图形的规律总结
八年级数学-图形规律总结
看图形找规律题步骤：①寻找数量关系；②用代数式表示规律；③验证规律。
解题方法：一、基本方法——看增幅（一）如增幅相等（此实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较，如增幅相等，则第n个数可以表示为：a+(n-1)b，其中a为数列的第一位数，b为增幅，(n-1)b为第一位数到第n位的总增幅。
然后再简化代数式a+(n-1)b。
例：4、10、16、22、28……，求第n位数。
分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加6，增幅相都是6，所以，第n位数是：4+(n-1)×6＝6n－2（二）如增幅不相等，但是，增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）。
如增幅分别为3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。
此种数列第n位的数也有一种通用求法。
基本思路是：1、求出数列的第n-1位到第n位的增幅；2、求出第1位到第第n位的总增幅；3、数列的第1位数加上总增幅即是第n位数。
举例说明：2、5、10、17……，求第n位数。
分析：数列的增幅分别为：3、5、7，增幅以同等幅度增加。
那么，数列的第n-1位到第n 位的增幅是：3+2×(n-2)=2n-1，总增幅为：〔3+（2n-1）〕×(n-1)÷2＝（n+1）×(n-1)＝n2-1所以，第n位数是：2+ n2-1= n2+1此解法虽然较烦，但是此类题的通用解法，当然此题也可用其它技巧，或用分析观察凑的方法求出，方法就简单的多了。
（三）增幅不相等，但是，增幅同比增加，即增幅为等比数列，如：2、3、5、9,17增幅为1、2、4、8.（四）增幅不相等，且增幅也不以同等幅度增加（即增幅的增幅也不相等）。
此类题大概没有通用解法，只用分析观察的方法，但是，此类题包括第二类的题，如用分析观察法，也有一些技巧。
二、基本技巧（一）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。
图形推理规律总结
图形推理规律总结元素组成相同——位置规律一、平移（一）看方向（二）找步数：1.步数恒定2.步数变化二、旋转（一）看方向：顺时针旋转；逆时针旋转。
（二）找角度：常见角度为 1359045、、三、翻转（一）左右翻转（二）上下翻转四、图形传递性（一）左右传递（二）上下传递元素组成相似——样式规律一、规律叠加（黑白块叠加）二、去同存异/去异存同三、直接叠加四、元素遍历（一）同一元素遍历：多个图形都含有一个共同元素（二）位置遍历：每个小图形在每个位置出现一次五、固定元素（一）固定元素自身（二）固定元素与其他元素六、图形相对位置1.相交（1）相交于面（2）相交于点（3）相交于边2.相切（相接）3.相离元素组成不同——优先考虑自身特性一、对称性（一）轴对称图形1.对称轴的方向2.对称轴的数量轴对称常考的特征图：A；Y；五角星；等腰梯形；等边三角形；等腰三角形；箭头等。
（二）中心对称图形中心对称常考的特征图：S；N；Z；平行四边形；两个相同图形反着放。
（三）既是轴对称图形又是中心对称图形快速判断“轴+中心”图形的小技巧：有两条互相垂直的对称轴。
二、直曲性（一）全曲图形（二）全直图形（三）曲线+直线图形三、封闭开放性四、图形相连方式元素组成不同且无自身特性规律——数量关系一、面（一）封闭区域数（二）部分数二、素识别方法：图形有很多独立小元素构成，优先数素。
（一）元素个数（二）元素种类数三、线（一）直线数直线数特征图：多边形；单一直线（二）曲线数直线数特征图：曲线图性（全曲线图、圆、弧）（三）线条数1.直曲线数之和2.局部线条数3.内外部线条数（四）一笔画和多笔画一笔画特征图：1.五角星2.“日”、“田”及其变形3.圆相切/相交4.出现明显端点※（五）汉字笔划数四、点识别方法：1.线条交叉明显（大树杈）2.乱糟糟一团线交叉3.相切较多（一）所有交点数（二）局部交点数1.十字交叉点数2.直曲线交点数识别方法：出现数点特征图，但整体数点无规律且存在曲直相交，考虑点的细化五、角空间类一、三视图真题中主要考查正视图、左视图和俯视图，但右视图、仰视图也曾考查过，不容忽视。
图形推理规律总结
从第一个图形开始，直线向右运动，到最右边后，在回到最左边，继续向右运动。当小黑点靠近直线时，黑点的权重为2，其他情况下，每个小图形的权都是1。通过换算，发现每个图形中的小图形的权重之和都是6。根据这个规律，选择答案C。
当小黑点靠近直线时黑点的权重为2其他情况下每个小图形的权都是圆圈外面的正方形权重为1圆圈里面的正方形权重为图形中每个图形的权重之和是10的权重为12所以正确答案为四边与角点等的复合关系10题解析
图形推理大概思路：先构成元素，后位置关系，最后数量关系！
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各个字母在字母表的位置关系
【解析】选择A。内部线段的数量。
两个方块的运动规律。
从此两题看方快的运动关系：上题中，将九个图一起看寻找规律，下题中，每行分开看。另外，分成两个方块看运动规律。这种题另外还有重叠规律，非运动规律。
重叠新变形：重叠后共8个黑格子
一笔画
求同，都有竖线。
解析：与圆交点个数为3
解
每种图形出现两次
（此题用圆中的线段来解，不如用交点来的有说服力）
圆圈外面的正方形权重为1，圆圈里面的正方形权重为2。通过换算，发现A,B,C,D图形中，每个图形的权重之和是10，E的权重为12，所以，正确答案为E。
二、图形面积数量关系
4题解析：
三、图形翻转
9题分析：字母B S O的位置变动无规律，变化的是图形的翻转。当遇到B时，图形下次出现时翻转，其余不变。
7题分析：与阴影无关系，注意D选项。
10同异型，行存同去异。
对称，且右部分为1 2 3 4 5
一分钟行测图形题规律总结
一分钟行测图形题规律总结
1.规律推理类：图形组成元素混乱，数量上变化一幅图给出性质，多幅图给出规律。
主要在：1数量;2位置、角度;3样式上变化。
数量类型包括：点线角面素
A.将图形化为数字【点线角面素】，整体不行为位置到局部。
B.确定数字，进而确定规律：增加、减少、恒定、对称、奇偶、乱序等等。
C.别忘记一笔画
规律：乱è数è点线角面素
2.位置规律推理类：各图元素组成基本相同，位置上发生变化。
主要是平移、旋转、翻转。
旋转和翻转的主要区别是是否改变时针的方向，做题时用箭头表示方向。
【旋转和翻转，将题目抽象为时针方向】
规律：同è位è平旋翻
3.样式规律推理类：各图组成元素相似，图形部分元素实质性残缺。
主要分为两类：样式不变的是遍历;样式变化的有求同、求异、相加、相减
A.先看样式遍历，再看加减同异
B.相似求同样式
规律：似è样è遍历;加减同异
4.空间重构类：包括平面组成重构;折叠图形重构。
单面特征：1.数个数;2.有无特殊面、元素是否相同、时针方向先数个数，后数时针。
折叠特征：1.相对面的正视图，有且仅有一个面。
2.相邻面是否有公共面。
3.先数个数，再数时针。
4.利用特殊面的性质确定空间位置。
规律总结：
乱è数è点线角面素
同è位è平旋翻
似è样è遍历;加减同异。
图形规律知识点总结
图形规律知识点总结图形规律知识点总结主要包括以下几个方面：
一、基本图形知识
1.1 点、线、面的定义
1.2 直线、射线、线段的区别
1.3 平行线和垂直线的性质
1.4 角的概念及其性质
1.5 三角形、四边形、多边形的定义及性质
1.6 圆的定义及性质
二、图形的基本变换
2.1 平移、旋转、对称变换的概念
2.2 平移、旋转、对称变换的性质
2.3 平移、旋转、对称变换的应用
2.4 平行四边形和正方形的特殊对称性
三、图形的放缩变换
3.1 放大和缩小的概念
3.2 放缩比例的计算
3.3 图形的放缩变换应用
四、图形的相似性与全等性
4.1 全等图形的定义和性质
4.2 全等图形的判定
4.3 相似图形的定义和性质
4.4 相似图形的判定
4.5 相似三角形的性质及相似三角形的判定
4.6 相似图形的应用
五、图形的平行性及比例
5.1 平行线的特殊性质
5.2 平行线与比例之间的关系
5.3 等比例分割定理
六、图形的等角性及角度制
6.1 角度的概念
6.2 角度的度量
6.3 角度制的换算
6.4 角度的加减和倍增
6.5 角度的特殊关系
6.6 角度的运算法则
七、图形的线性相关及垂直相关
7.1 相交线的性质
7.2 平行线和垂直线之间的关系
7.3 平行线和垂直线的特殊性质
以上就是图形规律知识点的总结，希望对大家的学习有所帮助。
公务员常见图形推理规律总结
公务员常见图形推理规律总结一组图（跳着看）、九宫格（竖着看、米字形、S型）元素组成相同-位置规律1.平移方向：上下、左右、斜对角线绕圈：顺逆时针步数：恒定、等差16宫格可以考虑内外圈分开看2.旋转、翻转旋转：顺逆时针45度、90度、180度翻转：左右翻转竖轴对称上下翻转：横轴对称（注意上下翻的横着画）3.从头跑、折返跑元素组成相似-样式规律（线条重复出现）1.加减同异相加相减求同求异2.黑白运算得出黑+白=？这样的运算（相同位置运算）区分：黑块数量相同优先平移，黑块数量不同，优先黑白运算注意：位置和样式的复合考法分类：一个图形里有规律，几个图形规律一样元素组成不相同、不相似-属性规律1.对称性轴对称（对称轴方向、数量、对称轴间关系平行/垂直、对称轴是不是自己带的）；中心对称；轴对称+中心对称2.曲直性全曲全直、半曲半直3.开闭性完整的图形留了个小开口注：五角星轴对称图形，有5条对称轴，不是中心对称图形元素组成不相同、不相似-数量规律考点：点、线、面、素、角1.点数量切点也属于交点，端点不是交点特征：线条交叉明显、乱糟糟一团线交叉、相切较多与圆相交的交点2.线数量2.1直线和曲线直线数特征：多边形、单一直线数量、关系（平行/垂直，比如第一条边与最后一条边，有时还需考虑方向）曲线数特征：曲线图形特殊：曲-直数量、曲+直数量、竖线数量、横线数量2.2一笔画问题特征图、图形出现多端点图形、多三角形图案，考虑数笔画数一笔画：线条之间连通、奇点数=0或2（端点、丁字口）多笔画笔画数=奇点数/2（奇点数一定是偶数个）常见：一笔画：五角星、日及其变形、圆相切、相交（圆相切和相交的点均发射出偶数条线，不是奇点）二笔画：田及其变形3.面数量—图形被分割、封闭面明显、生活化图形、粗线条图形中留空白区域面的数量、形状、最大的面、最小的面4.素数量4.1小元素特征-多个独立小图形元素种类、个数（个数组成形式311、221）、替换（一种图形是一个数值或一种图形=几个另一种图形）4.2部分数特征-生活化图形、黑色粗线条图形（线条与线条连在一起叫做一部分）5.角数量（直角、钝角、锐角）扇形、改造图、折线图有直角优先关注直角注意：综合几种性质（如对称轴数量和面数量相等、曲直+面）特殊规律1.功能元素点：观察点对其他图形的标记作用、观察点与点之间的关系箭头：观察箭头的指向性、观察箭头与箭头之间的关系2.图形间关系—每幅图都是两个元素或者几个封闭空间连在一起相离、相压、相交（1）相交于面相交面的形状、面积等（2）相交于点相交点的位置（上下左右和内外）（3）相交于边相交于边的数量、相交边的样式（相交边是长边、短边；包含相交、交错相交；曲直）其他规律汉字、数字、字母：笔画数、线、面、部分、属性空间重构相对面同时出现为错误选项相对面-同行或同列相隔一个面、Z字形两端三视图三视图都是平面图原图有线就有线，原图没线就没线。
找规律画图知识点总结
找规律画图知识点总结一、图形的形状1.1 点、线、面在找规律画图中，最基本的图形包括了点、线和面。
点是最基本的图形，它没有长度和宽度，只有位置；线由一连续的无限个点组成，具有长度但没有宽度；面由一条闭合的线组成，它有长度和宽度。
1.2 圆、三角形、矩形等几何形状几何形状是找规律画图中常见的图形，如圆、三角形、矩形等。
它们具有具体的形状和特征，通过观察和比较这些形状的变化，可以发现规律和趋势。
二、变化趋势2.1 增长、减少和不变在找规律画图中，常常需要观察图形的变化趋势，包括增长、减少和不变。
这些变化趋势反映了图形中的规律和关系，是问题解决和预测的重要依据。
2.2 正比例和反比例找规律画图中常常需要观察变量之间的关系，包括正比例和反比例关系。
正比例关系是指两个变量之间的比值保持不变，反比例关系是指一个变量的增加导致另一个变量的减少。
2.3 周期性变化在找规律画图中，有些图形呈现出周期性变化，如正弦曲线、余弦曲线等。
这种周期性变化反映了图形中的规律和规律，是问题解决和预测的重要依据。
三、数学关系3.1 等差数列和等比数列在找规律画图中，常常需要观察数列的变化规律，包括等差数列和等比数列。
等差数列是指数列中相邻两项的差保持不变，等比数列是指数列中相邻两项的比保持不变。
3.2 函数和方程在找规律画图中，常常需要通过函数和方程来描述图形的规律和趋势。
函数是一种数学关系，它描述了变量之间的对应关系；方程是一种数学表达式，它描述了方程中的未知数满足的条件。
3.3 图形表达式在找规律画图中，常常需要通过图形表达式来描述图形的形状和特征。
图形表达式包括了方程、不等式、函数等，它们可以用来描述图形的数学关系和规律。
四、应用找规律画图在数学、科学和工程等领域有广泛的应用。
在数学中，它常常用来发现数列的规律和趋势，解决代数和几何等问题；在科学中，它常常用来分析数据和趋势，推断和预测实验结果；在工程中，它常常用来设计模型和方案，优化生产和工艺等。
初中图形的运动知识点总结
初中图形的运动知识点总结图形的运动是几何学中一个重要的概念。
通过对图形的平移、旋转和镜像等运动，我们可以更好地理解图形的性质和特点。
以下是初中图形的运动知识点的总结。
一、平移运动平移运动是指在平面上保持图形形状和大小不变的情况下，将图形移动到另一个位置。
平移运动的特点有：1.平移向量：平移运动的方向和距离可以用平移向量来表示。
平移向量的大小表示平移的距离，方向表示平移的方向。
2.平移图形：通过平移向量，我们可以将图形沿着平移向量的方向移动一定的距离，从而得到一个新的位置。
3.平移的性质：平移运动不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。
二、旋转运动旋转运动是指在平面上围绕一个固定点旋转图形的运动。
旋转运动的特点有：1.旋转中心：旋转运动的中心点被称为旋转中心。
围绕旋转中心进行旋转时，图形上的所有点都按照一定的角度旋转。
2.旋转角度：旋转角度表示图形沿逆时针方向旋转的角度大小。
旋转角度可以是正值，也可以是负值。
3.旋转角度的性质：旋转角度为正时，表示图形按逆时针方向旋转；旋转角度为负时，表示图形按顺时针方向旋转。
三、镜像运动镜像运动是指通过一个镜面将图形翻转的运动。
镜像运动的特点有：1.镜像轴：镜像运动的轴线称为镜像轴。
图形上的每个点关于镜像轴都有一个对应的点，两个点的距离与它们到镜像轴的距离相等。
2.镜像图形：通过镜像轴，我们可以将图形关于轴线翻转，从而得到一个新的图形，称为镜像图形。
3.镜像轴的性质：镜像轴可以是水平线、垂直线或者是斜线。
镜像轴可以是图形本身的一条边，也可以是图形上的一条虚线。
四、组合运动组合运动是指将平移、旋转和镜像等运动组合起来进行的运动。
通过组合运动，我们可以得到更复杂的图形变化。
组合运动的特点有：1.运动顺序：不同的运动顺序会得到不同的图形变化。
在进行组合运动时，我们可以先进行平移，再进行旋转和镜像，也可以先进行旋转和镜像，再进行平移。
2.运动效果：不同的运动组合会得到不同的图形效果。
图形中的规律
图形中的规律在数学中，图形中的规律是一个非常重要且有趣的领域。
通过分析图形的形状、线条、角度以及其他特征，我们可以揭示出隐藏在表面之下的数学规律和关系。
本文将探讨不同类型的图形，并研究它们中所蕴含的规律。
一、三角形的规律三角形是最基本的图形之一，其具有丰富的规律性质。
首先，我们来探讨等边三角形。
等边三角形的特点是三条边都相等，且三个角也相等。
这种规律性质使得等边三角形在很多问题中被广泛应用。
另外一个有趣的三角形规律是勾股定理。
勾股定理表明，在一个直角三角形中，直角边的平方等于其他两条边平方的和。
这个定理被广泛应用于测量和几何计算中。
此外，三角形的内角和也具有规律性。
在任意一个三角形中，三个内角的和总是等于180度。
这个规律可以通过角度的补充和角度的外角和内角之和来得到。
二、四边形的规律四边形是指具有四个边的图形。
常见的四边形包括正方形、矩形、菱形和平行四边形。
每种四边形都有其特定的规律。
首先是正方形，它具有四个相等的边和四个相等的角。
正方形的对角线相等且垂直于彼此，这是正方形独特的特征。
矩形是具有四个直角的四边形，其相邻边相等。
矩形的对角线相等且互相平分，这是矩形的特点。
菱形是四边形中另一个有趣的形状，其所有边都相等。
菱形的对角线相互垂直且平分，这是菱形的重要特征。
平行四边形的对边平行且相等，对角线互相平分。
平行四边形的内角和等于360度。
三、圆形的规律圆形是由一个中心点和半径组成的曲线。
圆形具有很多有趣的规律性质。
首先，在一个圆中，半径与圆周上的任意两点连线构成的角均相等。
这个规律被称为圆心角。
其次，在一个圆中，两点连线的垂直平分线必定通过圆心。
这是圆的另一个重要特征。
此外，圆的面积和周长也有规律可循。
圆的面积等于π乘以半径的平方，而周长等于2π乘以半径。
四、图形的递归规律递归规律是指图形中包含了自相似的结构，在不同的尺度上重复出现。
例如，菲波那契数列展示了递归规律。
在菲波那契数列中，每个数都是前两个数之和。
行测图形推理的50个解题规律总结
行测图形推理的50个解题规律总结1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字,线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近）16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上,下,左,右)20.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表"划",也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等）25.上,中,下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离）38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律）40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)45.图形每行图形被分割成的空间数相同46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称47.先递增再递减规律48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化．（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)。
知识规律总结
数学知识规律小结1、图形中一个中点考虑中线，两个或以上中点考虑中位线。
2、四个“一半”定理（30°直角三角形，直角三角形斜边中线，中位线，圆周角定理）。
3、提到切线考虑过切点的半径，提到直径考虑圆周角，圆中提到直角考虑直径。
4、圆中的“等对等”定理，垂径定理。
5、圆锥侧面展开图圆心角的度数为：360⨯÷l r。
6、区别圆锥侧面积公式（rl s π=）与扇形面积公式：7、对角互补的四边形考虑圆内接四边形。
8、求三角函数值以此角构造直角三角形或转换到其它直角三角形中。
9、求不规则图形的面积，一割二补三综合四转换（特征：平行线夹三角形）。
10、两点间距离公式及线段中点坐标公式（横平，竖直，倾斜）。
11、两线段之和、三角形周长最短，线段最短：考虑两点之间线段最短（最短路径）或垂线段最短。
12、类似于已知1a ,2a 3a ……,求2014a ……，通过计算观察，寻找规律，几何题也类似。
13、平面直角坐标系中已知平行四边形求一个点的坐标考虑平移法。
14、有公共顶点的两个相等角，会出现一组相等角，考虑全等或相似。
15、锐角三角函数求物体高度两个重要模型：背靠背型，母子型16、出现30°,60°,120°,150°的角时考虑30°的直角三角形；出现45°的角时考虑等腰直角三角形。
17、坐标系中坐标轴上的动点与已知线段组成等腰三角形考虑“两圆一线”法。
18、图形的顶点字母有顿号（逗号）隔开与另一图形全等或相似，考虑分类，如何对应。
19、图形的顶点字母有顿号（逗号）隔开，四点构成平行四边形，考虑分类（考虑边或对角线的关系）。
20、图中的线段被描述成射线或直线，考虑多种情况。
21、填空题第15题有多种情况的可能，要小心。
22、化简求值四步走：一化简，二求解，三判断，四求值。
23、等边三角形的面积S= ；24、b x y +±=由x y ±=平移得到，与坐标轴夹角为45°,直线y=kx+b 与x 轴夹角的正切值为|k|。
行测图形推理的50个解题规律总结技巧归纳
行测图形推理的50个解题规律总结1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字,线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近）16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上,下,左,右)20.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表"划",也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等）25.上,中,下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离）38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律）40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)45.图形每行图形被分割成的空间数相同46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称47.先递增再递减规律48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化．（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)。
图形推理规律总结及习题
习题：1.答案：A 解析:外部图形的笔画数与内部圆圈个数之差都是2,所以选择A。
答案：A 每行前两个图形叠加，同为三角形或同为圆叠加得到圆，三角形与圆形叠加得到正方形。
.答案：D 解析:根据各个面上字母的排列顺序以及字母的指向，可知:A项的α与γ不相邻;B 项δ应该朝下;;c项φ和π应该相对不相邻;D项正确。
8.答案：D 解析：前三个图中的方块数量依次为1，2，3，分别在圆的右、下、左方，照此规律第四个图形中方块数量应为4，且在圆的上方，所以本题的正确答案为D。
答案： D 解析：根据左面的纸板可知上底面不是黑白相间的，c错；侧面应该是黑白相间的，B错；A项，正面是第5块纸板，则其左侧依次是第4块、第3块纸板，而第3块纸板的上下两个小三角全是白的，因此A项不正确。
D项能由纸板折叠而成答案：B 解析:选项A，若以十字形图案作上面，则左右两侧应调换;选项B，正确;选项 C 中的上面和右侧面不应该相邻;选项D中的上面和左侧面不应该相邻。
答案：B 每组图形都是保持菱形不变动，在第一组图，四方曲线不断向中心扩大，第二组图，四方曲线不断向中心缩小。
其中．A选项比较容易被混淆，需要注意的是A选项中曲线位置被进行了旋转答案：A 解析:已知的五个图形都含有相同笔画元素:点。
选项中只有A含有笔画点，选择A。
答案：C 解析:观察已知图形，圆点的个数分别是1 ,2,3,2、(1)，答案在B,C中。
图形的封闭区域个数分别是: 1,3,5,3,(1),所以选择C。
答案：A解析：所给图形都是一笔画图形答案：Ｂ解析：考虑图形中的封闭区域数。
第一行：2,3,4；第二行：3,4,5；第三行：4，5,6。
每行或每列图形的封闭区域数依次递增，应选择有６个封闭区域数的图形。
答案：D 解析：本题考查的是图形元素的数量变化。
观察前四图可知，每图中线段的条数分别为3、4、5、6，故下一图中线段的条数应为7。
故本题正确答案为D.答案：B 解析：观察前三行图形可发现，前两行图形相似，意义相反，比如黑白圆圈、加减号、上下三角、箭头反向；第三、四行也应符合此规律，故“？”处应填向下的箭头，本题选B。
初中数学图形变换规律总结
初中数学图形变换规律总结数学中的图形变换规律是初中数学中的重要内容之一，通过研究图形的移动、翻转、旋转等变换规律，可以帮助我们更好地认识和理解图形的性质和特点。
在初中数学中，图形变换规律包括平移、翻转、旋转等基本变换规律，下面我们将对这几种变换规律进行总结。
平移是指在平面上将图形沿着确定的路径移动，但形状、大小和方向保持不变。
在平移过程中，图形中的所有点都同时按照相同的方向和距离进行移动。
平移是一种保持相似性质的变换，即图形之间的距离、角度和比例关系不变。
平移是图形变换中最基本和最常见的变换之一。
翻转是指将图形绕着一条直线翻转，翻转可以是关于x轴、y轴，也可以是关于其他直线。
在翻转过程中，图形的各个点被映射到与原来位置关于翻转轴对称的位置。
翻转是一种保持形状不变但方向改变的变换，即翻转后的图形与原来的图形相似，但可能在左右、上下位置发生变化。
旋转是指将图形绕着一个给定的点旋转一定的角度。
在旋转过程中，图形中的所有点都绕着旋转中心进行旋转，旋转后的图形与原始图形相似，但可能在朝向发生变化。
旋转的角度可以是正角度也可以是负角度，正角度表示顺时针旋转，负角度表示逆时针旋转。
旋转是一种保持距离和角度不变的变换，即旋转后的图形与原始图形全等。
此外，初中数学中还有一些特殊的图形变换规律，比如缩放和错切变换。
缩放是指将图形按照一定的比例进行放大或缩小。
图形的缩放可以是一维缩放，即只沿着x轴或y轴方向进行缩放，也可以是二维缩放，即在x轴和y轴上同时进行缩放。
通过缩放变换，我们可以改变图形的大小但保持形状不变，缩放的比例可以是正数也可以是负数。
错切变换是指将图形在一个方向上进行平移的同时，另一个方向上发生延伸或压缩的变换。
错切变换可以使图形改变形状，但保持面积不变。
错切变换是一种比较复杂的变换规律，在初中数学中一般不深入研究。
综上所述，初中数学中的图形变换规律主要包括平移、翻转、旋转等基本变换规律。
这些变换规律是数学中的重要概念，在几何学和图形学中有广泛的应用。
三年级奥数图形规律
图形找规律知识框架找规律是解决数学问题的一种重要的手段，而规律的找寻既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力.一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题：⑴图形数量的变化；⑵图形形状的变化；⑶图形大小的变化；⑷图形颜色的变化；⑸图形位置的变化；⑹图形繁简的变化.对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律，解决问题.例题精讲一、图形规律——数量规律【例 1】观察下图中的点群，请回答：(1)方框内的点群包含个点；(2)推测第10个点群中包含个点；(3)前10个点群中，所有点的总数是。
【考点】图形找规律【难度】3星【题型】填空【解析】（1）数一数，前4个点群包含的点数分别是：1，4，9，16.不难发现，1=1×1,4＝2×2,9＝3×3,16＝4×4,按照这个规律，第5个点群（即方框中的点群）包含的点数是：5×5=25（个）.（2）按发现的规律推出，第十个点群的点数是：10×10=100（个）.（3）前十个点群，所有的点数是：【答案】（1）25，（2）100，（3）385【巩固】观察下面由点组成的图形（点群），请回答：（1）方框内的点群包含个点；（2）第（10）个点群中包含个点；（3）前十个点群中，所有点的总数是。
【考点】图形找规律【难度】3星【题型】填空【解析】（1）数一数可知：前四个点群中包含的点数分别是：1，4，7，10.可以看出，在每相邻的两个数中，后一个数都比前一个数大3.因为方框内应是第（5）个点群，它的点数应该是10+3=13（个）.（2）列表，依次写出各点群的点数，可知第（10）个点群包含有28个点.（3）前十个点群，所有点的总数是：1+4+7+10+13+16+19+22+25+28=145（个）【答案】（1）13，（2）28，（3）145【例 2】下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后，请回答：（1）五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形？（2）整个五层“宝塔”一共包含多少个小三角形？【考点】图形找规律【难度】3星【题型】解答【解析】（1）数一数“宝塔”每层包含的小三角形数：可见1，3，5，7是个奇数列，所以由这个规律猜出第五层应包含的小三角形是9个.（2）整个五层塔共包含的小三角形个数是：1+3+5+7+9=25（个）.【答案】（1）9，（2）25二、图形规律——旋转、轮换型规律【例 3】琪琪特别喜欢蝴蝶，她用直尺和圆规在纸上画了9幅蝴蝶图，并用剪刀将它们一一剪下来.她将这9只纸蝴蝶摆在桌上，见下图1，她发现这些纸蝴蝶排列挺有规律，突然一阵风来，吹走了3只纸蝴蝶，见下图2.你能找出蝴蝶的排列规律，将图2的3只蝴蝶放入图1的空缺处吗？【考点】图形找规律 【难度】2星 【题型】填空【解析】 从已摆好的第一行和第一列来看，无论横看或竖看，同一行中3只蝴蝶的翅膀形状各不相同，翅膀上的斑点的形状也各不相同.根据这个规律，剩下的3只蝴蝶图案的排列应该是：6号位置放图案C ；8号位置放图案B ；9号位置放图案A .【答案】A【例 4】 下面的每一个图形都是由△，□，○中的两个构成的。
图形推理解题规律总结篇
图形推理解题规律总结【1】【解析】左边一组中图形分别是上面小下面大（三角型），中间宽2头窄（圆），上面大下面小（倒三角型）。
所以第2组里也是一样的道理。
符合上面大下面小要求的是D。
【3】【解析】左边图形规律分别是1条虚线和1条实线相交以及2条虚线和2条实线相交。
右边的图形前2个图的规律是1条实线和1条虚线不相交。
第3个图就是答案便是2条实线和2条虚线不相交。
【4】【解析】左边图形的第1个变为第2个规律是横着的2条线移动其中1条消失，第2个边到第3个规律是一样，竖着的2条线移动到中间并去掉其中一条，而横着的线也被去掉，这样右边的图形一样的推拉。
右边图1到图2是2条线都移动并都去掉1条，这样到第3个图也就是答案便是都去掉。
答案是B。
【5】【解析】这道题规律是2个图形重合的地方全部去掉。
左边的图形先把2个图形合并就成为一个正方形里含个X。
但这个X是由2个X合并的。
所以并不是去掉X。
而是去掉正方形里的整个内部。
所以最后变成了一个正方形。
右边图形也是把重合的整块都去掉。
就是去掉长方形里的整块。
所以就剩下了2个三角形。
答案是C、【6】【解析】前4个图我们看到在正方形4个面。
伸出来的线条是有规律的。
分别是11，10，9，8条线伸出到正方形的外面，所最后一个图对应应该是7条伸出来的线，答案是C。
【7】【解析】2个图形同样的部分去掉，右边的图相同的去掉后便是一个三角形，答案是C。
【8】【解析】左边的图形是左右对称，右边的图形是以45度的角度的2边对称，只有C是这样对称的。
【9】【解析】规律是图形里的角的个数加上图形里点的个数都是8个，答案里只有D符合这个规律。
【10】【解析】旧字的一竖向中间移动就成了甲字，旦字下的一横想上移动就成了目字，答案是C。
【11】在左边的图形中【解析】第一个图去掉右半部分后正好是第二个图。
而第三个图正好是第一个图的右半部分与第二个图的上下结合（去掉重叠的边线）所以依照这个规律，答案选C【12】按笔画算左边一组笔画分别是1，3，5成等差右边的前2个笔画分别2，4。
总复习《图形中的规律》
总结词
周期性规律是指图形按照一定的 周期重复出现。
详细描述
在周期性规律中，图形会按照一 定的时间间隔或顺序重复出现。 例如，在正弦函数图像中，每个 周期代表一个完整的波形。
对称性规律
总结词
对称性规律是指图形在某个轴或点对称。
详细描述
对称性规律是指图形在某个轴或点对称，可以分为左右对称、上下对称和旋转 对称等。例如，正方形的四个边都是等长的，且两组相对边是平行的，因此正 方形具有左右对称和上下对称的特性。
递增/递减规律
总结词
递增/递减规律是指图形中的元素按照一定的方向逐渐增加或 减少。
详细描述
递增/递减规律是指图形中的元素按照一定的方向逐渐增加或 减少，可以是线性的、指数的、对数的等。例如，在指数函 数图像中，随着x的增加，y的值会快速增加。
03 解决问题策略
观察法
总结词
通过细致观察，发现图形中的规律和特征。
图形的对称性也是其基本性质之一， 包括轴对称、中心对称等。
图形变换
01
02
03
平移变换
平移变换是将图形在平面 内沿某一方向移动一定的 距离，不改变图形的形状 和大小。
旋转变换
旋转变换是将图形绕某一 点旋转一定的角度，同样 不改变图形的形状和大小。
相似变换
相似变换是通过放大或缩 小图形，保持图形的形状 不变。
图案设计的应用
图案设计广泛应用于服装、家居、包装等领 域。在服装设计中，图形中的规律能够为服 装增添时尚感和艺术感；在家居设计中，运 用图形中的规律可以营造出舒适、和谐的居 住环境；在包装设计中，图形中的规律能够 吸引消费者，提升产品价值。
自然界中的图形规律
自然界中的规律
图形的运动规律知识点
图形的运动规律知识点介绍图形的运动规律是指图形在运动过程中所具有的规律性变化。
通过研究图形的运动规律，我们可以深入了解图形的性质和特点，为解决实际问题提供依据。
本文将介绍图形的运动规律的相关知识点。
1. 图形的运动方式图形可以有不同的运动方式，常见的有平移、旋转和缩放。
平移是指图形在平面内不改变形状和大小的情况下，在平面内沿着某一方向运动。
旋转是指图形在平面内以某一点为中心，按规定的角度和方向旋转。
缩放是指图形按比例增大或缩小。
2. 平移的运动规律平移的运动规律可以用向量表示。
设图形上的一点A在平移前的位置为A’，平移后的位置为A，则有向量AA’表示平移的位移向量。
平移的运动规律可以总结为：平移前的点A’与平移后的点A之间的位移向量是相等的，即AA’ = BA’。
3. 旋转的运动规律旋转的运动规律可以用旋转角度和旋转中心表示。
设图形上的一点A在旋转前的位置为A’，旋转后的位置为A，则有旋转中心O，旋转角度θ，OA’与OA的夹角等于旋转角度θ。
旋转的运动规律可以总结为：旋转前的点A’与旋转后的点A之间的夹角等于旋转角度θ。
4. 缩放的运动规律缩放的运动规律可以用比例因子表示。
设图形上的一点A在缩放前的位置为A’，缩放后的位置为A，则有比例因子k，AA’与OA’的长度之比等于比例因子k。
缩放的运动规律可以总结为：缩放前的点A’与缩放后的点A之间的长度比等于比例因子k。
5. 运动规律的应用举例运动规律在现实生活中有着广泛的应用。
以平面上的运动为例，我们可以通过研究图形的运动规律来解决很多实际问题。
比如，我们可以利用平移的运动规律来解决物体的平移问题，利用旋转的运动规律来解决机械的旋转问题，利用缩放的运动规律来解决图片的放大缩小问题等等。
结论通过本文的介绍，我们了解了图形的运动规律的相关知识点。
图形的运动规律可以通过平移、旋转和缩放等方式来描述和表示。
研究图形的运动规律可以帮助我们深入了解图形的性质和特点，并能够应用到实际问题的解决中。
图形感知规律总结知识点
图形感知规律总结知识点图形感知主要包括了对图形的组成要素、结构特征、形状规律、对称性、平移性、旋转性、变换关系等方面的感知和认知。
正是因为对这些图形感知规律的理解，我们才能够更准确地理解和描述各种图形的性质，更好地运用这些图形知识解决实际问题。
一、图形感知的基本概念和原理1. 图形的基本要素图形是由点、直线、面等基本要素组成的。
点是最基本的图形元素，它不具有长度、面积和体积，只有位置和方向。
直线是由无数个点确定的直接的路径，它是最基本的图形之一。
面是由无数个点和直线共同构成的，是具有一定形状和大小的平面图形。
这些基本要素构成了各种各样的图形，它们是图形感知的基础。
2. 图形的结构特征不同的图形具有不同的结构特征，这些特征包括了点的位置关系、直线的交点、面的完整性等。
我们需要通过观察和理解这些结构特征，来寻找和描述图形的规律。
3. 图形的形状规律不同的图形具有不同的形状规律，包括了直线的长度和方向、面的形状和大小等。
我们需要通过对这些规律的感知和理解，来判断和描述图形的形状特征。
4. 图形的对称性对称性是图形的一个重要性质，它包括了轴对称、中心对称等不同类型。
我们需要通过对对称性的感知和认识，来判断和描述图形的对称特征。
5. 图形的平移性、旋转性和变换关系图形的平移、旋转和变换是图形感知中的一个重要内容，通过对平移、旋转和变换的感知和认知，我们可以更好地理解和描述图形的运动和变化。
二、图形感知的规律总结1. 点、直线和面的感知规律点是图形的最基本要素，我们需要通过对点的位置关系、数量关系和方向关系的感知和认识，来描述和判断图形的特征。
对于直线和面，我们需要通过对直线的长度和方向、面的形状和大小等规律的感知和认识，来描述和判断图形的特征。
2. 图形的结构特征不同的图形具有不同的结构特征，包括了点的位置关系、直线的交点、面的完整性等。
我们需要通过观察和理解这些结构特征，来寻找和描述图形的规律。
3. 图形的形状规律不同的图形具有不同的形状规律，包括了直线的长度和方向、面的形状和大小等。
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图形的规律总结
图形的规律可以是形状或者图案的重复、变化、对称等。
对于一些特定的图形，我们可以通过观察和推理来找出它们的规律，并用数学的方式描述出来。
在这篇文章中，我将总结一些常见的图形规律，并且介绍如何用数学方法来描述它们。
首先，我们来看一些常见的图形规律。
对于一些简单的几何图形，如正方形、矩形和圆形，它们的规律通常是很明显的。
例如，正方形的四条边相等且相互平行，内角都是直角；矩形的对边相等且相互平行，内角仍然是直角；圆形的周长与直径之间有一个固定的比例关系，即π（pi）。
这些规律可以通过观
察和测量来确定。
另一个常见的图形规律是图形的对称性。
对称性是指图形可以被分成两个相互对称的部分。
例如，正方形和圆形都具有对称性，因为它们可以通过某条轴线进行折叠，两边完全一致。
而心形和星形则没有对称性，因为它们无法通过任何轴线折叠成两部分。
对称性是一种十分有趣和重要的图形规律，它不仅存在于几何图形中，也存在于自然界中的很多物体和生物体中。
另一种常见的图形规律是图形的重复性。
重复性是指图形中某些元素的不断重复出现。
例如，螺旋线就是一个具有重复性的图形，其中螺旋的形状和方向不断重复出现。
由于图形的重复性，我们可以用一些简单的数学方法来描述它们。
例如，我们可以用数列来描述螺旋线中每个点的坐标，从而得到一个数学模型。
除了上述的常见图形规律外，还有一些更复杂的图形规律存在。
例如，菲波那切数列中的每个数字都是前两个数字的和。
这个数列正是菲波那切螺旋的边长与半径之比。
这个规律的数学描述为：
Fn = Fn-1 + Fn-2，其中n>2，Fi表示第i个菲波那切数。
这个规律不仅在螺旋线中存在，还在数学、自然科学、金融等领域中有广泛的应用。
事实上，这个规律是无穷多级的，即每个数字都是前两个数字的和，这使得这个数列有一些奇特的性质。
除了菲波那切数列，还有其他一些数列和图形规律有着类似的特点。
例如，斐波那契数列中的每个数字都是前两个数字的和。
尽管这些规律似乎是纯粹的数学现象，但它们实际上在自然界中非常常见。
例如，树叶的排列方式、花瓣的形状等都与这些数学规律有关。
这些规律的存在使得数学和自然科学有着紧密的联系。
总结起来，图形的规律可以是形状或者图案的重复、变化、对称等。
通过观察和推理，我们可以找出这些规律，并用数学的方式描述出来。
一些常见的图形规律包括形状的对称性、重复性以及一些数列和图形之间的数学关系。
这些规律不仅在数学中有广泛的应用，也存在于自然界和其他领域中。
通过研究和理解这些规律，我们可以更好地理解和应用数学。