人教版小学一年级下册数学同步练习题
人教版一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》每课时同步练习题(含10 套题)
人教版小学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》第1框《十几减9》同步练习题学校班级姓名1.想一想，填一填。
9＋2＝ 11－9＝ 9＋＝－9＝2.圈一圈，算一算。
12－9＝想：把12分成10和（），先算10－9＝（），再算（）＋2＝（）。
14－9＝想：9＋（）＝14，所以14－（）＝9。
3.比一比，算一算。
11－9＝ 15－9＝ 16－9＝ 18－9＝11－1－8＝ 15－5－4＝ 16－6－3＝ 18－8－1＝4.看图列算式。
17个 14支＝（个） ＝（支）5. 开学了，红红和另外15名同学一起排队领新书，红红排第9，她后面有几名同学？参考答案 1.11 2 4 13 13 42.圈一圈略 3 2 1 1 3 5 5 53.2 2 6 6 7 7 9 94.17－9＝8 14－9＝55.15＋1－9＝7（名）人教版小学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》第1框《十几减9》同步练习题学校 班级 姓名1.圈qu ān 一y ī圈qu ān ，算su àn 一y ī算su àn （1）14－9＝□（2）17－9＝□（3）15－9＝□2.小朋友，这个游戏你玩过吗？移动竖着的数字条，依次与横着的数字相减，并在横线上写出得数。
（如第一个得数为11－9＝2）2 （ ）（ ）（ ）（ ） 3.在z ài 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 数sh ù。
＋4＝13 9＋＝1514－＝9 13－9＝19－＝9 16－9＝4.一家汽车公司近期的汽车数量变化如下，请完成表格。
5.在z ài ○里l ǐ 填ti án 上sh àng “＞”“＜”或hu ò“＝”14－9○4 9＋7○1712－9○5 17○9＋8 15－9○6 9○17－96.算su àn 一y ī 算su àn 。
【分层训练】4.2 数的顺序 比较大小 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第四单元：100以内数的认识第2课时：数的顺序比较大小班级：姓名: 等级: 【基础训练】一．选择题1．大于57小于62的数有()个。
A．6B．5C．42．爷爷今年68岁，小刚比爷爷小得多，小刚今年可能()岁。
A．58B．47C．103．下列各数中，比55大，比60小的数是()A．55B．58C．604．下面最接近20的数是()A．23B．18C．125．一个两位数个位和十位上的数相同，但比70小，这个数可能是() A．33B．68C．88二．填空题6．比50大、比80小的整十数是和。
7．68前面的第4个数是；75后面的第5个数是。
8．把29、33、51、21这些数按要求填到下面横线上。
>>>9．在40和50之间，42更接近，48更接近个十。
10．45后面第4个数是。
三．判断题11．(9，7，13，15、2、19、10)这组数中最大的是15。
12．8998<．【提升训练】四．解答题13．小云可能拍了多少下？画“ ”；小珍可能拍了多少下？画△。
参考答案一．选择题1．解：57，58，59，60，61，62，通过数发现57与62之间的数有58，59，60，61这四个数。
答案：C。
2．解：685810-=（岁)-=（岁)684721-=（岁)681058>>582110答：小刚今年可能10岁。
答案：C。
3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。
答案：B。
4．解：23203-=-=20182-=20126<<，所以18最接近20。
236答案：B。
5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。
答案：A。
二．填空题6．解：10个10个数：50，60，70，80。
这些数中60和70大于50，小于80，并且是整十数。
答案：60，70。
7．解：68前面的第4个数是64；75后面的第5个数是80。
人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案
人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元认识图形（二）试题2：20以内的退位减法试题3：第3单元分类与整理试题4：第4单元100以内数的认识试题5：第5单元认识人民币试题6：第6单元100以内的加法和减法（一）试题7：第7单元找规律第1单元认识图形（二）一、填一填。
（本题共10分）1．我来选一选。
⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。
二、神奇的七巧板。
（本题共10分）七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。
三、填一填。
（本题共10分）上图中一共有（）个图形。
从左边数,长方形排在第（）个,第（）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩个和第（）个是三角形。
从右边数,第（）个是平行四边形,第（）个是圆。
四、沿虚线折一折。
（本题共10分）折出来的是（）体,其中②号面与（）号面相对。
五、连一连。
（本题共10分）六、我会圈。
用右边哪个物体可以画出左边的图形。
（本题共10分）------第1单元认识图形（二）参考答案------一、【答案解析】：⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、【答案解析】：三 5 1 2 4 6三、【答案解析】：6 3 1 6 2 3四、【答案解析】：正方⑥五、【答案解析】：略六、【答案解析】：圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个第2单元 20以内的退位减法一、看图列算式。
（本题共10分）二、看谁算得又对又快。
（本题共10分）三、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。
（本题共10分）四、我会画。
（本题共10分）（1）画☆比□多3个。
□□□□□（2）画△比○少4个。
○○○○○○○○○○五、帮大象搬木头。
（本题共10分）六、在里填上“>”“<”或“=”。
（本题共10分）13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+712 13-5 6 14-77------第2单元 20以内的退位减法参考答案------一、【答案解析】：17－9＝8（个）14－9＝5（枝）二、【答案解析】：6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9三、【答案解析】：4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6四、【答案解析】：☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△五、【答案解析】：5 18 9 13 12 9 19 9六、【答案解析】：> > > = < < > =2．第3单元分类与整理一、我会分，我会涂，我会填。
人教版小学一年级数学下册单元同步练习题
人教版小学一年级数学下册单元同步练习题一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。
人教版小学数学一年级下册课时同步练习试题(全册)
补充习题第1单元认识图形（二）游戏：猜一猜云朵后面是哪种图形？请把它圈出来。
答案提示：解题思路：通过观察图形露出的一部分特征，猜测云朵后面到底是哪种图形。
补充习题第1单元认识图形（二）拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）答案提示：（1）（）（）（√）（）（2）（√）（）（）（）补充习题第1单元认识图形（二）选一选，拼一拼。
解题思路：利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。
20以内退位减法一1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．3○11－9 4○15－92.做减法, 把得数填在方格内．3. 填空．9＋( )＝13 9＋( )＝11 9＋( )＝15 9＋( )＝17 9＋( )＝14 9＋( )＝12 4. 填空．5. 看图列式计算．参考答案1. 略2. 4，6，8，103. 9＋（4）＝13 9＋（2）＝11 9＋（6）＝159＋（8）＝17 9＋（5）＝14 9＋（3）＝124. 12－9＝35. 14－9＝5二1．判断题．（1） 16－7＝9 （）（2） 14－8＝7 （）2．填空．5＋（）＝14 4＋（）＝12 3＋（）＝12 14－5＝（） 12－4＝（） 12－3＝（）3．填空．分别减去8，得多少？4．在（）里填上正确的数，看一看有什么规律．13－9＝3＋（） 11－8＝1＋（）15－9＝5＋（）15－8＝5＋（）12－9＝2＋（） 14－8＝4＋（）17－9＝7＋（） 13－8＝3＋（）16－9＝6＋（） 17－8＝7＋（）5．应用题．参考答案1．（1）√（2）×2．9， 8， 9， 9， 8， 93．4， 8， 7， 5， 9， 3， 64．13－9＝3＋（1） 11－8＝1＋（2）15－9＝5＋（1）15－8＝5＋（2）12－9＝2＋（1）14－8＝4＋（2）17－9＝7＋（1）13－8＝3＋（2）16－9＝6＋（1）17－8＝7＋（2）5． 12－8＝4三1．填空．2．在○里填运算符号，在口里填数字．9○□＝13 12○□＝57○□＝14 11○□＝116○□＝133．应用题．（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？算式：______（朵）答：还要做□朵．（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只? □○□＝□（只）口答：现在有____只．4．列式计算．参考答案1．4，6，92．9＋4＝13，12－7＝5，7＋7＝14，11±0＝11，6＋7＝133．（1）14－7＝7，7 （2）11－7＝4，44．①16－7－5＝4 ②5＋4＋7＝16补充习题第3单元分类与整理把每组不同的物品圈起来。
人教版数学一年级下册 第六单元 整十数加、减整十数 同步练习
人教版数学一年级下册第六单元整十数加、减整十数同步练习一、选择题1．一年级同学给山区小朋友捐书，一班捐了40本，二班大概捐了（）本。
A．42B．90C．802．一箱苹果78元，只用10元的人民币付钱，妈妈至少要付（）张。
A．7B．8C．93．7个十减3个十是（）。
A．40B．4C．144．两个加数的和比其中一个加数大20，比另一个加数大30，这两个加数的和是（）。
A．50B．60C．无法确定5．王大伯家有64个西瓜，每10个装一筐，可以装满（）筐。
A．6B．7C．546．东东玩打靶游戏，打中内圈得10分，打中外圈得1分。
他打中了5次，最多可以得（）分。
A．41B．50C．997．强强每天上午到学校上课，下午回家，一共要走（）。
A．80米B．70米C．60米8．整十数的个位数是（）A．0 B．5 C．不确定二、填空题9．有80个桃子，分给大猴和小猴，结果大猴比小猴多分了20个，大猴分了( )个桃子。
10．十位数之间的相加减直接将________位数相加减．11．比30多30的数是________，比50少20的数是________。
12．7个十减3个十是( )个十，再加2个一是( )。
13．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
100( )6029( )3513－8( )550( )10＋20三、判断题14．二年级有30个女生和20个男生，把50本练字本分给他们，每人一本，正好分完。
( )15．爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。
( )16．有38个苹果，每10个装满一袋，可以装满4袋。
( )17．4个十加上3个十是7个十，就是70。
( )18．8个十减去3个十是5个十，这个数是50。
( )四、解答题19．一年级有80人去春游，租了如下两辆大客车。
还有几人没有上车？20．小松鼠说：“我采了20个松果．”妈妈说：“我采了30个．”爸爸说：“我采得最多，我采了40个”．小松鼠一家三口共采了多少个？21．图书馆有《故事书》60本，借走50本，还剩多少本？22．它们一共跳了多少下？______________________________________ 口答：它们一共跳了□下。
最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案(全册)
最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试
题及答案(全册)
由于题目要求按照最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案的格式来写文章，所以以下是按照试题和答案的样式进行排版的正文内容：
题目：最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案(全册)
一、选择题
1. 下列数字中，最小的是：
A) 5 B) 3 C) 8
答案：B
2. 把下列算式改写成“o”是多少的式子：3 + 5 = 8
A) 5 + o = 8 B) 3 + o = 8 C) 3 + 5 = o
答案：C
二、填空题
1. 用“$”或“¢”填空：25 = __ $5 = __ ¢
答案：4, 250
2. 6个苹果分给3个小朋友，每个小朋友分__个苹果。
答案：2
三、计算题
1. 请计算：7 + 3 = __
答案：10
2. 请计算：9 - 5 = __
答案：4
3. 请计算：4 × 2 = __
答案：8
四、解答题
1. 用计算器计算：98 - 37 = __
答案：61
2. 改错题：2 + 3 = 5。
请找出错误并写出正确的算式。
错误：2 + 3 = 5
正确：2 + 3 = 5
五、判断题
1. 9比6大。
答案：正确
2. 4比7小。
答案：错误
六、解析题
一桶水有5升，小明喝了2升，小红喝了1升，还剩__升水。
解答：一共喝了3升，所以还剩2升。
最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案完整版请参考教材内容。
人教版小学数学一年级下册第六单元《100以内的加法和减法(一)》同步练习试题(共6套含答案)
维维有8支铅笔,乐乐给维维2支铅笔后,两人铅笔的支数同样多,原来乐乐有多少支铅笔?
第6单元阶段测评
一、1.(1) (2) (3) (4)
2.=><>
二、1.3+22=252.90-30=603.35+20=554.64-3=61
三、1.C2.B3.C4.A5.B6.A
四、1.8074533716802.-+-+3.9+75>62+8>48+4>54-7>85-40>73-30
3、75－(3+5),要先算（3+5），再算（75-8），得数是（67）。
4、70比30多（40）；50比70少（20）；55与30的和是（85），差是（25）。
5、计算65-(25+5)时，先算（加）法，再算（减）法，结果是（35）。
6、最小的三位数与最大的两位数相差（1）。
7、两个加数都是20，和是（40）。
1.口算。(6分)
72+8=83-9=8+45=
46-9=56-40=73+7=
2.在 里填上“+”或“-”。(4分)
68 20=4853 9=62
72 8=648 51=59
3.比一比。(12分)
五、找朋友(把得数相等的算式连起来)(6分)
六、解决问题(32分)
1.(16分)
(1)买一个玩具小汽车和一个皮球共花多少钱?
8、一个数加上30，再减去30，还剩25，这个数是（25）。
二、下面的计算对吗？对的打√”，错的打“X”，并把不对的改正过来。（4分）
68-30=65（×，38）66-（11+5）=60（×，50）
人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题（含答案）班级：___________姓名：___________得分：___________1、直接计算。
12-9=（）11-9=（）19-9=（）2、填得数。
7+（）=16 4+（）=13 3+（）=12 14-9=（）15-9=（）17-9=（）3、圈一圈，算一算。
-9 =-9 =4、在里填“>”、“<”或“=”。
13-9 4 15-9 5 14-9 419-9 9 12-9 11-9 18-9 17-95、想一想，算一算。
11-9= 12-9= 16-9=2+9= 3+9= 7+9=6、想一想，填一填。
11-9=1+（）13-9=3+（）14-9-5=（）18-9-1=（）7、看一看，填一填。
13个=15个=8、一共有17个小熊，第一排有9个小熊，第二排有几个？= （个）参考答案1.答案：6 9 7【解析】从9加几想到十几减9.2.答案：9 9 9 5 6 8【解析】主要考察学生对从加法想到十几减9的退位减法方法的掌握。
3.答案：13-9=414-9=5【解析】考察学生对圈一圈，数一数来计算十几减9方法的掌握情况。
先数全部多少个，圈出9个，剩下的就是十几减9的结果。
4.答案：= > >> < >【解析】先计算十几减9，然后在进行比较。
5.答案：2 3 7 11 12 16【解析】从左开始依次计算6.答案：1 1 0 8【解析】11-9=1+（）和13-9=3+（）可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数。
也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。
14-9-5=（）和18-9-1=（）可以直接一步一步减这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾。
7.答案：13-9=4【解析】有9个，一共13个，问号就是求9个再需要多少个等于13。
所以是求13减9等于多少。
关键在于理解题意。
13-9=4蝴蝶的同样的道理：即15-9=6。
【分层训练】4.1 数数 数的组成 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第四单元：100以内数的认识第1课时：数数数的组成班级：姓名: 等级: 【基础训练】一．选择题1．从48数到58一共数了()个数。
A．9B．10C．112．22左边的2表示什么意思？()A．2个十B．2个一C．22个一3．用6颗珠子不能摆出的数是()A．60B．16C．424．如图所表示的数读作()A．五一B．51C．五十一5．从0~100的数中，十位上是8的数有()个。
A．9个B．10个C．11个6．下面哪个数中的“6”表示6个十()A．6B．63C．56二．填空题7．一个数，个位和十位都是1，这个数是。
1个十是个一。
8．16是由个一和个十组成的；个十是40。
9．20是位数，个位上是，十位上是。
10．一个数从右边起第一位是位，第二位是位，第三位是位．三．判断题11．与19相邻的两个数是17和18。
12．在计数器上，从左边起第一位是个位，第二位是十位。
【提升训练】四．解答题13．按要求写数。
14．写出下列各数。
参考答案一．选择题1．解：从48到58的数有：48，49，50，51，52，53，54，55，56，57，58，共11个。
答案：C。
2．解：22左边的2在十位上，表示2个十。
答案：A。
3．解：.60A是6颗珠子放在十位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不符合题意；B是1颗珠子放在十位上，6颗珠子放在个位上，能用7颗珠子在计数器上摆出来，故符.16合题意；C是4颗珠子放在十位上，2颗珠子放在个位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不.42符合题意。
答案：B。
4．解：这个数由5个十和1个一组成，写作：51，读作：五十一。
答案：C。
5．解：十位上是8的数，有80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，有10个数。
答案：B。
6．解：.6A是一位数，不符合题意；B的6在十位上，表示6个十，符合题意；.63.56C的6在个位上，表示6个一。
答案：B。
二．填空题7．解：一个数，个位和十位都是1，这个数是11。
人教版小学一年级数学下册同步练习1.2图形的拼组(含答案)
人教版一年级数学下册同步练习-1.2 图形的拼组一、单选题。
1.这个图形是由（）种图形拼成的。
A. 2B. 3C. 42.下图是由（）种图形组成的。
A. 4B. 3C. 23.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。
A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。
二、判断题。
4.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（）5.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（）（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（）（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
（）（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。
（）6.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。
（）三、填空题。
7.用做一个。
数字2的对面是________，数字6的对面是________。
8.数一数。
有________个长方形，________个正方形。
9.按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连一连,再写出名称。
10.这是由4个________形拼成的1个________形。
11.两个这样的可以拼成一个________形，也可以拼成一个________形。
12.这辆小火车一共有________个图形。
其中有________个□，有________个△，有________个○，有________个。
四、解答题。
13.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。
(9分)14.修墙补砖。
15.拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。
16.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B二、判断题4.【答案】正确5.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）16.【答案】错误三、填空题7.【答案】5；18.【答案】7；79.【答案】10.【答案】三角；正方11.【答案】正方；长方12.【答案】5；7；6；913.【答案】22；6；5；6；514.【答案】3；3；3；2；4四、解答题15.【答案】解：从左数第1、3、4三个图形16.【答案】1017.【答案】18.【答案】解：。
人教版小学一年级数学下册同步练习1.3认识七巧板(含答案)
人教版一年级数学下册同步练习-1.3 认识七巧板一、单选题。
1.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆2.一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A. 3种B. 4种C. 1种3.七巧板中的两个同样大的三角形，拼不出（）。
A.梯形B.平行四边形C.长方形二、填空题。
4.七巧板可以拼成许多有趣的图形。
下面的图形像什么?________ ________ ________5.七巧板有________块，是由________种图形组成的，其中________号图和________号图三角形一样大，4号图和________号图能拼成一个正方形。
6.左图的七巧板，有________个三角形，________个正方形，________个平行四边形。
三、判断题。
7.判断对错（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。
（）（2）七巧板可以拼成很多个三角形。
（）（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。
（）（4）七巧板是由七块板组成的。
（）四、解答题。
8.下面的两个小动物也是由七巧板拼成的，请你按照左图中的七巧板编号填到右面的两个图形中。
9.有趣的七巧板。
（1）由________号图形和________号图形可以拼出这个图形。
（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。
（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
五、综合题。
10.认真想，仔细填。
（1）5号图是________，________号图是，________号图是。
（2）七巧板是由________种图形组成的，其中有________个，________个，________个。
（3）1号图和2号图可以拼成一个________形。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】A二、填空题4.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船5.【答案】7；3；4；6；66.【答案】5；1；1三、判断题7.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）1四、解答题8.【答案】解：如图所示：9.【答案】（1）④；⑥（2）解：（3）解：五、综合题10.【答案】（1）正方形；1、4、6、2、7；3（2）3；1；5；1（3）正方形、三角形或平行四边。
人教版数学一年级下册十几减5、4、3、2同步练习题含答案
人教版数学一年级下册十几减5、4、3、2同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．树上有12只鸟，飞走了3只后，树上还剩（ ）只鸟。
A ．15B ．10C ．92．原来小青比小红多12张卡片，现在小青给小红3张后，小青比小红还多（ ）张。
A ．9 B ．3 C ．63．6个7的和( )6与7的和。
A ．>B ．=C ．<4．哥哥有20元，弟弟有4元，哥哥给弟弟（ ）元后两人的钱一样多。
A ．16元B ．8元C ．5元5．观察下图，算式11－5表示的是（ ）。
A ．●的个数B ．●比△多的个数C ．●比△少的个数 6．有12只小鸡，小明抓住了5只，还剩下（ ）只A ．5B ．6C ．77．根据“二班比一班少3面红旗”这一信息，下面说法正确的是（ ）。
A ．二班红旗数减3面红旗等于一班红旗数B ．二班红旗数减一班红旗数等于3面C ．二班红旗数加3面红旗等于一班红旗数D ．二班红旗数加一班红旗数等于3面 8．小红40分钟做了36道计算题，是小明所做题的3倍。
小明做了（ ）。
A ．76道 B ．12道 C ．6道二、填空题9．在括号里填上合适的数。
( )712+= 12-( )3> 115-=( )－( )12-( )7= 114-<( ) 14-( )8=+( )10．在括号里填上合适的数。
7＋5＝( ) 5＋( )＝5 ( )－2＝66＋4＋1＝( ) 10－6＋5＝( )11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
17－8( )8 14－5( )14－918( )9＋9 15－8( )17－89＋6( )15－6 9＋10( )19＋1012．括号里填“＞”“＜”或“＝”。
15－8( )13－7 18－7( )6＋5 11－6( )11－713－6( )14－7 19－8( )3＋5 17－9( )11－613－6－7( )6 15－6－5( )5 6＋8－7( )75＋9－4( )9＋5 12－3＋4( )5 17－8＋2( )813．玩一次碰碰车要花5元钱，小明有18元，最多可以玩()次碰碰车。
2022年人教版一年级数学下册应用题同步练习带答案(完整版)
2022年人教版一年级数学下册应用题同步练习带答案（完整版）1.每个学生分4块, 可以分给多少个学生？2.原来有几条鱼？3.它们一共捉了多少只老鼠？4.一本书共有68页, 小方第一天看了17页, 第二天看了24页。
两天一共看了多少页？（）5.妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只. 羊圈里还剩几只小羊?= (只)6.一共有多少个？□○□＝□（个）7、小丽在看《西游记》. 你知道她今天看了多少页吗？＝(页)小丽今天看了页.8、学校在一个圆形花坛边摆放了8盆菊花, 每两盆菊花之间相隔3米, 这个花坛一周长多少米？节日期间, 学校又在每两盆菊花之间摆放了一盆月季花, 那么, 这个花坛共摆放了多少盆花？9、一共有15只小兔。
（只）10、树上原来有几个桃子？（个）11.上午种了6棵树 , 下午种了9棵. 一共种了多少棵？12.（1）一只螃蟹8只脚, 7只螃蟹有多少只脚？（2）几只螃蟹有24只脚？13.欢乐购物.（1）乐乐买一块和一瓶, 一共要花多少钱？（2）妈妈买了一盒, 付给售货员30元钱, 应该找回多少钱？（3）爸爸给乐乐买生日蛋糕时不小心把价格标签弄脏了, 他给了售货员3张, 找回的钱比5元少．请问这个生日蛋糕的价格是多少元？（在合适的答案下面画“√”）47元57元67元14.小红要写17个毛笔字, 写了6个, 还剩几个字没有写？（个）15.幼儿园校车上原来有18个小朋友, 到一个站点时下了 8人, 到下一个站点又下了3个小朋友. 现在车上还有几个小朋友？＝答: 现在车上还有（）个小朋友.16.（1）一件衣服和一条裤子一共多少钱？（2）一件衣服比一条裤子贵多少钱？17、小红做了9朵花, 小方做了3朵花, 一共做了几朵花？18、100 kg小麦可磨面粉70 kg, 平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？19、一块50米的花布, 做衣服用去了38米。
还剩多少米？20、两组一共栽了多少棵?参考答案1.5个2.14条3.78只4.17＋24＝41（页）5.10-3-1=66.5＋6＝117、16－10＋1＝7(页) 78、24米, 16盆9、15－3＝1210、9＋5＝1411.6+9=15（棵）12.（1）7 8+8+8+8+8+8+8=56 56 五十六（2）3 3 三八二十四13.（1）5元6角；（2）5元；（3）57元14.11个15.18－8－3＝ 7 716.（1）71元（2）19元17、12朵18、0.7kg 700kg19、50-38=12（米）20、9+9=18。
人教版一年级数学下册同步练习题(全册共13套)
一年级数学下册同步练习题一班级 姓名 成绩一、看看谁能算得又对又快。
16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝ 二、估计得数是几十多。
53＋20（ 十多） 8＋81（ 十多） 34＋30（ 十多） 45＋2（ 十多） 40＋34（ 十多） 3＋73（ 十多） 三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（ ）里把正确的得数圈出来。
35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 四、在方框里填数。
＋3＝ 30＋＝五、走进生活。
1、 2、一共有多少件？ 柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□1645 82 61 7215 3362 47 56一年级数学下学期同步练习题二班级姓名成绩一、填一填。
1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10三、解决问题。
1、学校图书室有76本故事书。
□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）班级 姓名 成绩 一、比比谁算得又对又快。
88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝ 10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝ 20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝ 二、在横线上填上合适的数。
人教版一年级数学下册全册同步练习大合集(附解析)
第二单元20以内的退位减法一、想一想，填一填。
考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,考查对加减法逆运算的理解,同时学会利用“想加算减法”的一种退位减法。
解析：根据图示，可以列出四个算式。
在这只出现部分数字，只要求列出两道算式，让学生根据提示列式，为新知巩固奠定基础。
这类习题与教材的上册一图四式相呼应，便于学生理解。
二、圈一圈，算一算。
考查目的：让学生结合直观图形先10个圈一圈，再算剩余数。
让学生感受“破十法”的应用，呈现自己的思维过程。
答案：略解析：根据题意，先圈10个中的9个，剩余的图形与右边图形组成的数就是结果。
三、11－9=14－9=15－9=17－9=11－1－8= 14－4－5=15－5－4=17－7－2=考查目的：脱离直观图，逐步提高对学生的要求。
让学生通过计算比较“破十法”和“平十法”两种方法，体会算法多样化带来的正确和快捷，以便自己在计算时选择熟练方法计算。
答案：2、5、6、8、2、5、6、8.解析：根据上下两组算式，让学生比较，体会算法多样化，可以根据自己喜欢的方法提高计算正确率。
四、看图列算式。
考查目的：让学生分析图中的信息和问题，提高学生看图列式的能力。
同时让学生初步建立集合思想的意识。
答案：17-9=8 14-9=5解析：题1用总数17去掉右边外面的9个，得到左边篮子里8个；题2用总数14枝减去右边外面的9枝就得到右边盒子里还有5枝。
此题培养学生识图能力的同时，利用所学知识解决生活中的问题。
五、跳木桩。
考查目的：让学生巩固十几减九的计算方法，逐渐熟练新旧，提高计算能力。
同时可结合白兔和灰兔两行的计算结果发现规律。
答案：白兔的四道题结果依次为2、4、6、8；灰兔的结果依次为3、5、7、9。
解析：在计算的时候让学生观察算式和结果的变化规律六、解决问题。
电车里坐了18人，到前方站下车9人，车上还有多少人？考查目的：通过练习让学生结合生活经验，列出算式。
体会所学知识的价值，并提高解决实际问题的能力。
人教版一年级数学下册同步练习题(全册共13套)
一年级数学下册同步练习题一一、看看谁能算得又对又快。
16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝ 二、估计得数是几十多。
53＋20（ 十多） 8＋81（ 十多） 34＋30（ 十多） 45＋2（ 十多） 40＋34（ 十多） 3＋73（ 十多） 三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（ ）里把正确的得数圈出来。
35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 四、在方框里填数。
＋3＝ 30＋ ＝五、走进生活。
1、 2、一共有多少件？ 柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□16 45 82 617215 3362 47 56一年级数学下学期同步练习题二班级姓名成绩一、填一填。
1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10三、解决问题。
1、学校图书室有76本故事书。
□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）班级姓名成绩一、比比谁算得又对又快。
88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝二、在横线上填上合适的数。
人教版小学一年级下册数学同步练习题
复习加减混合（1）一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9= 6+3=7-4= 8-4= 6+4= 10-7=6+3= 6+5= 1+8= 8+2=9-4= 7+3= 9-8= 5-5=二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4=9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7=3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3=7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5=10-4+5=三、在□填数。
6+□=10 □+7=9 9+□=108+□=10 5+□=7 10+□=10□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练
人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练姓名：班级：一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、填空题1）有（5）个长方形，有（3）个正方形，有（2）个三角形，有（1）个圆。
（2）平行四边形最多，圆最少，长方形和正方形同样多。
3）比多（2）个，比少（1）个。
3、数一数，填一填。
1）从右往左数，是第（4）个。
2）的左边是（三角形），右边是（正方形）。
从左往右数，最后一个图形是（圆）。
（从右往左数，第二个图形是（正方形））图形的拼组第2课时1、数一数5）个。
2、图一图。
1)把下图中的正方形图上红色。
2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（2）个△。
有（3）个□。
有（1）个○。
有（1）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。
第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
4，3，6，8，7，2，5，92、看谁算得快。
13-9=4，12-9=3，15-9=6，17-9=816-9=7，11-9=2，14-9=5，18-9=9二、能力提升看图列算式。
9+4=13，8+5=13，6+7=13三、思维拓展华华的后面有6人。
第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
15-8=7，17-8=92、看谁算得快。
13-8=5，12-8=4，15-8=7，17-8=9 16-8=8，11-8=3，14-8=6，18-8=10二、能力提升填一填。
原来15本，卖出8本，还剩7本。
三、思维拓展还剩5本，6个。
第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7=8，12-6=6，13-7=6，13-6=714-6=8，11-7=4，16-7=9，15-6=92、我会排。
6，7，8，9，10，11，12，13，14，15二、能力提升小强要写28个大字。
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复习加减混合（1）一、算一算。
3+2= 2+7= 10+9= 6+3=7-4= 8-4= 6+4= 10-7=6+3= 6+5= 1+8= 8+2=9-4= 7+3= 9-8= 5-5=二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
6+□=10□+7=99+□=108+□=10 5+□=7 10+□=10□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
10 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
69-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）四、它们折出来是什么样子？连一连。
①15前面一个数是（），后面一个数是（）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
③和19相邻的两个数是（）和（）。
④12在11的（）面；8在9的（）面。
⑤18里面有（）个十和（）个一。
⑥15的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（），读作（）。
⑧最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的差是（ ),和是（）。
二、在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）+7=148+（）=16 （）+8=13 6+（）=10 （）+6=115+（）=13 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=79-（）=5 （）-4=4 （）-3=4 （）-5=10三、算一算。
9-3=8-6=7-5=6-5= 4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=认识图形综合作业（1）一、填一填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=认识图形综合作业（2）一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）二、填一填。
1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。
3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。
6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（）个十和（）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数是9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗认识图形综合作业（3）一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○152、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=7+5= 3+8= 7+0= 9-3=19-9= 17-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 10-0= 8+8=4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗。
综合练习一、填一填。
1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。
2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
3、18里面有（）个十和（）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19（）<（）<（）<（）<（）<（）三、计算部分。
1、在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=72、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7○7=015○10=5 10○3=7 9○5=143、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+94、算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=7+6= 14-4= 5+6= 17-10=4+9= 12+6= 19-5= 12-12=9+0= 10-0= 3+8= 8+8=5、两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=9-7+8= 9-5+4= 16-16+7= 四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？第二单元20以内的退位减法十几减9（1）一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3=二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题。
共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？十几减9（2）一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+（）=14 （）+9=16 9+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。
1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
2、长成一个大正方体至少需要（）个3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？十几减8一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○517○8+8 15-8○6 9○17-8六、解决问题。
教室里有12个同学，其中女同学有5个。
男同学有几个？十几减几8、7、6（1）一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=7+4= 6+5= 6+8= 14-9=9+6= 8+7= 6+7= 5+8=二、算一算。