说：“蒸汽机的发明有其技术上的必然性。
纺织部门的机器发明之后，人力不能推动巨大、笨重的机器转动。
最初，机器借助风力和水力推动，但是，自然力受地理和季节变化的影响，遇到枯水季节和无风天气，机器不能运转。
因此，急需发明一种超越人力、畜力或自然力的动力机，于是诱发了蒸汽机的发明。
蒸汽机的发明是整个技术革命的关键点。
它从动力着手，是取代人力、自然力、畜力的机器。
”“在瓦特之前，蒸汽机已使用多年，不过仅仅是用来抽水。
瓦特在两位企业家罗金斯和波尔顿的支持下，对蒸汽机进行了再发明，于1782年试制成功复动式蒸汽机，并于1785年运用于纺织业作为动力使用。
这是一场动力革命，它具有特别重要的意义。
首先，蒸汽机的使用使工厂进一步摆脱了自然条件的限制，因为蒸汽机消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制，可以移动，在厂址选择上不受地点条件的制约。
其次，蒸汽机的使用使机器体系日臻完善。
机器体系包括三部分：一是工具机，二是传动机，三是动力机。
工业革命从工具机的革命开始，在水力用作纺织动力的同时，传动装置也发展起来。
但水力不能随机器其他部分移动，因而难以真正成为机器的组成部分。
蒸汽机的发明，使机器的三个部分结成不可分的整体。
蒸汽机的使用，还加速了机器的运转，要求工人密切协作，使工厂管理技术得到进一步发展。
”2．工厂成为工业生产的主要形式工业革命的另一项标志性成就和在生产组织形式上造成的实质性的变化是工厂的普遍建立。
某经济史专家论述说：“生产方式的转变始于分散的工场手工业向集中的工场手工业发展时期。
为了适应市场规模的扩大，分料到户制依靠分工来提高效率，由于直接管理和监督生产过程的需要，集中的手工工场出现。
集中的手工工场对个人贡献进行较好考核，降低了设计机器代替人工的费用，它管理、组织生产的方式是工厂制的雏形。
人教版高中历史必修2第7课 第一次工业革命
第7课第一次工业革命课程标准学法·素养了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
通过对相关史料的探究,分析第一次工业革命率先在英国进行的原因；在掌握第一次工业革命主要成就的基础上,通过研习史料分析第一次工业革命给英国以及给世界带来的影响,培养学生史料实证、时空观念及历史解释的素养。
通过对工业革命的探究,使学生认识到科技是第一生产力,培养学生努力创新、为国家富强而勇于担当的责任感。
从珍妮机到蒸汽机1．背景(1)前提：资本主义制度进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。
(2)条件①劳动力：地主们热衷圈地养羊,很多农民被迫离开土地,去工场做工。
②资本：许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场。
③技术：手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展。
④市场：殖民地为英国提供了广阔的海外市场。
2．进程(1)开始：18世纪60年代,哈格里夫斯发明了“珍妮机”。
此后引发了纺织生产领域一系列的发明创造。
1785年,瓦特研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用。
(2)扩展：从英国开始,很快扩展到欧洲大陆和美国等地。
(3)完成：1840年前后,英国的大机器工业基本上取代了工场手工业,率先完成了工业革命。
从工场到工厂1．生产组织形式的变化：工厂出现,成为工业生产的主要组织形式。
2．社会经济结构的变化：农业在国民经济中的比重相对减少,工业发挥了日益重要的作用。
3．城市化进程的加快：工厂逐渐集中,形成了许多工业城市,在国家社会经济中的地位日益重要。
4．社会关系的变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。
5．资产阶级调整内外政策：资产阶级对内希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争和自由贸易,对外则加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
世界市场的基本形成1．原因(1)资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。
(2)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。
高一历史必修二第7课_第一次工业革命
动力 蒸汽机
采矿 冶金
运输业
使用机器 手工 工场 制造机器 机器生产 工厂
18 40 年 前 后 基 本 完 成
二、从工场到工厂
1）机器大生产取代了手工劳动； 2）车间劳动进一步细化了社会分工，强化了专业管理，提高了 生产效率。
二、从工场到工厂
英国早期纺织厂
工业革命的影响
1、导致了社会生产力的巨大提高，人类进入“蒸汽时代”。 2、导致了人类生产手段和形式的演进： 1）生产组织形式：工厂制度兴起，取代了手工工场； 2）生产方式：工业文明取代了农业文明； 3）产业结构：一二产业比重变化； 4）生活方式：出现了城市化浪潮； 5）阶级关系：社会日益分化为工业资产阶级和无产阶级； 6）社会意识：资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易。 3、经济运行范围的进一步扩展 世界市场基本形成（19世纪中后期）
第7课 第一次工业革命
第7课 第一次工业革命
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比 较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
工业革命 也叫产业革命，18世纪中期从英国开始，是资本主义由工 场手工业向机器大生产的一个飞跃。既是生产技术的革命，又 是社会关系的革命，还促进了资本主义世界市场的初步形成。 是资本主义发展史上的一个重要阶段。于18世纪末19世纪初扩 展到欧洲大陆、北美和日本。
一、从珍妮机到蒸汽机
1、背景 2、经过 1）生产领域： 棉纺织业开始技术革命 冶金、采煤等行业的革命
一、从珍妮机到蒸汽机
纺织工人哈格里夫 斯发明的珍妮纺纱 机标志着工业革命 的开始
一、从珍妮机到蒸汽机
英国钟表匠阿克莱特发明的 水力纺纱机
技工克隆普顿发明的骡机
一、从珍妮机到蒸汽机
第7课第一次工业革命
消极影响：
• 1、加快了殖民扩展和争夺的步伐（频繁发动侵 略战争）； • 2、导致全球气候变暖、自然环境与人类生存环 境恶化，影响了人类可持续发展。
三、世界市场的基本形成 1、原因： ①政治方面，资产阶级的殖民扩张； ②经济方面，工业革命、机器大生产的客观需求； ③社会条件方面，交通运输条件的巨大改变； ④文化方面，先进生产方式和先进思想的传播。 2、途径： ①政治：凭借经济和军事实力建立殖民地和半殖民地。 ②经济：推销工业品，收购原料。 3、基本形成：19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导 的世界市场基本形成。 世界：进一步加强了世界各国各地区间的相互联系 4、影响： 英国成为世界工厂，世界贸易中心；欧美资本主义 欧美：国家主导世界市场，进一步促进资本主义的发展； 深重的灾难 殖民地： 客观上接受了先进的思想和生产方式,有 利于社会的进步。
资本：海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。
二、工业革命的概况
概念：
机器生产取代手工生产，工厂制度代替手工工场。
时间： 18世纪60年代——19世纪中期。 标志： 珍妮机的问世。 过程： 棉纺
织业 其他 行业 机器 动力 交通 运输
范围： 英国
法国、美国等欧美国家
三、工业革命的进程：
材料5：亚当·斯密在《国富论》一书中，认为在商品经济中， 每个人都以追求自己的利益为目的，在一只 “看不见的手”的指 导下，即通过市场机制自发作用的调节，各人为追求自己利益所做 的选择，自然而然地会使社会资源获得最优配置。 „„主张限制 政府在经济事务中的操控，让市场机制发挥调节资源的作用。 材料6：19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总 和还要多。……英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国 的7倍，德国的8倍，法国的近10倍。……1850年，英国蒸汽机产 生的能量占欧洲的一半以上……1848年，英国的铁产量已经超过 世界上其他国家的产量总和。1854－1856年间英国制成品占领 1╱2的世界市场，工业品占领1╱3的世界市场，其中，棉布占世 界的1╱2以上。 ----人民版《必修二》 材料7：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷 和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳 大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的 咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
高中历史必修2课件：第7课 第一次工业革命
瓦特和他制成的蒸汽机
史蒂芬孙
火车
早期英国的火车
工业革命时期的主要发明 年 代 内 容 1765年 珍妮纺纱机 1769年 水力纺纱机 1779年 骡 机 1785年 水力织布机 1785年 改良蒸汽机 1807年 轮 船 1814年 火 车 国 别 发 明 人 英 哈格里夫斯 英 阿克莱特 英 克隆普顿 英 卡特莱特 英 瓦 特 美 富尔敦 英 史蒂芬孙
是资本主义由工场手工业过渡到 机器大生产的一个飞跃，它使生产力 得到突飞猛进的发展。既是生产技术 的革命，又是社会关系的革命.
为什么工业革命首 先发生在英国呢？
一、工业革命的前提和条件
1、前提： 资产阶级统治的确立 2、条件 （1）资本：殖民贸易和掠夺 可能性 （2）劳动力：圈地运动 （3）技术： 工场手工业的迅速发展 （4）市场：海外市场的扩大 （必要性） 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场 手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽 和机器就引起了工业中的革命。
18世纪60年代
1
19世纪中期
2
材料4：工业革命期间，英国工业资本家大量增 加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成 为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历 史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始 的，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运 输工人。无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产 阶级为了获取利润，无情地剥削无产阶级，成为工厂 出现初期的普遍现象。 —齐世荣《世界历史》
2．英国工业革命最早开始的部门是 A．毛纺织业 B．棉纺织业 C．丝纺织业 D．机器制造业
3．判断英国工业革命基本完成的主要依据是 A．生产关系发生了巨大变化 B．改良蒸汽机的广泛使用 C．机器制造业的建立和发展 D．纺织业的技术改造完成 4．第一次工业革命生产力发展的标志是 A．瓦特蒸汽机的制成和推广 B．电力工业和电讯业的产生与发展 C．工场手工业代替简单协作的过程 D．手工操作向机器生产的过渡
人教版必修2：第二单元 第7课第一次工业革命 课件(共28张PPT)
第7课 第一次工业革命 问题探究一：工业革命为什么首先在英国发生？
工业革命之所以首先在英国发生，是由于 英国社会具有某些政治特点，由于英国依 靠早期商业和航海上的成就进入了世界市 场，也由于英国式的生活鼓励个人冒险和 革新精神等原因。
——帕尔默，《现代世界史》，世界图 书出版公司，2009
美国著名历史学 家 R.R. 帕尔默
参考课本31页表格并结合所学内容完成下表
主要
主要发明
表现 时间 国家 发明者
成就
纺织 领域 的发 明和 使用
动力
交通 领域
影响
第7课 第一次工业革命 三、工业革命为英国和世界带来了什么
1840年，英国率先完成了工业革命。不久，法国和美国等国 也相继完成了工业革命。
表一 世界工业平衡变化（1860—1980年）选自《全球通史》第494页.
1851年，英国首开万国博览会版画
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第7课 第一次工业革命
课程标准： 了解工业革命的基本史 实，探讨其对资本主义 世界市场发展的影响
第7课 第一次工业革命
什么是工业革命？
是资本主义使用机器生产取代手工 劳动的过程。它使生产效率大幅度提高。 既是生产技术的革命，又是社会关系的 革命；促成了资本主义世界市场的基本 形成。
材料三：这场运动于 16 世纪开始，持续了三个世纪，在 18 世纪后期和 19 世 纪初叶达到最高潮。虽然运动的过程是使人不安，令人不快的……但就工业革 命而言，它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力，为城市提 供了粮食。
——斯塔夫里阿诺斯，《全球通史——1500年以后的世界》，上海社会科学院 出版社，1992年
——王铭，《英国工业革命的前提条件》，辽宁大学学报，2004年第1期
第7课 第一次工业革命
布置作业
当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一 场比较平静，但是并不因此就显得缺乏力量的变革。 蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代大工业， 从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
——恩格斯
阅读以上材料，请思考：恩格斯把英国工业革命同法
国大革命做了比较，你如何理解？
国际格局
探究三：世界市场的基本形成——19世纪中期
1.条件： （1）必要性：工业革命后，机器大生产对市场的需求； 有利条件：交通运输条件的巨大 改进（蒸汽机车、轮船）
（2）可能性
主要途径：以商品输出为主的 殖民扩张和掠夺； 刀枪火炮和商品输出相结合， 即军事开路，经济掠夺
2.基本形成：19世纪中后期，一个以欧美资本主义 国家为主导的世界市场基本形成。
技术 市场
原料
广阔的海外殖民地
资产阶级统治在英国确立和发展——工业革命的前提
海外贸易、殖民掠夺——资本和市场
从16世纪开始，英 国积极进行殖民扩 张，海外市场扩大， 有利于资本的原始 积累。有一个英国 的手工工场主声称： 以后我生产的呢绒 恐怕供不应求了。
发达的工场手工业时期的技术积累 16世纪，英国的毛纺织等手 工业部门出现了手工工场。 手工工场把工人集中在一起 劳动，每件产品的生产分成 若干道工序，每个工人只负 责其中的一道工序。分工的 细化提高了劳动效率，而且 使工具专门化，为以后机器 的出现创造了条件，因为机 器实际上是由许多简单的工 具组合而成的。 手工业的迅速发展
从珍妮机 英国工业革命的前提和条件 到蒸汽机 工业革命的进程 提高了社会生产力 改变了人类的生产组织形式 引起社会经济结构变化 从工场 引发人们生活方式变化 到工厂 导致社会关系发生重大变化 经济观念出现变化 世界市场和国际格局的变化 背景 世界市场的基本形成 基本钟内完成当堂训练， 巩固和检验本课所学的知识
高中历史必修2笔记第7课 第一次工业革命
第7课第一次工业革命一．从珍妮机到蒸汽机1.殖民地提供广阔市场，商品供不应求+圈地运动使农民被迫离开土地去工场做工——手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展，但仍然不能满足市场需要2.18世纪60年代，珍妮纺纱机，哈格里夫斯3.第一次工业革命的开始：发生产领域一系列发明创造，机器生产取代手工劳动，生产效率大幅度提高，工业生产出现革命性变化。
4.1785年，改良蒸汽机瓦特，大大推动了机器的发明和使用二．从工场到工厂1.工厂出现并集中，形成许多工业城市，城市化进程加快2.社会关系：工业资产阶级（要求获得更多政治权力，引发社会变革）和工业无产阶级三．世界市场的基本形成1. 1840年，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，法、美相继完成2.需要更大市场，需要更多原料+交通运输条件改变+强大经济军事实力——在亚非拉建立殖民地，纳入资本主义世界市场中3.19世纪中后期，世界市场基本形成，客观上传播了先进的思想和生产方式。
前言：18世纪的英国经济发展迅速，越来越多的殖民地为其提供了广阔的市场，英国的很多商品供不应求，人们想法设法提高产量，促成了机器的发明，引发了第一次工业革命。
总结：1. 18世纪60年代，英国棉纺织业出现机器的发明和使用，引发了第一次工业革命2.瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力，导致“蒸汽时代”的到来3.工业革命促成了世界市场的基本形成，推动了世界经济的发展工业革命产生了哪些影响？1.工业革命大大提高了社会生产力，使人类进入到了“蒸汽时代”2.工业革命改变了人类的生产方式和生存状态，促进了工厂制度的产生，城市化进程的发展，新的阶级关系的出现，自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播3.工业革命带来社会经济结构形式的变化，世界市场基本形成，国际化大生产初见端倪，工业文明逐渐成为社会的主导工业革命对资本主义世界市场形成的影响？1.工业革命为世界各地间更为便捷的联系提供了必要的交通运输条件2.为抢占更多的商品市场和原料产地，资本主义国家把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中，资本主义市场基本形成。
高中历史人教版必修一 第7课 第一次工业革命(共19张PPT)
第三层织布
第二层纺纱
手工工场（WORKSHOP） 第一层分拣棉花 手工劳动 技术分工
工厂(FACTORY)
机器生产 技术分工
论从史出，凸显历史学科本真；史料实证，培养学生核心素养1770年和1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图
资料来源：依据《世界近代现代史教师教学用书》数据所绘
利用材料观点，拉近历史与现实的距离， 引起学生对工业革命原因的思考
在英国，工业革命的种子已潜藏了多年，然后才爆发式出现了 惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。
——查尔斯·辛等主编、辛元欧主译《技术史》
【问题探究】
工业革命前英国已经有了哪些潜藏多年的“种子”？
1、为什么工业革命首先发生在英国呢？
前提 条 可能
性 件
必要性
资金
劳动力 原料 技术 市场
资本主义制度的确立并发展
海外贸易，殖民掠夺 圈地运动
海外殖民地 工场手工业的积累
殖民地提供了广阔的海外市场
飞梭
凯伊 1733年，纺织师
发
明，它的出现，大大提高了织布的 速度，使棉纱供不应求。
教师引领，强化连锁反应，体现时空观念
需求是发明之母
世界
18世纪60年代从棉纺织工业开始
哈格里夫斯 （纺织工人）
标志着工业革命的开始
正在进行改良蒸汽机实验的瓦特
交通运输业发展：
论从史出，凸显历史学科本真；史料实证，培养学生核心素养
对 1、生产力的变化：极大地提高了社会生产力 英 国
论从史出，凸显历史学科本真；史料实证，培养学生核心素养
2、生产组织形式的变化：工厂制度的建立
情感态度与价值观：分析工业革命在人类文明进程中的影响，感悟工业文明不仅 给英国带来了生产力的急剧提升，同时对人类的生产组织形式、生活方式、思维方 式甚至国际关系和资本主义世界市场也产生了巨大的推动作用，懂得科学技术是第 一生产力，尊重科学，热爱科学。
第7课 第一次工业革命
第7课第一次工业革命(一)导入新课：同学们，你们知道火车和轮船发明于什么时候吗？（学生回答后教师过渡）这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。
那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间还有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。
（板书课题，引入新课）(二)讲授新课：工业革命又叫“产业革命”,是资本主义生产从工场手工业过渡到大机器生产的重要阶段。
那么，工业革命是怎样兴起的呢？我们先探究第一个问题。
（板书第一标题）一、工业革命的兴起（学生在教师指导下围绕下列问题自主学习）提问：1.工业革命兴起的原因是什么？2.工业革命何时最先发生在哪个国家？3.工业革命最先发生于哪个部门？（学生学习后教师实行总结，并形成如下要点）1.兴起原因：工场手工业生产不能满足持续扩大的国内外市场市场需要。
2.时间国家：18世纪60年代；英国。
3.最先部门：新兴的棉纺织业。
二、工业革命中的重要发明创造1.系列纺织机械的发明（珍妮纺纱机）指导学生看书，了解一系列纺织机械的发明情况，并理解纺纱与织布是如何相互促动的。
2.改良蒸汽机的成功研制（瓦特）教师强调瓦特制成的是改良蒸汽机；改良蒸汽机是动力之源；改良蒸汽机的广泛应用推动了其他工业部门的技术革命。
3.火车和轮船的发明指导学生看书，举出火车、轮船的发明者和第一辆火车（汽船）的名称，理解火车、轮船的发明重大意义。
三、工业革命的完成引导学生识记工业革命完成的时间，理解工业革命完成的标志四、工业革命的影响教师指导学生主要从三方面总结理解工业革命的重大影响1.工业革命极大地提升了社会生产力，直接导致了工厂制度的出现；2.促动了城市的兴盛和城市人口的增长；3.工业革命使英、法、美等主要资本主义国家成为强大的工业国，世界市场基本形成。
拓展思考，小组讨论：工业革命给人类社会带来了巨大变化，那社会发展与技术革命之间有什么关系？（使学生理解到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力）。
第7课第一次工业革命
条
市场 技术
圈地运动（国内） 日不落帝国（国外） 工场手工业的发展
——必要性
劳动力 圈地运动
件Hale Waihona Puke 资本 原料可能性圈地运动、奴隶贸易和殖民掠夺 圈地运动、殖民掠夺
为什么技术革新首先出现在棉纺织 业中？ （1）作为一个年轻的工业部门，没 棉纺织业的技术革命 有旧传统和行会的束缚，容易进行 技术革新. （2）棉纺织品的价格比毛纺织品便 宜，市场需求量大，为满足市场不 断增长的需求，需要扩大生产规模 冶金、采煤等行业的革命 以增加产量，所以对技术革新的要 求比较迫切。
圈地运动的影响
1. 为资本主义发展提供了自由劳动力。 2. 使资本主义经济深入农村，对农业进行了资本主 义改造。首先是土地所有制变化：圈地运动摧毁了小农 经济，建立起资本主义的大农业，使农村由封建土地所 有制转变为资本主义土地所有制。其次是经营方式的改 变：土地被围圈以后，农业资本家办起农场或牧场，雇 佣被剥夺了土地的农民进行生产。那些将土地出租给资 本家的贵族，所得到的不再是封建的地租，而是资本主 义的利润。过去的贵族变成了新贵族，农民则变成了农 业工人，从而使农村得以资本主义化。 3. 促进了农业和农村生产力的发展。 4. 加快了英国城镇的进程。大量失去土地的农民移 居城市以及工业的发展，使英国的城镇数量大量增加。
对世界
密切了世界各地的联系，推动世界市场的初 步形成。（四步） 对亚非拉国家的影响：加速了落后国家沦为殖民地 和附属国的过程，（破坏性，民族主义）同时，传 播了先进的思想和生产方式。，使这些国家缓慢地 走上了工业化的道路，（建设性）
资本主义世界市场的初步形成
工业革命是如何推动世界市场形成的？ -----解读鸦片战争
(5)蒸汽机导致煤的大量开采和使用，产生“能源问题” (6)加剧了环境污染，昭示了“可持续发展”的重要性。
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1765年，织工哈格 里夫斯发明了可以 同时纺出10根纱线 的纺纱机──珍妮 机，由此揭开了工 业革命的序幕。
思考：英国工业革命首先出现于哪
个行业？为什么？
⑴棉纺织工业是当时新兴的工业，受旧习惯束缚 比较少，采用新方法较为容易。 ⑵分布比较集中，不像毛织业那样分散，比较容 易改变为机器化的大生产。
5.形成两大对立阶级：工业资产阶级和无 产阶级
材料六:第一次工业革命“首次开创了世界历史”，它 所带来的机器大工业为把国际间的交流推向全球化提供 了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通和 未来全球一体化奠定了初步的基础。蒸汽机的发明，汽 船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可 或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际交流提 供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动，资本主 义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、优质的商 品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步 形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。 ——齐世荣《世界历史》
技术 市场
劳动力
资金
资源和原料
政治环境
二、工业革命的前提和条件
前提
Hale Waihona Puke 英国资产阶级革命完成提供
制度保证了资本 主义经济发展 大量资本和雇佣 劳动力 技术条件
条件
圈地运动、殖民掠夺 和贩卖黑奴
发达的工场手工业
提供 提供
圈地运动、殖民掠 夺促使国内外市场 扩大
提供
市场条件
三、第一次工业革命的进程
（一）开端：棉纺织业的技术革新
6. 世界市场初步形成，并为全球一体化奠定了 初步的基础。
【探究】19世纪40-60年代，华夏文明日益感受到西方崛 起的现代文明的咄咄逼人的压力和冲击……(工业革命对
中国产生的影响)
两次鸦片战争导致中国逐步沦为半殖民地半封建 政治：社会；中国人民抗争（开始太平天国运动）
1、自然经济开始解体；被迫卷入资本主义世界 经济： 市场。 2、中国近代企业产生（洋务企业、民族企业） 1、开眼看世界，提出“师夷长技以制夷”； 思想： 2、洋务派提出中体西用思想。 3、出现主张发展资本主义的《资政新篇》。
思考：为什么飞梭的发明不是工业
革命开始的标志呢？
⑴飞梭是工具不是机器。 ⑵珍妮机的出现不仅引起了纺织领域的一系列发 明创造，还带动了其他领域的发明和使用机器。
棉纺织业的技术革命
飞梭 （织布快）
水力织布机 （效率提高40倍）
珍妮纺纱机 （但细而易断）
水力纺纱机 （粗而结实）
骡机 （细而结实）
1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业
思考工业革命各项发明成就之间关系
生产 领域
（纺织采煤冶金）
需求更 大动力
需求更 大运力
改良 蒸汽机 核心发明？为什么？
需求更 大动力
交通 运输业
1）使机器生产摆脱了自然条件的限制，可以集中，“工业城市之母”； 2）引起了交通运输等领域的革命
易错识记
英国工业革命开始于18世纪60年代，完成 于1840年前后。 开始的标志：是珍妮纺纱机，而不是 蒸汽机。妮纺纱机的出现，引发了一系列 发明创造，蒸汽机只是为大机器生产提供 了强大的动力。 完成的标志：是机器制造机器，而不 是大机器生产取代工场手工业。
主要发明
发明者 成就 影响 机器生产 取代了手 工劳动， 生产效率 大大提高
英 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 英 阿克莱特
英 克隆普顿 英 卡特莱特 水力纺纱机 骡机 水力织布机
动力 1785年，瓦特改良蒸汽机
交通 1807年美国人富尔顿制成蒸汽为动力的汽船 领域 1814年英国人史蒂芬孙发明火车机车
影响解决了机器生产的动力问 题，为机器大工厂的建立开辟 了地理空间。
蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
人类社会进入了“蒸汽时代”
蒸汽动力的出现,加快了工业化的速度，同时 带来了交通运输业的革命。
1804年富尔顿制成的蒸汽机轮船
富尔顿
1814年史蒂芬孙发明 的蒸汽机车
英国早期的铁路运输
主要 表现 时间 国家 机器 的发 1769 明和 1779 使用 1785 1765
第7课 第一次工业革命
课程标准： 了解第一次工业革命的基 本史实；探讨其对资本主义世 界市场发展的影响
思维导图
工业革命
特点：工场手工业到大机器生产 时间：18世纪60年代 进程：始于英国，19世纪扩展到 欧洲大陆、北美和日本。
前提: 英国资产阶级统治的 英国工业革命 确立。 的背景条件 条件：雄厚的资本、充足的劳动力 丰富的资源、广阔的市场 第一次工业革命的进程 1.社会生产力迅速发展
工业革命的影响
2.资本主义社会日益分裂 为两大对立阶级：资产阶 级和无产阶级。 3.改变了世界面貌
一、工业革命的含义
工业革命，又叫产业革命。 是一场机器大工业取代手工 劳动的生产类的革命，以及 由此发生的一系列社会变革 。 手工生产 机器生产
假如你是一位企业家，现在你准备 投资工业，兴办工厂，需要哪些条 件呢？
2.生活方式：
促进了人口由农村向城市流动，加速了 城市化 进程
材料三：作为工业资产阶级的代言人， 亚当·斯密反对重商主义的理论和政 策，要求取消保护关税、行会制度和 特权公司；主张自由放任，他把自由 竞争当作永恒不变的法则，要求国家 不干涉工商业活动……
3.经济思想：工业资产阶级要求
自由经营、自由竞争和自由贸易
——自由主义
工业革命后，农业、工业 在英国国民经济中的比重
21%
农业
1 2
工业
79%
工业化 3.经济结构：英国实现_____
16世纪的纺织业
19世纪的纺织业
4.生产组织形式： 机器生产代替手工劳动， 工厂制度兴起。
材料五：工业革命期间，英国工业资本家大量 增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级 逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无 产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加 工机的发明开始的，到19世纪20年代，英国已有 200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形 成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润，无 情地剥削无产阶级，成为工厂出现初期的普遍现 象。 ——齐世荣《世界历史》
四、工业革命的影响
材料一： “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中 所创造的生产力，比过去一切世代创造的 全部生产力还要多……” ——《共产党宣言》 社会生产力 1.极大地提高了_________
材料二
17世纪中—19世纪中英国农村人口和城市人口占总人口比例比较
80 70 60 50 40 30 20 10 0 17世纪中 18世纪中 19世纪中 农村 城市