工商管理专业调研报告

工商管理专业调研报告

学院:管理学院专业:工商管理

年级:大一班级:工管4班

学生:蔡元洋学号:

2017、14

目录

摘要 (4)

一、专业就业、发展前景 (4)

(一)一般传统管理类岗位 (4)

(二)市场营销类岗位 (4)

(三)人力资源管理类岗位 (4)

(四)物流管理类岗位 (4)

(五)出国或者考研 (4)

二、专业在高校中开设情况 (5)

三、专业认识 (5)

四、未来的要求目标 (5)

总结 (6)

参考文献............................................................................................................ 错误!未定义书签。

报告评分标准

1、较高质量地完成课程报告的撰写,内容十分丰富,结构非常完整,分析非常准确,格式标准规范,并有自己的独立见解、创新。〔90～100分〕

2、全面良好地完成课程报告的撰写,内容比较丰富,结构比较完整,分析比较准确,格式比较规范,并有一定的独立见解或新意。〔80～89分〕

3、全面完成课程报告的撰写,内容丰富,结构完整,分析准确,格式规范,并有自己的见解与分析。〔70～79分〕

4、基本按要求完成课程报告的撰写,内容基本完整,格式基本正确,并有自己的体会与总结。〔60～69分〕

5、不能按要求完成课程报告的撰写任务,内容与质量有较大欠缺。〔0～59分〕

摘要

初入学校,我对于工商管理专业一无所知,经过一学期的学习,对于工商管理专业逐渐由了一定的认识。

工商管理专业致力于培养训练有素的管理人才,研究盈利性组织经营经营活动规律及企业管理的理论、方法与技术的学科。在一个学期的学习中,我学习了怎样充分调动员工的积极性,如何削减商业成本,如何抓住稍纵即逝的商机,如何根据市场前景制定企业的发展战略。

然而作为一名大学生,即将面对就业的难题,也就是我们应当最为关心的问题。工商管理专业就是与国家提出的“十二五期间”侧重培养公务员、企业管理人才、技术人才、社会工作者、农村人才这六支队伍的人才发展规划相适应的。

一、专业就业、发展前景

未来五年内各专业就业形势依然瞧好。根据不同专业的培养方向的不同,工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还就是非常明显的。大致说来,工商管理毕业生主要有以下几个就业选择:

(一)一般传统管理类岗位

由于专业性不太强,在人才市场上,没有经验或经验不足的工商管理类毕业生应聘一般传统管理类岗位将收到有技术背景并有一定管理经验的其她专业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有的功效。这就是一个过渡时期,相应的薪酬标准也很低,这样的现实可能与许多毕业生的职业期望值存在巨大的落差。不少毕业生由于无法接受而选择离开。

(二)市场营销类岗位

市场营销岗位市场需求量大,入行要求低,高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。相对于其她专业的从业人员来说,工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理与项目策划领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对销售人员的专业素质与专业技能要求越来越高。专家建议毕业生与准毕业生们不妨根据自身的职业定位与兴趣爱好,选择某一行业的某家领军公司切入,深入研究该行业的销售模式、销售渠道以及经典的营销案例等,有目的地培养个人的心理承受能力,人际沟通能力。

(三)人力资源管理类岗位

人力资源管理岗位的薪酬相对较高,人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人,步入高职高薪的金领行列。当然,好的工作岗位竞争也非常激烈。

(四)物流管理类岗位

物流管理岗位的特殊性要求从业人员具备一定的物流、法律、国际贸易等方面的专业知识,对外语的要求也比较高。

(五)出国或者考研

与其她学科专业相比,工商管理毕业生中出国与考研的比例并不高。一方面,管理类专业在发达国家也很热门,留给外国留学生的空位相对较少,因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面,

由于专业限制,一般学校的MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考,而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高,这也就是毕业选择先就业的主要原因。

二、专业在高校中开设情况

就湖北而言,工商管理专业在湖北多家高校都有开设情况。工商管理专业并不算就是冷门的专业。

清华大学,南京大学,中国人民大学等一流名校都有开设工商管理专业。

三、专业认识

很多对工商管理专业接触不多甚至没有接触的人往往会说工商就是很虚的专业。当然这也就是工商给人的第一印象。经过对工商管理专业的学习,让我对工商管理这一专业,有了具体的认识。首先,这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学,管理学的很多课程,因此,工商管理就是一门基础宽的学科,其课程涵盖较为丰富。本专业主要培养具备扎实的会计基本功,具有熟练技术与一定科研能力的工管学科的应用型、复合型专门人才。所以,总体来说,这一专业对管理者综合素质要求较高。

四、未来的要求目标

1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义,毛泽东思想与邓小平理论与“三个代表”重要思想,熟悉国家的方针,政策与法规,具有敬业精神与勤奋务实,开拓创新,遵纪守法,团结合作的精神,具有良好的思想品德社会公德与职业道德;

2、掌握财务,金额管理的定性,定量分析方法,掌握企业管理的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达,人际沟通以及分析与解决企业管理工作与问题的基本能力;

3、熟悉我国财务,金融管理的相关方针,政策与法规以及国际惯例;了解本学科的理论前沿与发展动态;

4、掌握计算机的基本知识,并具有一定的应用能力,掌握一门外语,能够较好地阅读本专业的外文书刊;

5、掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有初步的科学研究与实际工作能力;