转换生成语法介绍
转换生成语法
转换生成语法一、背景转换生成语法（Transformational-generative grammar）由美国学者诺姆·乔姆斯基于 20 世纪 50年代创建，以乔姆斯基 1957 年发表的《句法结构》为标志发展至今已经有近 60 年历史。
乔姆斯基的转换生成语法是语言学领域中的一次革命性变革，其影响力波及到语言学、心理学、哲学、教育学、逻辑学、翻译理论、通讯技术、计算机语言等领域，英国当代语言学家约翰·莱茵斯曾经作出这样的评论：“无论乔姆斯基的语法理论正确与否，它无疑是当前最有生命力、最有影响力的语法理论。
”二、发展阶段转换生成语法自乔姆斯基创建以来不断修改发展共历经了五个阶段：第一阶段是从从1957 年转换生成语法诞生到1965 年，这一阶段也被称为转换生成语法的古典理论阶段，其主要代表作是《句法结构》，当时转换生成语法对当时美国流行的结构主义语言学提出了挑战，从研究方法到研究对象，转换生成语法对结构主义进行了全面颠覆。
在这一理论阶段，乔姆斯基认为语义学是独立于语法学之外存在的，合乎语法并不意味着必须要有意义，某些句子尽管没有意义，但是确实合乎语法规范。
第二阶段是以1965 年出版的《语法理论的若干问题》为代表，这一阶段属于标准理论阶段。
在此阶段中，乔姆斯基开始将语义纳入语法范畴，并认为语义是由深层结构所决定的，因为如果不考虑语义，生成语法将产生大量无意义的句子，这些句子的存在无疑会降低生成语法的解释力和应用力。
所以在标准理论阶段，生成语法包括了三部分：句法部分，语义部分和语音部分。
其中句法部分是整个语法的核心。
由于考虑了语义成分，生成语法比起其他语法在语义敏感性方面要更具优势。
第三阶段从1972 年到1977 年，乔姆斯基的《深层结构、表层结构和语义解释》是从标准理论发展到扩充式标准理论的转折点。
在标准理论时期，乔姆斯基认为语义是由深层结构决定的，深层结构通过转换规则被转换为表层结构，表层结构对语义解释不起作用。
乔姆斯基转换生成语法综述
乔姆斯基转换生成语法综述乔姆斯基转换生成语法综述转换-生成语法简介（Transformational-generative grammar，简称TG）是美国语言学家乔姆斯基提出的一个描述语法的一个术语，他在1957年所写的《语法结构》的出版是转换-生成语法诞生的标志。
简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。
在1957年所出版的《语法结构》和1965年的《语法理论要略》两书被乔姆斯基称为“标准理论”。
此后他又修正了些许这些理论，称为“扩展的标准理论”，后又修订扩展的标准理论，形成“修正的扩展的标准理论”。
生成语法学的基本概念“转换”“转换”本来是一个控制论的术语，指事物从一种状态转化为另一种状态。
生成语法学早期借用这个术语，指的是在句子的生成过程中所采用的各种具体的操作手段及相应规则的总称。
当然，乔姆斯基的“转换”与Harris的“转换”是有一定联系的。
我们平时所说的“变换”来自Harris，只的是一种表层的转换，关注的是句子与句子或结构与结构之间的“平行”的关系。
而乔姆斯基的“转换”不单是一种平行的变换，更为重要的是一种深层形式到表层形式的生成过程。
是把现代音位学的“位”观念引申到语句结构研究中来的必然结果。
要注意的是“转换”体现的是生成语法学“规则系统”阶段（1957-1980）的特点，而这个阶段提出的各种规则大都带有“个别语法”（particular grammar）的性质。
而在后来的“普遍语法系统”中，“转换”的地位大为降低，比如在“原则-参数理论”中，原来提出的所有转换规则都被压缩为一条“- 移位”。
“生成”（generation）的基本含义有两层一、创造性这是就语言本身的客观属性来说的。
任何一种具体语言都具有很高程度上的“递归”（recursion）特点，[1]即“有限的手段的无限运用”。
具体点说，外在化的语言是个无限的句子集合，但内在性语言却表现为一套数量有限的规则，语言的创造性就表现为以有限的规则生成无限数量的合格的句子。
转换生成语法
转换生成语法随着人工智能技术的不断发展，越来越多的计算机程序都能够处理自然语言。
自然语言处理（NLP）是计算机科学中最普遍的任务之一。
其中一个重要的技术是转换生成语法（Conversion Generative Grammar，CGG）。
它是用于处理自然语言的一种技术，也可以将自然语言转换为可被机器识别的形式。
转换生成语法是一种结构化程序，包括一系列的规则，它们可以控制自然语言的转换。
该技术可以定义一种自然语言的语法，可以用来构建有意义的句子或短语。
它的机制具有无穷的表示能力，能够有效地表达复杂的句子结构。
由于它拥有简单而强大的特征，它已被广泛应用于各种文本处理任务，包括机器翻译、信息检索和聊天机器人等。
CGG可以根据文本构建语法树，以便计算机在自然语言理解方面做出更好的决策。
其原理是将自然语言表示为一组虚拟符号，并使用指定的转换规则来将它们转换为可被计算机理解的形式。
该技术也可以检测句子的有效性，并能够检测出句子中的类比或隐喻等语言手法，从而为计算机掌握自然语言提供帮助。
CGG的另一个优势是，它可以生成可感知的自然语言。
这意味着，计算机可以使用该技术来生成出具有自然语言表达能力的文本，而不是简单的机器语言字符串。
这使得计算机更容易理解自然语言，并极大地帮助了自然语言处理领域的发展。
CGG也可以通过定义关于某个特定主题的概念，以及概念之间的交互关系来准确地理解自然语言。
它可以像人类一样识别语义，甚至可以推断句子的真假，这是一项可在实际应用中发挥作用的强大技术。
总而言之，转换生成语法是一种无穷表示能力的技术，它可以有效地处理自然语言，使得计算机可以更好地理解人类语言。
该技术也可以转换文本，从而让计算机能够以更好的效率处理大量文本，极大提高了信息处理的效率。
CGG一直是NLP领域的主要研究课题，它的发展将带来更多新奇的应用，拓展计算机科学的视野。
转换生成语法
转换生成语法
转换生成语法是一种新兴的语言处理技术，它对人类语言中的褒义和否定进行有效的转换，以表达同义的信息。
它的主要思想是将语言结构转换为另一种形式，以表达不同的含义，而不会影响文字的语义。
例如，如果转换生成语法能够把原句中的褒义转换成否定语句，就可以对文字进行有效的解释，并表达出新的含义。
转换生成语法也可以用来消除歧义和清晰表达消息。
它可以让人们更清楚地了解某个消息，以及消息背后所蕴含的信息。
它也可以被用来消除歧义，使人们能够更加清晰地传达自己的意思，以达到更好的沟通效果。
转换生成语法的应用范围很广，从最简单的文本处理到复杂的机器翻译，都有它的用武之地。
它可以用来解决大量文字处理问题，使用户能够更加快捷高效地处理信息；它也可以用来翻译文字，解决跨文化沟通的障碍；它还可以用来进行机器学习，使机器学习更加精准有效。
转换生成语法的发展将结合人工智能，深度学习，自然语言处理技术，形式等概念，共同构建一种新的语言处理系统。
与以往的语言处理技术相比，转换生成语法还将突破传统的静态翻译，使转换具有更好的语义和自然表达能力，从而为探索和领导未来人工智能发展提供有力的技术支持。
转换生成语法将给计算机自然语言处理技术带来崭新的发展机遇。
它不仅能够解析人类语言中复杂的概念，还能够帮助人们更好地
表达自己的想法，更有效地与其他人交流。
随着这一领域的不断进步，转换生成语法也将发挥更大的作用，并为人类提供更多的便利。
转化生成语法在外语教学中的应用
转化生成语法在外语教学中的应用摘要在我国，外语学习主要以英语为主，而学习英语的关键就在于语法的学习。
乔姆斯基认为语法主要包括基础和转换两个部分，基础部分生成深层结构，深层结构通过转换得到表层结构。
语义部分属于深层结构，它为深层结构做出语义解释。
语音部分属于表层结构并为表层结构做出语音解释。
乔姆斯基认为语言有生成能力，是有限规则的无限使用，转换则是生成的重要手段。
语言学研究语言现象本身，外语教学则是对具体外语教与学的实践，因此，语言学对外语教学有很重要的指导意义。
本文主要简单介绍转换生产语法在英语教学中的应用。
关键词：转换生成语法;外语教学;应用（一）回顾转换生成语法语言是一种习惯行为，是人的知识结构和身体行为相结合而产生的，语法研究也遵循着同样的道理。
乔姆斯基认为，语法的学习分为基础部分和深层部分，基础部分容易理解，深层部分需要转化才能再次生成基础部分。
1.1转换生成语法的发展20世纪50年代后期，乔姆斯基发现仅根据分布和替代原则对结构成分进行分类是有限的，而《句法结构》的出版标志着乔姆斯基革命的开始，并逐渐建立起著名的转换生成语法。
转换生成语法自诞生以来经历了五个阶段。
古典理论旨在使语言学成为一门科学。
标准理论讨论了语义学在语言理论中的研究。
扩展标准理论关注的是语言和语法的普遍现象。
修正的扩展标准理论主要讨论管辖权和约束。
最近的阶段是最简单方案，这是对以前理论的进一步修正。
1.2转换生成语法的简介乔姆斯基的转换生成语法的主要特点是:第一，将语言定义为一套规则或原则。
第二，语言学的目标是产生一种能揭示本族语使用者对本族语隐性知识的生成语法。
第三，乔姆斯基和他的追随者对任何能揭示母语使用者隐性知识的语言材料都感兴趣。
第四，乔姆斯基的研究方法是假设-推理。
提出了关于语言结构的假设——语言的普遍性理论，并通过个别语言的语法加以验证；每一种语法都是关于普遍语法的普遍理论的假设。
（二）转换生成语法与外语教学的关系乔姆斯基提出的转换生成语法认为语言是一套固有的规则。
转换生成语法的语言观及其意义
转换生成语法的语言观及其意义语言观为人类提供了一个了解世界的窗口，也为人们带来了更深层次的思考，对于生成语法而言，它更是把信息分解成有意义的组合，成为计算机程序的基础语法。
生成语法（Generative Syntax）是一种重要的语言研究方法，它利用文法规则来描述一种语言中句子的结构，及其组成部分之间的关系。
其目标是构建出一套正确的文法规则来理解一种语言的语法结构。
1. 生成语法的定义生成语法（Generative Syntax）是一种重要的语言研究方法，它利用文法规则来描述一种语言中句子的结构，及其组成部分之间的关系。
其目标是构建出一套正确的文法规则来理解一种语言的语法结构。
生成语法经常被用于研究特定语言的句子结构，目的是追求更深入地理解每个句子所具有的语言属性，如句子结构和词义。
2. 生成语法的内容生成语法的内容主要包括：基本要素、语义、句法结构。
（1）基本要素：基本要素指的是句子中各个元素，如主语、谓语动词、宾语等语言元素，它们构成句子的重要结构，因此在研究句子结构时不可或缺。
（2）语义：语义指词语在句子中使用的含义，它用以表达语言使用者的意图，并在句子和段落中组织思想和论点，从而构建出语言解析的框架。
（3）句法结构：句法结构指的是构成句子的句法规则，它是研究句子的重要内容，涉及到如何将一句话的定义、语义和句法结构组合起来形成一个语句的内容。
3. 生成语法的意义生成语法的研究有助于人们更深入地理解一种语言，可以更有趣地了解一种语言中句子的结构，及其组成部分之间的关系。
此外，它还可以应用于翻译、律法文书编写、语言学习等多个领域，为这些方面的研究者提供了宝贵的帮助。
另外，生成语法还可以应用于自然语言处理，为人们更好地理解自然语言提供了重要的理论支持。
最后，通过研究生成语法，还可以对语言发展史研究有所帮助，有助于我们更深入地了解一种语言的发展演变过程。
转换生成语法的基本概念
转换生成语法的基本概念
1. 嘿，你知道吗，转换生成语法就像是一个神奇的语言魔法师！比如说，“我吃饭”可以变成“饭被我吃”，这多有意思呀！
2. 转换生成语法啊，它其实就是能把一句话变出各种花样来呢！就像搭积木一样，把词语重新组合，比如“小鸟飞”可以变成“飞的小鸟”，是不是很奇妙呢？
3. 哎呀呀，转换生成语法的基本概念呀，就好比是给语言开了无数扇门！像“他看书”可以变成“书被他看”，这就是它的魔力呀！
4. 转换生成语法呀，那可真是语言世界里的大宝贝！你想想，“她唱歌”变成“唱歌的她”，多神奇呀，对吧？
5. 哇塞，转换生成语法的基本概念，简单来说就是让语言变得超级灵活呀！比如“汽车跑”能变成“跑的汽车”，这多酷呀！
6. 转换生成语法啊，就像是一个语言的变形金刚！像“风在吹”变成“吹的风”，这可太有意思啦！
7. 嘿哟，转换生成语法的基本概念呢，就好像是语言的魔术手！比如“狗追猫”变成“猫被狗追”，是不是很厉害？
8. 转换生成语法呀，不就是能让语言各种变变变嘛！像“花开放”变成“开放的花”，这就是它的能耐呀！
9. 哇哦，转换生成语法的基本概念，其实就是能让语言七十二变呀！比如“太阳照”变成“照太阳”，多神奇呢！
10. 转换生成语法啊，那简直就是语言的魔法棒呀！像“雨落下”变成“落下的雨”，太让人惊叹啦！
我的观点结论：转换生成语法真的是超级有趣且充满魅力呀，它能让我们看到语言的多样可能性！。
转换生成语法和英语歧义句
转换生成语法与英语歧义句一、转换生成语法转换生成语法是一种语言学理论，由乔姆斯基（Noam Chomsky）提出，旨在揭示语言结构的规律性。
该理论认为，人类语言具有共同的深层结构，可以通过一系列转换规则从底层生成句子。
转换生成语法的研究范围广泛，包括句法、语义和语音等方面。
转换生成语法的核心概念包括句法结构、转换规则和语义解释。
句法结构是指句子的基本结构，如主语、谓语、宾语等。
转换规则是指将底层结构转换为表面结构的规则，如添加、删除、替换等。
语义解释是指对句子意义的解释，涉及词汇、短语和句子之间的语义关系。
二、英语歧义句英语歧义句是指一句话有多种可能的解释。
这种歧义性可能源于语法结构、词汇意义或上下文等因素。
例如：例1：The doctor eats an apple.这句话既可以解释为“医生吃了一个苹果”，也可以解释为“苹果被医生吃了”。
这种歧义性是由于句子的主语和谓语之间的施动关系不明确造成的。
例2：John saw the students.这句话既可以解释为“约翰看到了学生们”，也可以解释为“学生们看到了约翰”。
这种歧义性是由于主语和宾语之间的施动关系不明确造成的。
例3：The cat is on the mat.这句话既可以解释为“猫在垫子上”，也可以解释为“垫子上有猫”。
这种歧义性是由于介词短语“on the mat”既可以修饰“cat”，也可以修饰“mat”造成的。
三、转换生成语法与英语歧义句的关系转换生成语法和英语歧义句之间存在密切的关系。
转换生成语法可以解释英语歧义句产生的根源，即底层结构与表面结构之间的转换过程中可能出现的多种解释。
同时，英语歧义句也可以验证转换生成语法的正确性。
通过分析英语歧义句的深层结构和表面结构，可以进一步探讨转换生成语法的规律性和适用性。
总之，转换生成语法和英语歧义句是语言学研究的重要领域，对于揭示语言结构的规律性和理解语言的多样性具有重要意义。
通过深入研究这两个领域之间的关系，我们可以更好地理解语言的本质和运作机制。
转换生成语法教程
转换生成语法教程
转换生成语法（Transformer Generative Grammar，TGG）是一种形式化语法，用于描述不同语言之间的语法转换过程。
该语法有助于在不同表现形式之间实现自动化模型转换。
以下是转换生成语法的教程：
1.定义成对的元素和规则：TGG由源和目标语言之间成对的元素和规则构成。
元素可以是对象、类、属性、关系等，规则则定义了如何将源语言元素转换为目标语言元素。
2.定义双向规则：TGG规则必须是双向的，即可以从源到目标或从目标到源进行转换。
这意味着当源语言中的元素被修改时，目标语言中对应的元素也会相应地发生变化。
3.处理规则冲突：在TGG中，可能会存在多个规则对同一元素进行转换的情况。
在这种情况下，需要定义规则的优先级以确保正确的转换。
4.实现转换：使用TGG的规则以及优先级来实现源语言到目标语言的自动化转换。
可以使用专业的TGG工具或手动实现规则来完成转换过程。
5.验证转换过程：使用模型验证和测试技术，确保转换后输出的模型与预期模型相一致。
通过使用TGG，可以减少模型转换的时间和复杂性，从而为软件开发人员提供更高效和精确的模型转换工具。
转换生成语法
转换生成语法:它产生于20世纪50年代，由形式语法学家乔姆斯基提出。
他认为仅仅描写语法形式是不够的，而要探索隐藏在语法行为背后的人类普遍的“语法能力”，这种语言能力通过一套“深层结构”向“表层结构”的转换规则，从而把意义和形式结合起来，把静态描写提高到动态描写。
2。
美国认知语言学家乔姆斯基（A·N·Chomsky）的转换生成语法认为，语言是受规则支配的体系，人具有天生的语言习得机制和语言能力。
人类使用语言不是靠机械模仿和记忆，而是不断理解、掌握语言规则、举一反三地创造性地运用语言的过程。
找到一个图，发不上来，用流程画给你看下语法→转换部分→表层结构→语音部分→句子的语音表现|基础部分→深层结构（指向转换部分）→语义部分→句子的语义表现简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。
上图是一个转换-生成语法的理论框图。
乔姆斯基认为语言学家只需要制定上图中突出显示的四个部分的规则。
上图也是转换-生成语法的理论内容的示意图：语法主要包括基础和转换两个部分，基础部分生成深层结构，深层结构通过转换得到表层结构，语义部分属于深层结构，它为深层结构作出语义解释。
语音部分属于表层结构并为表层结构作出语音解释。
所谓语言的深层结构, 也就是一般所谓语言的思维形态结构。
所谓语言的表层结构, 也就是一般所谓语言的形式结构。
资料：【语言是附着在思维上的结构体, 语言是受思维支配的, 它是处在交际中的思维的载体。
人作为社会的成员必然具有这个社会的思维特征、思维方式和思维风格,我们统称为思维的形态。
思维形态是一种历史的产物,又是一种共时的产物, 它无时无刻不在支配语言表现并模式化为语言的深层机制, 这种人类所共有的、内在的、心理的东西称谓语言的“深层结构”。
对比语言学这种分析语言的原理首先是布龙菲尔德创立的结构主义学说,是在结构主义语言理论以及外国语教育的双重刺激下崛起的, 它运用同一种原理对两种或两种以上的语言进行描述分析。
乔姆斯基转换生成语法综述
乔姆斯基转换生成语法综述转换-生成语法简介（Transformational-generative grammar，简称TG）是美国语言学家乔姆斯基提出的一个描述语法的一个术语，他在1957年所写的《语法结构》的出版是转换-生成语法诞生的标志。
简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。
在1957年所出版的《语法结构》和1965年的《语法理论要略》两书被乔姆斯基称为“标准理论”。
此后他又修正了些许这些理论，称为“扩展的标准理论”，后又修订扩展的标准理论，形成“修正的扩展的标准理论”。
生成语法学的基本概念“转换”“转换”本来是一个控制论的术语，指事物从一种状态转化为另一种状态。
生成语法学早期借用这个术语，指的是在句子的生成过程中所采用的各种具体的操作手段及相应规则的总称。
当然，乔姆斯基的“转换”与Harris的“转换”是有一定联系的。
我们平时所说的“变换”来自Harris，只的是一种表层的转换，关注的是句子与句子或结构与结构之间的“平行”的关系。
而乔姆斯基的“转换”不单是一种平行的变换，更为重要的是一种深层形式到表层形式的生成过程。
是把现代音位学的“位”观念引申到语句结构研究中来的必然结果。
要注意的是“转换”体现的是生成语法学“规则系统”阶段（1957-1980）的特点，而这个阶段提出的各种规则大都带有“个别语法”（particular grammar）的性质。
而在后来的“普遍语法系统”中，“转换”的地位大为降低，比如在“原则-参数理论”中，原来提出的所有转换规则都被压缩为一条“- 移位”。
“生成”（generation）的基本含义有两层一、创造性这是就语言本身的客观属性来说的。
任何一种具体语言都具有很高程度上的“递归”（recursion）特点，[1]即“有限的手段的无限运用”。
具体点说，外在化的语言是个无限的句子集合，但内在性语言却表现为一套数量有限的规则，语言的创造性就表现为以有限的规则生成无限数量的合格的句子。
转换生成语法浅析
转换生成语法浅析摘要：当今语言学界最具影响力的两种语言学派之一的转换生成语法经过三个阶段的发展，建立了一套约束结构和变换的规则，实现了语言现象的动态描写，并通过对其自身缺陷的克服丰富了语言学的内容。
本文首先介绍了转换生成语法的基本观念，接着把它与系统功能语法进行比较，并提出了转换生成语法理论在实际中的应用。
关键词：转换生成语法基本观念比较应用一、引言在西方语言学界，转换生成语法（Transformational Generative Grammar）是最有影响的语言学理论之一，由美国语言学家Norm Chomsky在二十世纪五十年代创立。
它被认为和历史比较语言学、结构主义语言学一起代表了现代语言学经历的三个主要时期。
1958年Noam Chomsky的《句法结构》出版，标志着转换生成语法的诞生。
从某种意义上说，所有的语法都是生成语法：语法规则的最终目的就是描写生成句子的思维机制。
转换生成语法学派的成功很大程度上归功于Chomsky。
他是一个彻底的理性主义者，无法接受语言学上的反心灵主义。
他认为肤浅的心理学和语言学把直观知识的世界排除在外，这就必然导致研究语言的源泉的枯竭。
转换生成语法正是一个可以明确表示出直观知识，并且仅靠内在逻辑的协调性就能自我检验、发现谬误的理论。
“生成”这一概念借自数学。
对语言的描写有静态的和动态的两种方法。
前者认为各种实体是根据它们的相互关系而排列起来的。
层次语法就是静态描写的典型。
静态描写事实上是把在一定条件下可以互换的各个项目展现出来。
后者即是转换生成，例如把动词词形变化看成词根加词尾的一个过程。
生成语法不仅运用动态方法描写语言中明显发生的事情，而且描写用静态方法很容易表示出的关系，当然这种动态是假设的。
转换生成主义者会把“句子是或等于名词短语加动词短语（S=NP+VP）”说成是“句子产生一个名词短语加动词短语（S→NP+VP）”。
二、转换生成语法三阶段从1955年到1965年为第一语言模式时期，从1965年到1970年为标准理论时期，1970年以后为扩充式标准理论时期。
转换生成语法理论
转换-生成语法转换-生成语法（Transformational-generative grammar）是美国语言学家乔姆斯基提出的一个描述语法的一个术语，他在1957年所写的《语法结构》的出版是转换-生成语法诞生的标志。
简单的说，转换-生成语法理论研究的是人类为什么会说话以及如何了解新的句子。
“转换”本来是一个控制论的术语，指事物从一种状态转化为另一种状态。
生成语法学早期借用这个术语，指的是在句子的生成过程中所采用的各种具体的操作手段及相应规则的总称。
“生成”（generation）的基本含义有两层。
一层是创造性，指的是任何一种具体语言都具有很高程度上的“递归”（recursion）特点，即“有限的手段的无限运用”， 创造性就表现为以有限的规则生成无限数量的合格的句子。
另一方面是明晰性，指的是，一种有效的语法理论必须清晰的理论陈述明确地“预言”某种具体预言中所有“合法”（well-formed）的句子，同时保证不会产生“不合法”（ill-formed）的句子。
乔姆斯基认为语法主要包括基础和转换两个部分，基础部分生成深层结构，深层结构通过转换得到表层结构，语义部分属于深层结构，它为深层结构作出语义解释。
语音部分属于表层结构并为表层结构作出语音解释。
转换-生成语法发展过程 一般人认为，乔姆斯基的生成语法有4个发展阶段，但是他本人认为只有两个转折点，即：分语法规则系统和语法原则系统阶段。
在语法规则系统阶段，早期的生成语法学家研究以数学的集合论为语法研究的基础。
他们认为，每种语言都是句子的无穷集合，不能列举，只能用规则描述，因此学语言的人不可能一句句地学会，必须掌握语法规律。
但是，一般人虽有说话和听话的能力，却并不意识到有哪些规律在起作用。
生成语法学家认为，应该假设一套规则来描写语言能力。
例如用语类规则来描述句子、词组等各种语类的内部结构，用 S→NP+VP来表示一个句子，句子（sentence）由一个名词词组 (noun phrase）加上一个动词词组（verb phrase）构成。
转化生成语法
转化生成语法
转换生成语法，亦称“转换语法理论”、“生成语法理论”，是指一种新结构主义语言学理论。
该理论的主要内容如下：
- 语言基本上不是习得的，而是天赋的。
儿童天生具有一种加工语言符号的大脑内在机制，随着儿童的发展，这种内在机制在一定的条件下被激发，儿童即能自然获得语言。
- 语言是一种结构，设想人有一种天生的“语言获得装置”，称LAD。
成人结构完整的语言材料输入儿童的这一装置，经加工，即输入语言的语法规则，故儿童能在听到少量语言的情况下理解和说出大量合乎语法的新语言。
- 句法有两个层次：一是深层结构，指短语或句中的基本语法关系和语义，决定句子的内涵与意义，属语法的基础部分和语言能力；二是表层结构，指人直接感知的言语，即句子表面的字词组织方式和叙述顺序，属语音或音位学成分。
- 语言生成的基本方式是转换。
转换规则主要包括替换、省略、添加和换位。
最初以为转换规则无所不能，后认为转换规则只能用于连接表层结构与深层结构。
该理论在西方引起语言学领域的一场革命，不仅对哲学、计算机语言、逻辑、教育、通讯等产生广泛影响，且推动认知心理学和心理语言学的产生。
转换生成语法概述
转换生成语法是由美国语言学家乔姆斯基在20世纪五十年代开始创立的,是最有影响的语言学理论之一,,这就是/普遍语法0"[6]普遍语法是由人类所有语言所共有的原则条件和规则组成的系统,是人类语言的本质所在"普遍语法主要研究语言知识能力,语言知识能力如何获得,怎样应用及其物质实现等"他认为普遍语法是人脑在学习语言前的初始状态,包括人类一切语言共同具有的特点"乔姆斯基还提出了深层结构和表层结构的概念,认为句法结构形成句子的深层结构,深层结构在语义解释中起关键作用"而且深层结构和表层结构之间有转换关系,人天生就具备在这两种结构之间进行转换的天赋能力"不仅如此,他认为各个民族的语言都具有共同的深层结构,只是表层结构不同,这一观点在翻译理论中有不可忽视的作用"四!生成语法的局限性转换生成语法经过几十年的发展历程,一路走来历经多次修改乃至理论的重新提出,无疑是一套优秀的语法理论,然而任何语法理论都存在缺陷,转换生成语法也不例外"国内外有很多学者都提出了生成语法的很多不足,比如:生成语法解释了儿童在相对贫乏的语言刺激条件下在很短的时间内准确地掌握了母语,却不能解释成人在第二外语习得的过程中为什么不能像儿童一样快速准确地掌握第二外语"还有一种观点认为普遍语法在二语习得过程中不起任何作用,既然普遍语法是人脑所固有的,为什么会在母语习得中起作用而在二语习得中不起作用呢?难道人脑的这种机能是一次性的?这显然荒谬至极"转换生成语法以句子为最大的研究单位,研究脱离了语段!段落或者篇章的句子,使句子孤立存在,忽视了语言的社会性,即语境问题,这也是转换生成语法的一个缺陷"[7]而且乔姆斯基还认为理想中的讲话者所使用的语言,即完全符合语法规则的语言才是语言学家应该研究的对象,这不符合转换生成语法作为一种描述性语法的标榜"描述性语法应该描述的是人们在现实生活中使用的所有语言,而不仅仅是语言的理想结构"笔者认为,乔姆斯基转换生成语法中有些理论是值得推敲的"一是对乔姆斯基的/天赋0主义的质疑"众所周知,语言的产生必然要有一定的生物前提,即脑和言语器官一定程度的发展"但是,如果让一个幼童一开始就长期脱离人群,那他就不能掌握语言,过去/狼孩0的故事就足以证明这一事实"[8]/狼孩0在经过多年的与世隔绝后,根本无法听懂人类的语言,更谈不上用语言与人类沟通"也就是说,/狼孩0根本无法独立发展出一种语言"不过如果按照乔姆斯基/天赋0能力的看法,这个孩子本身就已经有学习语言的能力和天赋,他就应该不管外界的变化,完全按照父母遗传给他的基因来自主的说出母语"可/狼孩0的事实却打破了这种看法"所以乔姆斯基的这个观点还不太完整"二是乔姆斯基语言学中的/普遍语法0非常抽象,是人类大脑中的语言学习能力,但是我们现在还无法证实/普遍语法0是否真正的存在于人脑中"/我们现在无法证实,也无法证伪"0[1]也就是说,乔姆斯基的转换生成语法的根基并不是那么牢固,因此,值得我们进行更深层次的研究"。
转换生成语法介绍
This That The Some A … 起 始 状 态
man bread book …
has …
this that the some …
man bread book …
brought bought eaten …
结 束 状 态
these those the some …
men books …
第一部分 生成语法观概述
壹 生成语法基本情况简介
• 转换生成语法由乔姆斯基创立、一批生 成语法的学者共同发展起来。 • 乔姆斯基是语言学家、哲学家。基本哲 学观为理性主义与行为主义的结合，采 用分析学哲方法。 • 不是为语言而研究语言（语文学、索绪 尔），而是要通过语言研究达到深刻哲 学认识、人的思维规律和心智结构的揭 示。
语法
• 它是现实世界中的实在事物，因为： • 一方面语法存在于人的大脑中，具有 物理属性； • 另一方面有具有形式上的属性，表现 为人的心智——大脑中的一个规则系 统。（引自《当代西方语法理论》171页）
普遍语法 ( UG )
• 先天的、遗传的特定结构或属性，是 人掌握语言的内在依据；
• 是人的认知系统中的一个认知结构。 体现为人类所有语言所共有的原则、 条件和规则组成的系统，是人类语言 的本质所在。
• “有限状态法”假设语言是线性地“从左自 右”生成，即第一个词规定第二个词，第二 个词限制第三个词，依次这样“总是顺着箭 头的方向来生成一个句子”。（教材 130 － 131页）
“有限状态法”的生成能力
（从左到右生成句子）
“有限状态法”即使加上封闭圈，也只能生成简单语 句，大多数符合语法的句子无法生成。许多相互依 存的单位可能被另外的一串词隔开，例如：The man who is wise is honest.” 所以，语言不是以此方法生成 的。
转换生成语法名词解释
转换生成语法名词解释转换生成语法( Transformational-Regularization)，又叫做转换性语法或常规化语法，是一种语言理论，这个理论的出发点是语言能够自然地演变。
这个理论认为，从一个完全符合语法的语言（例如英语），到一个和现在有所差异的语言（例如德语），经过一系列的不同阶段，最终会变成一个更加符合语法规则的语言。
The so-called“ transformational” approach to grammar is a line of grammar development that is based on a“ natural”grammar by including natural grammar rules in the grammar scheme。
While one may study the original grammar patterns in the original grammar pattern space， in any grammar scheme， it is natural for it to become more regular if it is developed to more conventional ways。
在任何一个语言的句法结构中，由于“语法”是一套规则的集合，而这些规则在逐渐形成之后，必然会朝着相对规则化的方向演变，因此，我们可以根据这个演变的历史来探讨一个语言未来将会发展的状态。
我们可以根据现在和过去两种语言间不断变化的“差异”来判断它未来的状况。
例如，在英语和德语之间，在20世纪中叶之前的数十年里，英语和德语的差异是非常小的，但是自从二战以后，英语和德语就不断扩大，最后甚至扩大到了几乎完全不一样的程度。
从英语和德语之间的变化可以看出，语言是否会沿着某个轨迹进行变化，和该语言是否处于形成期有很大的关系。
当一个语言处于形成期时，会不断吸收新的语法结构，因此语言通常比较丰富。
生成语法
对人类语言的研究如果只停留在描述阶段，那语 言学就永远只能是实验性的人文学科，永远无法 进入理论科学的殿堂，无法与生物学，物理学以 及化学等理论性的自然科学平起平坐。生成语言 学的目标是为语言现象提供合理解释，也就是要 像牛顿说明苹果的运动方向那样，找出能够解释 语言运作机制的最佳理论。按照乔姆斯基的设想， 所有人类语言的语法系统在高度抽象的层次上都 大到相同，都是由所谓的普遍语法经过一定的变 化派生出来的；所有的语言现象都可以用同一组 语法规律，或者说可以用相同的原则来加以解释， 而语言之间的差异只是参数不同而已。
这条规则包括三点： 1）改变名词短语的位置； 2）被动形式中第二个名词短语之前插入by； 3）动词的主动形式改为被动形式。 根据这条规则，英语句子The workers built the bridge的深层结构可以分析成如下形式： the workers past build the bridge NP1 Infl V NP2
可见，在TG理论中，转换是句子过程中某一特定 阶段上必须使用的操作手段，深层结构是它的输 入，表层结构是输出。
2）生成 Chomsky认为语言是句子的无限集合，而人的语 言知识或语言能力可以设想为一套有限的规则系 统。语法是对语言知识的陈述，因而也是一套有 限的规则系统。这套有限的规则系统可以生成语 言中无限的潜在句子，这就是语法的生成性。 所谓“生成”就是通过有限的规则系统说明无限 的句子。一个句子的生成过程就是根据有限的规 则系统一步一步推导的过程。
♦ 2)一个儿童一般在五六岁时就可以掌握母语，
而小孩并没有接受系统的操练。行为主义的 “刺激一反应”论不能自圆其说。 ♦ 3)儿童不仅会说听到过的句子，而且还能说未 3) 听到过的句子。 ♦ 4)儿童在学习其他知识时常常表现出天赋方面 的差别，而在母语学习方面这种差别十分少见。
乔姆斯基的转换生成语法
乔姆斯基的转换生成语法乔姆斯基的转换生成语法（Chomsky's Transformational Generative Grammar）是由语言学家诺姆·乔姆斯基（Noam Chomsky）在20世纪中叶提出的一种语法理论。
这一理论旨在描述人类语言的规则和结构，并且被广泛应用于自然语言处理和计算机科学领域。
乔姆斯基的转换生成语法基于一个核心观点，即所有的语言都可以通过一系列的转换规则从一个基础语法中生成。
这个基础语法被称为生成文法（Generative Grammar），它使用一系列规则来构造语言的句子和短语。
生成文法的基本元素包括词汇、短语和句子。
词汇是具体的单词，短语是由词汇组成的词组，而句子则由短语构成。
在乔姆斯基的转换生成语法中，句子的生成是通过一系列的转换规则来实现的。
转换规则是乔姆斯基理论的核心。
这些规则描述了如何通过改变短语结构来生成新的句子。
其中最基本的规则是短语结构规则，它定义了短语的组成方式和语序。
通过应用这些规则，可以将一个简单的短语扩展成为一个更复杂的句子。
除了短语结构规则，乔姆斯基的转换生成语法还包括其他类型的转换规则，如移位规则和删除规则。
移位规则允许词或短语从一个位置移到另一个位置，以改变句子的语序和语义。
而删除规则则允许从句子中删除某些不必要的成分，以简化句子结构。
乔姆斯基的转换生成语法在自然语言处理领域有着广泛的应用。
例如，它可以用于句法分析，即通过分析句子的结构和规则来理解其语义。
此外，它还可以用于机器翻译、问答系统和自动摘要等自然语言处理任务。
尽管乔姆斯基的转换生成语法在语言学和计算机科学领域有着重要的地位，但也存在一些争议。
一些语言学家认为，这种语法理论过于简化了语言的复杂性，并且无法完全解释所有的语言现象。
然而，乔姆斯基的转换生成语法仍然是研究和理解语言结构的重要工具之一。
转换生成语法的特征
转换生成语法的特征
生成语法是一种自然语言处理技术，它能够将已有的文本转换成新的语言表达方式，从而生成新的语言句子或段落。
该技术的特征如下：
1. 多样性：生成语法不是单一的模板或者规则，而是可以根据需要生成大量不同的语言形式，同时还可以按照特定的风格或者语境生成不同的语言。
2. 灵活性：生成语法可以用于多种文本生成任务，包括翻译、摘要、对话生成等。
同时还可以根据需要进行扩展和修改，以适应不同的应用场景。
3. 自适应性：生成语法可以根据输入文本的特点，自适应地生成相应的语言形式。
例如，在翻译任务中，它可以根据源语言和目标语言的差异，调整语法规则和生成方式。
4. 大数据支持：生成语法通常需要大量的数据来进行训练和调整。
因此，它可以充分利用大型语料库和深度学习技术，以提高生成质量和效率。
根据以上特征，生成语法已经得到了广泛的应用。
下面列举一些实际应用场景：
1. 在智能客服领域，生成语法可以用于自动应答客户问题，快速生成符合客户需求的回答。
2. 在自动化写作领域，生成语法可以生成新闻报道、短文等，
减轻写作者的工作负担。
3. 在虚拟现实领域，生成语法可以用于生成人物对话，增强用
户体验。
4. 在翻译领域，生成语法可以快速准确地翻译文本，提高翻译
效率。
总之，生成语法是一种非常有用的自然语言处理技术，已经得
到了广泛的应用。
未来，随着大数据和人工智能技术的不断发展，它将会有更广阔的应用前景。
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The Classical Theory
• Idea: each sentence in a language has two levels of representation • Surface Structure Ss is that of the sentence as it is • Deep Structure
He created and established a new field of linguistics: transformationalgenerative grammar
About TG Grammar
Most significant development in linguistics in the second half of the 20th century Originated in the work Syntactic Structures(1957) The TG Grammar to Chomsky simply means: “a system of rules that in some explicit and well-defined way assigns structural descriptions to sentence.”
Example:
• • • • Not many arrows hit the target. Many arrows didn’t hit the target. Deep structure: not[ many arrows hit the target] Semantic interpretation does play certain roles in the surface structure.
An extended model of TG grammar
Base Component
Categories Lexicon Deep
Structure
Transformational Component
Surface
structure
Semantic Component
Phonological Component
pronounced or written
• Example: • He is anxious to teach. • He is difficult to teach.
Ds contains all the units and relationships that are necessary for interpreting the meaning of the sentence
Summary
Main features of TG Grammar
I. defines language as a set of rules or principles II. the aim of linguistics is to produce a generative grammar III. Interested in any data that can reveal the native speaker’s tacit language IV. Methodology---hypothesis-deductive V. Follows rationalism in philosophy &mentalism in psychology
•Generative •Simple •Explicit •Exhaustive •Recursive
P-S Rules
• • • • • • S VP NP Det N V NP+VP V+NP Det+N the,a ,etc boy, door,etc open, close,etc
Example: The boy opened the door.
Transformational-generative grammar
1120120566
The Outline
I. II. III. IV. About Chomsky About Transformation Generative Grammar Five stages of TG Grammar’s development Summary
Completely in the surface structure
The later theories
• GB Theory (1980) • less concerned with the base generability in TG Grammar and more with StructurePreserving Constraints on language. • The minimalism(1995) • Strongest minimalist thesis: linguistic mechanism is the ideal solution to the problem of legibility conditions.
About Noam Chomsky
• • • • • Born in Philadelphia Dec 7 1928 Early years: Hebrew literature& Zionism Zellig S. Harris Linguistics;philosophy; logic;mathematics
• John Lyons(1970:9) remarked :
• ”right or wrong, Chomsky’s theory of grammar is undoubtedly the most dynamic and influential; and no linguist who wishes to keep abreast of current development in his subject can afford to ignore Chomsky’s theoretical pronouncement. Every other ’school’ of linguistics at the present time tends to define its position in relation to Chomsky’s views on particular issues.”
1. 2. 3. 4. 5. Rule interaction Recursion Derived constituent structure The relationship of syntax to semantic interpretation The degree of abstractness permitted for underlying representations
•
•
Ds
S VP S
Ds
S VP
• NP
• He is anxious to teach. Sb. Teaches him is difficult.
Ss He is anxious/difficult to teach.
Three aspects of grammar
1. Finite state grammar 2. Phrase structure grammar 3. Transformational grammar
Five stages of TG Grammar’s development
I. II. III. IV. V. 1957-1965 The Classical Theory 1965-1970 The Standard Theory 1970s The Extended Standard Theory 1980s Government and Binding Theory 1990s Minimalism
References
• [1] 胡壮麟 姜望琪，2001，《语言学教程》. 北京：北京大学出版社 • [2]刘润清，1995，《西方语言学流派》.北 京：外语教学与研究出版社 • [3]蒋平 张志栋 秦欢华，2011，《语言学流 派与发展》.上海：华东师范大学出版社
Thank you !
• Chomsky lists 16 rules for English. • Example: • NP1+V+NP2+to+NP3 NP1+V+NP3+NP2
• I gave a book to Mary . I gave Mary a book.
The Standard Theory
• Aspects of the Theory of Syntax (1965) • In this book, a detail account of the semantic component was included. • Five major areas in which the classical pattern is modified:
Bracketing: (NP(Det(the)N(boy))VP(V((opened)NP(Det(the)N(door)))) • Tree diagram: • S
• NP N V VP NP
• Det • • • The
Det
boy opened the
N
door.
Transformational rules
The Extended Standard Theory
• Studies on Semantics in Generative Grammar (1972) • Development :semantic lies in Deep Structure • Example:
• I have been taught physics by Einstein. • *Einstein has taught me physics.