管理学结课论文
浅谈管理学
管理学结课论文——浅谈《管理学》班级：工商管理4班姓名：安浩歌学号：20114698摘要：这学期学了《管理学》这门课程，让我对管理学有了一定的认识。
管理理论虽然是直到19世纪末20世纪初才在西方社会产生的，但是管理活动古已有之，管理实践如同人类一样古老，人类历史充满了体现丰富管理思想的有组织活动的痕迹。
无论是埃及金字塔的建造、中国万里长城的修建，还是现代化文明的建设，无一不渗透着组织和管理。
关键字：管理理论管理者的职能科学管理管理学正文一、管理理论管理是指一定组织中的管理者，依据一定的管理规律、原则、程序和方法，通过履行计划、组织、领导、控制等职能来获取、合理配置和协调组织资源，从而有效地实现组织目标的活动。
管理学是研究管理活动过程及其规律的科学总结。
按照马克思主义哲学唯物史观来看，任何事物总是物质的，物质总是处在不断地变化发展之中。
作为一门学科，一门软学科，即伸缩性很强没有固定的模式和评判标准的，以实践为基础的学科，就更是要注重自身的发展。
不论中外，从古典最早期的管理理论，到行为科学理论，到当代管理理论以及现在正在研究和发展着的当代管理理论的新思潮，都在推动社会进步过程中起着重要的作用。
二、管理者1.管理者的职能在管理过程中，管理者扮演者极其重要的角色。
作为管理工作的行使人，管理者履行四个基本职能：计划、组织、领导和控制。
从性质上来讲，计划职能属于决策性职能，组织职能、人员配备职能、指导与领导职能属于执行性职能，而控制职能则属于保证性职能。
而从地位上看，计划职能是管理职能中的首要职能，它作为一条主线，贯穿于管理的全过程。
主管人员为了确保计划工作所确定的目标能得以实现，就要根据计划进行组织、人员配备、指导与领导、控制等工作。
（1）计划计划就是对组织未来所要达到的目标及实现目标的活动进行周密筹划。
包括对未来环境的分析，确定组织的目标和战略，制定具体的实施计划和计划实行保证。
计划的任务主要是制定目标及目标的实施途径。
管理学心得体会论文（精选25篇）
管理学心得体会论文（精选25篇）管理学论文篇1我是教师发展在线的学员王林,我报的课程是卢昌崇郑文全、李品媛老师主讲的《管理学》课程。
本视频主要由东北财经大学郑文全和李品媛教授主讲，主讲教师对教学内容有透彻的理解和充分的把握，采用了灵活有效的先进教学方法和现代化教学手段，反映出主讲教师具有丰富的教学经验;主讲教师的教学录像仪态端庄，语言表达逻辑性强，声音清晰、洪亮具有亲和力，富有教学激情和强烈的感染力;讲课内容丰富、生动形象、直观简洁，讲课方法灵活，课堂教学气氛活跃，教学效果十分突出。
通过教师发展在线的《管理学》课程学习，我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。
管理学作为一门应用学科，在实践中起明显作用学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与实践紧密的联系起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会实践中去，在以后的学习和教学管理学要结合自身，独立思考，研究病区实践。
在实践中发现问题，解决问题，全面提高自己的管理能力和教学能力。
管理学心得体会论文篇2通过近几节课郑老师对管理学的讲解，让我们对管理学有了大致的了解。
其内容包括什么是管理学；管理人员的分类等等。
郑老师上课生动活跃且视野开阔，无形中增长了我们的见识和单词量。
通过大致的学习，我们知道现在中国的管理水平并不高，且分类不够精准，各部门职责界限模糊。
但管理的精髓还在我们的传统文化里。
尽管现在我们在学美国和日本的现代管理，高级管理的要义仍然在我们的传统文化里，比如中国的《易经》和《风水》等，其中所包含的内容是每个学习管理的人必须要了解的。
管理学的涵盖范围很广。
基本包括以下内容：管理科学与工程、工商管理、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、农林经济管理、农业经济管理、林业经济管理、公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障、土地资源管理、图书馆、情报与档案管理、图书馆学、情报学、档案学等等。
但个人觉得自己学会管理自己是最重要的。
管理学原理-结课论文
管理学原理结课论文企业文化在企业管理中的重要性2011级工程技术学院土木工程姓名:史冬冬班号:10021122学号:1010113102【摘要】企业文化作为一种管理理论，一直是学界与企业界关注的一个主题。
企业伴随改革开放与市场经济发展而成长壮大，并形成了各自的企业文化，成为推动企业战略发展的有效管理工具。
在当今知识经济时代，企业文化在企业管理中起着举足轻重的作用。
本文首先从企业文化的定义、构成方面认识企业文化，并对海尔集团进行企业文化实例分析阐述企业文化在企业管理和企业发展中的重要作用。
接着阐述企业文化对企业管理的重要意义，总结企业文化在企业可持续发展中的作用。
【关键词】企业文化定义、组成，海尔集团，企业文化的在企业管理中的特殊涵义，企业可持续发展【引言】21世纪，随着知识经济和经济全球化的发展，企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大，成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。
在这种情况下，对新形势下企业文化的研究、运用和实践显得尤为重要。
营造以人为本、创新为本的企业文化，可以为战略管理提供最有力、最长效的平台。
纵观成功企业的发展史，无一例外地都有深厚的企业文化的积淀。
但企业文化又是企业管理中最模糊的领域，也是迄今为止对每个企业来说最具挑战性的一环，它反映在企业的价值观、士气和沟通方式中，也反映在全体员工的行为习惯中，这说明企业文化与企业的生存与发展息息相关，决定着企业的生死存亡。
构建企业文化，自然也就成为当前的热门话题，也是建立现代企业管理体制必不可少的重要因素。
一、企业文化的定义关于企业文化的含义，有着多种不同的说法和意见。
我们认为，企业文化事组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识工作作风、行为规范和思维方式的总和。
二、企业文化的构成企业文化是由两部分内容构成：一部分事组织文化的显性部分，即组织标志、厂服、商标、工作环境、规章制度、经营管理行为等；另一部分是企业文化的隐性部分，即组织哲学、价值观、道德规范、组织精神等。
管理哲学结课论文（2）
管理哲学结课论文(2)管理哲学结课论文篇二哲学教学与班级管理摘要：班级管理的好坏将直接影响着班级的成败，采取科学的管理方法，才能为学生营造一个良好的学习、生活环境，使学生能安心地学习，快乐的生活。
为进一步加强班级管理，笔者结合专业特色，将哲学思维运用于班级管理，为学生营造一个良好的氛围。
关键词：马克思主义哲学; 班级管理马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
任何工作，如能在马克思主义哲学指导下自觉运用其原理，就可以取得事半功倍的效果。
在班主任工作中如果我们也能这样做，就可以减少一些不必要的烦恼，少走弯路，从而把班级管理好，学生也能从中受益。
教育家奈勒说过：“那些不应用哲学去思考问题的教育工作者，必然是肤浅的。
一个肤浅的教育工作者，可能是好的教育工作者，也可能是坏的教育工作者，但是，好也好得有限，而坏则每况愈下。
”这就要求我们班主任教师在教育管理工作中，运用哲学思想，去思考问题和解决问题。
作为政治老师，我在管理班级时运用所学的专业知识进行渗透，几年的班主任经历让我感觉到，利用哲学原理进行班级管理确实起到很好的指导作用。
首先，坚持一切从实际出发的原则，制定班级制度。
辨证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，这一原理要求我们做任何事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观，这是我们作好各项工作的起码要求。
对班级进行有效的管理，首先要定出同学们认可的并能遵守的班级制度。
没有规矩，无以成方圆，制订科学合理的班级制度可以约束学生的行为，养成良好的行为习惯，以利于学生健康地成长。
为此，班级规章制度的科学与否就至为重要。
班级管理者要通过观察、谈话、调查等多种形式，把握学生的真实情况，根据学生的思想、学习基础等实际情况制定班级制度。
如果制定的目标过高，与学生的各方面相差太远，使学生可望不可及，则不能起到很好的约束和激励作用。
更不能主观臆断想当然制订，也要求学生结合自己的学习基础指定切实可行的本人学习计划和阶段目标。
管理学论文优秀8篇
管理学论文优秀8篇一、高校毕业生“闪辞”现象的社会评判目前，高校毕业生离职现象颇为常见，一些毕业生入职不久便有了更换工作的想法，这种短时间离职的现象被业界称为“闪辞”。
在就业形势日益严峻的背景下，许多毕业生往往费尽心思也没有得到用人单位的青睐，一些求职的幸运儿却在历经初入职场的短暂兴奋和喜悦之后，由于理想与现实的反差，迅速产生对职场环境的各种抱怨、不满甚至是厌倦，进而选择逃避、辞职。
对于高校毕业生“闪辞”现象，社会给予了不同的评判。
一类观点表现为支持，认为“闪辞”是高校毕业生“高期望”与“低现实”的磨合过程，这是“不安于现状”的体现，没有必要进行道德批判。
此观点还主张就业是一种自由的双向选择，“闪辞”包含辞职和辞退，大学生在面对冷脸时选择“闪辞”也是一种有尊严的方式，是社会进步的体现。
另一类则是批评的观点，认为“闪辞”的背后是诚信的缺失，其实质是责任感缺失，缺乏职业精神和吃苦精神，对自己选择工作的不尊重，并对“跳蚤族”提出莫要迷失自我，成才首先需要成长，需要沉心和坚持，否则抱着“骑驴找马”的心态一味地跳来跳去，很容易“跳”丢自己等一系列建议。
还有一类观点则把矛头指向用人单位和高校教育，认为用人单位要避免高“闪辞”率，就必须为毕业生提供更好的发展空间和机会，丰富工作内容，提高薪酬待遇等，言外之意，部分用人单位条件苛刻，薪酬偏低，毕业生职业发展前景渺茫，是造成“闪辞”的直接动因；对高校教育的言辞则更为犀利，认为“闪辞”是高校人才培养质量的不足和职业指导的缺失，高校需承担教育的“主体责任”。
除此之外，社会舆论还对政府在反就业歧视、劳动合法权益和劳动工资保障立法，以及提高劳动生产率和整体技术水平等方面提出了相关建议。
二、“闪辞”现象成因的管理学分析高校毕业生“闪辞”给就业市场带来了一定程度的负面影响。
首先，企业投入的招聘、培训等大量人力、物力成本付诸东流，加之由此产生的人力资源重置成本在一定程度上影响了企业的发展。
最新-管理学心得体会论文优秀3篇
管理学心得体会论文优秀3篇《管理学心得体会论文优秀3篇》由精心整编，希望在【靖丰清废机】的写作上带给您相应的帮助与启发。
管理学心得体会1管理学心得体会我虽工作多年，但对管理学还是知之甚少，所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的机会，让我对管理学有了更深一层的认识，也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神。
通过这一个多月对《现代管理学》的学习，让我了解到管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。
法约尔说管理可以分为实行计划、组织、指挥、协调、控制等。
它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。
管理有两重性：自然属性和社会属性，自然属性具有科学性和管理共性，社会属性具有阶级性和管理个性。
自然属性就是合理组织生产力，管理水平和生产水平的相适应。
社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上，管理为所有者服务。
管理学的来源有这么三种类型：技术型、制度型、魅力。
管理是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供了原理，原则、方法和技术。
人们掌握了系统化的科学的管理知识，就有可能对组织中存在的问题提出可行的、正确的解决办法。
虽然管理是一门科学，但它只是一门不精确的科学，管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案。
由于管理的对象主要是人，解决的是组织和环境的适应问题。
而不同人的心理特点和素质不同，组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事，随机应变。
管理要达到预期的目的，就必须灵活地、巧妙地运用管理理论、方法和技术。
管理学对人性的假设由经济人，社会人，自我实现的人假设向“复杂人假设”转变的。
而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的能力，往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起，作为自己的目标。
人是复杂的，既不是单纯的`经济人，也不是完全的社会人，而是因时、因地、因各种主观条件变化而采取适当反应的复杂人。
管理学论文精选7篇
管理学论文精选7篇摘要：21世纪，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，新的历史任务必然对我国的行政管理提出新的要求。
切实加强行政管理的理论研究，为建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系提供科学的理论指导是必然选择。
本文首先详细论述了行政管理的基本内涵，进而阐释了行政管理体制的原则，最后从三个方面探讨了行政管理的主要任务，为我国行政管理体制的稳定运行奠定了重要的基础。
关键词：行政管理；体制；任务一、行政管理的基本概念分析“行政管理”作为一个名词术语，在我国和其他国家，其使用范围都是很广泛的。
无论是政府对社会事务的管理，还是公共机构、社会团体、经济组织等内部事务的管理，都被叫做行政管理。
但是，作为一个社会科学研究的学科专有概念，我国理论界普遍把“行政管理”定义为“政府对社会事务的管理活动”。
具体来说，主要包括一下三个方面：首先，行政管理的实质是国家权力的运作过程。
明确行政管理的实质，可以把政府对社会事务的管理活动同公共机构、社会团体、经济组织等内部事务的管理活动明确的区分开来，有助于人们深刻地认识政府活动所具有的特殊性，更加准确地理解和把握行政管理的实质及其规律性；其次，行政管理是一种管理活动管理是人类社会普遍存在的一种组织活动。
明确国家行政活动的管理属性，可以把行政管理同国家的立法活动、司法活动区别开来，突显行政管理的“执行”功能，这有助于更好地借鉴和吸收其他管理活动中的'有益经验和作法，提高行政管理的操作和技术水平；再次，行政管理活动的主体和客体有着明确的规定性。
二、深化行政管理体制的原则1.精简原则。
所谓精简，就是各级政府的规模要适度，行政机构的设置和人员编制要少而精。
新时期坚持精简原则，一是机构、层次、编制定多少，必须严格根据实际工作的需要，凡属重叠和多余的机构、层次、人员，一律合并和撤销。
二是随着行政工作的发展，应把一些事务交给企业、事业单位、社会团体和群众组织去管理。
管理学概论结课论文
管理学概论结课论文管理学概论结课论文关于行政管理摘要:在如今行政管理实践追求以人为本理念的条件下，行政管理理论中出现的解释方法和批判方法对推动行政管理学学科的发展有着极为重要的作用。
该文对建筑在实证主义认知论之上的传统研究方法，尤其是结构一功能主义方法的局限性进行检讨的同时，提出解释理论和批判理论对行政管理研究各理论和方法的相互吸收与借鉴，并共同促进行政管理理论的发展有着突出的贡献，特别是对完善行政管理者和公众之间的有效沟通，以及改进行政管理实践有着积极的意义。
关键词:实证论，解释视维，批判视维。
在行政管理和工商管理领域，学者们经常使用“典范”(Paradigm)这个词，也许是作为引起人们注意力的一种方法，此词经常出现在各类专著和文章的标题中。
但是，由于缺乏创造性，许多学者所揭示的典范架构常令人失望。
这类典范通常是一些旧的观念的再包装，再加之植根于传统的结构一功能主义、开放系统理论(或新系统理论)，因此，只注重于对人的行为和组织现象做一种决定论的阐释。
这类典范之认知力实质是一种实证论的探究方法，目的是把人们的组织经历加以客观化，由此来证实科层制的工作绩效。
需要说明的是，该文在此决不隐含这样的意思:观念重组和经验资讯的呈现在本质上并不重要。
相反地，只要能够对社会情境之中的各类涵义予以清晰划分，只要能够对人类的沟通、管理活动和公共福祉进行改善的话，那么这类工作就是重要的。
尽管存在着理论视维的分裂状态，但是可以说，公共政策和行政管理现象研究中的以宏观或中观为取向的制度方法和功能方法仍占有主导地位，因为其范围和方法能够为行政管理学者和实践者所接受。
事实上，实证论和管理取向的思想在行政管理研究和著说中是显而易见的。
更进一步说，这类思想方式与主流行政管理中的传统是密不可分的，其理论取向乃是对人的行为进行某种经验性的阐释，或设定一些原则来寻求组织的秩序、效率、绩效、理性和客观的职业责任。
这篇介绍性的文章旨在讨论解释和批判方法在行政管理和组织理论研究中的显著意义。
管理学结课论文
生活中的管理学摘要：自从费雷德里克·泰勒和亨利·法约尔相继创立科学管理和管理理论后，管理学就作为一门独立的学科开始发展和兴盛起来。
管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理学是一门综合性的交叉学科。
管理学来源于生活，提炼总结又高于生活，但终究还是要回归于生活，应用于生活中的。
管理学在生活中的应用非常普遍，大到治理一个国家，一个地区，小到维持一个家庭，每一个做生意的个体户。
管理学对于我们提高做事效率有非常重要的作用。
如何在生活中更好的应用管理学值得我们每一个人去思考和实践。
关键字：管理学基本原理应用生活一．总论管理学科中的各种理论原本都是针对企业运营、以提高企业运营效率和成果为目的来阐述的，但是我们经常发现管理学中的基本原理和实践准则，往往在生活中更加容易被人认知和接受。
就最小的管理来说，对于一个家庭，你需要规划一下未来几年家庭的经济发展状况，做出经济的发展走向，对于每个人在家庭的职责和任务做出明确的规定，这样才能保证家庭中每个人各司其职而又和谐相处。
对于一个国家来说，国家领导人需要对国家未来发展的走向做出总体的规划和部署，对大的发展战略和外交方针做出决定，而且要保证国内的政治安定和社会稳定，在医疗、卫生、教育、社会养老等方面做到既满足人民要求，又利于国家发展。
二．生活中的管理学（1）．学校管理首先，我们在学校就必须服从学校的规章制度，而这些曾让一些个学生刚来校就离校的制度便是校方对我们学生的管理办法。
再说深些，此时校方作为管理者，我们就是被管理者，那么校方要做的工作就是研究如何妥当安置学生在校的一切活动，包括课程安排，解决课程冲突问题等等，再将可行方案予以实施。
一系列在我们看来非常复杂的问题解决方案有效地结合成一套属于校方的管理方法。
《管理学》结业论文
浅谈大学生学习生活中的自我管理XXXXXX2009级1班，学号：XXX摘要：从自身谈起，对当代大学生的学习、生活现状结合管理学，思考过去的不足，对将来做一个积极规划，从而达到预期目标。
关键词：当代大学生；自我管理；人生目标一、步入大学校园前的畅想1．大学相比中学应该是自由的天堂小学六年、初中三年、高中三年，从小在父母和老师的监管下学习、生活，说到自由，随着升学，可以说逐步就没了自由，在我们大多数人的眼中，自由不外乎就是除了学习之外的玩耍，可以，随着升学压力、高考压力地增大，我们几乎失掉了全部的玩耍时间。
高三的时候，老师总是说，好好学习，等上了大学就好玩了。
于是乎我们拼命努力，终于上了大学，理所应当地认为自由的时代来临了。
2．现实与理想总是差距甚远上了大学之后，我们才发现，并不像高中老师告诉我们的那样，大学就是自由的国度了。
所以，当我们步入大学校园之后，很自然地就分为了两种人——终日玩耍的人和好好学习的人。
前者是很好的领会了高中老师的“教诲”，认为到了大学里就应该是很轻松了，应该置学习于不顾，而整日沉迷与网游和其他娱乐之中了；而后者才是更好的理解了高中老师的教诲，那并不是让我们视大学于乐园，而是在高三那种紧张和压抑和环境下给我们的一种鼓励，在大学中其实要认真学习的话，也是挺累的，但相比与高三那种情况，还是好了很多。
休闲娱乐活动自然不能少，毕竟大学就是一个小社会了，你要学会与人相处，处事方法等等。
二、步入大学后应该更有自我管理能力1.学习方面，认真学好课堂知识外多自学课外知识在大学的课内外，老师再也不会像从前中学一样，对我们什么都管，老师只是负责传授知识，说得更贴切一点，应该是师傅领进门，修行在个人。
不论哪一门课程，知识都太多太多了，老师不可能，也没那么多时间给我们深刻剖析。
我个人的理解是，老师只是负责告诉你世界上有这么一个东西，有这么一门学科，然后剩下的，就靠你自己去学习了，当然，老师在课堂上会把一些比较基础的知识告诉你。
管理学论文六篇
管理学论文六篇管理学论文六篇管理学是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。
由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
以下是WTT带来管理学论文的相关内容，希望对你有帮助。
管理学论文11目前在基层国土资源管理方面存在的问题1、1在基层土地执法方面存在的问题在基层国土资源管理中，十分困难的一个方面就是农村土地执法。
在基层土地执法中，经常会出现执法难、难执法和法难执的问题。
在执法的过程中，工作人员可能会严厉处理某些违法的人或部门，但是随之而来的就会有很多的求情人员。
特别是20xx年改革过基层国土资源管理体制之后，国土所工作人员经过录用之后，就不再流动，他们会长期工作在一个地方，这样就会逐渐的形成一个狭窄的生活圈子；再加上当地政府负担着国土所工作人员的工资、食宿以及办公用房等等，这样在执法的过程中，难免会受到各种局限，可能是碍于人情，也可能是在领导的压迫之下，往往就会选择较轻的处理措施。
我们会发现很多地方政府都是将先上车后买票的模式应用到招商引资上，虽然基层国土所发现这种行为是违法的，但是却无可奈何。
再者，农村在不恰当的地方建造房屋，但是基层国土所却不能将其强制拆下来，只能通过漫长的打官司过程，法院判决的这一阶段，很可能人民已经将房屋建好了，这样就无法再进行拆除，因为会影响到社会的和谐发展。
1、2在基层土地资源管理人员方面存在着的问题目前在基层土地资源管理人员方面，存在着素质不高等问题，在新形势下，就需要采取一系列的措施，不断提高土地所工作人员的专业水平和综合素质。
基层国土资源管理人员大多都是退伍兵，或者是一些非专业人员，过去虽然在政府从事过，但是并没有接触到国土工作，这样在业务水平方面就存在着很大的问题，无法有效的开展农村土地管理工作。
2基层国土资源管理创新措施(1)将国土资源管理责任严格的落实下去。
主要包括这几个方面的内容：1)对耕地进行严格保护，耕地保护是土地管理的关键。
管理学论文
管理学论文管理学有关论文（通用6篇）在各领域中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编整理的管理学有关论文，希望能够帮助到大家。
管理学论文篇1论文题目：简析集体建设用地使用权流转价格管理摘要：本文通过剖析水利水电物流管理现状和存在的不足，对水利水电工程物流管理优化策略的探讨。
关键词：水利水电工程;物流管理;优化策略一、水利水电工程及物流管理现状及存在的不足大中型水利水电工程一般施工工期较长，一般多位于偏远的山区，受气候、水文、地域、地质的影响非常大，同时，水利水电工程属于一个建设规模和投资庞大而且复杂的系统工程，延续时间长，质量要求高，耗用物资（钢材、木材、水泥、粉煤灰、柴油、汽油、沥青、外加剂、止水材料、构配件、混凝土、有色金属材料等）多，规格品种复杂，工程建设期间不确定因素多，使其物流系统具有很强的随机性。
目前水利水电工程物流管理主要存在以下不足：第一，很少利用计算机技术和定量化技术作为施工控制和物资需求计划的工具；第二，各管理职能部门协调力度不够，互相之间的信息传递不通畅，往往只是片面的完成某一项业务活动的管理目标，而不是从整体来看待；第三，是对水利水电工程现代物流系统的构建重视程度不够。
因此，如何构建并完善现代水电物流管理体系，以达到提高效率、降低成本、保证质量、最终达到工程建设的整体最佳效益，是目前水利水电工程建设中物流管理迫切需要解决的问题。
二、水利水电工程物流管理优化策略2.1水利水电工程物流中库存管理策略2.1.1降低库存风险（1）根据水利水电工程建设目标的要求，确定合适的安全库存量。
（2）建立水利水电工程建设物流中心或配送中心，实施库存集中控制，减少需求的不确定性，可以实现风险分担，降低安全库存。
（3）实施供应链管理，降低库存风险。
2.1.2合理库存量的确定和管理（1）订货数量的确定——经济批量模型(EOQ)经济批量模型就是通过平衡采购进货成本和保管仓储成本，确定一个最佳的订货数量来实现最低总库存成本的方法。
企业管理结课论文
企业管理学结课论文论文题目：企业的文化，企业的的灵魂姓名：***班级：电气0906学号：*********摘要一．企业文化是渗透在企业一切活动中的无处不在的东西，是企业的灵魂所在。
本文在对企业文化和企业价值相关概念解析的基础上，分析了企业文化和企业价值,企业管理，企业核心竞争力的关系二．通过阐述企业文化的内涵、构成要素及作用，揭示了企业文化与企业核心竞争力的关系，企业持续发展要靠其核心竞争力，核心竞争力来自于管理和技术，而管理和技术靠的是企业文化。
在此基础上分析了企业应如何通过企业文化创新来提升企业核心竞争力。
三．具体阐述自己对于企业文化的理解和对企业发展提出的建议2. 关键字：企业文化企业文化建设企业文化管理企业价值成本人力资源相互作用传播文化差3. 引言，在接触企业管理学这们课程之前，对于企业的了解，更多的来源于一个企业留给自己的印象，比如每当提起那些耳熟能详的体育品牌时，心里都会情不自禁的被灌输着属于这个企业所独有的性格，包括这个企业产品的风格，企业管理人员的战略举措，甚至于和这个企业有关的方方面面。
那时候，就觉得，一个有特点的企业能更好的推广自己。
在学习了企业管理这门课程后，明白了这种性格被称为这个企业的“企业文化”，它在企业的发展和存在过程中发挥着不可取代的作用。
基于这个原因，自己就比较关注于有关企业文化的内容，论文主要论述的也就是关于“企业的灵魂“——企业文化。
（一）企业文化是企业管理的灵魂1.企业文化是企业管理的灵魂。
企业文化，并非企业内部各种文化的机械总和，而是一种完整的自成体系的科学管理理论。
是有血有肉的，是不同于其他企业的性格。
企业文化是企业在发展过程中从实践中总结出来的管理理论。
它的内容包括两个方面：一是企业管理思想，这在很大的程度的上觉得了这个企业的性格特点；二是管理实践，这是企业外部了解这个企业最直接的方式。
从其管理角度看，企业文化是企业管理部门，通过自己的管理实践，精心培育、倡导，塑造的一种为全体员工共同遵守、奉行的价值观念、基本信念和行为准则；从其实践的角度看，界定企业文化的构成要素，主要包括企业宗旨、价值观念、行为准则、道德规范、人员素质、企业形象等。
管理学课程论文指导书.doc
《管理学》课程论文指导书一、管理学结课论文目的与任务结课论文的主要目的是通过论文写作，巩固学生所学专业基础知识和基本技能，加强对学生研究能力、自学能力及各种综合能力灵活运用的培养和锻炼，逐步培养学生运用管理理论解决实际问题的能力，检验学生学习管理理论专业知识的情况。
该论文成绩记入期末总成绩,占40%，即40分。
二、选题要求论文选题新颖，具有科学性、前沿性，要紧密结合管理学课程理论知识。
选题参考范围：（一）管理与管理学基础管理的科学性与艺术性、管理的职能、管理者的角色，管理者的技能、提高员工道德素质的途径、企业的社会责任等。
（二）管理理论早期的管理思想、古典管理理如泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论等。
现代管理理论：行为科学理论、管理科学理论、各学派的现代管理理论。
（三）计划与计划工作影响计划有效性的权变因素、目标管理和计划的编制以及计划的组织实施等。
（四）战略性计划战略环境分析、战略选择等战略管理问题。
(六)决策决策的理论：决策的过程，决策的方法的应用。
(七)组织组织结构的影响因素，组织设计理论及组织设计的主要内容和基本程序。
(八)人力资源管理问题（九）组织变革组织变革和组织文化方面的问题。
（十）领导领导、激励和沟通问题。
（十一）控制控制方法及其应用。
（十二）创新技术创新、企业制度创新、企业层级结构创新、企业文化创新等。
（十三）管理前沿专题企业再造、知识管理、学习型组织、全球性战略与可持续发展战略、精益生产、ERP、危机管理和客户关系管理等。
二、管理学结课论文的基本要求1、在论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础知识、基本理论和方法，分析企业管理实践的具体问题，以巩固、深化和掌握、检测所学过的理论、知识与技能。
2、文章结构合理、理论联系实际、观点正确论证充分、逻辑性强。
论文格式规范（参照正规期刊论文格式），有A4纸打印，字数3000--4000字。
3、在论文的写作中，要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。
管理学课程期末论文
再过几年，我们也得出去工作。由于工作经历有限以及其他因素，那时的我们大部分人都是被管理者（作业者）。因此，我们要想成为一名管理者，必须先学好技术技能，再学人际技能和概念技能，从底层做起，尽职尽责，我相信在不久的将来，我也会成为一名管理者。
二、教师审阅意见：
审阅意见：
项目
得分
项目
得分
字数、格式15
按时上交15
扩展、创新20
补充、参考25
语言、逻辑25
发现抄袭，一律零分！
论文成绩：审阅教师（签名）：
批阅日期：2013.12.31
说明：
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2.内容不得抄袭、照搬；
3．若内容篇幅不够，可另附A4纸张；
首先，在管理学的学导论中，我学习到了管理的含义、管理的基本职能以及它们之间的关系。管理就是组织为达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。管理的对象是各种管理工作中普遍使用的原理和方法。管理的基本职能有计划、组织、领导和控制，，是组织、领导和控制职能的基础和依据；组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，是计划职能的深化和延伸，也是计划和目标得以实现的必要保障。
管理学论文
管理学论文第一篇：管理学论文《管理学》学习心得听到“管理学”这样的字眼，感到它有无穷的吸引力，深深地吸引着我。
作为文科生，对管理是很感兴趣的，进入大学之初就想了解有关管理方面的知识。
管理学是一门很深奥的知识，任何组织都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的。
法约尔说管理分为实行计划、组织、指挥、协调、控制。
它的研究对象是合理组织生产力，完善生产关系，维护上层建筑。
一、为什么要学习管理学呢？1、改进组织的管理方式关系着每一个人的切身利益。
一个组织的运转是否得当，直接影响着一个组织的经济效益的高低、组织形象的好坏，进而也会影响到组织每一个组织成员的切身利益的满足。
2、当从学校毕业时，开始职业生涯时，面临着管理和被管理，理解管理过程是培养管理技能的基础。
大学毕业后，我们没有或者有很少的管理知识和技能，通过了解知识，使我们更好地被管理，有利于刚离开校园的我们更好地融入社会。
二、通过学习《管理学》使我开始掌握一些有关管理的知识和技能，使我对管理有了正确的认识。
管理学的科学性，管理学是一门科学，是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上，借用许多科学家理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理实践提供原理、原则、方法和技术，管理源自实践，但又高于实践，它很多理论研究者和实践大师的经验总结，从而使我们后人能够尽快学会前人在实践中总结的经验，这就是我们少走了很多的弯路，省去了很多的时间。
让我们轻松地迈过了曾经绊倒他们的大石头。
但也不排除一些将要成功或早已身价亿万的老板们，也许他们根本没有上过管理这科学，但是却靠的才华走向了成功之路，可这并非每个人都可以达到的，所以这也是学习管理学的重要性管理学的艺术性，我想这正是这门科学的魅力所在之处吧。
理论应用于实践，能充分体现一个管理者的决策组织领导能力。
这种能力将决定一个人是否可以担任管理者，无论他是基层领导，还是高层领导。
管理类论文
篇一：管理学论文《管理学》课程结课论文——浅谈优秀管理者姓名目录[摘要] (1)[关键词] (1)一、我身边的团队管理案例 (1)（一）班级班长 (1)（二）校级组织副部长 (1)（三）课程小组组长 (2)二、从我身边的案例到公司案例 (3)（一）有效的实施计划 (3)（二）关于团队建设 (3)三、从上例中发现的管理学问题及其解决方法 (4)（一）上例中的管理学问题 (4)（二）上述问题的解决方法 (4)四、总结结论 (5)五、参考文献 (5)怎样做一名优秀的管理者[关键词]团队；管理者；工作能力；思想理念；职业道德一、我身边的团队管理案例从小到大，在我的生活中经历的关于管理学方面的问题，大大小小也算是不计其数了。
不过对我而言真正重要的也就是那少数几件，现在便以这几件发生在我身上和管理相关的案例为核心进一步探讨对管理者的要求。
（一）班级班长从初二到高三，我一直担任班级班长一职，起初我在班级里面只是一个卫生委员，这个教室的卫生都是我负责的，到后来因为其他原因，成为班里的班长，刚刚当上班长的我十分陌生，一切都是新的，不知道有哪些工作需要要做，更不知道作为一名管理者应当如何去管理这个团队。
作为一名团队的leader，我需要具备哪些才能和品质？我觉得首先要具备基本的素养，有责任心，勤劳踏实肯干，这也是我当选为班长的主要原因。
其次我觉得还应该有领导能力，其中必不可少的是对班级同学的一种激励，让大家保持一颗向上进取的心，班长才能更好的调动全员，带领班级前进。
如果一个人在班里没有一点调动力，我想那也是不可能胜任班长这个职位的。
最重要的一点还是在于心属团队，一个团队管理者必须全心全意的投入到这个团队的管理工作当中，这个团队才能更好的发挥其优势。
但是我觉得我在团队工作当中也有做的不足的地方，比如对于人才的利用我做的不是很好。
在班级当中，我在班级里面对于同学的兴趣特长了解较少，因为平时班级工作注重到其他方面而忽略了做到与每一位同学做好有效的沟通，从而在遇到一个问题需要集体解决时不能将人才利用到最大化。
企业管理概论结课论文（通用8篇）
企业管理概论结课论文企业管理概论结课论文（通用8篇）企业管理概论结课论文应该怎么写？论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
下面小编给大家带来企业管理概论结课论文，欢迎大家阅读。
企业管理概论结课论文篇1【摘要】企业战略管理是对企业战略的制定、实施、控制和修正进行的管理，可分为狭义的和广义的。
本文着眼于企业战略管理的意义和特点、战略规划的制定和实施、作用和发展几个方面，试图用较短的篇幅，勾勒出企业战略管理的轮廓及一般规律，在企业管理的决策和应用中参考。
【关键词】企业战略;意义和特点;制定和实施;作用和发展;概论一、企业战略管理的意义和特点1.企业生存和发展的需要。
企业管理需要具有远见和预见的战略规划，只有具备长远的战略意识和战略眼光，从战略意义上去管理企业，确立分析问题和解决矛盾的策略，站在全局的角度去处理现实问题，才能真正的实现战略管理。
2.战略管理的特点。
一是战略管理的显著特点。
具有全局性和综合性。
战略管理的形成所考察的对象不是单一的，局部的，琐碎的一般管理，而是根据企业的整体发展需要和占据主导地位的经营活动制定的，追求的是总体效果和远期目标。
二是战略管理的一般特点。
具有长远性和前瞻性。
战略管理的规划涵盖的时间较长，虽然规划的制定是以当时的客观环境为依据，对近期的生产经营活动予以指导和限制，并且对未来做出判断。
但是，战略决策是为了企业未来的管理，企业对未来战略决策要以预测将要发生的情况为基础，具有前瞻性，才能在不断变化的市场经济中占得先机。
二、战略管理的作用1.成就战略战术的多方位结合。
战略管理需要开阔的眼界，不得不把眼光和触角伸向社会，将企业的成长和发展规划纳入复杂的经济大潮中来考量，把内部管理和变化的环境结合起来，作为战略管理决策的基础。
把选择企业合适的经营方向和经营领域纳入战略管理，从而更好地把握外部环境显露的机会，使企业更加适应外部环境的变化，达到高度的统一。
管理课程结业论文
管理课程结业论文管理课程结业论文管理课程对于一些高端人才来说非常重要，下面就是小编为您收集整理的管理课程结业论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！管理课程结业论文一摘要:围绕培养创新性、工程实践应用型高端物流人才的培养目标，重点研究物流管理理论的传授与物流实践能力培养的融合体系。
基于相关专业知识点的整合与细分提出物流专业核心课程群的方案，并通过案例群的贯通式建设、实践环节的一体化建设等教学方式的创新提升教学质量。
通过课程群网络平台建设完善教学互动，从而较系统地解决知识、能力、素质结构多方位要求下的高端物流人才培养问题，切实提高学生的创新性实践能力，缩短学校与社会需求之间的距离，实现“供”与“需”的无缝对接，这对提高物流人才培养质量，满足社会经济发展新形势下对物流人才的需求具有重要的意义。
关键词:物流管理专业;核心课程群;课程建设;实践能力;教学改革一、高端物流管理人才的培养上海自贸区的设立被认为是国际贸易的福音，也是对上海建设全球物流中心的关键支撑。
随着国家相关优惠政策的落实，贸易自由化将扩大货物自由流动的空间，促使越来越多的各国货物到自贸区进行集散周转，自贸区内企业的数量和种类将大幅增加，自贸区的货物自由贸易、金融自由流通，以及进出口服务贸易会更加活跃。
而自由贸易活跃度提高，必将利好国际航运、国际货代、港口、保税物流等多个直接相关产业，开启一场物流“盛宴”。
与此同时，上海自贸区对物流的影响也不会仅仅停留在自贸区内的物流企业，它将带动整个上海乃至华东地区的物流业的成长和发展。
物流行业信息在不断地给我校(东华大学)物流管理专业的发展带来利好消息的同时，对学校的人才培养体系、课程体系等也提出了更新更高的要求。
我校物流管理本科专业目前在全国排名第7位，属于5星级专业，并且我校物流管理专业直接依托的管理科学与工程学科拥有一级学科博士学位点，还有管理科学与工程一级硕士学位点和物流工程专业硕士学位点。
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生活中的管理学
管理学来自于生活，提炼总结又高于生活，但终究还是要回归与生活，应用于生活中的。
理论是相互依存的概念、判断和原则系统组合起来的某种知识的模型、框架或体系。
理论化就是管理知识的科学化过程。
互不联系的信息构不成知识，同样，互不联系的知识也构不成理论。
理论的最低形式是一种分类，是一套格子架，是一个文件柜，用以储存知识。
管理学科中的各种理论原本都是针对企业运营、以提高企业运营效率和成果为目的来阐述的，但是我们经常发现管理学中的基本原理和实践准则，往往在生活中更加容易被人认知和接受。
有一个早餐摊点，只有四十岁左右的夫妇两个人，男人负责蒸包子、炸油条以及收钱，女人负责煮馄饨、给客人盛稀饭，以及收拾桌子。
一般客人去了只需要告诉女人要吃什么，女人负责把食品端到客人桌上，吃完饭客人离开经过门口的时候男人负责收钱，然后女人抽空收拾桌子。
在中国各个城市的大街小巷，有无数这样的“夫妻档”早餐摊点，运营得井井有条。
曾经见过一家三星级酒店的餐厅，早晨兼卖早餐，服务员就是酒店的服务员，制作食品的也就是餐厅厨师，光台前就有四、五个人，不知道后台洗碗、做饭的有多少人，我想总共怎么也得有七、八个人吧。
客人去了先要在一个由专人负责的点餐处点餐，交钱打出小票，然后拿着小票去领餐处和若干客人挤在一起找几个手忙脚乱的服务员领餐，交钱的时候还经常看见收钱的专职人员扯着脖子问领餐的人：“包子还有没有?”桌子经常没有人收拾，经常听到客人端着盘子站着喊服务员收拾桌子，盘子也洗得不干不净的。
两个早餐点，占地面积和服务的客户数差不多，前一个硬件设施远落后于后一个，但是人均效率、利润以及客户满意度等等，都远远高于后者。
仔细观察不难发现原因：
首先，后者的运营流程需要再造，从交钱到取餐，流程不连贯，而且繁琐，其中的无效环节过多，需要整合。
其次，后者组织结构需要调整，使其更加吻合新的运营流程，缩减不必要的岗位，同时明确岗位责任，若干岗位必须覆盖所有工作，而且分工明确，该洗碗洗碗该做饭做饭。
再次，二者的薪酬结构不同是造成二者区别的另一个主要原因，一个盈亏自负，一个待遇固定，故此激励效果不同。
管理学的基本原理在两个早餐点的例子中显而易见。
在企业中，经理人，特别是中层、基层经理，他们的眼前有太多的“一叶”了，整天被任务额、项目、总收入、利润、客户投诉折腾得头晕脑胀，在这些实
际问题面前，管理学的理论自然显得很“虚”了；而早点摊没有任何“障目”的地方，所有的流程、人员架构都清晰的摆在眼前。
这样的“一叶”有很多不同的角度的、不同的阐述方式。
比如在2006年的一期《哈佛商业评论》上，Hay(合益)集团就刊登过一篇叫做“勒住你的成就欲”的文章，文章从短期成就欲出发，阐述了短期目标如何困扰了企业管理在长期发展上的进步，进而讨论了成就欲在个人行为动机上的位置。
管理学也是一样的道理，当管理者能够在百忙之中学习管理知识、并且有意识的采取一些干预措施来影响和塑造自己的管理行为的时候，虽然他觉得会给手头的工作和习惯造成一些麻烦，但是应该认识到，这才是会给自己的领导力带来根本改变的根源驱动力。
由此可见，生活中时时处处都存在着锻炼我们管理能力的、实践我们管理理论的机会，只要我们做一个有心的人，我们就能够不断地提高自己的管理水平。
管理学来自于生活，更体现于生活。
在日常生活中，我们最常碰到的就是时间的管理问题，自从进入了大学，我们更是有了更多的空余时间，时间管理便是不可或缺的手段之一。
但是在我们学生的实际生活中，浪费时间的症状主要表现为办事拖拉、打牌和打游戏、连续看小说、电话聊天、长时间QQ、经常性喝酒聚餐、闲谈聊天、犹豫不前、没目标、不考虑轻重缓急、凭记忆办事等等。
鉴于更好地适应以后工作的压力和外部的竞争状况，在学校里学会有效地管理时间对我们大学生来说十分重要。
在管理个人的时间过中我觉得应注意如下几点:
1，对学习和工作的事先作计划。
每天、每周给自己定学习和工作计划和目标，对所学的和感兴趣的知识进行系统学习和记录，一般是当时作出记录，不得已的情况下可事后回忆补记，尽量做到事前控制；应准备一个待办事项清单、时间记录本或效率手册，以备分析检查或查阅待办事项；在宿舍的台历或记事本上，标注当天或预定的学习与工作计划，以备遗忘，也可在电脑系统或电子记事本设置发声装置以便及时提醒；设身处地考虑自己是否浪费别人时间，或对别人有无帮助，如情况消极应及时纠正。
2，现在就做。
许多人习惯于“等候好情绪”，即花费很多时间以“进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的，最佳时机是需要把握的。
请记住，栽一棵树的最好的时间是20年前，第二个最好的时间是现在，手中的鸟比林中的鸟更有效。
3，学会说“不”。
计划赶不上变化是经常遇到的情况，确实有很多时候自己原本已安排好了计划，但是经常会临时出现一些变化。
例如，朋友拉你去逛街，会占用你大部分自由时间，在这种情况下，要学会恰当地拒绝，这是时间管理中
的摆脱变化和纠缠的一种很有效的方法。
但是拒绝时要讲究技巧，不宜直截了当，而要委婉，用他人觉得确实是合理的理由来拒绝。
要学会限制时间，不仅是给自己，也是给别人。
不要被无聊的人和无关重要的事缠住，也不要在不必要的地方逗留太久，不要将整块的时间拆散。
一个人只有学会说“不”，他才会得到真正的自由。
同时也要避开高峰，如避免在高峰期乘车、购物、进餐，可以节省许多时间。
4，时间价值观念。
避免“一分钱智慧，几小时愚蠢”的事例，如为省两元钱而排半小时队，为省两毛钱而步行三站地等等，都是极不划算的。
对待时间，就要像对待经营一样，时刻要有一个“成本和价值”的观念，要注重时间的机会成本，使时间产生的价值最大化。
只有这样才能更好的学习，好好把握大学的思念时光。
管理是在一定的情境下，通过运用人力资源和其他资源，以有效地实现目标的活动或过程。
管理学是一门很实用的学科，我们可以通过计划、组织、领导、控制等科学方法提高效率，不论是在工作中还是生活中，通过正确的运用管理学中的科学理论，可以使我们的目标更容易实现，提高效率，获得更多的效益。
日常生活中的管理理论还有许多，比如木桶理论就是源于生活的例子。
木桶理论是酒与污水定律，指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。
在任何组织里，几乎都存在几个难对付的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。
最糟糕的是，他们就像果箱里的烂苹果，如果不及时处理，它会迅速传染，把果箱里其他苹果也弄烂。
烂苹果的可怕之处，在于它那惊人的破坏力。
一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。
组织系统往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥协和容忍的基础上的，很容易被侵害、被毒化。
我们，甚至在一定程度上左右着我们的命运。
帕金森定律、彼得原理、墨菲法则是生活中管理智慧的结晶。
歌德曾说过：“理论是灰色的，生命之树常青。
”这些来自生活的管理智慧，是前人现实生活的体验、观察与思考。
他们对世界上司空见惯的问题具有高度的敏感性，能够思索问题的来龙去脉。
因为有了生活的支持，管理学才有了活水源头，才能显示出开放性和实践性。
管理理论影响着日常生活中的每一个人，我们也必须在生活中学习管理。
对普通人来说，高深的管理理论自是难以企及，通俗易懂的生活管理常识才更易通达悟晓。
破坏者能力传播快速的另一个重要原因在于，破坏总是比建设容易。
所以对个人来说，如果自身有什么缺点是会影响自己正常的工作或生活，那么我们就应尽快改正，避免因为小问题而引起大遗憾。