安全员教学计划及教学大纲教学教材
学校班级安全员培训教案
学校班级安全员培训教案一、培训目标1. 使班级安全员了解和掌握学校安全教育的基本知识和方法。
2. 提高班级安全员的安全防范意识和自我保护能力。
3. 培养班级安全员的安全责任感，使其能够主动参与学校安全工作。
二、培训内容1. 学校安全教育的基本知识和方法（1）安全常识：交通安全、防火安全、防水安全、地震逃生等。
（2）自我保护：如何防范校园欺凌、如何避免意外伤害等。
（3）紧急处理：如何处理突发安全事故、如何进行急救等。
2. 安全防范意识和自我保护能力的培养（1）提高警惕，防范风险。
（2）学会自我保护和紧急求助。
三、培训方式1. 讲座：邀请专业安全教育专家进行讲座，讲解安全知识和技巧。
2. 情景模拟：设置各种安全事故情景，让班级安全员进行模拟演练。
3. 案例分析：分析校园安全事故案例，让班级安全员从中吸取教训。
4. 小组讨论：分组讨论如何防范和处理安全事故，分享经验和心得。
四、培训安排1. 第一课时：学校安全教育的基本知识和方法2. 第二课时：安全防范意识和自我保护能力的培养3. 第三课时：紧急处理和急救技巧4. 第四课时：防范校园欺凌和暴力5. 第五课时：消防安全知识和演练五、培训效果评估1. 评估班级安全员对安全知识的掌握程度。
2. 评估班级安全员的安全防范意识和自我保护能力的提升。
3. 评估班级安全员在实际工作中的表现和反馈。
六、培训活动：班级安全知识竞赛1. 目的：通过竞赛形式，巩固和检验班级安全员对安全知识的掌握。
2. 内容：涵盖交通安全、防火安全、防水安全、地震逃生等基本安全知识。
3. 方式：采用问答、填空、选择等形式进行竞赛。
4. 安排：第六课时进行班级安全知识竞赛。
七、培训活动：班级安全演练1. 目的：提高班级安全员的安全防范意识和自我保护能力。
2. 内容：模拟火灾、地震等突发安全事故情景。
3. 方式：实地演练，让班级安全员参与其中。
4. 安排：第七课时进行班级安全演练。
八、培训活动：班级安全工作总结与交流1. 目的：总结培训成果，提高班级安全员的工作能力。
学校班级安全员培训教案
一、教案基本信息教案名称：学校班级安全员培训教案适用年级：全校学生课时安排：每章2课时，共10课时教学目标：1. 让学生了解校园安全的意义和重要性。
2. 培养学生自觉遵守校园安全的意识。
3. 提高学生应对突发安全事故的能力。
4. 培养学生的团队协作精神。
教学重点：1. 校园安全的知识点。
2. 学生自我保护的方法与技巧。
3. 安全员的角色定位与职责。
教学难点：1. 如何让学生真正意识到校园安全的重要性。
2. 培养学生应对突发安全事故的应变能力。
二、第一章：校园安全概述1. 教学内容：a. 校园安全的定义与意义b. 校园安全事故的种类与危害c. 校园安全的重要性2. 教学活动：a. 观看校园安全宣传片b. 讨论校园安全事故案例c. 学生分享对校园安全的认识和体会3. 课后作业：a. 列举自己学校存在的安全隐患b. 思考如何消除或减小这些安全隐患三、第二章：学生自我保护技巧1. 教学内容：a. 学生自我保护的基本原则b. 遇到危险时的应对方法c. 自我保护的实战演练2. 教学活动：a. 讲解自我保护的方法与技巧b. 角色扮演，模拟危险场景c. 学生分享自我保护的经验和心得3. 课后作业：a. 制定自己的自我保护计划b. 学会至少三种紧急求助方式四、第三章：安全员的角色与职责1. 教学内容：a. 安全员的角色定位b. 安全员的职责与任务c. 安全员的工作方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解安全员的工作内容和要求b. 选举班级安全员，并进行培训c. 学生讨论如何做好安全员工作3. 课后作业：a. 了解所在班级的安全状况b. 思考如何做好班级安全工作五、第四章：突发安全事故的应对1. 教学内容：a. 突发安全事故的种类与应对措施b. 紧急疏散的方法与步骤c. 安全事故后的处理与总结2. 教学活动：a. 讲解突发安全事故的应对方法b. 进行紧急疏散演练c. 学生分享安全事故应对的经验和心得3. 课后作业：a. 学习紧急疏散的方法和步骤b. 思考如何预防安全事故的发生六、第五章：网络安全与信息保护1. 教学内容：a. 网络安全的意义和重要性b. 常见网络安全问题及其预防c. 个人信息保护的方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解网络安全知识b. 分析网络安全案例c. 学生分享网络安全经验3. 课后作业：a. 了解网络安全的基本概念b. 学会保护个人信息的方法七、第六章：交通安全教育1. 教学内容：a. 交通法规与安全知识b. 步行、骑车和乘车时的安全注意事项c. 交通事故的预防与处理2. 教学活动：a. 讲解交通法规和安全知识b. 观看交通安全宣传片c. 学生分享交通安全的经验3. 课后作业：a. 学习交通法规b. 思考如何避免交通事故的发生八、第七章：食品卫生与健康教育1. 教学内容：a. 食品卫生基础知识b. 食品安全与健康的关系c. 学生饮食习惯与健康2. 教学活动：a. 讲解食品卫生与健康知识b. 分析食品安全案例c. 学生分享健康饮食的经验3. 课后作业：a. 了解食品卫生基本要求b. 学会选择健康食品的方法九、第八章：心理健康教育1. 教学内容：a. 心理健康的重要性b. 常见心理问题及其预防c. 心理调适的方法与技巧2. 教学活动：a. 讲解心理健康知识b. 分享心理健康小故事c. 学生讨论心理健康问题3. 课后作业：a. 了解心理健康的基本概念b. 学会心理调适的方法十、第九章：环境保护与可持续发展1. 教学内容：a. 环境保护的意义和重要性b. 常见环境问题及其预防c. 可持续发展战略2. 教学活动：a. 讲解环境保护知识b. 分析环境问题案例c. 学生分享环保经验3. 课后作业：a. 了解环境保护的基本概念b. 学会保护环境的方法通过完成这十个章节的培训，学生将具备基本的校园安全意识、自我保护能力，以及作为一名班级安全员所应有的知识和技能。
安全员培训教材
安全员培训教材一、引言安全员是每个组织中非常重要的角色，他们负责确保员工和社区的安全。
为了帮助安全员更好地履行他们的职责，本文将提供一份全面的安全员培训教材。
二、职责与技能1、了解并遵守法律法规：安全员必须了解并遵守所有相关的法律法规，包括工作场所安全规定、消防法规和应急准备要求。
2、实施安全计划：安全员应负责制定、实施和维护安全计划，包括火灾预防、应急准备和响应计划。
3、检查安全设施：安全员应定期检查工作场所的安全设施，包括消防设备、应急出口和安全警示标志。
4、提供安全培训：安全员应为员工提供安全培训，包括紧急情况的处理、危险物质的处理和消防安全等。
5、监督安全行为：安全员应监督员工的行为，确保他们遵守安全规定，并及时纠正任何不安全的行为。
三、培训内容1、安全规章制度：了解并掌握组织的安全规章制度，包括工作许可制度、安全用电制度和危险品管理制度等。
2、紧急情况处理：学习如何处理紧急情况，包括火灾、电气事故和机械事故等。
3、安全设施使用：学习使用各种安全设施，包括消防设备、个人防护设备和应急设备等。
4、安全检查技能：学习如何进行安全检查，包括定期检查工作场所的安全设施和设备，以及如何识别潜在的安全隐患。
5、应急预案：学习如何制定和实施应急预案，包括火灾应急预案、化学泄漏应急预案和自然灾害应急预案等。
四、结论作为安全员，大家需要具备专业的技能和知识，以便有效地履行大家的职责。
通过本文提供的培训教材，大家可以学习到必要的安全知识和技能，从而更好地保护员工和社区的安全。
专职安全员培训教材一、引言随着工业和技术的快速发展，安全问题变得越来越突出。
为了保障员工的人身安全和企业的稳定运营，专职安全员的培训和教育显得至关重要。
本文旨在探讨专职安全员培训教材的设计和内容，以便提高他们的专业素质和应对安全风险的能力。
二、培训目标专职安全员培训的主要目标是提高他们在以下方面的能力：1、安全政策理解和执行：了解并理解公司的安全政策，能够有效地将这些政策贯彻到日常工作中。
安全员教育培训教材
安全员教育培训教材第一章：安全员的角色和职责安全员在企业中扮演着重要的角色，他们是保障员工安全和工作环境安全的中坚力量。
本章将介绍安全员的角色和职责，以便培养他们的责任感和使命感。
1.1 安全员的定义与要求根据《劳动法》的规定，安全员是指由雇主聘请，具备相关安全知识和技能，负责组织、指导和监督本单位安全工作的专职或兼职人员。
安全员需要具备一定的素质和技能，如责任感、沟通能力和问题解决能力等。
1.2 安全员的角色和职责安全员的主要职责包括：- 负责制定和实施安全管理制度和规章制度；- 组织安全培训和教育，提高员工的安全意识和技能；- 安全隐患排查和整改，确保工作环境安全；- 协助应急管理，处理突发事件和事故。
第二章：安全生产知识和技能培训安全员需要掌握一定的安全生产知识和技能，以便有效地开展工作。
本章将介绍安全生产的基本知识和培训技巧，帮助安全员提升自身的专业素养。
2.1 安全管理制度和规章制度了解企业安全管理制度和规章制度的内容和要求，确保自身和员工都能够严格遵守相关规定。
包括安全操作规程、应急预案、安全生产标准等内容。
2.2 安全生产知识学习基本的安全生产知识，包括安全防范意识、事故案例分析、安全生产责任制等，提高对潜在危险的识别和应对能力。
2.3 安全技能培训掌握基本的安全技能，如灭火器的使用、急救知识、应急逃生等。
通过实际操作和模拟演练，提高处理紧急情况的能力和应对能力。
第三章：安全检查与隐患排查安全检查和隐患排查是安全员工作的重要部分，也是确保企业安全的基础。
本章将介绍安全检查的要点和隐患排查的方法，帮助安全员提高检查和排查工作的准确性和全面性。
3.1 安全检查的目的和意义了解安全检查的目的和意义，明确工作重点和难点。
安全检查是发现问题、排除隐患的重要手段，确保工作环境的安全和员工的身体健康。
3.2 安全检查的步骤和方法整理安全检查的步骤和方法，制定合理的检查计划，包括检查范围、时间节点和检查内容。
安全员教学计划及教学大纲
课程名称：《安全员专业基础知识》学分：3适用对象：即将或已经从事安全员行业相关工作的人员均可报名参加一、课程的地位、教学目标和基本要求本课程教学的目的是，通过教学使学员掌握我国安全生产方针、安全生产管理体制；掌握施工过程安全技术管理、高处作业安全防护、施工现场临时用电安全管理、施工现场防火管理、施工现场文明施工的内容、方法和要求；熟悉建筑业企业安全生产管理制度及施工现场安全生产的基本要求；熟悉施工项目安全管理程序和方法；熟悉施工机械设备安全管理;了解拆除工程安全技术。
通过培训，使学员具备在项目经理和技术负责人的领导和指导下，做好施工现场的安全管理工作的能力。
二、教学内容与要求第一章安全生产管理基本知识【教学目的】通过本章学习，了解安全生产管理概论，安全生产管理的主要内容，安全生产责任制，施工现场安全生产基本要求，安全技术措施，安全技术交底安全检查和验收制度，安全教育与培训,安全生产资料管理。
【教学重点与难点】重点：安全生产方针与安全生产管理体制，安全生产责任制，安全技术措施,安全技术交底，安全检查，安全教育与培训。
难点：安全生产责任制，安全技术措施,安全技术交底，安全检查。
【教学内容】第一节安全生产管理概论第二节安全技术措施第三节安全教育与培训第四节安全生产资料管理【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习,外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第二章劳动保护与事故方法处理【教学目的】通过本章学习，掌握职业卫生，劳动防护用品，安全事故应急救援预案的制定,事故的调查与处理，工伤认定及赔偿，事故的预防，施工现场安全急救、应急处理和应急设施。
【教学重点与难点】重点：“三宝"的安全使用，安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
难点：安全事故的分类与调查处理，事故的预防.【教学内容】第一节职业卫生第二节安全事故方法处理第三节施工现场安全管理【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主,通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
大班安全教育教案《小小安全员》（范文大全）
大班安全教育教案《小小安全员》（范文大全）第一篇：大班安全教育教案《小小安全员》大班安全教育教案《小小安全员》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志，了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全教育《小小安全员》教案吧。
活动目的：1、了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。
2、认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。
2、幼儿用的小标志若干。
3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。
活动过程：（一）擦燃火柴，引出话题：请幼儿分组以“火”为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。
（二）自制幼儿参观安全反火标志栏。
让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。
（三）识标志竞赛：将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：1、说出标志名称；幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称；2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜；3、宣布小姐或奖情况。
（四）设计制作安全标记：1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。
2、教师观察知道，并提供必要的帮助。
在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志？贴上去提醒人们注意什么？应该怎样设计绘画标志？（五）活动延伸：请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。
本文扩展阅读：火最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。
安全员培训大纲
安全员培训大纲安全员教学大纲一、培训目标： 1.了解我国安全生产方面的法律、法规、技术标准以及建设工程安全生产的有关规。
2.掌握施工现场安全员应具备的专业知识及管理实务。
3.掌握施工现场安全员的具体业务工作。
4. 了解对现代安全生产管理的理论、技术、发展趋势以及职业安全健康管理体系标准。
2、教学大纲序号教学内容课时 1 1、建筑材料普通混凝土及砂浆；墙体材料；常用建筑钢材;防水材料 ;常用建筑石材和木材。
4 2 2、民用建筑构造基础类型及构造；墙体的建筑构造；楼板层和屋顶；门、窗的建筑构造；楼梯的建筑构造。
3 3 3、工业建筑构造单层工业厂房的结构类型与组成；单层工业厂房外墙构造；单层厂房的屋面构造；单层工业厂房门窗构造；单层工业厂房地面及其他结构。
3 4 4、建筑力学基本概念力的基本概念与性质；杆件的强度、刚度及稳定性的概念；杆件变形的基本形式。
4 5 5、建筑结构的类型、特点及应用建筑结构的类型及特点；建筑结构的发展及应用。
2 6 6、钢筋混凝土结构基本知识混凝土结构材料；钢筋混凝土结构受力特点；钢筋混凝土结构构件的一般构造知识。
4 7 七、砌体结构基本知识砌体的类型及力学性质；多层砌体房屋的构造要求。
2 8 8、钢结构基本知识钢结构材料；钢结构的连接。
2 9 九、建筑测量地形图的认识与阅读；常用工程测量仪器；测设的基本工作。
2 10 10、土方工程施工技术土的分类与鉴别；土方工程施工机械；土方边坡与土壁支撑；土方工程的施工；土方施工排水与降水。
4 11 11、基础工程施工技术常用的地基处理方法；预制桩施工；灌注桩施工；混凝土独立基础、条形基础、筏形基础、箱形基础施工。
4 12 12、主体结构施工技术钢筋混凝土结构施工；砌体结构施工；钢结构施工。
3 13 13、结构安装工程施工技术起重机械；排架结构、框架结构安装。
2 14 十四、预应力混凝土工程施工技术先张法预应力混凝土施工；后张法预应力混凝土施工；无粘结预应力混凝土施工。
安全员教学计划及教学大纲
千里之行，始于足下。
平安员教学方案及教学大纲平安员教学方案及教学大纲一、教学目标：1.了解平安员的职责和工作内容，把握基本的平安学问和技能。
2.培育平安员的责任心和使命感，增加他们对工作的专业性和实效性。
3.提高平安员的危急识别、风险评估和应急处理力量，提高他们的平安管理水平。
4.充分利用实践环节，让学员能够将所学的学问机敏应用于实际工作中。
二、教学内容：1.平安管理体系及平安法律法规1.1 国家平安生产法律法规的基本要求1.2 平安管理体系的基本架构和要素1.3 平安生产目标管理和指标体系的建立与实施1.4 平安管理的组织架构和职责划分1.5 平安文化建设与平安意识提升2.危急辨识与风险评估2.1 危急物质的辨识与分类2.2 危急源识别和评估方法2.3 风险评估的基本原理和方法2.4 风险评估报告的编写与分析3.平安工程技术第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.1 平安设备的选型、安装与维护3.2 平安工程设计与施工要点3.3 平安工程验收与评价标准4.应急管理4.1 突发大事应急预案的编制与实施4.2 紧急救援与灾难事故处理4.3 事故调查与分析5.职业健康与环境爱护5.1 职业病防治法律法规及相关标准5.2 平安员在职业病防治中的角色和职责5.3 环境爱护法律法规的要求5.4 环境监测与评估方法三、教学方法：1.理论讲授：通过讲解教材内容，介绍相关理论原理和学问要点。
2.案例分析：通过分析实际案例，加深学员对学问的理解和应用力量。
3.实践操作：通过实地考察、模拟演练等方式培育学员的实际操作力量。
4.小组争辩：通过小组争辩，促进学员之间的沟通和互动，加深对学问的理解。
5.学习总结：通过课程总结和反馈，对学员的学习效果进行评估和改进。
四、教学时长及支配：本教学方案总时长为60学时，具体支配如下：1. 平安管理体系及平安法律法规：10学时2. 危急辨识与风险评估：10学时千里之行，始于足下。
3. 平安工程技术：10学时4. 应急管理：10学时5. 职业健康与环境爱护：10学时6. 实践操作和案例分析：10学时五、教学评估：1.平常表现：包括学员的参与度、思考力量、课堂表现等方面的评估。
安全员培训教材书
安全员培训教材书第一章介绍1.1 培训目的本安全员培训教材旨在为安全员提供必要的知识和技能，使其能够有效管理和维护工作场所的安全，预防和减少事故的发生。
1.2 培训对象本培训教材适用于所有担任或即将担任安全员职务的人员，包括企事业单位的安全管理人员、安全监督人员等。
1.3 培训方式本培训教材以面授形式进行，结合讲解、讨论、案例分析等教学方法，旨在提升学员的理论水平和实践能力。
第二章安全管理体系2.1 安全管理的概念安全管理是指在组织内部建立并实施完善的措施和制度，以预防和控制事故的发生，保障人员生命财产安全。
2.2 安全管理制度通过制定适应企业实际的安全管理制度，如安全责任制、安全生产规章制度等，建立起明确的安全管理体系。
2.3 安全管理评估定期对企业的安全管理工作进行评估，发现问题并及时采取措施进行改进，确保安全管理工作的持续有效性。
第三章安全生产知识3.1 安全生产法律法规学习了解国家和地方的安全生产法律法规，包括《安全生产法》、《工伤保险条例》等，掌握安全工作的依据和要求。
3.2 安全生产基本概念理解安全生产的基本概念，如事故、风险、危险等，以及重大危险源的识别和评估方法。
3.3 安全管理常识学习常见的安全管理知识，包括安全检查、隐患排查、警示标识的使用等，掌握常用的安全管理方法和技巧。
第四章应急管理4.1 应急预案编制掌握编制企业应急预案的基本要求和步骤，包括灾害类型划分、应急组织机构建立、应急流程制定等。
4.2 应急演练学习应急演练的目的和重要性，了解应急演练的种类和步骤，培养应急响应的能力和技巧。
4.3 应急救援学习急救的基本知识和技能，如心肺复苏、止血包扎等，提高应对紧急情况的能力。
第五章安全文化建设5.1 安全文化的概念理解安全文化的内涵和作用，明确安全文化建设的重要性，以及安全员在其中的角色和责任。
5.2 安全教育与培训学习开展安全教育与培训的方法和技巧，掌握制定培训计划、开展培训评估的基本步骤。
安全检查员教学计划与大纲
安全检查员教学计划与大纲一、引言安全检查员是负责评估和监测组织安全措施有效性的重要角色。
为了确保安全检查员能够有效地履行职责，培训计划和教学大纲是不可或缺的工具。
本文将提供一个安全检查员教学计划和大纲的范例，以便于机构和培训师们在设计培训课程时可以参考。
二、培训目标1. 确保安全检查员具备评估安全措施的能力；2. 熟悉和掌握安全检查程序和标准；3. 能够有效地分析和解决潜在的安全风险；4. 培养专业的沟通和报告能力；5. 培训安全检查员的领导和管理能力。
三、教学计划1. 培训导入a. 介绍安全检查员的角色和职责；b. 引发学员对安全工作的重要性的认识。
2. 安全检查员的基本知识和技能a. 掌握基本的安全知识和原则；b. 学习使用安全检查工具和仪器。
3. 安全检查程序和标准a. 学习并理解安全检查的过程；b. 了解与特定行业和环境相关的安全标准。
4. 安全风险评估和管理a. 掌握风险评估的基本原理和方法；b. 学习制定和实施应对安全风险的措施。
5. 沟通和报告能力的培养a. 培养有效的沟通和表达能力；b. 学习如何撰写准确和清晰的安全报告。
6. 领导和管理能力的培养a. 学习团队管理和领导技巧；b. 掌握处理突发事件和紧急情况的能力。
7. 实践和模拟演练a. 提供实际案例和模拟演练的机会；b. 加强学员对实际工作环境的适应能力。
8. 考核评估a. 组织考试和评估学员的学习成果；b. 提供反馈和改进建议。
四、教学大纲1. 课程介绍a. 教学目标和学习要求；b. 教学内容的简要概述。
2. 学员要求和准备a. 学员需具备的基本背景和知识；b. 学员准备所需要的材料和工具。
3. 教学方法和策略a. 授课方式：讲座、讨论、案例分析等；b. 教学材料：课件、手册、实践案例等。
4. 教学进度安排a. 将课程内容分为不同的模块；b. 安排每个模块的教学时间和进度。
5. 考核评估a. 组织期中和期末考试；b. 学员作业和实践案例的评估方式。
安全检查员教学计划与大纲
肥城矿业集团公司安全检查工安全技术取证培训班教学计划与大纲陶阳煤矿职工学校肥城矿业集团公司安全检查工安全技术取证培训班教学计划与大纲根据肥矿集团劳安教字[2005]41号及有关文件要求，依照国家煤矿安全监察局《煤矿安全培训教学大纲》，结合现场生产实际，特制定本教学计划与大纲。
一、培训对象：安全检查工（工人）二、培训目的1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念，能依法严格进行安全检查。
2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》的有关规定；熟练掌握煤矿现场安全管理知识和安全检查方法；提高安全检查能力。
3、掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止灾害扩大，能及时组织工人避灾自救。
4、熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救和创伤急救的基本知识和操作方法；能熟练地使用自救器。
5、经过培训，考核合格，具备安全检查工安全工作资格。
三、培训时间为90学时，具体安排见表1四、课程设置及学时分配1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
课程设置及学时分配表表2实验参观学时分配表表3五、课程内容（一）煤矿安全生产方针与法律法规1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产的法律法规。
（二）煤矿安全管理与安全培训1、安全检查员岗位责任制。
2、安全管理基础知识。
3、安全检查的内容、方式和方法。
4、现代安全管理方法。
5、煤矿安全培训。
（三）煤矿安全监察与事故调查1、煤矿安全监察。
2、事故调查与处理。
（四）煤矿生产技术与质量标准1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式。
3、采煤技术。
4、通风质量标准。
5、机电运输质量标准。
6、采掘工程质量标准。
（五）煤矿生产系统的安全检查1、采煤系统的安全检查。
2、矿井掘进系统的安全检查。
3、矿井“一通三防”系统的安全检查。
4、矿井防治水的安全检查。
5、矿井电气系统的安全检查。
6、矿井提升运输系统的安全检查。
教学计划和教学大纲的区别和联系是什么
教学计划和教学大纲的区别和联系是什么教学计划和教学大纲的区别和联系教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。
1、教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，而教学大纲则是学校每门学科的教学纲要。
2、教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。
教学大纲包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。
3、教学计划设置的每一门课程，都应有相应的教学大纲。
而教学大纲是根据学科内容和教学计划的要求编写的教学指导文件。
教学计划的含义教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
教学大纲的基本原则高等学校专业教学计划的结构，包括专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置及其主要教学形式和学时(学分)分配、各种教学活动、总学时(学分)数与每学期学时(学分)数以及周学时数等等。
一、符合教学计划的要求教学大纲的制订首先应当考虑本门课程在整个教学计划中的地位和任务，在培养专门人才的目标上，本门课程的作用以及通过学习要达到的目的和目标要求。
教学大纲是专门人才培养规格在课程中的具体体现，因而选择的教学内容必须保证专业培养目标的实现。
然而教学大纲又是以学科的科学体系为基础的，因而也必须保持科学体系自身的基本逻辑系统和完整性。
选择教学内容时，过分强调学科的系统性而影响人才培养的基本规格和教学法的要求，或者片面强调专业需要而任意割裂或舍弃学科的有机组成部分的作法都是错误的。
教学大纲的制订还应当遵循教学计划整体优化的原则。
教学计划中的每一门课程都是互相联系的，对各门课程的内容;既要注意相互衔接，又要避免重复或遗漏。
由于课程的教学内容有其严谨的科学体系，同一专业的各门课程，所牵涉的知识范围又往往相互交叉。
安全指导员教学计划及教学大纲
安全指导员教学计划及教学大纲教学目的
通过本套教学计划的研究与实践，学员将掌握基本安全知识及
技能，具备成为一名优秀安全指导员的素质，能够胜任企业安全相
关工作，确保企业生产经营安全。
主要课程及内容
第一课：安全法律法规
研究安全法律法规的基础知识，包括相关法律法规的主要内容、法律责任等。
第二课：安全生产管理
介绍安全生产管理的基本理论、原则及体系，研究企业安全管
理制度、安全管理规范等。
第三课：安全事故应急处理
研究安全事故应急处理的基本理论、流程及方法，掌握应急预案的编制、应急措施执行等技能。
第四课：危险源识别及评价
了解各类危险源的特点及危害程度，掌握危险源识别、评价方法，能够有效地减少和控制危险源对企业的危害。
第五课：安全生产技术
介绍安全生产技术的基本理论，包括安全生产技术应用、安全设备的维护与保养等。
教学方式
本套教学计划采用“理论研究+实践操作”相结合的教学方式，注重实际操作能力的培养，通过案例分析、模拟演练等形式加深学员对安全工作的认识与理解。
教学要求
本套教学计划针对从事安全工作的职业人士，要求学员具有一定的工作经验和安全基础知识，能够认真学习相关课程内容，积极参与实践操作，通过学习获得更高的安全管理水平。
市政工程安全员岗位培训教材大纲
（市政安全员）培训教学计划及教学大纲汇编目录一．市政安全员培训教学计划 (3)二．市政安全员培训教学大纲 (8)1、《职业道德》课程教学大纲 (8)2、《市政工程基础知识》课程教学大纲 (10)2.1市政工程概论 (11)2.2市政工程识图 (11)2.3市政工程材料 (12)2.4市政工程测量 (14)2.5城市道路工程 (15)2.6城市桥梁工程 (16)2.7市政管道工程 (17)3、《安全员专业与实务》课程教学大纲 (19)3.1安全生产管理 (20)3.2市政工程安全生产技术管理 (21)3.3劳动保护、伤亡事故处理 (23)3.4事故案例 (24)一、市政安全员培训教学计划安全员（市政）培训教学计划（一）培训目标（1）熟悉建设工程各方责任主体的安全责任。
（2）掌握安全员岗位职责及基本要求。
（3）熟悉掌握建设工程安全生产管理制度。
（4）熟悉施工安全强制性标准。
（5）了解文明施工管理的内容。
（6）掌握市政道路、桥梁、盾构工程、排水工程（明挖、顶管）的安全技术。
（7）熟悉施工用电安全管理、机械设备安全管理知识。
（8）熟悉劳动保护、伤亡事故处理规定。
（9）熟悉应急救援预案和施工现场紧急自救常识。
（10）了解市政工程施工事故案例。
（二）培训对象在市政施工企业从事现场市政施工，具有初中毕业以上文化程度的施工员。
（三）培训方式各学校可根据具体情况按以下三种方式选用，但授课时间均不得少于培训教学计划的规定，实验、实习时数另定。
１、全脱产；２、半脱产；３、业余。
（四）培训学校由具有培训教学资质的培训学校组织培训。
（五）课程设置：市政行业七大员中的五大员（施工员、材料员、安全员、质量检查员、资料员）培训采取综合课程形式组织教学，使用由全国市政行业教育委员会主编的系列综合教材，共分为：1、基础知识中国建筑工业出版社，2006 第033835号2、施工员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第116952号3、材料员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第033834号4、安全员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第044797号5、质量检查员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第051875号6、造价员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第109689号7、资料员专业与实务中国建筑工业出版社，2006 第038539号对五大员中的一种根据广州市建委编制的培训教学计划选取其中的基础知识和相关的专业与实务实施教学，市政施工员培训课程设置如下：１、《职业道德》：主要学习建设行业职业道德规范、岗位职责、职业法规和安全文明施工等内容，切实提高建设行业基层管理人员的职业道德素养和遵纪守法意识。
学校班级安全员培训教案
学校班级安全员培训教案一、培训目标：1. 提高班级安全员的安全意识和责任心。
2. 掌握基本的安全知识和应急处理能力。
3. 学会与老师和同学有效沟通，协调解决班级安全问题。
二、培训内容：1. 安全教育的重要性讲解安全教育对学校和班级的重要性。
分析安全事故案例，引起重视。
2. 安全知识普及介绍校园常见的安全隐患。
讲解预防措施和应对方法。
3. 应急处理能力培养学习紧急疏散、灭火器使用等基本技能。
模拟应急场景，进行实战演练。
4. 沟通协调能力培训学习如何与同学、老师沟通安全问题。
练习制定安全工作计划和汇报。
5. 班级安全管理实务讲解班级安全管理的基本原则。
分享优秀班级安全管理的经验。
三、培训方式：1. 讲座：邀请专业人士或学校领导进行安全知识讲座。
2. 案例分析：分析安全事故案例，讨论预防措施。
3. 实战演练：组织应急疏散、灭火器使用等实战演练。
4. 小组讨论：分组讨论班级安全问题及解决方法。
5. 经验分享：邀请优秀班级安全员分享管理经验。
四、培训时间安排：1. 第一课时：安全教育的重要性、安全知识普及。
2. 第二课时：应急处理能力培养、沟通协调能力培训。
3. 第三课时：班级安全管理实务、实战演练。
五、培训效果评估：1. 课后问卷调查：了解学员对培训内容的掌握程度。
2. 实战演练评估：检查学员在实战演练中的表现。
3. 学员反馈：收集学员对培训的意见和建议，不断优化培训内容。
六、培训流程：1. 开班仪式：介绍培训目的、内容、方式及时间安排。
2. 专题讲座：邀请专家进行安全知识讲解。
3. 案例分析与讨论：分析安全事故案例，共同探讨预防措施及应对方法。
4. 实战演练：组织模拟应急场景，进行实战演练。
5. 小组讨论与经验分享：分组讨论班级安全问题及解决方法，优秀班级安全员分享管理经验。
6. 培训总结与反馈：总结培训收获，收集学员意见和建议。
七、培训师资：1. 邀请校内外安全专家、专业人士进行讲座。
2. 安排校内优秀教师分享班级安全管理经验。
安全员培训计划与培训大纲
安全员培训计划与培训大纲一、培训目的安全员是企业安全管理的重要组成部分，其职责是负责监督和管理企业内部的安全工作，并协助企业领导建立和完善安全管理制度。
本次培训旨在提高安全员的专业能力和管理水平，使其能够独立完成安全管理工作，确保企业生产经营活动的安全稳定进行，同时提高员工的安全意识和防范能力，减少事故发生概率，降低事故损失。
二、培训对象本次培训对象为企业内部安全员和相关岗位工作人员，以及对安全管理有兴趣并希望进行专业学习的员工。
三、培训时间本次培训计划为期两周，每周安排5天课程，每天8小时学习。
具体培训时间待进一步确定。
四、培训内容1. 第一周培训内容：- 安全法规与制度- 安全管理体系和流程- 事故案例分析与处理- 安全检查和隐患排查- 火灾应急处理和灭火器使用- 个人防护和安全意识培养2. 第二周培训内容：- 劳动防护与职业卫生- 安全技术和设备应用- 安全管理软件的使用- 安全管理实操和演练- 安全员综合能力训练- 安全员考核与评定五、培训方法1. 理论讲授安排专业讲师对各项安全管理理论和技术进行讲解和分享，帮助学员建立安全管理的基本理念和思维方式。
2. 现场实操安排学员到现场进行安全检查和隐患排查，通过实际操作掌握安全管理的方法和技巧。
3. 案例分析安排专业安全工程师分享真实的事故案例，帮助学员了解发生事故的原因和经验教训，提高防范和处理事故的能力。
4. 角色扮演模拟火灾和其他紧急情况，进行模拟演练，让学员了解灾难情况下的应急处理方法和技巧。
5. 考核评定结合理论和实际操作，安排考核和评定，对安全员的综合能力进行评估，确保培训效果。
六、培训具体安排第一周具体安排：- 培训第一天：开班典礼，安排专业讲师进行安全法规和制度的讲解- 培训第二天：安排实地参观，进行安全检查和隐患排查- 培训第三天：安排专家讲解火灾应急处理和灭火器使用- 培训第四天：理论讲解和案例分析- 培训第五天：综合考核第二周具体安排：- 培训第六天：讲解劳动防护与职业卫生- 培训第七天：安排安全技术和设备的实操- 培训第八天：安排安全管理软件的使用- 培训第九天：安全管理实操和演练- 培训第十天：安全员综合能力训练- 培训第十一天：学员考核与评定七、培训评估与总结培训结束后，将对学员进行考核评定，根据实际表现和学习成绩进行综合评定，并制定培训总结和改进建议，确保培训效果达到预期目标。
安全检查员教学计划与大纲
安全检查员教学计划与大纲引言：安全检查员是负责确保工作场所安全的关键人员。
他们通过检查设备、程序和工作环境，预防事故和提高工作场所的安全性。
为了培养和训练优秀的安全检查员，我们制定了一套全面的教学计划与大纲，旨在提供系统性的培训，并帮助学员获得必要的知识和技能。
一、课程目标：本教学计划旨在帮助学员：1.了解安全检查员的重要性和责任；2.掌握安全检查的基本知识和技能；3.熟悉安全检查的程序和方法；4.掌握事故调查和报告的要点。
二、课程设置：1.安全检查员职责和要求：本课程将介绍安全检查员的角色和责任，包括安全管理法规、工作场所安全要求和工作场所特定的安全标准。
学员将了解他们所承担的职责和要求，培养对安全的重视和责任心。
2.安全检查基础知识：为了成为一名合格的安全检查员，学员需要掌握一些基本的安全知识。
本课程将涵盖安全意识、事故预防、安全装备和工具的使用等内容，学员将学会如何辨认和纠正一些常见的安全问题。
3.安全检查程序和方法：本课程将介绍安全检查的具体程序和方法，包括检查计划的制定、检查的实施和记录以及检查结果的分析与整理。
学员将学习如何有效地进行安全检查，识别潜在的危险因素，并提出相应的改进建议。
4.事故调查与报告：安全检查员需要具备事故调查和报告的能力，以便了解事故发生的原因，并采取相应的措施预防再次发生。
本课程将教授事故调查的基本方法和技巧，包括收集证据、采访目击者和分析数据等。
学员将学会如何撰写事故报告，准确、清晰地表达事故的经过和原因。
三、教学方法：为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、模拟演练和实地考察等。
通过理论与实践相结合的方式，学员将更好地理解和掌握安全检查员的知识和技能。
四、评估与认证：为了确保学员的学习效果，我们将进行系统的评估和认证。
学员需要通过一系列的考试和实践任务，以证明自己掌握了相应的知识和技能。
只有在通过认证后，学员才能获得安全检查员的资格证书。
学校班级安全员培训教案
一、教案基本信息1. 教案名称：学校班级安全员培训教案2. 适用对象：学校班级安全员3. 课时安排：每章2课时，共计10课时二、教学目标1. 使安全员了解学校安全管理的基本要求和工作内容；2. 提高安全员的安全防范意识和应急处理能力；3. 培养安全员之间的沟通协作能力。
三、教学内容1. 第一章：学校安全管理概述学校安全管理的重要性学校安全管理的基本原则学校安全管理的工作内容2. 第二章：安全事故预防安全事故的类型及预防措施安全隐患的排查与治理安全预警与风险评估3. 第三章：应急处理与救援应急处理的基本流程应急救援物资与设备应急救援队伍的建立与培训4. 第四章：消防安全管理火灾预防与扑救疏散逃生与自救互救5. 第五章：交通安全管理交通安全法规与政策交通安全教育与宣传交通事故的预防与处理四、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理、知识点；2. 案例分析法：分析安全事故案例，提高安全员的安全防范意识；3. 情景模拟法：模拟安全事故场景，进行应急处理演练；4. 小组讨论法：分组讨论安全问题，培养安全员之间的沟通协作能力。
五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答、讨论等；3. 实操演练：应急处理演练、消防安全演示等；4. 最终考核：安全知识测试、安全事故预防与处理能力评估等。
六、第六章：食品卫生与健康食品卫生法规与政策食品中毒的预防与处理健康饮食与生活习惯的培养七、第七章：网络安全与管理网络欺凌与色情信息的防范信息系统的安全保护八、第八章：学生心理健康教育心理健康基础知识学生心理问题的识别与干预心理健康教育的方法与技巧九、第九章：自然灾害防范自然灾害的类型与预防自然灾害时的应急处理与救援防灾减灾设施与措施十、第十章：班级安全文化建设班级安全文化的重要性安全文化的创建与维护安全活动的组织与开展十一、教学资源1. 教材：学校安全管理手册、安全事故预防与处理指南等；2. 课件：PowerPoint、Flash等；3. 视频资料：安全事故案例、消防安全演示等；4. 道具：安全标志、灭火器等；5. 软件：网络安全模拟系统、防灾减灾预警系统等。
安全员教学计划及教学大纲1200字
安全员教学计划及教学大纲（一）教学目标1. 了解安全员的职责和义务，掌握安全规范和操作流程；2. 掌握常见的安全事故案例，了解事故的原因和应对措施；3. 培养安全员的风险意识和危机处理能力；4. 提高安全员的组织协调和应急处理能力；5. 培养安全员的团队合作精神和沟通能力。
（二）教学内容1. 安全员的职责和义务：a. 保障现场的安全和秩序；b. 检查和维护安全设备的工作状态；c. 协助制定安全管理制度和操作规程；d. 参与安全培训和应急演练；e. 及时上报和处理安全隐患和事故。
2. 安全规范和操作流程：a. 工作场所的安全准入和检查流程；b. 紧急情况下的疏散和逃生程序；c. 安全设备的使用和维护方法；d. 安全防护措施的执行和检查方法；e. 事故处理和调查程序。
3. 常见的安全事故案例：a. 机械设备事故；第1页/共5页b. 电气设备事故；c. 化学品泄漏和火灾事故；d. 高空坠落和交通事故；e. 人为破坏和其他突发事件。
4. 安全意识和危机处理能力：a. 分析和评估潜在的安全风险；b. 建立预警机制和应对预案；c. 制定安全措施和应急措施；d. 快速反应和处理突发事件；e. 归纳总结教训和改进措施。
5. 组织协调和应急处理能力：a. 制定工作计划和任务分工；b. 协调各部门的工作进展和安排；c. 组织培训和应急演练活动；d. 协调事故处理和救援工作；e. 进行事后的事故调查和评估。
6. 团队合作精神和沟通能力：a. 鼓励团队成员的积极参与和贡献；b. 建立有效的沟通渠道和机制；c. 培养良好的团队合作氛围；d. 解决和化解团队内部的矛盾和冲突；e. 培养团队的协作能力和互信精神。
（三）教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解的方式，系统地介绍安全员的职责和义务、安全规范和操作流程，以及常见的安全事故案例。
2. 案例分析法：通过引入实际的安全事故案例，分析事故的原因和应对措施，引导学员深入思考和讨论。
安全员培训计划大纲
安全员培训计划大纲一、培训目标1. 培养安全员具备良好的职业素养和专业技能，增强其工作责任感和使命感。
2. 提供安全员在工作中所需的基本知识、技能和方法，使其能够独立、有效地完成日常安全管理工作。
3. 加强安全员的监测、预防和应急处理能力，提高其应对突发事件和事故的能力。
4. 增强安全员的团队协作意识和沟通能力，提高其与其他部门和员工的配合和合作能力。
二、培训内容1. 安全法律法规及相关知识2. 安全管理体系及要求3. 安全风险识别、评估与控制4. 安全文明施工与安全生产5. 事故应急处置与事故调查6. 安全监督管理与责任追究三、培训方式1. 理论学习（1）. 专业讲座：请安全法律法规专家和安全管理专业人士为安全员进行理论知识传授和案例分析。
（2）. 网络课程：安排在线学习平台，提供相关理论知识的学习资料和视频教学内容。
2. 实践演练（1）. 现场指导：结合实际工作场所，进行安全风险识别、事故模拟演练和应急处置实战操作。
（2）. 观摩交流：邀请有经验的安全员和企业管理人员进行案例分享和现场交流互动。
四、培训时间安排1. 周期安排：全员集中培训，分为基础理论学习期和实践演练期，分别安排2周时间。
2. 排班安排：采取轮岗制度，保障所有安全员都能有充分学习和实践的机会。
3. 定期复习：每月进行一次知识点复习和实战演练，加强安全员的知识储备和技能运用能力。
五、培训评估1. 知识考核：定期进行理论知识考试，包括选择题、填空题、简答题等形式，以检验安全员对理论知识的掌握情况。
2. 实践评估：结合实际场景进行实际操作评估，包括安全演练、事故模拟和应急处置等，以验证安全员的实际操作能力。
3. 个人总结：每位安全员需定期进行个人总结和学习笔记，以反馈学习收获和提出改进建议。
六、培训成果1. 提高安全员的工作能力和水平，增强其安全管理和风险控制能力。
2. 加强安全员的责任感和使命感，提高其对工作的投入和积极性。
3. 提升企业安全管理水平，提高员工和社会公众对企业的安全信任度。
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课程名称：《安全员专业基础知识》
学分：3
适用对象：即将或已经从事安全员行业相关工作的人员均可报名参加
一、课程的地位、教学目标和基本要求
本课程教学的目的是，通过教学使学员掌握我国安全生产方针、安全生产管理体制；掌握施工过程安全技术管理、高处作业安全防护、施工现场临时用电安全管理、施工现场防火管理、施工现场文明施工的内容、方法和要求；熟悉建筑业企业安全生产管理制度及施工现场安全生产的基本要求；熟悉施工项目安全管理程序和方法；熟悉施
工机械设备安全管理；了解拆除工程安全技术。
通过培训，使学员具备在项目经理和技术负责人的领导和指导下，做好施工现场的安全管理工作的能力。
二、教学内容与要求
第一章安全生产管理基本知识
【教学目的】通过本章学习，了解安全生产管理概论，安全生产管理的主要内容，安全生产责任制，施工现场安全生产基本要求，安全技术措施，安全技术交底安全检查和验收制度，安全教育与培训，安全生产资料管理。
【教学重点与难点】
重点：安全生产方针与安全生产管理体制，安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查，安全教育与培训。
难点：安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查。
【教学内容】
第一节安全生产管理概论
第二节安全技术措施
第三节安全教育与培训
第四节安全生产资料管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第二章劳动保护与事故方法处理
【教学目的】通过本章学习，掌握职业卫生，劳动防护用品，安全事故应急救援预案的制定，事故的调查与处理，工伤认定及赔偿，事故的预防，施工现场安全急救、应急处理和应急设施。
【教学重点与难点】
重点：“三宝”的安全使用，安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
难点：安全事故的分类与调查处理，事故的预防。
【教学内容】
第一节职业卫生
第二节安全事故方法处理
第三节施工现场安全管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第三章施工过程安全技术管理
【教学目的】通过本章学习，掌握施工现场平面布置，基础工程施工安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，装拆除安全技术，钢筋工程安全要求，混凝
土工程安全技术，砌筑工程安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
【教学重点与难点】
重点：基坑支护的安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，模板安装拆除安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
难点：基坑支护的安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，模板安装拆除安全技术，防水工程安全技术，装饰装修工程安全技术。
【教学内容】
第一节施工现场平面布置
第二节施工过程安全技术管理
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第四章高处作业安全防护
【教学目的】通过本章学习，掌握高处作业概述，高处作业的安全要求。
【教学重点与难点】
重点：高处作业的安全要求。
难点：高处作业的安全要求及实际作业要求。
【教学内容】
第一节高处作业概述
第二节高处作业的安全要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书
和多媒体教学方式相结合。
第五章拆除工程安全技术
【教学目的】通过本章学习，了解拆除工程施工准备，拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
【教学重点与难点】
重点：拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
难点：拆除工程作业的安全管理，建（构）筑物拆除施工技术要求。
【教学内容】
第一节拆除工程施工准备
第二节拆除工程作业的安全管理
第三节建（构）筑物拆除施工技术要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第六章施工现场临时用电安全管理
【教学目的】通过本章学习，了解施工现场用电管理，触电事故，施工现场临时用电标准，施工临时用电设施检查验收。
【教学重点与难点】
重点：施工现场临时用电标准。
难点：施工现场临时用电标准。
【教学内容】
第一节施工现场用电管理
第二节触电事故
第三节施工现场临时用电
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第七章施工机械设备安全管理
【教学目的】通过本章学习，了解基本安全管理要求，施工机械设备安全防护要求。
【教学重点与难点】
重点：施工机械设备安全防护要求
难点：施工机械设备安全防护要求
【教学内容】
第一节施工机械设备基本安全管理要求
第二节施工机械设备安全防护要求
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
第八章施工现场消防管理
【教学目的】通过本章学习，掌握掌握消防知识，了解建筑施工现场中的火灾、爆炸危险因素，熟悉施工现场火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容。
【教学重点与难点】
重点：建筑施工现场中的火灾、爆炸危险因素，熟悉施工现场火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容。
难点：施工现在火要求，掌握施工现场防火检查的相关内容
【教学内容】
第一节建筑施工现场中的火灾、爆炸
第二节施工现场火要求
第三节施工现场防火检查
【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。
三、学时分配
四、考核成绩分配比例
五、教材和参考资料
1、建议使用教材：《安全员专业基础知识》，张义琢，中国建筑工业出版社，2007年8月第一版
2、主要参考资料：《安全员》，刘军主编，中国建筑工业出版社，2005年03月第一版。