2019小学课后服务工作实施方案【精选】
小学校内课后服务工作方案（精选8篇）
小学校内课后服务工作方案小学校内课后服务工作方案（精选8篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
在提出某个项目前，我们就要有针对性的做几份工作方案，那么你知道工作方案如何写吗？下面是小编收集整理的小学校内课后服务工作方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校内课后服务工作方案1为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和xx市教育局、总工会、税务局、人社局民政局联合发文，[xx综（20xx）30号]《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》的精神，结合学校学生家庭以及教师的实际情况，制定本实施方案：一、实施原则1全面覆盖要从实际出发，“一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
2保证时间推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。
对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。
3提高质量一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。
但不得利用课后服务时间讲新课。
4强化保障教育行政部门要会同有关部门认真落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》规定要求，完善课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。
课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。
课后服务一般由本校教师承担，也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。
同时，充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
二、实施要求（一）组建学校课后服务领导小组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年级管理员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年级管理员负责班级点名制度落实，年级工作量统计工作。
小学课后服务实施方案优质7篇
小学课后服务实施方案优质7篇（范例推荐）小学课后服务实施方案2023篇1为贯彻落实《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于__县中小学生课后服务工作实施意见》的相关工作要求，满足学校部分家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧，探索家校共育的育人模式，结合学校师资实际情况，学校积极开设课后服务试点工作，特制定本实施方案。
一、指导思想以促进学生全面健康发展为核心，坚持“耕植梦想，静待花开”的办学理念，办百姓身边的好学校，针对部分家庭学生放学后无人看管、经济上有困难等实际情况，按照__县教体局的总体要求，积极落实并开好学校课后服务班。
二、基本原则1、自愿选择：指导学生、家长填写《课后服务意向书》，确定“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。
2、安全为要：课后服务开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。
3、规范运行：杜绝统一教学、补课行为，坚持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。
4、教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参与课后服务的老师主要由我校的在职教师担任，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强的项目，学校也适当聘请校外教练。
三、组织管理1、成立领导小组及工作职责组长：__整体策划副组长：__具体负责此项工作的管理组员：学校领导班子成员每天2人轮流值班，检查各班情况并及时处理值班期间的一切事宜。
管理人员：全校教师，安保人员（每天2名保安）按照学校的统一部署和相关要求落实每天的服务班管理及安保工作2、家长申请发放工作通知及服务协议书，以班级为单位审核确定参加学生。
3、全程监管建立管理人员考勤及参加学生考勤名册。
每天安排2名领导全面监管，做好管理人员的管理及考勤记录。
各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。
小学课后服务工作实施方案
XX小学课后服务工作实施方案为进一步提高延时服务质量，进一步整合资源，因地制宜、因校制宜，加大延时服务宣传力度，实现宣传全覆盖根据《县教体局办公室关于进一步规范小学课后服务工作的意见》结合我校实际，特制以下具体方案：一、指导思想1家长自愿，公益服务。
放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，切实解决家长后顾之忧。
2学校主导，确保安全。
学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。
学校保证场地的安全、活动的安全保证学生安全离校。
3课后服务活动以趣味学习活动、作业指导为主。
二、课后服务领导小组为确保放学后服务工作能够扎实有效开展，学校成立放学后延时服务工作领导小组。
组长:张化凯组员:各班班主任，具体负责放学后服务工作。
三、服务对象放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求学生，根据上级文件要求，结合我校实际，优先保障孤儿、农村留守儿童、家庭经济困难儿童等服务群体。
四、服务范围1服务对象:服务对象为全体在校学生。
2服务主体:本校教师。
3服务时间:每天下午正常放学后。
如有变动，学校及时告知学生及学生家长。
五、服务内容：1课业自修。
以学科辅导为主学生自主预习、复习知识，书写作业等；2主题阅读。
设置语文阅读、根据学生的兴趣爱好组织主题阅读活动。
3趣味数学等。
六、服务流程：1宣传工作。
制定延时服务工作方案、考核办法、致家长的一封信回执单等方式方式宣传学校延时服务方案，开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。
2家长申请。
家长和学生自愿报名。
请家长在回执单同意不同意相应处签名。
签名后由学生将回执单带回学校班主任收齐存档。
3无缝衔接。
每天下午放学后，服务教师按时将学生带到校门口组织放学，保证学生安全离校。
家长必须在时间内接孩子，确保学生安全回家。
七、组织保障（一）加强组织管理。
成立课后服务工作领导机构，制定本实施方案和细则;各校要成立由校长担任组长的工作领导小组全面负责本校课后服务有关工作。
小学课后服务实施方案
小学课后服务实施方案
实施方案：小学课后服务
1. 设立小学课后服务中心：选择符合条件的地点，设立专门的小学课后服务中心。
确
保安全、舒适的环境，能够满足小学生的学习和娱乐需求。
2. 制定课后服务日程表：根据小学生的学习和活动情况，制定合理的课后服务日程表。
包括作业辅导、兴趣课程、体育活动、阅读时间等。
3. 配备专业老师和辅导员：保证小学课后服务的教学质量，配备具有教育和辅导经验
的专业老师和辅导员。
他们将负责学生的作业辅导、学习指导、兴趣活动的组织等。
4. 提供多元化的课程：为了满足不同学生的需求，提供多元化的课程，包括数学、语文、英语等学科的辅导课程，以及音乐、美术、体育等兴趣课程。
让学生在课后时间
能够充分发展自己的兴趣爱好。
5. 定期评估和改进：定期评估小学课后服务的效果和学生的反馈意见，根据评估结果
不断改进服务内容和方式，以提高服务质量。
6. 加强家校合作：与学生的家长保持密切联系，定期举行家长会，分享学生在课后服
务中的表现和进展。
同时，与学校合作，加强与课堂教学的衔接，帮助学生巩固和扩
展课堂所学。
7. 确保学生安全：重视学生安全，加强安全教育培训，制定安全管理规定，确保学生
在课后服务中的安全。
同时，加强与学校和家长的沟通，共同关心学生的安全状况。
通过以上实施方案，小学课后服务可以提供全方位的学习和发展支持，帮助学生逐渐
形成良好的学习习惯和个性发展。
小学课后服务工作实施方案6篇
小学课后服务工作实施方案小学课后服务工作实施方案6篇为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学课后服务工作实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学课后服务工作实施方案1一、指导思想：为进一步深化学校素质教育，充分发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过重的课业负担，促进学生健康、快乐成长，遵照镇安县科教体局开展课后服务工作布署，学校照顾学生及家长的需求，基于学校实际条件和办学特色，开发实施提供学生自主选择的教育服务，以支持儿童的成长、解决家长的后顾之忧。
二、组织机构成立镇安县第三小学课后服务实施领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx、xxx、xx、xxx具体分工：xx：负责全面检查督导xxx：负责课后服务期间的安全管理xx：负责检查考核，协调落实各项细则xxx：负责安排课后服务教师的常规管理xxx：负责课程安排及课后服务研究管理年级组长：负责本年级组的课后服务相关事宜教研组长：负责协调本组课后服务课程落实三、服务原则：1、坚持自主性：必须坚持学生自愿、家长申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制。
2、坚持公益性：学校不能以弹性放学为由头，违规收取学生费用。
3、坚持校本性：学校将根据本校学生需要、家长需求、学校实际等情况，合理安排这段时间。
4、坚持多元性：以学校为主体，用多种方式鼓励社会力量等支持，大学生志愿者参与其中。
四、服务内容1、提供延时托管，辅导老师在教室指导学生主进行复习、作业、预习或课外阅读等，对学生进行作业个别答疑，对学习有困难的学生帮扶，对学有余力的学生给予指导。
2、开展集体活动。
根据学校办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。
组织学生集体进行阅读交流、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动，提升学生综合素质。
小学课后服务实施方案（8篇）
小学课后服务实施方案小学课后服务实施方案(8篇)为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小学课后服务实施方案，欢迎阅读与收藏。
小学课后服务实施方案1为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》《河南省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》等文件要求，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标1、让每位家长放心。
满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：杨科副组长：王金峰、王传高成员：袁春果李云曹禄工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，王金峰兼任办公室主任，各级班主任及任课教师为成员。
四、放学后延时服务具体要求1、服务对象：放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体：校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日看管。
3、服务时间：放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季到18：30，其它季节到19：00。
4、服务场所：学校教室、活动室、运动场等地5、服务内容：遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
小学课后服务工作实施方案
小学课后服务工作实施方案一、目标：提供合理、安全、充实的小学课后服务，帮助学生在放学后得到适当的照顾和指导，并有益于其身心健康发展。
二、实施内容：1. 制定课后服务时间表：根据学校放学时间安排合理的课后服务时间，保证学生有足够的时间参加各种活动和学习。
2. 组织丰富多样的活动：提供有益于学生身心发展的各类活动，包括体育运动、艺术创作、科学实践等，以满足学生的不同兴趣和需求。
3. 安排专门的指导老师：为学生提供必要的学习指导和辅导，帮助他们完成作业和复习任务，解答问题并提供学习建议。
4. 确保安全：制定安全管理规定，确保学生在课后服务期间的安全，加强对学生行为的监督和管理，防止意外事故发生。
5. 提供饮食照顾：为学生提供适宜的营养餐食，确保他们身体健康，同时教育学生养成健康的饮食习惯。
6. 加强家校合作：与家长保持密切联系，了解学生的需求和问题，及时沟通并解决相关问题。
7. 提供心理支持：为学生提供必要的心理咨询和支持，帮助他们解决学习和生活中的困扰和压力。
三、实施步骤：1. 在学校或者学区内成立小学课后服务工作组，明确各成员的职责和任务。
2. 调查学生和家长的需求，了解他们的课后时间安排和期望。
3. 根据调查结果制定课后服务时间表和活动计划，确保学生的兴趣和需求得到满足。
4. 使用合适的场地和设施，为学生提供安全、舒适的学习和活动环境。
5. 招聘专业的课后服务人员，具备相关专业知识和经验，能够对学生进行科学的指导和管理。
6. 加强与学校、教师和家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和发展。
7. 定期评估课后服务工作的效果和问题，及时调整和改进工作方案。
四、实施要求：1. 保证小学课后服务工作的质量和安全，确保学生身心健康。
2. 提供多样化的活动和指导，满足学生的个性化需求。
3. 与家长和学校建立良好的沟通和合作机制，形成共同育人的合力。
4. 持续改进工作方案，不断提高课后服务的质量和效果。
小学课后服务工作实施方案
小学课后服务工作实施方案为了更好地满足家长和学生的需求，解决学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题，同时保障学生健康安全，不断强化学校、教师和家长的责任意识，增强教育服务能力，我校制定了以下小学课后服务工作实施方案。
一、指导思想此项工作的开展要以客观评价教师在课后服务工作中的工作质量、能力、态度为前提，弘扬正能量，促进教师全心全意为学生服务，推动课后服务工作高质量、高效率地开展，以此办人民满意的教育。
二、总体目标我们的总体目标是确保学生在放学后能够得到安全、有意义的照顾，同时帮助他们在学业、兴趣和社交方面取得进步。
三、服务时间与地点服务时间：每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外）放学后的两课时时间。
服务地点：学校及学校指定的周边安全场所。
四、服务内容与形式服务内容将根据学生的年龄特点和需求进行设置，主要包括国学、写字计算、口才、自主阅读、英语训练及作业辅导。
对于二至五年级的学生，他们可以根据个人特长和兴趣在放学后的第一课时参加体育、音乐、美术、综合等四大类二十个兴趣小组活动。
第二课时由班主任进行作业辅导，重点对学困生进行辅导。
每周三为校级的社团活动和各班的特色活动时间。
五、人员组成与职责学校领导和全体教师要高度重视此项工作，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好、服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
领导小组等组织机构要切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，制定并落实严格的检查、考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
同时做好宣传工作，增强家长和社会对课后服务工作的理解和认识。
人员补助每月校内公示一次，其他支出每学期期末公示，做好日常工作和课后服务工作的监管。
家长可以随时监督学校的日常工作和课后服务工作。
六、教师职责与待遇参与课后服务的教师要认真履行工作职责，保证服务质量。
他们需要积极参与相关工作，对学生提供高质量的服务，加强与学生的交流互动，及时反馈学生的学习情况和需求。
小学课后服务实施方案（精选7篇）
小学课后服务实施方案小学课后服务实施方案（精选7篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学课后服务实施方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学课后服务实施方案1一、指导思想1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、具体措施1、做好宣传发动工作。
学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
四、活动内容活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、报名注意事项1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是社团活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的`实际和意愿做好引导分流，控制人数。
小学课后服务工作实施方案
小学课后服务工作实施方案小学课后服务工作实施方案（通用10篇）只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。
当计划开展某项工作时，我们就要为上级准备几份工作方案以供参考，工作方案要写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的小学课后服务工作实施方案，希望对大家有所帮助。
小学课后服务工作实施方案篇1为切实落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》以及日照市教育局《关于开展中小学生课后服务工作的通知》文件精神，更好地做好小学生课后服务工作，现结合学校实际情况，制定"连云港路小学课后服务工作的实施方案"。
一、成立课后服务工作机构组长：安茂盛副组长：刘海习、丁梅、陈常莲成员：王芳、杨晓燕、薛秀丽、高健、李佳、李强王坤、杨少花、唐晓琳李晓霞、李冠、闫羽陈静、苏玲、徐世玉秦励、徐鑫、李文彬、葛美、葛文、芬徐晓马恒鑫、李汶珊、苏蓓二、课后服务工作的具体要求（一）课后服务对象课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。
贫困家庭要由扶贫部门认定。
延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。
（二）课后服务时间课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。
下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。
（三）课后服务内容因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。
在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。
也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。
（四）课后服务主体各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。
学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。
小学生课后服务工作实施方案
小学生课后服务工作实施方案小学生课后服务工作实施方案（精选6篇）只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。
当工作将要开展的时候，领导通常会要求我们先准备几份工作方案，那么工作方案有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的小学生课后服务工作实施方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学生课后服务工作实施方案1开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
为切实做好我校学生课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合国家扶贫攻坚战略，切实解决广大人民群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。
二、学生课后服务领导小组组长：副组长：成员：中层及各科室负责人、各年级班主任学校课后服务工作由邓增西仁副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。
三、学生课后服务的原则学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。
开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。
四、学生课后服务的范围学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。
五、学生课后服务活动时间安排根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间安排：1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。
3篇小学关于开展校内课后服务工作的实施方案(一)
3篇小学关于开展校内课后服务工作的实施方案小学关于开展校内课后服务工作的实施方案为了落实**市教委《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》，广泛开展小学生课后服务，一定程度上缓解了家长不能按时接孩子放学的困难，进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，本学期计划由学校组织实施校内课后服务，方案如下：一、工作原则坚持服务性原则。
结合学校实际，利用人员、场地、管理等有限资源，向部分学生提供服务。
坚持自愿参加相结合原则。
由家长自愿申请、学校审核、学生自主参加，稳妥推进放学课后服务工作。
坚持安全第一原则。
优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育，确保工作有序开展。
二、服务对象本着自愿原则，确有困难需要课后服务的一至五年级学生。
三、服务时间1.周一至周五放学后，本学期从2019年3月20日开始实施。
2.周一至周五放学17：00~18：00（教师志愿者看护，地点在一（1）班教室）四、基本条件及要求1.孩子身体健康、有一定的独立能力、自我管理能力。
2.家长能理解并积极配合学校校内课后服务工作。
五、服务程序1.书面申请。
家长根据课后服务要求，一学期一申请。
开学第一周，自愿向班主任提出书面托管申请。
2.审核公布。
根据申请条件，班主任对申请人的资格进行初审，由组长复审、筛选并提交本年级学生名单，校方终审后对符合参加课后服务的学生名单进行公示。
3.签约明贵。
经学校审核、公示，符合参加课后服务条件的，学校下发书面告知单，家长明确相关要求并签字。
4.编组管理。
根据申请课后服务人数，由学校负责进行人员编组，原则上按25-30人/组进行编组，制定座位表、点名册。
5.落实看护教师。
以1：30的比例，校方配备看护教师，并将人员信息及排班表予以公示。
六、服务内容校内课后服务采用学生做作业、自习、课外阅读等活动，切实做到不加重学生课业负担。
七、服务保障1.组织保障和人员保障(1)组织保障：课后服务工作领导小组组长：副组长：成员：全体行政(2)人员保障：课后服务看护人员为全校教职工，由学校统一安排。
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小学课后服务工作实施方案
为切实落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》以及日照市教育局《关于开展中小学生课后服务工作的通知》文件精神，更好地做好小学生课后服务工作，现结合学校实际情况，制定"连云港路小学课后服务工作的实施方案".
一、成立课后服务工作机构
组长：安茂盛
副组长：刘海习丁梅陈常莲
成员：王芳杨晓燕薛秀丽高健李佳李强
王坤杨少花唐晓琳
李晓霞李冠闫羽
陈静苏玲徐世玉
秦励徐鑫李文彬葛美葛文芬徐晓
马恒鑫李汶珊苏蓓
二、课后服务工作的具体要求
（一）课后服务对象
课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及贫困家庭。
贫困家庭要由扶贫部门认定。
延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。
（二）课后服务时间
课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。
下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。
（三）课后服务内容
因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。
在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。
也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。
（四）课后服务主体
各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。
学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。
（五）课后服务程序
坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。
由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。
三、课后服务工作的保障措施
（一）高度重视
学校高度重视课后服务工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
（二）健全制度
学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
（三）规范管理
课后服务工作必须做到以下几条：
1. 坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强
制或变相强制学生参加。
2. 严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学
的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
3.不得与社会机构合作进行有偿服务。
4.不得向学生及家长收取任何费用。
5.自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。
6.看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知
学生监护人，确保学生安全。
（四）课后服务工作的具体实施
课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，(需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：
1.德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的
审核工作。
组织班主任详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后服务人员名单，并与开学2日内上交审核结果。
2. 教学技术服务中心：负责教学业务工作。
科学合理地设
计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括党员、积极分子、青年教师、家长义工、社会志愿者），落实严格的考勤制度。
3. 学校办公室：负责整体协调推进工作。
探索"学校主导、
学校与家委会共担责任"的服务模式，制定并完善各种规章制度。
加强宣传工作。
4. 党群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。
强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。
加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工，切实保障课后服务学生安全。
5.后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。
以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。
（五）考评表彰
为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入优秀志愿者、优秀义工及教师考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。
具体量化考核有相关部门根据分工完成。
日照经济技术开发区连云港路小学
年 31日。