初中生物会考重点知识点
2024年初中生物会考知识点汇总
1.细胞结构与功能：
-细胞的结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核
-细胞的功能：营养摄取、排泄、呼吸、运动
-细胞的分裂：有丝分裂、无丝分裂
-神经元的结构与功能
2.细胞代谢与物质运输：
-酶的作用与调节：酶的性质、酶的活性、酶的抑制剂
-光合作用：光合作用的过程、光合作用的产物、光合作用的适应特点
-呼吸作用：有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸产物的排泄
-物质的运输：水分的运输、有机物质的运输、无机物质的运输
-植物对物质的吸收和运输：植物的根系吸收水分及无机盐、茎叶中水分和无机盐的运输
3.生殖与遗传：
-生殖方式：有性生殖、无性生殖
-遗传基础：染色体与基因、基因的表现型与基因型、显性与隐性基因
-遗传因素的变异：基因突变、染色体数目的变异、染色体结构的变异
-遗传的分子基础：DNA的结构与功能、DNA的复制与遗传信息的传递
4.发育与生长：
-发育过程：细胞分化、器官发育
-生物节律：昼夜节律、季节节律
-植物生长：植物的细胞分裂、植物的组织和器官的生长
5.生态与环境：
-生态基本概念：生态位、生态系统、群落
-生态关系：共生关系、捕食关系、竞争关系
-生物群落：群落的组成、群落的演替
-环境保护：植被保护、水资源保护、生物多样性保护
6.人体与健康：
-器官与组织：呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统
-人体健康：预防疾病、合理饮食、运动健康
以上是2024年初中生物会考的主要知识点汇总。
要注意的是，这些知识点只是作为参考，实际考试的内容可能会根据不同地区和学校的要求略有差异。
为了确保取得好成绩，建议学生们在复习过程中结合教材和试题进行全面准备。
初中生物会考常考知识点
初中生物会考常考知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生物会考必背知识点归纳
初中生物会考必背知识点归纳初中生物会考必备知识点归纳一、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、构造上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
2、人体的四种根本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
神经组织：由神经细胞构成，可以产生和传导兴奋。
结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。
3、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
二、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。
1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子2、组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
3、种子的构造包括种皮和胚，种皮保护细嫩的胚;(胚)是新植物的幼体，包括(胚芽、胚轴、胚根和子叶)。
菜豆种子(子叶两片)，没有胚乳;玉米种子(子叶一片)，(有胚乳)。
子叶和胚乳里含有丰富的(营养物质)。
种子植物比苔藓和蕨类植物更高等，能产生(种子)是一个重要原因。
种子植物包括(裸子植物和被子植物)。
(松、杉、侧柏、银杏和苏铁)种子裸露，外面没有保护它的果皮是裸子植物。
其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被，形成果实，都是被子植物。
4、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。
自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子，胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。
5、种子萌发时，首先要(吸收水分)。
子叶或胚乳中的(营养物质)转运给(胚根、胚芽、胚轴)。
随后，(胚根)发育，打破种皮，形成根。
(胚轴)伸长，胚芽发育成(茎和叶)。
6、芽中也有(分生组织)。
芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由细嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的(芽)又能发育成新的枝条。
初中生物会考备知识总结食物中的营养物质1、蛋白质：构成人体细胞的根本物质，为人体的生理活动提供能量;糖类：人体最重要的'供能物质，也是构成细胞的成分;脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能物质，贮存在体内;维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗才能，维持人的正常视觉。
初中生物会考重点知识点归纳
初中生物会考重点知识点归纳
1.细胞的结构和功能：细胞是生命的基本单位，具有细胞壁、质膜、核、细胞质等结构，能够进行新陈代谢、生长、分裂等功能。
2.细胞的多样性：细胞可以分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又可分为动物细胞和植物细胞。
不同类型的细胞具有不同的结构和功能。
3.遗传与进化：遗传是生物多样性存在和发展的基础，主要通过基因来传递。
进化是物种适应环境变化的过程，可以通过自然选择和基因突变来实现。
4.基因与DNA：基因是决定生物性状的基本单位，由DNA分子组成。
DNA具有双螺旋结构，通过配对规则能够实现复制和遗传信息的传递。
5.生物的营养：生物需要通过摄食、消化、吸收等方式获得所需的营养物质。
主要有蛋白质、碳水化合物和脂肪等营养物质。
6.呼吸和循环系统：呼吸系统负责氧气的吸入和二氧化碳的排出，循环系统则负责血液的运输和供应氧气和养分给身体各部分。
7.生物的生长和发育：生物在一定条件下能够进行生长和发育，并通过分裂或孢子的形式繁殖后代。
8.生物的运动和感受：生物通过运动和感受能够与外界环境进行交流和适应。
9.生物的调节和协调：生物的内部环境需要维持在一定的稳定状态，通过各种调节和协调机制实现。
10.生物与环境的关系：生物与环境相互作用，对环境的变化有一定的适应能力，并且能够影响和改变环境。
以上就是初中生物会考的主要知识点。
学生们在备考过程中应重点掌握这些知识点，结合教材和课堂笔记进行复习，并做一些相关练习题加深理解。
初中生物会考重点知识点归纳
初中生物会考重点知识点归纳一、生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养（如植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食）。
- 生物能进行呼吸（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）。
- 生物能排出身体内产生的废物（如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物，植物通过落叶带走一部分废物）。
- 生物能对外界刺激作出反应（如含羞草受到触碰会合拢叶片，动物逃避敌害等）。
- 生物能生长和繁殖（如种子的萌发、蘑菇的生长、动物的繁殖等）。
- 生物都有遗传和变异的特性（如种瓜得瓜体现遗传，一母生九子，连母十个样体现变异）。
- 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2. 生态系统。
- 组成成分。
- 非生物部分：包括阳光、空气、水、温度等。
- 生物部分：- 生产者：主要是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。
- 消费者：主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。
- 分解者：主要是细菌和真菌，能够把动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。
- 食物链和食物网。
- 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物链的起始环节是生产者，如草→兔→狐。
- 食物网：一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此交错连接形成食物网。
- 生态系统的自动调节能力。
- 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强；反之越弱。
例如，热带雨林生态系统的自动调节能力比草原生态系统强。
二、生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 显微镜的使用。
- 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
- 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，选用较大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。
初中生物会考10大必考知识点汇总
初中生物会考10大必考知识点汇总专题一·科学探究科学探究过程及基本要求：提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。
尝试书面或口头表述这些问题。
描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。
作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。
估计假设的可检验性。
制定计划：拟定探究计划。
列出所需要的材料与用具。
选出控制变量。
设计对照实验。
实施计划：进行观察、调查和实验。
收集数据。
评价数据的可靠性。
得出结论：描述现象。
处理数据。
得出结论。
表达、交流：撰写探究报告。
交流探究过程和结论。
变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量；再根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
对照实验：是指实验中除这个研究的条件外，其他条件都要相同。
实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减少误差。
专题二·生物体的结构层次1.使用显微镜和模仿制作临时装片(重点在使用显微镜)(1)显微镜的结构和作用载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升显微镜结构识记口诀：目镜物镜反光镜，镜座镜柱和镜臂，镜筒下连转换器，准焦螺旋分粗细，载物台上压片夹，通光孔下遮光器。
(2)显微镜的使用的图要掌握显微镜的使用步骤：①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。
一边向目镜内观察，一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功。
初中生物会考知识点汇总大全
初中生物会考知识点汇总大全专题一生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要营养。
②生物能进行呼吸。
③生物能排出身体内的废物。
④生物能对外界刺激做出反应。
例：含羞草对刺激的反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
6、生物与环境的关系：①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物7、生态系统①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。
③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累。
④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。
⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
专题二生物与细胞9、显微镜的应用①右手握住镜臂，左手托住镜座。
初中生物会考必考知识点汇总
初中生物会考必考知识点汇总生物是初中阶段的一门重要学科，人体生理、动植物的结构与功能、环境生态等内容都是初中生物的主要内容。
下面将详细介绍初中生物会考必考的知识点，帮助同学们更好地复习备考。
一、人体生理1. 呼吸系统：包括呼吸器官（鼻腔、喉、气管、支气管、肺）、呼吸的过程及机制（肺泡气体交换）、呼吸的调节（神经和激素调节）等。
2. 循环系统：包括心脏、血管、血液等组成部分，了解心血管的结构和功能；认识血液的成分，如红细胞、白细胞、血小板等；了解心脏的工作原理，包括心房收缩、心室收缩、心电图等；了解血液循环的过程。
3. 消化系统：了解消化器官如口腔、食道、胃、肠等的结构与功能；了解消化系统的工作过程，包括机械消化、化学消化和吸收等；了解消化系统的调节机制，包括神经调节和激素调节等。
4. 分泌系统：了解内分泌腺体的结构和功能，如垂体、甲状腺、胰腺等；了解主要的激素，并了解它们的作用和调节机制。
5. 生殖系统：了解男性和女性的结构与功能；了解生殖细胞的形成过程（卵子和精子的形成）以及受精过程；了解生殖周期和生育方式。
二、动植物的结构与功能1. 植物的结构与功能：了解根、茎、叶、花和果实的结构与功能；了解光合作用的过程、影响因素和产物；了解植物的传播方式，如自然传播和人工传播等。
2. 动物的结构与功能：了解动物的不同组织器官，如皮肤、肌肉、骨骼、呼吸器官、循环器官等的结构和功能；了解神经系统和感觉器官的结构和功能；了解不同动物的运动方式和适应环境的特点。
3. 动植物的繁殖方式：了解动物的性和无性繁殖方式，如卵生、胎生和卵生等；了解植物的有性和无性繁殖方式，如花草的传粉和蔬菜的扦插等。
三、环境生态1. 生物与环境：了解生物与环境之间的相互关系，包括生物对环境的适应和环境对生物的影响等；了解生物圈的组成和结构。
2. 群落和生态系统：了解群落和生态系统的组成和特点，并了解它们的结构和功能；了解食物链和食物网的关系及其重要性。
初中生物会考知识点
初中生物会考知识点初中生物会考知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生命的基本单位，具有独立的生命活动。
2. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞活动。
- 细胞质：包含线粒体、内质网、高尔基体等，是生命活动的场所。
- 细胞器：如线粒体（能量转换器）、叶绿体（光合作用场所，仅植物细胞有）。
3. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换过程。
- 生长与分裂：细胞数量的增加和体积的增大。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本概念：- 基因：遗传信息的基本单位。
- 染色体：由DNA和蛋白质组成，基因的载体。
- DNA：双螺旋结构，遗传信息的载体。
2. 遗传规律：- 孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律。
- 基因型与表现型：基因的组成和表现出来的特征。
3. 进化论：- 物种：具有共同特征的生物群体。
- 进化：物种随时间的变化和适应环境的过程。
- 自然选择：适者生存，不适应者淘汰的过程。
三、植物的生长发育1. 植物的结构：- 根、茎、叶：植物的主要器官。
- 花、果实、种子：植物的生殖器官。
2. 植物的生长：- 光合作用：植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
- 呼吸作用：植物细胞内的有机物氧化分解，释放能量。
3. 植物的繁殖：- 有性生殖：通过雌雄生殖细胞结合产生后代。
- 无性生殖：植物体的一部分发育成新个体。
四、动物的生长发育1. 动物的结构：- 组织和器官：构成动物体的基本单位。
- 系统：多个器官协同工作，完成特定功能。
2. 动物的生长：- 发育：从受精卵到成熟个体的过程。
- 代谢：生物体内物质和能量的转换。
3. 动物的繁殖：- 有性繁殖：通过生殖细胞结合产生后代。
- 无性繁殖：不经过生殖细胞结合，直接产生新个体。
五、生态环境与人体健康1. 生态系统：- 生产者、消费者、分解者：生态系统中的主要角色。
- 食物链和食物网：生物间能量和物质的传递。
初中生物会考必背知识(119个)
初中生物会考必背知识（119个）1.种子由种皮和胚构成。
2.尿液形成的器官是肾脏。
3.环节动物身体分节无附肢。
4.OTC的含义是“非处方药”。
5.瓣膜的作用是防止血液倒流。
6.血液循环包括体循环和肺循环。
7.哺乳类体表被毛；胎生、哺乳。
8.软体动物的贝壳由外套膜分泌。
9.苔藓植物可以监测空气污染程度。
10.生态系统的自我调节能力是有限的。
11.一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊。
12.生物既能适应环境，也能影响环境。
13.运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。
14.细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
15.生物物种多样性的实质就是基因多样性。
16.鱼身体呈流线型；用鳃呼吸；通过鳍游泳。
17.肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位。
18.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
19.DNA是主要的遗传物质，DNA携带遗传信息。
20.小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所。
21.生命活动所需的能量来自于细胞的呼吸作用。
22.蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。
23.细胞分裂使细胞数量增多。
细胞分化形成组织。
24.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区。
25.绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
26.父母有酒窝，孩子没有酒窝，这种现象叫做变异。
27.消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
28.食物链一定是起始环节是生产者，箭头指向消费者。
29.传染病的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。
30.绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡。
31.受精卵的形成部位是输卵管；胚胎发育的场所是子宫。
32.根据体内有无脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
33.中枢神经系统包括脑和脊髓。
脑包括大脑、小脑、脑干。
34.动脉，血液从心脏流向全身；静脉，血液从全身流向心脏。
35.呼吸系统由呼吸道和肺组成。
其中，肺是气体交换的场所。
36.生物与环境是不可分割的整体，生物的生命活动依赖环境。
37.胰岛素由胰岛分泌，可以降低血糖；分泌不足，会患糖尿病。
初中生物会考知识点汇总完整版
初中生物会考知识点汇总完整版PART.01生物和生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要营养。
②生物能进行呼吸。
③生物能排出身体内的废物。
④生物能对外界刺激做出反应。
例：含羞草对刺激的反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥生物都有遗传和变异⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素（光、温度、水、空气等）。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
6、生物与环境的关系：①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物7、生态系统①在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
②生态系统包括生物部分（植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。
③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链和食物网逐渐积累。
④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。
⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
PART.02生物与细胞9、显微镜的应用①右手握住镜臂，左手托住镜座。
初中生物会考必背知识点
初中生物会考必背知识点1.细胞学-细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核-细胞的基本功能：新陈代谢、生长与分裂、适应环境变化-原核细胞与真核细胞的区别2.组织学-植物的四种基本组织：表皮组织、维管组织、栅栏组织、分泌组织-动物的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织-植物与动物的组织构造的适应环境特点3.动物分类-动物的类群：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门-哺乳动物的分类：有袋动物、飞行哺乳动物、海生哺乳动物、陆地哺乳动物等-动物的分类特点及适应环境的依据4.植物分类-植物的类群：藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物-被子植物的种类：单子叶植物、双子叶植物-植物的分类特点及适应环境的依据5.生物进化-进化的基本概念：物种的起源、演化、变异、选择-达尔文的进化论-进化的证据：地质学证据、古生物学证据、胚胎学证据、分子生物学证据6.遗传学-遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律（简单分离、继承性、显性与隐性）-基因的结构与功能：基因的DNA序列、DNA复制与表达-遗传的途径：同源染色体的配对、交换、随机独立的随性联合7.生物的生殖-植物的繁殖方式：有性繁殖、无性繁殖、两者结合繁殖-动物的繁殖方式：无性繁殖、有性繁殖（受精、孕育与分娩）-生物繁殖的生理与行为特点8.生物与环境的关系-生物对环境的适应：形态的适应、生理的适应、行为的适应-生物与环境的相互作用：生物对环境资源的利用、生物的生态位和生态位的竞争9.生物的生长发育-生物的生长规律：分生增长、生殖生长、全身生长-生物的发育过程：个体发育、种群发展10.生物的常见疾病与预防-传染病：病原体的侵入、传播与预防-非传染病：生活方式的影响、个人卫生的重要性-健康的重要性与保持健康的方法以上是初中生物会考的必背知识点，掌握了这些知识点，可以更好地理解生物的基本概念和原理，提高在生物考试中的成绩。
八年级生物会考知识点全部
八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。
生物学研究的对象是生物，包括动、植、微生物等各种生物体。
下面是八年级生物会考知识点的全部内容。
一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。
2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。
3. 人类的起源和演化。
二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，细胞学说的发展历程。
2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。
3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。
三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。
2. 遗传物质DNA的基本结构和功能，基因概念。
3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。
4. 进化的基本概念、证据和理论。
四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。
2. 生物的共生、对抗和协同关系。
3. 生态平衡和生态破坏。
五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。
2. 发育的基本概念，周期和调节。
3. 变态发育和性别决定。
六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能，食物在消化系统中的消化与吸收。
2. 循环系统的结构和功能，血液中氧气和二氧化碳的运输，血压的调节及其重要作用。
3. 呼吸系统的结构和功能，人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。
4. 泌尿系统的结构和功能，肾脏的作用及其调节。
5. 感觉器官的结构和功能，神经系统的结构和功能。
七、健康1. 健康与疾病的概念，常见疾病、其传播途径及预防方法。
2. 营养与健康的关系，儿童生长发育的重要因素及其防治。
3. 四季与健康的关系。
以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。
生物学知识十分广泛，以上内容仅为基础知识，大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。
初中生物会考必备重点知识点汇总
初中生物会考必备重点知识点汇总1.生物基本概念：细胞是生命的基本单位，组织是细胞的有序集合体，器官是组织的有序集合体，生物通过代谢维持自身生命活动，种群是同属同种生物的有机集合体，生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。
2.细胞与细胞器官：细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
细胞分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞中有细胞核、线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等细胞器。
植物细胞还包括叶绿体和细胞壁。
3.动植物组织器官：动植物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
植物组织包括维管束组织、根茎叶器官等。
4.常见生物现象：光合作用、呼吸作用、胚胎发育、生理周期等。
5.遗传与进化：基因是遗传的分子基础，遗传信息以DNA为载体。
基因型决定表现型，基因突变是遗传变异的主要形式。
进化是物种适应环境变化的长期过程。
6.生态系统：生态系统的组成和结构，各种生物之间的相互作用等。
7.常见疾病和预防：流感、艾滋病、癌症等常见疾病的病因、传播途径和预防措施。
8.常见生物技术：克隆、基因工程、转基因等生物技术的原理和应用。
以上只是初中生物会考的一些重点知识点，下面具体展开解释：1.生物基本概念：（1）细胞是生命的基本单位。
细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
细胞分为原核细胞和真核细胞。
（2）组织是细胞的有序集合体。
常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
（3）器官是组织的有序集合体。
每个器官都有特定的结构和功能。
（4）生物通过代谢维持自身生命活动。
代谢包括物质的吸收、消化、排泄和能量转化等过程。
（5）种群是同属同种生物的有机集合体。
种群的数量、密度和分布受到环境因素的影响。
（6）生态系统是由生物群落和非生物环境组成的系统。
生物群落包括不同种群的生物，非生物环境包括土壤、水体等。
2.细胞与细胞器官：（1）细胞的结构和功能：细胞包括质膜、细胞质和细胞核。
质膜具有选择性通透性，起到保护细胞内部环境的作用。
细胞质包括各种细胞器和细胞液，是细胞内部的基质。
初中生物会考知识点汇总完整版
初中生物会考知识点汇总完整版一、细胞结构与功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的功能：营养摄取、分解与合成、生命活动、遗传传递。
二、生物的分类1.生物的基本分类：动物、植物、真菌、原生生物、细菌。
2.生物的分类特征：细胞结构、生活方式、营养方式。
三、遗传与进化1.遗传的基本原理：两性繁殖、遗传物质的传递、基因的遗传和表现。
2.基因的结构：碱基对、基因组、染色体。
3.进化的基本原理：个体差异、适者生存、适应环境、物种变异。
四、生态系统与环境保护1.生态系统的组成：生物群落、生物种群、生态位、生态圈。
2.生态系统的功能：能量流动、物质循环、生态平衡。
3.环境保护与可持续发展：资源的合理利用、生态环境保护、生态文明建设。
五、人体与健康1.人体的基本结构：器官系统、细胞、组织。
2.人体的生理功能：呼吸、循环、消化、排泄、运动、感知、控制。
3.健康与疾病：良好的生活习惯、疾病的预防与控制、常见疾病的症状与治疗。
六、植物的结构与生长1.植物的基本结构：根、茎、叶、花、果实。
2.植物的生长过程与机制：植物营养、植物激素、光合作用、生长环境的影响。
3.植物的无性繁殖与有性繁殖：离体培养、扦插、分株、种子繁殖。
七、动物的结构与功能1.哺乳动物的结构与功能：四肢动物、水生动物、飞行动物。
2.昆虫的结构与功能：体节、触角、翅膀、发育变态。
3.冷血动物的结构与功能：爬行动物、两栖动物、鱼类。
4.呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、感官系统。
综上所述，以上是初中生物会考的主要知识点汇总。
希望能对您的学习有所帮助。
初中生物会考知识点整理(超好超全)
初中生物会考知识点整理（超好超全）第一章第一节生物的特征1，有生命的物体叫做生物。
（生石花是生物。
病毒是生物。
电脑病毒不是生物。
钟乳石不是生物。
珊瑚虫是生物。
珊瑚不是生物。
馒头上长的‘白毛’是生物。
）2，科学探究的基本方法：（1）观察法（2）调查法(包括普查和抽样调查)（3）实验法（包括对照实验和模拟实验）（4）比较法3，生物的特征：（1）生物的生活需要营养。
（例如：①植物通过光合作用制造有机物。
②螳螂捕蝉，黄雀在后。
③海豚捕食大马哈鱼）(2)生物能进行呼吸。
（例如：①鲸鱼浮出水面产生雾状水柱）（并不是所有的生物呼吸都需要氧气，有些生物呼吸不需要氧气，如破伤风杆菌，乳酸菌）(3)生物能排出身体内产生的废物。
（例如：①植物通过落叶带走部分废物。
②人排尿，排汗，呼出气体。
）(4)生物能对外界刺激作出反应。
例如：①含羞草的叶子受到碰触后合拢。
②葵花朵朵向太阳。
③猎豹发现猎物后迅速追击。
④羚羊发现敌害后迅速奔逃。
⑤乌贼遇到敌害后喷出墨汁。
(5)生物能生长和繁殖。
（例如：①种子的萌发。
②蘑菇的生长。
③破壳而出的幼鳄。
④春种一粒粟，秋收万颗子。
⑤蜻蜓点水。
⑥野火烧不尽，春风吹又生。
⑦春天来了小草偷偷地从土地里钻出来。
⑧红豆生南国，春来发几枝。
）（6)生物都有遗传和变异的特性。
（例如：①龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
②种瓜得瓜，种豆得豆。
③一母生九子，连母十个样。
④一窝小狗毛色不同。
⑤同一株碧桃开出不同颜色的花。
）（7）除病毒外，生物都是由细胞构成。
4，生物的分类。
按形态结构分可分为植物，动物，其他生物。
按照生活环境分可分为陆生生物和水生生物。
按照用途可分为作物，家禽，家畜和宠物。
5,按照形态结构分类，金鱼属于动物。
按照生活环境分类，金鱼属于水生生物。
6，大猫生小猫属于繁殖。
小猫长成大猫属于生长。
猫生猫，鼠生鼠属于遗传。
同一窝猫毛色不同属于变异。
猫吃老鼠属于生物的生活需要营养。
老鼠听到猫叫，立即躲进洞里是生物能对外界刺激作出反应。
初中生物会考必背知识点归纳
初中生物会考必背知识点归纳1、生物圈(定义)：地球上所有的生物与其环境的总和。
生活环境：生物的生存空间和它周围的各种影响因素。
2、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。
分类：①非生物因素—阳光、空气、温度、水、土壤性质等②生物因素----影响其中一种生物生活的其他生物。
3、探究问题的一般过程：①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥讨论和交流。
4、光对鼠妇生活影响设计对照试验几点注意事项：①实验结束后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中②对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
对照实验中只能有一个变量③只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，用10只鼠妇做实验，可以减少偶然因素。
5、生物与生物之间关系捕食关系(兔以一些植物为食，狼以兔为食)竞争关系(水稻和田中杂草争夺阳光、养料、水分等)合作关系(蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫)寄生关系(蛔虫、猪肉绦虫等寄生在人和其他动物的体内)6、生物与环境之间的关系；生物能适应环境，也能影响和改变着环境。
生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土7、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
8、生态系统组成：⑴非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。
9、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物网：一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此交错连接。
食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。
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初中生物会考重点知识点初中生物会考必备重点知识点初中的学生也快进行生物会考的复习了，生物这门科目的考试其实不会很难，只要将学过的知识点都复习到位，就能顺利通过考试。
下面是店铺为大家整理的初中生物会考知识点，希望对大家有用!初中生物会考重点知识点 11、生物体由小长大，细胞的变化有：细胞的生长(体积由小长大)、分裂(一个分裂成两个，数目增多)和分化(形态功能变化，产生了不同的细胞群)。
新生命的开端---受精卵2、细胞分裂的步骤: ①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞3、细胞分裂过程染色体经历：(1)复制加倍(2)平均分配。
4、细胞分裂染色体变化的意义：①完成了遗传物质的复制和均分②使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。
③保证了生物物种正常、稳定地延续。
5、癌细胞最初是由正常细胞变化而来，其特点：①分裂速度快，②容易转移。
②遗传物质改变。
6、起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
后来在发育过程中，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。
每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成，这样的细胞群叫组织。
7、人体的基本组织及功能：上皮组织(具有保护、分泌等功能)肌肉组织(具有收缩和舒张功能)神经组织(能够感受刺激，传导神经冲动)结缔组织(有骨、软骨、血液、脂肪等，有支持、连接、保护、营养等功能)8、不同的组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)按一定的次序结合在一起构成器官。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
9、人体内主要有运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统八大系统10、植物体六大器官：(1)营养器官：根、茎、叶(2)生殖器官：花、果实、种子11、植物的几种主要组织：(1)分生组织：能够不断分裂产生新细胞，再分化形成其他组织。
如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根枝条就不能继续往上生长了，因为在枝条的顶端有分生组织。
(2)保护组织：保护内部柔嫩部分的功能(3)输导组织：导管(运输水和无机盐)、筛管(运输有机物)(4)机械组织：分布在叶柄、花柄、果皮、种皮，功能是起支撑和保护作用(5)营养组织：有贮藏营养物质的功能。
动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体12、单细胞生物的几个代表：眼虫、草履虫、变形虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻(藻类植物)13、单细胞生物与人类的关系：(1)对人类有益方面: A.为鱼类提供天然的饵料 B. 净化污水(2)对人类不好方面: A.侵入人和动物体内，引起疾病。
B.可造成赤潮，危害渔业。
形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
14、草履虫结构及作用：纤毛：运动、表膜：呼吸、口沟：摄食、食物泡：消化吸收、胞肛：排出残渣、伸缩泡、收集管：收集排出废物、细胞核：生殖遗传食物进入草履虫体内消化及排出的途径是：口沟食物泡胞肛没有细胞结构的生物——病毒病毒的种类以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质初中生物会考重点知识点 2一、无脊椎动物1.腔肠动物主要特征：身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；代表动物：水母、水螅、海葵、珊瑚等；水螅的繁殖方式：出芽生殖(无性)和有性生殖2.扁形动物主要特征：身体有内胚层、中胚层和外胚层构成，两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫；大多寄生生活；涡虫的消化器官由口、咽、肠组成；血吸虫生活史：受精卵在水中孵化，幼虫进入钉螺体内继续发育，最后进入人体发育为成虫；猪肉绦虫生活史：受精卵在猪体内发育成幼体，感染猪肉，形成“米猪肉”，进而在人体内发育成成虫；3.线性动物主要特征：身体细长，不分节，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等；大多寄生生活，消化结构简单，生殖能力强；蛔虫的雌虫较大，雄虫较小，尾部向腹部弯曲；4.环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓(环节动物)的形态特点：(1)体形：长圆柱形，两端尖细，可减少土中钻动时的阻力，适于穴居钻行生活；(2)身体由许多体节组成；(3)环带：是区别蚯蚓前后端的标志。
(4)刚毛：协助运动；(5)湿润的体壁：进行气体交换，完成呼吸。
代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等；少数寄生；作用：蚯蚓可入药，可以分解有机垃圾，提高土壤肥力；在生态系统中，属于分解者；5.软体动物主要特征：体表有外套膜，大多具有贝壳；水生软体动物用鳃呼吸；运动器官是足；代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼等；乌贼的壳—海螵蛸；鲍鱼的壳—石决明；6.节肢动物主要特征：身体和附肢分解，体表有坚韧的外骨骼；代表动物：甲壳类(虾、蟹)；多足类(蜈蚣)；蛛形类(蜘蛛)；昆虫类(蝗虫)；昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一个口器；腹部有三对足，两对翅；腹部有气门，是呼吸器官；二、鱼水中生活的动物、四大家鱼：青、草、鲢、鳙；1.鱼的尾鳍可以控制前进方向，也可以产生前进动力；鱼的侧线可以感知水流，测定方向；鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：①体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现；②体形：梭形，游泳时减少水的阻力；③体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用；④有鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向)；⑤用鳃呼吸；水从口近，鳃盖的后缘出⑥体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层；⑦体外受精，水中发育。
2.鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。
3.观察鳃形态：鳃丝呈细丝状颜色：红色(因为有丰富的毛细血管)结构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成三、哺乳动物家兔的形态结构和生理特点：①体表：被毛，有保温作用，对家兔维持体温恒定有很重要的作用；②消化：牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)；消化管很长，并且有特别发达的盲肠，与植食性生活相适应。
③血液循环：心脏为完整的四个腔，两条完整的循环路线，体温恒定。
④神经系统：由脑、脊髓、神经组成，大脑发达⑤生殖：胎生(有胎盘)、哺乳，大大提高了后代的成活率。
⑥哺乳动物的主要特征；体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳。
例如：蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等初中生物会考重点知识点 3第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)；动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应--应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：6、生物对环境的适应和影响：7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
第二单元1、利用显微镜观察装片2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
3、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
4、洋葱表皮细胞装片的制作和观察5、口腔上皮细胞装片的制作和观察6、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
7、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器8、细胞核在生物遗传中的作用9、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
10、细胞分化形成组织。
11、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体12、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)13、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)14、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
15、病毒的形态结构和生命活动的特点(1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)(2)结构：有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。
没有细胞结构。
生活：必须寄生在活细胞中。
第三单元1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
2、区分常见的裸子植物和被子植物3、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)相同点和不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。
4、种子萌发的条件5、种子萌发的过程：先吸收水分(运输营养物质的需要)，胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
6、植株的生长：7、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
8、果实和种子的'形成9、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功能：运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
10、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。
11、光合作用12、植物的呼吸作用第四单元1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿2、男性和女性生殖系统的结构和功能男性：睾丸--产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢--产生卵细胞，分泌雌性激素子宫--胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管--受精的场所3、青春期的身体变化(1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。