第4课-唐朝的中外文化交流【】-(共34张)PPT课件
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第4课 唐朝的中外文化交流 课件(35张PPT).ppt
终于到达西天,见到大雷音寺的 如来佛祖,取得真经。
在《西游记》中,唐僧是个怎样的形象?
懦弱、无能、是非不分
经途险阻,……暴风奋发, 飞沙雨石,遇者丧没,难 以全生。
——《大唐西域记》
四夜五日,无滴沾喉;口腹干燋, 几将殒绝,不能复进…遂向东折返。
——《大慈恩寺三藏法师传》
玄奘穿越莫贺延碛大沙漠
宁可就西而死, 岂能东归而生。
文字
空海
日文平假名
吉备真备
日文片假名
日文的书写系统包括汉字、平假名、片假名三种文字系统。平假
中日文化交流 名由汉字草书演化而来,片假名取汉字偏旁部首演化而来,传说
分别由遣唐学问僧空海与遣唐使吉备真备所发明。
注:本页参考卞润梓老师的课件,谨此致谢
唐与新罗的关系
新罗派遣使节和大批留学生到 唐朝学习中国文化。新罗模仿 唐制建立了政治制度,采用科 举制选拔官吏,还引入中国的 医学、天文、历法等科技成就。
中印文化交流
《大唐西域记》
全书由玄奘口述,弟子辩机笔录而 成。记载了玄奘游历过的100多个 国家和地区的山川风物及社会习俗, 是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝时期,日本佛教戒律不完备, 僧人不能按照律仪受戒。742年, 日本僧人荣睿、普照等人拜访鉴 真,希望他东渡日本,弘扬佛法, 传授戒律。
鉴真东渡日本
——摘编自章林《遣唐使:中日交流的重要承载者》
遣唐使渡海场景绘画
根据材料,概括日本派出遣唐使具有怎样的特点?
时间长、次数多、规模大、素质高
来唐的留学生和留学僧们收集、携 回大量汉文典籍,范围涉及政治、 经济、文学、天文、历法、音乐、 医药、技术、佛典,为奈良文化和 平安文化的发展提供了有益的借鉴。
中朝文化交流
在《西游记》中,唐僧是个怎样的形象?
懦弱、无能、是非不分
经途险阻,……暴风奋发, 飞沙雨石,遇者丧没,难 以全生。
——《大唐西域记》
四夜五日,无滴沾喉;口腹干燋, 几将殒绝,不能复进…遂向东折返。
——《大慈恩寺三藏法师传》
玄奘穿越莫贺延碛大沙漠
宁可就西而死, 岂能东归而生。
文字
空海
日文平假名
吉备真备
日文片假名
日文的书写系统包括汉字、平假名、片假名三种文字系统。平假
中日文化交流 名由汉字草书演化而来,片假名取汉字偏旁部首演化而来,传说
分别由遣唐学问僧空海与遣唐使吉备真备所发明。
注:本页参考卞润梓老师的课件,谨此致谢
唐与新罗的关系
新罗派遣使节和大批留学生到 唐朝学习中国文化。新罗模仿 唐制建立了政治制度,采用科 举制选拔官吏,还引入中国的 医学、天文、历法等科技成就。
中印文化交流
《大唐西域记》
全书由玄奘口述,弟子辩机笔录而 成。记载了玄奘游历过的100多个 国家和地区的山川风物及社会习俗, 是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝时期,日本佛教戒律不完备, 僧人不能按照律仪受戒。742年, 日本僧人荣睿、普照等人拜访鉴 真,希望他东渡日本,弘扬佛法, 传授戒律。
鉴真东渡日本
——摘编自章林《遣唐使:中日交流的重要承载者》
遣唐使渡海场景绘画
根据材料,概括日本派出遣唐使具有怎样的特点?
时间长、次数多、规模大、素质高
来唐的留学生和留学僧们收集、携 回大量汉文典籍,范围涉及政治、 经济、文学、天文、历法、音乐、 医药、技术、佛典,为奈良文化和 平安文化的发展提供了有益的借鉴。
中朝文化交流
第4课 唐朝的中外文化交流(共33张PPT)
遣唐使
唐
(一)遣唐使与
影响
朝
鉴真东渡
的
鉴真东渡
时间 经历
中
影响
外
文
(二)唐朝与新罗的关系
化
概况
交
(三)玄奘西行
流
影响
课堂训练
一、单项选择题
1.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”材料
中“鉴真航东海”的目的是()
A.求取佛经精义 B.弘扬佛法 C.传播高超的医术
D.学习日本的文化
课堂训练
一、单项选择题
6.“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是 () A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达
课堂训练
二、综合题 7.阅读材料,回答问题 材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。——《日本书记》 材料二 舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。——郭沫若 材料三 四大皆空修道义,六根清净解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。
2.唐朝对外关系有所发展,具备的最重要的条件是() A.封建经济出现繁盛局面,是当时世界上综合国力强盛的国家 B.封建经济继续发展,农业、手工业和商品经济发展超过前代 C.各民族间经济文化交流活跃、接触频繁,民族交融进一步加强 D.科学、文学、史学、教育等有新发展,我国古代文化高度繁荣
课堂训练
一、单项选择题
(印度)佛教中心那烂陀寺取真经。前
后十七年学遍了当时的大小乘各种学说,
共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657
部,并长期从事翻译佛经的工作。
(三)玄奘西行 1.路线:长安——丝绸之路——天竺
(三)玄奘西行
《 玄 奘 取 经 回 长 安 图 》
第4课唐朝的中外文化交流课件(共32张PPT)
•
小结:机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心,18世纪60年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ,1885年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ,将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
•
•
第 二 部 分 : 第二次 工业革 命
•
第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
人。
大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达。
—《日本书纪》
体现了唐朝在日本人心中的地位如何?
2、鉴真东渡
鉴 真 六 次 东 渡
次数 1 2 3 4 5 6
概
况
未出海便夭折
遭诬告与海盗勾结 鉴真一行东渡的船只被官府查没
被风浪所阻
突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行又 下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。
带回大量佛经; 写成《大唐西域记》
是研究中外交流史的珍贵文献。
数字玄奘
唐代高僧,旅行家、佛经翻译家
西游学佛 翻译佛经 所译经书 写成《大唐西域记》 《大唐西域记》所记录的国家
19年 19年 1300卷 1书 108个国家
对外友好 往来
日本 新罗 天竺
遣唐使来华 鉴真东渡
玄奘西行天竺 《大唐西域记》
3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研
习内容主要涉及的宗教是( D )
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
4.“鉴真东渡”“玄奘西行”,两位人物的对外文化交流
活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是( B )
A.高度繁荣共享太平
B.对外开放双向交流
C.世界领先求同存异
D.源远流长泽被东西
第4课 唐朝的中外文化交流(共35张PPT)
玄奘西游 唐太宗时 时间: 期 1.贞观初年(629年),玄奘 从长安出发前往天竺求学。
经 过: 2.贞观后期(645年),玄奘 携大量佛经回到长安,写成 《大唐西域记》。
那烂陀寺
大雁塔,又名 大慈恩寺塔,唐高 宗永徽三年(公元 652年)玄奘法师 为供奉从印度带回 的佛像,舍利和梵 文经典,在慈恩寺 的西塔院建起一座 高180尺的五层砖 塔,后在武则天长 安年间改建为七层。
对外友好 往来
日本 印度
遣唐使来华 鉴 真东渡
玄奘西行天竺 《大唐西域记》
双 兼 向 容 交 并 流 蓄 ,
0
0
0
0
1.(2015•东台期中)隋唐时期的日本民族是一个好学的民族,
下列日本到唐朝的人员中是政府委派的( A.遣唐使 B.留学生 C.留学僧 ) D.商人
2.(2016•惠州联考)2015年5月,印度总理莫迪访问中国,中 印关系得到进一步发展。追溯到唐朝,为中印文化交流作出贡献 的人物是( A.张骞 ) B.鉴真
韩服的雏形于公元前1世纪至 公元7世纪的朝鲜半岛就已出现。
秋夜雨中 秋风唯苦吟,世路少知音, 窗外三更雨,灯前万里心。
崔致远(857— —?)12岁来唐求学, 18岁中进士,在唐为 官8年多,884年以唐 使身份归国,被誉为 韩国汉文学的开山鼻 祖,有“东国儒宗”、 “百世之师”的称誉。
中韩交流第一人——
3.玄奘的重大贡献有哪些?
佛经中有些疑难问 题,众说纷纭,难 得定论。
促进中印文化交流;带回大量佛经;《大唐西 域记》
那烂陀寺遗址
《大 唐西域 记》,是 研究中外 文化交流 史的重要 文献。
东罗马帝 国 伊 朗 阿拉伯半 岛
朝鲜半 岛
印度半 岛
《唐朝的中外文化交流》PPT优秀课件
西行求法
东归译经
《大唐西域记》 书影
4、唐朝对外交流的特出,而且广泛流行于民间的外来音 乐是( )
A.大秦音乐 B.朝鲜半岛的音乐 C.印度音乐 D.波斯音乐
B
2、唐代是佛教兴盛的时代,一批杰出的僧人为中外文化交流作 出了自己的贡献,对比玄奘与鉴真,错误的是( )
遣唐使渡海图
2.鉴真东渡
(1)目的: 弘扬佛法,传播唐朝文化
(2)经过: 鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次没有 成功,辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不 渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。
(3)贡献:
他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、 书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓 越的贡献。
A.都是唐朝著名的高僧 B.都为完成自己的使命历尽艰难 C.都生活在唐太宗时期 D.都为中外文化交流做出了重大贡献
C
3、唐朝是我国历史上对外交往非常频繁的朝代。有个国家派出 十几批遣唐使,把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、 书法艺术、建筑技术等传回国,推动了国家的变革。这个国家是 ()
A.印度 B.日本 C.罗马 D.朝鲜
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
6、提取下列四幅图片的历史信息,归纳唐朝的时代特征。正确 的是( ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放 D.统一多民族国家的巩固与发展
C
7、我国西安市有一座阿倍仲麻吕的纪念馆,他是唐朝来华外国 人的杰出代表,他来自( )
C
D
10、唐朝时,中外友好交往的史实有( ) ①鉴真东渡 ②玄奘西行 ③遣唐使来中国 ④各国称中国人为“唐人”
C A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
唐朝的中外文化交流完整版ppt课件
探究新知
“学问虽远在中国,亦当求之。 ” ——穆罕默德“大唐国者,法式备定,珍国也,常须—— 《日本书纪
盲目航东海,一片精诚照太清。 舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城。
探究新知 材料分析
材料一材料二 达。 ”材》料三
探究新知(1)根据上述材料并结合所学知识分析,为什么唐 朝与世界各国保持频繁的友好往来?(2)材料二中的人物塑像是谁? “盲目航东海”指 的是什么事件? “唐风洋溢奈良城”表明了什么? (3)今天的中国正处于改革开放、经济高速发展的 时期,我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示?(1)唐朝国家安定统一,经济文化繁荣,对外政策开放,对外 交通发达。 (2)鉴真。他在双目失明的情况下仍坚持东渡日本。表明唐文 化对日本产生了深远的影响。(3) ①必须要有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策; ② 提高自身素质,努力发展经济文化; ③学习唐朝海纳百川的博大 胸怀,在传播先进文化的同时,注意吸纳其他民族、国家的优秀 文化,为己所用。
二、唐与新罗的交往
探究新知
探究新知1.新罗位于今天的什么地方?新罗位于今天的朝鲜半岛上。2.请归纳唐与新罗交往的史实。派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;许 多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位; 新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏; 还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜 半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且 广
唐朝 的中 外文 化交 流
兼 收 并 蓄 双 向 交 流
三、玄奘西行
探究新知
玄奘西行主要是到天竺学习佛学, “ 天竺 ”是指什么地方?与唐朝的关系如何?“ 天竺 ” 是唐朝对印度的称呼,我国很早就与印度有了联系 印度是一个古老的文明古国,它在许多方面都领先于唐朝,因 此,在于天竺的交往过程中,唐朝也吸取了天竺许多优秀成就, 如唐太宗曾经派使者到天竺学习熬糖法,天竺的医学、天文、历法、音乐、舞蹈、绘画和建筑艺术传入中国,中国的云冈石 窟、敦煌莫高窟等壁画和雕塑都受到印度艺术风格的影响。
“学问虽远在中国,亦当求之。 ” ——穆罕默德“大唐国者,法式备定,珍国也,常须—— 《日本书纪
盲目航东海,一片精诚照太清。 舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城。
探究新知 材料分析
材料一材料二 达。 ”材》料三
探究新知(1)根据上述材料并结合所学知识分析,为什么唐 朝与世界各国保持频繁的友好往来?(2)材料二中的人物塑像是谁? “盲目航东海”指 的是什么事件? “唐风洋溢奈良城”表明了什么? (3)今天的中国正处于改革开放、经济高速发展的 时期,我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示?(1)唐朝国家安定统一,经济文化繁荣,对外政策开放,对外 交通发达。 (2)鉴真。他在双目失明的情况下仍坚持东渡日本。表明唐文 化对日本产生了深远的影响。(3) ①必须要有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策; ② 提高自身素质,努力发展经济文化; ③学习唐朝海纳百川的博大 胸怀,在传播先进文化的同时,注意吸纳其他民族、国家的优秀 文化,为己所用。
二、唐与新罗的交往
探究新知
探究新知1.新罗位于今天的什么地方?新罗位于今天的朝鲜半岛上。2.请归纳唐与新罗交往的史实。派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化;许 多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位; 新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏; 还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;朝鲜 半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且 广
唐朝 的中 外文 化交 流
兼 收 并 蓄 双 向 交 流
三、玄奘西行
探究新知
玄奘西行主要是到天竺学习佛学, “ 天竺 ”是指什么地方?与唐朝的关系如何?“ 天竺 ” 是唐朝对印度的称呼,我国很早就与印度有了联系 印度是一个古老的文明古国,它在许多方面都领先于唐朝,因 此,在于天竺的交往过程中,唐朝也吸取了天竺许多优秀成就, 如唐太宗曾经派使者到天竺学习熬糖法,天竺的医学、天文、历法、音乐、舞蹈、绘画和建筑艺术传入中国,中国的云冈石 窟、敦煌莫高窟等壁画和雕塑都受到印度艺术风格的影响。
(完整)第课唐朝的中外文化交流课件PPT精品PPT资料精品PPT资料
助记
高僧玄奘不畏难,
贞观年间到天竺。 753年,鉴真(66岁)一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
……山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮(融解),寻复结冰。 唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。 鉴真东渡 后对 国有何贡献? 3)归国:10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。
3 影响:鉴真在 传授佛经,还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流 作出了卓越的贡献。
次数
概
Байду номын сангаас
况
1
未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。
被风浪所阻。
2 突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行 又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。
留下《大唐西域记》。 学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。
他在 十年,辛勤不懈地传播唐朝文化。 它的创制与汉字有直接关系。 3 目的:学习中国先进文化
思考与分享
鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史 上的两件大事,请填写下表,对比两件事的异同。
事件 时间 人物 目的 是否 出行的主要
初中 人教版七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
创景设情
阿倍 仲麻吕纪念碑
请问:同学们从上能得到 什么信息呢?
在我国的西安市和 的奈良 市,各建有一座阿倍 仲麻
吕纪念碑。阿倍仲麻吕是唐 朝时来华的 人中的 杰出代
表人物。
学习新知
一 遣唐使
遣 唐 使 印
遣唐使船
1 含义:为了学习中国的先进文化, 派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
《唐朝的中外文化交流》PPT优秀课件
双向交流,兼容并蓄
政治统一
遣唐使 留学僧 留学生
经济文化繁荣
中外 对内
对外开放政策
唐
交流 对外
鉴真 唐与新 玄奘西 东渡 罗交往 游
对外交通发达
随堂训练
1.“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清;舍己救人传道义,唐风洋溢奈良城。”
这首诗描述了唐朝与某邻国的文化交往,该邻国是 C
A.朝鲜 B.印度 C.日本 D.越南
部编历史 七年级下册 第一单元 第4课
唐朝的中外文化交流
-.
隋唐时期:繁荣与开放的时代
课程标准 以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,
说明唐代中外文化交流的发展。
玄奘此人
玄奘俗姓陈,其高祖和曾祖都曾当过 北魏太守,祖父曾任国子博士,父亲 曾任县令,对儒家和佛家经典颇有研 究。至10岁时,父母双亡。后玄奘跟 随已出家的兄长来到洛阳的一座佛寺, 从此踏入佛门。隋唐更替后,玄奘从 长安南下,开始了长达7年的游学生 涯,其间深研佛教典籍、遍访高僧大 德,此后声名鹊起,被誉为佛门的 “千里之驹”。
你认为不同文明或文化之间的交流有什么意义?
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流 互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
以古观今
唐朝时期,我国以兼容并包的姿态和开放的胸襟,达到继汉朝之后又一个国力 巅峰,无数国家朝拜归附;如今,我国正以君子之风,求同存异,在世界范围内开 辟一带一路,在自身发展的同时,带动落后国家的发展,促进建立人类命运共同体, 为中国、为世界的发展提供中国方案,注入中国力量。
C.前往天竺研习佛法 D.东渡日本传授佛经
B 3.右下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是
A.高度繁荣 共享太平B.对外开放 双向交流 C.世界领先 求同存异D.源远流长 泽被东西
第4课-唐朝的中外文化交流【课件】-(共34张ppt)
唐朝(唐玄宗) 弘扬佛法,传播唐朝文化
(2)郭沫若为什么说鉴真“一片精诚照太清”?
前后六次东渡日本
(3) “奈良城”属于哪一国家?哪一句诗体现了鉴真 “传道艺”的影响?
日本
唐风洋溢奈良城
弘扬 佛法
结伴
六次航行, 五次失败, 历尽磨难。 千难万险, 九死一生。
求取 独行 佛经
从他们身上我们学到什么精神?
都有不屈不挠、不畏艰险,锲而不舍的精 神,值得学习。
日 本
英 国
美 国
为什么各地华人聚 居的地区都被称为“唐 人街”?
悉 尼
学习目标
• 1、了解遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行取经等 史实,思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之 间的关系。 • 2、培养学生识图获得有效信息的能力。 • 3、学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝的品 质,学习玄奘西行和译经追求真知的精神。
一、遣唐使
定义: 日本派遣到唐朝的使节 目 的: 学习唐朝先进的制度和文化
遣唐使 影 响:对日本社会的发展产生了深远
跟随遣唐使的还有:留学生和留学僧 如:阿倍仲麻吕 。 中国名晁衡
静夜思
【唐】 李白
《望月望乡》
【日本】阿倍仲麻吕
窗前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
翘首望东天, 神驰奈良边。 三笠山顶上, 想又皎月圆。
D
3、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④
A
4、阅读郭沫若的下列诗作 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 请回答: (1)“鉴真盲目航东海”发生在哪一朝代?他的主要 目的是什么?
4《唐朝的中外文化交流》PPT课件
.
24
3、先后10多次向中国派出遣唐使的国家是( )
A.新罗
B.波斯
C.大食
D.日本
4、下列关于鉴真和玄奘的说法正确的是
①都是唐朝时期的僧人;②都为中外文化交
流做出了贡献;③都为完成使命历尽艰辛;④
都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A、①②④ B、②③④
C、①②③ D、①②③④
.
25
请同学们看书玄奘西行这部分内容考虑以下问题:
⒈玄奘为什么西行?结合“玄奘西行”图,说说 西行的经过
⒉玄奘的重大贡献有哪些?
⒊玄奘的哪些精神值得你学习?
⒋讨论:《西游记》中有关唐僧的描绘与你所了
解的玄奘有什么不同? .
13
玄奘取经图
.
14
那烂陀寺遗址
.
15
玄奘讲经处
.
16
《玄奘取经回长安图》
.
17
玄奘历尽千辛万苦去天
竺取经,在历史上做出了哪 些贡献?
从天竺取回佛经,写成
《大唐西域记》一书,促进 我国佛学研究,促进中印文 化交流。
.
18
《大唐西域记》书影
.
大雁塔
19
大雁塔地宫供奉的玄奘舍利
.
20
《西游记》 《 大 话 西 游 》
玄 奘
.
课本28页的 《课外学史》
21
❖ 《西游记》中唐僧取经所经历的种种磨难与玄奘西行 所遭遇的艰险有异曲同工之处。所不同的是,小说中 唐僧取经的路上还收留了三个神通广大的徒弟孙悟空、 猪八戒、沙僧,并有白龙马相伴,遇到困难又有各路 神仙相助,化险为夷。而历史上玄奘西行天竺是独自 一人骑着一匹瘦马走出玉门关,哪热风如火、寒风如 刀的茫茫沙漠几乎使他丧生。另外,玄奘西行往返所 亲历的110国与传闻的28国的情况都记录在《大唐西 域记》一书中,这部书内容丰富生动,准确可靠,和 《西游记》中唐僧取经的经历相比毫不逊色。由此可 见,文学作品与历史现实之间是有差别的。
第四课:唐朝的中外文化交流 (共33张PPT)
唐招提寺是由中国
唐代高僧鉴真和尚
主持兴建的,这座
具有中国盛唐建筑
风格的建筑物被确 定为日本国宝。
表 现:
唐与新罗的关系
派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易往来 许多商人到中国经商;
新罗物产居唐朝进口首位。
仿唐制建立政治制度,采用科举制;
文化交流
引入科技成就:医学、天文、历算等
朝鲜音乐传入中国
思考
玄奘西行影响
携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作, 为中国佛教的发展作出重大贡献。
根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域 记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗,是中外交流史的珍贵文献。
玄奘与鉴真对比
事件 身 独行还 目的地 目的 途中遭遇 内容 份 是结伴
鉴真 东渡 玄奘 西游
基础
条件
归纳总结
唐 朝 的 中 外 文 化 交 流
鉴真东渡 民间交流 玄奘西游
政府交往:
遣唐使
唐朝: 兼容并蓄、 全面开放、 泽被东西、 文化更加 辉煌
以史为鉴
• 1、我们必须有稳定的政治局面,坚持对外
开放的政策。
• 2、提升自我,努力发展经济文化。
• 3、学习唐朝海纳百川的博大胸怀,传播中 华先进文化。善于吸收其他文化的精华。
说一说
唐朝文化对日本的影响?
他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典 籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的 发展产生了深远的影响。
阿倍仲麻吕像
阿倍仲麻吕的纪念碑
阿倍仲麻吕诗碑
唐朝和日本的位置关系
大唐
东海 太 平 洋
遣唐使船
• 船长33.6米, 宽9.2米,头尾
唐代高僧鉴真和尚
主持兴建的,这座
具有中国盛唐建筑
风格的建筑物被确 定为日本国宝。
表 现:
唐与新罗的关系
派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。 贸易往来 许多商人到中国经商;
新罗物产居唐朝进口首位。
仿唐制建立政治制度,采用科举制;
文化交流
引入科技成就:医学、天文、历算等
朝鲜音乐传入中国
思考
玄奘西行影响
携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作, 为中国佛教的发展作出重大贡献。
根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域 记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗,是中外交流史的珍贵文献。
玄奘与鉴真对比
事件 身 独行还 目的地 目的 途中遭遇 内容 份 是结伴
鉴真 东渡 玄奘 西游
基础
条件
归纳总结
唐 朝 的 中 外 文 化 交 流
鉴真东渡 民间交流 玄奘西游
政府交往:
遣唐使
唐朝: 兼容并蓄、 全面开放、 泽被东西、 文化更加 辉煌
以史为鉴
• 1、我们必须有稳定的政治局面,坚持对外
开放的政策。
• 2、提升自我,努力发展经济文化。
• 3、学习唐朝海纳百川的博大胸怀,传播中 华先进文化。善于吸收其他文化的精华。
说一说
唐朝文化对日本的影响?
他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典 籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的 发展产生了深远的影响。
阿倍仲麻吕像
阿倍仲麻吕的纪念碑
阿倍仲麻吕诗碑
唐朝和日本的位置关系
大唐
东海 太 平 洋
遣唐使船
• 船长33.6米, 宽9.2米,头尾
七下中国历史第4课《唐朝的中外文化交流》ppt课件(34张PPT)
15. “大运河”“唐三彩”“遣唐使”“玄奘西 行”共同说明了隋唐时期鲜明的时代特点是
A. 经济繁荣,政治稳定
C
B. 民族融合进一步发展
C. 繁荣与开放
D. 统一多民族国家进一步巩固
• 16. 日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉 唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )
11. 有学者说:这个国家的巨大魅力之一,是它 大量移植并保留了中国唐代文化,包括它的建筑风 格、相当苦涩的绿茶、漂亮的碗和所遵循的精细仪 式,都完完全全是那个时代从唐代的中国学来的。 这个国家是( A )
A. 日本 C. 新罗
B. 印度 D. 波斯
12. 在埃及开罗附近的遗址中,发现唐至宋初的 瓷片数以万计;叙利亚沙玛拉遗址发现大批唐代陶 瓷器;印度勃拉名纳巴特遗址也发现唐瓷片。材料 表明唐代
(3)日本为什么要派出遣唐使?(目的)
唐朝时,中国和日本的交流非常频繁。日本认为唐朝是一个制度完备、文明发 达的国家,应该经常去学习中国的先进文化。
知识梳理
1、遣唐使
(4)日本为要派出遣唐使有什么意义?(给日本带回了什么?)
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本, 对日本社会的发展产生了深远影响。
D
A. 唐朝的农业状况 B. 唐朝的制瓷业成就 C. 唐朝的文学成就 D. 唐朝的中外文化交流
10. “有容乃大”是唐朝前期的特有文化气派。以
下能体现唐朝“有容乃大”的是
①玄奘到天竺学习佛学
B
②吐蕃与唐朝“和同为一家”
③日本多次派出使者来唐朝学习
④甘英出使大秦
A. ①②④ C. ②③④
B. ①②③ D. ①③④
第4课 唐朝的中外文化交流(人教版)(34张PPT)
日本的和同开珎 (始铸于708年)
唐朝的开元通宝 (始铸于621年)
平城京平面图
唐长安城平面图
平假名
日 本 和 服
唐 朝 服 饰
鉴真,唐代高僧。
1,高僧鉴真的主要事迹是什么? 2,鉴真身上有哪些精神值得我们学习?
鉴真与日本佛教
鉴真在日本传经授律, 校勘 佛教经典, 使得日本佛教走 上正轨,也使得律宗(中国 佛教宗派之一)在日本正式 确立.
七年级下册
历史
第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使
遣唐使:日本政府派往唐朝进行交流的使团。唐朝200多年间,日本先后19次派出遣 唐使团到中国。使团规模庞大,少则二百多人,多则五、六百人。遣唐使团先后2500多人 冒着生命危险,舍身渡海到达中国。
1,遣唐使为什么要冒着生命危险,前赴后继的不 断到唐朝来? 2,遣唐使给日本带去了哪些变化?
1、唐朝经济文化居世界领先地位(根本原因)
2、唐朝统治者实行开放的对外政策 3、唐朝交通发达,海陆并举
波斯枣
胡旋舞
推动世界文明发展 丰富了唐朝文化
胡椒
繁
开
荣
放
鉴真与日本建筑
鉴真设计建造 仿照唐朝建筑,极具 盛唐的优雅与宏大 气势
日本唐招提寺
鉴真与医学
日本汉方医药之祖
鉴真与日本饮食
饮茶和豆腐 传到日本
鉴真将唐朝辉煌文化 全面注入日本,推动了 日本的发展, 被誉为 日本的“文化恩人”。
鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。
舍己为人传道义,
唐风洋溢奈良城。
25
13
8
7
7
3
史载有70多个国家和唐通使交好,各国使节、商人、学者荟萃长安。据有人粗略统计,长安一 百万人口中,外国人约占百分之二。有外国游记说广州的外国人竟达十数万。
《唐朝的中外文化交流》PPT课件
03 玄奘西行
玄奘求学佛法
唐朝与天竺有频繁的交往。贞观 初年,高僧玄奘西行前往天竺取经, 不畏艰险,历经磨难,经过4年的长 途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺 研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀 寺游学,成为远近闻名的佛学大师。 10多年后,玄奘携带大量佛经回到长 安,此后主持译经工作,为中国佛教 的发展作出重大贡献。根据他的口述 ,由弟子记录成书的《大唐西域记》 记载了他游历过的100多个国家和地 区的山川风物及社会习俗,是研究中 外交流史的珍贵文献。
第一单元化交流
-.
历史史实及史观
历史史实:了解遣唐使、鉴真东渡、唐与 新罗的交往、玄奘西行取经等史实,思考并认 识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。
历史观:学习鉴真为实现目标不懈努力、 矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力 ,学习玄奘西行和译经追求真知的精神;感受 开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各 国文明发展的重要作用。
天竺→印度
在玄奘西行之前,人称印 度为天竺。此外,印度还有“ 身毒”“贤豆”等叫法。玄奘 在求法时发现这些称呼都不准 确,认为译为“印度”比较合 适。他回国后,这一译法逐渐 流行,沿用至今。
鉴真东渡和玄奘西行都经历 了千辛万苦,他们是如何面 对重重困难的?
知识小结
经济的繁荣
盛唐气息
民族交往与交融 开放的社会风气 多彩的文学艺术
01 遣唐使和鉴真东渡
唐朝的制度与文化直接促使 日本开始进行封建化改革, 史称“大化改新”。
遣唐使来华学习
唐朝时期,中国和日本的 交流非常频繁。为了学习中国 的先进文化,日本派遣使节到 中国,当时称为“遣唐使”。 跟随使节来华的,还有很多的 留学生和留学僧等。日本派出 的遣唐使有十几批,最多的一 次达到500多人。他们把唐朝先 进的制度、天文历法、文字、 曲籍、书法艺术、建筑技术等 传回日本,对日本社会的发展 产生了深远的影响。
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从公元7世纪到9世纪 ——时间长
前后十多批 ——次数多 少则两百人,多则五六百人 ——规模大
精挑细选的优秀人才 ——素质高 2021
遣唐使印 6
遣唐使渡海西来
2021
7
静夜思
【唐】 李白
窗前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
《望月望乡》
【日本】阿倍仲麻吕
翘首望东天, 神驰奈良边。 三笠山顶上, 想又皎月圆。
学。日本僧人荣
睿.普照等邀请他去
日本。
2021
19
鉴真六次东渡概况
次数
概
况
1
未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。
被风浪所阻。
2 突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行 又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。
3
东渡未能成行。因官府出面阻止。
4
未果。因弟子的好心阻拦。
至今还保留着唐朝人的某些风尚的是
C
A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本 D.印度
2、右图人物的事迹不包括 A. 历经艰险,前往天竺学习佛经 B. 在天竺遍访有名的佛教寺院,成
为著名的佛学大师 C. 携带大量佛经回到长安,潜心翻
D 译 D. 以亲身见闻写成《西游记》
2021
36
3、下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处
行家。幼年家贫,父母早
西 丧,13岁出家,20岁在成
都受具足戒。曾游历各地,
行 参访名师。627年他从长
安出发,西行求法。645 年正月,玄奘带着657部 佛经回到长安。后20年间 从202事1 佛经翻译工作。 26
丝绸之路
627年,从长安 出发。 628年,到达 天竺 西北部
2021
27
那烂陀寺遗址
日
英
本
国
为什么各地华人聚
居的地区都被称为“唐
美 人街”?
悉
国
尼
2021
1
第4课 唐朝的中外文化交流
2021
2
学习目标
• 1、了解遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行取经等 史实,思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之 间的关系。
• 2、培养学生识图获得有效信息的能力。 • 3、学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝的品
为研究中亚 和印度半岛 以及我国新疆地区历史、
地理和佛学的重要典籍2。021
30
三、玄奘西行
1、时间: 唐太宗时期
2、路线:长安——丝绸之路——天竺 3、成果 带回大量佛经
以亲身经历写成《大唐西域记》
4、意义:为中印文化交流作了重要贡献
2021
31
比较鉴真东渡和玄奘西游的异同
事件 内容
身 份
目的地
隋唐:三省六部制
2021
10
生活中的历史
服饰
唐装
2021
和服
11
生活中的历史
茶道
斗茶
2021
茶道
12
生活中的历史
文字
床前明月光 疑われる上で霜
海上に明るい月が昇ります、
天の果てでも同じ時を共有しています
2021
13
建筑
太极殿 大内里
长安城
平城京
2021
14
货币
唐朝的开元通宝 (始铸于621年) 2021
2021
33
国家安定统一
隋
经济文化繁荣
唐
对外开放政策
友好 往来
对外交通发达
2021
日本 新罗 天竺 非洲 欧洲
34
(东罗马帝国)
拂菻
伊朗 阿拉伯半岛
印度半岛
长安
朝鲜半岛
试 一试
根据《唐朝对外主要交通路线图》,你能找出
唐朝时与中国有交202往1 的国家和地区吗?
35
练一练
1、下列国家,受唐朝文化影响最大,在社会生活上
2021
8
大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》
“日本中古之制度,人皆以为多系日本自创, 然一检唐史,则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
由此可见日本派遣唐使到大唐的
目的是什么?遣唐使给日本社会
带来什么影响?
2021
9
3、影响 P19
材料:日本的省相当于我国的“部”,现 有十二省,如:法务省 、财务省、文部 省 ……
①都是唐朝的僧人
②都在唐朝的对外交往中有重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛
④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
5
遭遇台风,失败。在海上漂泊了14天,到了海南岛。鉴真 因暑热患眼疾,双目失明。
6
东渡成功 753年,鉴真(66岁)一行202终1 于抵达今日本九州南部的鹿儿岛2。0
公元754年,鉴真东渡到达日本
2021
21
鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺, 唐风洋溢奈良城。
鉴真精心设计的唐招提寺
目的
独行还 是结伴
途中遭遇
鉴真 僧 东渡 人
日本
玄奘 僧 天竺 西游 人
弘扬 结伴 六次航行,
佛法
五次失败,
历尽磨难。
求取 佛经
独行
千难万险, 九死一生。
2021
32
从他们身上我们学到什么精神?
唐僧翻雪山过大漠,经历重重险阻,终取 回真经。 鉴真晚年受日僧礼请,东渡传律,六次履 险犯难,双目失明,终抵奈良。在传播佛 教与盛唐文化上,有很大的历史功绩。 都有不屈不挠、锲而不舍的精神传播佛经 的精神为了理想不畏艰险,值得学习。都 为汉文化的传播起到了很大的推动作用。
日本的和同开珎 (始铸于708年) 15
生活中的历史
节日
端午节
2021
16
生活用具
日本收藏的唐紫檀木琵琶
2021
17
二、鉴真东渡
时间:唐玄宗时期
经过:六次东渡
目的:到日本传播唐朝文化
影响:为中日文化交流作出了卓越贡
献
2021
18
鉴真
唐玄宗时期
扬州江阴人,俗姓淳
于。原为扬州大明寺
高僧,精通佛经和医
质,学习玄奘西行和译经追求真知的精神。
• 重点:鉴真东渡、玄奘西行 难点:玄奘西行
2021
3
欧 洲
波
斯大食天竺新唐
罗日 本
非 洲
2021
4
长安
朝鲜半岛
印度半岛
2021
5
一、遣唐使
关于遣唐使……
1、概念: 2、特点:
遣唐使是日本政府派 遣到唐朝学习交流的使团。 由官员、医师、画师、乐 师、译师、史师,各类工 匠等组成。
2021
28
玄奘取经回长安
645年,玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安,受到 盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经 回长安图》生动描绘了玄奘2归021来时受到盛情迎接的场景29 。
《大唐西域记》
《大唐西域记》全书共12卷,书中记述了玄
奘西行亲历138个地区和国家的见闻与概况,成
2021
22
鉴真东渡的贡献
• 鉴真带去大量的书籍文物
• 鉴真带去了大量的药方, • 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物,被奉
为日本药商界的始祖
• 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术 明珠
2021
23
图中的历史
( 东 罗 马 帝 国 )
2021
24
2021
25
三、玄奘西行
玄奘
玄 唐代高僧,法相宗 奘 创始人,佛经翻译家、旅