小学亲子课堂活动方案(5篇)
四年级亲子课堂活动方案
四年级亲子课堂活动方案四年级亲子课堂活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的四年级亲子课堂活动方案，欢迎阅读与收藏。
四年级亲子课堂活动方案1活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：20年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。
在运球的过程中，手不许碰到球。
途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4踩气球(每个家庭一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
小学亲子活动策划方案（5篇）
小学亲子活动策划方案一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：____年____月____日(星期一)下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则—家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则—家长和孩子分组同时进行抢凳，____个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则—孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则—根据现场定跑道，____个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则—____名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
篇2：小学亲子活动方案一、活动目的：通过此次活动，让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量，使孩子们将要一起度过的____年小学生生活变得更加精彩与难忘。
小学生亲子活动方案11篇
小学生亲子活动方案11篇亲子活动对于小学生的成长和发展具有重要意义，可以增强家庭成员间的互动和沟通，促进小学生的情感和认知发展。
下面将为您介绍11个适合小学生的亲子活动方案，帮助家长们更好地与孩子共度快乐时光。
一、动手制作小礼物亲子手工制作可以增强亲子间的互动，同时培养孩子动手能力和创造力。
家长可以和孩子一起制作小礼物，如手链、折纸小动物等，带给孩子美好的惊喜。
二、亲子音乐会在家中举办一场小型的亲子音乐会，家长和孩子可以一起演奏乐器、唱歌、跳舞。
通过音乐的陪伴，加深亲子间的情感联系。
三、亲子厨艺大赛选择一个周末，和孩子一起下厨，准备一顿美味的晚餐。
可以让孩子参与菜肴的选择和烹饪过程，提高他们的独立能力和动手能力。
最后可以举办一场亲子厨艺大赛，选出最佳的厨艺家。
四、户外野餐选择一个阳光明媚的日子，带上一些食物和玩具，和孩子一起去户外野餐。
在大自然的怀抱中，享受美食和快乐，亲子之间的关系将更加紧密。
五、亲子运动会在家中或小区开展一场亲子运动会，设置各种游戏项目，如跳绳比赛、接力赛等，增强孩子的体质和团队合作能力，同时加深亲子间的互动。
六、共读好书和孩子一起选择一本适合阅读的好书，每天晚上一起读一段，讨论书中的故事，培养孩子的阅读兴趣和思考能力，同时加深亲子间的交流。
七、亲子绘画挑选一天，家长和孩子一起进行绘画创作。
可以画出家庭成员的肖像、美丽的风景，激发孩子的艺术天赋和创造力，增进亲子间的情感交流。
八、亲子科学实验选取一些简单的科学实验，如水的密度实验、空气的压力实验等，和孩子一起进行实践和观察，培养孩子的科学思维和实验能力，加深亲子间的互动。
九、亲子摄影比赛带上相机，和孩子一起探索周围的美景，拍摄照片。
可以举办一场亲子摄影比赛，选出最佳的照片，记录下家庭的美好时光。
十、亲子户外拓展选择一个适合户外活动的地点，进行亲子户外拓展。
可以进行攀岩、高空跳伞等团队感、勇气和合作意识的培养，加深家庭成员间的默契和团结力。
亲子课堂活动方案5篇
亲子课堂活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学亲子亲密互动主题的方案5篇
小学亲子亲密互动主题的方案5篇欢迎大家阅读参考学习!小学亲子亲密互动主题的方案1一.活动目标通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二.活动时间： 20__年_月_日下午三.活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四.活动地点：学校操场五.活动内容一)篇章一：童谣传唱1、从1班开始依次上台表演。
评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。
(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)2、家长全部在司令台前观看。
3、二到五年级家长智囊团进行评分。
二)篇章二：童心同乐1、活动名称：心連心活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，5位家长)，学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。
基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的!2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比赛。
比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。
3、活动名称：亲子拍球活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。
小学亲子活动方案15篇
小学亲子活动方案15篇在现代社会，家庭教育扮演着至关重要的角色。
亲子活动是一种有效的方式，可以促进父母与孩子之间的互动和沟通，加强亲子关系，帮助孩子全面发展。
本文将介绍15个适合小学生的亲子活动方案，并探讨它们的益处。
1. 一起读书共同阅读是一种简单而有效的亲子活动。
父母可以挑选适合孩子阅读的书籍，每天晚上花一些时间与孩子一起阅读。
通过分享故事情节和观点，父母可以引导孩子思考、提高阅读理解能力，并培养孩子的爱书好习惯。
2. 烹饪体验烹饪是一个有趣的亲子活动，可以促进孩子的创造力和合作精神。
父母可以选择一些简单的食谱，与孩子一起准备食物。
在烹饪的过程中，可以教孩子如何测量食材、处理食物并讨论营养价值。
品尝最终的成果时，孩子会感到满足和自豪。
3. 科学实验科学实验是培养孩子科学思维和探索欲望的好方法。
父母可以选择一些简单的实验，如水的沸点、物体的浮沉等，与孩子一起操作。
通过观察、讨论和总结，孩子们能够了解到科学背后的奥秘，并培养好奇心和实验精神。
4. 植物培育培育植物是一项有益于亲子关系和环境意识的活动。
父母可以和孩子一起选择一种易于种植和照料的植物，如仙人掌或花草。
通过观察植物的生长过程，父母可以引导孩子学习植物的需要，培养他们的责任感和耐心。
5. 纸艺创作纸艺创作是一种培养孩子创造力和手工技能的方法。
父母可以与孩子一起学习折纸技巧，如折纸飞机、动物等。
孩子们可以通过自己动手制作剪纸、手工卡片等，表达自己的想法和感情。
6. 音乐会音乐会是一种培养孩子音乐兴趣和欣赏能力的亲子活动。
父母可以带孩子参加专业音乐会，或者一起演奏乐器。
通过欣赏音乐和共同创造音乐，父母和孩子之间的情感会得到加强，孩子也能够培养音乐审美和感受力。
7. 自然探险探索大自然是一种增强亲子关系和培养孩子观察力的方式。
父母可以带孩子去公园、山区等地进行自然探险。
在探索的过程中，可以观察植物、动物等，讨论它们的特点和生活习性。
这样的活动能够丰富孩子的科学知识，并与大自然建立更紧密的联系。
小学生校园亲子活动优秀方案5篇
小学生校园亲子活动优秀方案5篇今天小编为同学们整理分享的是关于小学生校园亲子活动优秀方案5篇，同学们，你们学校举办的亲子活动会做些什么啊?接下来就让我们一起来学习一下吧，希望大家会喜欢。
小学生校园亲子活动优秀方案一一、活动目的：1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：韩彪谢阿云主持：丁美娟场地划分：韩彪器材准备：谢阿云四、活动项目：1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3、保龄球大赛：场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4、运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。
按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
小学生校园亲子活动优秀方案二一、活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
年小学亲子活动方案5篇
年小学亲子活动方案年小学亲子活动方案精选5篇（一）1. 小学亲子运动日：组织家长和小学生一起参加户外运动，如跑步比赛、踢球比赛、攀岩等。
通过运动锻炼，增强家长和孩子的体质与团结合作意识。
2. 校园野餐：在学校或附近公园举办亲子野餐活动，家长和孩子一起准备食物，享受户外用餐的乐趣。
可以设置一些小游戏和亲子竞赛，增进亲子关系。
3. 手工创作比赛：组织亲子手工创作比赛，提前准备好相关材料，让父母和孩子一起动手制作手工作品，比赛评选最有创意和最美观的作品。
这样不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能加强家庭的互动和合作。
4. 亲子阅读活动：在校园或公共图书馆设置亲子阅读角，准备一些适合小学生阅读的书籍，鼓励家长和孩子一起阅读、交流。
也可以组织一些读书分享会，家长和孩子可以分享自己喜欢的书籍和阅读体会。
5. 创意拼图比赛：为家庭准备一些拼图游戏，比如拼图迷宫、数字拼图等，让家长和孩子一起挑战拼图关卡，看谁完成得最快。
这样可以培养孩子的逻辑思维和想象力，增强家庭成员之间的团结和合作。
6. 家庭绘画比赛：准备一些绘画用具和纸张，让家长和孩子一起进行绘画比赛。
可以设立一些主题或者选出一些作品参加评选，鼓励家庭成员发挥创造力和艺术天赋。
7. 亲子厨艺大赛：在学校的厨房或者家庭厨房设置比赛区域，准备好一些食材和食谱，让家长和孩子一起合作制作美食。
可以评选出最好吃的菜品，增强家庭成员之间的合作和美食创作的兴趣。
8. 家庭义工活动：组织家庭一起参与社区或学校的义工活动，比如清理垃圾、整理图书馆、植树等。
通过参与义工活动，增强家庭成员的社会责任感和服务精神。
这些活动旨在促进家庭成员之间的互动和合作，加强亲子关系，同时提供了一个有益健康的平台，让家长和孩子一起享受快乐的时光。
年小学亲子活动方案精选5篇（二）1. 元宵节手工制作活动：让学生们在课堂上制作元宵灯笼。
老师可以提供纸、剪刀和彩色笔等材料，指导学生们制作各种不同样式的灯笼。
亲子综合课堂活动方案策划
亲子综合课堂活动方案策划第一节：团队合作与沟通能力培养活动目标：培养家庭成员间的团队合作与沟通能力。
活动内容：1. 团队拼图竞赛：将家庭成员分为若干个小组，每个小组拥有一副拼图，完成拼图后队伍内部需进行协商，将所有小组完成的部分合成一张完整的拼图。
培养团队合作和沟通能力。
2. 感情传递游戏：每个小组的成员之间用各种动作，拥抱、表情等方式将真诚的感情传递给他人，培养家庭成员之间的情感交流。
3. 沟通能力培训：邀请沟通专家进行带领，教授家庭成员有效沟通的技巧和方法，为家庭成员提供更好的沟通平台。
第二节：情商培养与情绪管理活动目标：培养家庭成员的情商，提高情绪管理能力。
活动内容：1. 情绪表达游戏：每个家庭成员选择一个情绪，通过面部表情、姿势等方式表达自己当前的情绪，其他家庭成员需要猜测出他们的情绪。
通过这个游戏，培养对情绪的敏感度和理解能力。
2. 感恩日记：每个家庭成员在一周内每天写下自己感恩的事情，并在每天晚上与家人分享，增强家庭成员之间的感情。
3. 情绪调节训练：邀请心理专家进行情绪调节训练，教授家庭成员如何通过呼吸、冥想等方式来调节自己的情绪，提高情绪管理能力。
第三节：家庭教育与亲子沟通活动目标：增强家庭成员之间的教育理念和教育观念的一致性，提高亲子沟通效果。
活动内容：1. 家庭教育观念分享：家庭成员分享自己的教育观念和教育方式，通过互相倾听和交流，寻找共同点和差异，并达成一致。
2. 家庭规则讨论：家庭成员共同制定家庭规则，通过讨论和协商，制定出适合大家的规则。
3. 亲子沟通技巧培训：邀请专业亲子教育师进行亲子沟通技巧培训，为家庭成员提供更好的沟通方式和方法。
第四节：亲子互动与家庭关爱活动目标：增强家庭成员之间的互动和家庭关爱。
活动内容：1. 家庭游戏时间：每周固定时间，家庭成员一起进行各种游戏，增强亲子关系和亲密度。
2. 家务分工与合作：家庭成员一起商讨家务分工，并通过共同协作完成家务，培养家庭成员的责任感和合作精神。
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇).doc
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇)小学亲子教育主题活动方案【篇1】活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的.书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
小学亲子课堂活动方案策划
小学亲子课堂活动方案策划活动目标：1.促进家庭成员之间的亲密关系。
2.提升小学生学习兴趣和动力。
3.培养小学生的综合素质和社交能力。
4.增强家长对子女学习的关注和支持。
活动时间：每周六上午10点至12点活动地点：学校教室/活动室活动人员：小学生及其家长活动内容：1.第一课：我爱你，爸爸妈妈活动目标：加深父母与子女之间的感情，增进家庭的和谐关系。
活动内容：- 导入：播放一段亲子关系和谐的动画短片，提问引导，引起家长和孩子们对父母的思考。
- 亲子游戏：让家长和孩子们配对，进行一系列亲子游戏，如拼图比赛、合作游戏等，增进彼此间的合作和默契。
- 感恩礼物制作：家长和孩子们一起制作感恩父母的礼物，如手工贺卡、小礼物等，表达对父母的爱和感恩。
2.第二课：变魔术咱们学活动目标：调动孩子们的学习兴趣，培养他们的观察力和动手能力。
活动内容：- 导入：由专业魔术师给孩子们表演魔术，激发他们对魔术的兴趣和好奇心。
- 学习魔术：魔术师教授孩子们一些简单的魔术，如消失魔术、变色魔术等，让他们亲身体验，提高他们的观察力和动手能力。
- 制作魔术道具：家长和孩子们一起制作简单的魔术道具，如纸牌、魔术帽等，培养孩子们的动手能力和创造力。
3.第三课：一起动手种菜活动目标：培养孩子们的责任意识和团队合作精神，提升他们的照顾他人能力。
活动内容：- 导入：观看一段关于植物生长的教育视频，引发孩子们对植物成长的兴趣。
- 种植蔬菜：将一部分教室或活动室设置成小型菜园，老师指导家长和孩子们一起种植蔬菜，如西红柿、黄瓜等，让孩子们亲身体验植物生长的过程。
- 照料植物：家长和孩子们一起制定植物照料计划，每个小组负责照料一片蔬菜园，培养孩子们的责任意识和团队合作精神。
4.第四课：小小主厨大作战活动目标：培养孩子们的独立生活能力和创造力，提升他们的口味和饮食素养。
活动内容：- 导入：观看一段优秀动画片《小小主厨大作战》，激发孩子们对烹饪的兴趣。
- 烹饪比赛：分为若干个小组，每个小组由一名家长和一名孩子组成，比赛时间为60分钟，要求每组制作一道美食。
四年级亲子课堂活动方案范文5篇
四年级亲子课堂活动方案范文5篇四年级亲子课堂活动方案1为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。
我园将举办20XX年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前坪主题：我健康、我快乐、我参与一、开幕式程序1、运动员入场。
各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序地点：明桂圆大门前坪1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)8、亲子项目《引路》(葡萄班)9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
小学亲子活动方案（推荐6篇）
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第一篇：小学生亲子活动方案父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。
【活动过程】一《大手牵小手》手印二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。
骑上他的脖子，就像到了山顶上。
哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。
嘘!别吵醒爸爸。
我喜欢我的爸爸。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!三幼儿表演1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
四亲子游戏：1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
亲子课堂活动方案【5篇】.doc
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一
对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具：大球
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
2、：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神
延伸：记忆练习
记数练习
快乐搭建
配对及分类
为握笔打下基础
玩影子的游戏等等
几何立体组
1：认识几种立何体组的名称
2：将抽象的物体具体化
3：促进幼儿感觉的发展
4：培养幼儿的辨别能力
5：了解各种几何立体组的区别及特点
延伸：快乐搭建
促进触觉的发展(摸)
投影及想象
游戏的目的
亲子课堂活动方案策划
亲子课堂活动方案策划一、活动目标1. 增进亲子关系：通过共同参与活动，提高亲子之间的沟通和相互理解，增进亲子关系的亲密度。
2. 培养孩子的兴趣：通过多种形式的亲子活动，激发孩子的学习和探索兴趣，培养专注力、自信心和团队合作能力。
3. 促进家庭教育：通过亲子课堂活动，为家长提供一种家庭教育交流和学习的机会，提高他们的教育意识和育儿技能。
二、活动内容1. 第一堂课：亲子烹饪活动时间：1个小时内容：亲子烹饪活动是一种既能增进亲子间感情，又能培养孩子合作能力的活动。
活动中，父母和孩子一同选材、准备食材、测量食材，学习不同的烹饪技巧和饮食知识。
通过参与烹饪活动，家长和孩子可以得到快乐的分享，增进亲子间的交流和合作。
2. 第二堂课：亲子绘画活动时间：1个小时内容：亲子绘画活动是一种培养孩子创造力和艺术触觉的活动。
活动中，家长和孩子可以一同体验绘画的乐趣，通过观察和模仿，培养孩子的观察力和表现力。
家长可以分享一些绘画技巧和经验，引导孩子发展自己独特的创作思维。
3. 第三堂课：亲子户外拓展活动时间：2个小时内容：亲子户外拓展活动是一种培养孩子团队合作和应对挑战能力的活动。
活动中，家长和孩子一同参与各种拓展项目，如攀岩、绳网穿越、队形搭建等，通过团队合作和互相帮助，完成挑战。
通过户外拓展，能够增强亲子间的默契和信任，并培养孩子勇敢面对困难和挫折的品质。
4. 第四堂课：亲子小讲堂时间：1个小时内容：亲子小讲堂是一种家庭教育交流和学习的活动。
活动中，邀请专业家或教育工作者为家长们讲授一些关于家庭教育的知识和技巧，如情绪管理、沟通技巧、培养孩子独立性等。
家长们还可以互相交流自己的教育经验和困惑，共同探讨解决之道。
三、活动实施方案1. 活动时间和地点：- 活动时间：每周末上午9:00 - 12:00- 活动地点：选择一个宽敞明亮的活动场地，可以是学校、社区的活动室或户外公园等。
2. 活动形式：- 每堂课程由1-2名专业教师负责指导和组织活动。
小学亲子课堂活动方案
小学亲子课堂活动方案小学亲子课堂活动方案「篇一」一、活动地点：__区__幼儿园音体室二、活动对象：早教组成员、周围社区的0――3岁幼儿及家长。
三、活动准备：1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动2、家长每人一份具体的活动安排表。
3、家长签到表。
4、各个活动环节的材料。
四、活动流程：9：00――9：30自主活动。
教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。
9：30――9：45活动一《和成人碰一碰》活动目标：1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。
2. 能积极愉快参与游戏活动。
活动过程：1.教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。
我说碰哪儿，你们就碰哪儿。
”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。
2.教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。
3.教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。
9：45――10：00活动二《拖拉玩具》活动目标1. 能拉着玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。
活动材料：每人一个拖拉玩具。
活动过程：教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。
谁想玩，就到老师这里来拿。
”发给孩子一个玩具。
孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。
当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。
孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。
玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。
休息后，可继续让孩子玩。
游戏结束，请孩子将玩具交给老师。
10：00――10：10盥洗，休息。
活动三《快乐的圈宝宝》活动目标：1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。
亲子课堂活动方案
亲子课堂活动方案亲子课堂活动方案是为了促进家庭成员之间的互动和增进亲子关系而设计的一系列课堂活动。
这些活动旨在提供一个亲密的环境，让家长和孩子一起参与到学习和娱乐中去。
亲子课堂活动不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的学习兴趣和能力的发展。
以下是一个亲子课堂活动方案，帮助您构思和设计一系列有趣且富有教育意义的活动。
活动一：阅读时光本活动旨在培养孩子的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。
家长可以为孩子选取一本寓意深远且适合孩子年龄的图书，并定期举行阅读时光。
在这个活动中，家长和孩子一起坐在舒适的角落，共同阅读一本书。
家长可以以朗读的方式呈现故事情节，孩子则积极参与，提问和讨论。
通过这种亲子阅读，家长不仅可以与孩子建立更紧密的关系，还能够帮助孩子提高阅读理解能力和表达能力。
活动二：合作探索这个活动旨在培养孩子的团队合作精神和问题解决能力。
家长可以选择一些适合家庭成员共同参与的探索活动，比如户外寻宝、搭建模型等。
在这个活动中，家长可以分配任务给不同的家庭成员，并鼓励他们合作解决问题。
通过这个活动，孩子们将学会如何与他人协作、有效沟通和共同实现目标。
活动三：亲子烹饪本活动旨在培养孩子的生活技能和创造力。
家长可以选择一些简单易学的菜肴，邀请孩子一起参与烹饪过程。
在这个活动中，家长可以与孩子分享一些烹饪技巧，一起动手做菜，体验烹饪的乐趣。
通过这个活动，孩子们将学会独立处理食材、创造美食，同时也增进了家庭成员之间的亲密关系。
活动四：艺术创作这个活动旨在培养孩子的创造力和审美能力。
家长可以为孩子准备一些适合儿童的艺术材料，如色彩纸、颜料等。
在这个活动中，家长可以和孩子一起画画、制作手工艺品或者进行其他艺术创作。
通过这个活动，孩子们将学会表达自己的想法和情感，丰富自己的艺术修养。
活动五：户外探险本活动旨在促进孩子的身体健康和户外探索精神。
家长可以选择一些适合户外活动的地点，如公园、自然保护区等。
在这个活动中，家长和孩子一起进行跑步、骑车、追逐比赛等活动。
实验小学生亲子活动方案设计范文5篇
实验小学生亲子活动方案设计范文5篇亲子活动里最好也不去要求自己的孩子和别人的孩子一样，用别人的方法教育出来的孩子只能是别人的孩子，毕竟每个孩子都是独特的。
下面给大家分享一些关于实验小学生亲子活动方案设计5篇，希望能够对大家有所帮助。
实验小学生亲子活动方案设计范文【篇1】新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。
对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。
活动时间：2月4号。
活动地点：大一教室。
活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。
合唱《新年好》活动开始。
二、节目表演1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》2、武术操《男儿当自强》3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、时装表演6、古诗《静夜思》、《梅花》7、手指游戏三、亲子游戏(1)踩气球准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(2)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(3)拷贝不走样目的：锻炼家长的.快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。
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小学亲子课堂活动方案（精选5篇）小学亲子课堂活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是说明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面方案。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是帮大家的小学亲子课堂活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童安康成长。
六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
学校篮球场、足球场。
12月8日下午14：30——16：40总指挥：活动协调：组织组长：组织人员：后勤保障：平安保障：一、家长到校，到礼堂集合。
学校作发动讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规那么，指导开展活动。
三、亲子活动游戏（以班为单位）1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进展比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场游戏规那么：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进展比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就完毕。
以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个培养坚强意志、进展环保教育、让孩子们学会生活的本领。
月亮岛附近（过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里）4月4日（星期五），早上8：00学校集中出发，下午2：30驾车返回。
家长驾车前往。
（不方便开车的家庭各区进展调配）总负责：张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸筹划组织：罗梓珩妈妈、刘可成妈妈后勤：王睿哲妈妈、陈子萱妈妈队伍管理：每个区长负责安排和清点人数活动总摄影：冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈活动报道：朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者卫生员：罗涛妈妈（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）（1）集体工程：1、优秀大厨奖每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴，首先进展组内评选，然后每组推荐一道成色上等的菜，参与班级评比。
设最正确大厨三名，优秀大厨三名。
分别为小组积分10分、5分。
2、意志顽强勇士奖奖励在活动中，纪律严明，能吃苦耐劳的小组。
设奖三个小组。
为小组积分10分。
3、环保卫士奖奖励在活动过程中，环保意识强，不随地扔垃圾，场地收拾整洁的小组。
设奖三个小组。
为小组积分10分。
4、最正确合作奖奖励在活动过称中，团队凝聚力强，能互帮互助，合作有成效的小组。
为小组积分10分。
5、最牛野炊小组奖励在各项评比中，获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。
“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影，未获综合奖的小组颁发单项奖。
评委队伍：张老师、胡老师、朱会长，每区派出的一名家长。
（共9个评委）（2）区内工程：各区自行安排主食、菜式等。
（每个家庭提供一、两道菜，为了不重复，区内提前商议安排）（3）集体会餐时，报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。
（4）会餐完毕，每个家庭体验两人三足的游戏。
温馨提示：：①带饮用水、齐菜料、佐料，菜在家洗净切好。
②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。
（场地内有柴，但最好自带一部分。
）③带好锅、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃饭的筷子。
不带一次性餐具，注意环保。
④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。
1、活动前家、校共同进展平安教育；2、每组安排家长平安员，保障组内成员的平安行动；3、本次是集体活动，必须听从老师和区长的安排集体行动；家长、孩子都不得擅自在场外走动。
4、出发和返回的时间一定严格遵守，统一去回，防止遗漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊时，要注意用火平安。
1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。
2、班费开支：①给各区发放100元用于购置木炭、固体酒精、桌布、桶装水等；（600元）②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影；（400元）③购置单项奖奖品200元备注：1。
此次亲子活动不收取任何费用，欢迎爸爸妈妈们都参与。
2。
活动采取自愿报名形式，如有特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签订不参加集体活动平安责任书，并请家长全权负责孩子当天的平安亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的.配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：1、为家庭提供一流的效劳和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
山立学校小学部学生及家长。
8：30——10：10亲子活动游戏同时进展。
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进展游戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进展游戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进展游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
附：亲子活动报名表山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表班级：家长姓名孩子姓名亲子活开工程推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目亲子竞赛活动1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心安康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
20**年 5 月31 日（星期一）下午4：00—6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1）活泼气氛：亲子跳大绳游戏。
规那么——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规那么——家长和孩子分组同时进展抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规那么——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规那么——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规那么——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
活动完毕，相关物品；提醒大家注意交通平安，各自返家。
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及标准汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字标准使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。
XX年5月 14日食堂大厅一年级全体学生和家长1、学生用铅笔书写楷体字。
3、家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。
4、学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。
语文教研组统一制定积极向上的内容。
教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进展，到达预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、××学生的家长××”。
3、获奖的优秀作品将进展展示。