2022年河南大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年河南大学汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、各种语言都会利用语音四要素中的______要素来区别语义。

2、会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。

3、汉语中的“伯父、叔父、舅父、姑父、姨父”，在英语中只用uncle这一个词来表示。

这说明词义是具有______的。

4、从构词位置来看，“阿婆、阿姨”中的“阿”，“杯子、包子”中的“子”，“糊里糊涂、傻里傻气”中的“里”都是______语素。

5、_____是两种或两种以上笔画的连接6、字典中汉字的排列顺序有义序法、______和形序法。

7、就词性来说，“突然”是______词，“忽然”是______词。

8、“看得清楚”中的补语是______补语，变换为状态补语是______；“看见”中的补语是______补语，变换为可能补语是______。

9、联合国六种工作语言包括：汉语、英语、______、______、______、______。

10、从语言谱系来看，藏语属于______语系______语族；英语属于______语系______语族；阿拉伯语属于______语系。

二、判断题11、元音、辅音、声调都是音质音位（）12、某些儿化韵母发音时主要元音带有鼻化色彩。

（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。

( )14、“臧”的笔画是14笔15、动词可以修饰名词。

（）16、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。

（）17、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。

（）18、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。

（）19、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。

20、粤语是我国境内一种独立的语言。

（）三、选择题21、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（）。

A．月B．对C．论D．界22、能充当普通话韵头的是（）。

A．高元音B．低元音C．前元音D．央元音23、“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（）。

A．兼语句 B．双宾语句 C．被动句 D．连谓句24、下列句子中，不包含插入语成分的是（）。

A．据统计，这里的人大部分都不是本地人。

B．这个消息，我看不可靠。

C．这个主意想来也有道理。

D．你们师徒俩，好好聊聊吧。

25、“他的自尊像弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高”是什么修辞格？（）A．比拟 B．借代 C．借喻 D．比喻26、当前我国语言文字工作的几项任务中，最重要的是（）。

A．贯彻和执行国家关于语言文字工作的政策和法令B．确定现代汉民族共同语言明确的一致标准C．做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话D．促进语言文字规范化、标准化27、下列画线的词属于多义词的是（）。

A．钱花光了/种花 B．孩子又哭又闹/闹脾气C．学习十分冒尖/问题一冒尖就及时解决 D．帮我出主意/一出戏28、“尴”是一个（）。

A．语素 B．词 C．音节 D．短语29、从字的结构方式看，属于指事字的是（）。

A．家 B．亦 C．女 D．从30、“裹”的形旁和声旁的部位属于（）。

A．上形下声B．内形外声C．下形上声D．外形内声四、名词解释31、语音;32、部首33、借词与意译词34、助动词35、双关五、简答题36、“我跟他去过”这句话可以有不同的理解。

请分别加上适当的词把不同的意思都固定下来，并说明各个意思中“跟”的词性。

37、外来词有几种类型？使用外来词应注意些什么问题？38、朗读下面的句子，试着变换重音的位置，并分析所能表达出来的意思（在重读的词下边加“·”号）。

我买了一盆玫瑰花儿。

六、分析题39、试述普通话韵母的结构。

下列各字音的韵母结构是怎样的？试用表加以分析。

航海表扬安全队伍霞光流水40、解释下列成语的意义。

叱咤风云精雕细刻居高临下老马识途倩人捉刀危如累卵落拓不羁披沙拣金不刊之论泰山北斗41、改正下列各句中所用辞格的错误，并说明理由。

①这歌声似一盏灯把我的红心照亮。

②登山远望，对岸的一方池一方池的稻田，好像天上的繁星一样。

③收割那天，我们拿着镰刀，走向田野，金黄的稻子吓得浑身发抖，低头求饶好像在说，别割我，别割我！啊，我痛死了！④人群欢跃，泥土也从地下伸出头来向着人们微笑。

⑤晨踏白霜，晚披红绸。

⑥ 一个南瓜如地球，结在五岳山上头。

把它架到大西洋，世界又多一个洲。

⑦大家决心学雷锋人，走雷锋路，接雷锋枪，使雷锋精神不断发扬光大。

42、试分析比较一下下面三种说法，看看其中有没有病句，能不能都合法存在。

①在老师的教育下，使我提高了认识。

②在老师的教育下，我提高了认识。

③老师的教育，使我提高了认识。

43、下列简化字是用什么方法简化的？伞（傘）众（衆）窜（竄）飞（飛）韦（章）卜（蔔）龟（龜）风（風）44、可以接双宾语的动词有哪些？参考答案一、填空题1、【答案】音色【解析】语音四要素包括：音高、音强、音长、音色。

在任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要的要素。

其他要素在不同语言中区别意义的作用则不尽相同。

2、【答案】上齿背；硬腭前部【解析】平舌音是指由舌尖抵住上齿背阻碍气流而形成的音，如普通话中的声母z、c、s；翘舌音是指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音，如普通话中的声母zh、ch、sh。

关于声母和的发音辨析，不会发zh、ch、sh的人，还要找出两套声母发音的差别来注意练习：发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬腭前部；而发舌尖前音z、c、s时，舌尖不翘，对准（抵住或接近）上齿背。

3、【答案】民族性【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，它体现了词义的民族性。

“uncle”与“伯父、叔父、舅父、姑父、姨夫”的不同表达就体现了词义这样的特点。

4、【答案】词缀【解析】词缀多是由词根因意义虚化演化而来的。

词缀“阿”附加在指人的词根前面，往往带有亲昵或喜爱的感情色彩；词缀“子”经常附加在词根的后面，是名词的标志，词缀“里”是个不规则结构，通常用在“糊里糊涂、傻里傻气”这种结构中。

5、【答案】折笔形【解析】折笔形是两种或两种以上单一笔形的连接。

常见的宋体折笔形有4大类25小类。

6、【答案】音序法【解析】汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法三大类。

义序法是按照字义进行分类来排列词典中汉字的顺序；音序法是按照字音排列汉字的顺序；形序法按照字形排列汉字的顺序，主要可分为笔画法、部首法和号码法三种。

7、【答案】形容；副【解析】“突然”和“忽然”都可作状语，但是“突然”可以受“很”修饰，“忽然”不能，所以“突然”为形容词，“忽然”为副词。

8、【答案】程度；看得清清楚楚；结果；看得见【解析】“看得清楚”中的补语是“清楚”，这里表示动作行为“看”所达到的程度，为程度补语；状态补语是指动作性状而呈现出来的状态，程度补语“清楚”变换为状态补语则应该是“看得清清楚楚”。

“看见”中的补语是“见”，表示因动作行为导致的结果，为结果补语；可能补语都是由动词、形容词充当补语，结果补语变为可能补语的形式是在结果补语和中心语之间插进“得/不”，表示可能性，所以“看见”变换为可能补语是“看得见”。

9、【答案】法语；俄语；阿拉伯语；西班牙语【解析】在联合国的所有会议、官方文件，以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言，联合国的工作语言共有6种：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。

10、【答案】汉藏；藏缅；印欧；日耳曼；闪含【解析】世界上的语言可以确定的有十余个语系和一些语群。

印欧语系包括拉丁语（法、意、西、葡、罗等语言）、日耳曼语、古斯拉夫语和梵语。

日耳曼语包括英、德、荷兰、瑞典、丹麦等语言。

古斯拉夫语包括俄、保、捷、波、塞尔维亚语等语言。

汉藏语系包括藏缅语族、侗台语族、苗瑶语族等。

藏语就属于汉藏语系的藏缅语族。

阿拉伯语属于闪含语系闪米特语族，主要通行于西亚和北非地区。

二、判断题11、【答案】错误【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。

12、【答案】正确【解析】“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

儿化时由于舌头上翘，致使舌位又高又前的韵尾（-i、-n）发不成而丢失，同时使韵腹元音也受影响而“央化”，还使后鼻音韵尾（nɡ）丢失而使韵腹元音“鼻音化”（使元音带鼻音色彩）。

【解析】象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法，用这种方法造的字称为象形字，如“雨”“瓜”。

会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法，用这种造字法造的字称为会意字，如“明”。

而“甘”属于指事字。

指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。

14、【答案】正确【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。

15、【答案】错误【解析】动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等，不能修饰名词。

名词一般由形容词修饰，有时候名词也可以修饰名词，区别词、数量词也可以修饰名词。

16、【答案】错误【解析】“浪费了一个上午”是动宾短语，“忙了一个上午”是动补短语。

17、【答案】错误【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。

【解析】“怪可怜”和“别怪他”中的“怪”意思分别为“很，非常（口）”“责怪”。

“怪”本义为“奇异，不平常。

”这两句中意思没有联系，不是多义词，属于同音词。

19、【答案】错误【解析】语言规范化是确定并推广某一语言内部统一的标准。

现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准并进行规范。

语言规范化不仅仅是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象。

20、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。

汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。

粤语是现代汉语的地域变体，不是独立的语言。

三、选择题21、【答案】B【解析】舌面、前、半高、不圆唇元音是[e]，符合条件的是B项。

A项主要元音是[ε]；C项的主要元音是[ə]；D项的主要元音是[ε]。

22、【答案】A【解析】普通话的韵头只有“i、u、ü”三个高元音。

23、【答案】B【解析】双宾句是有指人和指事物双层宾语的句子。

两个宾语意义上前一个一般指人，可称为指人宾语或近宾语；后一个宾语一般指物或事情，可称为指物宾语或远宾语。

题中句子“问”是谓语中心语，“他怎样分配教师和学生”是“问”的宾语，其中“他”是指人宾语，“怎样分配教师和学生”是指物宾语。