导体和绝缘体PPT
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四下2、6导体与绝缘体
A、粉笔 B、铁丝 C、食盐水
电线、 电笔、 钳子、插头 ……
导体作用： 为了更容易导电、传输电流 。 绝缘体作用： 防止人触电，保证用电安全 。
电工戴的是什么手套?
电工穿的是什么鞋? 戴的是什么手套? 头上呢?
电工穿的是什么鞋? 戴的是什么手套? 头上呢?
思考
工人在检修电路时，为什么要戴上橡胶手套、穿上橡 胶鞋、戴上塑料头盔？
答：因为橡胶手套、橡胶鞋和塑料头盔都 是绝缘体，可以防止触电，保证安全。
橡胶手套，橡胶鞋 和塑料头盔
我们以橡皮为例，你们猜测橡皮容 不容易让电流通过？
思考：用什么工具检测？
电路检测器
继续思考：怎样用电 路检测器检测？
实验一：检测橡皮是否导电的方法
（1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接 触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测 器是坏的。
不容易导电的物体 叫做绝缘体。木头、塑料、橡胶、棉线、 陶瓷、玻璃、油等非金属……
导体作用：为了更容易导电 。 绝缘体作用：防止人触电，保证用电安全 。
考考你
1.通常情况下都是导体的是( D )
A.铁 陶瓷 玻璃
B.纸 油 大地
C.塑料 干木材 橡胶 D. 银 人体 大地
2.通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ A）
橡皮 铝片 纸板
回形针 钥匙
塑料棒
√ √
√ √ √
√
检测1
亮 不亮
√ √
√ √ √
√
检测2
亮 不亮
√ √
√ √ √
√
检测表明
容易 不容易导
导电
电
√
√
√√√ √来自 体绝缘 体导 体
电线、 电笔、 钳子、插头 ……
导体作用： 为了更容易导电、传输电流 。 绝缘体作用： 防止人触电，保证用电安全 。
电工戴的是什么手套?
电工穿的是什么鞋? 戴的是什么手套? 头上呢?
电工穿的是什么鞋? 戴的是什么手套? 头上呢?
思考
工人在检修电路时，为什么要戴上橡胶手套、穿上橡 胶鞋、戴上塑料头盔？
答：因为橡胶手套、橡胶鞋和塑料头盔都 是绝缘体，可以防止触电，保证安全。
橡胶手套，橡胶鞋 和塑料头盔
我们以橡皮为例，你们猜测橡皮容 不容易让电流通过？
思考：用什么工具检测？
电路检测器
继续思考：怎样用电 路检测器检测？
实验一：检测橡皮是否导电的方法
（1）自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接 触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测 器是坏的。
不容易导电的物体 叫做绝缘体。木头、塑料、橡胶、棉线、 陶瓷、玻璃、油等非金属……
导体作用：为了更容易导电 。 绝缘体作用：防止人触电，保证用电安全 。
考考你
1.通常情况下都是导体的是( D )
A.铁 陶瓷 玻璃
B.纸 油 大地
C.塑料 干木材 橡胶 D. 银 人体 大地
2.通常情况下，下列物体中属于绝缘体的是 （ A）
橡皮 铝片 纸板
回形针 钥匙
塑料棒
√ √
√ √ √
√
检测1
亮 不亮
√ √
√ √ √
√
检测2
亮 不亮
√ √
√ √ √
√
检测表明
容易 不容易导
导电
电
√
√
√√√ √来自 体绝缘 体导 体
导体和绝缘体
9.下列说法错误的是(
A)
A. 导体容易导电,是重要的电工材料;而绝 缘体不容易导电,它不是电工材料. B. 导体和绝缘体之间没有绝对的界限.
C. 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料
D. 当条件发生变化时，绝缘体可变成导体.
1.通常情况下，下列物体中属于导体的 是（ D ） A．玻璃棒 B．自行车轮胎 C．塑料绳 D．铜线
9.下列物体中，全是导体的一组是(
A)
A．金属、盐水、人体 B．金属、人体、橡胶 C．金属、玻璃、大地 D．大地、盐水、玻璃
1.导体 2.绝缘体 3.导体和绝缘体之间没有绝对界限 4.导体容易导电和绝缘体不容易导 电的原因 5.良好的导体和绝缘体都是理想的 电工材料
1.阅读课文,记忆知识点. 2.填写练习册. 3.预习下一节.
6.知道良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料.
7.通过实物和实验操作,培养观察能力和动手 操作能力.
把电路元 件按右图连好 电路(A和B两 端是断开的)
在A，B两点之间 分别接入右图所示元 件，观察电流表和小 灯泡的明暗情况，判 断哪些容易导电，哪 些不容易导电。
讨论：1.将 表明这些物体 2.将 表明这些物体 体.
4.导体容易导电是因为导体内 能够自由移动的电荷 部有大量_____________.金属导
自由电子 电靠_______，酸、碱、盐的水溶 正、负离子 液导电靠__________。 绝缘体不容易导电是因为绝缘 自由电荷 体内部的________很少.
如图所示是常用的电工用品， 对照手中的实物观察它们并说出 哪些部分是导体，哪些部分是绝 缘体，各起什么作用。
7.通常情况下都是导体的是( D) A.铁 陶瓷 玻璃 B.石墨 油 大地 C.塑料 干木材 橡胶 D. 水银 人体 大地 8.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是( C) A.绝缘体是绝对不能导电的物体. B.绝缘体内没有电荷. C. 导体容易导电是因为导体内有大量 的自由电荷 D.导体和绝缘体之间有绝对界限.
四年级下册科学第一单元第五课：导体与绝缘体
巧用电路检测器
区别导体绝缘体
用以下三种方法连 接检测头，观察小 灯泡会不会亮。
不亮（1）把两个塑料皮接在一起 不亮（2）把金属头和塑料皮接在一起 亮 （3）把两个金属头接在一起
金属是导体，电流容易通过，小灯炮发光。
塑料不容易让电流通过，不亮，是绝缘体。
橡皮是导体还是绝缘体？我们来检测
检测橡皮是导体还是绝缘体
1.预测橡皮能否使小灯泡发光。
2.两个检测头相互接触，检验电路检测器 是否正常。
3.用两个检测头接触橡皮的两端，观察。
4.用以上方法重复检测一次，进一步核实。
结论：橡皮是绝缘体。
橡皮是绝缘体
哪些东西是导体，哪些是绝缘体？
观察教室里的电器哪些使用了绝缘材料？
保护电器设备上的绝缘材料，注意安全用电。
要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观 察灯泡是否发光。
（√ ）2.金属材料一般都是导体。
（√ ）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需
要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（√ ）4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料为
绝缘体。
（√ ）5.不要用湿布擦试电器、插座和开关，
也不能用湿的手触摸它们。
（×）6.使用电路检测器检测物体的导电性，
教科版四年级下册第一单元第五课
你知道为什么吗？
有些物体容易导电，有些物体不容易导电。 根据物体导电能力的强弱，可以分为—— 导体：容易让电流通过的物体。 绝缘体：不容易让电流通过的物体。
身边物体哪些是导体、哪些是绝缘体呢？
身边物体哪些是导体、哪些是绝缘体呢？
我知道铜、铁、 铝都是导体。
那橡皮、水、 塑料呢？
导体——把电送到人们需要的地方。 绝缘体——阻止电流到不需要的地方。
区别导体绝缘体
用以下三种方法连 接检测头，观察小 灯泡会不会亮。
不亮（1）把两个塑料皮接在一起 不亮（2）把金属头和塑料皮接在一起 亮 （3）把两个金属头接在一起
金属是导体，电流容易通过，小灯炮发光。
塑料不容易让电流通过，不亮，是绝缘体。
橡皮是导体还是绝缘体？我们来检测
检测橡皮是导体还是绝缘体
1.预测橡皮能否使小灯泡发光。
2.两个检测头相互接触，检验电路检测器 是否正常。
3.用两个检测头接触橡皮的两端，观察。
4.用以上方法重复检测一次，进一步核实。
结论：橡皮是绝缘体。
橡皮是绝缘体
哪些东西是导体，哪些是绝缘体？
观察教室里的电器哪些使用了绝缘材料？
保护电器设备上的绝缘材料，注意安全用电。
要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观 察灯泡是否发光。
（√ ）2.金属材料一般都是导体。
（√ ）3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需
要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。
（√ ）4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料为
绝缘体。
（√ ）5.不要用湿布擦试电器、插座和开关，
也不能用湿的手触摸它们。
（×）6.使用电路检测器检测物体的导电性，
教科版四年级下册第一单元第五课
你知道为什么吗？
有些物体容易导电，有些物体不容易导电。 根据物体导电能力的强弱，可以分为—— 导体：容易让电流通过的物体。 绝缘体：不容易让电流通过的物体。
身边物体哪些是导体、哪些是绝缘体呢？
身边物体哪些是导体、哪些是绝缘体呢？
我知道铜、铁、 铝都是导体。
那橡皮、水、 塑料呢？
导体——把电送到人们需要的地方。 绝缘体——阻止电流到不需要的地方。
小学科学冀教版四年级上册第13课《导体和绝缘体》
13、导体和绝缘体
新知导入
电池和小灯泡直接接触，小灯泡能亮吗？
一个简单的闭合电路由电源、用电器、导线和开关组成 。
铜丝能让电流 通过，小灯泡 亮。
塑料胶皮不能让电流 通过，小灯泡不亮。
新知导入
它们各起什么作用？
①用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？ ②剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？
新知导入
哇，又亮了！说 明人体是导体。
注意：不能用人体导电球检验家用电器
新知讲解
液体是导体吗？
检验不同液体（自 来水、纯净水、盐 水）的导电性能。
纯净水指的是不含杂质的水
新知讲解
实验过程及注意事项
电池4节以上为宜
①量杯中导入自来水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？
②量杯中导入纯净水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？
曲塑铁铜气干玻橡铝陶
别料钉线球木璃皮片瓷
针尺
条片
片
√
√√
√
√
√√√√
√
认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ导体和绝缘体
观察并分类。你发现了什么？
使灯泡亮的物体
使灯泡不亮的物体
曲别针 铁钉 铜线 铝片
塑料尺 气球 干木条 玻璃片 橡皮 陶瓷片
像铁钉、铝箔等物品 ，容易导电，被称为 导体。
像塑料尺、干燥的竹 签等物品，不容易导 电，被称为绝缘体。
板书设计
判断导体和绝缘体 导体和绝缘体 导体和绝缘体的应用
人体、自然界中的水是导体
作业布置
小调查
教室或家里的电 器设备哪些使用 了绝缘材料？
拓展提高
根据科学家不断研究发现，人体的确具有导电性，平 时要安全用电，严防触电危险。我们该怎么做呢？
新知导入
电池和小灯泡直接接触，小灯泡能亮吗？
一个简单的闭合电路由电源、用电器、导线和开关组成 。
铜丝能让电流 通过，小灯泡 亮。
塑料胶皮不能让电流 通过，小灯泡不亮。
新知导入
它们各起什么作用？
①用铜丝连接电路，小灯泡亮吗？ ②剪断铜丝，用塑料胶皮连接电路，小灯泡亮吗？
新知导入
哇，又亮了！说 明人体是导体。
注意：不能用人体导电球检验家用电器
新知讲解
液体是导体吗？
检验不同液体（自 来水、纯净水、盐 水）的导电性能。
纯净水指的是不含杂质的水
新知讲解
实验过程及注意事项
电池4节以上为宜
①量杯中导入自来水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？
②量杯中导入纯净水，两根导线插 入水中，小灯泡是否会亮？
曲塑铁铜气干玻橡铝陶
别料钉线球木璃皮片瓷
针尺
条片
片
√
√√
√
√
√√√√
√
认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ导体和绝缘体
观察并分类。你发现了什么？
使灯泡亮的物体
使灯泡不亮的物体
曲别针 铁钉 铜线 铝片
塑料尺 气球 干木条 玻璃片 橡皮 陶瓷片
像铁钉、铝箔等物品 ，容易导电，被称为 导体。
像塑料尺、干燥的竹 签等物品，不容易导 电，被称为绝缘体。
板书设计
判断导体和绝缘体 导体和绝缘体 导体和绝缘体的应用
人体、自然界中的水是导体
作业布置
小调查
教室或家里的电 器设备哪些使用 了绝缘材料？
拓展提高
根据科学家不断研究发现，人体的确具有导电性，平 时要安全用电，严防触电危险。我们该怎么做呢？
导体和绝缘体课件
应用实例。
此外，在电子设备的生产过程中 ，绝缘材料还被用于制造绝缘层 、绝缘垫片、绝缘胶带等，以确 保电子设备的可靠性和稳定性。
绝缘材料在其他领域中的应用
在日常生活中，绝缘材料的应用也十分 广泛。例如，家用电器中的塑料外壳、 电饭煲的加热盘、电吹风的电机外壳等
都是绝缘材料的应用实例。
在建筑行业中，绝缘材料被用于制造电 气设备的保护套管、建筑物的隔热材料 等，以提高建筑物的电气安全性和节能
绝缘材料的绝缘原理
绝缘材料通常具有高电阻率， 能够有效地阻止电流的通过。
绝缘材料的分子结构稳定，不 易发生电子转移，从而阻碍电 流的形成。
绝缘材料内部存在大量的空隙 和陷阱，能够捕获和限制电子 的运动，阻止电流的传导。
绝缘材料的性能指标
01
02
03
绝缘电阻
衡量绝缘材料阻止电流通 过的能力，数值越高，绝 缘性能越好。
绝缘体的定义和特性
定义
绝缘体是能够阻止电流通过的物 质。
特性
绝缘体具有低导电性或几乎不导 电，能够阻止电荷的传输。例如 塑料、橡胶、陶瓷等都是常见的 绝缘体。
导体和绝缘体的分类
导体分类
根据导电性能的不同，导体可分为良 导体和不良导体。良导体如铜、银等 ，不良导体如铁、铝等。
绝缘体分类
绝缘体可分为无机绝缘体和有机绝缘 体。无机绝缘体如陶瓷、玻璃等，有 机绝缘体如塑料、橡胶等。
非金属导体的应用
电线电缆
非金属导体如塑料、橡胶等常用 于制造电线电缆，因为它们的绝
缘性能好且成本较低。
导电涂料
非金属导体可以制成导电涂料，涂 覆在绝缘材料表面，实现导电功能 。
导热材料
某些非金属导体具有较好的导热性 能，如石
此外，在电子设备的生产过程中 ，绝缘材料还被用于制造绝缘层 、绝缘垫片、绝缘胶带等，以确 保电子设备的可靠性和稳定性。
绝缘材料在其他领域中的应用
在日常生活中，绝缘材料的应用也十分 广泛。例如，家用电器中的塑料外壳、 电饭煲的加热盘、电吹风的电机外壳等
都是绝缘材料的应用实例。
在建筑行业中，绝缘材料被用于制造电 气设备的保护套管、建筑物的隔热材料 等，以提高建筑物的电气安全性和节能
绝缘材料的绝缘原理
绝缘材料通常具有高电阻率， 能够有效地阻止电流的通过。
绝缘材料的分子结构稳定，不 易发生电子转移，从而阻碍电 流的形成。
绝缘材料内部存在大量的空隙 和陷阱，能够捕获和限制电子 的运动，阻止电流的传导。
绝缘材料的性能指标
01
02
03
绝缘电阻
衡量绝缘材料阻止电流通 过的能力，数值越高，绝 缘性能越好。
绝缘体的定义和特性
定义
绝缘体是能够阻止电流通过的物 质。
特性
绝缘体具有低导电性或几乎不导 电，能够阻止电荷的传输。例如 塑料、橡胶、陶瓷等都是常见的 绝缘体。
导体和绝缘体的分类
导体分类
根据导电性能的不同，导体可分为良 导体和不良导体。良导体如铜、银等 ，不良导体如铁、铝等。
绝缘体分类
绝缘体可分为无机绝缘体和有机绝缘 体。无机绝缘体如陶瓷、玻璃等，有 机绝缘体如塑料、橡胶等。
非金属导体的应用
电线电缆
非金属导体如塑料、橡胶等常用 于制造电线电缆，因为它们的绝
缘性能好且成本较低。
导电涂料
非金属导体可以制成导电涂料，涂 覆在绝缘材料表面，实现导电功能 。
导热材料
某些非金属导体具有较好的导热性 能，如石
导体与绝缘体(完美版)
添加标题
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添加标题
添加标题
检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表
物体名称
预测
检测1
检测2
判断表明
橡皮擦
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易通过
不容易通过
√ √ √ √
实验二：检测10种物体的导电性
物体名称
预测
检测1
检测2
检测表明
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易导电
不容易导电
木条
回形针
一角硬币
纸板
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
……
我们的检测记录
小组讨论2分钟
注意：认真倾听同学汇报，这是一种尊重他人的高尚品德。
汇报员准备汇报
导体
绝缘体
塑料片、干木条、气球、玻璃管
曲别针、铁钉、铜片、铝片
03
不容易使电通过
02
容易使电通过
”
像铜丝那样容易导电的物体，叫导体。
像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。
拓展思考：人体和水是导体还是绝缘体？
添加标题
我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。
02
03
添加标题
思考：通过今天这节课的学习，你觉得在安全用电方面，我们应该注意哪些呢？
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.................................................................（ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（ ） 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。..................................................（ ）
添加标题
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检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表
物体名称
预测
检测1
检测2
判断表明
橡皮擦
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易通过
不容易通过
√ √ √ √
实验二：检测10种物体的导电性
物体名称
预测
检测1
检测2
检测表明
亮
不亮
亮
不亮
亮
不亮
容易导电
不容易导电
木条
回形针
一角硬币
纸板
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
……
我们的检测记录
小组讨论2分钟
注意：认真倾听同学汇报，这是一种尊重他人的高尚品德。
汇报员准备汇报
导体
绝缘体
塑料片、干木条、气球、玻璃管
曲别针、铁钉、铜片、铝片
03
不容易使电通过
02
容易使电通过
”
像铜丝那样容易导电的物体，叫导体。
像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。
拓展思考：人体和水是导体还是绝缘体？
添加标题
我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。
02
03
添加标题
思考：通过今天这节课的学习，你觉得在安全用电方面，我们应该注意哪些呢？
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.................................................................（ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（ ） 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。..................................................（ ）
【苏教版】科学四上-13-导体和绝缘体-简单电路-四年级上册课件
C. 干塑料尺
D. 铝箔
必答题
（2）下面的物体都利用了金属的同一种性质，这种性质是（B ）。
A.材料坚固，不易磨损 C.有金属光泽
B.容易导电，是导体 D.延展性好
必答题
（3）下列说法正确的是（D ）。 A.人体生命安全是第一的，为了保护人体安全，不能使ห้องสมุดไป่ตู้导体 B.铁钉是导体，家里的电路出现问题时，可以直接把铁钉接上去 C.铅笔芯能导电，为了人体安全着想，不能使用铅笔芯书写 D.电工胶带是绝缘体在生活中的应用
必答题
二、判断题。
（1）导线的塑料外壳能导电。
（ ×）
（2）在自来水里加盐能增大自来水的导电性。
（√ ）
（3）检测物品的导电性时，可以将物品接到家用电路中。 （×）
（4） 螺丝刀的刀把用金属制作，是利用金属能导电的性质。 （×）
（5）使用含有一节电池的检测装置检测盐水的导电性，小灯泡没有亮，
说明盐水是绝缘体。
（5）下列材料中（ ABDFJ ）是导体，（ CEGHI ）是绝缘体。 A.各种金属 B.自然界的水 C.塑料 D.人体 E.塑料梳子
F.铅笔芯 G.橡胶手套
H.玻璃茶杯 I.陶瓷 J. 湿木头
必答题
三、选择题。 （1）我们身边有些材料是不容易导电的，下列物体是绝缘体的是（ C ）
A. 铅笔芯
B. 铁钉
A.用大灯泡
B.用大电池
C.用新电池
（2）下列物体都属于绝缘体的是（ B ）。
A.湿毛巾和橡皮 B.塑料剪刀和干木棒 C.人体和铜钥匙
（3）下列物体可以用来接通电路的是（ A ）。
A.铅笔芯
B.纸板
C.塑料尺
必答题
（4）区别导体和绝缘体主要看这个物体（B ）。
一、导体、绝缘体和半导体：
一、导体、绝缘体和半导体：大家知道，金属、石墨和电解液具有良好的导电性能，这些有良好导电性能的材料称为导体。
如电线是用铜或铝制成的，因为它们有很强的导电性和良好的延展性。
金属的导电性能由强到弱的顺序为：银、铜、金、铝、锌、铂、锡、铁、铅、汞。
居第一位的银，但因其产量少、价格贵，只在某些电气元件中少量用到。
石墨有良好的导电性，硬度低，在空气中不燃烧，是制造电极和碳刷的好材料。
金属和石墨所以具有良好的导电性，是因为它们中存在大量自由电子，。
酸、碱和盐类的熔化液也能导电。
这些溶解于水或在熔化状态下能导电的物质叫电解质。
电解质和水分子相互作用，能在溶液中分离为正离子和负离子，这些正、负离子能自由活动，形成导电溶液。
如包在电线外面的橡胶、塑料都是不导电的物质，成为绝缘体。
常用的绝缘体材料还有陶瓷、云母、胶木、硅胶、绝缘纸和绝缘油等，空气也是良好的绝缘物质。
绝缘物质的原子结构和金属不同，其原子中最外层的电子受原子核的束缚作用很强不容易离开原子而自由活动，因而绝缘体的导电作用很差。
导体和绝缘体的区别决定于物体内部是否存在大量自由电子，导体和绝缘体的界限也不是绝对的，在一定条件下可以相互转化。
例如玻璃在常温下是绝缘体，高温时就转变为导体。
此外，还有一些物质，如硅、锗、硒等，其原子的最外层电子既不象金属那样容易挣脱原子核的束缚而成为自由电子，也不象绝缘体那样受到原子核的紧紧束缚，这就决定了这类物质的导电性能介于导体和绝缘体之间，并且随着外界条件及掺入微量杂质而显著改变这类物质称为半导体。
一、导体、绝缘体和半导体：大家知道，金属、石墨和电解液具有良好的导电性能，这些有良好导电性能的材料称为导体。
如电线是用铜或铝制成的，因为它们有很强的导电性和良好的延展性。
金属的导电性能由强到弱的顺序为：银、铜、金、铝、锌、铂、锡、铁、铅、汞。
居第一位的银，但因其产量少、价格贵，只在某些电气元件中少量用到。
石墨有良好的导电性，硬度低，在空气中不燃烧，是制造电极和碳刷的好材料。
1-5导体与绝缘体
1、 用电线路及电气设备绝缘必须良好，灯头、 插座、开关等带电部分绝对不能外露，以防触 电。 2、 不要乱拉乱接电线，以防触电或发生火灾。 3、 不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用 潮湿抹布擦试带电的家用电器，以防触电。 4、 保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或 铁丝代替，以防发生火灾。 5、 所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗 衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插 座。 6、 检修或调换灯头，即使开关断开，也切忌 用手直接触及，以防触电。
我知道：
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路 检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发 光。.................................................................
（√ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（√ ）
结论：橡皮是绝缘体。
检测20种物体的导电性
我们的检测记录
物体名称
橡皮 小刀 纸板 回形针 钥匙 塑料尺
预测 亮 不亮
√ √
检测1 亮 不亮
√ √
检测2 亮 不亮
√ √
检测说明 导体 绝缘体
√ √
拓展思考：人体和水是导体还是绝缘体？
教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？
应该怎样正确使用？
好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。
两个金属头接在一起，小灯泡会亮！ 而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑 料皮接触在一起，小灯泡就不会亮！
这到底是为什么呢？
像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。
用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体
教科版小学科学四年级下册《导体与绝缘体》说课课件
检测物体导电性时要注意哪些问题？
• 温馨提醒： 1.检测时先要检测电路检测器是否正常。 2.在检测前先进行预测。 3.为了提高检测的准确性，要重复检测
多次。 4.要认真及时地记录检测结果，合理得
分析后说说自己的发现。
小组分工合作 教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
小组长：负责监督汇报工作。 材料员：负责领取材料，整理材料。 操作员：负责具体实验操作。 记录员：负责好数据的记录。 观察员：负责观察整个实验过程。
我知道： 教科教科版版科《科学学四》第年四册级“下导体册与《绝缘导体体”说与课绝稿缘体》说课稿
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路 检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发
光。.................................................................（√ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（√）
3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，
因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（ √） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（√）
5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿
手触摸它们。..................................................（√ ）
教科教科版版科《科学学四》第年四册级“下导体册与《绝缘导体体”说与课绝稿缘体》说课稿
教学目标
1、学会并使用电路检测器检测身边常 见物体的导电性。
2、建立什么是导体和绝缘体的概念，知道常 见物体中哪些是导体，哪些是绝缘体。
3、学会与人合作，形成认真细致的探究 习惯和安全用电的生活意识。
• 温馨提醒： 1.检测时先要检测电路检测器是否正常。 2.在检测前先进行预测。 3.为了提高检测的准确性，要重复检测
多次。 4.要认真及时地记录检测结果，合理得
分析后说说自己的发现。
小组分工合作 教科版《科学》第四册“导体与绝缘体”说课稿
小组长：负责监督汇报工作。 材料员：负责领取材料，整理材料。 操作员：负责具体实验操作。 记录员：负责好数据的记录。 观察员：负责观察整个实验过程。
我知道： 教科教科版版科《科学学四》第年四册级“下导体册与《绝缘导体体”说与课绝稿缘体》说课稿
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路 检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发
光。.................................................................（√ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（√）
3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，
因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（ √） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（√）
5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿
手触摸它们。..................................................（√ ）
教科教科版版科《科学学四》第年四册级“下导体册与《绝缘导体体”说与课绝稿缘体》说课稿
教学目标
1、学会并使用电路检测器检测身边常 见物体的导电性。
2、建立什么是导体和绝缘体的概念，知道常 见物体中哪些是导体，哪些是绝缘体。
3、学会与人合作，形成认真细致的探究 习惯和安全用电的生活意识。
教科版科学四年级下册 6.导体和绝缘体 课件(共15张PPT)
电路检测器
回形针
小木棒
铝片
纸片
铁片
铜片
塑料片
探索： 演示实验—检测橡皮能否让电流通过
检测记录
回形针 小木棒 铝片 纸片 铁片 铜片 塑料片
在后边的方框里画"√" 。
发现：
1、有些物体容易导电，如： 铁片 、 铜片 、 回形针 、
等，像这样容易导电的物体叫做
。
铝片
导体
2、有些物体不容易导电，如： 小木棒 、 塑料片 、 纸片 等，
拓展：
聚焦
两个检测头相互接触，小
灯泡
(
亮了)
塑料与塑料接触,小灯泡
(没亮)
检测头与塑料接触，
小灯泡( 没亮)
这是ห้องสมุดไป่ตู้什么呢？
2.6 导体与绝缘体
什么叫做导体？ 容易导电的物体，我们把它叫做导体。 什么叫做绝缘体？ 不容易导电的物体，我们把它叫做绝缘体。
人是导体还是绝缘体？
生活中有那么多物体，我们要怎么样来鉴别它们 是导体还是绝缘体呢？
像这样不容易导电的物体叫做
。
绝缘体
研讨
导体
铜丝
橡胶塑料
绝缘体
研讨
为什么是一般 情况下呢？
一般情况下，金属是导体；而塑料，玻璃，橡胶， 干木头等非金属是绝缘体。
特殊情况：
研讨
1.教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？
研讨
下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？ 为什么这样选用材料？
回形针
小木棒
铝片
纸片
铁片
铜片
塑料片
探索： 演示实验—检测橡皮能否让电流通过
检测记录
回形针 小木棒 铝片 纸片 铁片 铜片 塑料片
在后边的方框里画"√" 。
发现：
1、有些物体容易导电，如： 铁片 、 铜片 、 回形针 、
等，像这样容易导电的物体叫做
。
铝片
导体
2、有些物体不容易导电，如： 小木棒 、 塑料片 、 纸片 等，
拓展：
聚焦
两个检测头相互接触，小
灯泡
(
亮了)
塑料与塑料接触,小灯泡
(没亮)
检测头与塑料接触，
小灯泡( 没亮)
这是ห้องสมุดไป่ตู้什么呢？
2.6 导体与绝缘体
什么叫做导体？ 容易导电的物体，我们把它叫做导体。 什么叫做绝缘体？ 不容易导电的物体，我们把它叫做绝缘体。
人是导体还是绝缘体？
生活中有那么多物体，我们要怎么样来鉴别它们 是导体还是绝缘体呢？
像这样不容易导电的物体叫做
。
绝缘体
研讨
导体
铜丝
橡胶塑料
绝缘体
研讨
为什么是一般 情况下呢？
一般情况下，金属是导体；而塑料，玻璃，橡胶， 干木头等非金属是绝缘体。
特殊情况：
研讨
1.教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？
研讨
下面这些物品的哪些部分是用导体做的，哪些部分是用绝缘体做的？ 为什么这样选用材料？
《导体和绝缘体》四年级科学(上册)
下列这些物品分别是什么？这些物品中哪部分容易导电，哪部分 不容易导电，各起什么作用？
后部分是用塑料等绝缘材料做成的，不 容易导电，防止触电。
前部分是用金属做成的，容易导电。
外面的部分是塑料制成的，防止漏电， 保证安全。
里面跟电线接触的部分是金属制成的， 是为了导电。
由绝缘材料组成，防止触 电，保证安全。
插座插头。面板是由塑料制成，防 止触电。 里面由金属制成，便于导电。
在日常生活中，还有很多物品跟开关、插座等一样，也是一 部分绝缘体，一部分导体。同学们还能列举出一些例子来吗？
用验电球做人体导电实验
生活中有很多物品，有的是导体，有的是绝缘体，那么我们 人究竟是导体还是绝缘体呢？
第1步：几名同学手拉手。
2024新苏教版四年级科学（上册）
第四单元 简单电路 13.导体和绝缘体
新课导入
导线的各部分是用什么材料做的？ 它们各起什么作用？ 接口是由金属做成，便于导电。 外皮由塑料制成，防止导电。 内芯是铜丝制作而成，便于导电。
这些物品容易导电吗
下面这些物品分别是什么？它们容易导电吗？
检测物品是否导电
大家的猜测对不对呢？下面我们来检测一下这些物品是否容易导电。
判断下列物品是否容易导电，先预测，再检测。
容易导电的 铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币 不容易导电的 塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃
像铁钉、铝箔等物品容易导电，被称为 导体，像塑料尺、干燥的竹签等物品， 不容易导电，被称为绝缘体。
生活中的导体和绝缘体
实验提示
在实验中，为了增强实验的 效果，我们可以多放点盐或 者多加几节电池试一试。
实验中不变的量是电池、小 灯泡、电池开关。，我们发现自来水、纯净水、 盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电性能最 强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。
后部分是用塑料等绝缘材料做成的，不 容易导电，防止触电。
前部分是用金属做成的，容易导电。
外面的部分是塑料制成的，防止漏电， 保证安全。
里面跟电线接触的部分是金属制成的， 是为了导电。
由绝缘材料组成，防止触 电，保证安全。
插座插头。面板是由塑料制成，防 止触电。 里面由金属制成，便于导电。
在日常生活中，还有很多物品跟开关、插座等一样，也是一 部分绝缘体，一部分导体。同学们还能列举出一些例子来吗？
用验电球做人体导电实验
生活中有很多物品，有的是导体，有的是绝缘体，那么我们 人究竟是导体还是绝缘体呢？
第1步：几名同学手拉手。
2024新苏教版四年级科学（上册）
第四单元 简单电路 13.导体和绝缘体
新课导入
导线的各部分是用什么材料做的？ 它们各起什么作用？ 接口是由金属做成，便于导电。 外皮由塑料制成，防止导电。 内芯是铜丝制作而成，便于导电。
这些物品容易导电吗
下面这些物品分别是什么？它们容易导电吗？
检测物品是否导电
大家的猜测对不对呢？下面我们来检测一下这些物品是否容易导电。
判断下列物品是否容易导电，先预测，再检测。
容易导电的 铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币 不容易导电的 塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃
像铁钉、铝箔等物品容易导电，被称为 导体，像塑料尺、干燥的竹签等物品， 不容易导电，被称为绝缘体。
生活中的导体和绝缘体
实验提示
在实验中，为了增强实验的 效果，我们可以多放点盐或 者多加几节电池试一试。
实验中不变的量是电池、小 灯泡、电池开关。，我们发现自来水、纯净水、 盐水的导电性能是不一样的，盐水的导电性能最 强，其次是自来水，导电性能最弱的是纯净水。
《导体和绝缘体》PPT课件
❖ C．A、D是导体，
❖ D．A、B、C、D都是导体
2021/3/26
24
❖ 7.通常情况下都是导体的是(D)
❖ A.铁 陶瓷 玻璃
B.石墨 油 大地
❖ C.塑料 干木材 橡胶 D. 水银 人体 大地
❖ 8.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是( C )
❖ A.绝缘体是绝对不能导电的物体.
❖ B.绝缘体内没有电荷.
8
1.铅丝、塑料、空气、人体， 哪些是导体，哪些是绝缘体？
2.你还能说出哪些物体是导 体？哪些物体是绝缘体吗？
2021/3/26
9
1.导体: 容易导电的物体叫导体.
常见的导体有: 金属、石墨、人体、
大地、酸、碱、盐的水溶液等.
2021/3/26
10
2.绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体.
常见的绝缘体有：陶瓷、玻璃、橡胶、 油、塑料、空气、纯水等.
绝缘胶布缠好,这是为了防止
__触__电__和__漏__电_____
2021/3/26
21
4.上图中小灯泡不亮,说明
常温下玻璃是绝___缘__体__.
下图中给玻璃加热
至红炽状态,小灯泡
发光,说明高温下
玻璃是__导___体___.
由此说明导__体__和__绝__缘体
__之202_1/3/间_26 _没__有__绝__对__界__限_______
都被束缚在原__子___的__范__围__内__,不能 _自__由___移__动__.或者说绝缘体中 自___由__电__荷_______很少.
2021/3/26
20
3.电线的芯线要用金属做是因
为它们是_导__体__容易_导__电__，电线
芯线的外面要包上一层橡胶或塑
❖ D．A、B、C、D都是导体
2021/3/26
24
❖ 7.通常情况下都是导体的是(D)
❖ A.铁 陶瓷 玻璃
B.石墨 油 大地
❖ C.塑料 干木材 橡胶 D. 水银 人体 大地
❖ 8.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是( C )
❖ A.绝缘体是绝对不能导电的物体.
❖ B.绝缘体内没有电荷.
8
1.铅丝、塑料、空气、人体， 哪些是导体，哪些是绝缘体？
2.你还能说出哪些物体是导 体？哪些物体是绝缘体吗？
2021/3/26
9
1.导体: 容易导电的物体叫导体.
常见的导体有: 金属、石墨、人体、
大地、酸、碱、盐的水溶液等.
2021/3/26
10
2.绝缘体: 不容易导电的物体叫绝缘体.
常见的绝缘体有：陶瓷、玻璃、橡胶、 油、塑料、空气、纯水等.
绝缘胶布缠好,这是为了防止
__触__电__和__漏__电_____
2021/3/26
21
4.上图中小灯泡不亮,说明
常温下玻璃是绝___缘__体__.
下图中给玻璃加热
至红炽状态,小灯泡
发光,说明高温下
玻璃是__导___体___.
由此说明导__体__和__绝__缘体
__之202_1/3/间_26 _没__有__绝__对__界__限_______
都被束缚在原__子___的__范__围__内__,不能 _自__由___移__动__.或者说绝缘体中 自___由__电__荷_______很少.
2021/3/26
20
3.电线的芯线要用金属做是因
为它们是_导__体__容易_导__电__，电线
芯线的外面要包上一层橡胶或塑
《电子技术基础》ppt课件
PN结内部载流子基本为零，因此导电率很低，相当于介质。 但PN结两侧的P区和N区导电率很高，相当于导体，这一点和 电容比较相似，所以说PN结具有电容效应。
半导体基础与常用器件
电子技术基础
PN结的单向导电性
PN结的上述“正向导通，反向阻断”作用，说明它具有单 向
导电性，PN结的单PN向结导中电反性向是它电构流成的半讨导论体器件的基础。
3. 空间电荷区的电阻率很高，是指其内电场阻碍多数载流子扩 散运动的作用，由于这种阻碍作用，使得扩散电流难以通过空 间电荷区，即空间电荷区对扩散电流呈现高阻作用。
4. PN结的单向导电性是指：PN结正向偏置时，呈现的电阻很小 几乎为零，因此多子构成的扩散电流极易通过PN结；PN结反向 偏置时，呈现的电阻趋近于无穷大，因此电流无法通过被阻断。
由于热激发而在晶体中出现电子空穴对的现象称为本征激发。
本征激发的结果，造成了半导体内部自由电子载流子运动的产 生，由此本征半导体的电中性被破坏，使失掉电子的原子变成带 正电荷的离子。
由于共价键是定域的，这些带正电的离子不会移动，即不能参 与导电，成为晶体中固定不动的带正电离子。
半导体基础与常用器件
电子技术基础
内部几乎没有自由电子， 因此不导电。
半导体基础与常用器件
电子技术基础
（3） 半导体
半导体的最外层电子数一般为4个，在常温下存在的自 由电子数介于导体和绝缘体之间，因而在常温下半导体的 导电能力也是介于导体和绝缘体之间。
常用的半导体材料有硅、锗、硒等。
＋
原子核
半导体的特点：
导电性能介于导体和绝缘体之 间，但具有光敏性、热敏性和参 杂性的独特性能，因此在电子技 术中得到广泛应用。
光敏性——半导体受光照后，其导电能力大大增强；
半导体基础与常用器件
电子技术基础
PN结的单向导电性
PN结的上述“正向导通，反向阻断”作用，说明它具有单 向
导电性，PN结的单PN向结导中电反性向是它电构流成的半讨导论体器件的基础。
3. 空间电荷区的电阻率很高，是指其内电场阻碍多数载流子扩 散运动的作用，由于这种阻碍作用，使得扩散电流难以通过空 间电荷区，即空间电荷区对扩散电流呈现高阻作用。
4. PN结的单向导电性是指：PN结正向偏置时，呈现的电阻很小 几乎为零，因此多子构成的扩散电流极易通过PN结；PN结反向 偏置时，呈现的电阻趋近于无穷大，因此电流无法通过被阻断。
由于热激发而在晶体中出现电子空穴对的现象称为本征激发。
本征激发的结果，造成了半导体内部自由电子载流子运动的产 生，由此本征半导体的电中性被破坏，使失掉电子的原子变成带 正电荷的离子。
由于共价键是定域的，这些带正电的离子不会移动，即不能参 与导电，成为晶体中固定不动的带正电离子。
半导体基础与常用器件
电子技术基础
内部几乎没有自由电子， 因此不导电。
半导体基础与常用器件
电子技术基础
（3） 半导体
半导体的最外层电子数一般为4个，在常温下存在的自 由电子数介于导体和绝缘体之间，因而在常温下半导体的 导电能力也是介于导体和绝缘体之间。
常用的半导体材料有硅、锗、硒等。
＋
原子核
半导体的特点：
导电性能介于导体和绝缘体之 间，但具有光敏性、热敏性和参 杂性的独特性能，因此在电子技 术中得到广泛应用。
光敏性——半导体受光照后，其导电能力大大增强；
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不容易使电通过
绝缘体
我知道：
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路 检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发 光。................................................................. （√ ） 2.金属材料一般都是导体。..............................（√ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方， 因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（√ ） √） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（ 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿 手触摸它们。.................................................. （√ ）
一、认识简单电路
观察下图你能发现什么？
三、导体和绝缘体的应用
请你从图中分离出导体和绝缘体
导 体
绝缘体
导 体
绝缘体
导 体
绝缘体
四、安全用电常识
分析图中做法是否正确？给同学们说说你的
理由。
温馨小提示
1、除了实验盒中的材料外，多选择一些物体
进行检测，例如平时使用的文具，教室中的 粉笔等物体。
涟水县牌坊小学
本节课需要同学们解决的问题：
1、给你一些生活用品，你能够区分出它们是否 导电。
2、对日常生活的一些用电行为能够判断是否符 合安全用电要求，并说出理由。
本节课需要同学们解决的问题：
1、给你一些生活用品，你能够区分出它们是否 导电。
2、对日常生活的一些用电行为能够判断是否符 合安全用电要求，并说出理由。
2、实验前做好分工，谁进行检测，谁记录、
谁监督等，提高学习效率。
3、实验完毕，把用过的学具放回原位。
曲别针、铁钉、 铜片、铝片
塑料片、干木条、 气球、玻绝缘体
能
不能
曲别针、铁钉、 铜片、铝片
塑料片、干木条、 气球、玻璃管
容易使电通过 导体