中外建筑艺术欣赏
人美版6年级上册第1课《建筑艺术的美》
故宫角楼
框架结构
建筑整体上取对称之势，是中国古代建筑群的传统模式。
故宫是我国现存最完整、规模最大的宫殿建筑群。
外国古代建筑欣赏
这座建筑给你的第一感觉是什么？与故宫比较，你觉 得在建筑风格上有什么不同？
这座建筑给你的第一感 觉是什么？与故宫比较，你 觉得在建筑风格上有什么不 科隆大教同堂？
错落有致 气势恢宏
多姿多彩的现代建筑
听了老师讲的故事，你对蓬皮杜艺术文化中 心有了哪些不同的看法？
蓬皮杜艺术文化中心（法国）
1、里昂国际机场给你怎样的感觉？ 2、你判断一下，它是用什么材料建造的？
有秩序的排列组合 具有张力 醒目
悉尼歌剧院外形像什么？它与周围的环境有什么关系吗？
建筑与环境完 美结合的典范。
悉尼歌剧院（澳大利亚）
故宫大门上的门钉、铺首除了装饰作用以外，还有其 它的什么意思？
你知道中国古代建筑屋脊上的仙人走兽都叫什么吗？
仙 人
龙
凤
狮天 子马
海 狻 押 獬 斗行 马 猊 鱼 豸所有建筑都是黄色的屋顶、红 色的宫墙，这会产生什么样的效果呢？他们都代表什么含义？
中国古建筑 的结构特点：木 材做建筑的立柱 和横梁的框架结 构，并解释了中 国建筑的力学原 理。
这个中国建筑还有中国传统文化元素吗？
灵感来自竹子的“节 节高升”。象征力量、生 机、茁壮和锐意进取的精 神。
中国银行大厦（香港）
建筑作品欣赏：
悉尼歌剧院（澳大利亚）
泰姬陵（印度）
里昂国际机场（法国）
故宫的太和殿
香港中银大厦
艺术实践：
你最喜欢的建筑是哪一座？请你用绘 画或拍照的方法记录下来，并写出200字的 短文对它进行评述。
中外名园6-1意大利的造园艺术
山坡地形要改造，一般是修筑几层整整齐齐的 台地。不过，台地依然顺应地形，所以，不论山坡 多么陡，正如格罗莫尔说的，“花园覆盖在上面， 就像给人穿上一件合身的衣服”，花园“不是造出 来的，而是长出来的”。
所谓地形，还应包括土层的厚薄，是否宜于植 树；也包括水源的丰欠，水头的高低。山坡地造成 水的流动、喷薄、飞溅，并可以利用水头落差造成 种种水嬉，这是建筑师喜爱在山坡上造园的一个重 要原因。
确实，16世纪下半叶和17世纪上半叶，意 大利园林艺术大盛的时候，文艺复兴以“神气 活现的房子”为代表的建筑艺术高潮已经过去 了。 这一方面是因为急用先造，园林总要落后 于城市府邸；一方面也确如培根说的，造园艺 术显见得更完美，它总要在文化更加精致、生 活更加闲暇的时候才能达到高潮。
不过，意大利造园之极盛于16世纪下半叶和 17世纪上半叶，有另外更重要的原因。 意大利文艺复兴运动的兴起，是由于城市经济 繁荣，资本主义制度萌芽。但是15世纪的一系列事件， 使意大利的城市经济衰落了。工业和商业资本转向购 买土地，一部分资产者转化为土地贵族，同时，“城 市劳动者大批被赶往农村，使园艺式的小规模耕作， 有了一次空前未有的高涨”。
第一类主要是由平台、栏杆、台阶、雕饰这 些石作和植坛、树木、林阴路等等造成的，第二 类主要靠陡坡上的流水。
石作包括台阶、平台、挡土墙、栏杆、廊 子或亭子等等，此外还有花盆、雕像和各种喷 泉。这些要素是建筑向花园的延伸和渗透，同 时，它们把主建筑物跟花园“锁合”在一起。 这些石作里，台阶的装饰性最强。
山坡的另一个优点是可以远眺。
不论是内向的还是外向的，花园本身的艺术 都要完整，构图一丝不苟。
意大利人把花园看作是别墅四外的大自然 跟建筑物之间的过渡环节，自然和建筑在花园里 相遇、相渗透、相吸收。它要在二者之间平衡， 既要有自然的特点，又要有人工的特点。
中外建筑赏析对比
中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律就是以“间”为 单位构成单座建筑，再以单座建筑组成庭院，进而以庭院为单 元，组成各种形式的组群。就单体建筑而言，以长方形平面最 为普遍。此外，还有圆形、正方形、十字形等几何形状平面。 就整体而言，重要建筑大都采用均衡对称的方式，以庭院为单 元，沿着纵轴线与横轴线进行设计，借助于建筑群体的有机组 合和烘托，使主体建筑显得格外宏伟壮丽。民居及风景园林则 采用了“因天时，就地利”的灵活布局方式。
木构架结构有很多优点，首先：承重与围护结构分工明确， 屋顶重量由木构架来承担，外墙起遮挡阳光、隔热防寒的 作用，内墙起分割室内空间的作用。由于墙壁不承重，这 种结构赋予建筑物以极大的灵活性。其次，有利于防震、 抗震，木构架结构很类似今天的框架结构，由于木材具有 的特性，而构架的结构所用斗拱和榫卯又都有若干伸缩余 地，因此在一定限度内可减少由地震对这种构架所引起的 危害。“墙倒屋不塌”形象地表达了这种结构的特点。
中国建筑的特征
北京_国家大剧院
北京_国家游泳中心
北京_首都机场新航站楼
天津_奥林匹克体育中心
南京_朗诗城市广场
上海_东方明珠电视塔
上海_世茂国际广场
武汉_天兴洲长江大桥
武汉_琴台文化艺术中心
杭州湾跨海大桥
广州_天河体育中心
深圳_地王大厦
香港_环球贸易广场
澳门_旅游塔
台北_101大厦
土耳其国王摩索拉斯陵墓
建造时间：大约公元前353年 建造地点：现在的土耳其西南地区
亚历山大灯塔
建造时间：大约公元前300年 建造地点：在埃及（Egypt）的亚历山大 港（Alexandria）附近的法洛斯岛 （island of Pharos）上。
法洛斯灯塔外传之亚历山卓港
中外建筑艺术欣赏-城市意象
协和广场海神喷泉
圣彼得广场喷泉
广场喷泉池
• 广场喷泉是近现代广 场的亮点；增加广场 的吸引力，也成为市 民休闲，游玩的好去 处。 • 大型城市广场中的人 工动态喷泉，也多来 自自然的种种水态， 如瀑布、叠水、水帘 、溢流、溪流、壁泉 等。
罗马纳沃纳广场四河喷泉
例：罗马图拉真广场（视频）
• 图拉真广场建于公元107年 ，是为了纪念图拉真大帝远 征罗马尼亚获胜。 • 两所巨大的图书馆、两座宏 伟的大会堂、至今还耸立在 废墟上的图拉真胜利纪念柱 和一排排雕像构成了当时全 城最壮观的地区。 • 与图拉真广场属同一时代的 罗马建筑还有：图拉真市场 ，凯撒广场以及修缮后的维 纳斯神庙。
例：巴黎协和广场（视频）
• 协和广场位于巴黎市中心，塞 纳河北岸，是法国最著名的广 场，18世纪由国王路易十五下 令营建。 • 建造之初是为了向世人展示他 至高无上的皇权，取名“路易 十五广场”。 • 法国大革命时期，它被称为 “革命广场，1795年改称“协 和广场。 • 广场呈八角形，中央矗立着埃 及方尖碑，是由埃及总督赠送 给查理五世的。 • 广场的四周有8座雕像，象征着 法国的8大城市。
欧洲城市广场方尖碑
• 协和广场埃及方尖碑 梵蒂冈圣彼得广场方尖碑
方尖碑
1. 2. 方尖碑是古埃及崇拜太阳的纪 念碑。 方尖碑外形呈尖顶方柱状，由 下而上逐渐缩小，顶端形似金 字塔尖，塔尖常以金、铜或金 银合金包裹。 碑高度不等，一般修长比为 9~10:1，用整块花岗岩制成。 碑身刻有象形文字的阴刻图案。 从中王国时代 （约公元前 2133~前1786年）起，法老们 在大赦之年或炫耀胜利之时竖 立方尖碑，通常成对的竖立在 神庙塔门前的两旁。 古埃及的方尖碑后被大量搬运 到西方国家。
高中美术鉴赏专题 中外建筑艺术
高中美术鉴赏专题：六:中外建筑艺术重点难点解和掌握中外建筑发展历史中具有代表性的建筑类型及其主要风格、特征。
学会分析纷乱复杂的建筑风格产生和演变背后的内在原因。
了解中外园林的主要流派及其特征，建立对园林艺术概貌的认识，培养初步的鉴赏能力。
探索不同园林艺术流派的产生原因及发展脉络。
知识归纳一、总述1．建筑艺术是由空间和实体构成的艺术，它包含建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受，是科学、艺术、实用相结合的综合性艺术；2．建筑的类型是随人类社会的发展而增加的，包括民居、宫殿、庙宇、陵墓、商店、银行、驿站、码头、火车站、飞机场、书院、学校等；3．建筑艺术的特性：①科学性：建筑是艺术与科学结合的艺术，各地的地理环境也影响到建筑的形式；②适用性：建筑的根本目的是满足人们的使用需要；③艺术性：建筑是人类文化艺术成就的载体，随时代、社会、文化的发展，建筑有着风格上的演变；④文化性：建筑被喻为石头的史书，具有深刻的文化性，一个时代主要的建筑反映出民族的文明和社会形态；4．建筑的表现语汇：形体、比例、尺度、均衡、节奏、色彩与质感、环境等；二、中外经典建筑艺术类型中国特点外国特点宫殿故宫（明清）凡尔赛宫（法）阿兰布拉国王行宫（西班牙）庙堂布达拉宫山西浑源悬空寺（北魏）天坛祈年殿（明清）塔云南丽江得月楼河北正定隆兴寺（宋）河北广惠寺华塔（金）帕特农神庙（希腊）科隆大教堂（德）圣米歇尔山修道院（法）朗香教堂（法）沙特尔大教堂（法）卡梁清真寺神学院（乌）课标要求领会中外建筑经典范例的艺术特征和不朽成就，通过对不同类型的中外建筑作品的介绍、分析和探讨，归纳了宫殿、庙堂、陵墓、民居等主要建筑类型的产生背景、艺术风格特征及其形成原因，对各类型建筑的风格特征和艺术成就有初步的了解与认识，深切领会中国园林艺术的精髓，体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，兼容并蓄，领略外国造园艺术的成就。
陵墓秦始皇陵明十三陵泰姬玛哈尔陵（印度）金字塔（埃及）民居福建土楼民居安徽黟县民居欧洲北部住宅与马来西亚住宅匈牙利民居园林北京北海公园（辽）北京颐和园（清）苏州园林：网师园狮子林拙政园北京五四广场大连海之韵广场日本枯山水金阁寺庭园京都龙安寺方丈庭园意大利法尔奈斯庄园法国维贡府邸花园凡尔赛宫花园英国斯托海德风景园布伦海姆风景园其他长城北京香山饭店北京菊儿胡同北京平安大街古罗马大斗兽场悉尼歌剧院（丹麦）流水别墅（美）巴黎凯旋门（法）法兰克福火车站（德）三、城市建设开发与古建筑保护1．古建筑的价值：历史价值、艺术价值、科学价值、文化价值；2．古建筑与城市的关系：古建筑与城市关系密切，是城市文化的标志与象征，具有特色的古建筑是城市风貌的点睛之笔，而有相当规模的古建筑群更奠定了城市文化的基调；3．如何协调城市建设开发与古建筑保护的关系？①城市建设开发与古建筑保护之间的矛盾：a.用地之争（经济利益驱使）b.宏观城市规划与个别古建筑的保护产生矛盾；c.经济利益驱使，将古建筑群作为旅游资源过度开发，却不注意维护；②如何协调城市建设开发与古建筑的保护？a.精心保护文物古迹；b.对古建筑进行合理改造（德国法兰克福火车站）；c.新建筑要与历史环境相协调（北京菊儿胡同、平安大街）。
广西版六年级上册美术教案
最新广西版六年级上册美术教案
美术教
任课教师：杨刚渗透法制教育教案设计扉页
双桥小学六年级上册美术教案
六年级班执教时间：年月曰
双桥小学六年级上册美术教案
六年级班执教时间：年月曰
双桥小学小学美术教案六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
了解校服设计的基础知识；提高学生对着装美的鉴赏
教学目标
能力和审美情趣；激发创新意识
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案
六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案六年级班第课时执教时间：2014年月日
双桥小学小学美术教案六年级班第课时执教时间：2014年月日
六年级班第课时执教时间：2014年月日
六年级班第课时执教时间：2014年月日
21 / 21。
广西版六年级上册《美术》全册教案
1.《中外建筑艺术欣赏》教学设计教学目标：1、认知目标：欣赏认识中外建筑作品的表现形式、表现手法和艺术特点，表达自己对建筑作品的感受与理解。
2、能力目标：能用简单的美术术语对中外建筑作品作出正确的评述。
3、情感目标：感受中外建筑作品的艺术美，激发学生热爱中国美术文化的情感，提高学生的审美情操，培养学生热爱祖国文化的态度和健康的审美心理。
教学重难点：教学重点：欣赏中外建筑作品。
引导学生对建筑作品进行材料、表现形式与内容特征的分析、评述。
教学难点：学生能够用简单的美术术语表达自己对建筑的感受和理解。
课前准备：教师：教学课件、建筑图片欣赏、中外建筑知识介绍、学生范作欣赏等。
学生：画纸、铅笔、尺子、橡皮、水彩笔等绘画工具。
教学过程：1、阅读欣赏，初识建筑。
（1）教师引导学生欣赏阅读课本提供的建筑作品的图例和文字，使学生在上课的第一时间里对建筑作品有初步的印象。
（2）你喜欢建筑吗？你家附近有什么建筑吗？你见过的建筑作品是怎样的？教师提出些简单的问题与学生互动交流，激起学生学习的兴趣。
2、讲授新知，认识建筑。
（1）教师利用教室电教设备或直接展示课前制作的课件或有关建筑作品的画册、图片，供学生再次欣赏建筑作品。
（2）教师简要讲述建筑的起源、中外建筑概况及建筑的表现形式，引导学生理性认识建筑。
（3）教师从建筑的艺术表现和艺术特征方面引导学生认识建筑。
3、讨论探索，感悟建筑。
（1）教师再次组织学生欣赏课本上的建筑图片，阅读课本上的文字，引导学生从作品的题材、材质、造型手法、建筑与环境的关系等方面欣赏、认识建筑作品。
（2）学生6-8人组成一个学习小组，把课前收集到的建筑图片、画册等摆到桌面上欣赏。
（3）教师在黑板上展示几张不同材质、不同风格、不同表现形式的建筑设计作品，供学生讨论问题使用。
（4）学生思考：黑板上展示的建筑作品表现的是什么题材，它们是什么材质的？你喜欢哪件作品，为什么？（5）学生讨论后，可用个体回答的方式进行意见交流。
大班教案《中外建筑欣赏》
大班教案《中外建筑欣赏》作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大班教案《中外建筑欣赏》，欢迎阅读与收藏。
大班教案《中外建筑欣赏》1活动目标：欣赏中外不同风格的建筑的造型美，了解其历史背景以及所承载的文化内涵。
感受建筑艺术的多样性，萌发对身边美好事物的热爱之情。
活动准备：经验准备：活动前组织幼儿观看《开国典礼》录像片段。
物质准备：从不同角度拍摄的北京天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干张。
材料配套：教育挂图《领域活动·社会·我们的首都--北京》①、《领域活动·艺术·悉尼歌剧院》，亲子手册《领域活动·中外着名建筑》。
活动指导：1.出示教育挂图《我们的首都--北京》①，引导幼儿观察、欣赏。
提问：这是什么建筑？是哪个国家的？建在什么地方？天安门城楼主要是什么颜色的？看起来有什么感觉？（宏伟、庄重。
）天安门城楼上有什么？屋檐象什么？把正面的天安门图片对折，中间有一条线，你会发现什么？（左右对称。
）这样的建筑给人什么感觉？（浑厚、稳固。
）小结：天安门城楼是中国古代最壮丽的城楼之一。
1949年10月1日，毛泽东主席在这里庄严宣告"中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了"，并亲自升起了第一面五星红旗。
2.出示教育挂图《悉尼歌剧院》，引导幼儿欣赏。
提问：这建筑象什么？在哪个国家？建在什么地方？叫什么名称？讨论：为什么建筑设计师要把它设计成象帆船、贝壳一样的形状？（引导幼儿感受建筑与大自然融为一体的美）小结：悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围海景相映成趣。
它位于澳大利亚。
这座综合性的艺术中心，在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亚的象征性标志。
3.引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的.不同之处：建筑结构的不同：对称与不对称。
小学美术《中外建筑欣赏》教案
-区分不同建筑风格的具体特征，对于小学生来说，建筑风格的复杂性和多样性可能导致混淆；
-理解建筑结构的基本原理，如何将力学和材料学的知识简化为小学生可理解的内容；
-激发学生的空间想象力，对于建筑的三维结构和空间布局的理解需要较强的视觉和空间思维能力；
-引导学生从美学角度评价建筑，这对于缺乏审美经验的小学生来说是一个挑战。
举例解释：
-通过互动游戏或分类活动，帮助学生记忆不同建筑风格的关键特点，如罗马式建筑的圆拱门和厚重的墙体；
-使用简单模型或动画演示建筑结构的工作原理，如桥梁的悬索如何分担重量；
-利用虚拟现实（VR）技术或立体拼图等教具，增强学生的空间感知能力，理解建筑的立体构成；
-通过讨论和比较，引导学生从颜色、形状、比例等方面评价建筑的审美价值，鼓励他们表达自己的看法和感受。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《中外建筑欣赏》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在旅行或日常生活中，有没有见过一些特别美丽的建筑物？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索建筑艺术的奥秘。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调建筑风格和建筑结构这两个重点。对于难点部分，比如建筑风格的区分，我会通过图片对比和简单描述来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与建筑艺术相关的实际问题，例如“如何使建筑物与周围环境和谐共存”。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模型制作活动。这个活动将演示建筑结构的基本原理，如桥梁的稳定性。
小学美术《中外建筑欣赏》教案
世界中外建筑艺术欣赏论文
世界中外建筑艺术欣赏论文让我国具有民族风格的建筑艺术立于世界建筑之林，必须扎根于传统文化的土壤，和着新的时代脉博去探索、去创造。
下面是店铺为大家整理的世界建筑艺术论文，供大家参考。
世界建筑艺术论文篇一：《试论建筑艺术赏析》【摘要】本文通过对中国和西方的建筑艺术的比较，发掘古今中外建筑艺术的特点，对因社会背景和民族文化的差别而形成的不同的建筑文化作了详细的论述。
【关键词】中国建筑艺术西方建筑艺术建筑欣赏建筑是时代的一面镜子，它以独特的艺术语言熔铸、反映出一个时代、一个民族的审美追求，建筑艺术在其发展过程中，不断显示出人类所创造的物质精神文明，以其触目的巨大形象，具有四维空间(包括顶面)和时代的流动性，讲究空间组合的节律感等，而被誉为“凝固的音乐”、“立体的画”、“无形的诗”和“石头写成的史书”。
建筑艺术是通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、结构造型、内外空间组合、装修和装饰、色彩、质感等方面的审美处理所形成的一种综合性实用造型艺术。
而中国和西方的建筑艺术在很多方面都存在着很大的差异。
本篇论文就将中西各个时期的建筑文化入手，通过介绍各种建筑，分析其体现的内部特征。
一. 中国建筑艺术的概况我们中华民族有着悠久灿烂的文化历史，这是世界公认的事实，而建筑艺术便是其中一个重要组成部分。
从陕西半坡遗址发掘出的方形或圆形房屋发展到今天，已有六、七千年的历史，这其间有在崇山峻岭中蜿蜒万里的人类建筑史上的奇迹—长城;有在科学技术同艺术的完美结合上，早已走在世界桥梁科学前列的隋代的安济桥;有世界现存最高的木结构建筑，高达67. 1米的山西应县佛宫寺木塔;而座落在北京的明清两代的皇宫故宫，则是世界上现存规模最大、建筑精美、保存完整的大规模古建筑群;至于我国的古典园林，由于独特的艺术风格，更使它成为中国传统文化遗产中的璀璨明珠。
这一系列技术高超、艺术精湛、风格独特的建筑，在世界建筑史上自成系统，独树一帜，大放异彩，是中华民族留给世界的一笔宝贵的文化遗产。
世界著名建筑欣赏PPT课件
艺术价值：
这个建筑是天才的表现，不仅在 于它造型上的独创性和独特的美 感，而且也是实用意义上的成功 典范。它有效的自然通风系统是 所有形式的空调都成为多余，公 寓内的墙壁可以移动也适应户内 重组，所有的走廊都有自然光， 大楼还包括一个地下停车场
法国蓬皮杜艺术中心
❖ 建筑介绍：
❖ 蓬皮杜中心全名为蓬皮杜国家艺术和文化中心，是 坐落于法国首都巴黎的现代艺术博物馆。兴建于 1971年至1977年，于1977年1月开馆。1977年建 于法国巴黎市内的一座国家级的文化建筑。。
世界著名建筑欣赏
❖ 建筑介绍：
伦敦水晶宫
❖ 伦敦水晶宫是英国工业革命时期的代表性建筑。建 筑面积约7.4万平方米，宽408英尺（约124.4米）， 长1851英尺（约564米），共5垮，高三层，由英国 园艺师J·帕克斯顿按照当时建造的植物园温室和铁 路站棚的方式设计，大部分为铁结构，外墙和屋面 均为玻璃，整个建筑通体透明，宽敞明亮，故被誉 为“水晶宫”。
❖ 建筑特点：
❖ 米拉公寓位于街道转角，地面以上共六层（ 含屋顶层），这座建筑的墙面凸凹不平，屋 檐和屋脊有高有低，呈蛇形曲线。建筑物造 型仿佛是一座被海水长期浸蚀又经风化布满 孔洞的岩体，墙体本身也像波涛汹涌的海面 ，富有动感。米拉公寓的阳台栏杆由扭曲回 绕的铁条和铁板构成，如同挂在岩体上的一 簇簇杂乱的海草。米拉公寓的平面布置也不 同一般，墙线曲折弯扭，房间的平面形状也 几乎全是“离方遁圆”，没有一处是方正的矩 形。
❖ 这座设计新颖、造型特异的现代化建筑是已故总统 蓬皮杜于1969年决定兴建的，1972年正式动工， 1977年建成，同年2月开馆。整座建筑占地7500平 方米，建筑面积共10万平方米，地上6层。整座建 筑共分为工业创造中心、大众知识图书馆、现代艺 术馆以及音乐音响谐调与研究中心四大部分。
中外建筑艺术欣赏
王家大院
王家大院是清代民居建筑的集大成者，由历史上灵石县四 大家族之一的太原王氏后裔——静升王家于清康熙、雍 正、乾隆、嘉庆年间先后建成。建筑规模宏大，拥有 “五巷”、“五堡”、“五祠堂”。
其中，五座古堡的院落布局分别被喻为“龙”、“凤”、 “龟”、“麟”、“虎”五瑞兽造型，总面积达25万平 方米以上。现以“中国民居艺术馆”、“中华王氏博物馆” 和“力群美术馆”开放的红门堡（龙）、高家崖（凤）、 崇宁堡（虎）三大建筑群和王氏宗祠等，共有大小院落 231 座，房屋2078间，面积8万平方米。
西递村
西递村
西递村建房多用黑色大理石，两条清泉穿村而过，99条高 墙深巷，各具特色的古民居，使游客如置身迷宫。村头有 座明万历六年（公元1578）建的三间四柱五楼的青石牌坊， 峥嵘巍峨，结构精巧，是胡氏家族地位显赫的象征。
村中有座康熙年间建造的“履福堂”，陈设典雅，充满书 香气息，厅堂题为“书诗经世文章，孝悌传为报本”、 “读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”的对 联，显示了儒学向建筑的渗透。
皇城相府（国家AAAA级
01
景区），皇城相府（又称
午亭山村）总面积3.6万平
方米，是清文渊阁大学士
兼吏部尚书加三级、《康
熙字典》总阅官、康熙皇
帝35年经筵讲师陈廷敬的
故居。。
皇 城 相 府
其建筑依山就势，随形生
02
变，官宅民居，鳞次栉比，
是一组别具特色的明清城
堡式官宅建筑群。“绿树
村边合、青山郭外斜”，
皇城相府不仅是一幅古代
“自然山水画”、更是一
座具有强烈人文精神的东
方古城堡。
宏村
宏村的选址、布局，宏村的美景
都和水有着直接的关系，是一座
中外建筑鉴赏——德国新天鹅堡
中外建筑鉴赏——德国新天鹅堡中外建筑鉴赏中外建筑经典实例赏析——德国新天鹅堡摘要：本文通过对新天鹅堡概况、建筑思路及过程的介绍，分析了新天鹅堡的艺术特征、形式美的基本特点，最后阐述了自己的审美感受。
关键字：新天鹅堡，哥特式，国王起居室，童话1.新天鹅堡——摘要介绍这座城堡是巴伐利亚国王路德维希二世的行宫之一。
共有360个房间，其中只有14个房间依照设计完工，其他的346个房间则因为国王在1886年逝世而未完成。
是德国境内受拍照最多的建筑物，也是最受欢迎的旅游景点之一。
新天鹅城堡是德国的象征，世界上没有一个国家像德国那样拥有如此众多的城堡，据说目前仍有14000个。
在众多的城堡中，最著名的是位于慕尼黑以南富森(Fussen)的阿尔卑斯山麓的新天鹅城堡。
由于是迪斯尼城堡的原型，也有人叫白雪公主城堡。
建于1869年。
从奥格斯堡到富森,光是坐火车一路的风景都会让遐思神往。
这犹如人间仙境的地方藏着有关魔法、国王，骑士的古老的民间传说，还有那无边原始的森林、柔嫩的山坡、无边的绿野上漫步着成群的牛羊，积雪终年的阿尔卑斯山和无尽宽阔的大湖。
2.新天鹅堡——建造思路和建造过程根据资料，新天鹅堡的建筑草图1868年由剧院画家和舞台布置者绘制，他们是 Pocci 和 Christian Jank。
他们设计了数张设计图，都非常精美。
新天鹅堡并不特别需要景观的设计，因为路德维希二世在心中构思城堡的蓝图时，早已将城堡与天然景观合而为一。
正因为这样，城堡在四季中呈现了不同风貌。
苍林郁野间，静静铺展着的四个湖泊，丝绒般平滑的沉沉湖水，围绕在城堡四周，城堡就像是大自然那美丽山间的一座巨石。
由整体的设计与建筑物观察，巧妙结合在一起。
这座城堡的建筑费用惊人地高，据说花了6180047金马克。
1886年，工程尚未完工，国王就下台了。
路德维希二世在1884年就搬到了部分完工的宫殿里，但到他死时，城堡尚未最后完工。
这座美轮美奂的城堡，国王并没有亲眼见到。
《中外建筑艺术赏析》课程标准
《中外建筑艺术赏析》课程标准一、课程性质《中外建筑赏析》是五年制高职建筑相关专业的艺术欣赏课程，是一门选修课程。
其任务是：通过对美术作品的感受、认识，帮助学生完善自己的道德品格，形成正确的审美观、世界观、人生观，在开发学生心智、潜能等方面都有重要意义。
美术欣赏强调通过学生自己亲身的美术活动，来体验和感受活动的价值，从而形成自己的艺术和价值观念。
美术欣赏是一项审美活动，它需要通过自己的思维活动，如观察、判断和想象，并以此来感悟美术作品，这种活动更需要个人的审美感受和情感的体验。
要在广泛的文化情境中去欣赏美术作品。
二、参考学时72学时。
三、学分5学分。
四、课程目标学校美术教育，是在全面发展的素质教育思想指导下学校教育体系中通过美术活动的方式去培养学生的学科，其目的不是培养专业美术家，强调通过学生自己亲身的美术活动，来体验和感受活动的价值，从而形成自己的艺术和价值观念。
艺术欣赏是一项审美活动，它需要通过自己的思维活动，如观察、判断和想象，并以此来感悟艺术作品，这种活动更需要个人的审美感受和情感的体验。
要在广泛的文化情境中去欣赏艺术作品。
而是通过美术教育让学生掌握美术方面的知识，去培养学生的种种美术方面的能力和品质。
我们应该清楚地认识到：艺术欣赏主要通过欣赏活动来培养学生的审美能力，而不是掌握多少美术史论和多少美术技法理论，其根本目的是学会用一种美好的心态面对社会、面对未来。
五、设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建工程项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
艺术欣赏课程的教学重视学生的情感因素，注重作品的文化情境，强调多元化。
以建筑装饰行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。
六年级上册美术教学设计-第1课中外建筑艺术欣赏｜广西版
教学设计一、教学目标1. 让学生了解和欣赏中外建筑艺术，提高审美能力和鉴赏水平。
2. 通过对比分析，使学生认识中外建筑艺术的特点和差异，培养学生的观察力和思考力。
3. 激发学生对建筑艺术的热爱和兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 中国建筑艺术：故宫、颐和园、丽江古城等。
2. 外国建筑艺术：巴黎圣母院、自由女神像、悉尼歌剧院等。
3. 欣赏和分析中外建筑艺术的特点和差异。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解和欣赏中外建筑艺术，培养学生的审美能力和鉴赏水平。
2. 教学难点：通过对比分析，使学生认识中外建筑艺术的特点和差异。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一系列美丽的建筑图片，激发学生的兴趣，导入新课。
2. 教学内容展示：(1) 中国建筑艺术：故宫、颐和园、丽江古城等，让学生了解其建筑特点和历史背景。
(2) 外国建筑艺术：巴黎圣母院、自由女神像、悉尼歌剧院等，让学生了解其建筑特点和文化内涵。
3. 对比分析：让学生分组讨论，分析中外建筑艺术的相同点和不同点。
4. 学生实践：让学生分组选择一幅中外建筑作品，进行欣赏和分析，然后将分析结果制作成海报。
5. 成果展示：让学生分组展示自己的海报，分享自己的欣赏和分析心得。
六、板书设计1. 中外建筑艺术的特点和差异中国建筑艺术：注重对称、线条流畅、色彩鲜明、寓意深刻外国建筑艺术：注重个性、线条简约、色彩丰富、形式多样2. 著名建筑作品中国建筑：故宫、颐和园、丽江古城等外国建筑：巴黎圣母院、自由女神像、悉尼歌剧院等七、作业设计1. 让学生收集自己喜欢的建筑作品，进行欣赏和分析，写出自己的心得体会。
2. 让学生设计一座理想的建筑，可以是中国风格，也可以是外国风格，然后将自己的设计作品展示给大家。
八、课后反思本节课通过展示和分析中外建筑艺术作品，使学生了解了中外建筑艺术的特点和差异，提高了学生的审美能力和鉴赏水平。
中外建筑欣赏PPT课件
干阑式建筑是河姆渡文化早期 的主要建筑形式。现有材料表明 河姆渡文化的干阑式建筑营建技 术大致经历打桩式和挖坑埋柱式 先后两个阶段。干阑式建筑遗存 主要发现于河姆渡遗址和鲻山遗 址。
土楼，是利用未经焙烧的按 一定比例的沙质黏土和黏质 沙土拌合而成的泥土，以夹 墙板夯筑而成墙体柱梁等构 架全部采用木料的楼屋，简 言之，就是以生土版筑墙作 为承重系统的任何两层以上 的房屋。
好吧，以上只是说明了中国建筑的源远流长与广涵 盖面。这是个很广义的概念——涵盖了超过五千年 的历史，包括了民居（南方的干阑式建筑、土楼、 江南民居、西北的窑洞建筑、游牧名族的毡包建筑、 北方的四合院建筑等等），宫殿（故宫）、陵墓 （十三陵）、庙宇（天坛、唐昭提寺唐大昭寺）、 园林（苏州园林、颐和园），包含了宅、塔、桥、 殿、院。
粉墙黛瓦
白色的外墙有利于反射阳光， 特别是在炎热的夏季可以给 人凉爽的感觉。同时素雅的 颜色也和一年四季花红柳绿 的环境相映成趣。
私人、公共码头
不要小看了民居里的台阶，他们其实是 简化的私人码头。不仅可以停靠各家的 船只，也是洗衣做菜的地方。
街道上则设置了多个公共码头，方便不 临河的人家出行。同时也利于发生火灾 时取水。
接下来，我们将按照民居、塔、桥、宫殿、寺院 的顺序给大家介绍中国建筑。
本次介绍的主要框架【中国建筑】
典例
民居
江南水乡、北京四合院、土 楼、干阑式建筑
塔
中国 分类
建筑
桥
典例
山西飞虹塔、登封嵩岳寺塔、 开封铁塔、
典例
卢沟桥、安平桥
宫殿 典例 故宫、布达拉宫
典例
寺院
悬空寺、白马寺
A
我们主要分析江南民居的特色。
北京四合院是由东、西、 南、北四面房子围合起来 形成的内院式住宅。北京 四合院作为老北京人世代 居住的主要建筑形式，驰 名中外，世人皆知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
皖南民居
布依族民居
壮族民居
维吾尔族民居
藏族民居
河南民居
西递村
西递村
西递村建房多用黑色大理石，两条清泉穿村而过，99 条高墙深巷，各具特色的古民居，使游客如置身迷宫。 村头有座明万历六年（公元1578）建的三间四柱五楼的 青石牌坊，峥嵘巍峨，结构精巧，是胡氏家族地位显赫 的象征。 村中有座康熙年间建造的“履福堂”，陈设典雅，充 满书香气息，厅堂题为“书诗经世文章，孝悌传为报 本”、“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不 难”的对联，显示了儒学向建筑的渗透。 西递村历经数百年社会的动荡，风雨的侵袭，虽半数 以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁，但仍保留下数 百幢古民居，从整体上保留下明清村落的基本面貌和特 征。
姜氏庄园
姜氏庄园
姜氏庄园位于米脂县城东南16公里桥河岔乡，建于清朝同治 年间。姜氏庄园由该村首富姜耀祖请北京专家设计，招聚县内能 工巧匠兴建而成，前后用时十三年。姜氏庄园设计巧妙，施工精 细，布局紧凑，由上而下，浑然一体。对外严于防患，院内互相 通联，是陕北罕见的庄园建筑。 庄园占地40余亩，主体建筑为陕西地区最高等级的“明五暗 四六厢窑”式窑洞院落。庄园三院暗道相通，四周寨墙高耸，对 内相互通联，对外严于防患，整个建筑设计奇妙，工艺精湛，布 局合理，浑然一体，是全国最大的城堡式窑洞庄园，也是汉民族 建筑的瑰宝之一。整个庄园由山脚至山顶分3部分：第一层是下 院，前以块石垒砌高达9.5米的寨墙，上部筑女墙，犹若城垣。 沿第一层西南侧道路穿洞门达二层，即中院。院西南又耸立 高约8米，长10余米的寨墙，将庄园围住，并留有通后山的门洞， 正中建门楼。沿石级踏步到第三层上院，是全建筑的主宅，座东 北向西南，正面一线5孔石窑，两侧分置对称双院，东西两端分 设拱形小门洞，西去厕所，东侧下书院。整个庄院后设寨城一道， 中有寨门可通后山。
宏村
宏村：
宏村的选址、布局，宏村的美景都和水有着直接 的关系，是一座经过严谨规划的古村落。 村内外人 工水系的规划设计相当精致巧妙，专家评价宏村是 “人文景观、自然景观相得益彰，是世界上少有的古 代有详细规划之村落”。被中外建筑专家称为“中国 传统的一颗明珠”、“研究中国古代水利史的活教 材”。 宏村被誉为“中国画里的乡村”，联合国专家称 赞它为“举世无双的小城镇水街景观”。因为它背倚 黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，有时云蒸霞 蔚，如浓墨重彩，有时似泼墨写意，四周山色与粉墙 青瓦倒映湖中，人、古建筑与大自然融为一体，好似 一幅徐徐展开的山水画卷。
福建土楼
客家土楼，也称福建圆楼，是中华 文明的一颗明珠，是世界上独一无二的 神话般的山村民居建筑，是中国古建筑 的一朵奇葩，它以历史悠久、风格独特、 规模宏大、结构精巧等特点独立于世界 民居建筑艺术之林。
开平碉楼
开平碉楼
广东开平市的田野上，一座座欧式古 典风格的小楼与中国南方农村的传统土 屋。交错，形成中国绝无仅有的乡间景 色。碉楼中西合璧，融会了各种建筑风 格的精髓。开平境内最多的时候共有 3000多座碉楼，目前尚存1800多座，分 布在开平15个镇、办事处。这些碉楼是 上世纪开平华侨与村民主动把外国建筑 文化与当地建筑文化相结合的结晶。其 数量之多，建筑之精美，风格之多样， 堪称世界最大的“碉楼博物馆”。
乔家大院
乔家大院
乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太 原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名在中堂， 是清代中国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。 始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩 建，经过几代人的不断努力，于民国初年建成一座 宏伟的建筑群体，并集中体现了中国清代北方民居 的独特风格。大院为全封闭式的城堡式建筑群，占 地10642（约十六亩）平方米，建筑面积4175平方 米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面 临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高 10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼，眺阁 点院
王家大院是清代民居建筑的集大成者，由历史上灵 石县四大家族之一的太原王氏后裔——静升王家于清 康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间先后建成。建筑规模宏 大，拥有 “五巷”、“五堡”、“五祠堂”。 其中，五座古堡的院落布局分别被喻为“龙”、 “凤”、“龟”、“麟”、“虎”五瑞兽造型，总面 积达25万平方米以上。现以“中国民居艺术馆”、 “中华王氏博物馆”和“力群美术馆”开放的红门堡 （龙）、高家崖（凤）、崇宁堡（虎）三大建筑群和 王氏宗祠等，共有大小院落231 座，房屋2078间，面 积8万平方米。 王氏宗祠分上下两院，功能齐全，设计考究，祠前有 精雕细刻的“孝义坊”。宗祠作为王氏先祖灵魂栖息 的家园，1998年以来，已有数万名海外王氏后裔相继 到此观光并拜祖敬香。
皇城相府
皇城相府（国家AAAA级景区），皇城相 府（又称午亭山村）总面积3.6万平方米，是 清文渊阁大学士兼吏部尚书加三级、《康熙字 典》总阅官、康熙皇帝35年经筵讲师陈廷敬的 故居。。 其建筑依山就势，随形生变，官宅民居， 鳞次栉比，是一组别具特色的明清城堡式官宅 建筑群。“绿树村边合、青山郭外斜”，皇城 相府不仅是一幅古代“自然山水画”、更是一 座具有强烈人文精神的东方古城堡。