八年级下册 道德与法治PPT

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部编版八年级下册道德与法治坚持依宪治国课件(共18张PPT)

部编版八年级下册道德与法治坚持依宪治国课件(共18张PPT)
②效力上的不同:宪法具有最高的法律效力, 其他法律是根据宪法制定的
③制定、修改程序上的不同:宪法的制定和
修改程序比其他法律更加严格
材料三: :我国已颁布的《刑法》、《民法 准则》和其他一些法律都写明“以宪法为依 据”。
材料二、三说明了什么?
说明我国宪法具有最高的法律效力,是其他法 律的立法基础和立法依据。
练习
2.宪法和其他法律法律的不同点在哪里?
①内容上的不同:宪法所规定的内容是国家 生活中带有全局性、根本性的问题,其他法 律所规定的内容只是国家生活中的一般性问 题
第二课 保障宪法实施 1.坚持依宪治国
1988、1993、1999、2004、 2018年分别对现行宪法进行了 修改。现行宪法在诞生过程中,
广泛征询各地区、各部门、各阶 层的意见,全国80%左右的成年 公民参加了讨论。
思考:我国为什么要对宪法草案 进行全民讨论?
我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本大 法
宪法第五条第4款规定:“一切国家机关和 武装力量、各政党和各社会团体、各企事业 组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法
和法律的行为,必须予以追究”
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首 先要依宪执政。
任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为 行为准则
1.基本方略:
依法治国
2.依法治国首先是:
依宪治国
3.依法执政首先是: 依宪执政



宪法



基本法律、普通法律
律 地


行 政 法规
法 律
效力Βιβλιοθήκη 地方性法规、自治条例、单行条例
图示告诉我们,宪法在众多法律 之中有何地位?

2022-2023学年部编版八年级道德与法治下册5.2 基本政治制度 课件(26张PPT)

2022-2023学年部编版八年级道德与法治下册5.2 基本政治制度 课件(26张PPT)
5.2基本政治制度
人民当家作主的政治制度
根本政治制度
基本政治制度
人民代表大会制度
民族区域
自治制度
中国共产党领 导的多党合作 和政治协商制 度
基层群 众自治 制度
一、中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度
材料说明了什么?
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 原因: (1)中国共产党的领导地位是由国家性质和党 的性质决定的,是历史和人民的选择。 (2)党的十九大指出,党政军民学,东西南北 中,党的领导是一切的。
多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆 相照、荣辱与共。
中国共产党和各民主党派是“互相监督”的关系,尤 其强调参政党监督执政党,而不是“监督与被监督” 的关系。
政治协商
民主监督 参政议政
团结
民主
中国人民政治协商会议,简称人民政协,是 中国共产党领导的多党合作和政治协商的重 要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
4
民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土 完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中
民主监督
6.意义: 三个有利于
民族区域自治制度的含义及内容
含义:我国宪法规定,各(少数民族)(聚居)的地方实行区 域自治,设立自治机关,行使自治权。
内 (1)民族自治地方分为:
容 自治区
自治州
自治县
(2)民族自治机关: 民族自治地方的地方人民代表大会和人民政府
(3)民族自治地区与中央的关系:

中央
领导
决策。
和谐。
有利于凝聚人 心,反对分裂, 推进祖国和平 统一大业。
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.内容及地位: 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

人教版八年级下册道德与法治4.1《公民基本义务》【 课件】 (共28张PPT)

人教版八年级下册道德与法治4.1《公民基本义务》【 课件】 (共28张PPT)
左宗棠收复新疆 唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚 戚继光抗倭 林则徐虎门销烟
昭君出塞
2.维护国家安全、荣誉和利益.
(1)维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密
不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。 (2)维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
三、依法服兵役
我国实行怎样的兵役制度?
我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相 结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令
和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参
加军事训练等,随时准备参军参战,保卫祖国。
资料卡:
我国的财政收入从1978年的1100多亿元到 1989年的2600多亿元,10多年的努力增加 了1倍多;而从1989年的2600多亿元到2001 年的16000多亿元,10多年的努力让我国的 财政收入增加了6倍多。
我国宪法规定公民还必须履行哪些义务?
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划 生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和 成年子女赡养扶助父母的义务等。
⑴下列关于遵守宪法和法律的说法中,哪一项是正确的?
A.我们每个人必须要遵守宪法和法律。 法律。
A
B.因为宪法是国家的根本大法,所以我们只需要遵守宪法就可以了,不需要遵守 C.宪法离我们的生活太遥远,跟我们不发生关系,我们只需要遵守法律就可以了。
⑸以下选项中,不属于公民权利的是(A)。
A.服兵役
B.选举权
C.被选举权 D.休息权
⑹.材料说明题。 2018年4月15日是我国第四个全民国家安全教育日。2015年7 月1日,第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人

人教版道德和法治八下第二单元《理解权利义务》(共17张PPT)

人教版道德和法治八下第二单元《理解权利义务》(共17张PPT)

权利内容
提醒
占有权、使用权、 收益权、处分权
公民合法的私有财产不受侵犯!
劳动就业和获得 劳动报酬的权利
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;劳 动权是公民赖以生存的基础!尊重各种劳动
年老、疾病、丧失劳动能力的情况 下从国家与社会获得物质帮助
共享发展成果, 加强社会保障体系建设!
平等地从国家获得接受教育的机会 并获得相应物质保障的权利
◎人身自由 公民最基本最重要的权利!
由人 身 自
人身自由不受侵犯(禁止非法拘禁限制公民人身自由,非法搜查公民的身体)
人格尊严不受侵犯(禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害!名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等)
住宅不受侵犯
任何组织或个人在任何情况下都不
通信自由和通信秘密受法律保护 得违反这一规定 ?
◎政治权利和自由 政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由权利
监督权
权利内容
意义
我国年满十八周岁未被剥夺政治权利的 选举权和被选举权是公民的一项基本
公民,依法享有选举或被选为人大代表 政治权利,行使这项权利是公民参与
或其他国家公职人员的权利。
管理国家和管理社会的基础。
言论、出版、集会、结社、游行、 示威等自由。
2019年
维护公共秩序的义务; 监督权;
孝敬父母的义务;
隐私权;
人格尊严权;
监督权;
客观题 选举权和被选举权/ 孝敬父母的义务; 人格尊严权;
人身自由权。
消费者维权。
消费者维权;
(3分)
(4分)
人身自由权。
(5分)
孝敬父母的义务; 消费者权益;
权利和义务统一; 生命健康权;
维护公共秩序的义 务;隐私权。 (6分)

人教版八年级道德与法治下册 4.1 公民基本义务 课件(共29张PPT)

人教版八年级道德与法治下册 4.1 公民基本义务 课件(共29张PPT)

小组讨论
2.遵守宪法法律要求我们怎么做? (1)要忠于宪法,维护宪法权威,保障宪法实施。
(2)自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、
违法可耻的社会氛围。 (3)自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以 法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
同学们,我们都知道中华民族的土地上生活着不 同的民族,他们相互尊重,情同手足,就像一个 大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处,让我们一起 高唱-------爱我中华!
第十七条 国家加强边防、海防和空防建设,采取一切必要 的防卫和管控措施,保卫领陆、内水、领海和领空安全,维护 国家领土主权和海洋权益。
三、依法服兵役
三、依法服兵役
兵役制度的种类很多,基本上分为两种:一种是 义务兵役制,又称征兵制。这种制度是国家利用 法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期 限的兵役,带有强制性。另一种是志愿兵役制, 又称慕兵制。这种制度是公民凭自愿应招到军队 服兵役,并与军方签定服役合同。义务兵服役期 限为两年
A
法律。
C.宪法离我们的生活太遥远,跟我们不发生关系,我们只需要遵守法律就可以了。 D.遵守宪法和法律是成年人的事情,小学生只要遵守学校和班级的规定就可以了。
2) 李某发现网上有人泄露国家重要的军事情 报,就立即将此事报告了有关部门,李某履行了 A.维护国家安全
A
的义务。
B.维护社会秩序
C.爱护公共财物
实行强制兵役制国家: 新加坡 、韩国 、朝鲜 、柬埔寨、中国台湾 (志愿役与义务役并用制) 、越南 、泰国 (以抽签方式施行) 、伊朗 、土耳其 、 希腊 、丹麦 、瑞士 、奥地利、挪威 、芬 兰 、俄罗斯 、巴西、 墨西哥 、埃及 、 阿尔及利亚 、利比亚 、突尼斯 、以色列( 男女均实施征兵制(全民皆兵)) 、古巴(男 女均实施征兵制(全民皆,完成下面的内容。

八年级道德与法治下册 《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值)

八年级道德与法治下册 《维护公平正义》崇尚法治精神PPT课件(第1课时公平正义的价值)

课前自主预习
3.公平的价值是什么? (1)公平是个人 生存和发展 的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人 获得生存和发展的 物质条件 ,而且能让人感受到尊严,从而激发自身 潜能 ,提高 工作效率。 (2)公平是社会 稳定和进步 的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系, 缓和 社会矛盾 ,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营 造更好的 竞争环境 ,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
2.(原创)规则公平是教育公平的生命线。2019年硕士研究生入学考试成绩陆续公布后, 成绩合格的考生,接下来将进入面试阶段,各招生单位又将迎来每年一度的招生大戏。 不少考生希望在这场竞争中,所有招生单位都能严守规则公平,招录真正符合录取要求 的优秀考生,把浑水摸鱼、投机取巧、破坏规则者挡在大门之外。关于规则公平,下列 说法正确的是(A) A.要求每个人受到行为规范的约束 B.要求每个人依法平等参与社会活动 C.要求社会为每个人提供同等的发展机会 D.要求社会为每个人提供同等的发展条件
范的约束,④错误。②③说法正确且符合题意。
课后巩固提升
7.习近平总书记强调:“把促进社会公平正义作为核心价值追求。”从“正义”的角度
看,这是因为(A)
①正义是社会制度的重要价值 ②正义是社会和谐的基本条件
③正义是社会文明的衡量尺度 ④我国还没有建立正义的制度
A.①②③
B.②③④
C.①③④D.①②④
课堂基础达标
3.习近平同志在党的十九大报告中指出,坚持人人尽责,人人享有,坚守底线,完善制度,
不断促进社会公平正义。要促进社会公平,是因为(D)
①公平是当前国家最重要的任务 ②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平有利于营造更好的竞争环境 ④公平是社会稳定和进步的重要基础

八年级道德与法治下册 《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第2课时根本政治制度)

八年级道德与法治下册 《我国基本制度》人民当家作主PPT课件(第2课时根本政治制度)

①符合中国国情和实际
②决定了我国人民民主专政的国家性质
③保证国家统一高效组织推进各项事业
④确立了人大与其他国家机关之间的互相监督的关系
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【解析】题干中人民代表大会制度的发展历程说明这一制度符合我国国情,有利于保
证国家统一高效组织推动各项事业,①③正确。国体决定政体,我国的国家性质决定人
课堂基础达标
6.围绕着人民、人大代表与人民代表大会制度这个话题,两名同学发表了各自看法。
请你对他们的观点进行辨析。
课堂基础达标
两名同学的观点都是正确的。①在我国,国家的一切权力属于人民。人民通过民主选 举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关,管理国家社会事务。②由人民 选出的各级人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要 求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。③人民代表大会制度建立以来,不 断得到巩固和发展,展现出蓬勃的生机活力。实践证明,人民代表大会制度是符合中国 国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大 复兴的好制度。④坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党领导、 坚持人民当家作主、坚持全面依法治国,必须将三者统一起来,才能实现国家的长治久 安,才能确保人民幸福安康。
民代表大会制度,②错误;人大与其他国家机关不是互相监督的关系,而是人大监督其他
国家机关的工作,其他国家机关接受人大的监督,对人大负责,④错误。
课后巩固提升
9.有学者曾经这样形容中国特色政治发展道路:中国特色社会主义理论是“方向盘”, 中国共产党的坚强领导是“驾驶员”,人民群众的政治参与是强大的“发动机”,选举 民主和协商民主是两条“快车道”,社会主义民主法制建设是安全运行的“交通规 则”。这集中表明走中国特色政治发展道路必须(C) A.充分发挥党的领导核心作用和人民群众的主体作用 B.贯彻民主集中制原则,确保国家一切权力属于人民 C.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 D.坚持人民民主专政,巩固国家生存和发展的政治基石

部编版道德和法治八年级下册第一课:维护宪法权威复习课件(共14张PPT)

部编版道德和法治八年级下册第一课:维护宪法权威复习课件(共14张PPT)
障人权的宪法原则
人权 •我国人权事业所取得的巨大成就
第二框 重难点分析
•人民代表大会是人民行使国家权力的机关,
组织 在国家机构中处于主导地位
治 国
国家 •宪法组织国家机构,授予国家机构职权,国 机构 家机构依据宪法行使权力

•宪法规定我国国家机构实行民主集中制
邦 的 授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值

•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施
利 的
宪法 原则
•公宪法民规权定国利家的、武公装力民量基属于本人民权利与人权

障 书
国家 尊重
•人权的基本内涵,人权入宪,成为我国宪法原则 •我国的人权观,人权的主体和内容十分广泛
和 保障
•国国家家在权立法力、执与法公、司民法权、守利法宣传活动中落实尊重和保
总 章
•权力需要制约,宪法规范国家权力的运行
程 规范 •对国家权力而言,法无授权不可为
权力
运行 •对国家权力而言,法定职责必须为
•国家权力必须严格按照法定程序行使
【考点精析】
【考点精析】
【考点精析】
易错易混点:公民和人民的区别
(1)含义不同:
公 民人 民
人民:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义 劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的 爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
练习检测:
3. 深化机关单位作风整顿、抓好领导干部日常监督管理、深化内控机 制建设、加强廉政风险防控……为保障人民当家作主权力的实现,一
A 系列权力规范行动不断开展。开展这一系列行动是因为( )
①权力是把双刃剑,必须加强对权力的制约和监督②规范国家权力 运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求 ③加强公民监督能够 杜绝权力的滥用 ④我国坚持全面依法治国的基本国策

道德与法治八年级(下)自由平等的追求课件PPT完美版[部编版]

道德与法治八年级(下)自由平等的追求课件PPT完美版[部编版]

C.②③④ D.①②③④
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
②人活着太不自由了
②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权,而且违背
7.2 自由平等的追求
巩固练习
右面漫画《拒载》中的行为表明( ) ①在现实生活中,仍然存在歧视他人的不平等现象 ②歧视他人不仅损害他人的人格尊严权,而且违背 了法律面前人人平等的原则 ③我们应增强平等意识,努力践行平等 ④面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据 理力争,必要时依法维权 A.②③④ B.①③④
√D.管他呢,此处不留爷自有留爷处
7.2 自由平等的追求
巩固练习
下列漫画说明践行平等需要( )
√ A.以权谋私 B.反对特权 C.宽容他人
D.遵守秩序
7.2 自由平等的追求
6、如何看待生活中的歧视现象?
③要敢于抵制不平等的行为。
③我们应增强平等意识,努力践行平等
The 部编道法八年级(下册)
7、为什么要平等待人? 践行平等,就要反对特权,使每个人的人格尊严、合法权益等都得到应有的尊重和体现。 ①依照宪法和法律的规定行使权利
②不得超越法定范围和界限 4、生活中的特权现象(思想)有哪些?
因为:每个人都有平等的______权利、_____权利和___________的权利。
唐某侮辱、诽谤他人,侵犯了他人的人格尊严权,要承担相应的侵权责任。
③ (自1)由①③能自增由强不不个是人得绝的对幸的损福自感由害,而国是相对家的、的有限、制的自社由。会的、集体的利益和其他公民的合法权利
7.2 自由平等的追求
知识梳理 4、我们应该怎样践行平等? ①要反对特权。②要平等对待他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。 ④我们要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。

八年级道德与法治下册 《我国国家机构》人民当家作主PPT课件(第5课时国家司法机关)

八年级道德与法治下册 《我国国家机构》人民当家作主PPT课件(第5课时国家司法机关)

确;根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类,主刑包括管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑、死刑五种,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四
种,法院的判决中有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑,③正确。
人民法院是国家的审判机关,①错误。
4.下面漫画说明人民法院通过行使国家审判权(C)
治的基本原则 ③有期徒刑十四年属于主刑,罚金人民币三百万元属于附加刑 ④法
律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义
A.①②③④ B.①②④
C.①③④D.②③④
【解析】浙江省宁波市中级人民法院对此案的公开宣判说明法律面前人人平等,法律
对全体社会成员具有普遍约束力,法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义,②④正
A.①③④
B.①②③
C.①②④D.②③④
课后巩固提升
9.(改编)2019年8月13日,合肥市中级人民法院公开开庭审理徐某某、邵某某等18名被
告人涉黑案。因被告人众多,案情复杂,预计庭审将持续4天,等待他们的将是法律的严
惩!这说明人民法院(D)
①行使国家审判权 ②不断提高司法服务和保障
③引导公民自觉遵守宪法和法律 ④捍卫社会公平正义
课前自主预习
6.人民检察院及其工作人员行使职权有什么要求? (1)人民检察院依照法律规定 独立行使 检察权,不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义 事业,全心全意为人民服务。
课堂基础达标
知识点1 人民法院
1.人民法院是我国人民民主专政的工具之一。我国设立的人民法院有(B)
课后巩固提升
1.(衡阳中考)某法院对被告人陆某故意杀人一案公开宣判,认定被告人陆某犯故意杀人

部编版道德与法治八年级下册3.1 公民基本权利ppt课件

部编版道德与法治八年级下册3.1 公民基本权利ppt课件
公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员
依法行使权力,全心全意为人民服务。 (中国共产党的宗旨)
我国公民依法行使政治权利和自由的作用
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活 ,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业, 管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。
第三十七条:人身自由。 第三十八条:公民的人格尊严。
程度、财产状况、居
(…1…) 我国公民
;住 期 限 , 都 有 选 举 权
和被选举权;但是依
(2) 年满十八周岁
;照 法 律 被 剥 夺 政 治 权
(3) 没有被依法剥夺政治权利
。利的人除外。
【知识拓展】了解剥夺政治权利 剥夺政治权利是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治 活动权利的刑罚方法。 剥夺政治权利包括剥夺以下四项权利: 1.担任国家机关职务的权利。 2.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 3.选举权和被选举权。 4.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。
只关注自己的权利,却忽视别人的权利;在 我国宪法第三十七条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
以上图片表明公民享有什么社会经济权利? 下列行为属于侵犯他人人格尊严的有( )
权利受到伤害时,可能会比较冲动,而不懂 名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 使用权:是指按照财产的性能与用途加以利用,以满足权利人的生产、生活需要,或者获得一定的收益的权利。
侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。
得用理性合法的方式去维护。那么,我们究 7)享受社会保险和福利的权利;

人教版道德与法治八年级下册 3.1 公民基本权利优质课件_PPT-公开课

人教版道德与法治八年级下册 3.1 公民基本权利优质课件_PPT-公开课

有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②内容:批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权
③公民行使监督权有什么重要作用?
有助于国家机关及其工作人员
依法行使权力,全心全意为人民服务。
新课教学
④公民在行使监督权时要注意什么问题?
A.在法律允许的范围内正确行使; B.如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料; C.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害; D.不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
新课教学
物质帮助权
新课教学
我国公民享有哪些社会经济权1利?.我国公民享有哪些社会经济权利?
禁止非法拘禁、逮捕、搜查、限制人身自由。
(3)物质帮助权: 人身自由的重要性是什么?
选举权和被选举权、政治自由和监督权 担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?
公民在年老、疾病或者丧失劳动力的情况下,有 宪法规定 公民有受教育的权利和义务。
公民的人格尊严受法律保护,小林侵犯了小张的人格尊严,是不尊重他人人格尊严的行为,是法律意识淡薄的表现。 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
从国家和社会获得物质帮助的权利。 次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
学习目标
1、能阐述公民的政治权利的内容和意义 2、能阐述人身自由的内容,判断侵犯人身自由 的各种行为 3、能阐述社会经济与文化权利的内容及重要性
重点:公民基本权利的内容
新课教学
一、政治权利和自由
大河镇人大换届选举
学习导入
剥夺政治权利既可以附加适用,也可以独立适用。 公民的人格尊严受法律保护,小林侵犯了小张的人格尊严,是不尊重他人人格尊严的行为,是法律意识淡薄的表现。 三、社会经济与文化教育权利 小林还得意地说:“我这叫君子动口不动手,骂死你也不犯法。 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? 第二天小张面对同学们的指指点点,有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? a 它是公民赖以生存的基础。 选举权和被选举权、政治自由和监督权 以写信、打电话、电子邮件等形式向人民代表反映…… 在法律允许的范围内正确行使; 法律规定附加适用剥夺政治权利的,一般是较重的犯罪,独立适用剥夺政治权利的,一般都适用于较轻的犯罪。 以写信、打电话、电子邮件等形式向人民代表反映…… 公民有劳动的权利与义务。 ①含义:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利; 剥夺政治权利既可以附加适用,也可以独立适用。 禁止恶意损毁、玷污、丑化公民肖像。 请和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学? 2、能阐述人身自由的内容,判断侵犯人身自由的各种行为 ④通信自由和通信秘密受法律保护

人教版道德与法治八年级下册 PPT 根本政治制度PPT-公开课

人教版道德与法治八年级下册 PPT 根本政治制度PPT-公开课
2021年两会的明星委员与代表们
我们国家每年的3月份都 会召开两个重要会议,你知 道是什么会议吗?
“两会”:全国人民代表大会 中国人民政治协商会议
第五课我国的基本制度
5.2根本政治制度
学习目标:人民当家作主的国家 • 1、人民如何当家作主? • 2、人民行使当家作主权力的机关? • 3、人民当家作主的根本政治制度? • 4、全国人民代表大会的职权? • 5、我国治国的基本方略? • 6、依法治国的含义和地位(或重要性) • 7、依法治国的基本要求? • 8、政府依法行政的重要性? • 9、如何做到依法治国?(依法治国有 什么要求?)
人大代表建议修改“探亲假” 让职工常回家看看
2018年全国两会上,全国人大代表、中国科学院 重庆绿色智能技术研究院主任史浩飞在全国人大会议 期间受访时建议,将婚后探亲规定根据实际情况调整 为一年一次。同时,按照实际的交通情况,调整职工 车票报销标准。
提案权
【提案权】 是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表
有关部门提出质询。
选举权与 议 机 机 机 机 必须保障和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
8、政府依法行政的重要性?
被选举权 政

关关关
全国人民代表大会地位最高,权力最大
全国人民代表大会
全国人大常委会 国家主席
委员长 副委员长 秘书长 委员
中华人民共和国的 会议期间,来自全国各地2980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。
于悲怆屈辱中“站起来”,自改革开放中“富起来”,在搏风击浪中“强起来”,把一个13亿人口的发展中国家送到世界第二大经济体的高度。
一切权力属于人民 必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
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青州一中实验学校
为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
(1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。 (2)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 (3)如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到 漠视,人民权利和自由就无法保证。 (4)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护 宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不 能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
1982年底,五届
全国人大五次会议在
北京举行。会议修改
通过了《中华人民共
和国宪法》。图为人
大代表表决通过场景。
参考课本 P19
探究与分享 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?
宪法的基本内容
【答案】我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法
规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、
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青州一中实验学校 中国共产党怎样以宪法作为活动的根本准则?
(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的 基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法 和法律范围内活动。(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚 持依法执政首先要坚持依宪执政。(3)党既领导人民制定宪法法 律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支 持司法、带头守法。
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青州课一堂中小实结验学校
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青州一中实验学校
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第一课时 坚持依宪治国
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青州一中实验学校
一、根本的活动准则
1.我国宪法的构成有哪些?
序言 第一章 总纲

第二章 公民的基本权利和义务

第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
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ห้องสมุดไป่ตู้
青州一中实验学校
探究与分享
国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及
政20治20/、4/6 经济、文化和社会生活等各个方面。
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青州一中实验学校 刑法
民法通则
立法法
物权法
环境保护法 婚姻法
刑事诉讼法
1)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。
2)从这些“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么?
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青州一中实验学校
探究与分享
填写下表,说明宪法与其他法律关系。
我国宪法规定的公 民基本权利 选举权和被选举权 人身自由不受侵犯
合法的私有财产不 受侵犯 受教育权利
其他法律的相关规定
选举法规定了选举人和被选举人条件。
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件, 刑法规定了侵犯公民人身权罪。 民法总则规定了物权、债权。刑法规定 了侵犯财产罪。 义务教育法保证适龄儿童、少年受教育 的权利。
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青州一中实验学校 为什么说宪法是国家的根本法? ①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其 他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因 违宪而无效。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具 有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久 安,社会健康发展。 ⑤20宪20/法4/6 是国家法制统一的基础。⑥宪法是一切组织和个人的根本活动准则5 。
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