个人职业生涯规划2
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职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
自我评价 家庭评价 企业评价 社会评价
•才能是否展示 •企业发展、社会进步中贡献是否满意 •自己的职称、职务是否满意 •对职业发展与其它人生活动的关系是否满意
•是否能够理解和肯定 •是否能够给予支持和帮助
描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退
职业晚期
者将面临困境 任务：计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、
（50~65岁甚至更晚）从事公司以外的活动
要求：看到自己的工作成为别人 的平台支持和咨询、在公司
外部的活动中找到自我的统一
了解新信息、 观念
Page 14
职业生涯规划二步曲
职业中期
（30~50岁）
描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不 变或降低 任务：技术更新、培训和指导的能力转入需要新技能的新工 作、开发更广阔的工作视野 要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区 的关系，减少陶醉
更新技能、态度 指导（管理）他 人的能力 开发新的工作兴 趣、跨业学习
对现实茫然 安全感和归属感 更高成就感
对公司
深刻理解员工的兴趣、愿望、理想 产生积极的心态，发挥更大作用 了解员工的目标，根据情况安排培训 引导进入工作领域，个人目标与公司目标统一 使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的
个人的规划与公司对职员的规划是不同的
保留人才 尊重人用人
Page 3
每个人都渴望成功......
职业生涯 目标与标
准
职业生涯 发展策略
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
1、职业生涯发展策略 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换
职业生 涯
实施管 理
1、职业生涯发展方案
2、职业生涯发展文件
流程2：
认知自我
明确人 生使命
确立人生 目标体系
寻找导师 和标杆
明确、建立、 整合观念和
态度
明确、建立 及整合资源
制定切实可 行的计划
不断 追求 卓越
无论哪种方式，都包含了5个内容：知己、知彼、决策、目标、行动
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职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
健康情形
休闲管理
生活品质
自我分析
自我实现
家庭关系
社会阶层
职业生涯 目标与标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
实际性向
艺术性向 企业性向
职业 性向
调研性向 社会性向
常规性向
Page 15
注2：霍兰德(Holland)的性格－职业匹配理论
六种类型的职业需求特征：
现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢 机械、工具、植物或动物，偏 好户外活动。
家人健康 财富所得
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职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
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பைடு நூலகம்业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
金脉
知脉
人脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
•是否有同事的赞赏 •是否有上级的肯定和表彰 •是否有职务、职称的晋升或权利职责的扩大 •是否有工资待遇的提高
•是否有社会舆论的支持和好评 •是否有社会组织的承认和奖励
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职业生涯规划二步曲
职业生涯 目标与标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
成长阶段
下降阶段
职业 发展周期
职业生涯
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作 理想实现的整个过程。
职业生涯 规划与管理
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
Page 5
职业生涯规划与管理的分类
长期规划 中期规划 短期规划
人生规划
•职业生涯规划 •家庭生涯规划
Page 6
职业规划流程
流程1：
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
哈佛大学的调查研究
3%：有自己清晰的长远目标 10%：有清晰但比较短期的目标 60%：只有一些模糊的目标 27%：没有目标
25年后…… 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；
那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平；
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
Page 4
职业生涯规划的定义
定义：
针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的 奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自 己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择适合自己能力的事业
狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直 至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。
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职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
组织的配合
问题的难度
发生的领域
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是 共同作用？
是否学习新技能？是否需要全神贯注？ 是否需要个人改变态度与价值观？
自己是否作出贡献，是否学会在适合的 职业领域中发挥专长，与其它人员协作 怎样？自己的职业生涯与组织对自己的 职业生涯是否冲突？
探索阶段
维持阶段
确立阶段
Page 13
注1：职业生涯阶段其他划分方式
探索期
（正式工作前）
职业前期
（3~5年）
描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例 任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和 革新精神 要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲 突、学习自主
专业工作 技能、知 识、自我 管理能力
第四讲 职业生涯规划
目录
• 规划的意义
• 什么是职业生涯规划 • 怎样规划 • 规划的一些技巧和方法 • 一点题外话
职业生涯规划－双赢
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力
职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
自我评价 家庭评价 企业评价 社会评价
•才能是否展示 •企业发展、社会进步中贡献是否满意 •自己的职称、职务是否满意 •对职业发展与其它人生活动的关系是否满意
•是否能够理解和肯定 •是否能够给予支持和帮助
描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退
职业晚期
者将面临困境 任务：计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、
（50~65岁甚至更晚）从事公司以外的活动
要求：看到自己的工作成为别人 的平台支持和咨询、在公司
外部的活动中找到自我的统一
了解新信息、 观念
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职业生涯规划二步曲
职业中期
（30~50岁）
描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不 变或降低 任务：技术更新、培训和指导的能力转入需要新技能的新工 作、开发更广阔的工作视野 要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区 的关系，减少陶醉
更新技能、态度 指导（管理）他 人的能力 开发新的工作兴 趣、跨业学习
对现实茫然 安全感和归属感 更高成就感
对公司
深刻理解员工的兴趣、愿望、理想 产生积极的心态，发挥更大作用 了解员工的目标，根据情况安排培训 引导进入工作领域，个人目标与公司目标统一 使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的
个人的规划与公司对职员的规划是不同的
保留人才 尊重人用人
Page 3
每个人都渴望成功......
职业生涯 目标与标
准
职业生涯 发展策略
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
1、职业生涯发展策略 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换
职业生 涯
实施管 理
1、职业生涯发展方案
2、职业生涯发展文件
流程2：
认知自我
明确人 生使命
确立人生 目标体系
寻找导师 和标杆
明确、建立、 整合观念和
态度
明确、建立 及整合资源
制定切实可 行的计划
不断 追求 卓越
无论哪种方式，都包含了5个内容：知己、知彼、决策、目标、行动
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职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
健康情形
休闲管理
生活品质
自我分析
自我实现
家庭关系
社会阶层
职业生涯 目标与标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
实际性向
艺术性向 企业性向
职业 性向
调研性向 社会性向
常规性向
Page 15
注2：霍兰德(Holland)的性格－职业匹配理论
六种类型的职业需求特征：
现实型(R)：有运动机械操作的能力，喜欢 机械、工具、植物或动物，偏 好户外活动。
家人健康 财富所得
Page 8
职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
Page 9
பைடு நூலகம்业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
金脉
知脉
人脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
•是否有同事的赞赏 •是否有上级的肯定和表彰 •是否有职务、职称的晋升或权利职责的扩大 •是否有工资待遇的提高
•是否有社会舆论的支持和好评 •是否有社会组织的承认和奖励
Page 12
职业生涯规划二步曲
职业生涯 目标与标准
1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准
成长阶段
下降阶段
职业 发展周期
职业生涯
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作 理想实现的整个过程。
职业生涯 规划与管理
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
Page 5
职业生涯规划与管理的分类
长期规划 中期规划 短期规划
人生规划
•职业生涯规划 •家庭生涯规划
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职业规划流程
流程1：
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
哈佛大学的调查研究
3%：有自己清晰的长远目标 10%：有清晰但比较短期的目标 60%：只有一些模糊的目标 27%：没有目标
25年后…… 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着；
那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平；
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
Page 4
职业生涯规划的定义
定义：
针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的 奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自 己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择适合自己能力的事业
狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直 至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。
Page 10
职业生涯规划一步曲
职业生涯诊断
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
组织的配合
问题的难度
发生的领域
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是 共同作用？
是否学习新技能？是否需要全神贯注？ 是否需要个人改变态度与价值观？
自己是否作出贡献，是否学会在适合的 职业领域中发挥专长，与其它人员协作 怎样？自己的职业生涯与组织对自己的 职业生涯是否冲突？
探索阶段
维持阶段
确立阶段
Page 13
注1：职业生涯阶段其他划分方式
探索期
（正式工作前）
职业前期
（3~5年）
描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例 任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和 革新精神 要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲 突、学习自主
专业工作 技能、知 识、自我 管理能力
第四讲 职业生涯规划
目录
• 规划的意义
• 什么是职业生涯规划 • 怎样规划 • 规划的一些技巧和方法 • 一点题外话
职业生涯规划－双赢
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力